Ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ay nauugnay sa. Mga tampok ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng tao. Ang mga turo ng I.P. Pavlov tungkol sa mga sistema ng signal. Ang pagtulog at ang mga yugto nito

Ivan Petrovich Pavlov

psychophysiology

Mga gawa ng mga natatanging siyentipiko sa pag-aaral ng GNI

Ang ideya na ang aktibidad ng kaisipan ay isinasagawa kasama ang pakikilahok ng sistema ng nerbiyos ay ipinahayag ng mga siyentipiko bago pa man ang ating panahon, ngunit kung paano ito nangyayari ay nanatiling hindi maliwanag sa mahabang panahon. Kahit ngayon ay hindi masasabing nabunyag na ang mga mekanismo ng utak.

Ang doktrina ng reflex na prinsipyo ng aktibidad ng katawan ay binuo Ivan Mikhailovich Sechenov. Pangunahing paggawa kanyang buhay - ang aklat na "Reflexes of the Brain" - ay inilathala noong 1863. Sa aklat na ito, pinatunayan ng siyentipiko na reflex- ito ay isang unibersal na anyo ng pakikipag-ugnayan ng organismo sa kapaligiran, iyon ay, hindi lamang hindi sinasadya, kundi pati na rin ang di-makatwirang, may malay na paggalaw ay may reflex na karakter. Nagsisimula sila sa pangangati ng anumang mga organo ng pakiramdam at nagpapatuloy sa utak sa anyo ng ilang mga neural phenomena, na humahantong sa paglulunsad ng mga reaksyon sa pag-uugali. Napagpasyahan ni Sechenov na ang utak ay isang lugar ng patuloy na pagbabago ng paggulo at pagsugpo. Ang dalawang prosesong ito ay patuloy na nakikipag-ugnayan sa isa't isa, na humahantong sa parehong pagpapalakas at pagpapahina (pagkaantala) ng mga reflexes. Ang sistema ng nerbiyos ay hindi lamang tumutugon nang pasibo sa panlabas na stimuli, ngunit maaari ring mapahusay ang pagkilos ng ilang stimuli at pagbawalan ang pagkilos ng iba, kaya ang katawan ay tumutugon sa ilang stimuli at hindi tumutugon sa iba. Binigyan din niya ng pansin ang pagkakaroon congenital reflexes na minana ng mga tao mula sa kanilang mga ninuno, at nakuha na lumabas sa buhay, na bunga ng pag-aaral. Ang mga pagpapalagay at konklusyon ng I. M. Sechenov ay nauna sa kanilang panahon.



Ang pang-eksperimentong patunay ng kawastuhan ng mga ideya ng I. M. Sechenov ay nakuha ni I. P. Pavlov. Ang lahat ng mga reflexes na nangyayari sa katawan, siya subdivided sa walang kondisyon at may kondisyon.

Ang mga unconditioned reflexes ay kinabibilangan ng: pag-ubo kapag tinamaan banyagang katawan sa respiratory tract, paglalaway sa paningin ng pagkain, pag-alis ng kamay sa kaso ng pangangati ng sakit, atbp.

Para sa pagbuo ng isang nakakondisyon reflex, ito ay kinakailangan upang pagsamahin ang dalawang stimuli sa oras: isang nakakondisyon at isang unconditioned isa, na nagiging sanhi ng isang tiyak na unconditioned reflex. Ang nakakondisyon na pampasigla (isang kislap ng liwanag, isang tunog, atbp.) ay dapat na mauuna sa walang kundisyon na pampalakas sa oras. Karaniwan ang isang nakakondisyon na reflex ay nabubuo pagkatapos ng ilang kumbinasyon ng nakakondisyon at walang kundisyon na stimuli.

Pag-uugali ng tao

Pag-uugali- ito ay aktibidad ng isang tao na naglalayong matugunan ang mga pangangailangang biyolohikal, pisyolohikal, sikolohikal at panlipunan.

Ang pag-uugali ng tao ay tinutukoy ng dalawang bahagi:

  • aktibidad ng neurohumoral ng katawan;
  • kalagayang panlipunan ng kanyang buhay.

Isasaalang-alang namin ang unang bahagi - neurohumoral na regulasyon ng sikolohiya at pag-uugali ng tao.



Tingnan muna natin ang mga aspeto tserebral (kinakabahan) mga aktibidad:

Una sa lahat, kanan at kaliwang hemisphere utak - bawat hemisphere ay may sariling function:

  • Ang kanang hemisphere - malikhaing pag-iisip, pang-unawa ng mga imahe, musika, emosyon, damdamin, pag-andar ng kaliwang kamay;
  • Kaliwang hemisphere - lohika, madiskarteng pag-iisip, pagbabasa, pagbibilang, pag-andar ng kanang kamay.

Ito ay kagiliw-giliw na ang kanan- o kaliwang-kamay ng isang tao ay inilatag sa embryo - ang kamay, na ang daliri ay sinipsip niya, ay gagana kapag siya ay ipinanganak at matured.

Ang cortex ay may pananagutan para sa mas mataas na aktibidad ng nerbiyos (sikolohikal) ng isang tao, ang mga seksyon nito ay karaniwang nahahati sa bahagi ng utak:

Ang sistema ng nerbiyos ng tao ay nagpapatakbo sa prinsipyo ng paggulo - ang pangunahing pag-andar ng isang neuron at nervous tissue ay excitability at conduction.

Gayunpaman, mayroong isang kabaligtaran na mekanismo - pagsugpo - pagtigil ng paggulo, pagharang ng mga impulses na pumapasok sa cerebral cortex. Ito ay nagpapahintulot sa nervous tissue na makapagpahinga at makabawi.

Ang pinaka-kapansin-pansin na halimbawa ng pagsugpo ay pagtulog. Sa sandaling ito, ang sistema ng nerbiyos ay hindi tumitigil sa pagtatrabaho, ito ay muling inayos sa ibang paraan ng operasyon - pahinga, ibinalik ang lahat ng mga function sa normal, pagpapahinga.

Sa panahon ng pagtulog, ang utak ay nagpapahinga, ngunit hindi aktibo, habang ang mga selula na aktibo sa araw ay nagpapahinga. Iminumungkahi ng maraming mga siyentipiko na sa panahon ng pagtulog mayroong isang uri ng pagproseso ng impormasyon na naipon sa araw, ngunit ang isang tao ay hindi alam ito, dahil ang kaukulang mga functional system ng cortex na nagbibigay ng kamalayan ay inhibited.

Mga uri ng pagpepreno

1. panlabas na pagpepreno, ito ay pisyolohikal, ito ay walang kondisyon- sa pamamagitan ng pangalan at kakanyahan, ito ay isang uri ng malakas na impluwensya sa nervous system mula sa labas, halimbawa, isang matalim na tunog, isang masakit na epekto, atbp. Ito ay lumiliko na ang isang bagong nerve impulse, isang bagong "signal" ay pinipigilan, ay nakakagambala sa nauna.

2. Panloob na pagpepreno- nanggaling sa loob, i.e. mula nang direkta mula sa cerebral cortex, nagpapakita mismo sa mga sumusunod na kaso:

  • ang nakakondisyon na reflex, hindi tumatanggap ng pampalakas kapag ang nakakondisyon na pampasigla ay paulit-ulit, unti-unting humina (napapatay),
  • kapag ang organismo ay umaangkop sa panlabas na stimuli, na may kaugnayan sa kung saan ang paggulo ay nangyayari sa ilalim ng pagkilos ng mga mahigpit na tinukoy na stimuli, habang ang iba, kahit na bahagyang naiiba mula sa una, ay nagdudulot ng isang nagbabawal na epekto.

Ang pagtulog at ang mga yugto nito

Ang isang tao ay gumagawa ng mga pangunahing contact sa labas ng mundo sa estado ng paggising, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na lebel elektrikal na aktibidad ng utak. Ang tulog ay espesyal na kondisyon ang utak at ang buong organismo sa kabuuan, na nailalarawan sa pagpapahinga ng kalamnan, isang mahinang tugon sa panlabas na stimuli.

Upang ang estado ng pagtulog ay bumangon, ang isang bilang ng mga espesyal na sangkap ay ginawa sa utak. Ang isa sa mga sangkap na ito na kinakailangan para sa pagtulog ay serotonin ginawa ng mga neuron sa gitnang bahagi ng midbrain. Kung sa panahon ng eksperimento ang lugar na ito ng utak ay nawasak sa mga hayop, pagkatapos ay pinagkaitan sila ng pagkakataong matulog. Oo, at sa mga tao pagkatapos ng malubhang pinsala sa kuryente, ang pangangailangan para sa pagtulog ay nawawala paminsan-minsan.

Kapag nirerehistro ang mga de-koryenteng signal ng utak, mapapansin ng isa na ang panahon ng pagtulog ay hindi pare-pareho. Ito ay nahahati sa ilang mga cycle, umuulit ng humigit-kumulang bawat 90 minuto. Sa panahon ng buong ikot ang panahon ng mabagal at mababang-amplitude na mga electrical oscillations sa electroencephalogram ay pinapalitan ng isang panahon kung kailan napapansin ang mabibilis na alon. Sa oras na ito, ang mabilis na paggalaw ng mata, pag-urong ng mga mimic na kalamnan, mga paggalaw ng daliri ay sinusunod. Sa yugtong ito nakikita ng isa mga pangarap. Sa gabi, karaniwang may 4-6 na kumpletong cycle.

Ang kahulugan ng pagtulog

Sa tanong kung bakit kailangan ang pagtulog, walang iisang sagot. Tila, sa panahon ng pagtulog, ang mga lamad ng mga neuron na nasira sa panahon ng matinding aktibidad sa estado ng paggising ay naayos. Bilang karagdagan, sa panahon ng pagtulog, maraming mga kemikal na regulator ng aktibidad ng utak ang ginawa at inihatid sa lugar ng kanilang paggamit.

mga pangarap

Sa tanong kung bakit kailangan natin ng pangarap, wala pang sagot. Ayon sa isang teorya, sa panahon ng mga panaginip, ang impormasyong natanggap sa panahon ng paggising ay muling inayos, at ang tanong ay napagpasyahan kung ano ang dapat tandaan at kung ano ang dapat kalimutan. Ngunit ang psychologist na si 3. Freud ay nagmungkahi na sa mga panaginip ang mga ideya at impulses na iyon ay ipinahayag na nakatago sa subconscious ng isang tao sa panahon ng wakefulness.

Sakit sa pagtulog

Ang pinakakaraniwang karamdaman sa pagtulog ay insomnia. Bukod dito, ang insomnia ay karaniwang isang pangalawang problema, at ang dahilan ay dapat alisin. Halimbawa, itigil ang pag-inom ng kape ilang oras bago matulog. Kadalasan, ang mga matatandang tao na nagrereklamo ng insomnia ay talagang nakakakuha ng sapat na tulog, dahil gusto nilang umidlip ng isa o dalawang oras sa araw, at sa edad, ang pangangailangan para sa pagtulog ay bumababa sa lahat ng oras.

aktibidad na nagbibigay-malay

Kakayahang aktibidad na nagbibigay-malay sa mga tao ay patuloy na mas mataas kaysa sa mga hayop. tiyak, mataas na kakayahan sa aktibidad na nagbibigay-malay ay ipinapadala sa isang tao na may genetic na materyal mula sa mga ninuno, ngunit sa parehong oras, ang kapaligiran na nakapalibot sa bata ay mayroon ding malaking epekto. Kaya, ang isang bata na pinalaki ng mga lobo ay hindi kailanman magkakaroon ng mga pangangailangan at kakayahan normal na tao, bagaman ang kanyang genetic na materyal ay nasa perpektong pagkakasunud-sunod.

talumpati

Sa kanilang buhay, ang mga hayop ay tumutugon lamang sa mga bagay at phenomena na maaari nilang maramdaman sa pamamagitan ng kanilang mga analyzer: olfactory, visual, auditory, atbp., iyon ay, sa pamamagitan ng unang sistema ng signal. Ang mga tao, hindi tulad ng mga hayop, ay gumagamit din ng pagsasalita - ang pangalawang sistema ng signal. sistema ng signal tinatawag na isang complex ng nakakondisyon at walang kondisyong reflex na koneksyon ng central nervous system ng mga tao at hayop sa kanilang kapaligiran.

Ang pasalita at nakasulat na pagsasalita ay nagpapahintulot sa isang tao na magbahagi ng impormasyon sa ibang mga tao, upang maipasa ang kanyang kaalaman sa mga susunod na henerasyon, na gumagawa ng patuloy na pag-unlad ng agham, teknolohiya, kultura. Ang pananalita ay binubuo ng mga salita, na ang bawat isa ay nagpapahiwatig ng isang konsepto: isang bagay, isang aksyon, o isang tanda ng isang bagay. Sa tulong ng mga salita, ang mga tao ay maaaring magpahayag ng napaka kumplikadong mga sensasyon, ilarawan ang anumang uri ng mga proseso. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang isang tao ay nakakagawa ng isang imahe na nakuha mula sa mga pangyayari. Halimbawa, ngayon ay mababasa mo ang salitang "lemon". Kasabay nito, iniisip mo kung paano ito (dilaw, makatas at maasim) at kung paano ka nakasimangot kapag kinain mo ito. Tumaas na pagtatago ng laway sa iyong oral cavity at mayroong isang pagpapakita ng gawain ng pangalawang sistema ng signal.

Mga emosyon

Mga emosyon- ito ay ang mga karanasan kung saan ang saloobin ng isang tao sa kanyang sarili at sa kung ano ang nangyayari sa mundo sa kanyang paligid. Ang mga emosyon ay batay sa pag-activate ng mga sistema ng mga dalubhasang istruktura ng utak, na humahantong sa isang pagbabago sa pag-uugali upang pahinain (negatibong emosyon) o palakasin (positibong emosyon) ang karanasang estado. Kung ang posibilidad na makamit ang anumang nais na pangangailangan ay maliit, kung gayon ang mga negatibong emosyon (pagkabalisa, takot, pagkabigo) ay lumitaw. Kung ang anumang nais na pangangailangan ay matagumpay na nakamit, pagkatapos ay lumitaw ang mga positibong emosyon (kasiyahan, kagalakan, kasiyahan).

Ang pinakamahalagang materyal na substrate ng mga emosyon ay ang mga istruktura ng limbic system ng utak, tulad ng nabanggit sa itaas. Ang mga emosyon ay napakalinaw na ipinahayag sa mga kilos at ekspresyon ng mukha ng tao. Ang pakikipag-usap sa tulong ng mga salita, ang sinumang tao ay hindi sinasadyang nagdaragdag sa nilalaman ng kanyang pananalita na may isang bilang ng mga senyales. Sa galit, ikinuyom ng mga tao ang kanilang mga kamao at pinipihit ang kanilang mga bibig, at sa gulat ay ibinuka nila ang kanilang mga braso at itinaas ang kanilang mga kilay. Ang gesticulation at facial expression ay nagbibigay ng malaking kahalagahan sa mga salita at nakakatulong upang maunawaan nang tama ang mga iniisip ng kausap.

Mga uri ng memorya

Mayroong ilang mga uri ng memorya. Ayon sa pamamayani ng anumang analyzer sa mga proseso ng memorization, ang visual, auditory, olfactory, gustatory memory, atbp. ay nakikilala. Halimbawa, memorya ng motor depende sa gawain ng mga analyzer, ang mga receptor na kung saan ay ang mga nerve endings sa mga kalamnan ng skeletal muscles. Ito ay kasangkot sa proseso ng pagbuo ng mga kasanayan sa motor ng isang tao na nauugnay sa pagsasaulo ng pagkakasunud-sunod ng mga paggalaw sa iba't ibang mga aktibidad: trabaho, palakasan, pagsulat, pagsasalita. Pagkatapos ng lahat, natutong sumakay ng bisikleta na may dalawang gulong sa pagkabata, madali nating mapanatili ang kasanayang ito habang buhay. Ang parehong naaangkop sa kakayahang lumangoy.

Karaniwan ang isang tao ay naaalala hindi lamang ang mga stimuli na kumikilos sa kanya, kundi pati na rin ang mga sensasyon, mga imahe at mga emosyon na sanhi ng mga ito. matalinghagang memorya- ito ang pagsasaulo at pag-iingat sa memorya ng iba't ibang mga imahe: auditory, visual, olfactory. Ang makasagisag na memorya ay dapat na mahusay na binuo sa mga taong may malikhaing propesyon: musikero, artista, makata, manunulat, artista.

emosyonal na memorya- ito ay ang pag-iingat sa memorya ng mga damdamin na minsan ay sanhi ng ilan sitwasyon sa buhay. Halimbawa, kapag nakagat ng aso, sakit at takot ang bumangon. Kasabay nito, ang isang bilang ng mga sangkap ay ginawa sa utak at mga glandula ng endocrine na kinakailangan para sa pagtugon sa stress. Pagkaraan ng ilang taon, ang isang tao na minsang nakagat ng aso, sa paningin ng hayop na ito, ay muling naaalala at nakakaranas ng parehong mga sensasyon. Kasabay nito, ang parehong mga regulatory substance ay maaaring gawin at ilabas muli sa dugo tulad ng sa isang tunay na kagat.

Maglaan at ilang iba pang uri ng memorya. Mahalagang maunawaan na lahat sila ay malapit na magkakaugnay. Ang pinakamahusay na natatandaan ay kung bakit ang ilang mga mekanismo ng pagsasaulo ay na-on nang sabay-sabay, iyon ay, kung ano ang bago, kawili-wili, at nagiging sanhi ng matinding emosyon.

Mga karamdaman sa memorya

Mayroong ilang mga sakit sa utak na nauugnay sa pagkawala ng memorya. Amnesia- kabuuan o bahagyang pagkawala ng memorya sa ilalim ng impluwensya ng matinding pisikal o kemikal na epekto sa utak. Kadalasan ito ay nangyayari sa kaso ng mga makabuluhang nervous shocks at mga karanasan.

Kadalasan mayroong mga congenital o nakuha na mga karamdaman sa memorya. Ang mga ito ay ipinahayag alinman sa pagpapahina ng memorya, o, sa kabaligtaran, sa natatanging kakayahan kabisaduhin ang isang malaking halaga ng impormasyon sa loob ng mahabang panahon.

Hindi gaanong karaniwan ang mga kapansanan sa memorya na sanhi ng patuloy na paggamit ng alkohol, na humahantong sa napakalaking pagkamatay ng mga neuron. Bilang isang resulta, ang umiinom ay nawawalan ng kakayahang matandaan ang mga bagong kaganapan, at ang mga lumang alaala ay nagiging isang pagkakahawig ng katotohanan. Kasabay nito, hindi niya nakikilala ang kanyang mga alaala mula sa katotohanan, at ang kanyang utak ay hindi maaaring tumugon nang tama sa kung ano ang nangyayari sa paligid. Ang memory disorder na ito ay tinatawag Korsakoff's syndrome bilang parangal sa Russian psychiatrist na unang inilarawan ito.

Mga paraan upang mapabuti ang memorya

May mga espesyal na pamamaraan na makakatulong na mapabuti ang memorya. Kung ang pagbaba sa kakayahang mag-memorize ay hindi nauugnay sa isang progresibong sakit, ngunit sanhi ng pagkapagod, labis na pagod o stress, pagkatapos ay maaari mong gamitin ang mga bitamina complex na tumutulong sa pagbibigay sa utak ng lahat ng kailangan para sa normal na operasyon. Ang hindi gaanong nauugnay sa kasong ito ay ang paggamit (sa pamamagitan ng reseta) ng mga gamot na nagpapabuti sa suplay ng dugo sa utak. Gayunpaman, dapat mong laging tandaan na hindi ka dapat mag-abuso sa droga. Kung ang utak ay patuloy na tinutulungan upang gumana, kung gayon sa kaganapan ng paghinto ng gamot, ang kakayahang matuto ay maaaring bumaba nang ilang sandali.

Pansin- Nakatuon at pumipili mental na aktibidad tao o mas matataas na vertebrates sa isang partikular na bagay sa sa sandaling ito.
Ang oryentasyon ay tumutukoy sa piling kalikasan mental na aktibidad, at sa ilalim ng konsentrasyon - isang pagpapalalim sa aktibidad na ito. Ang pag-andar ng atensyon sa phylo- at ontogenesis ay bubuo batay sa isang likas na orienting reflex na naglalayong lumikha ng mga kondisyon para sa pang-unawa ng mga pagbabago sa panlabas na kapaligiran.

Katalinuhan

Upang subukang suriin kakayahan ng pag-iisip tao, gamitin ang konsepto ng "katalinuhan".

Ang katalinuhan ay nailalarawan sa pamamagitan ng tatlong pangunahing tampok. Una, ito ay ang kakayahang malaman, upang galugarin ang mundo. Pangalawa, ito ay isang pag-aari na naroroon sa lahat ng uri ng aktibidad ng pag-iisip, at hindi isang uri ng kakayahan. At pangatlo, ito ay isang likas na likas na katangian na minana natin (o hindi minana) sa ating mga ninuno, at sa kapaligiran at Personal na karanasan nakakaapekto sa antas ng katalinuhan sa isang mas mababang lawak.

Iminumungkahi ng mga siyentipiko na hatiin ang katalinuhan sa tatlong kategorya. Ang una ay mga teknikal na kakayahan, iyon ay, ang kakayahang gumamit ng mga tool, aparato, atbp. Ang pangalawa ay mga kakayahan sa lipunan, iyon ay, ang kakayahang makipag-ugnay at makipag-usap sa mga tao. Ang pangatlo ay ang kakayahang gumamit ng mga simbolo, iyon ay, mga numero, titik, simbolo, pati na rin ang mga konseptong siyentipiko. Ang ilang mga psychologist ay nakikilala din Mga kasanayang malikhain bilang isang hiwalay na kategorya.

Sikolohiya at pag-uugali ng tao. Mas mataas aktibidad ng nerbiyos

Mas mataas na aktibidad ng nerbiyos (HNA) tinatawag na kumplikado at magkakaugnay na hanay mga proseso ng nerbiyos pinagbabatayan ng pag-uugali ng tao. Nagbibigay ito ng isang pagpipilian ng tamang pag-uugali mula sa ilang mga posibleng at nagbibigay-daan sa isang tao na mabilis at matagumpay na umangkop sa patuloy na pagbabago ng mga kondisyon ng pag-iral. Ang terminong ito ay ipinakilala sa agham ng Academician Ivan Petrovich Pavlov(1849-1936), na itinuturing itong katumbas ng konsepto ng "aktibidad sa pag-iisip". Ang GNI ay batay sa kumplikadong elektrikal at mga proseso ng kemikal nangyayari sa mga selula ng utak. Ang pagtanggap ng impormasyon sa pamamagitan ng mga pandama, tinitiyak ng utak ang pakikipag-ugnayan ng katawan sa kapaligiran at pinapanatili ang katatagan ng panloob na kapaligiran sa katawan.

Ang gawain ng utak ay pinag-aaralan ng mga agham tulad ng sikolohiya at pisyolohiya ng GNA. Pinag-isa rin sila ng isang bilang ng mga pangkalahatang pamamaraan ng pananaliksik, ngunit sa parehong oras pinag-aaralan nila ang iba't ibang aspeto ng mga proseso ng nerbiyos. Sinasaliksik ng pisyolohiya ng GNI ang mga mekanismo ng aktibidad ng central nervous system, ang mga indibidwal na istruktura at neuron nito, ang mga koneksyon sa pagitan ng mga istruktura at ang kanilang impluwensya sa isa't isa, na tumutukoy sa kumplikadong relasyon ng isang tao sa kapaligiran. Pinag-aaralan ng sikolohiya ang mga resulta ng gawain ng gitnang sistema ng nerbiyos, na ipinahayag sa anyo ng mga imahe, ideya, ideya at iba pang mga pagpapakita ng kaisipan. Ang mga gawa ng GNA psychologist at physiologist ay palaging malapit na magkakaugnay. Sa nakalipas na mga dekada, isang bagong agham ang lumitaw - psychophysiology, na ang pangunahing gawain ay pag-aralan ang mga pisyolohikal na pundasyon ng aktibidad ng kaisipan.

Mas mataas na aktibidad ng nerbiyos

Kahulugan 1

Ang mas mataas na sistema ng nerbiyos ay ang gawain ng cortex hemispheres at lahat ng subcortical formations.

Kasama rin sa konseptong ito sikolohikal na aktibidad at mga katangian ng pag-uugali ng indibidwal.

Dahil ang bawat tao ay may kanya-kanyang natatanging kakayahan, ugali, gawi, paniniwala at pag-uugali na nabuo sa buong buhay. Ang lahat ng mga tampok na ito ay nakasalalay sa sistema ng mga nakakondisyon na reflexes, na, naman, ay nabuo sa ilalim ng impluwensya ng kapaligiran at ang pagmamana ng nervous system.

Mga katangian ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos

Ang mga katangian ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ay kinabibilangan ng:

  • Mobility;
  • Punto ng balanse;
  • Ang lakas ng mga proseso ng nerbiyos.

Ang pinakamahalagang pag-aari ay ang lakas ng mga proseso ng nerbiyos, na direktang nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahan ng sistema ng nerbiyos na mapaglabanan ang mga epekto ng mga kapana-panabik na kadahilanan sa loob ng mahabang panahon.

Ang sistema ng nerbiyos sa mga tao ay malakas, ngunit ito ay mahina. Ang isang malakas na sistema ng nerbiyos ay nahahati sa balanse at hindi balanse. Ang balanse ay may mataas na bilis sa pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes.

Ang kadaliang kumilos ay nakasalalay sa pagbabago sa mga proseso ng pagsugpo at paggulo. Ang mga taong may mobile nervous system ay madaling lumipat mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa.

Mga uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos

Ang mga reaksyon sa pag-uugali at mga proseso ng pag-iisip ay may sariling mga indibidwal na katangian para sa bawat tao. Ang kumbinasyon ng balanse, kadaliang kumilos at lakas ay nagpapakilala sa uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. Ayon sa mga katangiang ito, ang mga sumusunod na uri ay nakikilala:

  1. Balanse, mobile at malakas;
  2. Hindi balanse at malakas;
  3. Balanse, hindi gumagalaw at malakas;
  4. Mahina.

Mayroon ding mga uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos na nauugnay sa pakikipag-ugnayan ng una at pangalawang sistema ng signal:

  1. Pag-iisip;
  2. Sining;
  3. Maalalahanin at maarte.

Mga natatanging tampok ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng isang tao

Ang pisyolohiya ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ay may kakayahang bumuo at turuan ang lahat ng mga katangian at katangian ng isang tao na kinakailangan para sa lipunan, anuman ang kanyang pag-uugali.

pag-uugali at Proseso ng utak nagpapakumplikado sa pagkakaroon ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas sa isang tao. Gayundin, ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ay nailalarawan sa pagkakaroon ng nakakondisyon na aktibidad ng reflex na nakuha ng isang tao sa buong buhay niya. Sa mga tao, hindi tulad ng mga hayop, lumilitaw ang aktibidad ng kaisipan, natanto sila mga panloob na proseso buhay.

Ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng mga tao ay may likas na panlipunan. Ang pananalita na mayroon ang mga tao ay ginagawang posible na mag-isip nang abstract, na nag-iiwan ng makabuluhang imprint sa mga aktibidad at pag-uugali ng mga tao.

Ang iba't ibang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng mga tao ay may malaking praktikal na kahalagahan. Napatunayang siyentipiko na ang mga sakit ng central nervous system ay direktang nauugnay sa mga kakaibang kurso ng mga proseso ng nerbiyos.

Halimbawa 1

Halimbawa, ang mga taong may mahinang uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ay mga kliyente ng klinika ng neurosis. Maraming mga sakit ang nangyayari na may mas kumplikado sa mga taong may mahinang sistema ng nerbiyos. Kung ang isang tao ay may malakas na sistema ng nerbiyos, ang mga sakit ay mas madaling tiisin, at ang paggaling ay mas mabilis.

Gayundin mula sa indibidwal na mga tampok ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ay nakasalalay sa epekto ng mga gamot sa katawan ng tao, kaya isinasaalang-alang ang mga ito kapag nagrereseta ng paggamot.

Ang pag-uugali ng isang tao, bilang karagdagan sa kanyang pag-uugali, ay naiimpluwensyahan ng kalagayan ng kanilang buhay sa lipunan. Ang uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos at pag-uugali ay isang kinakailangan para sa pagbuo ng mga kinakailangang katangian ng pagkatao.

Ang hanay ng mga proseso ng nerbiyos na nangyayari sa mas mataas na bahagi ng central nervous system at tinitiyak ang pagpapatupad ng mga reaksyon ng pag-uugali ng tao - mas mataas na aktibidad ng nerbiyos (HNA).

Matagal nang nabanggit na ang mga mental phenomena ay malapit na nauugnay sa gawain ng utak ng tao. Si Hippocrates (ika-5 siglo BC) ay nagsalita tungkol dito sa unang pagkakataon, ang posisyon na ito ay umunlad at lumalim.

Noong 1863, inilathala ni I.M. Sechenov ang aklat na "Reflexes of the Brain", kung saan ang pag-uugali ng tao ay ipinaliwanag ng reflex na prinsipyo ng GM. Ang mga pangkalahatang prinsipyo ng kanyang mga ideya ay ang mga sumusunod:

1. Ang mga panlabas na impluwensya ay nagdudulot ng kaguluhan sa mga pandama.

2. Ito ay humahantong sa paggulo o pagsugpo ng mga GM neuron, batay sa kung saan lumitaw ang mga epekto sa pag-iisip (mga sensasyon, ideya, damdamin, atbp.)

3. Ang paggulo ng mga neuron ng GM ay natanto sa mga paggalaw ng tao (mga ekspresyon ng mukha, pananalita, mga kilos), na ipinahayag ng kanyang pag-uugali.

4. Ang lahat ng mga phenomena na ito ay magkakaugnay at sanhi ng bawat isa.

Ang mga pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga nakakondisyon at hindi nakakondisyon na mga reflexes.

Mga walang kondisyong reflexes

Mga nakakondisyon na reflexes

1. Congenital at namamana.

nakuha sa takbo ng buhay.

2. Universal, katangian ng lahat ng tao.

Indibidwal, ay bunga ng kanilang sariling karanasan.

3. Nagsasara sila sa antas ng spinal cord at brainstem.

Nagsasara sila sa antas ng CBP at subcortex.

4. Isinasagawa sa pamamagitan ng isang anatomically expressed reflex arc.

Isinasagawa sa pamamagitan ng functional na pansamantalang koneksyon.

5. Ang lumalaban, bilang panuntunan, ay nagpapatuloy sa buong buhay.

Nababago, patuloy na nabubuo at naglalaho.

Binuo ni I.P. Pavlov ang mga ideyang ito at nilikha ang doktrina ng mga nakakondisyon at walang kondisyong reflexes - pisyolohiya ng pag-uugali.

Nang maglaon, natuklasan at inilarawan ang iba pang mga paraan ng pagkakaroon ng karanasan sa buhay. . Gayunpaman, hanggang ngayon, nananatili pa rin ang pagtuturo ni Pablokinikilala ng lahat. V.M. Bekhterev, P.K. Anokhin, B. Skinner ay nag-ambag sa pagbuo ng mga ideya ni I.P. Pavlov ( pag-aaral sa pamamagitan ng pagsubok at pagkakamali), W. Köhler ( insight - "pag-unawa"), K. Lorenz ( imprinting - imprinting) at iba pang mga siyentipiko.

Ang GNI (ayon kay Pavlov) ay isang aktibidad na nagsisiguro ng normal na kumplikadong relasyon ng buong organismo sa labas ng mundo, i.e. GNI \u003d mental na aktibidad ng isang tao

Mga grupo ng walang kondisyong reflexes.

1. Mga reflex ng pagkain- paglalaway, pagnguya, paglunok, atbp.

2. Depensiba (proteksyon) reflexes- pag-ubo, pagkurap, pagkibot ng kamay na may masakit na pangangati.

3. Life Supporting Reflexes- thermoregulation, respiration at iba pang reflexes na sumusuporta sa homeostasis.

4. Pag-orient ng mga reflexes- sa matalinghagang pagsasalita, ang reflex na "Ano ito?"

5. Mga reflexes ng laro- Ang mga modelo ng mga sitwasyon sa buhay sa hinaharap ay nilikha sa panahon ng laro.

6. Mga reflex na sekswal at magulang- mula sa pagpapatupad ng pakikipagtalik hanggang sa mga reflexes ng pag-aalaga sa mga supling.

Mga walang kondisyong reflexes magbigay ng adaptasyon ng organismo lamang sa mga pagbabago sa kapaligiran na madalas na nararanasan ng maraming henerasyon. Ang kanilang kahalagahan ay nakasalalay sa katotohanan na salamat sa kanila ang integridad ng katawan ay pinananatili, pinapanatili ang homeostasis at pagpapahaba ng pamilya.

Mas kumplikado walang kondisyong reflex, ang mga aktibidad ay instincts, ang kanilang biyolohikal na kalikasan ay hindi pa rin malinaw sa detalye. Sa isang pinasimpleng anyo, ang mga instinct ay maaaring katawanin bilang isang kumplikadong magkakaugnay na serye ng mga simpleng likas na reflexes.

Mga nakakondisyon na reflexes .

Ang mga ito ay medyo madaling makuha, at madaling mawala ng katawan kung ang pangangailangan para sa kanila ay nawala.

Mga mekanismo ng physiological ng pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes:

Upang maunawaan ang mga mekanismong ito, isaalang-alang ang mekanismo ng pagbuo ng isang simpleng natural na nakakondisyon na reflex - nadagdagan ang paglalaway sa paningin ng isang lemon. Para sa isang taong hindi pa nakasubok ng lemon, ito ay nagdudulot ng simpleng pag-usisa ( orienting reflex).

Ang paggulo sa paningin ng isang limon ay nangyayari sa mga visual na receptor at pinapakain sa visual zone ng CBP (occipital region) - dito nangyayari ang isang pokus ng paggulo. Kasunod nito, ang isang tao ay nakatikim ng lemon - ang isang pokus ng paggulo ay lilitaw sa gitna ng paglalaway (ito ang subcortical center). Siya, bilang isang mas malakas, ay "makaakit" ng paggulo mula sa visual center. Bilang resulta, sa pagitan ng dalawang hindi kailanman konektado na mga sentro ng nerbiyos ay mayroong isang nerbiyos na temporal na koneksyon. Matapos ang ilang mga pag-uulit, ito ay naayos at ngayon ang paggulo na nangyayari sa visual center ay mabilis na pumasa sa subcortical center, na nagiging sanhi ng paglalaway sa paningin ng isang lemon.

Kaya, ang mga sumusunod na pinakamahalagang kondisyon ay kinakailangan para sa pagbuo ng isang nakakondisyon na reflex:

Ang pagkakaroon ng isang nakakondisyon na pampasigla (sa halimbawang ito, isang uri ng lemon). Dapat itong mauna sa walang kundisyong pagpapalakas at medyo mas mahina kaysa dito.

Unconditional reinforcement (lasa at ang proseso ng paglalaway na nagsimula sa ilalim ng impluwensya nito).

Ang normal na functional na estado ng nervous system at, higit sa lahat, ang GM ay isang kinakailangang kondisyon para sa paglitaw ng isang pansamantalang koneksyon.

Ang isang nakakondisyon na stimulus ay maaaring maging anumang pagbabago sa kapaligiran at panloob na kapaligiran ng katawan: tunog, liwanag, tactile stimulation, atbp.

Bilang isang pampalakas, ang pinaka-angkop na pagkain at sakit. Sa gayong pagpapalakas, ang pag-unlad ng reflex ay nangyayari nang pinakamabilis. Sa madaling salita, ang makapangyarihang mga insentibo ay − gantimpala at parusa.

Nakakondisyon reflexes ng mas mataas na mga order .

Kapag nagkakaroon ng mga bagong nakakondisyon na reflexes, ang mga nakakondisyong reflexes na binuo nang mas maaga ay maaari ding gamitin bilang pampalakas. Halimbawa, kung ang isang nakakondisyon na reflex ng salivation para sa table setting ay nabuo. Kung magpapakilala tayo ngayon ng bagong nakakondisyon na stimulus, sabihin natin ang signal ng oras sa radyo at palakasin ito gamit ang setting ng talahanayan, kung gayon ang signal ng radyo na ito ay magdudulot ng paglalaway. Ang ganitong mga reflexes ay tinatawag na reflexes ng pangalawang order, mayroon ding mga reflexes ng ikatlo, ikaapat, ikalima at mas mataas na mga order.

Pag-uuri ng mga nakakondisyon na reflexes.

Mahirap dahil sa kanilang kasaganaan. Ngunit nakikilala pa rin:

1. Ayon sa uri ng irritated receptors - exteroceptive, interoceptive, propreceptive conditioned reflexes.

2. Natural (nabuo sa ilalim ng pagkilos ng natural na unconditioned stimuli sa mga receptor) at artipisyal (sa ilalim ng aksyon ng walang malasakit na stimuli).

3. Positibo - nauugnay sa mga reaksyon ng motor at secretory. 4. Mga reflexes na walang panlabas na motor at secretory effect - negatibo o nagbabawal.

5. Mga naka-condition na reflex para sa isang sandali - nauugnay sa regular na paulit-ulit na stimuli. Tinatawag din silang trace reflexes.

6. Reflexes ng imitasyon. Ang "manonood" ay bumubuo rin ng mga pansamantalang koneksyon, una sa lahat sila ay nabuo sa mga bata.

7. Extrapolation reflexes - binubuo sa kakayahan ng isang tao na matukoy nang tama ang direksyon ng paggalaw ng isang kapaki-pakinabang at mapanganib na bagay, i.e. hulaan ang paborable at hindi kanais-nais na mga sitwasyon para sa buhay.

Sa buhay, ang isang tao ay kailangang matugunan ang maraming stimuli at ang kanilang mga bahagi. Upang pumili mula sa walang katapusang hanay ng mga stimuli na ito lamang ang mga biologically at socially makabuluhan para sa atin. Kinakailangan na ang utak ay may kakayahang pag-aralan ang iba't ibang mga epekto sa katawan, iyon ay, ang kakayahang makilala ang mga ito.

Para sa kasunod na sapat na reaksyon, kinakailangan ang mga proseso ng synthesis, i.e. ang kakayahan ng utak na kumonekta at gawing pangkalahatan, upang pagsamahin ang mga indibidwal na stimuli sa isang solong kabuuan.

Ang parehong mga prosesong ito ay inextricably naka-link at patuloy na isinasagawa ng nervous system sa proseso ng GNI.

Ang isang halimbawa ng pinaka kumplikadong analytical-synthetic na proseso ng IBP ay ang pagbuo pabago-bagoestereotipo. Ito ay isang matatag na sistema para sa pagpapatupad ng mga indibidwal na nakakondisyon na reflexes. Ito ay binuo at naayos dahil sa paglitaw ng isang koneksyon sa pagitan ng trace action mula sa nakaraang stimulus at kasunod na paggulo. Ito ay nagsasarili - ito ay isinasagawa hindi lamang sa stimulus, ngunit sa lugar nito sa sistema ng mga impluwensya. Malaki ang papel nito sa pagbuo ng iba't ibang (labor, sports, gaming, atbp.) na mga kasanayan. Sa prinsipyo, ang karaniwang pangalan para sa isang dynamic na stereotype ay "ugalian".

Pagbabawal ng mga nakakondisyon na reflexes .

Kung hindi mo palakasin ang nakakondisyon na pampasigla na may walang kundisyon na pampasigla, kung gayon ang pagsugpo nito ay nangyayari. Ito ay isang aktibong proseso ng nerbiyos, ang resulta nito ay ang pagpapahina o pagsugpo sa proseso ng paggulo at temporal na koneksyon. Ang iba't ibang mga stimuli ay nagdudulot ng pagsugpo sa ilang mga reflexes at paggulo at pagbuo ng iba. Ang pagbuo ng mga bagong reflexes at ang kanilang pagsugpo ay humahantong sa isang nababaluktot na pagbagay ng organismo sa mga tiyak na kondisyon ng pagkakaroon.

Mga uri ng pagsugpo ng mga nakakondisyon na reflexes:

1. Panlabas (walang kondisyon) na pagsugpo- dahil sa pagsugpo ng isang unconditioned stimulus na lumilitaw kasabay ng nabuo (halimbawa, isang orienting reflex). Sa CPB, lumitaw ang isang bagong pokus ng paggulo, na hindi nauugnay sa reflex na ito. Binabawi niya ang excitement.

2. Panloob (kondisyon) na pagsugpo. Dulot ng pagsugpo kapag hindi pinalakas ng walang kondisyong pampasigla.

3. Proteksiyong pagpepreno. Pinoprotektahan ang mga nerve center mula sa labis na pangangati o labis na trabaho.

4. palayain. Nangyayari kapag ang proseso ng pagpepreno ay pinabagal.

Mga tampok ng edad ng GNI.

Ang isang bata ay ipinanganak na may isang set walang kondisyong reflexes, ang kanilang mga reflex arc ay nagsisimulang mabuo sa ika-3 buwan ng pag-unlad ng prenatal. Sa oras ng kapanganakan, nabuo ng bata ang karamihan sa mga likas na reflexes na nagbibigay ng vegetative sphere nito. Sa kabila ng morphological at functional immaturity ng utak, ang simpleng food conditioned reactions ay posible na sa una o ikalawang araw.

Sa pagtatapos ng unang buwan ng buhay, (ilang) nakakondisyon na mga reflex ay nabuo - motor at temporal. Ang mga ito ay dahan-dahang bumubuo at madaling napigilan, marahil dahil sa kawalan ng gulang ng mga cortical neuron.

Mula sa ikalawang buwan ng buhay, nabuo ang mga reflexes - auditory, visual at tactile. Sa ika-5 buwan ng pag-unlad, nabuo ng bata ang lahat ng pangunahing uri ng nakakondisyon na pagsugpo. Ang isang mahalagang lugar ay ang proseso ng pag-aaral (i.e., ang pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes). Ang mas maagang pagsisimula nito, mas mabilis silang nabuo.

Sa pagtatapos ng unang taon ng pag-unlad, ang bata ay medyo mahusay na nakikilala ang lasa ng pagkain, amoy, hugis at kulay ng mga bagay, nakikilala ang mga boses at mukha. Makabuluhang pinabuting paggalaw (hanggang sa pagbuo ng kasanayan sa paglalakad). Sinusubukan ng bata na bigkasin ang mga indibidwal na salita, at ang mga nakakondisyon na reflexes sa verbal stimuli ay nabuo, i.e. puspusan na ang pagbuo ng pangalawang sistema ng signal.

Sa ikalawang taon ng pag-unlad, ang bata ay nagpapabuti sa lahat ng mga uri ng nakakondisyon na aktibidad ng reflex, at ang pagbuo ng pangalawang sistema ng signal ay nagpapatuloy, nakakakuha ito ng isang halaga ng signal). Ang bokabularyo ay tumataas nang malaki (250 - 300 salita), ang mga stimuli ay nagdudulot ng mga pandiwang reaksyon. Mahalaga Ang komunikasyon sa mga matatanda ay gumaganap sa mga prosesong ito (ibig sabihin, ang kapaligiran kapaligirang panlipunan at pagsasanay).

Ang ikalawa at ikatlong taon ng buhay ay nakikilala sa pamamagitan ng masiglang oryentasyon at mga aktibidad sa pananaliksik. Ang bata ay hindi na limitado sa tanong na "ano ito?", ngunit sa tanong na "ano ang maaaring gawin dito?".

Ang panahon ng hanggang tatlong taon ay nailalarawan din ng hindi pangkaraniwang kadalian ng pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes sa iba't ibang mga stimuli.

Ang edad mula tatlo hanggang limang taon ay nailalarawan sa pamamagitan ng karagdagang pag-unlad ng pagsasalita at pagpapabuti ng mga proseso ng nerbiyos (ang kanilang lakas, kadaliang kumilos at pagtaas ng balanse). Ang mga dinamikong stereotype ay madaling binuo, ang orienting reflex ay mas mahaba at mas matindi kaysa sa mga mag-aaral. Ang mga kondisyong koneksyon at mga dynamic na stereotype na lumitaw sa oras na ito ay napakalakas at dinadala ng isang tao sa buong buhay niya. Bagama't maaaring hindi sila palaging lumilitaw, madali silang maibabalik sa ilalim ng ilang mga kundisyon.

Sa edad na lima hanggang pito, ang papel ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay mas tumataas, dahil. malayang makapagsalita na ang mga bata.

Ang edad ng elementarya (mula 7 hanggang 12 taong gulang) ay isang panahon ng medyo "kalmado" na pag-unlad ng GNI. Ang mga emosyon ay nagsisimulang maging mas konektado sa pag-iisip at nawawala ang kanilang koneksyon sa mga reflexes.

Pagbibinata (mula 11 - 12 hanggang 15 - 17 taon). Ang mga pagbabago sa endocrine at ang pagbuo ng mga pangalawang sekswal na katangian ay nakakaapekto rin sa mga katangian ng GNA. Ang balanse ng mga proseso ng nerbiyos ay nabalisa, ang paggulo ay nakakakuha ng higit na lakas, ang pagtaas sa kadaliang kumilos ng mga proseso ng nerbiyos ay bumabagal, atbp. Ang aktibidad ng CBP ay humina (ang panahong ito ay matalinghagang tinatawag na "bundok bangin" ng mga physiologist). Ang mga functional na pagbabagong ito ay humahantong sa mental imbalance sa mga kabataan at madalas na mga salungatan.

Ang edad ng senior school (15 - 18 taon) ay kasabay ng panghuling morphological at functional maturation ng lahat ng sistema ng katawan. Ang papel na ginagampanan ng mga proseso ng cortical sa regulasyon ng aktibidad ng kaisipan at mga pag-andar ng physiological ng katawan ay makabuluhang nadagdagan, ang nangungunang papel sa GNI sa mga proseso ng cortical at ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Ang lahat ng mga katangian ng mga proseso ng nerbiyos ay umabot sa antas ng isang may sapat na gulang.

Mga uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos.

Sa katotohanan, mayroong isang kumplikadong mga pangunahing congenital at nakuha na mga indibidwal na katangian ng sistema ng nerbiyos ng tao na tumutukoy sa mga pagkakaiba sa pag-uugali at saloobin sa parehong mga impluwensya sa kapaligiran.

I.P. Pavlov noong 1929, ayon sa mga tagapagpahiwatig na iyon ng mga proseso ng paggulo at pagpepreno:

a) Ang lakas ng mga prosesong ito.

b) Ang kanilang balanse sa isa't isa.

sa) Mobility (bilis ng kanilang pagbabago).

Batay dito, natukoy ang apat na uri ng GNI.

1. Malakas na hindi balanse ("hindi napigilan")- nailalarawan sa pamamagitan ng isang malakas na sistema ng nerbiyos at ang pamamayani ng paggulo sa pagsugpo (kawalan ng balanse ng mga prosesong ito). Siya ay tinatawag na- "choleric".

2. Malakas na balanseng mobile (labile)- nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na kadaliang mapakilos ng mga proseso ng nerbiyos, ang kanilang lakas at balanse - "sanguine".

3. Malakas na balanse inert type - na may makabuluhang lakas ng mga proseso ng nerbiyos, ang kanilang mababang kadaliang kumilos - "phlegmatic".

4. Mahina mabilis na nakakapagod na uri- nailalarawan sa pamamagitan ng mababang pagganap ng mga neuron at, dahil dito, kahinaan ng mga proseso ng nerbiyos - "malungkot".

Dapat pansinin na ang mga pangalan ng mga uri ay kinuha mula sa pag-uuri ng mga ugali ni Hippocrates (ika-5 siglo BC).

Ang pag-uuri na ito ay malayo sa praktikal na katotohanan; sa buhay, ang mga taong may binibigkas na mga uri ay napakabihirang. Sa modernong pananaliksik, ang mga uri ng GNI ay tinutukoy ng higit sa 30 mga parameter ng physiological.

Bilang karagdagan, sa mga tao, tinukoy ng I.P. Pavlov ang mga uri ng GNI na may kaugnayan sa mga sistema ng pagbibigay ng senyas.

1. masining na uri. Bahagyang namamayani ng unang sistema ng signal. Para sa mga taong may ganitong uri, ang isang makasagisag na pang-unawa sa nakapaligid na mundo ay katangian, na tumatakbo sa proseso ng pag-iisip na may mga sensual na imahe (visual-figurative na pag-iisip).

2. Uri ng pag-iisip. Bahagyang namamayani ng pangalawang sistema ng signal. Ang uri na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng abstraction mula sa katotohanan. Sa proseso ng pag-iisip, ang mga taong may ganitong uri ay nagpapatakbo ng mga abstract na simbolo, binibigyan sila ng kakayahang mag-analisa at mag-synthesize ng mga stimuli ng mundo sa kanilang paligid.

3. Katamtamang uri. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng balanse ng mga sistema ng signal. Karamihan sa mga tao ay nabibilang sa ganitong uri.

Sa kasamaang palad, kailangan nating sabihin ang katotohanan na ang problemang ito ay nananatiling hindi nalutas sa pisyolohiya. Bagaman ang sikolohiya at pedagogy sa bagay na ito ay nangangailangan ng tulong ng pisyolohiya.

Ang doktrina ng mga sistema ng signal.

Ang pag-uugali ng tao ay mas kumplikado kaysa sa pag-uugali ng hayop. Kahit na ang mga pattern ng pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes ay magkatulad. Ngunit ang isang tao ay may pinakamataas na anyo ng pagbagay sa mga kondisyon sa kapaligiran - makatwirang aktibidad. Ito ang kakayahang makuha ang mga pattern na nag-uugnay sa mga bagay at phenomena ng kapaligiran at ginagamit ang kaalamang ito sa mga bagong kundisyon. Bilang isang resulta, ang organismo ay hindi lamang umaangkop (tulad ng mga hayop), ngunit nagagawa ring mahulaan ang mga pagbabago sa kapaligiran at isinasaalang-alang ang mga ito sa pag-uugali nito. Isinasaalang-alang ito, binuo ni I.P. Pavlov ang doktrina ng dalawang sistema ng signal.

ako. Unang sistema ng signal– sinusuri ang mga signal na nagmumula sa lahat ng mga analyzer. Gumagana para sa lahat ng mga hayop.

II. Pangalawang sistema ng signal ay verbal signaling (i.e. speech). Ang kakaibang katangian ng isang tao lamang, sa proseso ng ontogenesis, ang bokabularyo ay unti-unting tumataas, kung saan ang bata ay nagtatayo ng mga pangungusap. Ang mga salita ay nagsisimulang mawala ang kanilang makitid na tiyak na kahulugan, isang mas malawak na pangkalahatang kahulugan ang inilalagay sa kanila - ang mga konsepto ay lumitaw (ibig sabihin, hindi na kinakailangan upang makakuha ng impormasyon tungkol sa paksa gamit ang unang sistema ng signal). Ang salita ay nagsisimula sa ibig sabihin ng iba't ibang mga konsepto at nangangailangan ng paglilinaw, hindi lamang mga salita na nangangahulugang mga bagay, kundi pati na rin ang ating mga sensasyon, karanasan, aksyon ay napapailalim sa pangkalahatan. Ito ay kung paano lumitaw ang mga abstract na konsepto, at kasama nila abstract na pag-iisip. Kaya, salamat sa pangalawang sistema ng signal, ang utak ay tumatanggap ng impormasyon sa anyo ng mga simbolo (mga salita, palatandaan, larawan). Ang salita ay gumaganap ng papel na hindi lamang isang nakakondisyon na pampasigla, ngunit ang signal nito, i.e. ang isang salita ay isang senyas ng senyales.

Halimbawa, ang isang lalaki na may aso ay tumatawid sa kalsada. Parehong, nakikita ang isang kotse na mabilis na papalapit sa kanila, ay tatakas nang magkasama (ang kotse ay isang tiyak na signal ng panganib, na lubos na nauunawaan ng pareho). Ngunit pagkatapos ng lahat, ang isang tao, na nakarinig ng isang senyales ng panganib (ang sigaw ng isa pang dumaraan na "Mag-ingat sa kotse!"), Hindi pa rin nakikita, ay maliligtas. Kailangang makita ng aso ang panganib, ang signal ng pagsasalita ay hindi nagsasabi sa kanya ng anuman tungkol dito.

Ang pagkakaroon ng isang sistema ng mga verbal na senyales na nagsasaad ng mga tiyak na senyales ng katotohanan ay isang mahalagang ebolusyonaryong pagkuha ng tao. Ngayon ang pagsusuri at synthesis ng nakapaligid na mundo ay isinasagawa hindi lamang bilang isang resulta ng pagkilos sa mga analyzer ng direktang stimuli at kanilang operasyon, kundi pati na rin bilang isang resulta ng pagpapatakbo sa isang salita. Ito ang kakayahan ng utak ng tao na siyang nagiging batayan ng pag-iisip ng tao.

Pinapayagan nito ang isang tao na makakuha ng kaalaman at karanasan nang walang direktang pakikipag-ugnay sa katotohanan. Halimbawa, upang malaman ang tungkol sa mga kinakailangan para sa isang pagsusulit, sapat na upang malaman ang tungkol dito mula sa isang taong nakapasa na nito, at hindi na kinakailangan na naroroon sa iyong sarili.

Physiological na batayan ng pagsasalita .

Ang pagsasalita ay isa sa mga pinaka kumplikadong tungkulin ng tao. Ito ay nauugnay sa matinding gawain ng mga organo ng paningin, pandinig at peripheral speech apparatus. Ang kumplikadong koordinasyon ng kanilang aktibidad ay isinasagawa ng mga neuron ng iba't ibang mga lugar ng CBP. Ang partikular na kahalagahan ay - sentro ng Wernicke(matatagpuan sa kaliwang temporal lobe ng utak) at Ang sentro ni Broca(ibabang bahagi ng kaliwang frontal lobe ng utak). Kapag nasira Ang sentro ni Broca(ito ang motor center of speech) naiintindihan ng isang tao ang lahat ng kanyang naririnig, ngunit siya mismo ay hindi nakakapagbigkas ng isang salita. Kapag nasira sentro ng Wernicke(tinatawag din itong auditory) naririnig ng isang tao ang lahat, ngunit hindi naiintindihan ang pananalita, kabilang ang kanyang sarili. Nakasulat na talumpati nauugnay sa maraming departamento ng CBP: kinokontrol ang mga paggalaw ng kamay, visual, Mga sentro ng Broca at Wernicke at iba pa.

Kaya, ang kasangkapang bumubuo sa pagsasalita ng tao ay isang napakakomplikadong multicomponent functional system na kinokontrol ng iba't ibang lugar ng CBP.

Mga mekanismo ng physiological ng pagtulog at panaginip .

Ang pagtulog ay isang physiological na estado ng utak at katawan sa kabuuan, na nailalarawan sa pamamagitan ng makabuluhang kawalang-kilos, halos kumpletong kawalan ng mga reaksyon sa panlabas na stimuli at, sa parehong oras, isang espesyal na organisasyon ng aktibidad ng GM neurons.

Ang isang tao ay gumugugol ng 1/3 ng kanyang buhay sa pagtulog. Sa kawalan ng tulog, ang atensyon, ang memorya ay nabalisa, ang mga emosyon ay napurol, ang kapasidad ng pagtatrabaho ay bumababa, ang isang hindi sapat na reaksyon at mga guni-guni ay sinusunod. Kaya, ang pagtulog ay isang pangangailangan. Ang malusog na normal na pagtulog ay ang susi sa pang-araw-araw na aktibidad ng isang tao, isang mataas na antas ng kanyang kapasidad sa pagtatrabaho, at ang normal na paggana ng kanyang mga organo at sistema.

Mga yugto ng pagtulog.

Ang normal na pagtulog ay binubuo ng 4 - 5 cycle, na pinapalitan ang bawat isa. Ang mga cycle ay binubuo ng dalawang yugto:

ako. NREM tulog- sinamahan ng mas mabagal na paghinga at pulso; pagpapahinga ng kalamnan; pagbaba sa metabolismo at temperatura. Ito ay nangyayari kaagad pagkatapos makatulog, tumatagal ng 1 - 1.5 na oras.

II. REM tulog. Ina-activate nito ang aktibidad lamang loob: pagtaas ng pulso at paghinga; tumataas ang temperatura; iba't ibang mga grupo ng kalamnan (limbs, gayahin) ay nabawasan; gumagalaw na mga mata sa ilalim ng saradong talukap (tulad ng kapag nagbabasa). Ang yugtong ito ay tumatagal ng 10-15 minuto, sa umaga ito ay tumataas hanggang 30 minuto. Ang mga panaginip sa yugtong ito ay makatotohanan at emosyonal (dahil ang mga neuron ng visual lobes ay nasasabik).

mga teorya ng pagtulog.

Mayroong ilang mga teorya ng pagtulog.

1.Humoral- ang pagtulog ay nangyayari kapag ang mga partikular na kemikal - hypnotoxins - naipon sa dugo. Gayunpaman, malamang na ang mga humoral na kadahilanan ay gumaganap ng pangalawang papel.

2.Teorya ng sentro ng pagtulog- pana-panahong pagbabago sa aktibidad ng mga subcortical na sentro ng pagtulog at pagkagising (matatagpuan sila sa hypothalamus).

3.Cortical theory ng pagtulog- pag-iilaw sa kahabaan ng cortex ng isang proseso ng pagbabawal na maaaring bumaba sa subcortex. Yung. Ang pagtulog ay isang "protective inhibition" at pinoprotektahan ang mga neuron ng CBP mula sa labis na pagkapagod. Bilang karagdagan, ang simula ng pagtulog ay posible rin sa isang matalim na paghihigpit sa daloy ng mga nerve impulses sa CBP (halimbawa, ang isang inaantok na estado ay nangyayari kapag ang isang tao ay inilagay sa isang madilim, hindi tinatablan ng tunog na silid).

Ang mga dahilan para sa pagbabago sa pagtulog at pagpupuyat ay awtomatikong (circadian) ritmo; pagkapagod ng mga neuron sa utak; nakakondisyon na mga reflexes na nauugnay sa pagkakatulog, pinabilis ang simula ng pagtulog.

Mga dahilan ng paggising- mga panlabas na signal; mga signal mula sa mga panloob na organo (halimbawa, gutom o isang buong pantog).

Mga pangarap.

Ang pagtulog ay hindi nangangahulugan ng kapayapaan para sa GM, dahil Sa panahon ng pagtulog, ang aktibidad ng utak ay hindi bumababa, ngunit itinayong muli. Ang mga GM neuron ay nagsisimulang gumana sa ibang mode, pag-aralan kung ano ang kanilang nakolekta sa panahon ng pagpupuyat at gumawa ng mga konklusyon (i.e., sinusubukan nila, kumbaga, na "hulaan" ang hinaharap). Kaya, ang tinatawag na "prophetic dreams" ay naglalarawan ng mga hindi kasiya-siyang kaganapan batay sa walang malay na mga harbinger ng mga kaganapang ito. Kadalasan, ang mga pangarap ay hindi natutupad at mabilis na nakalimutan (lahat ng tao ay nakakakita ng mga panaginip, ngunit hindi nila ito laging naaalala). Ang posibilidad ng isang pagkakataon ng isang panaginip na may isang hinaharap na katotohanan ay maliit, gayunpaman, kung ito ay nag-tutugma, ito ay binibigyang kahulugan bilang isang supernatural na kababalaghan.

Ang isang mahalagang impluwensya ay ibinibigay ng panlabas at panloob na stimuli, na hindi sinasadya na nakarehistro ng utak at kasama sa balangkas ng mga panaginip. Halimbawa, mga kulog - kanyon ng kanyon, isang buong tiyan - isang pakiramdam ng inis, atbp. Bilang karagdagan, kung minsan ang utak ay nagpapatuloy sa kanyang malikhaing gawain habang natutulog. Halimbawa, pagkatapos ng isang mahabang araw na trabaho sa problema, nakita ni D.I. Mendeleev sa isang panaginip ang unang pagpipilian. panaka-nakang sistema mga elemento ng kemikal, at G. Kekule - ang formula ng benzene sa alegorikong anyo.

Ang pinakamataas na anyo ng GNI - memorya, atensyon, pagganyak at emosyonal-volitional sphere ay ang paksa ng pag-aaral ng sikolohiya. Ang modernong pisyolohiya ay malayo pa sa kumpletong kaalaman sa mga biological na mekanismo ng mga prosesong ito. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang kung ano ang alam na.

Mga mekanismo ng physiological ng memorya.

Ang memorya ay isang kumplikado ng mga prosesong nagaganap sa CBP na nagsisiguro sa akumulasyon, imbakan at pagpaparami ng indibidwal na karanasan. Ang memorya ay maaaring nahahati sa tatlong pangunahing bahagi - ang proseso ng pag-aayos ng impormasyon, ang proseso ng imbakan at ang proseso ng pagpaparami.

Mga hypotheses ng memorya:

1. neural hypothesis– ang mga proseso ng pagsasaulo at pag-iimbak ay nauugnay sa sirkulasyon ng isang salpok sa pamamagitan ng mga closed circuit ng mga neuron. Malamang na ang mekanismong ito ay pinagbabatayan panandaliang memorya. Ang isang mahusay na memorya ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang kayamanan ng mga synaptic na koneksyon sa utak.

2. Biochemical hypothesis- Binabago ng mga impulses ang metabolismo sa mga neuron, na nagiging sanhi ng mga pagbabago sa istruktura sa RNA. Ito ay nakaimbak hanggang sa tamang sandali, na nagiging sanhi ng paggulo ng mga neuron (pangmatagalang memorya).

Malamang, ang parehong mga mekanismo ay bumubuo ng isang solong kabuuan.

Physiology ng atensyon.

Ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos at kaisipan ng isang tao ay palaging nailalarawan sa pamamagitan ng isang tiyak na pagpili at direksyon. Para sa GNI, mahalagang panatilihin ang pokus ng mga aktibidad nito sa mahahalagang elemento habang lumilihis sa lahat ng hindi gaanong kahalagahan. Ang pagpili ng mga prosesong ito ay tinatawag na pansin.

Ang physiological na batayan ng pansin ay ang mga proseso ng paggulo at pagsugpo, ang mga tampok ng kanilang paggalaw at pakikipag-ugnayan sa CBP. Ang oryentasyon ay palaging nauugnay sa paggulo ng ilang mga cortical na lugar at ang pagsugpo ng iba (ayon sa induction). Sa mga nasasabik na zone ng CBP, ang nangingibabaw ay palaging namumukod-tangi - ayon sa teorya ng nangingibabaw. Kaya, ang pagpili ng aming aktibidad ay sinisiguro at ang kontrol sa kurso nito ay isinasagawa.

Ang mekanismo ng atensyon ay batay sa pag-activate ng GM na nauugnay sa aktibidad ng frontal lobes ng CBP.

Physiology ng mga emosyon.

Mga emosyon (emovere - shake, excite) - mga subjective na reaksyon ng isang tao sa epekto ng panloob at panlabas na stimuli, na ipinakita sa anyo ng mga positibo o negatibong pagpapakita.

Ang mga emosyon ay mga aktibong estado ng mga dalubhasang istruktura ng utak na nagiging sanhi ng isang tao na pahinain o palakasin ang mga estadong ito. Ang likas na katangian ng mga emosyon ay tinutukoy ng aktwal na pangangailangan at ang hula ng posibilidad ng kasiyahan nito. Ang mababang posibilidad na matugunan ang isang pangangailangan ay nagiging negatibo ang mga emosyon (takot, galit, atbp.); ang pagtaas ng posibilidad ng kasiyahan kumpara sa dating magagamit na forecast ay nagbibigay sa mga emosyon ng positibong kulay (kasiyahan, kagalakan, atbp.).

Ang mga istruktura ng utak na responsable para sa pagsasakatuparan ng mas mababang elementarya na emosyon ay matatagpuan sa diencephalon(hypothalamus) at sa mga sinaunang bahagi ng cerebral hemispheres - takot, pagsalakay, gutom at uhaw, isang pakiramdam ng pagkabusog, at marami pang iba. Ang mas mataas na partikular na damdamin ng tao (cortical) ay nauugnay sa aktibidad ng mga CBP zone - halimbawa, ang moral na damdamin ng isang tao.

Ang mga emosyon ay gumaganap ng isang mapagpasyang papel sa proseso ng pag-aaral, sa pagpapatibay ng mga bagong nabuong nakakondisyon na reflexes. Binabago nila ang mga threshold ng pang-unawa, pinapagana ang memorya, at nagsisilbing karagdagang paraan ng komunikasyon (mga ekspresyon ng mukha, intonasyon ng boses, atbp.). Ang pagnanais na muling maranasan ang mga positibong emosyon ay naghihikayat sa isang tao na aktibong maghanap ng mga hindi nasisiyahang emosyon at mga bagong paraan upang masiyahan ang mga ito. Ang mga negatibong emosyon ay nagsisilbing pangangalaga sa sarili, ang mga positibo ay nag-aambag sa pag-unlad ng sarili sa proseso ng pag-master ng mga bagong lugar ng aktibidad.

Physiology ng motibasyon.

Ito ay mga aktibong estado ng mga istruktura ng utak na naghihikayat sa isang tao na magsagawa ng mga kilos ng pag-uugali na naglalayong matugunan ang kanyang mga pangangailangan. Ang mga pagganyak ay ginagawang may layunin ang pag-uugali, na nagtuturo dito alinman sa namamana (mga walang kundisyon na reflexes) o dahil sa naipon na karanasan sa maagang nakakondisyon na reflex.

Ang mga pagbabago sa biochemical (sa paglabag sa homeostasis) at panlabas na stimuli ay binago sa isang proseso ng paggulo, pinapagana nito ang mga istruktura ng hypothalamus. Nagpapadala ito ng signal sa PCU, kung saan nabuo ang isang programa ng pag-uugali na nag-aambag sa kasiyahan ng mga kaukulang pangangailangan.

Panitikan:

1. K. Willi, V. Det'e Biology. – M.: Mir, 1974.

    Green N., Stout W., Taylor D. Biology -3 vols, - M .: Mir, 1990.

    Ermolaev Yu.A. pisyolohiya ng edad. – M.; Mataas na Paaralan, 1985.

    Kazmin V.D. Sangguniang aklat ng doktor ng pamilya, 2 tomo, - M .: AST, 1999.

    Kemp P., Arms K. Panimula sa biology. – M.; Kapayapaan, 1988.

    Markosyan A.A. Pisyolohiya. – M.; Medisina, 1968.

    Nemov R.S. Sikolohiya, 2 tomo, - M .: Edukasyon, 1994.

    Sapin M.R., Bryksina Z.G. Human Anatomy - M .: Edukasyon, 1995.

    Sidorov E.P. Anatomy at physiology ng tao (structured compendium) - M .: Young guard, 1996.

    Sytkin K.M. Sangguniang aklat sa biology - Kyiv: Naukova Dumka, 1985.

    Fenish H. Pocket Atlas ng Human Anatomy - Minsk: Higher School, 1997.

    Fomin N.A. Physiology ng Tao - M .: Edukasyon, 1995.

Ang mas mataas na mga dibisyon ng central nervous system ng mga hayop at tao, na nagbibigay ng isang kumplikadong relasyon ng katawan sa labas ng mundo. Ang terminong "GNI" ay ipinakilala ni I.P. Pavlov, na itinuturing na katumbas nito sa mga konsepto ng "aktibidad ng kaisipan" at "pag-uugali". Ang aktibidad ng mas mataas na bahagi ng sistema ng nerbiyos ay tila sa kanya sa anyo ng dalawang pangunahing mekanismo: isang pansamantalang koneksyon sa pagitan ng mga phenomena ng panlabas na mundo at ang mga reaksyon ng katawan sa kanila at ang mekanismo ng mga analyzer (tingnan ang Sensory system). Yung. lahat ng anyo ng mental na aktibidad (kabilang ang pag-iisip at kamalayan ng tao) ay mga elemento ng GNI. Ang paglikha ng doktrina ng GNI ay nauna sa gawain ni I. M. Sechenov, na bumuo ng mga ideya tungkol sa reflex na kalikasan ng aktibidad ng kaisipan ("Reflexes of the Brain", 1863).

Ang GNI ay batay sa kondisyon at walang kondisyong reflexes(ayon sa I.P. Pavlov, ang unang sistema ng signal). Ang mga nakakondisyon na reflexes ay binuo na may partisipasyon ng mas mataas na bahagi ng central nervous system (sa mas mataas na vertebrates at mga tao - pangunahin sa pamamagitan ng cerebral cortex ng cerebral hemispheres). Ang mga unconditioned (congenital) reflexes ay nabuo ng mga subcortical na istruktura ng diencephalon (thalamus at hypothalamus) at ang stem ng utak ( pagbuo ng reticular). Ang thalamus ay namamahagi ng mga nerve impulses sa cerebral cortex, at ang hypothalamus ay bahagi ng limbic system na kasangkot sa pagbuo ng mga motibasyon na naglalayong, halimbawa, upang masiyahan ang gutom. o uhaw, pagpapahayag ng pagsalakay. Flexibility at katumpakan ng pagbagay ng katawan sa pagbabago kapaligiran ay isinasagawa dahil sa pagbuo, pagsugpo at pagkalipol ng iba't ibang mga nakakondisyon na reflexes. Ang likas na pagbibigay ng senyas ng aktibidad ng utak ay nagpapahintulot sa katawan na umangkop sa mga pagbabago nang maaga ayon sa malayong mga precursor - nakakondisyon na stimuli. panlabas na kondisyon maiwasan ang mga masamang sitwasyon. Ang mga unconditioned reflexes sa GNI ay ang batayan kung saan ang lahat ng mga nakakondisyon na reflexes ay binuo, at isang pagpapakita ng genetic memory (hereditarily fixed na karanasan ng mga nakaraang henerasyon).

Ang kahalagahan ng mga nakakondisyon at hindi nakakondisyon na mga reflex ay higit na tinutukoy ng ebolusyonaryong antas ng pag-unlad ng isang partikular na species ng hayop. Sa mga invertebrate at lower vertebrates, ang mga congenital form ng GNI ay nangingibabaw sa mga nakuha; sa proseso ng ebolusyon ng mga hayop, nakuha ang mga anyo ng aktibidad ng nerbiyos - mga nakakondisyon na reflexes - nakakakuha ng mga pakinabang, nagiging nangingibabaw. Kaya, ang GNI ay nababawasan pangunahin sa isang kumbinasyon ng iba't ibang mga nakakondisyon na reflexes na bumubuo sa unang sistema ng pagbibigay ng senyas na karaniwan sa mga tao at hayop. Kaugnay ng pag-unlad ng mga anyong panlipunan aktibidad sa paggawa binuo at pinahusay ng isang tao ang mga signal ng pangunahing sistemang ito sa anyo ng mga salita - sinasalita, naririnig, nakikita (nakasulat o gestural), na humantong sa paglitaw ng pangalawang sistema ng signal.

I. P. Pavlov ang mga sumusunod na pangunahing batas, o tuntunin, ng GNI:

1) ang pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes, o ang pagsasara ng isang pansamantalang koneksyon, ay nangyayari dahil sa kontra-pagpapalaganap ng paggulo mula sa mga cortical na representasyon ng pinagsamang (nakakondisyon at walang kondisyon) na stimuli;

2) ang pag-asa ng magnitude ng nakakondisyon na reflex sa physiological na puwersa ng pagpapasigla;

3) ang pagbuo ng panloob na pagsugpo sa cortex, halimbawa, kapag ang reinforcement ng nakakondisyon na reflex ay nakansela;

4) ang pagbuo ng panlabas na pagsugpo, halimbawa, sa ilalim ng pagkilos ng isang hindi pangkaraniwang pampasigla;

5) pamamahagi (irradiation) at konsentrasyon ng mga proseso ng nerbiyos (paggulo at pagsugpo) sa cerebral cortex, dahil sa kung saan mayroong isang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga indibidwal na bahagi nito, pati na rin ang generalization at pagdadalubhasa ng mga nakakondisyon na reflexes;

6) mutual induction ng mga proseso ng nerbiyos, na tinitiyak ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng cortical foci ng paggulo at pagsugpo.

Sa huli, ang VND ang nagbibigay ng pinakamahusay pagsusuri at ang synthesis ng magkakaibang stimuli at ang pinakaperpektong kakayahang umangkop ng organismo.

Mahalaga ibig sabihin para sa GNI ay may isang dinamikong organisasyon ng mga istruktura ng utak (functional system ayon kay P. K. Anokhin). Ang kanilang mga aktibidad ay naglalayong magbigay ng isang kapaki-pakinabang na biological na resulta. Ang likas na katangian ng pagdadalubhasa at lokalisasyon ng mga pag-andar sa cerebral cortex ay gumaganap mahalagang papel sa pagiging maaasahan ng aktibidad nito, na, kasama ang lakas, balanse at kadaliang kumilos ng mga proseso ng nerbiyos, ay tumutukoy pisyolohikal na batayan mga uri ng sistema ng nerbiyos (mga uri ng GNI).

Parehong tradisyonal na pamamaraan ng pag-aaral ng mga nakakondisyon na reflexes at instrumental na pamamaraan ay ginagamit upang magsagawa ng mga pag-aaral ng GNI. Ang pamamaraan ng microelectrode, halimbawa, ay ginagawang posible na pag-aralan ang extracellular at intracellular bioelectrical na potensyal ng mga indibidwal na neuron sa panahon ng pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes. Sa psychophysiology, ang mga pamamaraan ng intravital brain research (non-invasive), kabilang ang X-ray, magnetic resonance at positron tomography, ay pinapabuti. mga pamamaraan sa matematika pag-aaral ng mga electroencephalograms, kabilang ang mga pamamaraan ng pagmamapa, pagkalkula ng mga dipoles, atbp. Malaking pag-unlad ang nagawa sa pag-aaral ng mga mekanismo ng cellular ng HNI, ang mga bagay na kung saan ay nakahiwalay na mga sistema ng utak ng mammalian na nakuha sa anyo ng mga intravital na seksyon, o medyo simple sistema ng nerbiyos invertebrates (halimbawa, mga neuron ng mollusk).

Ang doktrina ng GNI ay minarkahan ang simula ng isang bagong panahon sa pag-unlad ng pisyolohiya. Ang mga resulta na nakuha sa lugar na ito ng kaalaman ay mayroon pinakamahalaga para sa medisina, sikolohiya, pedagogy, siyentipikong organisasyon ng paggawa, pati na rin sa cybernetics at iba pang mga sangay ng praktikal na aktibidad ng tao.

Lit.: Orbeli L. A. Mga tanong ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. M.; L., 1949; Pavlov I.P. Puno. coll. gumagana sa 2nd ed. M.; L., 1951. T. 3. Aklat. isa; Electroencephalographic na pag-aaral ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. M., 1962; Magun H.W. Ang Waking Brain. 2nd ed. M., 1965; Anokhin P.K. Biology at neurophysiology ng nakakondisyon na reflex. M., 1968; Sudakov KV Biological motivations. M., 1971; Voronin LG Isang kurso ng mga lektura sa mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. M., 1984; Simonov P. V. Mga lektura sa gawain ng utak. Need-information theory ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. M., 2001; Shulgovsky VV Physiology ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos na may mga pangunahing kaalaman sa neurobiology. M., 2003; Batuev AS Physiology ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos at sensory system. ika-3 ed. M., 2005.

V. V. Shulgovskiy.