Okul öncesi eğitim, okul eğitimi gibi, tüm katılımcılar için belirli maddi maliyetler gerektirir. Eğitim süreci.

Her şeyden önce, devletten ve birçok durumda çocuklarının oldukça rahat koşullarda öğrenim görmelerine çok önemli katkılarda bulunan ebeveynlerden bahsediyoruz. Ve şimdi her şey hakkında biraz daha ayrıntılı.

Metodik ve öğretici mektup 2017

Bu belge nedir ve neden gereklidir?

Bu belgenin temel amacı, eğitim sürecinde çeşitli günlük ve organizasyonel sorunları çözmektir. Özellikle okul öncesi eğitim için önemli olabilecek her şeyden bahsedebiliriz.

Eğitim sürecinin organizasyonu

Genellikle yıldan yıla organizasyon süreci her zamankiyle aynıdır. Bir yanda öğretmenler, diğer yanda öğrenciler var. Bazen eğitim sürecinde bazı değişiklikler yapmak gerekir.

Bunun nedeni, örneğin, defterleri imzalamak için yeni kurallar veya buna benzer bir şey olabilir. Şimdi her şeyi biraz daha ayrıntılı olarak anlamaya çalışacağız.

Öğretici-yöntemli mektubun amacı, çeşitli kurumların çalışmalarını organize etmektir. kamu kurumları eğitimin yanı sıra ana uygulamanın uygulanmasında yer alan çeşitli eğitim kuruluşları genel eğitim programları okul öncesi eğitim için.

Ayrıca, çeşitli müfredatların yanı sıra eğitim programlarının geliştirilmesinde yer alan kuruluşlar için öğretimsel ve metodolojik yazı gereklidir. Bütün bunlar oldukça karmaşıktır, bu nedenle bu amaç için özel öğretici-yöntemli mektupların yazılması hiç de şaşırtıcı değildir.

Öğretim ve metodolojik mektupta yansıtılan ana noktalar

Örneğin, öğretici-yöntemli bir mektupta, eğitim sürecinin doğru organizasyonu hakkında noktalar ortaya çıkabilir. Bu, çok çabuk yorulan ve aşırı efordan dolayı strese girebilen okul öncesi çocuklar için özellikle önemli olabilir. Bundan kaçınmak için bebeklerin sağlığı için önemli olabilecek her şeyi dikkate alacak bir müfredata sahip olmak gerekebilir.

ne anlama geliyor bu durum? Her şeyden önce, bu, o ülkenin müfredatının geliştirilmesi için ayrılan toplam saat sayısıdır. eğitim organizasyonu nerede okuyorlar. Örneğin toplam yük, yıllar önce belirlenmiş belirli standartları aşmamalıdır.

Genel olarak, sadece tek bir disiplin için değil, tüm akademik yıl için tüm eğitim süreci için kilit bir konu olan eğitime harcanması gereken toplam saat sayısıdır.

Bu, okul öncesi eğitim için son derece önemlidir, çünkü çocukların üzerindeki toplam yük aynı zamanda ustalaşıp ustalaşamayacaklarını da belirler. Müfredat ya da değil.

ders programı

Okul öncesi çocuklar için ders programı genellikle hem seçmeli hem de zorunlu dersler için ayrı ayrı derlenir. Örneğin seçmeli dersler, okul öncesi dönem çocuklarının ders sayısının en az olduğu günler için planlanmalıdır.

Gerçek şu ki, seçmeli dersler çok sayıda dersin olduğu günler için planlanırsa, çocukların o kadar yorgun olacakları ve seçmeli derslere kalamayacakları bir durum ortaya çıkabilir.

Gördüğünüz gibi, okul öncesi çocukların derslere mümkün olduğunca rahat katılabilmeleri için eğitici ve metodolojik yazı gereklidir.

Öğretici-yöntemli mektup olmasaydı, birçok eğitim kurumu çocukları gereksiz konularla aşırı yükleyebilir ve çocukların gerçekten ilgilendikleri şeyi yapmaları çok zor olacak şekilde bir program yapabilirdi.

ödev hacmi

Birçok çocuk için ev ödevi son derece ciddi bir sorundur, çünkü birçok okul öncesi çocuk bunu ebeveynleriyle birlikte yapar.

Bunun anlamı, eğer hacim ev ödeviçok büyükse, çocuklar bununla baş edemeyebilir ve daha sonra tüm aile ev ödevi ile uğraşmaya çalışır. Bu, ebeveynler ve öğretmenler arasında çatışmalara yol açabilir.

Çözüm

Öğretici-yöntemli mektup - yapmak için gerçekten gerekli okul öncesi eğitim eskisinden çok daha rahat. Okul öncesi çocukların saygılı bir tutum gerektiren çok nazik yaratıklar olduğu anlaşılmalıdır.

Herhangi bir ciddi yük (çalışmalar dahil) onlar için kategorik olarak kontrendikedir. Bunu unutursanız, çok hoş olmayan sonuçlara yol açabilir. Bu bilgilerin gerekli ve faydalı olduğunu umuyoruz.

ne olacağını anlamak için yeni okul 2019-2020 akademik yılı, gelecekte alakalı olacak planlı değişiklik ve yeniliklerin listesini tanımanız gerekir. akademik yıl.

Rusya Federasyonu Eğitim Bakanı Olga Vasilyeva bir röportajda Rus gazetesi Bakanlık çalışanlarının kendileri için belirlediği iki öncelikli hedeften bahsetti:

1. Dünyada ilk 10'a girmeye layık bir eğitim sistemi oluşturun.
2. Yükselen nesli kucaklayan bir eğitim sistemi kurmak okul öncesi yaş.

2019 için öncelikli alanlar:

• yeni eğitim ve yetiştirme yöntemlerinin entegrasyonu;
• yeni eğitim teknolojilerinin tanıtılması;
• eğitimde dijital teknolojilerin kullanımı.

Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın bölünmesinin tamamlanması

Bakanlığın reform süreci 2019 yılında tamamen tamamlanmalıdır. Reform sonucunda, Eğitim ve Bilim Bakanlığı yerine iki daire oluşturulmuştur:

Reformun uygulanması için 1 takvim yılı ayrıldı ve 2019'un ilk günlerinden itibaren yeni Bakanlıklar çalışmalarına tam olarak başlayacak.

Okul yönetiminin bölgesel düzeye taşınması

2019'da Rus okulları 3 yönetim seviyesinden etkilenir:

• belediye;
• bölge bakanlığı;
• federal bakanlık;

Bu format, yönetimin etkinliğini önemli ölçüde azaltır ve reform yapılması gerekir. Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın girişimiyle, 2019 yılında Rusya'nın 19 bölgesinde bir pilot proje başlatıldı ve bu, gerçek koşullarda okul yönetiminin bölgesel düzeydeki etkinliğini kanıtladı.

2020'de zaten reformun hızlandırılmış bir devamının olup olmayacağı, resmi kaynaklar henüz bildirilmedi. Ancak elde edilen sonuçlara bakılırsa, yakın gelecekte yönetimin bölgesel düzeye devri devam edecektir.

okul öncesi eğitim haberleri

Eğitim sisteminin reformu sırasında, okul öncesi çağındaki çocukların yetiştirilmesi konusuna özel önem verildi. Daha önce göreceğimiz her şey yeni okul eğitimi Zaten önümüzdeki 2019'da, okul öncesi eğitim seviyesinin artırılması ve çocukların kapsamlı uyumlu gelişimi için rahat koşullar yaratılması amaçlanmaktadır.

Birleşik eğitim sistemi

En iyi dünya yöntemlerini temel alarak, Eğitim ve Bilim Bakanlığı çalışanları, okul öncesi eğitim kurumlarının öğretmenleri ve okul, spor salonu veya lise öğretmenleri için zorunlu olan bir eğitim sistemi geliştirdiler.

Öğretmenlerin ve eğitimcilerin serbest bırakılmasına yardımcı olmak için metodik literatür, yeni gereksinimleri açıklamak ve farklı yaş gruplarındaki çocuk gruplarında eğitim sürecini yetkin bir şekilde oluşturmaya yardımcı olmak.

Ortodoks okul öncesi eğitim

ROC MP tarafından geliştirilen eğitim programı, okul öncesi çocukların eğitim sürecini geleneksel eğitime vurgu yaparak düzenlemeyi önermektedir. ahlaki değerler Ortodoks kültürü. Rağmen bu program Başlangıçta Ortodoks anaokulları için özel olarak geliştirilmiştir, Rusya'daki diğer okul öncesi kurumlar tarafından gönüllü olarak kullanılabilir.

Okul öncesi eğitimin mevcudiyeti

Birkaç yıldır, Rusya Federasyonu'nun tüm bölgelerinde, sonuçları milyonlarca aile tarafından zaten değerlendirilen anaokullarındaki kuyrukları ortadan kaldırmak için bir program var. 2019 yılında, çeşitli bölgelerde halen devam eden HEI'lerde yer eksikliği sorunu şu şekillerde çözülecektir:

• yeni anaokullarının oluşturulması;
• özel okul öncesi kurumların açılması;
• okullarda ve anaokullarında kısa süreli kalış gruplarının organizasyonu.

Okullar için yenilikler

Yerli sistemin aktif reformu devam ediyor, bu da 2019-2020 akademik yılında okul eğitiminde ve eğitim kurumlarının çalışmalarının organizasyonunda haber ve değişiklikler beklediğimiz anlamına geliyor.

2019-2020 için çalışma programları

Üzerinde şu an 2019-2020 standartları henüz onaylanmadı, ancak büyük olasılıkla, 2012'de onaylanan 2017-2018 akademik yılındaki ile aynı programlar geçerli olmaya devam edecek (öğrenciler için) ilkokul, 5, 6 ve 7. sınıflar) ve 2004 yılında (8-11. sınıflar için).

Olga Vasilieva, yenilikleri değerlendirirken öğretmenlerin yorum ve önerilerinin dikkate alınacağının güvencesini verdi. Öğretmenlerin mevcut durumundan memnuniyetsizliğin ana nedeninin, eski programların Birleşik Devlet Sınavının gereklilikleriyle tutarsızlığı olduğunu hatırlayın.

Birleşik eğitim alanı

Bugün, bir çocuğun bir eğitim kurumundan diğerine transferinin (aynı kurum içinde bile) olduğu gerçeğiyle oldukça sık karşılaşılabilir. yerellik) çok fazla sorun yaratır.

Ders kitapları, sadece konuyu farklı seviyelerde okuyan okullarda değil, aynı zamanda Eğitim Kurumları aynı programlar üzerinde çalışıyor. Sonuç olarak hem öğrencilerin aldığı bilgi miktarı hem de verilen eğitimin kalitesi farklıdır.

Birleşik bir oluşum eğitim alanı Rusya karar vermeli bu sorun. Ancak bu süreç oldukça uzundur, çünkü tek bir eğitim literatürü bankası oluşturmanın yanı sıra yeni programların geliştirilmesini ve eğitim standartlarının gözden geçirilmesini içerir.

çevrimiçi dersler

Dijital teknolojilerin kullanımı dersi çocuklar için daha ilgi çekici hale getirmekle kalmaz, aynı zamanda interaktif öğelerle de doldurur. Dijital teknolojilerin sunduğu çok yönlü fırsatlar sayesinde, herhangi bir nedenle sınıfa giremeyen çocukların eğitim sürecine erişimini sağlamak mümkün hale geldi. Bu özellik kullanılarak uygulanacak çevrimiçi kurslar ve gerçek derslerin yayınları.

Elektronik ders kitapları

Dijital Okul projesinin bir parçası olarak, ağır ve hızla bozulan basılı ders kitaplarından uygun dijital muadillerine geçme olasılığı uzun süredir düşünülüyordu.

Avantajlar e-kitaplar dayanılmaz:

• ders kitabı fiyatı;
• portföyün ağırlığı, çünkü portföyde 5-7 kitap yerine bir elektronik alet olacak;
• okul web sitesi üzerinden dijital kütüphaneye kolay erişim.

Elbette dijital ders kitapları fikrinin dezavantajları da var. Her şeyden önce, her aile bir çocuk için elektronik bir alet satın alamaz. İkincisi, öğrencilerin tablet ve e-kitaplarının bütünlüğünden ve güvenliğinden kim sorumlu olacak? Ve elbette, bu tür cihazların çocukların sağlığı üzerindeki etkisini de unutmayın. Bu, üçüncü, ama en önemli konumdan, soruna bakanlıkta yaklaşmaya karar verdiler. Gadget'ların etkisi üzerine araştırmalar zaten devam ediyor.

Rus okullarında ikinci yabancı dil

2019'da eğitimde bir başka yeni yön de öğrenme yabancı Diller. Şimdi okul çocukları, biri (ana) 1. sınıftan ve ikincisi (ek) - 5. sınıftan öğretilecek olan 2 dil öğrenecekler. Elbette, programdaki dil öğrenme saatlerinin dağılımında, eğitim kurumunun bölgesine, profiline ve diğer özelliklerine bağlı olarak farklı varyasyonlar olabilir.

astronomi dönüşü

Evet, geri geliyor. Ders kitapları çoktan basıldı, öğretmenlerin yeniden eğitimi sona eriyor. 10 ve 11. sınıflarda, astronomi yılda en az 35 saat (haftada bir veya iki ders) öğretilecektir. Teslimat için ayrı bir ürün olarak nihai sertifika henüz astronomi olmayacak, ama tamamen Rus doğrulama çalışması içinden geçecek.

Siber Güvenlikte Seçmeli Dersler, Girişimciliğin Temelleri ve Finansal Okuryazarlık

için sınıfta girişimcilik faaliyetiçocuklara kendi işlerini nasıl kuracakları öğretilecek. Ve iş dünyasının temsilcileri bunu yapacak. Girişimciliğe ek olarak, öğrencilere finansal okuryazarlık öğretilecek - bu, Rusya Merkez Bankası tarafından denetlenen geçen yılki projenin devamı niteliğinde. Bu tam olarak aynı yaklaşımdır gerçek hayat veliler tarafından okuldan beklenir. Artık modern finans piyasasının hangi fırsatları ve hangi riskleri taşıdığını, sermayeyi artırmak için hangi araçların kullanılması gerektiğini ve mikro kredilerin neden tehlikeli olduğunu anlamak gerekiyor. Kursta zaten ders kitapları var. Ve en faydalısı: çocuklara kişisel bilgilerinin, fotoğraflarının ve şifrelerinin nasıl korunacağını anlatan siber güvenlik dersleri.

Ücretli "uzantı"

Önceki yıl olduğu gibi, okul sonrası gruplar, programa ve çalışma saatlerine bağlı olarak ücretli ve ücretsiz formatlara sahip olabilir. Hizmetlerin maliyeti, eğitim kurumunun yönetimi tarafından belirlenir, ancak aynı zamanda, sosyal yardım almaya hak kazanan aileler, maliyette bir azalmaya ve hatta çocuğun GPA'ya ücretsiz kabulüne güvenebilirler.

KULLANIM Haberleri 2019

Mezunlar ve veliler, 2019-2020 akademik yılında Birleşik Devlet Sınavının yürütülmesi ve konularıyla ilgili okul eğitimindeki haberlerle en çok ilgilenmektedir.

Üçüncü zorunlu ders

2019 için büyük bir yenilik, muhtemelen tarih olacak üçüncü bir zorunlu ders olabilir. Okul mezunları ülkelerinin tarihini iyi bilmelidir ve Hükümet ile Eğitim ve Bilim Bakanlığı'na göre mevcut durum bundan çok uzaktır. Birleşik Devlet Sınavında tarih geçemeyen 11. sınıf öğrencileri konuyu çalışmakta çok yüzeyseldir.

2020'de tercih edilen KULLANIM konularının listesi aynı kalacaktır.

Konulara göre KIM'lerdeki değişiklikler

Geçtiğimiz birkaç yıl içinde FIPI, neredeyse tüm KIMS'leri en uygun formata getirdi ve 2019'da eğitim haberlerinin mezunlara sinsi sürprizler sunmayacağını umabiliriz.

Her biri için mümkün olan yenilikler hakkında daha ayrıntılı olarak KULLANIM konuları, hazırlığa nasıl doğru bir şekilde yaklaşılacağının yanı sıra, bilgi portalımızın sayfalarındaki ilgili makaleleri okuyun.

USE sertifika komitesi değişecek

Değişiklikler 2019'da uygulanmaya başlayacak ve esas olarak temyiz ve ihtilaf komisyonlarının çalışmalarını etkileyecektir. KIM'lerin çeşitleri (kontrol ve ölçüm materyalleri) muayene odasında hemen basılacaktır. Komisyon üyeleri ve gözlemciler dahil hiç kimse biletlerin son versiyonlarına erişemeyecek. Cevap kağıtlarının yerinde taranması da mümkündür.

2019 sınavına tekrar gir

1 veya 2'de yetersiz bir sonuç alan mezunlar 2019-2020'de sınava tekrar girebileceklerdir. zorunlu konular. Aşağıdakiler sonbahar tekrarına kabul edilmeyecektir:

• 2'den fazla öğe geçmedi;
• kendi kusurları nedeniyle (hile sayfaları, kaba davranışlar, yetkisiz cihaz kullanımı vb.)

Üniversiteler için haberler

Eğitim reformu, Rusya'daki yüksek öğretim kurumlarını da etkileyecek ve 2020'de aşağıdaki haberler ilgili olacaktır:

Üniversitelerde bütçe kontenjanlarının arttırılması

Bu haber, Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı kolejinin Aralık toplantısında açıklandı. 2019-2020 akademik yılı için kabul hedeflerinin planlanmasını tartışan O.Yu. Vasilyeva, mevcutların dikkatini 17-30 yaş arasındaki insan sayısındaki azalmaya ve devlet düzeninin öncelikli alanlarında uzmanların eğitiminin sürdürülmesinin önemine odakladı.

Bilimsel lisansüstü çalışmalar

"Bilimsel" bir yüksek lisans programı başlatma önerisi, Olga Vasilyeva ve Mikhail Kotyukov tarafından zaten desteklendi.

Yeni formatın lisansüstü çalışmaları, mevcut olandan her şeyden önce çok sayıda farklı olacaktır. bilimsel çalışma, daha az sayıda ders ve her mezunun çalışmalarının sonunda savunacağı bilimsel çalışmanın zorunlu savunması.

Hedefli öğrenme

Her yıl, Rusya Federasyonu Hükümeti, gerekli uzman sayısı için öncelikli alanlar ve kotalar belirler.

2019'da, hedef öğrenci kaydı konusundaki yükümlülüklerini ihlal eden üniversitelere, ilk okumada kabul edilen tanıtımına ilişkin yasa tasarısı yaptırımları uygulanabilecek.

Bu programa kayıt yaptıran öğrencilerin, emek faaliyeti sözleşmede belirtilen süre boyunca kesin olarak tanımlanmış bir kuruluşta (ancak 3 yıldan az olmamak üzere).

Üniversitelerde normal kurslar yerine çevrimiçi kurslar

"Modern Dijital Eğitim Ortamı" projesinin amacı, üniversitelerin çevrimiçi dersleri programlarına dahil etmelerini sağlamaktır. Eğitim programları ve onlar için gerçek kredi koyun. Önümüzdeki iki veya üç yıl içinde proje, lisans ve lisansüstü eğitim alanlarının önemli bir bölümünü kapsamalıdır. Ve 2025'e kadar 11 milyon kadar insan açık çevrimiçi kurslarda eğitim görecek (eğer her şey plana göre giderse).

Burs artışı

1 Eylül 2017'den itibaren öğrenciler bursu artıracak. Tüm Rus üniversiteleri, bursların yüzde 5,9 oranında endekslenmesi konusunda bir anlaşma imzaladı. Eğitim ve Bilim Bakanlığı maliye dairesi müdürüne göre burslar 2019-2020 yılında da endekslenecek. 2019'da - %4,8, 2020'de - %4,5.

Yenilikler hakkında bilgi edinmek için, elbette, hakkında özel bilgiler bulmanız en iyisidir. bu konu, ancak bunun hakkında da kısaca konuşacağız - okul öncesi kurumlara kabul konusundaki mevcut kısıtlamalara göre, çocukların okul öncesi eğitim kurumlarına, yani anaokullarına kabulünü düzenleyen kardinal değişiklikler yapıldı.

Değiştirilen yönetmelikler ve diğerleri yasama işlemleri, çocukların anaokullarına kaydı için yeni koşulları düzenlemek ve yaş sınırlarını belirlemek. Artık herkesin bir anaokulunda (okul öncesi eğitim kurumu) eğitim alma fırsatından yararlanma hakkı vardır, ancak özel bilgi kaynakları hakkında daha fazla bilgi edinebileceğiniz belirli gruplar için...

Okul öncesi eğitim nedir?

Modern dünyada bir çocuğa mümkün olduğunca erken öğretmeye başlamanın son derece önemli olduğu, erken yaşlardan itibaren bilimin temellerini anlamaya başlaması gerektiği gerçeğine kimse itiraz edemez, bu nedenle bugün anaokulunda eğitim kesinlikle gereklidir, ki bu Ne için çabalamamız gerekiyor, ülkemizde okul öncesi eğitimi geliştirmek ve ne kadar erken başlarsak Rusya için o kadar iyi. Okul öncesi eğitim sadece yazma, okuma veya toplama ve çıkarma öğretimini değil, aynı zamanda diğer gelişim ve eğitim alanlarını da içerir.

Okul öncesi eğitim bazıları tarafından hafife alınır, erken eğitim hakkında sık sık hoş olmayan yorumlar duyabilirsiniz, bu tür insanlara öyle geliyor ki veya erken çalışmanın kötü olduğundan ve hiçbir şeyin değiştirilmesi gerekmediğinden eminler ve kesinlikle yanılıyorlar, düşünmüyorlar Modern kategorilerde.

Her şey olduğu gibi dünya da hızla değişiyor ve çocuklar eğitime yedi yaşında başlıyorsa, bugün eğitim için geç bir başlangıç ​​tarihidir. Günümüz hayatının, modern ve geleceğin insanının gerçekleri öyledir ki, bir çocuk bilgiyi eskisinden daha erken yaşta kavramaya başlamalıdır.

Kendini medeni bir ülke olarak gören Rusya'da çocuklar, bildiğiniz gibi, yedi yaşında okula başlıyorlar, genellikle birinci sınıfa tamamen hazırlıksız geliyorlar, temel bilgileri olmadan, sayamıyorlar, okuyamıyorlar ve yazamıyorlar, doğru mu? ?

Babalarının ve annelerinin çok sorumsuz insanlar olduğu, birçoğunun işleriyle meşgul olduğu ve çocuklarını anaokullarına gönderdikleri, kendilerine göre yazma, sayma ve okuma da dahil olmak üzere her şeyin öğretileceği söylenemez. Ancak durum böyle olmaktan çok uzaktır, anaokullarındaki öğretmenler, çocukları bunu yapmaya zorlayan özel bir okul öncesi eğitim programı olmadan çocuklara bir şey öğretmek zorunda değildir.

2018 yılında çocukların okul öncesi eğitimi

Okul öncesi eğitim, Rusya'da 2018 kadar erken bir tarihte, öncelikle halihazırda yürürlükte olan ve tamamen işlevsel olması gereken çocuklar için okul öncesi eğitim programı aracılığıyla gelişmeli ve norm haline gelmelidir. Eğitimli okul öncesi eğitim, 2018'de, çocuklar okula gittiğinde, üç yaşından yedi yaşına kadar başlayabilir, bu arada, diğer şeylerin yanı sıra, bu aynı zamanda bir çocuğun bakımı ve denetimidir. normal anaokulu veya aynı kreş.

Bir dizi okul öncesi eğitim kurumunda - kreşlerde ve küçük anaokullarında çocuklar bir buçuk yaşından itibaren bile çalışabilirler, daha genç yaştaki çocukları bile kabul ederler. Bununla birlikte, öğretmenler ve psikologlar arasında bir buçuk yıldan daha erken olan erken eğitime yönelik tutum belirsizdir ve her zaman onaylanmamıştır, çoğu, çocukların bu kadar erken yaşta yetiştirilmesinin ve temel bilgileri almasının en iyisi olduğuna inanmaktadır. ailelerinde eğitim.

Çocukların okul öncesi eğitimi, bir çocuğa öğretmek Erken yaş, önemli ve belirsiz özelliklere sahiptir, bunlar temel olarak avantajlardır, çünkü okuldan çok daha sıktır, bireysel bir ortamda gerçekleştirilir. bireysel yaklaşım için çok önemli olan her bebek için başarılı öğrenme, çocuk tarafından bilgi edinimi, genel gelişimi.

Ülkemizde var ve her yıl daha fazla var - sağlık durumunu dikkate alarak özel ihtiyaçları olan çocuklar için uzmanlaşmış okul öncesi eğitim kurumları. Rusya'da devlet okul öncesi eğitim kurumlarının açıkça yeterli olmadığı gerçeği göz önüne alındığında, özel kurumlar kurtarmaya geliyor, ücretli olmalarına rağmen dolulukları ile ilgili hiçbir sorunu yok, bu da onlara ihtiyaç duyulduğu anlamına geliyor ve devlet muhtemelen bu gerçeği dikkate almalı. hesap, böyle bir sorun düşünün.

Çocukları ağırlıklı olarak okul öncesi eğitim kurumlarında okuyanlar, 2018'de orada okuyacak ve okul öncesi eğitim alacak olanlar, öncelikle ebeveynleri meşgul insanlar ve çocukları için her türlü parayı ödemeye hazır olan, geride kalmamasını isteyen çocuklar. Gelişiminde ve zamanında ve kaliteli bir şekilde bilgi edindi.

Bu tür ebeveynler, babalar ve anneler, bir okul öncesi eğitim kurumundaki çocuklarının sadece güvenilir bir gözetim altında olmayacağından, aynı zamanda bir şeyler öğreneceğinden, yazmayı ve okumayı, toplama ve çıkarmayı öğreneceğinden ve diğer yandan gelişeceğinden emindir. Bugün öğrenmeye oldukça erken hazır olan, her türlü bilgiyi özümseyen tüm çocuklar düzeyinde.

okul öncesi eğitim programları 2018

2018'deki okul öncesi eğitim programına gelince, bugün çok çeşitli ve kapsamlılar ve okul öncesi çocuklar için herhangi bir eğitim kurumunun ana görevi olsun, olmasın. Çocuk Yuvası veya bir geliştirme stüdyosu - çocuğa gerekli bilgileri vermek, onu okula en iyi nasıl hazırlayacağını, böylece tamamen hazır olmasını sağlamak.

Sorumlu bir okul öncesi eğitim kurumunun sorumluluğu ve çocuğa bir dizi bilgi ve beceri kazandırmak, ona her türlü beceriyi öğretmek, mantıklı düşünme ve kendi seviyesinde karar verme yeteneği. Ayrıca, çocuğa dürüst ve sorumlu olması, eylemlerinden ve eylemlerinden sorumlu olması, neyin kötü ve iyi olduğunu, neyin yapılıp yapılamayacağını açıklama, onlara adalet duygusu aşılama ve başarılı için önemli olan çok daha fazlası öğretilir. ve en önemlisi bebeğin her anlamda olumlu gelişimi.

Okul öncesi eğitim başka ne işe yarar?

AT Eğitim Kurumları, çocukların okul öncesi eğitim programlarında okudukları yerlerde, her zaman çok sayıda çocuk vardır, ne ile İlk yıllarçocuğun genel gelişimine, sosyalleşmesine ve sosyallik gelişimine katkıda bulunur. Takım halinde gelişen çocuklar her zaman daha zeki ve kıvrak zekaya sahiptirler, daha hızlı düşünürler, karar verme, nasıl davranacakları, ne söylenip ne söylenemeyeceği konusunda yaşıtlarına göre daha çeviktirler.

Bir takımda, kişisel, bireysel yetenekler daha iyi gelişir, çocuklar doğal yeteneklerini, yeteneklerini ve eğilimlerini hızla ortaya çıkarır, çünkü bu, bir dereceye kadar herkesin bir şeyde kendini kanıtlamaya, bazı becerileriyle şaşırtmaya çalıştığı bir rekabet ortamıdır. Bütün bunlar genel gelişime, daha ilerici düşünmeye ve daha hızlı karar vermeye katkıda bulunur.

Okul öncesi çocuklar için okul öncesi eğitim

Okul öncesi kurumlarındaki sınıflar ve eğitim, bir buçuk yaş ve üstü çocuklar için, çoğunlukla bireysel programlarla ve geleneksel okullardaki sınıflardan önemli ölçüde farklıdır. Bu anlaşılabilir bir durumdur, çünkü küçük çocuklar, sağlıklarının kötü olması nedeniyle henüz sandalyenin üzerine oturamazlar. ders okulda kırk beş dakika ayır, biraz çalışmaya odaklan ders veya dersler.

Bu nedenle, okul öncesi eğitim kurumlarında, sınıflar grubun yaşına bağlı olarak kısa bir süre on beş, yirmi ve yirmi beş dakika yapılır ve eğitim oturumları eğlenceli bir şekilde yapılır, çocuklara bilgi sunulur. bilgilendirici, heyecan verici bir şekilde.

Bunlar sunum yolları Eğitim materyali ve en etkili olanı, uygulama ile de kanıtlanmıştır, çünkü çocuğun dikkatini eğitim konusuna çekmenize izin verir, onun için eğitim seansları sadece ilginç ve heyecan verici değil, aynı zamanda bilişsel ve dolayısıyla eğiticidir. .

Çocuklara oyun şeklinde öğretmek, hayatta çok gerekli olan önemli becerileri oluştururlar, eğlenceli bir şekilde öğrenme sürecinde, sadece ufuklarını genişletmekle kalmaz, yeni bilgi, beceri ve yetenekler de kazanırlar. kendi başına karar vermeye zorlanır, doğru olanı nasıl yapacağına kendi başına karar verme ihtiyacı vb. gelişir.

Rusya'da okul öncesi eğitim ve öğretim 2018

Rusya, okul öncesi eğitimin, okul öncesi çocukların eğitiminin "topal" olduğu, olması gerektiği kadar iyi gelişmediği ve olması gerektiği gibi, çok gelişmiş bir durumda olması gerektiği gibi, birkaç medeni ülkeden biridir. kendimizi var sayalım. Tabii ki, ebeveynleri okul öncesi eğitim de dahil olmak üzere çocuk yetiştirmede özel bir rol oynarlar, okuldaki ilk zilden önce sahip olmaları gereken asgari bilgi ve beceriler, çocuklarını evde büyütmeye karar verdikleri için, sorumluluk tamamen üzerlerinde.

Çocuğa sadece okuma, yazma ve ilköğretim matematiği öğretmekle kalmaz, aynı zamanda çocuğunda birinci sınıfa gitmeden önce yukarıda bahsettiğimiz tüm bilgi, beceri ve yetenekleri geliştirmesi gerekir. çocuk okul öncesi eğitim kurumuna girebilir, bunu tüm gücüyle yapmaya çalışmalıdır.

2018'de Rusya'da okul öncesi eğitimdeki durumun değişeceğini ve çocukların okul öncesi eğitiminin daha iyi hale geleceğini umuyoruz. devlet programı Rusya'nın en iyi özel okul öncesi kurumlarını model alacak, onların deneyimlerinden ders alacak ve Milli Eğitim Bakanlığı öncülüğünde çok ihtiyaç duyulan adımları uygulamaya ve uygulamaya başlayacak.

Ülkemizde okul öncesi eğitimin geliştirilmesi, kelimenin tam anlamıyla, bir an önce atılması gereken önemli ve zorunlu bir adımdır. Başlatıcı olması, devlet programıyla bu yönü geliştirmesi, en iyi dünya standartları düzeyine getirmesi gereken devlettir, yoksa yine her şeyin gerisinde kalırız. modern dünya O kadar hızla değişiyor ki bugünün gerisinde kalıyor, yarın bir şeyleri değiştirmek için çok geç olacak...

1	Tipik eğitim planları 2019/2020 akademik yılı için genel ortaöğretim
	EĞİTİMSEL-METODOLOJİK MEKTUP BELARUS CUMHURİYETİ EĞİTİM BAKANLARI“2019/2020 eğitim öğretim yılındaki organizasyon hakkında Eğitim süreci genel orta öğretim kurumlarında akademik konuların incelenmesi ve ders dışı faaliyetlerin yürütülmesinde "
3	Ek 1 . GENEL ORTAÖĞRETİMİN I AŞAMASINDA eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri.
4	Ek 2. "BELARUS FİLMİ" ve "BELARUS EDEBİYATI" konularının incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri.
5	Ek 3. "RUS DİLİ" ve "RUS EDEBİYATI" konularının incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri.
6	Ek 4. "Yabancı Dil" konusunun incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
7	Ek 5. "MATEMATİK" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
8	Ek 6. "Bilişim" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
9	Ek 7. "İNSAN VE DÜNYA" konusunun incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
10	Ek 8. "DÜNYA TARİHİ" ve "BELARUS TARİHİ" konularının incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
11	Ek 9. "SOSYAL BİLGİLER" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
12	Ek 10. "COĞRAFYA" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
13	Ek 11. "BİYOLOJİ" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
14	Ek 12. "FİZİK" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
15	Ek 13. "ASTRONOMİ" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
16	Ek 14. "KİMYA" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
17	Ek 15. "GÜZEL SANATLAR" konusunun incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
18	Ek 16. "MÜZİK" konusunun çalışmasında eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
19	Ek 17. "İŞ EĞİTİMİ" konusunun incelenmesinde eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri
20	Ek 18. "SANAT (YERLİ VE DÜNYA SANAT KÜLTÜRÜ)" konulu çalışmada eğitim sürecinin organizasyonunun özellikleri	. Öğrencilere can güvenliğinin temellerini öğretmenin özellikleri

METADICHNY TAVSİYELERİ kampta ilaç kültürleri ve eğitim kurumlarında yazma, eğitim programının eğitim programının nasıl uygulanacağı. İNDİRMEK

EĞİTİMSEL-METODOLOJİK MEKTUP "Genel ortaöğretim kurumlarının faaliyetleri hakkında, yapısal bölümler bölgesel (Minsk şehri) yürütme kurulları, il, ilçe yürütme kurulları, eğitim alanında devlet yetkisini kullanan şehirlerdeki ilçelerin mahalli idareleri, 2018/2019 eğitim öğretim yılında"