1. Dilin işaret karakteri

Bir kişinin günlük iletişimde kullandığı dil, yalnızca tarihsel olarak kurulmuş bir kültür biçimi değildir. insan toplumu, aynı zamanda karmaşık bir işaret sistemi. Dilin yapısını ve kullanım kurallarını daha iyi anlamak için dilin işaret özelliklerini anlamak gerekir.

İnsan dilinin sözcükleri, nesnelerin ve kavramların işaretleridir. Kelimeler, dildeki en çok sayıda ve ana karakterdir. Dilin diğer birimleri de işaretlerdir.

Bir işaret, iletişim amaçları için bir nesnenin yerine geçer; bir işaret, konuşmacının muhatabın zihninde bir nesnenin veya kavramın görüntüsünü uyandırmasına izin verir.

İşaret aşağıdaki özelliklere sahiptir:

o işaret maddi olmalı, algıya açık olmalıdır;

o işaret değere yönlendirilir;

o bir işaret her zaman sistemin bir üyesidir ve içeriği büyük ölçüde verilen işaretin sistemdeki yerine bağlıdır.

· İşaretin yukarıdaki özellikleri, konuşma kültürünün bir takım gereksinimlerini belirler.

o İlk olarak, konuşmacı (yazar) konuşmasının işaretlerinin ( kulağa hoş gelen sözler veya yazı işaretleri) algı için uygundu: oldukça net bir şekilde duyulabilir, görülebilir.

o İkinci olarak, konuşma işaretlerinin bir miktar içeriği ifade etmesi, anlam taşıması ve konuşma biçiminin konuşmanın içeriğini anlamayı kolaylaştıracak şekilde olması gerekir.

o Üçüncü olarak, muhatabın konuşmanın konusundan daha az haberdar olabileceği akılda tutulmalıdır, bu da ona yalnızca konuşmacının görüşüne göre zaten mevcut olan eksik bilgileri sağlamanın gerekli olduğu anlamına gelir. söylenen sözler.

o Dördüncüsü, konuşma dilinin seslerinin ve harfin harflerinin birbirinden net bir şekilde ayırt edilmesini sağlamak önemlidir.

o Beşinci olarak, bir kelimenin diğer kelimelerle olan sistemik bağlantılarını hatırlamak, çok anlamlılığı hesaba katmak, eşanlamlıları kullanmak, kelimelerin çağrışımsal bağlarını akılda tutmak önemlidir.

Böylece göstergebilim (işaret bilimi) alanındaki bilgiler konuşma kültürünün gelişmesine katkıda bulunur.

· Bir dil işareti, bir kod işareti ve bir metin işareti olabilir.

o Kodun göstergeleri, her bir dile özgü göstergelerin içeriğini belirleyen bir anlam ilişkisiyle birbirine bağlı, dilde karşıt birimler sistemi olarak mevcuttur.

o Metin karakterleri, biçimsel ve anlamsal olarak bağlantılı birimler dizisi olarak mevcuttur. Konuşma kültürü, konuşmacının sözlü veya yazılı metnin tutarlılığına karşı dikkatli tutumunu ifade eder.

Anlam, dil dışı gerçekliğin insanların zihnine yansıması sonucu oluşan dilsel bir göstergenin içeriğidir. Dil sistemindeki bir dil biriminin değeri sanaldır, yani. birimin neyi temsil edebileceğine göre belirlenir. Belirli bir sözcede, dilsel bir birimin anlamı ilgili hale gelir, çünkü birim belirli bir nesneyle, sözcede gerçekte ne anlama geldiğiyle ilgilidir. Konuşma kültürü açısından, konuşmacının muhatabın dikkatini ifadenin anlamının gerçekleşmesine açıkça yönlendirmesi, ifadeyi durumla ilişkilendirmesine yardımcı olması önemlidir ve dinleyici için önemlidir. konuşmacının iletişimsel niyetlerine azami dikkat göstermek için.

Konu ve kavramsal anlam arasında ayrım yapın.

o Nesnel anlam, bir kelimeyi bir nesneyle ilişkilendirmekten, bir nesneyi belirtmekten oluşur.

o Kavramsal anlam, bir nesneyi yansıtan bir kavramı ifade etmek, bir işaretle gösterilen bir nesne sınıfını belirtmek için kullanılır.

2. Doğal ve yapay diller

Toplumda iletişim aracı olarak dillerin bir parçası olan işaretlere iletişim işaretleri denir. İletişim işaretleri, doğal dillerin işaretleri ve yapay işaret sistemlerinin işaretleri (yapay diller) olarak ikiye ayrılır.

Doğal dillerin işaretleri hem ses işaretlerinden hem de bunlara karşılık gelen yazı işaretlerinden (el yazısı, tipografik, daktilo, yazıcı, ekran) oluşur.

Doğal iletişim dillerinde - ulusal dillerde - az çok açık biçimde dilbilgisi kuralları vardır ve anlam ve kullanım kuralları örtük biçimdedir. Yazılı anlatım biçimi için kodlarda ve kaynak kitaplarda belirlenmiş imla ve noktalama kuralları da vardır.

AT yapay diller, hem gramer kuralları hem de anlam ve kullanım kuralları bu dillerin karşılık gelen açıklamalarında açıkça belirtilmiştir.

Bilim ve teknolojinin gelişmesiyle bağlantılı olarak ortaya çıkan yapay diller, profesyonel aktivite uzmanlar. Yapay diller matematiksel sistemleri içerir, kimyasal semboller. Sadece iletişim aracı olarak değil, aynı zamanda yeni bilgi türetme aracı olarak da hizmet ederler.

Yapay işaret sistemleri arasında, sıradan konuşmayı kodlamak için tasarlanmış kod sistemleri seçilebilir. Bunlara Mors kodu, alfabedeki harflerin deniz bayrağıyla işaretlenmesi ve çeşitli şifreler dahildir.

Bilgisayar sistemlerinin çalışmasını kontrol etmek için tasarlanmış yapay dillerden oluşan özel bir grup - programlama dilleri. Bilgisayar sisteminin tam olarak gerekli olan işlemleri gerçekleştirmesini sağlayan katı bir sistem yapısına ve kod işaretlerini ve anlamını ilişkilendirmek için resmi kurallara sahiptirler.

Yapay dillerin işaretleri, metinleri oluşturabilir veya doğal dilde yazılı metinlere dahil edilebilir. Birçok yapay dilin uluslararası kullanımı vardır ve çeşitli doğal ulusal dillerdeki metinlerde yer alır. Elbette yapay dillerin işaretlerini yalnızca bu dillere aşina olan uzmanlara hitap eden metinlerde yer almak uygun olur.

İnsanların doğal konuşma dili, tüm iletişim sistemlerinin en eksiksiz ve mükemmel olanıdır. Diğer insan yapımı işaret sistemleri, doğal dilin özelliklerinden yalnızca bazılarını bünyesinde barındırır. Bu sistemler dili önemli ölçüde geliştirebilir ve bir veya daha fazla açıdan onu geçebilir, ancak aynı zamanda diğerlerinden daha düşük olabilir (Yu. S. Stepanov. Dil ve yöntem. - M.: 1998. S. 52).

Yani örneğin sistem matematiksel semboller bilgi kaydının kısalığı, minimum kod karakterleri ile doğal dili aşar. Programlama dilleri, açık kurallar ve anlam ile biçim arasındaki açık yazışmalarla karakterize edilir.

Buna karşılık, doğal dil çok daha esnek, açık ve dinamiktir.

Doğal dil, henüz tanımlamanın nesnesi olmayanlar da dahil olmak üzere herhangi bir durumu tanımlamak için geçerlidir. verilen dil.

Doğal dil, konuşmacının muhatap için anlaşılır yeni işaretler üretmesine ve aynı zamanda kullanmasına izin verir. mevcut işaretler yapay dillerde imkansız olan yeni anlamlarda.

Doğal dil, yalnızca dar bir uzmanlar çevresi tarafından değil, tüm ulusal toplum içinde bilinir.

Doğal dil, insanlar arasındaki kişilerarası etkileşimin çeşitli ihtiyaçlarına hızla uyum sağlar ve bu nedenle insan iletişiminin ana ve genellikle vazgeçilmez aracıdır.

3. Dilin temel işlevleri

"En önemli iletişim aracı olan dil, insanları birleştirir, kişilerarası ve sosyal etkileşimlerini düzenler, pratik faaliyetlerini koordine eder, dünya görüşü sistemlerinin ve dünyanın ulusal imajlarının oluşumuna katılır, ilgili bilgiler de dahil olmak üzere bilgilerin birikmesini ve depolanmasını sağlar. halkın tarihine ve tarihsel deneyimine ve kişisel deneyim birey, kavramları parçalara ayırır, sınıflandırır ve pekiştirir, bir kişinin bilincini ve öz bilincini oluşturur, sanatsal yaratıcılığın malzemesi ve biçimi olarak hizmet eder "(N.D. Arutyunova. Dilin işlevleri. // Rus dili. Ansiklopedi. - M .: 1997 s. 609).

Dilin ana işlevleri şunlardır:

o İletişimsel (iletişim işlevi);

o Düşünce oluşturma (düşüncenin somutlaştırılması ve ifade edilmesinin işlevi);

o Dışavurumcu (ifadenin işlevi iç durum konuşmacı);

o Estetik (dil aracılığıyla güzellik yaratma işlevi).

İletişimsel işlev, dilin insanlar arasında bir iletişim aracı olarak hizmet etme yeteneğidir. Dil, mesajları inşa etmek için gerekli birimlere, bunların düzenlenmesine ilişkin kurallara sahiptir ve iletişimde katılımcıların zihninde benzer görüntülerin ortaya çıkmasını sağlar.

Dilin ayrıca, iletişimde katılımcılar arasında temas kurmak ve sürdürmek için özel araçları vardır.

Konuşma kültürü açısından, iletişimsel işlev, katılımcıların konuşma iletişimine iletişimin verimliliği ve karşılıklı faydası üzerine yerleştirilmesini ve ayrıca konuşmayı anlamanın yeterliliğine genel bir odaklanmayı içerir.

İletişimin işlevsel etkinliğini elde etmek, edebi dilin normlarına bilgi ve uyum olmadan imkansızdır.

Düşünce oluşturma işlevi, dilin düşünceleri tasarlama ve ifade etme aracı olarak hizmet etmesi gerçeğinde yatmaktadır. Dilin yapısı organik olarak düşünme kategorileriyle bağlantılıdır.

Dilbilimin kurucusu W. von Humboldt (W. Humboldt. Selected Works on Linguistics. M) "Bir kavramı düşünce dünyasında bağımsız bir birim haline getirmeye muktedir tek başına sözcük, ona kendisine çok şey katar" diye yazmıştır. .: 1984, s. 318).

Bu, kelimenin kavramı ayırt edip şekillendirdiği ve aynı zamanda düşünce birimleri ile dilin işaret birimleri arasında bir ilişki kurulduğu anlamına gelir. Bu nedenle W. Humboldt, "dilin düşünceye eşlik etmesi gerektiğine inanıyordu. Dile ayak uydurarak düşünce, unsurlarından birinden diğerine geçmeli ve dilde onu tutarlı kılan her şey için bir tanım bulmalıdır" (ibid., s. .345) . Humboldt'a göre, "düşünmeye karşılık gelebilmek için, dil, mümkün olduğu kadar, yapısıyla, düşünmenin iç organizasyonuna karşılık gelmelidir" (ibid.).

Eğitimli bir kişinin konuşması, kendi düşüncelerinin sunumunun netliği, diğer insanların düşüncelerini yeniden anlatmanın doğruluğu, tutarlılığı ve bilgilendiriciliği ile ayırt edilir.

İnsan her zaman bilgiyi iletmenin ve belirli eylemleri, olayları veya nesneleri tanımlamanın en uygun yolunu bulma sorunuyla karşı karşıya kalmıştır. Birçok yaşam sürecini kolaylaştırmak için hem zaman hem de mekanda ve bu mesajın taşıyıcısı ile doğrudan temas halinde mesajları iletmek için çeşitli seçenekler oluşturuldu. Örneğin, tehlikeyi bildirmek için her zaman ses, ışık veya renkli sinyaller kullanılmıştır. Çocukluğundan itibaren, bir kişi kırmızının bir tehlike uyarısı olduğu gerçeğine alışır.

Elbette sözlü olarak (yani sözlü olarak) önemli bir şeyi çok doğru ve doğru bir şekilde iletebilirsiniz. Ancak, bu bir takım sorunları beraberinde getiriyor. Her şeyden önce, bu bir dil engelidir. Bazı durumlardan dolayı kendinizi başka bir ülkede veya iletişim dilini bilmediğiniz bir insan topluluğunda bulursanız, neler olduğunu anlamak çok ama çok zorlaşır. Hareketleri kullanabilirsiniz. Ve belirli bir mesafeden bir şey iletmeniz gerekiyorsa, durum tamamen çıkmaza girebilir. İkinci önemli konu zaman her zaman bilgi aktarımında olmuştur. Genellikle saniyelerin sayıldığı durumlar vardır. Bu nedenle, bir mesaj göndermenin en uygun yolunu bulma sorunu ortaya çıkar ve bu da bunu hızlı bir şekilde yapmanızı sağlar. Üçüncü sorun ise bu mesajın iletilme kolaylığıdır. Dolayısıyla, yukarıda açıklanan soruna bir çözüm bulmanın üç ana başlangıç ​​noktası vardır: hızlı, basit ve ek karmaşık faktörler olmadan (örneğin, bir yabancı dil).

Bir kişi görsel olarak hızlı ve kolay bir şekilde bilgi alır. Bu nedenle, herhangi bir bilgiyi resimli bir biçimde koymak en uygunudur. Aynı zamanda, görüntü, tanıma için aşırı zaman gerektirmeyen, oldukça basit, anlaşılır olmalıdır. Böyle bir görüntü bir işaret haline gelebilir. Bir işaret, belirli bir anlamsal içeriğin grafik düzenlemesi olarak düşünülebilir. Örneğin, önemli bir mesaj aldığınızı bildirmenin en kolay yolu bir posta zarfı çizmektir. İşaretler her gün bizi çevreliyor. Bunlar işaretçi işaretleri, piktogram işaretleri, yer imleri, şirket veya ticari markalardır.

İşaretler-piktogramlar.

Şirket logosu.

Belirli bir etkinlik türü için bir grup karakter gerekiyorsa, o zaman Konuşuyoruz bir işaret sisteminin oluşturulması hakkında. Bir işaret sistemi, ortak bir amaç ve grafik çözüm stili ile birleştirilen bir işaret grubu olarak düşünülebilir. klasik örnekler işaret sistemleri düşünülebilir yol işaretleri veya bir bilgisayar monitöründe işaretler.

Rusya Federasyonu topraklarında kullanım için kabul edilen yol işaretleri (kısmen sunulmuştur).

Sanal ortamın işaret sistemi.

İşaret sistemi kavramının yalnızca işaretlerin grafik biçimleriyle ilgili olduğu ve diğer yapay sistem sınıflarının işaret bilgisi işleyişini etkilemediği belirtilmelidir.

A. için Chapurina İşaret sistemi Öğrenme aktiviteleri. Akademik çalışma

Teoride, herhangi bir işaret, iç organizasyonunun resmi yapısı açısından bir ilişki olarak kabul edildi: grafik ortam - anlamsal içerik. Bu ilişkinin doğasına bağlı olarak, işaretler üç türe ayrılır:

İkonik işaretler - altta yatan içeriğin görüntüsünü oldukça somut bir şekilde iletmek;

İşaretler-endeksler - grafiksel olarak soyut ve geleneksel olarak gömülü içeriğin görüntülenmesi;

İşaretler-semboller - karmaşık derin sembolik içeriği görüntüler (grafik olarak hem ikonik hem de indeks olabilirler).

SEMIOTICS bilimi, işaretler ve işaret sistemlerinin incelenmesiyle ilgilenir.

Her resim tanıdık gelmeyebilir. Her şeyden önce, temel gereksinimleri karşılaması gerekir. Bunlar şunları içerir: özerklik, ayırt edilebilirlik, hatırlanabilirlik ve görsel aktivite. Her birini ayrıntılı olarak açıklayalım.

Özerklik, görüntünün bağımsız, bağımsız ve görsel olarak dış ortamdan ve olası etkilerinden izole olacağı bir işaretin böyle bir yapısıdır. Özerklik, işaretin grafik yapısının bileşimsel izolasyonunu ifade eder. Bir göstergenin özerklik özelliği, içinde olabileceği ortamdan bağımsız olarak algısının sabitliğini (sabitliğini) sağlar.

Farklılık, bir işareti diğer işaretlerden ayırt etmenizi sağlar ve diğer işaret yapıları arasında "kaybolmasına" izin vermez. İşaret, grafik yapının yapısının bireyselliğine sahip olmalı, ayırt edici özellikler, bir dizi benzer ikonik formdan ayırt edilir.

Bir işaretin akılda kalıcılığı, onun biçiminin yapısının netliği, netliği ile belirlenir. Bu, aşırı genelleme, yeterli özlülük, bileşimin bütünlüğü ve tüm unsurlarının optimal karmaşıklığı nedeniyle elde edilir.

Bir işaret formunun görsel etkinliği, bir kişinin duyusal algısını etkilemeye izin verecek bir görüntü oluşturmanın resmi-bileşimsel ifade araçlarının bir cephaneliğinin kullanılmasını içerir. İşaret, belirli bir sinyale, bir harekete geçirme çağrısına ilişkin duygusal bir tepki uyandırmalıdır.

Temel gereksinimlere ek olarak, her işaret işlevselliğini sağlayan gereksinimleri karşılamalıdır. Bu gereksinimler aşağıdakileri içerir:

Okunabilirlik. Bir işaretle ilgili olarak, okunabilirlik, kolay okuma, şekil tanıma olasılığı olarak anlaşılabilir. Görüntü küçük ayrıntılarla doluysa, çok karmaşık bir desense, bu onu otomatik olarak işaretler kategorisinden çıkaracaktır. Yukarıda bahsedildiği gibi, işaret, içindeki anlamı olan mesajı hızlı ve basit bir şekilde iletmek için tasarlanmıştır. Bu nedenle, izleyicinin görüntüyü kolayca "okumasını" sağlayacak, grafiklerde kontrast oluşturan yeterince basit olmalıdır.

iç ölçek. İç ölçek kavramı, tekrar tekrar küçültüldüğünde veya büyütüldüğünde formun okunabilirliğini kaybetmeyeceği şekilde bir işaret yapısının inşa edilmesini içerir. Herhangi bir işaret, hem olası boyutlarının oldukça küçük olduğu bir kartvizitte hem de büyük bir reklam panosunda veya görüntünün çok büyük olabileceği bir iç mekanda görünebilir. Bu nedenle, geliştirme sürecinde işaret, dahili ölçek için özel olarak kontrol edilir. İşaretin detayları veya unsurları net bir şekilde okunmuyorsa, görüntünün çiziminde bir değişiklik yapılmalıdır.

üretilebilirlik Bu gereklilik, işaretin çeşitli yüzeylere uygulandığında okunabilirliğini kaybetmeyecek niteliklerini ifade eder. Kağıt üzerine baskı, tabela için "rahat" bir ortamdır. Yüzey, formu tanınırlığını kaybetmeden uygulamayı kolaylaştırır. Ancak tabela, yüzeyi oldukça oluklu olabilen ahşap, deri, metal ve diğer malzemelere uygulanabilir, bu da bazı görüntü detaylarının kaybolmasına yol açabileceği anlamına gelir. Modern tasarım kağıdı, dokusunda son derece çeşitlidir - oluklu, oluklu, çeşitli kapanımlar vb. Bu nedenle, işaretin grafiklerinde kabul edilebilir karmaşıklık düşünülür. Elbette her durumu tahmin etmek mümkün değil. Ancak bir işaret geliştirirken olası risk derecesi en aza indirilmelidir.

Her işaret türü için ek gereksinimler geçerlidir. Örneğin, bazı tabelalar modüler olarak inşa edilmiştir. Her bir özel durum göz önüne alındığında, bu tür gereksinimler ayrı ayrı tartışılacaktır.

İşaretin listelenen gerekliliklere uygunluğu, sadece işaret kavramına tekabül etmesini sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda arasında uzun ömürlü olmasını sağlayacaktır. Çeşitli türler proje grafikleri.

Test soruları.

1. İşaret nedir?

2. İşaret sistemi nedir?

3. Ne tür işaretler ayrılır?

4. Hangi bilim işaretleri ve işaret sistemlerini inceler?

5. İşaret hangi temel gereksinimleri karşılamalıdır?

6. Bir işaretle ilgili olarak okunabilirlik nedir?

Test soruları.

Test sorusu.

İşarete göre iç ölçek:

A. Bir ızgara üzerine bir işaret mi inşa ediyorsunuz?

B. Azaltma ve artırma sırasında işaretin okunabilirliğinin korunması?

S. Yerleşim durumuna bağlı olarak işaretin değiştirilmesi?

D. İşareti farklı yüzeylere uygulamak?

İkonik formun üretilebilirliği şu anlama gelir:

A. İşaret formunun yapısının kısalığı?

B. Hem renkli hem de siyah beyaz okunabilirlik?

S. Bir tabela tasarlarken daha ileri teknolojik baskı sürecinin gereksinimlerine uygunluk?

G. Çeşitli yüzeylere uygulandığında işaretin okunabilirliğinin korunması?

İşaret formunun görsel etkinliği şunları gerektirir:

A. Parlak renkler?

B. Orijinal grafik çözüm?

AT. İzleyicide duygusal bir tepki mi uyandırıyorsunuz?

D. Dinamik kompozisyon?

Pratik görev.

Aşağıdakileri içeren eğitim faaliyetleri için bir işaret sistemi geliştirin: ders, uygulama, test, tatil. İşaretler, işaretin gereksinimlerini karşılamalı, mümkün olduğunca basit ve özlü olmalıdır. Bir sistemden bahsettiğimiz için görüntülerin aynı tarzda yapılmış olması gerekir. İşaretler bir şekil (daire, kare vb.) içine alınabilir veya ücretsiz bir çözüme sahip olabilir. Form ve yapı - yazarın seçimine göre. Çözüm siyah beyaz veya renkli olabilir.

Öğelerinin oluşumu, anlaşılması ve kullanımı için içsel bir yapıya, açık (resmileştirilmiş) veya örtük kurallara sahip olan ve bireysel ve toplu iletişim ve çeviri süreçlerini uygulamaya hizmet eden bir dizi işaret (çoğunlukla aynı türden).

Kültür bilimlerinde, ZS, kural olarak, kültür diliyle özdeşleştirilir, olduğu araçları ifade eder. Ancak, kültür dilinden farklı olarak, buluşsal Z.s kavramının anlamı. betona yapılan vurguda ortaya çıkar. dilin uygulanmasının konu formu, konsantrasyonu araştırılır. biçimsel, morfolojik olana dikkat edin. ve sözdizimi. dilin temsili anlamına gelir.

Sınıflandırma Z.s. onları oluşturan işaret türlerine göre gerçekleştirilir (sözel, jest, grafik, ikonik, figüratif, resmileştirilmiş); sınıflandırmanın temeli de spesifik olarak hizmet edebilir. sözdizimlerinin, semantiklerinin veya pragmatiklerinin özellikleri.

Z'ler, sistemik olmayan işaretlerle birlikte göstergebilimde çalışmanın konusudur. Karakteristik Z.s. semiyotik özelliklerin önemli bir bileşenidir. genel olarak kültür ve kültür (alt kültür).

Ayrıca bkz. Kültür Dili, Sembol.

Yanıyor.: İşaret sistemlerinde çalışır. V. 1-25, Tartu, 1964-92; Stepanov Yu.S. göstergebilim. M., 1971; Solomo-nik A. Göstergebilim ve dilbilim., M., 1995; Rey-Debove J. Semiotique., P., 1979; Feleppa R. Sözleşmesi, Tercümesi ve Anlayışı. NY, 1988.

Harika Tanım

Eksik tanım ↓

işaret sistemi

öğelerinin oluşumu, anlaşılması ve kullanımı için içsel bir yapıya, açık (resmileştirilmiş) veya örtük kurallara sahip olan ve bireysel ve toplu iletişim ve çeviri süreçlerini uygulamaya hizmet eden bir dizi işaret (çoğunlukla aynı türden). Kültür bilimlerinde Z.s., kural olarak, kültürün diliyle özdeşleştirilir, ifade eder. olduğu bir araçtır. Ancak, kültür dilinden farklı olarak, buluşsal Z.s kavramının anlamı. betona yapılan vurguda ortaya çıkar. dilin uygulanmasının konu formu, konsantrasyonu araştırılır. biçimsel, morfolojik dikkat. ve sözdizimi. dilin temsili anlamına gelir. Sınıflandırma Z.s. onları oluşturan işaret türlerine göre gerçekleştirilir (sözel, jest, grafik, konik, figüratif, resmileştirilmiş); sınıflandırmanın temeli de spesifik olarak hizmet edebilir. sözdizimlerinin, semantiklerinin veya pragmatiklerinin özellikleri. Z'ler, sistemik olmayan işaretlerle birlikte göstergebilimde çalışmanın konusudur (bkz. Göstergebilim). Karakteristik Z.s. semiyotik özelliklerin önemli bir bileşenidir. genel olarak kültür ve kültür (alt kültür). Ayrıca bkz. Kültür Dili, Sembol. Aydınlatılmış.: İşaret sistemlerinde çalışır. V. 1-25, Tartu, 1964-92; Stepanov Yu.S. göstergebilim. M., 1971; Solomo-nik A. Göstergebilim ve dilbilim., M., 1995; Rey-Debove J. Semiotique., P., 1979; Feleppa R. Sözleşmesi, Tercümesi ve Anlayışı. NY, 1988. A.G. Sheinin. Yirminci yüzyılın kültürel çalışmaları. Ansiklopedi. M.1996

Göstergebilim açısından kültür dilinin temel yapısal birimi gösterge sistemleridir.

İşaret, nesnel olarak başka bir nesnenin, özelliğin veya ilişkinin yerini alan ve mesajları (bilgi, bilgi) elde etmek, depolamak, işlemek ve iletmek için kullanılan maddi bir nesnedir (olgu, olay). Altı tür işaret ve işaret sistemi vardır: doğal, işlevsel, ikonik, geleneksel, sözlü, notasyon sistemleri.

Doğal tanıdıklar, diğer bazı nesnelere veya fenomenlere işaret ettikleri ve onlar hakkında bir bilgi taşıyıcısı olarak kabul edildiklerinde, doğadaki şeyler ve fenomenler olarak anlaşılır. Doğal işaretler işaret-işarettir, örneğin duman bir yangın işaretidir. Doğal işaretleri anlamak için, bunların neyin işareti olduğunu bilmeniz ve içerdiği bilgileri çıkarabilmeniz gerekir.

İşlevsel işaretler, doğrudan pragmatik bir amacı olan şeyler ve fenomenlerdir ve insan faaliyetine dahil oldukları ve onun hakkında bilgi taşıdıkları için işaret haline gelirler. Bunlar aynı zamanda, örneğin üretim ekipmanı gibi işaretler-işaretlerdir, çünkü herhangi bir mekanizma veya parça, bir unsuru olduğu tüm teknik sistem hakkında bilgi içeren bir işaret olarak hareket edebilir, örneğin, bir öğretmenin parmağını üzerinde hareket ettiren eylemleri. Bir dergideki öğrencilerin listesi, yeni başlayan bir anketin işareti haline gelir. İşlevsel işaretler genellikle, özellikle batıl inançlarda iyi görülen benzetme yoluyla kendilerine atfedilen ikincil anlamlara sahiptir: at nalı - neyse ki, boş kovaları olan bir kadın - ne yazık ki, vb.

Konvansiyonel (koşullu) işaretler, insanların belirli bir anlam yüklemeyi kabul ettikleri yapay olarak oluşturulmuş işaretlerdir. Temsil ettikleri nesneye hiç benzemeyebilirler (bu hariç tutulmasa da), örneğin bir okul zili. ambulans arabasında kırmızı bir çarpı, yaya geçidinde bir zebra, vb. Üç ana geleneksel işaret türü vardır - sinyaller, göstergeler ve semboller.

Sinyaller - trafik ışığının renkleri gibi uyarı veya uyarı işaretleri.

İndeksler, kompakt bir şekle sahip olan ve bu nesneleri ve durumları diğerlerinden ayırt etmek için kullanılan nesnelerin veya durumların sembolleridir. Bazen (ama zorunlu olarak değil) onları seçmeye çalışırlar. görünüm ne anlama geldiklerini önerdi, örneğin cihaz okumaları, diyagramlardaki koşullu simgeler, grafikler vb.

Semboller, yalnızca bir nesneye işaret eden değil, aynı zamanda ek bir anlam da taşıyan işaretlerdir. Diğer işaretlerin anlamları ya gerçek fiziksel dünyadaki şeylere ve nesnelere ya da zihinsel ve ruhsal yaşam fenomenlerine (kavramlar, fikirler, duygular, vb.) bu fenomenler bireysel bir kişi için olduğu gibi ( bireysel semboller), yani küçük ve büyük insan grupları, halklar, devletler, bir bütün olarak insanlık için. Sembol örnekleri, devlet amblemleri, bayraklar, marşlardır - devletlerin saygınlığının sembolik işaretleri.

Sözlü işaret sistemleri, dünyada birkaç bini bulunan konuşulan dillerdir. Onu konuşan insanların kültürünün temelini oluştururlar. Ancak dilin toplumsal bir doğası vardır. İnsanlar tarafından ancak ortak faaliyetleri ve iletişimleri yoluyla oluşturulur ve geliştirilir.

Doğal dil açık bir işaret sistemidir. Yapay biçimlendirilmiş dillerin aksine, sınırsız gelişme yeteneğine sahiptir. Kültürün gelişiminin tarihi, dilin gelişiminin tarihine de yansır. Böylece, insanların yaşamlarındaki yeni fenomenler, bilim ve teknolojideki keşifler, dilin kelime dağarcığını (radyo, elektron, bilgisayar vb.) taverna, krinitsa - bahar vb.). Aynı zamanda, temel kelime dağarcığı (insan vücudunun bölümlerini, Güneşi, Ay'ı, yıldızları, basit fiilleri ve ona kadar olan sayıları ve ayrıca kişisel zamirleri ifade eden kelimeler) yüzlerce yıl boyunca çok uzun bir süre değişmeden kalır. .

İşaret sistemleri - yazı, notlar, vb. - insanlık tarihinde oldukça geç ortaya çıktı. Diğer işaret sistemleri temelinde ortaya çıktılar - konuşulan dil, müzik vb. ve onlara ikincil. Yazının ortaya çıkışı ve gelişimi, kültür tarihinde özellikle önemli bir rol oynamıştır. Yazı olmadan bilimin, teknolojinin, hukukun vb. gelişmesi imkansızdır. Yazının ortaya çıkışı uygarlığın başlangıcını işaret ediyordu.

Yazının temel işareti, konuşma dilinde olduğu gibi bir kelime değil, daha nesnel ve soyut bir birim - bir mektup. Sistemdeki temel işaretlerin sayısı önemli ölçüde azalır ve görünür hale gelir. Bu sayede, işaret sistemini kullanma mantığı kökten değişir, niteliksel olarak yeni bilgi işleme, algılama ve iletme yolları mümkün hale gelir.

Kayıt, dilin kelime dağarcığını yapay olarak artırmak için bir fırsat yaratır. Yazılı olmayan dillerde az kullanılan kelimeler basitçe kaybolursa, kayıt kelimeleri biriktirmenize izin verir. Yazının gelişiyle birlikte şekillenmeye başlarlar. dil normları ve kurallar ve buna göre normalleştirilmiş bir edebi dil, düşünceleri ifade etmenin, nüanslarını aktarmanın zenginleştirilmiş ve geliştirilmiş yolları. Yazı, bilginin zaman ve mesafeler arasında iletilmesine giden yolu açtı ve çağdaşlar tarafından anlaşılmayan, ancak daha sonra talep edildiği ortaya çıkan düşünce ve fikirlerin korunmasını mümkün kıldı. Kültürün gelişimindeki en önemli adım, metinlerin basılması ve çoğaltılmasının ortaya çıkmasıydı. Bütün bunlar yaratıcılık, kitle eğitimi ve halkların aydınlanması için koşulları yarattı. Kayıt sistemlerinin geliştirilmesindeki önemli yönlerden biri, yapım kurallarının katı bir şekilde resmileştirilmesiyle karakterize edilen yapay, resmi dillerin oluşturulmasıdır; bu tür diller mantık, matematik, bilgisayar bilimlerinde yaygın olarak kullanılmaktadır.

Sözsüz iletişim araçları- sözlü iletişimi tamamlayan ve geliştiren ve bazen onun yerini alan bir işaret sistemi. Sözsüz iletişim araçlarının yardımıyla bilginin yaklaşık %55-65'i iletilir. Sözsüz iletişim araçları şunları içerir:

1) görsel yardımcılar:

a) kinestetik araçlar, iletişimde ifade edici ve düzenleyici bir işlev gerçekleştiren başka bir kişinin görsel olarak algılanan hareketleridir. Kinetik, yüz ifadelerinde, duruşta, jestlerde, bakışlarda, yürüyüşte kendini gösteren ifade hareketlerini içerir;

b) bakış yönü ve göz teması;

c) yüz ifadesi;

d) göz ifadesi;

e) duruş - vücudun uzaydaki konumu (“yaya ayak”, çapraz kol, bacak çapraz vb.);

f) mesafe (muhataptan uzaklık, ona dönüş açısı, kişisel alan);

g) cilt reaksiyonları (kızarıklık, terleme);

h) yardımcı iletişim araçları (vücut özellikleri (cinsiyet, yaş)) ve bunların dönüşüm araçları (kıyafetler, kozmetikler, gözlükler, mücevherler, dövmeler, bıyıklar, sakallar, sigaralar vb.);

2) akustik (ses):

a) konuşma ile ilgili (ses yüksekliği, tını, tonlama, ton, perde, ritim, konuşma duraklamaları ve bunların metindeki yerleri);

b) konuşma ile ilgili olmayan (kahkahalar, diş gıcırdatması, ağlama, öksürme, iç çekme vb.);

3) dokunsal - dokunma ile ilişkili:

a) fiziksel darbe (körleri elle yönlendirmek vb.);

b) takevika (el sıkışmak, omuza alkışlamak).

34. İletişim yapısında sosyal algı kavramı

Sosyal algı, bir kişinin kendisi, diğer insanlar ve çevreleyen dünyanın sosyal fenomenleri tarafından mecazi bir algısıdır. İmge, duygular (duyumlar, algılar, fikirler) düzeyinde ve düşünme düzeyinde (kavramlar, yargılar, sonuçlar) var olur.

"Sosyal algı" terimi ilk kez 1947'de J. Bruner tarafından tanıtıldı ve algısal süreçlerin sosyal belirlenmesi olarak anlaşıldı.

Sosyal algı, algıdan oluşan kişilerarası algıyı (bir kişinin bir kişi tarafından algılanması) içerir. dış işaretler kişi, onların ilişkisi kişisel nitelikleri gelecekteki eylemleri yorumlamak ve tahmin etmek. A. A. Bodalev, ev psikolojisinde eşanlamlı olarak “başka bir kişinin bilgisi” ifadesinin sıklıkla kullanıldığını söylüyor. Böyle bir ifadenin kullanımı, davranışsal özelliklerinden bir başkasının algılanma sürecine dahil edilmesi, niyetler, yetenekler, algılananların tutumları vb.

Sosyal algılama süreci iki tarafı içerir: öznel (algı konusu - algılayan kişi) ve nesnel (algı nesnesi - algılanan kişi). Etkileşim ve iletişim sürecinde toplumsal algı karşılıklı hale gelir. Aynı zamanda, karşılıklı bilgi, öncelikle bir ortağın iletişimdeki katılımcılar için en önemli olan niteliklerini anlamayı amaçlar. şu an zaman.

Sosyal algı farkı: sosyal nesneler, algı konusuna göre pasif ve kayıtsız değildir. Sosyal imajlar her zaman anlamsal ve değerlendirici özelliklere sahiptir. Başka bir kişinin veya grubun yorumu, öznenin önceki sosyal deneyimine, nesnenin davranışına, algılayanın değer yönelimleri sistemine ve diğer faktörlere bağlıdır.

Algının öznesi bir birey ya da bir grup olabilir. Bir birey özne olarak hareket ederse, şunları algılayabilir:

1) grubuna ait başka bir birey;

2) yabancı bir gruba ait olan başka bir kişi;

3) grubunuz;

4) başka birinin grubu.

Grup algı konusu olarak hareket ederse, G. M. Andreeva'ya göre aşağıdakiler eklenir:

1) grubun kendi üyesine ilişkin algısı;

2) başka bir grubun temsilcisinin bir grup tarafından algılanması;

3) grubun kendisine ilişkin algısı;

4) grup tarafından başka bir grubun tamamı olarak algılanması.

Gruplarda, insanların birbirleri hakkındaki bireysel fikirleri, iletişim sürecinde kamuoyu şeklinde hareket eden grup kişilik değerlendirmelerinde çerçevelenir.

| 8 sınıf | Akademik yıl için ders planlaması (N.D. Ugrinovich'in ders kitabına göre) | İşaret sistemleri

4. ders
İşaret sistemleri

§ 1.2. İşaret sistemlerini kullanarak bilgileri kodlama

1.2.2. İşaret sistemleri

İşaret sistemi, alfabe adı verilen bir dizi karaktere dayanmaktadır. Bu işaretlerin belirli bir fiziksel doğası vardır. Bazı işaret sistemlerini iyi biliyorsunuz ve sürekli olarak kullanıyorsunuz (diller, sayılar, yol işaretleri), diğerlerini bu paragrafta tanıyacaksınız.

Her işaret sistemi, belirli bir alfabe (karakter kümesi) ve işaretler üzerinde işlem yapmak için kurallar temelinde inşa edilmiştir.

doğal diller. Bir kişi, bilgiyi temsil etmek için dil olarak adlandırılan işaret sistemlerini yaygın olarak kullanır. Doğal diller oluşmaya başladı eski Çağlarİnsanlar arasında bilgi alışverişini sağlamak için. Şu anda yüzlerce doğal dil var (Rusça, İngilizce, Çince vb.).

İnsanların doğrudan iletişiminde bir iletişim aracı olarak kullanılan sözlü konuşmada, dilin göstergesi olarak çeşitli sesler (fonemler) kullanılır.

Merkezde yazı alfabe, yani bir kişinin kalıplarına göre ayırt ettiği bir dizi işaret (harf) yatar. En modern Diller harfler belirli sözlü konuşma seslerine karşılık gelir. Rus dilinin alfabesine Kiril denir ve 33 karakter içerir, ingilizce dili Latin alfabesini kullanır ve 26 karakter içerir.

Alfabe temelinde, dilbilgisi kurallarına göre dilin ana nesneleri oluşur - kelimeler. Belirli bir dilin sözcüklerinden cümlelerin oluşturulduğu kurallara sözdizimi denir. Doğal dillerde, dilin dilbilgisi ve sözdiziminin, istisnaları olan çok sayıda kural kullanılarak formüle edildiğine dikkat edilmelidir, çünkü bu tür kurallar tarihsel olarak oluşturulmuştur. Ek olarak, doğal diller, mesajların anlamını işaretlerle iletmek için birçok seçeneğe izin verir. Aynı bilgiler farklı cümlelerle iletilebilir.

resmi diller. Bilimin gelişme sürecinde, sınırlı sayıda katı dilbilgisi ve sözdizimi kurallarının varlığında doğal dillerden farklı olan biçimsel diller (sayı sistemleri, cebir dili, programlama dilleri vb.) geliştirildi. mesajın anlamının işaretlerle açık bir şekilde gösterilmesi.

Örneğin, ondalık sayı sistemi, bir alfabeye (sayılara) sahip olan ve nesneleri (sayılar) adlandırmanıza ve yazmanıza ve bunlar üzerinde gerçekleştirmenize izin veren resmi bir dil olarak görülebilir. Aritmetik işlemler kesin olarak tanımlanmış kurallara göre.

Harfleri ve sayıları karakter olarak kullanmayan, ancak atamalar gibi diğer sembolleri kullanan resmi diller vardır. kimyasal elementler, müzik notaları, elektriksel veya mantıksal devrelerin öğelerinin görüntüleri, yol işaretleri, noktalar ve tireler (Mors kodu).

Doğal ve biçimsel dillerde işaretlerin fiziksel olarak gerçekleşmesi farklı olabilir. Örneğin, metin ve sayılar bir kağıda yazdırılabilir, bir bilgisayar monitörü ekranında görüntülenebilir, bir manyetik veya optik diske kaydedilebilir.

Genetik alfabe. Kalıtsal bilgileri depolamak ve iletmek için birleşik bir sistem oluşturmak için canlı organizmalar tarafından kullanılır.

Genetik bilgi, canlı organizmaların hücrelerinde özel moleküllerde depolanır. Bu moleküller, dört farklı tip moleküler parçadan oluşan bir spiral içinde birbirine bükülmüş iki uzun zincirden oluşur. Bu parçalar "genetik alfabeyi" oluşturur ve genellikle Latince büyük harflerle (A, G, C, T) gösterilir (Şekil 1.10).

Pirinç. 1.10. Genetik kodu içeren bir DNA molekülünün modeli

Dillerde kelimeler nasıl harflerle yazılıyorsa genler de genetik alfabenin karakterlerinden oluşur. En basit organizmalardan insanlara evrim sürecinde, daha fazla kodlamak gerektiğinden, genlerin sayısı sürekli artmıştır. karmaşık yapı ve canlı organizmaların işlevselliği.

İkili işaret sistemi. Bir bilgisayarda bilgi depolama, işleme ve iletme süreçlerinde, alfabesi sadece iki karakterden (O, 1) oluşan bir ikili işaret sistemi kullanılır. Fiziksel olarak, işaretler elektriksel darbeler (dürtü yok - 0, darbe var - 1), ayrıca RAM hücrelerinin durumları ve bilgi taşıyıcı yüzeylerin bölümleri (bir durum - 0, başka bir durum - 1) şeklinde gerçekleştirilir.

Mevcut teknik cihazlar yalnızca iki farklı durumu (işareti) güvenilir bir şekilde saklayıp tanıyabildiğinden, bilgisayarda kullanılan ikili işaret sistemidir.

SSCB'de XX yüzyılın 60'larında, Moskova bilim adamları Devlet Üniversitesi onlara. M. V. Lomonosov geliştirildi ve Setun bilgisayarının üretimine girdi (toplam 50 kopya üretildi) (Şekil 1.11). "Setun", bilgilerin üçlü kodlamasını kullandı ve buna göre, üç olası durumdan birinde olabilen cihazlardan oluşuyordu.

Pirinç. 1.11. Bilgisayar "Ayar"

sınav soruları

1. İşaret sistemlerine örnekler veriniz. İşaretlerin fiziksel doğası ne olabilir?

2. Doğal ve biçimsel diller arasındaki fark nedir?

3. Bitkilerin genetik kodu var mı? Hayvanlar mı? Adam?

4. Bilgisayarlar bilgileri kodlamak için neden ikili karakter sistemi kullanır?

Kendini gerçekleştirme görevleri

1.1. Ayrıntılı cevabı olan soru. Tabloyu doldurun: alfabeyi girin ve çeşitli işaret sistemleri için işaretlerin olası fiziksel doğasını listeleyin.