Daha yüksek sinir aktivitesi ile ilişkilidir. İnsanın daha yüksek sinir aktivitesinin özellikleri. I.P.'nin öğretileri Pavlov, sinyal sistemleri hakkında. Uyku ve evreleri

Ivan Petrovich Pavlov

psikofizyoloji

GNI çalışması üzerine seçkin bilim adamlarının çalışmaları

Zihinsel aktivitenin sinir sisteminin katılımıyla gerçekleştiği fikri, bilim adamları tarafından çağımızdan önce bile dile getirildi, ancak bunun nasıl olduğu uzun süre belirsiz kaldı. Şimdi bile beynin mekanizmalarının ortaya çıktığı söylenemez.

Vücudun aktivitesinin refleks ilkesinin doktrini geliştirildi İvan Mihayloviç Sechenov. Ana işçilik hayatı - "Beynin Refleksleri" kitabı - 1863'te yayınlandı. Bu kitapta, bilim adamı bunu kanıtladı. refleks- bu, organizmanın çevre ile evrensel bir etkileşim biçimidir, yani sadece istemsiz değil, aynı zamanda keyfi, bilinçli hareketlerin bir refleks karakteri vardır. Herhangi bir duyu organının tahrişiyle başlarlar ve beyinde belirli sinirsel fenomenler şeklinde devam ederek davranışsal reaksiyonların başlatılmasına yol açarlar. Sechenov, beynin sürekli bir uyarılma ve inhibisyon değişikliği alanı olduğu sonucuna vardı. Bu iki süreç sürekli olarak birbirleriyle etkileşir, bu da reflekslerin hem güçlenmesine hem de zayıflamasına (gecikmesine) yol açar. Sinir sistemi sadece dış uyaranlara pasif olarak tepki vermekle kalmaz, aynı zamanda bazı uyaranların hareketini arttırabilir ve diğerlerinin hareketini engelleyebilir, bu nedenle vücut bazı uyaranlara tepki verir ve diğerlerine tepki vermez. varlığına da dikkat çekti. doğuştan gelen refleksler insanların atalarından miras aldıkları ve Edinilen yaşam boyunca ortaya çıkan, öğrenmenin sonucu olan. I. M. Sechenov'un varsayımları ve sonuçları zamanlarının ötesindeydi.



I. M. Sechenov'un fikirlerinin doğruluğunun deneysel kanıtı I. P. Pavlov tarafından elde edildi. Vücutta meydana gelen tüm refleksler, alt bölümlere ayrılmıştır. şartsız ve koşullu.

Koşulsuz refleksler şunları içerir: vurulduğunda öksürük yabancı vücutlar solunum yollarına girmesi, yiyecek görünce tükürük salgılanması, ağrı tahrişi durumunda elin geri çekilmesi vb.

Koşullu bir refleksin oluşumu için, zaman içinde iki uyaranı birleştirmek gerekir: koşullu ve koşulsuz, belirli bir koşulsuz reflekse neden olur. Koşullu uyaran (bir ışık parlaması, bir ses vb.), zaman içinde koşulsuz pekiştirmeden önce gelmelidir. Genellikle koşullu bir refleks, koşullu ve koşulsuz uyaranların birkaç kombinasyonundan sonra geliştirilir.

İnsan davranışı

Davranış- bu, bir kişinin biyolojik, fizyolojik, psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlayan faaliyetidir.

İnsan davranışı iki bileşen tarafından belirlenir:

  • vücudun nörohumoral aktivitesi;
  • hayatının sosyal koşulları.

İlk bileşeni ele alacağız - insan psikolojisi ve davranışının nörohumoral düzenlemesi.



önce yönlerine bakalım serebral (sinir) faaliyetler:

Her şeyden önce, sağ ve sol yarım küre beyin - her yarım kürenin kendi işlevi vardır:

  • Sağ yarım küre - yaratıcı düşünme, görüntülerin algılanması, müzik, duygular, duygular, sol elin işlevselliği;
  • Sol yarım küre - mantık, stratejik düşünme, okuma, sayma, sağ elin işlevselliği.

Bir kişinin sağ veya sol elinin embriyoda ortaya çıkması ilginçtir - parmağını emdiği eli, doğup olgunlaştığında işlevsel olacaktır.

Korteks, bir kişinin daha yüksek sinirsel (psikolojik) aktivitesinden sorumludur, bölümleri genellikle ikiye ayrılır. beynin bölümleri:

İnsan sinir sistemi uyarma ilkesine göre çalışır - bir nöronun ve sinir dokusunun ana işlevleri uyarılabilirlik ve iletimdir.

Bununla birlikte, ters bir mekanizma vardır - inhibisyon - uyarmanın kesilmesi, serebral kortekse giren impulsların bloke edilmesi. Bu sinir dokusunun dinlenmesini ve iyileşmesini sağlar.

İnhibisyonun en çarpıcı örneği uykudur. Şu anda, sinir sistemi çalışmayı bırakmaz, farklı bir çalışma moduna göre yeniden düzenlenir - dinlenme, tüm işlevleri normale döndürme, gevşeme.

Uyku sırasında beyin dinlenir ama hareketsiz değildir, gün içinde aktif olan hücreler ise dinlenir. Birçok bilim adamı, uyku sırasında gün boyunca biriken bir tür bilginin işlenmesi olduğunu öne sürüyor, ancak bir kişi bunun farkında değil, çünkü korteksin farkındalık sağlayan ilgili fonksiyonel sistemleri engelleniyor.

frenleme türleri

1. harici frenleme, bu fizyolojik, bu şartsız- adı ve özü gereği, bu, sinir sistemi üzerinde dışarıdan, örneğin keskin bir ses, acı verici bir etki vb. Yeni bir sinir impulsunun, yeni bir "sinyal" in baskıladığı, öncekini kestiği ortaya çıktı.

2. Dahili frenleme- içeriden gelir, yani. doğrudan serebral korteksten, aşağıdaki durumlarda kendini gösterir:

  • koşullu refleks, koşullu uyaran tekrarlandığında takviye almayan, yavaş yavaş zayıflar (söner),
  • organizma dış uyaranlara adapte olduğunda, bununla bağlantılı olarak uyarma yalnızca kesin olarak tanımlanmış uyaranların etkisi altında gerçekleşirken, diğerleri, ilkinden biraz farklı olsa bile, engelleyici bir etkiye neden olur.

Uyku ve evreleri

Bir kişi, aşağıdakilerle karakterize edilen uyanık durumda dış dünyayla ana temasları kurar. yüksek seviye beynin elektriksel aktivitesi. uyku özel koşul beyin ve bir bütün olarak organizma, kas gevşemesi, dış uyaranlara zayıf bir tepki ile karakterize edilir.

Uyku halinin oluşabilmesi için beyinde bir takım özel maddeler üretilir. Uykuya dalmak için gerekli olan bu maddelerden biri, serotonin orta beynin orta kısmındaki nöronlar tarafından üretilir. Deney sırasında beynin bu bölgesi hayvanlarda tahrip olursa, o zaman uyku fırsatından mahrum kaldılar. Evet ve ciddi elektrik yaralanmalarından sonra insanlarda uyku ihtiyacı zaman zaman ortadan kalkar.

Beynin elektrik sinyallerini kaydederken, uyku periyodunun tek tip olmadığı fark edilebilir. Yaklaşık olarak her 90 dakikada bir tekrar eden birkaç döngüye bölünmüştür. Sırasında tam döngü elektroensefalogramdaki yavaş ve düşük genlikli elektrik salınımlarının periyodu, hızlı dalgaların not edildiği bir periyot ile değiştirilir. Bu sırada hızlı göz hareketleri, mimik kaslarının kasılmaları, parmak hareketleri gözlemlenir. Bu aşamada bir görür rüyalar. Gece boyunca genellikle 4-6 tam döngü vardır.

uykunun anlamı

Uyku neden gereklidir sorusunun tek bir cevabı yoktur. Görünüşe göre, uyku sırasında, uyanık durumdaki yoğun aktivite sırasında hasar gören nöronların zarları onarılıyor. Ayrıca uyku sırasında beyin aktivitesinin birçok kimyasal düzenleyicisi üretilir ve kullanım yerine iletilir.

rüyalar

Neden rüyalara ihtiyacımız var sorusunun da henüz bir cevabı yok. Bir teoriye göre, rüyalar sırasında, uyanıklık döneminde alınan bilgiler yeniden sıralanır ve neyin hatırlanacağı ve neyin unutulacağı sorusuna karar verilir. Ancak psikolog 3. Freud, rüyalarda, uyanıklık sırasında bir kişinin bilinçaltında gizlenen bu fikirlerin ve dürtülerin ifade edildiğini öne sürdü.

Uyku bozuklukları

En yaygın uyku bozukluğu, uykusuzluk hastalığı. Ayrıca uykusuzluk genellikle ikincil bir sorundur ve nedeni ortadan kaldırılmalıdır. Örneğin, yatmadan birkaç saat önce kahve içmeyi bırakın. Çoğu zaman, uykusuzluktan şikayet eden yaşlı insanlar aslında yeterince uyurlar, çünkü gün içinde bir veya iki saat kestirmeyi severler ve yaşla birlikte uyku ihtiyacı her zaman azalır.

bilişsel aktivite

İçin beceri bilişsel aktivite insanlarda sürekli olarak hayvanlardan daha yüksektir. Kesinlikle, yüksek yetenek bilişsel aktiviteye atalardan genetik materyal ile bir kişiye bulaşır, ancak aynı zamanda çocuğu çevreleyen çevrenin de büyük bir etkisi vardır. Böylece kurtların yetiştirdiği bir çocuk hiçbir zaman ihtiyaç ve yeteneklere sahip olamayacak. normal insan, onun genetik materyali mükemmel sırada olmasına rağmen.

Konuşma

Hayvanlar, yaşamlarında, yalnızca analizörleri aracılığıyla hissedebilecekleri nesnelere ve fenomenlere tepki verir: koku alma, görsel, işitsel vb., yani ilk sinyal sistemi aracılığıyla. Hayvanlardan farklı olarak insanlar da konuşmayı kullanır - ikinci sinyal sistemi. sinyal sistemi insan ve hayvanların merkezi sinir sisteminin çevreleriyle koşullu ve koşulsuz refleks bağlantılarının bir kompleksi olarak adlandırılır.

Sözlü ve yazılı konuşma, bir kişinin diğer insanlarla bilgi paylaşmasına, bilgilerini sonraki nesillere aktarmasına olanak tanır, bu da bilim, teknoloji, kültür sürekli gelişimini sağlar. Konuşma, her biri bir kavramı ifade eden kelimelerden oluşur: bir nesne, bir eylem veya bir nesnenin işareti. İnsanlar kelimelerin yardımıyla çok karmaşık duyumları ifade edebilir, her türlü süreci tanımlayabilir. Bunun nedeni, bir kişinin koşullardan soyutlanmış bir görüntü oluşturabilmesidir. Örneğin, şimdi "limon" kelimesini okuyacaksınız. Aynı zamanda nasıl olduğunu (sarı, sulu ve ekşi) ve onu yerken nasıl kaşlarını çattığınızı hayal edersiniz. tükürük salgısının artması ağız boşluğu ve ikinci sinyal sisteminin çalışmasının bir tezahürü var.

duygular

duygular- bunlar, bir kişinin kendisine ve etrafındaki dünyada olup bitenlere karşı tutumunun tezahür ettiği deneyimlerdir. Duygular, deneyimlenen durumu zayıflatmak (olumsuz duygu) veya güçlendirmek (olumlu duygu) için davranışta bir değişikliğe yol açan özelleşmiş beyin yapıları sistemlerinin aktivasyonuna dayanır. İstenen herhangi bir ihtiyaca ulaşma olasılığı küçükse, olumsuz duygular (kaygı, korku, hayal kırıklığı) ortaya çıkar. İstenilen herhangi bir ihtiyaç başarılı bir şekilde karşılanırsa, olumlu duygular (zevk, neşe, zevk) ortaya çıkar.

Duyguların en önemli maddi alt tabakası, yukarıda da bahsedildiği gibi, beynin limbik sisteminin yapılarıdır. Duygular, insan jestlerinde ve yüz ifadelerinde çok net bir şekilde ifade edilir. Kelimelerin yardımıyla iletişim kuran herhangi bir kişi, konuşmasının içeriğini bir dizi sinyalle istemeden destekler. İnsanlar öfkeyle yumruklarını sıkar ve ağızlarını bükerler ve şaşkınlıkla kollarını açıp kaşlarını kaldırırlar. Jestler ve yüz ifadeleri kelimelere büyük önem verir ve muhatabın düşüncelerini doğru bir şekilde anlamaya yardımcı olur.

Bellek türleri

Birkaç çeşit hafıza vardır. Herhangi bir analizörün ezberleme süreçlerindeki baskınlığına göre, görsel, işitsel, koku alma, tat alma belleği vb. motor hafızası reseptörleri iskelet kaslarının kaslarındaki sinir uçları olan analizörlerin çalışmasına bağlıdır. İş, spor, yazma, konuşma gibi çeşitli etkinliklerde hareket sırasını ezberlemekle ilişkili bir kişinin motor becerilerini oluşturma sürecinde yer alır. Sonuçta, çocuklukta iki tekerlekli bisiklet sürmeyi öğrendikten sonra, bu beceriyi ömür boyu kolayca koruyoruz. Aynı şey yüzme yeteneği için de geçerlidir.

Genellikle bir kişi yalnızca kendisine etki eden uyaranları değil, aynı zamanda neden oldukları duyumları, görüntüleri ve duyguları da hatırlar. mecazi hafıza- bu, çeşitli görüntülerin hafızasında ezberlenmesi ve korunmasıdır: işitsel, görsel, koku alma. Figüratif hafıza, özellikle yaratıcı mesleklerdeki insanlarda iyi geliştirilmelidir: müzisyenler, sanatçılar, şairler, yazarlar, sanatçılar.

duygusal hafıza- bu, bir zamanlar bazılarının neden olduğu duyguların anısına korunmasıdır. yaşam durumu. Örneğin, bir köpek tarafından ısırıldığında acı ve korku ortaya çıkar. Aynı zamanda beyinde ve endokrin bezlerinde strese tepki vermek için gerekli olan bir takım maddeler üretilir. Birkaç yıl sonra, bir zamanlar bir köpek tarafından ısırılan bir kişi, bu hayvanı görünce tekrar hatırlar ve aynı hisleri yaşar. Bu durumda aynı düzenleyici maddeler gerçek bir ısırıkta olduğu gibi üretilip tekrar kana salınabilir.

Tahsis ve diğer bazı bellek türleri. Hepsinin yakından ilişkili olduğunu anlamak önemlidir. En iyi hatırlanan şey, birkaç ezberleme mekanizmasını aynı anda çalıştıran, yani yeni, ilginç ve güçlü duygulara neden olan şeydir.

hafıza bozuklukları

Hafıza kaybıyla ilişkili bir dizi beyin bozukluğu vardır. Amnezi- beyin üzerindeki aşırı fiziksel veya kimyasal etkilerin etkisi altında tamamen veya kısmen hafıza kaybı. Genellikle önemli sinir şokları ve deneyimleri durumunda ortaya çıkar.

Genellikle doğuştan veya edinilmiş hafıza bozuklukları vardır. Ya hafızanın zayıflamasında ya da tam tersi olarak ifade edilirler. benzersiz yetenek büyük miktarda bilgiyi uzun süre ezberlemek.

Daha az yaygın olmayan, sürekli alkol kullanımının neden olduğu ve nöronların büyük ölçüde ölümüne yol açan hafıza bozukluklarıdır. Sonuç olarak, içici yeni olayları hatırlama yeteneğini kaybeder ve eski hatıralar bir gerçekliğe dönüşür. Aynı zamanda anılarını gerçeklikten ayırt edemez ve beyni etrafta olup bitenlere doğru tepki veremez. Bu hafıza bozukluğu denir Korsakoff sendromu onu ilk tanımlayan Rus psikiyatristin onuruna.

Hafızayı geliştirmenin yolları

Belleği geliştirmeye yardımcı olan özel teknikler vardır. Ezberleme yeteneğindeki azalma ilerleyici bir hastalıkla ilişkili değilse, ancak yorgunluk, aşırı efor veya stresten kaynaklanıyorsa, beyne normal çalışma için gerekli olan her şeyi sağlamaya yardımcı olan vitamin komplekslerini kullanabilirsiniz. Bu durumda daha az ilgili olmayan, beyne kan akışını iyileştiren ilaçların (reçeteyle) alınmasıdır. Ancak, uyuşturucuları kötüye kullanmamanız gerektiğini her zaman hatırlamalısınız. Beynin sürekli çalışmasına yardımcı olunursa, ilacın kesilmesi durumunda öğrenme yeteneği bir süreliğine azalabilir.

Dikkat- Odaklanmış ve seçici zihinsel aktivite belirli bir nesneye insan veya daha yüksek omurgalılar şu an.
Oryantasyon seçici doğayı ifade eder zihinsel aktivite ve konsantrasyon altında - derinleşme bu aktivite. Filo ve ontogenezdeki dikkatin işlevi, dış ortamdaki değişikliklerin algılanması için koşullar yaratmayı amaçlayan doğuştan gelen bir yönlendirme refleksi temelinde gelişir.

İstihbarat

değerlendirmeye çalışmak için zihinsel kapasite kişi, "istihbarat" kavramını kullanın.

Zeka üç ana özellik ile karakterize edilir. Birincisi, bilme, keşfetme yeteneğidir. Dünya. ikinci olarak, bu, her tür zihinsel aktivitede bulunan bir özelliktir ve bir tür yetenek değildir. Üçüncüsü, bu, atalarımızdan, çevreden ve çevreden aldığımız (ya da almadığımız) ağırlıklı olarak doğuştan gelen bir niteliktir. kişisel deneyim zeka derecesini daha az etkiler.

Bilim adamları zekayı üç kategoriye ayırmayı öneriyorlar. Birincisi teknik yetenekler yani araç, gereç vb. kullanma becerisi. İkincisi ise sosyal yetenekler yani insanlarla iletişim kurma ve iletişim kurma becerisi. Üçüncüsü, sembolleri, yani sayıları, harfleri, sembolleri ve bilimsel kavramları kullanma yeteneğidir. Bazı psikologlar da ayırt eder. Yaratıcı beceriler ayrı bir kategori olarak.

Psikoloji ve insan davranışı. Daha yüksek sinir aktivitesi

Daha yüksek sinir aktivitesi (HNA) karmaşık ve birbirine bağlı küme denir sinir süreçleri altında yatan insan davranışı. Birkaç olası davranış arasından doğru davranışın bir seçimini sağlar ve bir kişinin sürekli değişen varoluş koşullarına hızlı ve başarılı bir şekilde uyum sağlamasına olanak tanır. Bu terim bilime Akademisyen tarafından tanıtıldı. Ivan Petrovich Pavlov(1849-1936), bunu "zihinsel aktivite" kavramına eşdeğer kabul etti. GNI, karmaşık elektrik ve kimyasal süreçler beyin hücrelerinde meydana gelir. Duyular yoluyla bilgi alan beyin, vücudun çevre ile etkileşimini sağlar ve vücuttaki iç ortamın sabitliğini korur.

Beynin çalışması, GNA'nın psikolojisi ve fizyolojisi gibi bilimler tarafından incelenir. Ayrıca bir dizi genel araştırma yöntemiyle birleştirilirler, ancak aynı zamanda sinirsel süreçlerin farklı yönlerini de incelerler. GNI'nin fizyolojisi, merkezi sinir sisteminin aktivite mekanizmalarını, bireysel yapılarını ve nöronlarını, yapılar arasındaki bağlantıları ve bir kişinin çevre ile karmaşık ilişkisini belirleyen birbirleri üzerindeki etkilerini araştırır. Psikoloji, görüntüler, fikirler, fikirler ve diğer zihinsel tezahürler şeklinde ifade edilen merkezi sinir sisteminin çalışmasının sonuçlarını inceler. GNA psikologları ve fizyologlarının çalışmaları her zaman yakından iç içe olmuştur. Son yıllarda, yeni bir bilim ortaya çıktı - psikofizyoloji asıl görevi zihinsel aktivitenin fizyolojik temellerini incelemek olan.

Daha yüksek sinir aktivitesi

tanım 1

Yüksek sinir sistemi korteksin işidir. yarım küreler ve tüm subkortikal oluşumlar.

Bu kavram ayrıca şunları içerir: psikolojik aktivite ve bireyin davranışsal özellikleri.

Çünkü her insanın kendine özgü yetenekleri, tutumları, alışkanlıkları, yaşam boyunca oluşan inançları ve davranışları vardır. Tüm bu özellikler, sırayla çevrenin ve sinir sisteminin kalıtımının etkisi altında oluşan koşullu refleks sistemine bağlıdır.

Daha yüksek sinir aktivitesinin özellikleri

Daha yüksek sinir aktivitesinin özellikleri şunları içerir:

  • Hareketlilik;
  • Denge;
  • Sinir süreçlerinin gücü.

En önemli özellik, doğrudan sinir sisteminin heyecan verici faktörlerin etkilerine uzun süre dayanma yeteneği ile karakterize edilen sinir süreçlerinin gücüdür.

İnsanlarda sinir sistemi güçlüdür, ancak zayıftır. Güçlü bir sinir sistemi dengeli ve dengesiz olarak ikiye ayrılır. Denge, koşullu reflekslerin gelişiminde yüksek bir hıza sahiptir.

Hareketlilik, inhibisyon ve uyarma süreçlerindeki değişime bağlıdır. Mobil sinir sistemine sahip kişiler, bir aktiviteden diğerine kolayca geçerler.

Daha yüksek sinir aktivitesi türleri

Davranışsal tepkiler ve zihinsel süreçler, her insan için kendi bireysel özelliklerine sahiptir. Denge, hareketlilik ve güç kombinasyonu, daha yüksek sinir aktivitesinin türünü karakterize eder. Bu özelliklere göre, aşağıdaki türler ayırt edilir:

  1. Dengeli, hareketli ve güçlü;
  2. Dengesiz ve güçlü;
  3. Dengeli, hareketsiz ve güçlü;
  4. Güçsüz.

Birinci ve ikinci sinyal sistemlerinin etkileşimi ile ilişkili daha yüksek sinirsel aktivite türleri de vardır:

  1. düşünme;
  2. Sanat;
  3. Düşünceli ve sanatsal.

Bir kişinin daha yüksek sinir aktivitesinin ayırt edici özellikleri

Daha yüksek sinir aktivitesinin fizyolojisi, mizacından bağımsız olarak toplum için gerekli olan bir kişinin tüm niteliklerini ve özelliklerini geliştirebilir ve eğitebilir.

davranış ve zihinsel süreçler bir kişide ikinci bir sinyal sisteminin varlığını zorlaştırır. Ayrıca, daha yüksek sinir aktivitesi, bir kişi tarafından hayatı boyunca edinilen şartlı refleks aktivitesinin varlığı ile karakterize edilir. İnsanlarda, hayvanlardan farklı olarak zihinsel aktivite ortaya çıkar, gerçekleştirilirler. iç süreçler hayat.

İnsanların daha yüksek sinirsel aktivitesi sosyal bir yapıya sahiptir. İnsanların sahip olduğu konuşma, soyut düşünmeyi mümkün kılar, bu da insanların faaliyetleri ve davranışları üzerinde önemli bir iz bırakır.

İnsanların daha yüksek sinir aktivitesinin çeşitliliği büyük pratik öneme sahiptir. Merkezi sinir sistemi hastalıklarının doğrudan sinirsel süreçlerin seyrinin özellikleri ile ilgili olduğu bilimsel olarak kanıtlanmıştır.

örnek 1

Örneğin, zayıf tipte daha yüksek sinir aktivitesine sahip kişiler, bir nevroz kliniğinin müşterileridir. Sinir sistemi zayıf olan kişilerde birçok hastalık daha karmaşık bir şekilde ortaya çıkar. Bir kişinin güçlü bir sinir sistemi varsa, hastalıklar daha kolay tolere edilir ve iyileşme daha hızlı gelir.

Ayrıca bireysel özellikler daha yüksek sinir aktivitesi, ilaçların insan vücudu üzerindeki etkisine bağlıdır, bu nedenle tedavi reçete edilirken bunlar dikkate alınır.

Bir kişinin mizacına ek olarak davranışı, toplumdaki yaşamlarının durumundan etkilenir. Daha yüksek sinir aktivitesi ve mizaç türü, gerekli kişilik özelliklerinin gelişimi için bir ön koşuldur.

Merkezi sinir sisteminin üst kısımlarında meydana gelen ve insan davranışsal reaksiyonlarının uygulanmasını sağlayan sinirsel süreçler kümesidir. - daha yüksek sinir aktivitesi (HNA).

Zihinsel fenomenlerin insan beyninin çalışmasıyla yakından ilişkili olduğu uzun zamandır not edilmiştir. Hipokrat (M.Ö. 5. yy) bundan ilk kez söz etmiş, bu konum gelişmiş ve derinleşmiştir.

1863'te I.M. Sechenov, insan davranışının GM'nin refleks prensibi ile açıklandığı "Beynin Refleksleri" kitabını yayınladı. Fikirlerinin genel ilkeleri şu şekildedir::

1. Dış etkiler duyularda heyecan yaratır.

2. Bu, zihinsel etkilerin ortaya çıktığı (duyumlar, fikirler, duygular, vb.)

3. GM nöronlarının uyarılması, davranışlarıyla ifade edilen insan hareketlerinde (yüz ifadeleri, konuşma, jestler) gerçekleştirilir.

4. Tüm bu fenomenler birbiriyle bağlantılıdır ve birbirine neden olur.

Koşullu ve koşulsuz refleksler arasındaki temel farklar.

koşulsuz refleksler

koşullu refleksler

1. Konjenital ve kalıtsal.

yaşam boyunca edinilir.

2. Evrensel, tüm insanların özelliği.

Birey, kendi deneyimlerinin sonucudur.

3. Omurilik ve beyin sapı seviyesinde kapanırlar.

CBP ve alt korteks seviyesinde kapanırlar.

4. Anatomik olarak ifade edilen bir refleks arkı ile gerçekleştirilir.

İşlevsel geçici bağlantılar aracılığıyla gerçekleştirilir.

5. Dirençli, kural olarak, yaşam boyu devam eder.

Değişken, sürekli şekillenen ve yok olan.

I.P. Pavlov bu fikirleri geliştirdi ve koşullu ve koşulsuz refleksler doktrinini yarattı - davranış fizyolojisi.

Daha sonra, yaşam deneyimi edinmenin başka yolları keşfedildi ve tanımlandı. . Ancak, bu güne kadar, Pavlus'un öğretisievrensel olarak tanınan. V.M. Bekhterev, P.K. Anokhin, B. Skinner, I.P. Pavlov'un fikirlerinin geliştirilmesine katkıda bulundu ( deneme yanılma yoluyla öğrenme), W. Köhler ( içgörü - "anlama"), K. Lorenz ( imprinting - imprinting) ve diğer bilim adamları.

GNI (Pavlov'a göre), tüm organizmanın dış dünya ile normal karmaşık ilişkilerini sağlayan bir faaliyettir, yani. GNI \u003d bir kişinin zihinsel aktivitesi

Koşulsuz refleks grupları.

1. Gıda refleksleri- tükürük salgılama, çiğneme, yutma vb.

2. Defansif (koruyucu) refleksler- ağrılı tahrişle öksürme, göz kırpma, elin seğirmesi.

3. Yaşamı Destekleyen Refleksler- termoregülasyon, solunum ve homeostazı destekleyen diğer refleksler.

4. Yönlendirme refleksleri– mecazi olarak konuşursak, refleks “Bu nedir?”

5. Oyun refleksleri- Oyun sırasında gelecekteki yaşam durumlarının modelleri oluşturulur.

6. Cinsel ve ebeveyn refleksleri- cinsel ilişkinin uygulanmasından yavrulara bakma reflekslerine kadar.

koşulsuz refleksler organizmanın yalnızca birçok neslin sıklıkla karşılaştığı çevredeki değişikliklere uyumunu sağlar. Önemleri, onlar sayesinde vücudun bütünlüğünün korunması, homeostazın ve ailenin uzamasının korunmasıdır.

Daha karmaşık koşulsuz refleks, faaliyetler içgüdüler, biyolojik doğaları hala ayrıntılı olarak belirsizdir. Basitleştirilmiş bir biçimde, içgüdüler karmaşık, birbirine bağlı basit doğuştan gelen refleksler dizisi olarak temsil edilebilir.

koşullu refleksler .

Elde edilmesi nispeten kolaydır ve ayrıca ihtiyaç ortadan kalktığında vücut tarafından kolayca kaybolurlar.

Koşullu reflekslerin oluşumunun fizyolojik mekanizmaları:

Bu mekanizmaları anlamak için, basit bir doğal şartlandırılmış refleks oluşum mekanizmasını düşünün - bir limonun gözünde artan tükürük salgısı. Hiç limon denememiş biri için basit bir merak uyandırıyor ( yönlendirme refleksi).

Bir limonun görünümünde uyarılma, görsel reseptörlerde meydana gelir ve CBP'nin (oksipital bölge) görsel bölgesine beslenir - burada bir uyarma odağı meydana gelir. Bunu takiben, bir kişi bir limon tadı alır - tükürüğün merkezinde bir uyarma odağı belirir (bu, subkortikal merkezdir). Daha güçlü biri olarak, görsel merkezden heyecanı “çekecektir”. Sonuç olarak, hiçbir zaman bağlanmamış iki sinir merkezi arasında sinirsel bir zamansal bağlantı vardır. Birkaç tekrardan sonra, sabitlenir ve şimdi görsel merkezde meydana gelen uyarılma hızla subkortikal merkeze geçerek bir limon görüşünde tükürük salgılanmasına neden olur.

Bu nedenle, şartlı bir refleksin oluşumu için aşağıdaki en önemli koşullar gereklidir:

Koşullu bir uyaranın varlığı (bu örnekte bir tür limon). Koşulsuz takviyeden önce gelmeli ve ondan biraz daha zayıf olmalıdır.

Koşulsuz pekiştirme (tadı ve etkisi altında başlayan tükürük süreci).

Sinir sisteminin normal işlevsel durumu ve her şeyden önce GM, geçici bir bağlantının ortaya çıkması için gerekli bir koşuldur.

Koşullu bir uyaran, çevredeki ve vücudun iç ortamındaki herhangi bir değişiklik olabilir: ses, ışık, dokunsal uyarı vb.

Takviye olarak en uygun gıda ve acıdır. Böyle bir takviye ile refleks gelişimi en hızlı şekilde gerçekleşir. Başka bir deyişle, güçlü teşvikler - ödül ve ceza.

Daha yüksek derecelerin koşullu refleksleri .

Yeni koşullu refleksler geliştirilirken, daha önce geliştirilen koşullu refleksler de pekiştirme olarak kullanılabilir. Örneğin, sofra düzeni için şartlı bir salya salgılama refleksi geliştirildiyse. Şimdi yeni bir koşullu uyaran, diyelim ki radyoda bir zaman sinyali tanıtıp bunu bir tablo ayarıyla pekiştirirsek, bu radyo sinyali tükürük salgılamasına neden olacaktır. Bu tür reflekslere ikinci dereceden refleksler denir, ayrıca üçüncü, dördüncü, beşinci ve daha yüksek dereceli refleksler de vardır.

Koşullu reflekslerin sınıflandırılması.

Bol oldukları için zordur. Ama yine de ayırt edin:

1. Tahriş olmuş reseptörlerin tipine göre - dışlayıcı, iç algılayıcı, önleyici koşullu refleksler.

2. Doğal (alıcılar üzerindeki doğal koşulsuz uyaranların etkisi altında oluşur) ve yapay (kayıtsız uyaranların etkisi altında).

3. Pozitif - motor ve sekretuar reaksiyonlarla ilişkilidir. 4. Dış motor ve salgı etkileri olmayan refleksler - olumsuz veya engelleyici.

5. Bir süreliğine koşullandırılmış refleksler - düzenli olarak tekrarlanan uyaranlarla ilişkili. Bunlara iz refleksleri de denir.

6. Taklit refleksleri. "İzleyici" de geçici bağlantılar kurar, her şeyden önce çocuklarda oluşur.

7. Ekstrapolasyon refleksleri - bir kişinin yararlı ve tehlikeli bir nesnenin hareket yönünü doğru bir şekilde belirleme yeteneğinden oluşur, yani. Yaşam için olumlu ve olumsuz durumları tahmin edin.

Yaşamda insan birçok uyaranla ve bunların bileşenleriyle karşılaşmak zorundadır. Bu sonsuz uyaran kümesinden sadece biyolojik ve sosyal olarak bizim için önemli olanları seçmek için. Beynin vücuttaki çeşitli etkileri analiz etme yani onları ayırt etme yeteneğine sahip olması gerekir.

Müteakip yeterli reaksiyon için sentez işlemleri gereklidir, yani. beynin bağlantı kurma ve genelleme yapma, bireysel uyaranları tek bir bütün halinde birleştirme yeteneği.

Bu süreçlerin her ikisi de ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır ve GNI sürecinde sinir sistemi tarafından sürekli olarak gerçekleştirilir.

IBP'nin en karmaşık analitik-sentetik süreçlerine bir örnek, oluşumdur. dinamikstereotip. Bu, bireysel şartlandırılmış reflekslerin uygulanması için kararlı bir sistemdir. Önceki uyarıcıdan gelen iz eylemi ile sonraki uyarım arasında bir bağlantının ortaya çıkması nedeniyle geliştirilir ve sabitlenir. Özerktir - sadece uyaran üzerinde değil, aynı zamanda etkiler sistemindeki yerinde gerçekleştirilir. Çeşitli (emek, spor, oyun vb.) becerilerin oluşmasında büyük rol oynar. Prensipte dinamik bir stereotipin ortak adı "alışkanlık"tır.

Koşullu reflekslerin inhibisyonu .

Koşullu uyarıcıyı koşulsuz uyarıcı ile güçlendirmezseniz, inhibisyonu gerçekleşir. Bu, sonucu uyarma ve zamansal bağlantı sürecinin zayıflaması veya baskılanması olan aktif bir sinir sürecidir. Çeşitli uyaranlar bazı reflekslerin inhibisyonuna, bazılarının ise uyarılıp oluşmasına neden olur. Yeni reflekslerin oluşumu ve bunların engellenmesi, organizmanın belirli varoluş koşullarına esnek bir şekilde adapte olmasına yol açar.

Koşullu reflekslerin inhibisyon türleri:

1. Harici (koşulsuz) engelleme- geliştirilmiş olanla aynı anda ortaya çıkan koşulsuz bir uyaranın inhibisyonu nedeniyle (örneğin, bir yönlendirme refleksi). CPB'de, bu refleksle ilişkili olmayan yeni bir uyarma odağı ortaya çıkar. Heyecanı geri çekiyor.

2. Dahili (koşullu) engelleme. Koşulsuz bir uyaran tarafından güçlendirilmediğinde engellemenin neden olduğu.

3. Koruyucu frenleme. Sinir merkezlerini aşırı tahriş veya aşırı çalışmadan korur.

4. serbest bırakmak. Frenleme işlemi yavaşladığında oluşur.

GNI'nin yaş özellikleri.

Bir çocuk bir setle doğar koşulsuz refleksler, refleks yayları doğum öncesi gelişimin 3. ayında oluşmaya başlar. Doğum anında, çocuk bitkisel alanını sağlayan doğuştan gelen reflekslerin çoğunu oluşturmuştur. Beynin morfolojik ve işlevsel olarak olgunlaşmamış olmasına rağmen, birinci veya ikinci günde basit gıda koşullu reaksiyonlar zaten mümkündür.

Yaşamın ilk ayının sonunda, (bazı) şartlandırılmış refleksler oluşur - motor ve zamansal. Yavaş oluşurlar ve muhtemelen kortikal nöronların olgunlaşmamış olması nedeniyle kolayca engellenirler.

Yaşamın ikinci ayından itibaren refleksler oluşur - işitsel, görsel ve dokunsal. Gelişimin 5. ayında, çocuk tüm ana koşullu inhibisyon türlerini oluşturmuştur. Önemli bir yer öğrenme sürecidir (yani koşullu reflekslerin gelişimi). Ne kadar erken başlarsa, o kadar hızlı oluşurlar.

Gelişimin ilk yılının sonunda, çocuk yiyeceklerin tadını, kokularını, nesnelerin şeklini ve rengini nispeten iyi ayırt eder, sesleri ve yüzleri ayırt eder. Önemli ölçüde geliştirilmiş hareketler (yürüme becerisinin oluşumuna kadar). Çocuk tek tek kelimeleri telaffuz etmeye çalışır ve sözlü uyaranlara koşullu refleksler oluşur, yani. ikinci sinyal sisteminin gelişimi tüm hızıyla devam ediyor.

Gelişimin ikinci yılında, çocuk her türlü koşullu refleks aktivitesini geliştirir ve ikinci sinyal sisteminin oluşumu devam eder, bir sinyal değeri alır). Kelime dağarcığı önemli ölçüde artar (250 - 300 kelime), uyaranlar sözlü tepkilere neden olur. Hayati yetişkinlerle iletişim bu süreçlerde (yani çevre sosyal çevre ve eğitim).

Yaşamın ikinci ve üçüncü yılları, canlı oryantasyon ve araştırma faaliyetleri ile ayırt edilir. Çocuk artık “bu nedir?” sorusuyla değil, “bununla ne yapılabilir?” sorusuyla sınırlıdır.

Üç yıla kadar olan süre, çeşitli uyaranlara karşı koşullu reflekslerin olağanüstü kolay oluşumu ile de karakterize edilir.

Üç ila beş yaş arası, konuşmanın daha da gelişmesi ve sinir süreçlerinin iyileştirilmesi (güçleri, hareketlilikleri ve dengeleri artar) ile karakterize edilir. Dinamik stereotipler kolayca geliştirilir, yönlendirme refleksi okul çocuklarından daha uzun ve daha yoğundur. Bu zamanda ortaya çıkan koşullu bağlantılar ve dinamik klişeler son derece güçlüdür ve bir kişi tarafından tüm hayatı boyunca taşınır. Her zaman ortaya çıkmasalar da, belirli koşullar altında kolayca geri yüklenirler.

Beş ila yedi yaş arasında, ikinci sinyal sisteminin rolü daha da artar, çünkü. çocuklar artık özgürce konuşabiliyor.

İlkokul yaşı (7 ila 12 yaş arası), GNI'nin nispeten “sakin” bir gelişim dönemidir. Duygular, düşünmeye daha fazla bağlanmaya başlar ve reflekslerle olan bağlantısını kaybeder.

Ergenlik (11 - 12 - 15 - 17 yaş arası). Endokrin dönüşümler ve ikincil cinsel özelliklerin oluşumu da GNA'nın özelliklerini etkiler. Sinir süreçlerinin dengesi bozulur, uyarma daha fazla güç kazanır, sinir süreçlerinin hareketliliğindeki artış yavaşlar, vb. CBP'nin aktivitesi zayıflar (bu döneme fizyologlar tarafından mecazi olarak "dağ geçidi" denir). Bu işlevsel değişiklikler, ergenlerde zihinsel dengesizliğe ve sık sık çatışmalara yol açar.

Lise yaşı (15 - 18 yaş), tüm vücut sistemlerinin nihai morfolojik ve fonksiyonel olgunlaşmasıyla aynı zamana denk gelir. Kortikal süreçlerin, vücudun zihinsel aktivitesinin ve fizyolojik işlevlerinin düzenlenmesindeki rolü, GNI'nin kortikal süreçlerde ve ikinci sinyal sisteminde öncü rolü olan önemli ölçüde artmıştır. Sinir süreçlerinin tüm özellikleri bir yetişkinin seviyesine ulaşır.

Daha yüksek sinir aktivitesi türleri.

Gerçekte, insan sinir sisteminin aynı çevresel etkilere karşı davranış ve tutum farklılıklarını belirleyen bir temel doğuştan ve edinilmiş bireysel özellikler kompleksi vardır.

I.P. Pavlov, 1929'da, uyarma süreçlerinin bu göstergelerine göre ve frenleme:

a) Bu süreçlerin gücü.

b) Onların karşılıklı dengesi.

içinde) Hareketlilik (değişimlerinin hızı).

Buna dayanarak, dört tip GNI tanımlanmıştır.

1. Güçlü dengesiz ("sınırsız")- güçlü bir sinir sistemi ve inhibisyon üzerinde uyarmanın baskınlığı (bu süreçlerin dengesizliği) ile karakterize edilir. O arıyor - "kolerik".

2. Güçlü dengeli mobil (kararsız)- sinirsel süreçlerin yüksek hareketliliği, güçleri ve dengesi ile karakterize edilir - "canlı".

3. Güçlü dengeli inert tip - önemli bir sinirsel süreç gücü ile, düşük hareketlilikleri - "balgamlı".

4. Zayıf hızlı yorucu tip- nöronların düşük performansı ve sonuç olarak sinirsel süreçlerin zayıflığı ile karakterize edilir - "melankolik".

Tiplerin adlarının Hipokrat'ın (MÖ 5. yy) mizaç sınıflandırmasından alındığına dikkat edilmelidir.

Bu sınıflandırma pratik gerçeklikten uzaktır, hayatta belirgin tiplere sahip insanlar oldukça nadirdir. Modern araştırmalarda, GNI türleri 30'dan fazla fizyolojik parametre tarafından belirlenir.

Ek olarak, insanlarda I.P. Pavlov, sinyal sistemleriyle ilgili olarak GNI türlerini tanımladı.

1. sanatsal tip. İlk sinyal sisteminin hafif baskınlığı. Bu tür insanlar için, şehvetli görüntülerle (görsel-figüratif düşünme) düşünme sürecinde faaliyet gösteren, çevreleyen dünyanın mecazi bir algısı karakteristiktir.

2. Düşünen tip.İkinci sinyal sisteminin hafif baskınlığı. Bu tip, gerçeklikten soyutlama ile karakterize edilir. Düşünme sürecinde, bu tür insanlar soyut sembollerle çalışır, onlara çevrelerindeki dünyanın uyaranlarını ince bir şekilde analiz etme ve sentezleme yeteneği verir.

3. Orta tip. Sinyal sistemlerinin dengesi ile karakterizedir. Çoğu insan bu tipe aittir.

Ne yazık ki bu sorunun fizyolojide hala çözülememiş olduğunu belirtmek zorundayız. Psikoloji ve pedagojinin bu konuda fizyolojinin yardımına ihtiyacı olmasına rağmen.

Sinyal sistemleri doktrini.

İnsan davranışı, hayvan davranışından çok daha karmaşıktır. Koşullu reflekslerin oluşum kalıpları benzer olsa da. Ancak bir kişi çevresel koşullara en yüksek adaptasyon biçimine sahiptir - rasyonel aktivite. Bu, çevredeki nesneleri ve fenomenleri birbirine bağlayan kalıpları yakalama ve bu bilgiyi yeni koşullarda kullanma yeteneğidir. Sonuç olarak, organizma sadece (hayvanlar gibi) uyum sağlamakla kalmaz, aynı zamanda çevredeki değişiklikleri tahmin edebilir ve bunları davranışlarında hesaba katabilir. Bunu göz önünde bulundurarak, I.P. Pavlov doktrinini geliştirdi. iki sinyal sistemi

İ. İlk sinyal sistemi– tüm analizörlerden gelen sinyalleri analiz eder. Tüm hayvanlar için çalışır.

II. İkinci sinyal sistemi sözlü sinyalleşmedir (yani konuşma). Sadece bir kişinin özelliği, ontogenez sürecinde, çocuğun cümleler kurduğu kelime hazinesi yavaş yavaş artar. kelimeler dar özel anlamlarını kaybetmeye başlar, içlerine daha geniş bir genelleştirici anlam atılır - kavramlar ortaya çıkar (yani, ilk sinyal sistemini kullanarak konu hakkında bilgi edinmek artık gerekli değildir). Kelime farklı kavramları ifade etmeye başlar ve açıklama gerektirir, sadece nesneler anlamına gelen kelimeler değil, aynı zamanda duyumlarımız, deneyimlerimiz, eylemlerimiz de genellemeye tabidir. Soyut kavramlar böyle ortaya çıkar ve onlarla birlikte soyut düşünme. Böylece ikinci sinyal sistemi sayesinde beyin semboller (kelimeler, işaretler, görüntüler) şeklinde bilgi alır. Sözcük, yalnızca koşullu bir uyarıcı değil, aynı zamanda onun sinyali, yani. bir kelime bir sinyal sinyalidir.

Örneğin, köpeği olan bir adam yoldan geçiyor. Her ikisi de hızla yaklaşan bir araba görünce birlikte kaçarlar (bir araba, her ikisi tarafından da iyi anlaşılan belirli bir tehlike sinyalidir). Ancak sonuçta, bir tehlike sinyali duyan bir kişi (yoldan geçen başka bir kişinin çığlığı “Arabadan sakının!”), Hala görmeyen, kurtarılacaktır. Köpeğin tehlikeyi görmesi gerekiyor, konuşma sinyali ona bu konuda hiçbir şey söylemiyor.

Gerçekliğin belirli sinyallerini ifade eden bir sözlü sinyaller sisteminin varlığı, insanın önemli bir evrimsel kazanımıdır. Artık çevreleyen dünyanın analizi ve sentezi, yalnızca doğrudan uyaranların analizörleri üzerindeki eylemin ve bunların işleyişinin bir sonucu olarak değil, aynı zamanda bir kelimeyle çalışmanın bir sonucu olarak gerçekleştirilir. İnsan düşüncesinin temelini oluşturan insan beyninin bu yeteneğidir.

Bu, bir kişinin gerçeklikle doğrudan temas kurmadan bilgi ve deneyim kazanmasını sağlar. Örneğin, bir sınavın gerekliliklerini öğrenmek için, sınavı geçmiş bir kişiden öğrenmek yeterlidir ve orada olmanız hiç gerekli değildir.

Konuşmanın fizyolojik temeli .

Konuşma, en karmaşık insan işlevlerinden biridir. Görme, işitme ve çevresel konuşma aparatlarının organlarının yoğun çalışması ile ilişkilidir. Faaliyetlerinin karmaşık koordinasyonu, CBP'nin farklı alanlarındaki nöronlar tarafından gerçekleştirilir. Özellikle önemli olan - Wernicke merkezi(beynin sol temporal lobunda bulunur) ve Broca'nın merkezi(beynin sol ön lobunun alt kısmı). hasar gördüğünde Broca'nın merkezi(bu konuşmanın motor merkezidir) bir kişi duyduğu her şeyi anlar, ancak kendisi tek bir kelimeyi telaffuz edemez. hasar gördüğünde Wernicke'nin merkezi(işitsel olarak da adlandırılır) bir kişi her şeyi duyar, ancak kendi konuşması da dahil olmak üzere konuşmayı anlamaz. yazılı konuşma CBP'nin birçok bölümü ile ilişkili: el hareketlerini düzenleme, görsel, Broca ve Wernicke merkezleri ve diğerleri.

Bu nedenle, bir kişinin konuşma üretme aparatı, CBP'nin çeşitli bölgeleri tarafından kontrol edilen son derece karmaşık çok bileşenli fonksiyonel bir sistemdir.

Uyku ve rüyaların fizyolojik mekanizmaları .

Uyku, önemli hareketsizlik, dış uyaranlara neredeyse tamamen reaksiyon yokluğu ve aynı zamanda GM nöronlarının aktivitesinin özel bir organizasyonu ile karakterize edilen beynin ve bir bütün olarak vücudun fizyolojik bir durumudur.

Bir insan hayatının 1/3'ünü uykuda geçirir. Uyku yoksunluğu ile dikkat, hafıza bozulur, duygular donuklaşır, çalışma kapasitesi azalır, yetersiz tepki ve halüsinasyonlar görülür. Bu nedenle uyku bir ihtiyaçtır. Sağlıklı normal uyku, bir kişinin günlük aktivitesinin, yüksek düzeyde çalışma kapasitesinin ve organlarının ve sistemlerinin normal işleyişinin anahtarıdır.

Uyku evreleri.

Normal uyku birbirinin yerine geçen 4 - 5 döngüden oluşur. Döngüler iki aşamadan oluşur:

İ. NREM uykusu- daha yavaş nefes alma ve nabız eşlik eder; kas gevşemesi; metabolizma ve sıcaklıkta azalma. Uykuya daldıktan hemen sonra ortaya çıkar, 1 - 1.5 saat sürer.

II. REM uykusu. Aktiviteyi aktive eder iç organlar: artan nabız ve solunum; sıcaklık yükselir; çeşitli kas grupları (uzuvlar, mimik) azalır; kapalı göz kapaklarının altında hareket eden gözler (okurken olduğu gibi). Bu aşama 10-15 dakika sürer, sabaha kadar 30 dakikaya çıkar. Bu aşamadaki rüyalar gerçekçi ve duygusaldır (çünkü görsel lobların nöronları heyecanlıdır).

uyku teorileri.

Birkaç uyku teorisi var.

1.Moral- uyku, belirli kimyasallar - hipnotoksinler - kanda biriktiğinde meydana gelir. Bununla birlikte, hümoral faktörlerin ikincil bir rol oynaması muhtemeldir.

2.uyku merkezi teorisi- subkortikal uyku ve uyanıklık merkezlerinin aktivitesinde periyodik değişiklik (hipotalamusta bulunurlar).

3.Kortikal uyku teorisi- alt kortekse inebilen engelleyici bir sürecin korteksi boyunca ışınlama. Onlar. uyku bir "koruyucu engelleme"dir ve CBP nöronlarını aşırı yorgunluktan korur. Ek olarak, CBP'deki sinir uyarılarının akışının keskin bir şekilde kısıtlanmasıyla uyku başlangıcı da mümkündür (örneğin, bir kişi karanlık, ses geçirmez bir odaya yerleştirildiğinde uyku hali oluşur).

Uyku ve uyanıklıktaki değişimin nedenleri otomatik (sirkadiyen) ritimlerdir; beyin nöronlarının yorgunluğu; uykuya dalmakla ilişkili şartlı refleksler, uykunun başlangıcını hızlandırır.

uyanma nedenleri– harici sinyaller; iç organlardan gelen sinyaller (örneğin, açlık veya dolu mesane).

rüyalar.

Uyku, GM için barış anlamına gelmez, çünkü Uyku sırasında beyin aktivitesi azalmaz, ancak yeniden oluşturulur. GM nöronları farklı bir modda çalışmaya başlar, uyanıklık sırasında topladıklarını analiz eder ve sonuçlar çıkarır (yani, geleceği “öngörmeye” çalışırlar). Bu nedenle, sözde "peygamber rüyalar", bu olayların bilinçsiz habercilerine dayanan hoş olmayan olaylara işaret eder. Çoğu zaman, rüyalar gerçekleşmez ve çabucak unutulur (tüm insanlar rüyalar görür, ancak her zaman hatırlamazlar). Bir rüyanın gelecekteki bir gerçeklikle çakışma olasılığı küçüktür, ancak çakışırsa doğaüstü bir fenomen olarak yorumlanır.

Beyin tarafından bilinçsizce kaydedilen ve rüyaların planına dahil edilen dış ve iç uyaranların önemli bir etkisi vardır. Örneğin, gök gürültüsü peals - top topu, dolu bir mide - boğulma hissi vb. Ayrıca bazen beyin yaratıcı çalışmasına uyku sırasında da devam eder. Örneğin, sorun üzerinde uzun bir günün ardından, D.I. Mendeleev bir rüyada ilk seçeneği gördü. periyodik sistem kimyasal elementler ve G. Kekule - alegorik biçimde benzen formülü.

GNI'nin en yüksek biçimleri - hafıza, dikkat, motivasyon ve duygusal-istemli alan psikoloji çalışmasının konusudur. Modern fizyoloji, bu süreçlerin biyolojik mekanizmalarının tam bilgisinden hala uzaktır. Ancak, zaten bilinenleri dikkate almaya değer.

Belleğin fizyolojik mekanizmaları.

Bellek, bireysel deneyimin biriktirilmesini, depolanmasını ve yeniden üretilmesini sağlayan CBP'de meydana gelen bir süreçler kompleksidir. Hafıza üç ana bileşene ayrılabilir - bilgiyi sabitleme süreci, depolama süreci ve yeniden üretme süreci.

Bellek hipotezleri:

1. sinirsel hipotez- ezberleme ve depolama süreçleri, bir uyarının kapalı nöron devreleri aracılığıyla dolaşımı ile ilişkilidir. Bu mekanizmanın temelinde olması muhtemeldir. kısa süreli hafıza. İyi bir hafıza, beyindeki zengin sinaptik bağlantılarla karakterize edilir.

2. biyokimyasal hipotez- Dürtüler, nöronlardaki metabolizmayı değiştirerek RNA'da yapısal değişikliklere neden olur. Doğru ana kadar saklanır ve daha sonra nöronların uyarılmasına (uzun süreli bellek) neden olur.

Büyük olasılıkla, her iki mekanizma da tek bir bütün oluşturur.

Dikkatin fizyolojisi.

Bir kişinin daha yüksek sinirsel ve zihinsel aktivitesi, her zaman belirli bir seçicilik ve yön ile karakterize edilir. GSMG için, önemsiz olan her şeyden uzaklaşırken faaliyetlerinin odağını temel unsurlar üzerinde tutmak önemlidir. Süreçlerin bu seçiciliğine dikkat denir.

Dikkatin fizyolojik temeli, uyarma ve engelleme süreçleri, hareketlerinin özellikleri ve CBP'deki etkileşimleridir. Oryantasyon her zaman bazı kortikal alanların uyarılması ve diğerlerinin inhibisyonu ile ilişkilidir (indüksiyona göre). CBP'nin heyecanlı bölgeleri arasında baskın olan her zaman öne çıkıyor - baskın teorisine göre. Böylece faaliyetimizin seçiciliği sağlanır ve seyri üzerinde kontrol sağlanır.

Dikkat mekanizması, CBP'nin ön loblarının aktivitesi ile ilişkili GM'nin aktivasyonuna dayanmaktadır.

Duyguların fizyolojisi.

Duygular (emovere - sallamak, heyecanlandırmak) - bir kişinin olumlu veya olumsuz tezahürler şeklinde tezahür eden iç ve dış uyaranların etkilerine öznel tepkileri.

Duygular, bir kişinin bu durumları zayıflatmasına veya güçlendirmesine neden olan özelleşmiş beyin yapılarının aktif durumlarıdır. Duyguların doğası, gerçek ihtiyaç ve tatmin olma olasılığının tahmini ile belirlenir. Bir ihtiyacı karşılama olasılığının düşük olması, duyguları olumsuz hale getirir (korku, öfke vb.); önceden mevcut tahminle karşılaştırıldığında memnuniyet olasılığındaki bir artış, duygulara olumlu bir renk (zevk, neşe, vb.) verir.

Alt temel duyguların gerçekleşmesinden sorumlu beyin yapıları, diensefalon(hipotalamus) ve serebral yarım kürelerin eski kısımlarında - korku, saldırganlık, açlık ve susuzluk, tokluk hissi ve diğerleri. Daha yüksek özellikle insan (kortikal) duygular, CBP bölgelerinin aktivitesi ile ilişkilidir - örneğin, bir kişinin ahlaki duyguları.

Duygular, yeni oluşan koşullu refleksleri güçlendirmede, öğrenme sürecinde belirleyici bir rol oynar. Algı eşiklerini değiştirir, hafızayı harekete geçirir ve ek bir iletişim aracı olarak hizmet eder (yüz ifadeleri, ses tonlamaları vb.). Olumlu duyguları yeniden deneyimleme arzusu, bir kişiyi aktif olarak tatmin edilmemiş duygular ve onları tatmin etmenin yeni yollarını aramaya teşvik eder. Olumsuz duygular kendini korumaya hizmet eder, olumlu olanlar yeni faaliyet alanlarına hakim olma sürecinde kendini geliştirmeye katkıda bulunur.

Motivasyonların fizyolojisi.

Bunlar, bir kişiyi ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik davranış eylemleri gerçekleştirmeye teşvik eden beyin yapılarının aktif durumlarıdır. Motivasyonlar, davranışı kalıtsal olarak (koşulsuz refleksler) veya birikmiş erken koşullu refleks deneyimi nedeniyle yönlendirerek davranışı amaçlı kılar.

Biyokimyasal kaymalar (homeostazın ihlali durumunda) ve dış uyaranlar bir uyarma sürecine dönüştürülür, bu hipotalamusun yapılarını harekete geçirir. İlgili ihtiyaçların karşılanmasına katkıda bulunan bir davranış programının oluşturulduğu PCU'ya bir sinyal iletir.

Edebiyat:

1. K. Willi, V. Det'e Biology. – M.: Mir, 1974.

    Green N., Stout W., Taylor D. Biology -3 cilt, - M.: Mir, 1990.

    Ermolaev Yu.A. yaş fizyolojisi. - M.; Lise, 1985.

    Kazmin V.D. Aile hekiminin referans kitabı, 2 cilt, - M.: AST, 1999.

    Kemp P., Arms K. Biyolojiye giriş. - M.; Barış, 1988.

    Markosyan A.A. Fizyoloji. - M.; Tıp, 1968.

    Nemov R.S. Psikoloji, 2 cilt, - M.: Eğitim, 1994.

    Sapin M.R., Bryksina Z.G. İnsan Anatomisi - M.: Eğitim, 1995.

    Sidorov E.P. İnsan anatomisi ve fizyolojisi (yapılandırılmış özet) - M.: Young guard, 1996.

    Sytkin K.M. Biyoloji üzerine referans kitabı - Kiev: Naukova Dumka, 1985.

    Fenish H. İnsan Anatomisi Cep Atlası - Minsk: Yüksek Okul, 1997.

    Fomin N.A. İnsan Fizyolojisi - M.: Eğitim, 1995.

Vücudun dış dünya ile karmaşık bir ilişkisini sağlayan, hayvanların ve insanların merkezi sinir sisteminin daha yüksek bölümleri. "GNI" terimi, "zihinsel aktivite" ve "davranış" kavramlarına eşdeğer olduğunu düşünen I.P. Pavlov tarafından tanıtıldı. Sinir sisteminin yüksek bölümünün aktivitesi ona iki ana mekanizma şeklinde görünüyordu: dış dünyanın fenomenleri ile vücudun bunlara tepkileri ve analizörlerin mekanizması arasında geçici bir bağlantı (bkz. Duyusal sistemler). Onlar. tüm zihinsel aktivite biçimleri (insan düşüncesi ve bilinci dahil) GNI'nin unsurlarıdır. GNI doktrininin yaratılmasından önce, zihinsel aktivitenin refleks doğası hakkında fikirler geliştiren I. M. Sechenov'un çalışması vardı (“Beynin Refleksleri”, 1863).

GNI, koşullu ve koşulsuz refleksler(ilk sinyal sistemi olan I.P. Pavlov'a göre). Koşullu refleksler, merkezi sinir sisteminin daha yüksek bölümlerinin katılımıyla geliştirilir (yüksek omurgalılarda ve insanlarda - esas olarak serebral hemisferlerin serebral korteksi tarafından). Koşulsuz (doğuştan) refleksler, diensefalon (talamus ve hipotalamus) ve beyin sapının subkortikal yapıları tarafından oluşturulur ( retiküler oluşum). Talamus, sinir uyarılarını serebral kortekse dağıtır ve hipotalamus, örneğin açlığı gidermeyi amaçlayan motivasyonların oluşumunda yer alan limbik sistemin bir parçasıdır. veya susuzluk, saldırganlık ifadesi. Vücudun değişime uyum esnekliği ve doğruluğu çevreçeşitli şartlandırılmış reflekslerin oluşumu, inhibisyonu ve yok olması nedeniyle gerçekleştirilir. Beynin aktivitesinin sinyal veren doğası, vücudun uzak öncülere göre koşullu uyaranlara göre değişikliklere önceden uyum sağlamasına izin verir. dış koşullar olumsuz durumlardan kaçının. GNI'deki koşulsuz refleksler, tüm koşullu reflekslerin geliştirildiği temeldir ve genetik hafızanın bir tezahürüdür (önceki nesillerin kalıtsal olarak sabit deneyimi).

Koşullu ve koşulsuz reflekslerin önemi, büyük ölçüde belirli bir hayvan türünün evrimsel gelişim düzeyi tarafından belirlenir. Omurgasızlarda ve alt omurgalılarda, GNI'nin konjenital formları edinilmiş olanlara göre baskındır; hayvanların evrimi sürecinde, kazanılmış sinirsel aktivite biçimleri - koşullu refleksler - üstünlük kazanır, baskın hale gelir. Böylece, GNI, esas olarak, insanlar ve hayvanlar için ortak olan ilk sinyal sistemini oluşturan çeşitli koşullu reflekslerin toplamına indirgenir. Sosyal formların gelişimi ile bağlantılı olarak emek faaliyeti bir kişi, bu birincil sistemin sinyallerini sözlü, sesli, görünür (yazılı veya jestsel) kelimeler biçiminde geliştirdi ve geliştirdi, bu da ikinci bir sinyal sisteminin ortaya çıkmasına neden oldu.

I. P. Pavlov, GNI'nin aşağıdaki temel yasalarını veya kurallarını belirledi:

1) koşullu reflekslerin oluşumu veya geçici bir bağlantının kapanması, birleşik (koşullu ve koşulsuz) uyaranların kortikal temsillerinden uyarılmanın karşı yayılması nedeniyle oluşur;

2) koşullu refleksin büyüklüğünün, uyarımın fizyolojik gücüne bağımlılığı;

3) örneğin koşullu refleksin güçlendirilmesi iptal edildiğinde kortekste iç inhibisyonun gelişimi;

4) örneğin olağandışı bir uyaranın etkisi altında dış inhibisyonun gelişimi;

5) serebral kortekste sinirsel süreçlerin (uyarma ve inhibisyon) dağılımı (ışınlama) ve konsantrasyonu, bunun nedeni, bireysel parçaları arasında bir etkileşimin yanı sıra koşullu reflekslerin genelleştirilmesi ve uzmanlaşması;

6) uyarma ve inhibisyon kortikal odakları arasındaki etkileşimi sağlayan sinir süreçlerinin karşılıklı indüksiyonu.

Sonuç olarak, VND en iyisini sağlar analiz ve çeşitli uyaranların sentezi ve organizmanın en mükemmel uyum sağlama yetenekleri.

Gerekli anlam GNI için beyin yapılarının dinamik bir organizasyonu vardır (P.K. Anokhin'e göre fonksiyonel sistem). Faaliyetleri yararlı bir biyolojik sonuç sağlamayı amaçlar. Serebral korteksteki fonksiyonların uzmanlaşması ve lokalizasyonunun doğası önemli rol sinir süreçlerinin gücü, dengesi ve hareketliliği ile birlikte belirleyen aktivitesinin güvenilirliğinde fizyolojik temel sinir sistemi türleri (GNI türleri).

GNI üzerinde araştırma yapmak için hem koşullu refleksleri incelemenin geleneksel yöntemleri hem de araçsal yöntemler kullanılır. Örneğin mikroelektrot tekniği, koşullu reflekslerin oluşumu sırasında bireysel nöronların hücre dışı ve hücre içi biyoelektrik potansiyellerini incelemeyi mümkün kılar. Psikofizyolojide, X-ışını, manyetik rezonans ve pozitron tomografi dahil olmak üzere intravital beyin araştırma yöntemleri (invaziv olmayan) geliştirilmektedir. matematiksel yöntemler haritalama yöntemleri, dipollerin hesaplanması vb. dahil olmak üzere elektroensefalogram çalışmaları. Nesneleri intravital kesitler şeklinde elde edilen izole memeli beyin sistemleri veya nispeten basit olan HNI'nin hücresel mekanizmalarının araştırılmasında önemli ilerleme kaydedilmiştir. sinir sistemleri omurgasızlar (örneğin, yumuşakça nöronları).

GNI doktrini, fizyolojinin gelişiminde yeni bir çağın başlangıcına işaret ediyordu. Bu bilgi alanında elde edilen sonuçlar, büyük önem tıp, psikoloji, pedagoji, emeğin bilimsel organizasyonu ile sibernetik ve insan pratik faaliyetinin diğer dalları için.

Yanıyor.: Orbeli L. A. Daha yüksek sinir aktivitesi soruları. M.; L., 1949; Pavlov I.P. Dolu. kol. 2. baskı çalışır. M.; L., 1951. T. 3. Kitap. 1; Daha yüksek sinir aktivitesinin elektroensefalografik çalışması. M., 1962; Magun H.W. Uyanan Beyin. 2. baskı. M., 1965; Anokhin P.K. Koşullu refleksin biyolojisi ve nörofizyolojisi. M., 1968; Sudakov KV Biyolojik motivasyonlar. M., 1971; Voronin LG Daha yüksek sinir aktivitesi üzerine bir ders kursu. M., 1984; Simonov P. V. Beynin çalışması üzerine dersler. Daha yüksek sinir aktivitesinin ihtiyaç bilgisi teorisi. M., 2001; Shulgovsky VV Nörobiyolojinin temelleri ile daha yüksek sinir aktivitesinin fizyolojisi. M., 2003; Batuev AS Daha yüksek sinir aktivitesi ve duyusal sistemlerin fizyolojisi. 3. baskı. M., 2005.

V. V. Shulgovskiy.