Başlık, yayın yılı

dipnot

Fiyat

"Geleneksel pedagojik teknoloji ve insani modernizasyonu", 2005

"Eğitim Teknolojileri Ansiklopedisi" serisinden kitap - daha önce yayınlanmış "Modern Eğitim Teknolojileri" ve "Sosyal ve Eğitim Teknolojileri" kılavuzlarının genişletilmiş ve gözden geçirilmiş bir versiyonu, geleneksel pedagojik teknolojiyi temsil ediyor. Çok çeşitli eğitimciler için.

"Etkinleştirmeye, yoğunlaştırmaya ve yoğunlaştırmaya dayalı pedagojik teknolojiler Etkili yönetim UVP", 2005

"Eğitim Teknolojileri Ansiklopedisi" serisinden kitap - daha önce yayınlanmış "Modern Eğitim Teknolojileri" ve "Sosyal ve Eğitim Teknolojileri" kılavuzlarının genişletilmiş ve gözden geçirilmiş bir versiyonu, öğrencilerin faaliyetlerinin etkinleştirilmesine ve yoğunlaştırılmasına (aktif) dayalı pedagojik teknolojiler sunar. öğretim yöntemleri) ve verimlilik yönetimine ve eğitim sürecinin organizasyonuna dayalı pedagojik teknolojiler. Çok çeşitli eğitimciler için.

"UVP'nin didaktik ve metodolojik olarak iyileştirilmesine dayalı pedagojik teknolojiler", 2005

Eğitim Teknolojileri Ansiklopedisi serisinden kitap, materyalin didaktik olarak iyileştirilmesine ve yeniden yapılandırılmasına dayanan pedagojik teknolojilerin yanı sıra özel konu pedagojik teknolojilerini sunar. Pedagojik, psikolojik ve sosyo-pedagojik uzmanlık alanlarından çok çeşitli eğitimciler, öğrenciler ve öğretmenler için.

"Alternatif pedagojik teknolojiler", 2005

"Eğitim Teknolojileri Ansiklopedisi" serisinden kitap - daha önce yayınlanmış "Modern Eğitim Teknolojileri" ve "Sosyal ve Eğitim Teknolojileri" kılavuzlarının genişletilmiş ve gözden geçirilmiş bir versiyonu, alternatif pedagojik teknolojiler sunuyor. Çok çeşitli eğitimciler için.

"Okul çocuklarının kendi kendine eğitiminin organizasyonu için yönergeler." Metodolojik rehber, 2001

Okul çocuklarının kendi kendine eğitim kursunun kavramı, içeriği ve eğitimsel ve metodolojik araçları. Öğretmenler, psikologlar, sosyal eğitimciler için bir kitap.

"Doğaya uygunluk ve okul reformu pedagojisi", 2004

Kitabın yazarı, eğitim sisteminin metodolojik bir analizini veriyor. Ana konu- eğitimin her çocuk için nasıl erişilebilir ve yararlı hale getirileceği. Kitap, eğitim yetkilileri, öğretmenler ve ebeveynlere yöneliktir.

A. Ermolin

"Üçüncü bin yılın denizcisi veya nasıl izci olunur", 2004

Kitapta sunulan ayrıntılı metodolojik materyaller, bir okulda, bir ek eğitim kurumunda, ikamet yerinde bir kulüpte vb. Bütün bir eğitim çalışması alanını geliştirmeyi mümkün kılar. Kitap haklı olarak resmi ders kitabı olarak adlandırılabilir. Rus izcilerinden.

"Ekolojide Okul Olimpiyatı: hazırlık ve tutma", 2004

Metodolojik el kitabı, Olimpiyatların organizasyonunun çeşitli yönlerini tartışır, çeşitli uzmanların hazırlık ve uygulamalarında görev ve eylemlerini açıklar.

"Canlı Pedagoji", 2004

Doğumunun 205. yıl dönümüne.

"Öğrencilerin bilişsel bağımsızlığı ve eğitim teknolojisinin gelişimi", 2004

Kitap, eğitim teknolojisinin kökenini pedagojik ve sosyal bir fenomen olarak incelemektedir. Teknoloji nesilleri tartışılıyor ve öğrencilerin bilişsel bağımsızlığının tezahürü için hangi fırsatların ortaya konduğu öğreniliyor.

"Kolektif öğrenme yolu", 2004

"Senin adına Yo", 2004

Bu kitap, "Yo" harfini içeren ad, soyadı ve soyadlarından oluşan ilk yayınlanmış başvuru kitabıdır. Yazarlar ve gazeteciler, okul ve üniversite öğretmenleri, öğrenciler ve öğrenciler için faydalı olacaktır.

"Eğitim Ekonomisi". Kitap.

Kitap, eğitim kurumlarının yöneticileri için tasarlanmıştır. Bir eğitim kurumunun faaliyetlerinde bağımsız finansal ve ekonomik faaliyetler düzenleme, bütçe dışı çekme, vergilendirme ve muhasebe konuları ele alınmaktadır.

"Eğitim Ekonomisi". Kitap.

Kitap, eğitim kurumlarının yöneticilerinin bağımsız finansal ve ekonomik faaliyetlerin organizasyonunda etkili çalışmaları için tasarlanmıştır.

"Üretken Pedagoji", 2003

Her türden öğretmen için genel eğitim okulları, orta öğretim kurumlarının öğretmenleri, son sınıf öğrencileri, yüksek lisans öğrencileri, halk eğitimi organizatörleri, üniversite profesörleri.

"Matematikte Olimpiyat problemleri ve çözüm yöntemleri", 2003

Kılavuz kapakları özel yöntemlerçözümler olimpiyat görevleriüzerinde sıkça bulunan matematik olimpiyatları farklı seviyeler. Matematik öğretmenlerine, okul çocuklarına, öğrencilere hitap etti.

"Didaktik: sağduyudan bilimsel teoriye", 2003

Bir öğrenme süreci teorisi oluşturmanın olası bir yolu, burada eğitim materyallerini incelemek için en uygun sırayı belirleme problemini çözmenin belirli bir örneğinde sunulmaktadır.

"Moskova şehrinin eğitim kurumlarının öğrencileri için yemek tarifleri el kitabı", 2003

"Dizin. Moskova şehrinin eğitim kurumlarında öğrencilere yemek servisi”, 2003

Referans kitabı, Belediye Başkanı ve Moskova Hükümeti'nin düzenleyici yasal düzenlemelerini, okul yemekleri alanında gerekli olan diğer sektörel ve bölgesel yürütme makamlarını içerir.

Referans kitabı, eğitim kurumlarında öğrencilere hizmet vermekle uğraşan, her türlü mülkiyetin halka açık ikramı alanındaki çalışanlara yöneliktir.

"Kral Herod'un Mirasçıları", 2003

Kitap, "aile planlaması", "ergenler için seks eğitimi" insancıl sloganlarının arkasındaki gerçek hedefleri ortaya koyuyor - Rusya'da nüfus artışını azaltmak, doğum oranını azaltmak.

"Evinizde Çin Mutfağı", 2003

Kitap, Çin mutfağının tarihini ve özelliklerini anlatıyor, ev yemekleri için tarifler sunuyor.

"Eğitim modeli" Doğanın mantığı "", 2003

Kitap, doğa bilimleri okulu eğitiminin bütünlüğünün kavramsal temellerini, bilginin bütünlüğünün uzman değerlendirmesinin metodolojik temellerini tartışıyor. verilmiştir okul programları geliştirilen konsepti uygulayan

"Hayata evet deyin", 2002

"Didaktik çok boyutlu araçlar", 2002

Kitap vurgular teorik temel didaktik çok boyutlu araçlar, geliştirme yöntemleri.

"Fizikte problem çözme yöntemleri". Görevleri olan eğitimsel-yöntemli el kitabı, 2002

Özel olarak seçilmiş bir görev sistemi temelinde, fiziksel problemleri çözme yöntemlerinin her birinin içeriği ve yapısı ortaya çıkar, içerdiği eylemlerin operasyonel bileşimi seçilir. Uygulayıcılar ve öğrenciler için. Derinlemesine fizik çalışması yapılan sınıflar ve sınavlara hazırlanmak için önerilir.

"Madde ve bilinci", 2002

Bu kitaptaki ana şey, maddenin yapısal birleşmesinin düzenli aşamalarının açıklığa kavuşturulması, içlerinde "iki atomluluğun" yapı taşları olarak tanımlanmasıdır. Eğitim birçok aşamadan biri olarak görülmektedir.

« İkizler, 1997

İkizlerin benzersiz bir psikolojik gözleminin açıklaması. Doğrudan kayıtlar şeklinde, çocukların ruhunun temel yönleri ortaya çıkar.

"Hikaye yaklaşıyor. Zadachnik, 1996

Tarihteki görevler geçmişe “dalmaya”, insan gelişiminin büyüleyici sürecini yaşamaya, tarihe ilgi duymaya, düşünce hikayelerine yardımcı olur.

Öğretmenlere, okul çocuklarına, ebeveynlere ve tarihin büyüleyici bilmecelerini çözmeyi seven herkese hitap ediyor.

« Gulfstrem, 1996

İyi bilinen bir yaratıcılık çalışması.

"Sanatçının Işığı veya Diaboliad'a Karşı Mihail Bulgakov", 1995

Yayınlanan makale, hem hayatta hem de edebiyatta Rusya için birçok geleneksel simge yapının çöküşü sırasında özünde bağımsızlık mücadelesi olan yaratıcılık hakkında erişilebilir ve canlı bir şekilde anlatıyor.

"Tiyatro" Hayat "- tüm Evren için bir tane", 1995

Tarihsel paralellikler var Antik Dünya ve modernite.

Koomeker L.,

"Öğrenme özgürlüğü, öğretme özgürlüğü", 1994

5-8 yaş arası çocuklarla eğitim çalışması yöntemleri.

"O ne? Sen nesin? Biz neyiz?, 1994

Aşamalardan biri olarak kontrol metodik çalışma bir çocuk eğitim kurumunda,

"Yaz", 2004

Çeşitli koleksiyon psikolojik testler, ailenizdeki ilişkileri düşünmenize ve keşfetmenize izin verir.

"Sonbahar" bölüm 1, 2004

"Sonbahar" 2. Bölüm, 2004

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Kış", 2004

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Erken Bahar", 2003

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Su", 2004

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Öğrencilerin nihai sertifikasyonu için eğitim kurumlarının hazırlanması", 2004

Lisansüstü öğrencilerin devlet (nihai) sertifikası için bir eğitim kurumu hazırlama yöntemleri. Sınavın hazırlanması ve yürütülmesi ile ilgili pratik konulara özellikle dikkat edilir.

Rus ritüelleri. Sonbahar", 2004

Rus ritüelleri. Kış", 2004

Kıdemli okul öncesi ve ilkokul çağı için.

Rus ritüelleri. Bahar, 2004

Kıdemli okul öncesi ve ilkokul çağı için.

Rus ritüelleri. Yaz", 2004

Kıdemli okul öncesi ve ilkokul çağı için.

Rick Tatyana

"Altın meşe palamutları. Pieski", 2004

Kıdemli okul öncesi ve ilkokul çağı için.

"Dünya Gezegeni", 2005

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Yaşayan Gezegen", 2005

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Dünyanın Taşları", 2005

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

"Evcil Hayvanlar", 2005

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sınıflar.

“Türkiye'de eğitimin gelişiminin ana yönü modern dünya", 2005

Pedagojik teknoloji Uzun yıllardır teoride ve pratikte kolektif öğrenme yönteminin destekçileri tarafından geliştirilen . Kitap okul ve üniversite öğretmenlerine yöneliktir.