Mga tampok na pisyolohikal ng pagsasalita. Pagsasalita, mga pag-andar nito at mga mekanismo ng pisyolohikal. Mga karamdaman sa pagsasalita sa pinsala sa iba't ibang bahagi ng utak. Ano ang gagawin natin sa natanggap na materyal?

Ang doktrina ng mas mataas aktibidad ng nerbiyos ay batay sa ideya ng dalawang sistema ng signal. Ang unang sistema ng signal ito ay isang sistema na sumasalamin sa aming mga agarang sensasyon, perception, impression mula sa mga partikular na bagay, phenomena ng nakapaligid na mundo. Siya ay tungkol sa pare-pareho ipinakita sa mas mataas na mga hayop at tao. Gayunpaman, malaki ang pagkakaiba ng GNI ng tao sa mga hayop. Ang isang tao ay may panimulang bagong sistema ng signal - pagsasalita, na nangyayari sa proseso ng kanyang aktibidad sa lipunan at paggawa at umabot sa mataas na lebel pag-unlad. Sa kaibuturan pangalawang sistema ng signal namamalagi ang salitang "signal of signals". Ang pangalawang sistema ng signal ay bumangon at bubuo batay sa unang sistema ng signal at malapit na magkakaugnay dito. Dahil ang salita ay tinutukoy ng panlipunang binuo na kahulugan ng bagay, ito ay gumaganap ng isang nangungunang papel sa buhay panlipunan ng isang tao.

Sa tulong ng mga salita, maaaring makilala ng isang tao ang nakapaligid na katotohanan, sa pangkalahatan at hindi direktang sumasalamin sa mga mahahalagang katangian nito. Ang salita ay maaaring kumilos bilang isang nakakondisyon na stimulus at may parehong kapangyarihan tulad ng agarang stimulus, at ang pansamantalang mga koneksyon sa neural ng tao na nauugnay dito ay maaaring maging matatag at magpatuloy nang walang pampalakas sa loob ng maraming taon. Ang salita ay maaaring makaimpluwensya hindi lamang sa isip, kundi pati na rin mga prosesong pisyolohikal bilang, halimbawa, sa mungkahi at self-hypnosis. Anumang salita: narinig o binigkas, binasa o isinulat ay kabilang sa pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas.

Mga function ng pagsasalita

– komunikasyon - ang paggamit ng pagsasalita bilang isang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng mga tao;
– konseptwal - namamalagi sa katotohanan na ang pagsasalita ay isang instrumento ng abstract at konseptwal na pag-iisip. Sa tulong ng pagsasalita, hindi lamang ang pagsusuri at synthesis ng mga papasok na impormasyon ay maaaring isagawa, kundi pati na rin ang mga paghatol at konklusyon ay maaaring mabalangkas;
– regulasyon - ay ang kakayahang pangalagaan ang aktibidad ng iba't ibang organ at sistema ng katawan sa tulong ng mga salita. Maaaring baguhin ng verbal stimuli ang intensity ng metabolic process, ang paggana lamang loob, nakakaapekto sa muscular at sensory system. Ang aksyon ng isang salita ay malapit na nauugnay sa kahulugan ng semantiko nito.

Mga anyo ng aktibidad sa pagsasalita

Ang pananalita ay maaaring katawanin sa tatlong anyo: acoustic, optical at kinesthetic.

Acoustic na anyo ng pagsasalita nauugnay sa pang-unawa ng mga signal ng tunog, na natanto kapag ang stream ng pagsasalita ay nahati sa ilang mga kumplikadong tunog - mga ponemang napapansin ng mga auditory at speech analyzer. Kapag binibigkas ang mga salita, nangyayari ang pagsasama mga indibidwal na tunog ang mga elemento sa stream ng pagsasalita. Ang acoustic form ng pagsasalita ay ang batayan para sa pagpapatupad ng komunikasyon sa pagsasalita.

Optical na anyo ng pagsasalita nagpapatupad ng pagsusuri at pagsasama-sama ng mga indibidwal na alpabetikong karakter.

Kinesthetic na anyo ng pagsasalita napagtanto ang tunog na pagpapahayag ng pananalita sa tulong ng muscular apparatus ng mga articulating organ. Ang pag-igting ng kalamnan ng mga organo ng artikulasyon ay medyo mataas kahit na ang isang tao ay tahimik. Physiologically, ang ego ay konektado sa gawain ng mga organo ng pagsasalita sa proseso ng pag-iisip. Ang kinesthetic na anyo ng pagsasalita ay aktuwal din sa mga proseso ng pagsulat, na isinasagawa sa pamamagitan ng banayad na pagkakaiba-iba ng mga paggalaw ng mga kamay.

Physiological na batayan ng pagsasalita

Ang physiological na batayan ng pagsasalita ay ang pangalawang sistema ng signal. Mga salita sa kanilang tunog (oral speech) o biswal na anyo ( nakasulat na wika) maging nakakondisyon na stimuli ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Ang proseso ng pagbuo ng isang nakakondisyon na reflex na koneksyon ay batay sa katotohanan na, sa una ay neutral na stimuli, mga tunog at nakasulat na mga salita sa proseso ng muling pagsasama-sama ng mga ito sa stimuli ng unang sistema ng signal, i.e. na may direktang pang-unawa ng mga bagay, tumatanggap ng mga sensasyon mula sa kanilang mga ari-arian, nagiging kondisyon na pampasigla sa pagsasalita. Bilang isang resulta, ang mga salita ay nagiging mga senyales ng direktang stimuli, kung saan sila ay pinagsama, na nakakakuha ng semantikong kahulugan. Sa kasong ito, ang mga pansamantalang koneksyon sa nerbiyos ay nabuo, na higit na pinalakas ng patuloy na pagpapalakas ng pagsasalita, nagiging malakas at nakakakuha ng isang multidirectional na karakter, i.e. ang anyo ng isang bagay ay pumupukaw bilang isang reaksyon ang hitsura ng imahe ng isang salita, at kabaliktaran, ang isang naririnig o nakikitang salita ay agad na nagbubunga ng imahe ng bagay na tinutukoy ng salitang ito.

Ang mga sistemang nagbibigay ng pagsasalita ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: peripheral at sentral. Kasama sa mga sentral na istruktura ang ilang mga istruktura ng utak, at ang mga peripheral ay kinabibilangan ng mga organo ng pandinig at ang vocal apparatus.

Ang lahat ng mga speech analyzer ay inilalagay sa parehong hemispheres, ngunit bilang sentro ng pagsasalita bumuo sa isang panig lamang. Ang lateralization (lokasyon sa kanan o kaliwang bahagi) ng speech center ay tumutugma sa functional lateralization ng hemispheres at, bilang panuntunan, ay tumutugma sa lateralization ng nangingibabaw na kamay (ang tinatawag na mga right-hander at left-hander) . Nabuo ang speech center bilog ng pagsasalita, na pinagsasama ang tatlong brain speech zone (Larawan 13.1):

kanin. 13.1.

– Ang motor speech center ni Broca na responsable para sa pagpapatupad ng speech act, pagkontrol sa speech muscles. Ang lugar ng Broca ay matatagpuan sa ibabang bahagi ng frontal gyri (field 44, tingnan ang Fig. 11.11), ito ang sentro ng motor ng mga kalamnan ng speech apparatus. Sa pagkatalo ng motor center of speech, ang tinatawag na kinetic motor aphasia ay bubuo, kung saan naiintindihan ng isang tao ang pagsasalita, ngunit hindi makapagsalita;
– Wernicke sensory center responsable para sa pang-unawa ng oral speech. Ito ay naisalokal sa temporal zone sa mga posterior na seksyon ng superior temporal gyrus (mga patlang 22,37,42 ng kaliwang hemisphere). Ang tungkulin ng sentrong ito ay kilalanin ang mga ponema ng wika sa pasalitang pagsasalita, kapwa sa kahanga-hanga at pagpapahayag. Sa pagkatalo ng sentro ng Wernicke, ang tinatawag na sensory aphasia ay nangyayari, kapag ang isang tao ay hindi makilala at makilala. mga tunog ng pagsasalita sa pagsasalita sa bibig, sa parehong oras, kapwa ang pag-unawa sa pagsasalita ng ibang tao at ang pagpapatupad ng sariling sariling pagdurusa, dahil ang pang-unawa nito ay nabalisa din. Ang Field 37, na bahagi ng sentro ng Wernicke, ay responsable para sa pagsasaulo ng mga salita. Kapag naapektuhan ang larangang ito, hindi naaalala ng mga tao ang mga pangalan ng mga bagay at nangyayari ang tinatawag na amnestic aphasia;
– sentro ng asosasyon, na matatagpuan sa hangganan ng temporal at parietal lobes, ay responsable para sa pagbuo ng istraktura ng mga pangungusap.

Bilang karagdagan sa tatlong mga sentro na pinagsama sa isang bilog ng pagsasalita, mayroong sentro ng persepsyon ng nakasulat na pananalita. Ito ay naisalokal sa hangganan ng temporal, parietal at occipital lobes (field 39, tingnan ang Fig. 11.11) at responsable para sa pagkilala at pag-iimbak ng mga larawan ng nakasulat na pananalita. Kung ang sentrong ito ay nasira na may buo na pangitain, nangyayari ang isang karamdaman sa pagkilala sa mga nakasulat na salita.

Ang pagsasalita ay hindi likas na kakayahan, ngunit umuunlad sa proseso ng ontogenesis na kahanay sa pisikal at pag-unlad ng kaisipan bata at nagsisilbing tagapagpahiwatig ng kanyang pangkalahatang pag-unlad. Ang pagsasalita ng bata ay nabuo sa ilalim ng impluwensya ng pagsasalita ng mga matatanda at sa isang malaking lawak ay nakasalalay sa pagkakaroon ng isang normal na kapaligiran sa pagsasalita na nagbibigay ng sapat na kasanayan sa pagsasalita, sa mga proseso ng edukasyon at pagsasanay mula sa mga unang araw ng buhay ng bata. . Ang sensitibong panahon ng pagbuo ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nahuhulog sa mga unang taon ng buhay at nangangailangan ng mga sumusunod na kondisyon: isang tiyak na antas ng kapanahunan ng cerebral cortex, ang pagbuo ng articulatory apparatus, buo na pandinig, isang ganap na pagsasalita at emosyonal na kapaligiran mula sa mga unang araw ng buhay ng isang bata.

Ang pagsasalita ay ang pinakamahalagang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng bata at sa labas ng mundo, ito ang pinaka perpektong paraan ng komunikasyon. Ang pagbuo ng pagsasalita sa pagkabata ay isa sa mga pangunahing katangian ng pangkalahatang pag-unlad ng bata, na sumasalamin sa kanyang intelektwal, emosyonal at panlipunang pag-unlad.

Ang physiological na batayan ng pagsasalita ay inilalarawan sa fig. 4.

kanin. 4. Physiological na batayan ng pagsasalita

Upang peripheral na sistema ng pagsasalita iugnay:

§ ang sistema ng enerhiya ng mga organ ng paghinga, na kinakailangan para sa hitsura ng tunog - ang mga baga at ang pangunahing kalamnan sa paghinga - ang dayapragm;

§ generator system - sound vibrator (voice cords ng larynx), sa panahon ng vibration kung saan nabuo ang mga sound wave;

§ resonator system - nasopharynx, bungo, larynx at dibdib.

Ayon sa mga turo ng I.P. Pavlova, ang isang tao ay may dalawang signal system ng stimuli: ang unang signal system ay ϶ᴛᴏ ang direktang epekto ng panloob at panlabas na kapaligiran sa iba't ibang mga receptor (ang mga hayop ay mayroon din nito) at isang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas (pagsasalita) . Bukod dito, isang maliit na bahagi lamang ng mga salitang ito ang nagpapahiwatig ng mga epekto ng pandama sa isang tao. Ang gawain ng pangalawang sistema ng signal ay pangunahing binubuo sa pagsusuri at synthesis ng mga pangkalahatang signal ng pagsasalita.

Mga espesyal na pag-aaral Ito ay itinatag na ang kakayahan ng isang tao na pag-aralan at synthesize ang pagsasalita ay nauugnay sa kaliwang hemisphere ng utak. Mayroong apat na utak na sentro ng pagsasalita: Brocca's center (na matatagpuan sa superior frontal gyrus), ay responsable para sa dami ng pagbigkas ng pagsasalita; Ang sentro ni Wernicke (na matatagpuan sa temporal gyrus) - nauugnay sa pag-unawa sa kahulugan; visual center (matatagpuan sa occipital lobe) - nauugnay sa proseso ng pagbabasa; ang sentro ng pagsulat (na matatagpuan sa gitnang frontal gyrus) ay nauugnay sa nakasulat na pananalita.

Kasabay nito, ang pagsasalita ay ibinibigay ng paggana ng ilang mga mekanismo ng physiological.

Syntagmatic at paradigmatic na mekanismo ng pagsasalita.Syntagmatic ang mga mekanismo ay sumasalamin sa dinamikong organisasyon ng pagsasalita ng pagsasalita at nito mga katangiang pisyolohikal sa panahon ng trabaho ng cerebral cortex. paradigmatiko ay responsable para sa koneksyon ng mga posterior na bahagi ng kaliwang hemisphere na may mga code ng pagsasalita (phonemic, articulatory, semantic, atbp.).

Mga mekanismo ng pang-unawa sa pagsasalita. Transition to comprehension mensahe ng boses posible lamang pagkatapos ma-convert ang signal ng pagsasalita. Sinusuri ito batay sa detector coding, phonemic na interpretasyon ng natanggap na impormasyon ng utak. Nangangahulugan ito na ang mga neuron ay sensitibo sa iba't ibang mga signal ng tunog at kumikilos batay sa pagbuo ng isang partikular na modelo ng pagkilala ng salita.

Mga mekanismo para sa pag-aayos ng isang tugon sa pagsasalita. Sa isang nasa hustong gulang na nagsasalita ng isang wika, ang persepsyon at pagbigkas ay pinapamagitan ng mga panloob na physiological code na nagbibigay ng phonological articulatory, visual at semantic na pagsusuri ng mga salita. Kasabay nito, ang lahat ng mga code na nakalista sa itaas at ang mga operasyon na isinasagawa sa kanilang batayan ay may sariling lokalisasyon ng utak.

Ang kumplikadong proseso ng verbal na komunikasyon ay batay sa pagkilos ng sunud-sunod na pag-activate ng mga mekanismo na nagbibigay nito.

Unang hakbang Ang pagbuo ng mga istruktura ng pagsasalita ay ang programming ng pagsasalita - ang pagbuo ng gulugod ng isang pahayag sa pagsasalita. Para dito, pinipili ang mahalagang impormasyon at inaalis ang hindi kinakailangang impormasyon.

Pangalawang yugto- pagbuo ng syntactic na istraktura ng pangungusap. Ang pangkalahatang pagbuo ng parirala, ang gramatikal na anyo nito ay hinuhulaan, ang mga mekanismo ay nakabukas upang matiyak ang paghahanap para sa nais na salita, ang pagpili ng mga tunog na pinakatumpak na nagpaparami nito. Sa wakas, ang pagbigkas, ang tunay na tunog ng pananalita, ay isinasagawa. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, ang proseso ng ʼʼspeakingʼʼ ay nagbubukas, kung saan ini-encode ng communicator ang impormasyong ipapadala.

Sa proseso ng pakikinig, ang interlocutor ay nagde-decode ng natanggap na impormasyon, na kung saan ay isang unti-unting pagsasalin ng mga tunog ng naririnig na pananalita sa kahulugan ng mga salita, at ito ay nagbibigay ng pag-unawa sa kung ano ang gustong sabihin ng tagapagbalita.

Physiological base ng pagsasalita - konsepto at mga uri. Pag-uuri at mga tampok ng kategoryang "Physiological foundations of speech" 2017, 2018.

- Physiological na batayan ng pagsasalita.

Ang wika ay isang layuning penomenon ng buhay ng lipunan, ito ay para sa buong tao at sumasaklaw sa lahat ng iba't ibang penomena na alam ng mga tao. Pagsasalita at wika. Mga yugto ng pag-unlad at pisyolohikal na pundasyon ng pagsasalita. Pagsasalita at wika Ang wika ay ang pinaka...

- Physiological na batayan ng pagsasalita

Ang physiological na batayan ng pagsasalita ay ang aktibidad ng auditory at motor analyzers. Sa cerebral cortex, ang mga pansamantalang koneksyon ay sarado sa pagitan ng iba't ibang stimuli mula sa labas ng mundo at mga paggalaw ng vocal cords, larynx, dila at iba pang mga organo na kumokontrol ...

Wika, pananalita at pag-iisip.

1. Pag-iisip at pagsasalita.

2. Pagsasalita at wika. Mga yugto ng pag-unlad at pisyolohikal na pundasyon ng pagsasalita.

3. Pag-uuri ng mga uri ng pananalita.

4. Mga katangian ng pagsasalita ng personalidad.

1. Pag-iisip at pagsasalita.

Ang pag-iisip ay isang proseso na unang nagpapatuloy bilang isang pinalawak na aktibidad ng layunin, gumagamit ng isang sistema ng wika na may isang layunin na natapos na sistema ng mga koneksyon at relasyon sa semantiko, at pagkatapos lamang ay kumukuha ng mga nakatiklop, pinaikling anyo, na nakakakuha ng katangian ng "panloob" na mga aksyong pangkaisipan.

Ang pinakamataas na anyo ng pag-iisip ay ang verbal-logical na pag-iisip, kung saan ang isang tao, na umaasa sa mga code ng wika, ay nagagawang magpakita ng mga kumplikadong koneksyon, relasyon, bumuo ng mga konsepto, gumawa ng mga konklusyon at malutas ang mga problema. Imposible ang pag-iisip ng tao kung walang wika. Ang pag-iisip ng mga hayop ay biswal, tumatalakay sa mga bagay na nasa harap ng kanilang mga mata. Ang pagsasalita ng isang tao ay nagpapahintulot sa kanya na magambala mula sa nakikilalang bagay, na nagpapahayag ng pag-aari nito sa isang salita. Napatunayan na ang problema ay mas madaling lutasin kung ito ay binuo nang malakas.

Mga yugto ng paghahanda ng pahayag ng pag-iisip:

Ang paglitaw ng motibo ng pagbigkas.

Ang paglitaw ng pag-iisip.

Ang panloob na pagsasalita ay isang mekanismo ng transcoding bait sa pagsasalita. Ito ang henerasyon ng isang detalyadong pahayag sa pagsasalita, kabilang ang orihinal na ideya sa sistema ng mga kodigo ng gramatika ng wika. Ito ang yugto kung saan alam ng nagsasalita ang nais niyang sabihin, ngunit hindi niya natukoy kung anong anyo at kung anong mga istruktura ng pananalita ang kanyang maipapahayag ang kanyang iniisip. Ang panloob na pagsasalita ay may pinaliit, pinaikling karakter, na genetically na nagmula sa unti-unting pagbabawas, pagbawas ng pinalawak na pagsasalita ng bata, sa pamamagitan ng pabulong na pananalita, na nagiging panloob na pananalita. Ito ay isang pagtatalaga ng pangkalahatang pamamaraan ng pahayag, at hindi isang kumpletong pagpaparami nito. Ito ay alam kung ano ang kailangang sabihin.

Pinalawak na panlabas na pagpapahayag ng pagsasalita ng pag-iisip.

Kaya, ang coding ng pag-iisip sa isang pahayag sa pagsasalita ay mahalaga hindi lamang para sa pagpapadala ng impormasyon sa ibang tao, kundi pati na rin para sa paglilinaw ng mga kaisipan para sa sarili. Samakatuwid, ang pinalawak na pagsasalita ay hindi lamang isang paraan, kundi isang instrumento din ng pag-iisip.

Gayunpaman, tulad ng natutunan natin mula sa panayam tungkol sa pag-iisip, ang pag-iisip at pagsasalita ay hindi pareho. Ang pag-iisip ay hindi nangangahulugan ng pakikipag-usap tungkol sa iyong sarili. Masasabi natin na ang pananalita ay nasa serbisyo ng pag-iisip, pagiging, sa isang banda, isang kondisyon ng prosesong ito, sa kabilang banda, ang kasangkapan nito.

2. Pagsasalita at wika. Mga yugto ng pag-unlad at pisyolohikal na pundasyon ng pagsasalita.

Ang salita at pananalita ay ang pinakamahalagang nilalaman at istrukturang bahagi ng psyche. Ang mga pag-aaral ng mga psychologist at physiologist ay nagpakita na ang salita ay nauugnay sa lahat ng mga pagpapakita ng pag-iisip ng tao. Sa antas ng mga sensasyon, ang pagsasalita ay nakakaapekto sa mga threshold ng sensitivity, iyon ay, tinutukoy nito ang mga kondisyon para sa pagpasa ng stimulus. Ang istruktura ng wika ay nag-iiwan ng imprint sa istruktura ng persepsyon. Ang pagpili ng isang bagay mula sa background, ang pagbuo ng isang holistic na imahe ay nakasalalay sa gawain ng pang-unawa, itinakda nang pasalita. Ang representasyon ay pinupukaw ng salita at malapit na nauugnay dito. Ang mga damdamin ng tao ay sanhi hindi lamang ng mga bagay ng materyal na mundo: ang isang salita ay maaaring makapagpalakas ng loob ng isang tao at makasakit, humihiya at magpataas. Ang mga intensyon bilang bahagi ng pagkatao at kalooban ay ipinahayag sa salita. Ang isang partikular na malapit na koneksyon ay umiiral sa pagitan ng pag-iisip at pagsasalita. Ang pag-iisip ay umiiral sa salita.

Ang konsepto ng wika at pagsasalita.

Wika ay isang sistema ng mga palatandaan na gumaganap bilang isang paraan ng komunikasyon at isang kasangkapan ng pag-iisip.

Kasama sa wika ang mga salita na may mga kahulugan at syntax (isang hanay ng mga panuntunan kung saan binuo ang mga pangungusap). Ang mga paraan kung saan nabuo ang isang mensaheng pangwika ay mga ponema (oral speech) at graphemes (written speech). Ang mga salita at pangungusap ay binuo mula sa kanila, na nag-aayos ng karanasan ng sangkatauhan.

Ang bokabularyo ng isang wika ay naglalaman ng kaalaman tungkol sa mundo ng isang partikular na komunidad ng mga taong gumagamit nito.

Ang isang wika na hindi ginagamit para sa live na komunikasyon sa pagsasalita, ngunit napanatili sa mga nakasulat na mapagkukunan, ay tinatawag na patay, maaari itong maging ang pinakamahalagang monumento ng kultura ng isang nawawalang sibilisasyon.

talumpati- ang proseso ng komunikasyon sa pamamagitan ng wika. Ang paksa ng sikolohikal na pag-aaral ay pagsasalita. Ang pagsasalita naman ay ang paksa ng pag-aaral ng psycholinguistics (isang espesyal na seksyon ng sikolohiya).

Ang mga pagkakaiba sa pagitan ng wika at pagsasalita ay ang mga sumusunod:

Ang wika ay isang layunin na kababalaghan ng buhay ng lipunan, ito ay pareho para sa buong tao at sumasaklaw sa lahat ng pagkakaiba-iba ng mga phenomena na alam ng mga tao.

May mga normatibong tuntunin para sa pagbigkas at gramatika, estilista ng isang partikular na wika.

(Sa pamamagitan ng paraan, sa komunikasyon ang isang tao ay gumagamit ng isang hindi gaanong bahagi ng yaman ng wika. Maging sa wika ng mga dakilang manunulat, mayroong mula 10,000 hanggang 20,000 salita, habang ang wika ay naglalaman ng ilang daang libong salita). Ang pagsasalita ng isang indibidwal ay may mga tampok ng pagbigkas, bokabularyo, istraktura ng pangungusap. Sa pamamagitan ng mga palatandaang ito ng pagsasalita, makikilala ang isang tao.

Mga yugto ng pag-unlad ng pagsasalita

Ang pag-unlad ng pagsasalita ay sumunod sa linya:

Kumplikadong kinetic speech (mga 0.5 milyong taon na ang nakalilipas) - ang paglipat ng impormasyon gamit ang paggalaw ng katawan; sa parehong oras, ang mga paggalaw ng komunikasyon at ang mga paggalaw na nauugnay sa paggawa ay hindi naiiba sa bawat isa;

Ang manu-manong kinetic na pagsasalita (sign language) ay higit na naiiba (at ngayon ito ay aktibong ginagamit ng mga bingi at pipi);

Tunog na pananalita (higit sa 100,000 taon na ang nakalilipas) - sa anyo ng mga indibidwal na salita;

Paglikha ng pagsulat.

Kaugnay nito, ang mga yugto ng pag-unlad ng pagsulat ay ang mga sumusunod:

Kaakit-akit na pictographic na pagsulat (c. 4000 BC)

Kuwento sa mga larawan;

Ideographic writing (sa pamamagitan ng hieroglyphs) (kaya, ang Chinese hieroglyph na nangangahulugang "krisis" ay binubuo ng dalawang karakter: ang isa ay nangangahulugang "panganib", ang isa - "pagkakataon";

Talagang pagsulat ng liham (Ito ay naimbento ng mga sinaunang Phoenician at tinawag na alpabetikong pagsulat at malapit na nauugnay sa pasalitang pananalita: ang isang ponema (tunog ng pananalita) ay ipinahiwatig ng isang grapheme (titik).

Ang isang maliit na bilang ng mga grapheme ay maaaring magpahayag ng anumang ideya sa pamamagitan ng pagsulat.

Mga pisyolohikal na batayan ng pagsasalita.

Ang mga sistema ng suporta sa pagsasalita ay nahahati sa peripheral at sentral.

Kasama sa mga sentral na istruktura ang mga istruktura ng GM, at ang mga peripheral ay kinabibilangan ng vocal apparatus (mga organo ng paghinga, larynx, oral cavity at ilong) at mga organo ng pandinig.

Ang nakakainis ng sistema ng pagbibigay ng senyas na ito ay hindi mga bagay at ang kanilang mga katangian, ngunit mga salita. Bilang pampasigla, ang salita ay umiiral sa tatlong anyo: ang naririnig, nakikita, at sinasalitang salita.

Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay gumagana sa pagkakaisa sa una. Ang paglabag sa pakikipag-ugnayan ay humahantong sa katotohanan na ang pagsasalita ay nagiging isang walang kabuluhang daloy ng mga salita.

Sa cerebral cortex, ang auditory speech center (Wernicke's center) ay nakahiwalay (kaliwang hemisphere, temporal lobe). Sa pagkatalo nito, ang pasyente ay nakakarinig ng mga salita, ngunit hindi naiintindihan ang kanilang kahulugan (sensory aphasia).

Mayroon ding motor center (Broca's center) (kaliwang hemisphere, frontal lobe). Sa pagkatalo nito, naiintindihan ng pasyente ang pagsasalita, ngunit hindi makapagsalita nang may kumpletong pangangalaga ng peripheral speech production apparatus (motor aphasia). Ang pag-unawa sa kahulugan ng pagsasalita ay nauugnay sa paggana ng mga associative zone ng cortex, ang pagkatalo nito ay humahantong sa isang hindi pagkakaunawaan sa kahulugan ng pagsasalita kapag naiintindihan ang mga indibidwal na salita nito.

Ang pag-unlad ng mga organo ng tunog na pagsasalita ay naganap nang sabay-sabay sa pangkalahatang pisikal at pag-unlad ng kaisipan tao bilang isang species. Ang isa sa mga biyolohikal na kinakailangan para sa pagbuo ng kakayahang bigkasin ang mga articulate na tunog ay ang pagkakaroon ng mga humanoid na ninuno ng mga tao na may higit na kadaliang kumilos ng mga labi at dila kaysa sa iba pang mga hayop, na kalaunan ay tumaas nang higit pa. Ang pagtaas sa kadaliang kumilos ng mga labi at dila ay dahil sa isang bilang ng mga anatomical na pagbabago: pagpapaikli at pagpapalawak ng ibabang panga, upang ang hugis nito ay unti-unting lumiko mula sa talamak na anggulo hanggang sa hugis ng horseshoe; ang pagbuo ng protrusion ng baba (na kung saan ay ang site ng attachment ng ilang mga kalamnan na kasangkot sa mga paggalaw ng pagsasalita); isang pagbawas sa mga pangil, atbp. Salamat sa mga pagbabagong ito, isang pagtaas sa libreng oral cavity ang naganap, na, naman, ay tiniyak ang pagtaas sa mobility ng dila at ang posibilidad ng isang mas perpektong resonation ng tunog na ginawa ng vibration ng mga vocal cord ng larynx, kung saan pangunahing nakasalalay ang iba't ibang tunog na patinig.

Dapat pansinin na ang mga sistema ng pagsasalita ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: peripheral at sentral. Ang mga sentral ay

Ang vocal apparatus (Larawan 13.1) ay binubuo ng tatlong pangunahing sistema: ang mga organ sa paghinga, larynx, oral cavity at ilong. Ang mga organ ng paghinga ay nagbibigay ng agos ng hangin, na nagiging sanhi ng pag-vibrate ng vocal cords ng larynx, na ang vibration nito ay lumilikha ng sound wave. Kabilang sa mga organ ng paghinga ang mga baga at ang mga kalamnan na nagpapakilos sa kanila, kabilang ang diaphragm (pagbara sa tiyan), na, na hugis simboryo pataas, ay pumipindot mula sa ibaba sa mga baga at nagbubunga ng magkahiwalay na mga expiratory shock na may iba't ibang lakas, na tinitiyak ang pagbigkas. ng mga pantig ng pananalita. Kasama sa parehong sistema ang bronchi at ang windpipe, kung saan ang hangin ay ibinibigay sa larynx.

Ang larynx (A) ay isang pagpapatuloy ng windpipe (B). Ito ay nabuo sa pamamagitan ng apat na cartilages, sa puwang sa pagitan ng kung saan ang vocal cords ay matatagpuan sa isang pahalang na eroplano. Ang vocal cords (B) ay dalawang nababanat na kalamnan na pinapasok oscillating motion daloy ng hangin mula sa windpipe. Ang vocal cords, dahil sa kanilang lokasyon at ang mobility ng cartilages kung saan sila ay nakakabit, ay maaaring magdulot ng dalawang uri ng mga pagbabago. Una, ang vocal cords ay maaaring mag-inat o hindi. Pangalawa, maaari silang sarado nang magkasama o maghiwalay sa kanilang mga dulo upang magkaroon ng puwang sa pagitan nila, na tinatawag na glottis. Dahil sa mga tampok na ito, ang mga sumusunod ay nangyayari: kung ang mga vocal cord ay nakaunat at pinagsama, iyon ay, ang glottis ay sarado, kung gayon ang exhaled air, na lumalabag sa pagitan ng mga gilid ng mga cord na nakaharap sa isa't isa, ay humahantong sa kanila sa isang oscillatory na paggalaw. , na bumubuo ng vocal wave; kung ang mga ligaments ay hindi nakaunat at ang glottis ay hindi sarado, pagkatapos ay ang hangin ay malayang pumasa, nang hindi nagiging sanhi ng anumang tunog.

Sa pagdaan sa larynx, ang agos ng hangin ay bumubuo ng sound wave. Pumapasok ito sa bibig at ilong, na kumikilos bilang isang resonating tube. Ang oral cavity ay ang pangunahing resonator para sa mga sound wave na nabuo sa larynx. Sa pamamagitan ng pagbabago ng laki at hugis ng oral cavity, nabubuo ang iba't ibang tunog ng mga patinig. Ang oral cavity ay isa ring organ na lumilikha ng mga hadlang sa daloy ng hangin, na, sa paglampas sa mga hadlang na ito, ay bumubuo ng mga tunog na tinatawag na consonants.

Ang pag-unlad ng kakayahang bigkasin ang mga articulate na tunog ay nauugnay sa pag-unlad ng kakayahang makita ang mga ito. Ito ay malamang na hindi makakamit ng isang tao ang ganoong antas ng utos ng vocal apparatus, kapag nakakapagsalita siya nang articulate, kung ang mga organo ng pandinig ay hindi nabuo sa parehong oras. Sa pamamagitan ng pag-aaral na magsalita nang articulate, natutunan ng isang tao na maunawaan ang kanyang sinasabi. Ang aktibidad sa pagsasalita ay palaging nasa ilalim ng kontrol, at ang mga kinakailangang pagsasaayos ay maaari lamang gawin dito salamat sa pandinig. Ang pag-unlad ng pandinig ng tao ay naganap dahil sa pag-unlad ng central apparatus, na ipinahayag sa komplikasyon ng cerebral cortex.

Kung ihahambing natin ang utak ng unggoy at ang utak ng tao, makikita natin na ang auditory cortex ng tao ay medyo mas malaki kaysa sa katulad na cortex ng utak ng unggoy. Gayunpaman, ang mga pagkakaibang ito ay ipinahayag hindi lamang sa dami ng mga tagapagpahiwatig - isang pagtaas sa lugar ng auditory zone. Ang isang tao ay may mga partikular na sentro ng pagsasalita sa zone na ito (Larawan 13.2).

Ang mga nerve pathway na nag-uugnay sa organ ng Corti na matatagpuan sa eardrum na ang utak ay nagtatapos sa mga convolution ng Heschl. Kung may paglabag sa mga pag-andar ng isa o ibang seksyon ng mga convolution na ito, kung gayon ang tao ay nakakaranas ng pagkawala ng kaukulang auditory sensation. Halimbawa, ang pinsala sa kanilang panloob na bahagi ay nangangailangan ng pagkawala ng pandinig kaugnay ng mataas na tunog, at ang paglabag sa kanilang mga panlabas na bahagi ay humahantong sa pagkawala ng pandinig kaugnay ng mababang tunog. Kaya, ang lugar na ito ay isang projection ng organ ng Corti at ang sentro kung saan ang mga auditory sensation ay pangunahing nauugnay. Ang pagsasama ng mga sensasyon na ito ay nangyayari sa mga katabing lugar ng temporal na lobe, na matatagpuan sa una at bahagyang sa pangalawang temporal gyri. Dito sa kaliwang hemisphere na ang partikular na auditory center ng pagsasalita, ang Wernicke center, ay naisalokal. Kung ang aktibidad ng sentro na ito ay nabalisa, ang isang tao ay nawawalan ng kakayahang makilala (kilalanin) ang mga salita, bagaman ang mga indibidwal na pandinig na sensasyon ay nananatiling buo. Ang kababalaghang ito ay tinatawag Sensory aphasia. Samakatuwid, kami ay ganap na nagtitiwala

Stew, maaari tayong magtaltalan na ito ang nerve center na nagbibigay ng diskriminasyon sa mga tunog ng pagsasalita. Kasabay nito, dapat tandaan na ang naturang nerve center ay wala sa mga hayop, na muling nagpapatunay sa bisa ng pahayag na ang pagsasalita ay isang partikular na pag-andar ng tao.

Ang auditory center ni Wernicke ay konektado sa isa pang partikular na speech center ng cortex - Broca's center, na matatagpuan sa likod ng ikatlong frontal gyrus ng kaliwang hemisphere. Ito ang motor center of speech. Ang paglabag sa normal na paggana ng sentrong ito ay ipinahayag sa katotohanan na ang isang tao ay nawalan ng kakayahang magbigkas ng mga salita. Sa panlabas, pinapanatili niya ang kakayahang bigkasin ang anumang mga tunog, pinapanatili ang kakayahang ilipat ang kanyang dila, dahil ang sentro na responsable para sa mga paggalaw ng vocal apparatus ay matatagpuan sa anterior central gyrus, ngunit tila nawawala ang kanyang "alaala ng pagbigkas ng mga salita. ”, ibig sabihin, ang pagsasama ng mga indibidwal na tunog sa mga salita. Samakatuwid, ang sentro ng Broca ay isang produkto din Makasaysayang pag-unlad tao at malapit na nauugnay sa proseso ng pagsasalita. Ang nerve center na ito ay naroroon lamang sa mga tao, at ang sakit na nauugnay sa paglabag sa mga function nito ay tinatawag na motor aphasia.

Ang kaugnayan sa pagitan ng mga anatomical na istruktura ng utak at ang mga pag-andar ng pagsasalita ay pinaka-malinaw na ipinakikita kapag ang mga kaukulang bahagi ng utak ay nasira o may kapansanan. Gaya ng nabanggit sa itaas, ang pagsasalita ay malapit na nauugnay sa auditory (Wernicke's center) at motor (Broca's center) zone na nagsisiguro sa pagpapatupad nito. Ang pinsala sa alinman sa mga lugar na ito ay humahantong sa isa sa mga uri ng aphasia. Upang makilala ang mga karamdamang ito, ginagamit namin ang mga paglalarawan ng mga pasyenteng naobserbahan ni Gardner noong 1975.

Kaya, sa aphasia ni Broca, ang pasyente ay may pasulput-sulpot na pagsasalita. Ang sumusunod ay isang panayam na kinuha mula sa isang pasyente ng isang doktor. Ang mga parirala ng tagapanayam ay minarkahan ng titik na "I", at ang mga parirala ng pasyente na may titik na "P".

I. Naglingkod ka ba sa Coast Guard?

P. Hindi, uh, oo, oo, ... barko ... Massachus ... chussetts ... coast guard ... taon. (Itaas ang mga kamay ng dalawang beses, ipinapakita ang "19" sa mga daliri)

I. Ah, nagsilbi ka sa Coast Guard sa loob ng labing siyam na taon. P. Ah... oh... tama... tama. I. Bakit ka nasa ospital?

P. (Itinuro ang paralisadong kamay.) Hindi maganda ang kamay. (Itinuro ang bibig.)

Speech... hindi masabi... speak, you see.

I. Ano ang nangyari, dahil sa nawalan ka ng pananalita?

P. Ulo, nahulog, Panginoon, hindi ako magaling, talunin ..., talunin ... oh. Diyos... suntok.

I. Maaari mo bang sabihin sa akin kung ano ang ginawa mo sa ospital?

P. Oo naman. Kailangan kong pumunta, uh, uh, alas nuwebe, makipag-usap...dalawang beses... magbasa... hindi... kanal, mm, takip, mm, magsulat... mga klase... gumagaling.

Tulad ng nakikita natin, ang pagsasalita ng pasyente ay hindi pantay. Kahit sa mga simpleng pangungusap ay maraming paghinto at pagkalito. Sa kaibahan, ang pasyente na may Wernicke's aphasia ay matatas. Ang pagsasalita ng naturang pasyente ay ibinigay sa ibaba:

“Ugh, pinagpapawisan ako, grabe kinakabahan ako, you know, somehow I caught it. Can't mention the tarripoi, a month ago medyo, I did a great job, marami akong nilagay dito, but on the other hand, you know what I mean, I have to make a circle, look around, trebin at lahat ng iyon.

Bukod sa katatasan, may iba pang kapansin-pansing pagkakaiba sa pagitan ng mga aphasia ni Broca at Wernicke. Ang pagsasalita ng isang pasyente na may Broca's aphasia ay pangunahing binubuo ng makabuluhan

mga salita. Siya ay may kaunti kumplikadong mga pangungusap, at sa pangkalahatan ito ay may istilong telegrapiko, na nagpapaalala sa yugto ng dalawang salita ng pagkuha ng wika. Sa kabaligtaran, sa mga pasyenteng may Wernicke's aphasia, ang pagsasalita ay nagpapanatili ng syntax ngunit kapansin-pansing walang nilalaman. Malinaw na mayroon silang mga problema sa paghahanap ng tamang pangngalan, at paminsan-minsan ay naiimbento ang mga salita (halimbawa, "tarriioi" at "trebin"). Ang mga obserbasyong ito ay nagpapahiwatig na sa Broca's aphasia ang kaguluhan ay nangyayari sa syntactic level, habang sa Wernicke's aphasia ang kaguluhan ay nangyayari sa antas ng mga salita at konsepto.

Ang nakasulat na pananalita ay nauugnay din sa pandinig na mga sentro ng pagsasalita. Napag-alaman na sa mga sitwasyon ng paglabag sa mga function ng auditory speech, ang nakasulat na pagsasalita ay may kapansanan din. Siyempre, hindi ito nangangahulugan na ang nakasulat na pananalita ay nakasalalay lamang sa mga sentro ng pandinig na pananalita. Ang mga proseso ng pagsulat ay nangangailangan din ng normal na operasyon ng mga sentro ng pagsasama-sama ng mga banayad na paggalaw ng kamay, kabilang ang mga matatagpuan sa occipital lobes ng mga sentro ng pagsasama ng mga visual na perception; responsable para sa pag-uugnay ng visual na pang-unawa sa mga tunog na imahe ng mga sentro ng temporal na lobes; mga sentro ng frontal lobes na kumokontrol sa paggalaw ng mata. Ito ay nagpapahiwatig na ang lahat ng mga anyo ng aktibidad ng pagsasalita ay kinokontrol hindi ng mga indibidwal na sentro ng utak, ngunit sa pamamagitan ng kanilang kumplikadong sistema, na pinagsasama ang maraming bahagi ng cerebral cortex.

Kaya, ang kakayahang magsalita ng tunog ay isang tiyak na pag-aari ng psyche ng tao. Ang pagkakaroon ng arisen sa pagkakaroon ng isang utak na mas binuo kaysa sa mga hayop, sa mga kondisyon ng kolektibong paggawa, ang pagsasalita ay may malaking epekto hindi lamang sa paggawa ng tao, kundi pati na rin sa pag-unlad ng utak ng tao mismo.

Ang pag-unlad ng mga organo ng maayos na pananalita ay naganap nang sabay-sabay sa pangkalahatang pisikal at mental na pag-unlad ng tao bilang isang species. Ang isa sa mga biyolohikal na kinakailangan para sa pagbuo ng kakayahang bigkasin ang mga articulate na tunog ay ang pagkakaroon ng mga humanoid na ninuno ng mga tao na may higit na kadaliang kumilos ng mga labi at dila kaysa sa iba pang mga hayop, na kalaunan ay tumaas nang higit pa. Ang pagtaas sa kadaliang kumilos ng mga labi at dila ay dahil sa isang bilang ng mga anatomical na pagbabago: pagpapaikli at pagpapalawak ng ibabang panga, upang ang hugis nito ay unti-unting lumiko mula sa talamak na anggulo hanggang sa hugis ng horseshoe; ang pagbuo ng protrusion ng baba (na kung saan ay ang site ng attachment ng ilang mga kalamnan na kasangkot sa mga paggalaw ng pagsasalita); isang pagbawas sa mga pangil, atbp. Salamat sa mga pagbabagong ito, isang pagtaas sa libreng oral cavity ang naganap, na, naman, ay tiniyak ang pagtaas sa mobility ng dila at ang posibilidad ng isang mas perpektong resonation ng tunog na ginawa ng vibration ng mga vocal cord ng larynx, kung saan pangunahing nakasalalay ang iba't ibang tunog na patinig.

Dapat pansinin na ang mga sistema ng pagsasalita ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: paligid at sentral. Kasama sa mga sentral ang ilang mga istruktura ng utak, at ang mga peripheral ay kinabibilangan ng vocal apparatus at mga organ ng pandinig.

Fig.4.1. Ang istraktura ng mga peripheral na organo ng pagsasalita.

Ang vocal apparatus (Larawan 4.1) ay binubuo ng tatlong pangunahing sistema: ang mga organ ng paghinga, larynx, oral cavity at ilong. Ang mga organ ng paghinga ay nagbibigay ng agos ng hangin, na nagiging sanhi ng pag-vibrate ng vocal cords ng larynx, na ang vibration nito ay lumilikha ng sound wave. Kasama sa mga organ ng paghinga ang mga baga at ang mga kalamnan na gumagalaw sa kanila, kabilang ang diaphragm (dibdib).

abdominal obstruction), na, arching dome-shaped paitaas, pinindot mula sa ibaba sa mga baga at gumagawa ng hiwalay na expiratory shocks ng iba't ibang lakas, na nagsisiguro sa pagbigkas ng mga pantig ng pagsasalita.

Kasama sa parehong sistema ang bronchi at ang windpipe, kung saan ang hangin ay ibinibigay sa larynx.

Ang larynx (A) ay isang pagpapatuloy ng windpipe (B). Ito ay nabuo sa pamamagitan ng apat na cartilages, sa puwang sa pagitan ng kung saan ang vocal cords ay matatagpuan sa isang pahalang na eroplano. Ang vocal cords (B) ay dalawang elastic na kalamnan na nakatakda sa oscillatory motion sa pamamagitan ng daloy ng hangin na umaalis sa windpipe. Ang vocal cords, dahil sa kanilang lokasyon at ang mobility ng cartilages kung saan sila ay nakakabit, ay maaaring magdulot ng dalawang uri ng mga pagbabago. Una, ang vocal cords ay maaaring mag-inat o hindi. Pangalawa, maaari silang sarado nang magkasama o maghiwalay sa kanilang mga dulo upang magkaroon ng puwang sa pagitan nila, na tinatawag na glottis. Dahil sa mga tampok na ito, ang mga sumusunod ay nangyayari: kung ang mga vocal cord ay nakaunat at pinagsama, iyon ay, ang glottis ay sarado, kung gayon ang exhaled air, na lumalabag sa pagitan ng mga gilid ng mga cord na nakaharap sa isa't isa, ay humahantong sa kanila sa isang oscillatory na paggalaw. , na bumubuo ng vocal wave; kung ang mga ligaments ay hindi nakaunat at ang glottis ay hindi sarado, pagkatapos ay ang hangin ay malayang pumasa, nang hindi nagiging sanhi ng anumang tunog.

Ang lukab ng ilong ay gumaganap ng pag-andar ng isang karagdagang resonator, ang daanan kung saan maaaring buksan o sarado ng isang palatine na kurtina (ang posterior movable na bahagi ng panlasa). Sa unang kaso, ang tinatawag na mga tunog ng ilong ay nakuha - m, n. Sa pangalawang kaso, ang mga tunog ay hindi pang-ilong. Ang pag-unlad ng kakayahang bigkasin ang mga articulate na tunog ay nauugnay sa pag-unlad ng kakayahang makita ang mga ito. Ito ay malamang na hindi makakamit ng isang tao ang ganoong antas ng utos ng vocal apparatus, kapag nakakapagsalita siya nang articulate, kung ang mga organo ng pandinig ay hindi nabuo sa parehong oras. Sa pamamagitan ng pag-aaral na magsalita nang articulate, natutunan ng isang tao na maunawaan ang kanyang sinasabi. Ang aktibidad sa pagsasalita ay palaging nasa ilalim ng kontrol, at ang mga kinakailangang pagsasaayos ay maaari lamang gawin dito salamat sa pandinig. Ang pag-unlad ng pandinig ng tao ay naganap dahil sa pag-unlad ng central apparatus, na ipinahayag sa komplikasyon ng cerebral cortex.

Kung ihahambing natin ang utak ng unggoy at ang utak ng tao, makikita natin na ang cortex ng pandinig ng tao ay medyo mas malaki kaysa sa cortex ng unggoy. Gayunpaman, ang mga pagkakaibang ito ay ipinahayag hindi lamang sa dami ng mga tagapagpahiwatig - isang pagtaas sa lugar ng auditory zone. Ang isang tao sa zone na ito ay may

tiyak na mga sentro ng pagsasalita (Larawan 4.2).

sentro ng pagbabasa

patlang ng memorya
P - ang gitna ng liham

B - sentro ni Broca

C-center ng Wernicke (posterior na bahagi ng unang temporal gyrus)

A - pangunahing sentro ng pangitain

kanin. 4.2. Mga sentral na organo ng pagsasalita (ayon kay V. V. Kramer).

Ang mga nerve pathway na nag-uugnay sa organ ng Corti na matatagpuan sa eardrum na ang utak ay nagtatapos sa mga convolution ng Heschl. Kung may paglabag sa mga pag-andar ng isa o ibang seksyon ng mga convolution na ito, kung gayon ang tao ay nakakaranas ng pagkawala ng kaukulang auditory sensation. Halimbawa, ang pinsala sa kanilang panloob na bahagi ay nangangailangan ng pagkawala ng pandinig kaugnay ng mataas na tunog, at ang paglabag sa kanilang mga panlabas na bahagi ay humahantong sa pagkawala ng pandinig kaugnay ng mababang tunog. Kaya, ang lugar na ito ay isang projection ng organ ng Corti at ang sentro kung saan ang mga auditory sensation ay pangunahing nauugnay. Ang pagsasama ng mga sensasyon na ito ay nangyayari sa mga katabing lugar ng temporal na lobe, na matatagpuan sa una at bahagyang sa pangalawang temporal gyri. Dito sa kaliwang hemisphere na ang partikular na auditory center ng pagsasalita, ang Wernicke center, ay naisalokal. Kung ang aktibidad ng sentro na ito ay nabalisa, ang isang tao ay nawawalan ng kakayahang makilala (kilalanin) ang mga salita, bagaman ang mga indibidwal na pandinig na sensasyon ay nananatiling buo. Ang kababalaghang ito ay tinatawag pandama aphasia. Samakatuwid, maaari nating sabihin nang buong kumpiyansa na ang nerve center na ito ang nagbibigay ng pagkakaiba sa pagitan ng mga tunog ng pagsasalita. Kasabay nito, dapat tandaan na ang naturang nerve center ay wala sa mga hayop, na muling nagpapatunay sa bisa ng pahayag na ang pagsasalita ay isang partikular na pag-andar ng tao.

Ang auditory center ni Wernicke ay nauugnay sa isa pang partikular na speech center.

tumahol - Ang sentro ni Broca, na matatagpuan sa likod ng ikatlong frontal gyrus ng kaliwang hemisphere. Ito ay motor sentro ng pagsasalita. Ang paglabag sa normal na paggana ng sentrong ito ay ipinahayag sa katotohanan na ang isang tao ay nawalan ng kakayahang magbigkas ng mga salita. Sa panlabas, pinapanatili niya ang kakayahang bigkasin ang anumang mga tunog, pinapanatili ang kakayahang ilipat ang kanyang dila, dahil ang sentro na responsable para sa mga paggalaw ng vocal apparatus ay matatagpuan sa anterior central gyrus, ngunit tila nawawala ang kanyang "alaala ng pagbigkas ng mga salita. ”, ibig sabihin, ang pagsasama ng mga indibidwal na tunog sa mga salita. Dahil dito, ang sentro ni Broca ay produkto din ng makasaysayang pag-unlad ng tao at malapit na konektado sa proseso ng pagsasalita. Ang nerve center na ito ay naroroon lamang sa mga tao, at ang isang sakit na nauugnay sa isang paglabag sa mga function nito ay tinatawag motor aphasia.

Ang pinaka-kapansin-pansin na relasyon sa pagitan ng anatomical na mga istruktura ng utak at ang mga function ng pagsasalita

nagpapakita ng sarili sa pinsala o mga karamdaman ng kaukulang bahagi ng utak. Gaya ng nabanggit sa itaas, ang pagsasalita ay malapit na nauugnay sa auditory (Wernicke's center) at motor (Broca's center) zone na nagsisiguro sa pagpapatupad nito. Ang pinsala sa alinman sa mga lugar na ito ay humahantong sa isa sa mga uri ng aphasia. Upang makilala ang mga karamdamang ito, ginagamit namin ang mga paglalarawan ng mga pasyenteng naobserbahan ni Gardner noong 1975.

Oo, sa Aphasia ni Broca Ang pasyente ay may speech intermittency. Ang sumusunod ay isang panayam na kinuha mula sa isang pasyente ng isang doktor. Ang mga parirala ng tagapanayam ay minarkahan ng titik na "I", at ang mga parirala ng pasyente na may titik na "P".

I. Naglingkod ka ba sa Coast Guard?

P. Hindi, uh, oo, oo... barko... Massachus... chussetts... coast guard... taon. (Itaas ang mga kamay ng dalawang beses, ipinapakita ang "19" sa mga daliri)

I. Ah, nagsilbi ka sa Coast Guard sa loob ng labing siyam na taon.

P. Ah... ay... tama... tama.

I. Bakit ka nasa ospital?

P. (Itinuro ang paralisadong kamay.) Hindi maganda ang kamay. (Itinuro ang bibig.)

Speech... hindi masabi... speak, you see.

I. Ano ang nangyari, dahil sa nawalan ka ng pananalita?

P. Ulo, nahulog, Panginoon, hindi ako magaling, talunin ..., talunin ... oh, Diyos ... suntok.

I. Maaari mo bang sabihin sa akin kung ano ang ginawa mo sa ospital?

P. Oo naman. Kailangan kong pumunta, uh, uh, alas nuwebe, pagsasalita... dalawang beses... basahin... pi... kanal, uh,

cap, uh, pagsusulat... mga klase... gumagaling.

Tulad ng nakikita natin, ang pagsasalita ng pasyente ay hindi pantay. Kahit sa mga simpleng pangungusap ay maraming paghinto at pagkalito. Sa kaibahan, sa isang pasyente na may aphasia Wernicke matatas na pananalita. Ang pagsasalita ng naturang pasyente ay ibinigay sa ibaba:

Bukod sa katatasan, may iba pang kapansin-pansing pagkakaiba sa pagitan ng mga aphasia ni Broca at Wernicke. Ang pagsasalita ng pasyente Aphasia ni Broca pangunahing binubuo ng mga makabuluhang salita. Mayroon itong kaunting kumplikadong mga pangungusap, at sa pangkalahatan ay may istilong telegrapiko, na nagpapaalala sa yugto ng dalawang salita ng pagkuha ng wika. Sa mga pasyenteng may aphasia Wernicke sa kabaligtaran, ang pagsasalita ay nagpapanatili ng syntax ngunit kapansin-pansing walang nilalaman. Malinaw na mayroon silang mga problema sa paghahanap ng tamang pangngalan, at paminsan-minsan ay naiimbento ang mga salita (halimbawa, "tarripoi" at "trebin"). Ang mga obserbasyong ito ay nagpapahiwatig na sa Broca's aphasia ang kapansanan ay nangyayari sa syntactic level, habang sa Wernicke's aphasia ang impairment ay nangyayari sa antas ng mga salita at konsepto.

Ang nakasulat na pananalita ay nauugnay din sa pandinig na mga sentro ng pananalita. Napag-alaman na sa mga sitwasyon ng paglabag sa mga function ng auditory speech, ang nakasulat na pagsasalita ay may kapansanan din. Siyempre, hindi ito nangangahulugan na ang nakasulat na pananalita ay nakasalalay lamang sa mga sentro ng pandinig na pananalita. Ang mga proseso ng pagsulat ay nangangailangan din ng normal na operasyon ng mga sentro ng pagsasama-sama ng mga banayad na paggalaw ng kamay, kabilang ang mga matatagpuan sa occipital lobes ng mga sentro ng pagsasama ng mga visual na perception; responsable para sa pagtutugma visual na pagdama na may mga tunog na imahe ng mga sentro ng temporal na lobes; mga sentro ng frontal lobes na kumokontrol sa paggalaw ng mata. Ito ay nagpapahiwatig na ang lahat ng mga anyo ng aktibidad ng pagsasalita ay kinokontrol hindi ng mga indibidwal na sentro ng utak, ngunit sa pamamagitan ng kanilang kumplikadong sistema, na pinagsasama ang maraming bahagi ng cerebral cortex.

Mga pangunahing uri ng pananalita.

Ang pananalita ng tao ay lubhang magkakaibang at may iba't ibang anyo (Larawan 4.3). Gayunpaman, anuman ang anyo ng pananalita na ating ginagamit, ito ay tumutukoy sa isa sa dalawang pangunahing uri ng pananalita: pasalita at pasulat. Gayunpaman, ang parehong mga species ay may ilang mga pagkakatulad. Ito ay namamalagi sa katotohanan na modernong mga wika Ang nakasulat na pananalita, tulad ng oral speech, ay tunog: ang mga palatandaan ng nakasulat na pananalita ay hindi nagpapahayag ng agarang kahulugan, ngunit naghahatid ng tunog na komposisyon ng mga salita.

Pangunahing pinagkukunan Ang pananalita ay isang uri ng pananalita dumadaloy sa anyo ng pag-uusap. Ang talumpating ito ay tinatawag na kolokyal, o diyalogo (dialogue). Ang pangunahing tampok nito ay ito ay isang pagsasalita na aktibong sinusuportahan ng interlocutor, iyon ay, dalawang tao ang lumahok sa proseso ng pag-uusap, gamit ang pinakasimpleng mga liko ng wika at mga parirala. Sa gayon kolokyal na pananalita sa sikolohikal na termino, ay ang pinakasimpleng anyo ng pananalita. Hindi ito nangangailangan ng isang detalyadong pagpapahayag ng pagsasalita, dahil ang interlocutor sa proseso ng pag-uusap ay naiintindihan nang mabuti kung ano sa tanong, at kayang kumpletuhin sa isip ang pariralang binibigkas ng ibang kausap. Sa ganitong mga kaso, maaaring palitan ng isang salita ang buong parirala.

Larawan 4.3. pangkalahatang katangian mga talumpati

Ang isa pang anyo ng talumpati ay isang talumpati na binigkas ng isang tao, habang ang mga tagapakinig ay nakikita lamang ang talumpati ng tagapagsalita, ngunit hindi direktang nakikilahok dito. Ang talumpating ito ay tinatawag na monologo, o monologo. Ang pananalitang monologo ay, halimbawa, ang pananalita ng isang tagapagsalita, tagapagturo, tagapagsalita, atbp. Ang pananalita ng monologo ay sikolohikal na mas kumplikado kaysa sa diyalogong pananalita. Nangangailangan ang tagapagsalita na makapagsalita nang magkakaugnay, mahigpit na tuluy-tuloy na ipahayag ang kanilang mga iniisip. Kasabay nito, dapat suriin ng tagapagsalita kung paano hinihigop ng mga tagapakinig ang impormasyong ipinadala sa kanya, iyon ay, dapat niyang subaybayan hindi lamang ang kanyang pagsasalita, kundi pati na rin ang tagapakinig.

Kapag nailalarawan ang dalawang uri ng oral speech na ito - dialogical at monologue - dapat isaisip hindi ang kanilang panlabas, ngunit sikolohikal na pagkakaiba. Sa kanilang panlabas na anyo, ang dalawang uri ng pananalita na ito ay maaaring magkatulad sa isa't isa. Kaya, halimbawa, ang isang monologo ay maaaring itayo ayon sa panlabas na anyo nito bilang isang dialogic na pananalita, ibig sabihin, pana-panahong tinutugunan ng tagapagsalita ang alinman sa madla o isang haka-haka na kalaban.

Ang parehong dialogical at monologue na pagsasalita ay maaaring aktibo o pasibo. Ang parehong mga terminong ito, siyempre, ay may kondisyon at nagpapakilala sa aktibidad ng isang nagsasalita o nakikinig na tao. aktibong anyo pagsasalita ay pagsasalita taong nagsasalita, lumalabas ang pagsasalita ng taong nakikinig passive na anyo. Ang katotohanan ay kapag nakikinig tayo, inuulit natin sa ating sarili ang mga salita ng nagsasalita. Kasabay nito, hindi ito lumilitaw sa panlabas, kahit na ang aktibidad sa pagsasalita ay naroroon. Dapat pansinin na sa mga bata ang pagbuo ng aktibo at passive na anyo ng pagsasalita ay hindi nangyayari nang sabay-sabay. Una sa lahat, natututo ang bata na maunawaan ang pagsasalita ng ibang tao, at pagkatapos ay nagsisimulang magsalita sa kanyang sarili. Gayunpaman, sa higit pa pagtanda ang mga tao ay naiiba sa antas ng pag-unlad ng aktibo at passive na anyo ng pagsasalita. Madalas na nangyayari na naiintindihan ng isang tao ang pagsasalita ng ibang tao, ngunit hindi maganda ang paghahatid ng kanyang sariling mga iniisip. Sa kabaligtaran, ang isang tao ay maaaring magsalita nang maayos, ngunit hindi alam kung paano makinig sa iba.

Ang isa pang uri ng pananalita ay nakasulat na wika. Ang nakasulat na pananalita ay naiiba sa bibig na pananalita hindi lamang dahil ito ay inilalarawan nang grapiko, sa tulong ng mga nakasulat na palatandaan. Mayroong mas kumplikado, sikolohikal na pagkakaiba sa pagitan ng mga uri ng pananalita na ito.

Ang isa sa pinakamahalagang pagkakaiba sa pagitan ng pasalita at nakasulat na pananalita ay na sa pasalitang pananalita, ang mga salita ay mahigpit na sumusunod sa isa't isa, upang kapag ang isang salita ay tumunog, ang nauuna ay hindi na nakikita ng nagsasalita o ng mga nakikinig. Sa nakasulat na pananalita, iba ang sitwasyon - kapwa ang manunulat at ang mambabasa ay may isang bilang ng mga salita sa kanilang larangan ng pang-unawa sa parehong oras, at sa mga kaso kung saan may pangangailangan para dito, maaari nilang muling ibalik ang ilang mga linya o pahina pabalik . Lumilikha ito ng ilang partikular na pakinabang ng nakasulat na pananalita kaysa sa bibig na pananalita. Ang nakasulat na talumpati ay maaaring mabuo nang mas arbitraryo, dahil ang nakasulat ay laging nasa harap ng ating mga mata. Para sa parehong dahilan, ang nakasulat na wika ay mas madaling maunawaan. Sa kabilang banda, ang nakasulat na pananalita ay isang mas kumplikadong anyo ng pananalita. Ito ay nangangailangan ng isang mas maalalahanin na pagbuo ng mga parirala, isang mas tumpak na paglalahad ng mga kaisipan, dahil hindi tayo makapagbibigay ng nakasulat na pananalita emosyonal na pangkulay,

samahan ito ng kinakailangang mga kilos. Bilang karagdagan, ang proseso ng pagbuo at pagpapahayag ng mga kaisipan ay nagpapatuloy sa iba't ibang paraan sa pasalita at nakasulat na pananalita. Ito ay maaaring mapatunayan sa pamamagitan ng katotohanan na kadalasan ay mas madali para sa ilang mga tao na ipahayag ang kanilang mga saloobin sa pamamagitan ng pagsulat, at para sa iba - pasalita.

Dapat tandaan na may isa pang uri ng pananalita - kinetikong pananalita. Ang ganitong uri ng pananalita ay napanatili sa mga tao mula pa noong unang panahon. Ito ay orihinal na pangunahing at malamang ang tanging uri pagsasalita, ginanap niya ang lahat ng mga function ng pagsasalita: mga pagtatalaga, mga expression, atbp. Sa paglipas ng panahon, ang ganitong uri ng pananalita ay nawala ang mga pag-andar nito at kasalukuyang ginagamit pangunahin bilang emosyonal at nagpapahayag na mga elemento ng pananalita - mga kilos. Kadalasan ay sinasamahan natin ang ating pagsasalita ng mga kilos, na nagbibigay ito ng karagdagang pagpapahayag.

Gayunpaman, may mga medyo malalaking grupo ng mga tao kung saan ang kinetic speech pa rin ang pangunahing anyo ng pagsasalita. Ito ay tumutukoy sa mga taong bingi at pipi mula sa kapanganakan o nawalan ng kakayahang makarinig o magsalita bilang resulta ng isang aksidente o sakit. Gayunpaman, sa kasong ito Malaki ang pagkakaiba ng kinetic speech sa kinetic speech sinaunang tao. Ito ay mas binuo at may isang buong sistema ng mga signal ng pag-sign.

May isa pang pangkalahatang dibisyon ng mga uri ng pananalita sa dalawang pangunahing uri: panloob at panlabas na pananalita. Panlabas na pananalita nauugnay sa proseso ng komunikasyon, pagpapalitan ng impormasyon. Ang panloob na pananalita ay pangunahing nauugnay sa pagkakaloob ng proseso ng pag-iisip. Ito ay isang napaka-komplikadong kababalaghan mula sa isang sikolohikal na pananaw, na nagbibigay ng ugnayan sa pagitan ng pagsasalita at pag-iisip.

Dapat pansinin na ang anumang uri ng pananalita, kabilang ang pasalita at nakasulat na pananalita, ay may sariling layunin, iyon ay, nagsasagawa ito ng ilang mga pag-andar. Ang mga pangunahing tungkulin ng pagsasalita ay pagpapahayag, epekto, mensahe, pagtatalaga.

Function mga ekspresyon Binubuo ito sa katotohanan na sa tulong ng pagsasalita ang isang tao ay nagpapahayag ng kanyang saloobin sa isang tiyak na bagay, kababalaghan at sa kanyang sarili. Bilang isang tuntunin, kapag nagpapahayag ng ating saloobin sa isang bagay, ang pananalita ay may tiyak na emosyonal na kulay, na tumutulong sa iba na maunawaan ang ating saloobin sa paksang pinag-uusapan.

Function epekto namamalagi sa katotohanan na sa tulong ng pananalita ay sinusubukan nating hikayatin ang ibang tao o grupo ng mga tao sa isang tiyak na aksyon o bumuo ng isang tiyak na pananaw sa isang bagay sa mga tagapakinig. kadalasan, ibinigay na function ang pananalita ay isinasagawa sa pamamagitan ng isang utos, apela o panghihikayat. Ang physiological na batayan para sa pagpapatupad ng function na ito ng pagsasalita ay ang espesyal na posisyon ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas sa istraktura regulasyon ng kaisipan katawan at pag-uugali ng tao. Kaya, sa tulong ng mungkahi, ang isang psychotherapist ay maaaring pukawin ang ilang mga sensasyon sa isang tao, kabilang ang mga nauugnay sa isang therapeutic effect. Halimbawa, ang pagmumungkahi ng pakiramdam ng init ay kadalasang nagpapagaan ng atake ng hika. Sa tulong ng mungkahi, maaari mo ring tulungan ang isang tao na huminto sa paninigarilyo, pag-inom ng alak, atbp.

Function mga mensahe ay ang pagpapalitan ng ideya at impormasyon sa pagitan

mga taong may mga salita. Tinitiyak ng function na ito ang pagpapatupad ng mga contact sa pagitan ng mga tao. Sa proseso ng mga contact na ito, inaayos namin hindi lamang ang pagpapalitan ng impormasyon, kundi pati na rin ang aming pakikipag-ugnayan. Maaaring ipagpalagay na ang tungkuling ito sa mga makasaysayang termino ay ang pangunahing pangunahing pinagmumulan ng pag-unlad ng pagsasalita ng tao.

Function mga pagtatalaga ay ang kakayahang magbigay ng mga pangalan sa mga bagay at phenomena. Salamat sa function na ito, nagagawa nating mag-isip nang abstract gamit ang mga abstract na konsepto, gayundin ang pakikipagpalitan ng impormasyon sa ibang tao. Maaaring ipagpalagay na ang pagpapaandar na ito ay ang pinakamataas na pag-andar ng pagsasalita, ang pagpapatupad nito ay naging posible lamang sa pinakamataas na antas ng pag-unlad ng pagsasalita.