| Bu makale büyük ölçüde veya tamamen yazının konusu ile ilgili kaynaklar veya şüphe uyandırabilecek diğer ilgili taraf tarafsızlık ve Doğrulanabilirlik sağlanan bilgiler. Bu tür kaynaklar da göstermiyor önem makalenin konusu. |
| Gorlovski Enstitüsü yabancı Diller Devlet Yüksek Eğitim kurumu"Donbass Eyaleti Pedagoji Üniversitesi» (GIIA GVUZ "DSPU") |
|
| orjinal isim | |
|---|---|
| Rektör |
Prof., tarih doktoru Bilim adamı Viktor Nikolaevich Dokashenko |
| öğrenciler |
Yaklaşık 2000 - tam zamanlı eğitim, yaklaşık 500 - yarı zamanlı |
| Doktorlar | |
| profesörler | |
| Konum | |
| Yasal adres |
84626, Gorlovka, st. Rudakova, 25 |
| İnternet sitesi | |
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü, kısaltılmış GSPII, içinde konuşma dili- yabancı Dil.
Hikaye
Kampüsler ve binalar
Eğitim kurumunun 6 binası var: Öğrenciler eğitim binalarında eğitim görüyor 1 - 2 İngilizce dili. Binada dersliklere ek olarak bilgisayar sınıfları, fono laboratuvarları ve metodoloji odaları bulunmaktadır. Ayrıca binalarda bulunur: bir spor kompleksi, bir kütüphane, bir yayın merkezi ve bir toplantı salonu. Bina 3'te bir bilgisayar sınıfı ve Beşeri Bilimler Fakültesi öğrencilerinin eğitim gördüğü 19 derslik bulunmaktadır. Fransızca ve Almanca Dilleri Fakültesi öğrencileri, Çeviri Fakültesi 38 derslik, bilgisayar sınıfı ve toplantı salonu bulunan 4. binada eğitim görmektedir. Bina 5, merkez olan Slav ve Cermen dilleri Fakültesi öğrencilerini kabul ediyor. uzaktan Eğitim ve lisansüstü eğitimlerini 32 derslikte Ukraynaca, Rusça ve yabancı dil eğitimi almaktadırlar. Enstitü gelecekte 2 akademik bina ve yeni bir kütüphane daha faaliyete geçirmeyi planlıyor. Diğer şehirlerden ve ülkelerden gelen öğrenciler için üniversitenin 4 pansiyonu bulunmaktadır. Kalacak yer sayısı: 1 pansiyon - 90 2 pansiyon - 95 3 pansiyon - 400 4 pansiyon - 535 Krasnolimansky bölgesi Donetsk bölgesi
Binaların yer adları
- 1 ve 2 No'lu Merkez Komite (Merkez Komite, - merkez binadan) olarak adlandırılır.
- 3 numaraya Sorbona denir.
- 4 numaralı eski bina Bastille olarak adlandırıldı (şimdi Fransız fakültesi 5 numaralı binaya taşındı).
- 5 - Solovki adını taşır.
- 6 numara bazen Kamçatka, bazen Sahalin olarak adlandırılır.
- Merkez Komitesinin yanında, eski Öncüler Sarayı, Alman fakültesini devretmeyi planladıkları enstitünün mülküne devredildi. Ağır onarım aşamasında olan bina zaten Reichstag adını aldı. Onarım için para harcanıyor ve söylentilere göre, onarılmayan binanın başka bir sahibine verileceği ve böylece harcanan paranın sorulmayacağı söyleniyor.
Enstitüler ve fakülteler
İngilizce Fakültesi
Eğitim yönü - 6.020303 Filoloji (İngiliz dili ve edebiyatı). Eğitim yeterlilik seviyesi - lisans. Öğrenim süresi 4 yıldır.
- Bilgi alanı - 0203 Beşeri Bilimler.
Uzmanlık - 7.02030302 Dil ve Edebiyat (İngilizce, Almanca, Fransızca, İspanyolca). Eğitim yeterlilik seviyesi - uzman. Öğrenim süresi 1 yıldır.
Fransız ve Alman Dilleri Fakültesi
Şube kodu - 0203. Eğitim yönü - Filoloji (Fransız dili ve edebiyatı, Alman dili ve edebiyatı). Eğitim yönünün kodu 6.020303'tür. Eğitim yeterlilik seviyesi - lisans. Öğrenim süresi 4 yıldır.
- Bilgi alanı - Beşeri Bilimler.
Endüstri kodu - 0203. Uzmanlık - Dil ve Edebiyat (İngilizce, Almanca, Fransızca). Özel kod - 7.02030302. Eğitim yeterlilik seviyesi - Master. Öğrenim süresi 2 yıldır. Yeterlilik - Öğretmen.
Beşeri Bilimler Fakültesi
- Bilgi alanı - Beşeri Bilimler.
Endüstri kodu 0203. Eğitimin yönü - Filoloji (İngilizce). Eğitimin yönü kodu 6020303'tür. Eğitimin yönü Tarih'tir. Eğitim yönünün kodu 6.020302'dir. Bilgi alanı Sosyo-politik bilimler. Endüstri kodu - 0301. Eğitimin yönü - Pratik psikoloji. Eğitim yönü kodu 6.030103'tür. Eğitim yeterlilik seviyesi - lisans. Öğrenim süresi 4 yıldır.
- Bilgi alanı - 0203 Beşeri Bilimler.
Uzmanlık - Dil ve Edebiyat (İngilizce). Özel kod - 7.02030302. Uzmanlık - Tarih. Özel kod - 7.02030201. Bilgi alanı Sosyo-politik bilimler, endüstri kodu - 0301. Uzmanlık - Pratik psikoloji. Özel kod - 7.03010301. Eğitim yeterlilik seviyesi - uzman. Öğrenim süresi 1 yıldır. Yeterlilik - Öğretmen.
Çeviri fakültesi
- Bilgi alanı - 0203 Beşeri Bilimler.
Eğitim yönü - Filoloji (İngilizce). Eğitim yönünün kodu 6.020303'tür. Eğitim yeterlilik seviyesi - lisans. Öğrenim süresi 4 yıldır.
- Bilgi alanı - 0203 Beşeri Bilimler.
Uzmanlık - Çeviri (İngilizce, Almanca, Fransızca). Özel kod - 7.02030304. Eğitim yeterlilik seviyesi - uzman. Öğrenim süresi 1 yıldır. Yeterlilik - çevirmen.
Slav ve Cermen Dilleri Fakültesi
- Bilgi alanı - Beşeri Bilimler.
Endüstri kodu - 0203. Eğitim yönü - Filoloji ( Ukrayna dili ve edebiyat). Hazırlık yönü - Filoloji (İngiliz dili ve edebiyatı). Hazırlık yönü - Filoloji (Rus dili ve edebiyatı). Eğitim yönünün kodu 6.020303'tür. Eğitim yeterlilik seviyesi - lisans. Öğrenim süresi 4 yıldır.
- Bilgi alanı - Beşeri Bilimler.
Endüstri kodu - 0203. Uzmanlık - Dil ve Edebiyat (İngilizce). Özel kod - 7.02030302. Uzmanlık - Dil ve Edebiyat (Ukraynaca). Özel kod - 7.02030301. Eğitim yeterlilik seviyesi - uzman. Öğrenim süresi 1 yıldır. Yeterlilik - Öğretmen.
Yazışma Eğitimi ve Lisansüstü Eğitim Eğitim ve Bilim Merkezi
- Bilgi alanı - 0203 Beşeri Bilimler.
Çalışma alanı - 6.020303 Filoloji (İngiliz dili ve edebiyatı, Fransız dili ve edebiyatı, Alman dili ve edebiyatı, Ukrayna dili ve edebiyatı). Hazırlık yönü - Tarih. Eğitim yönünün kodu 6.020302'dir. Bilgi alanı - 0301 Sosyo-politik bilimler. Eğitim yönü - 6.030103 Pratik psikoloji. Eğitim yeterlilik seviyesi - lisans. Çalışma dönemi - 4.
- Bilgi alanı - 0203 Beşeri Bilimler.
Uzmanlık - 7.02030302 Dil ve Edebiyat (İngilizce, Almanca, Fransızca). Uzmanlık - 7.02030301 Dil ve Edebiyat (Ukraynaca). Uzmanlık - 7.02030201 Tarih. Eğitim yeterlilik seviyesi - uzman. Bilgi alanı - 0301 Sosyo-politik bilimler. Uzmanlık - 7.03010301 Pratik psikoloji. Öğrenim süresi 1 yıldır. Yeterlilik - Öğretmen.
Fahri Doktorlar ve Mezunlar
- Davidova Victoria Kirillovna
1989 sürümü. AB Ukrayna Delegasyonu (Brüksel) Basın ve Enformasyon Danışmanı.
- Shitikova Svetlana Petrovna
1995 sürümü. Liderlik, Yenilik ve Gelişim Enstitüsü Yönetim Kurulu Başkanı, Küresel Gelişim Öğrenme Ağı Yönetim Kurulu Üyesi, Ukrayna Ulusal TEMPUS Ofisi Direktörü.
1999 sürümü. Abhazya Cumhuriyeti Eski Dışişleri Bakanı.
"Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü" makalesi hakkında bir inceleme yazın
Bağlantılar
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü'nü karakterize eden bir alıntı
Bosse, seyahat etme eğilimine (şimdiye kadar bilmediği) bu dikkatinden dolayı minnettarlıkla eğildi.- ANCAK! bu nedir? - dedi Napolyon, tüm sarayların peçeyle kaplı bir şeye baktığını fark ederek. Bosse, kibar bir çeviklikle, arkasını göstermeden iki adım geri gitti ve aynı anda peçeyi çekti ve dedi ki:
“Majestelerine İmparatoriçe'den bir hediye.
Gerard tarafından Napolyon'dan doğan bir çocuğun ve bir nedenden dolayı herkesin Roma kralı olarak adlandırdığı Avusturya imparatorunun kızının parlak renklerde boyanmış bir portresiydi.
Sistine Madonna'daki İsa'ya benzeyen, çok yakışıklı, kıvırcık saçlı bir çocuk bir bilbock oynarken tasvir edilmiştir. Küre küreyi, asa ise asayı temsil ediyordu.
Ressamın tam olarak ne ifade etmek istediği tam olarak belli olmasa da, sözde Roma Kralı'nın dünyayı bir sopayla deldiğini hayal ederek, ancak bu alegori, resmi Paris'te ve Napolyon'da gören herkes gibi, açıkçası, açık ve net görünüyordu. çok memnun.
"Roi de Rome, [Roma Kralı]," dedi, zarif bir şekilde portreyi göstererek. - Takdire şayan! [Harika!] - İtalyanların ifadeyi istediği gibi değiştirme yeteneğiyle portreye yaklaştı ve düşünceli bir hassasiyet gibi davrandı. Şimdi söyleyeceği ve yapacağı şeyin tarih olduğunu hissetti. Ve ona göre, şimdi yapabileceği en iyi şey, oğlunun bilbock'ta oynamasının bir sonucu olarak, büyüklüğü ile kendisinin olmasıydı. Dünyaöyle ki, bu büyüklüğün aksine, en basit baba şefkatini gösterdi. Gözleri karardı, hareket etti, sandalyeye baktı (sandalye altından fırladı) ve portrenin karşısına oturdu. Ondan bir jest - ve herkes parmak uçlarında dışarı çıkarak kendini ve büyük bir adam hissini bıraktı.
Bir süre oturduktan ve bilmediği bir şey için eliyle portrenin kaba yansımasına kadar dokunduktan sonra ayağa kalktı ve tekrar Bosse'yi ve görevliyi çağırdı. Çadırının yanında duran yaşlı muhafızı, tapılan hükümdarlarının oğlu ve varisi olan Roma kralını görme mutluluğundan mahrum etmemek için, portrenin çadırın önüne çıkarılmasını emretti.
Beklediği gibi, bu onurla onurlandırılan Mösyö Bosset ile kahvaltı yaparken, çadırın önünde eski muhafız subay ve askerlerinin coşkulu çığlıkları duyuldu.
- Yaşasın l "İmparator! Yaşasın le Roi de Rome! Yaşasın l" İmparator! [Çok yaşa imparator! Yaşasın Roma kralı!] – coşkulu sesler duyuldu.
Kahvaltıdan sonra Napolyon, Bosset'in huzurunda orduya emrini yazdırdı.
Nazik ve enerjik! [Kısa ve enerjik!] - Napolyon, bir kerede değişiklik yapılmadan yazılan bildiriyi okuduğunda dedi. Sipariş şuydu:
"Savaşçılar! İşte özlediğiniz savaş. Zafer sana kalmış. Bizim için gerekli; bize ihtiyacımız olan her şeyi sağlayacak: konforlu daireler ve anavatana hızlı dönüş. Austerlitz, Friedland, Vitebsk ve Smolensk'te yaptığınız gibi davranın. Daha sonra gelecek kuşaklar bu günkü başarılarınızı gururla hatırlasın. Her biriniz hakkında söylesinler: Moskova yakınlarındaki büyük savaştaydı!
– De la Moskowa! [Moskova yakınlarında!] - Napolyon'u tekrarladı ve seyahat etmeyi seven Bay Bosse'yi yürüyüşüne davet ederek çadırı eyerli atlara bıraktı.
- Votre Majeste a trop de bonte, [Çok naziksiniz Majesteleri,] - Bosse, imparatora eşlik etme davetine dedi ki: Uyumak istedi ve nasıl olduğunu bilmiyordu ve ata binmekten korkuyordu.
Ama Napolyon başını yolcuya salladı ve Bosset gitmek zorunda kaldı. Napolyon çadırdan ayrıldığında, oğlunun portresinin önündeki gardiyanların çığlıkları daha da şiddetlendi. Napolyon kaşlarını çattı.
"Çıkar şunu," dedi, görkemli bir hareketle portreyi zarif bir şekilde göstererek. Savaş alanını görmesi için çok erken.
Bosse gözlerini kapadı ve başını eğerek derin bir nefes aldı ve bu jestle imparatorun sözlerini nasıl takdir edeceğini ve anlayacağını nasıl bildiğini gösterdi.
Tarihçilerinin dediğine göre, 25 Ağustos günü, Napolyon tüm günü at sırtında geçirdi, bölgeyi inceledi, mareşalleri tarafından kendisine sunulan planları tartıştı ve kişisel olarak generallerine emir verdi.
Rus birliklerinin Kolocha boyunca orijinal yerleşim çizgisi kırıldı ve bu hattın bir kısmı, yani Rusların sol kanadı, 24'te Shevardinsky tabyasının ele geçirilmesi sonucunda geri çekildi. Hattın bu kısmı tahkim edilmemişti, artık nehir tarafından korunmuyordu ve sadece önünde daha açık ve düz bir yer vardı. Hattın bu bölümünün Fransızlar tarafından saldırıya uğrayacağı asker olan ve olmayan herkes için açıktı. Görünen o ki, bu çok fazla düşünmeyi gerektirmiyordu, imparatorun ve mareşallerinin bu kadar özen ve zahmetine ihtiyacı yoktu ve o kadar da özel bir şeye ihtiyacı yoktu. en yüksek yetenek Napolyon'a atfedilen çok düşkün olan deha denilen; ancak daha sonra bu olayı tanımlayan tarihçiler ve daha sonra Napolyon'u çevreleyen insanlar ve kendisi farklı düşündü.
Napolyon araziyi geçti, araziye düşünceli bir şekilde baktı, onaylayarak veya inanmayarak başını salladı ve etrafındaki generallere kararlarını yönlendiren düşünceli hareketten bahsetmeden, onlara yalnızca emirler şeklinde nihai sonuçları iletti. Eckmuhl Dükü olarak adlandırılan Davout'un Rus sol kanadını döndürme önerisini dinledikten sonra Napolyon, bunun neden gerekli olmadığını açıklamadan yapılmaması gerektiğini söyledi. General Compan'ın (fleches'e saldırması gereken) ormandaki bölünmesine liderlik etmesi önerisi üzerine, Napolyon, Elchingen Dükü, yani Ney'in kendisine şunu söylemesine izin vermesine rağmen, rızasını dile getirdi. ormanın içinden geçmek tehlikeliydi ve bölümü alt üst edebilirdi.
Napolyon, Shevardinsky tabyasının karşısındaki alanı inceledikten sonra, bir süre sessizce düşündü ve yarın Rus tahkimatlarına karşı eylem için iki pilin yerleştirileceği yerleri ve saha topçularının yanlarında sıralanacağı yerleri işaret etti. .
Bunları ve diğer emirleri verdikten sonra karargâhına döndü ve muharebenin vaziyeti onun emrine yazıldı.
Fransız tarihçilerin zevkle, diğer tarihçilerin de derin bir saygıyla bahsettiği bu eğilim şöyleydi:
“Şafak vakti, Prens Ekmülsky'nin işgal ettiği ovada gece düzenlenen iki yeni batarya, iki düşman bataryasına ateş açacak.
Aynı zamanda, 1. Kolordu topçu şefi General Pernetti, Compan bölümünün 30 silahı ve Desse ve Friant bölümünün tüm obüsleri ile ilerleyecek, ateş açacak ve düşman bataryasını el bombalarıyla bombalayacak. hangi hareket edecekler!
24 muhafız topçu silahı,
Kompan bölümünün 30 silahı
ve Friant ve Desse tümenlerinden 8 top,
Toplamda - 62 silah.
3. Kolordu topçu şefi General Fouche, 3. ve 8. kolorduya ait toplam 16 obüs topunu, toplamda 40 silaha karşı sol tahkimatı bombalamakla görevlendirilen bataryanın yan taraflarına yerleştirecek. BT.
General Sorbier, muhafız topçularının tüm obüsleriyle şu veya bu tahkimattan kurtulmak için ilk emirde hazır olmalıdır.
Topun devamında, Prens Poniatowski köye, ormana gidecek ve düşman pozisyonunu atlayacak.
General Kompan, ilk tahkimat için ormanın içinden geçecek.
Bu şekilde savaşa girildiğinde düşmanın hareketlerine göre emirler verilecektir.
Sol kanattaki top, sağ kanattan gelen topun sesi duyulduğu anda başlayacak. Moran'ın ve Viceroy'un tümenlerinin tüfekleri, sağ kanat saldırısının başladığını görünce ağır ateş açacak.
Vali, köyü [Borodin] ele geçirecek ve onun liderliği altında tabyaya doğru hareket edecek ve geri kalanıyla birlikte sıraya girecek olan Moran ve Gerard'ın tümenleriyle aynı yükseklikte takip ederek üç köprüsünü geçecek. Ordu.
Bütün bunlar, birlikleri mümkün olduğunca yedekte tutarak sırayla (le tout se fera avec ordre et methode) yapılmalıdır.
Mozhaisk yakınlarındaki imparatorluk kampında, 6 Eylül 1812.
Çok belirsiz ve karışık bir şekilde yazılmış olan bu eğilim - Napolyon'un dehasına dini korku duymadan emirlerini ele almanıza izin verirseniz - dört nokta - dört emir içeriyordu. Bu emirlerin hiçbiri uygulanamadı ve yerine getirilmedi.
Düzenleme, ilk olarak: Napolyon'un seçtiği yere Pernetti ve Fouche'nin toplarıyla yerleştirilen pillerin, onlarla aynı hizada, toplam yüz iki silahla ateş açtığını ve Rus flaşlarını bombaladığını ve mermilerle ateş ettiğini söylüyor. Napolyon'un tayin ettiği yerlerden mermiler Rus işlerine ulaşmadığı ve bu yüz iki silah, Napolyon'un emrine aykırı olarak en yakın komutan onları ileri itinceye kadar boşta ateş ettiği için bu yapılamadı.
İkinci emir, köye ormana doğru giden Poniatowski'nin baypas etmesiydi. sol kanat Ruslar. Bu yapılamaz ve yapılmadı, çünkü köye ormana doğru giden Poniatowski, yolunu tıkayan Tuchkov ile karşılaştı ve Rus pozisyonunu atlayamadı ve geçmedi.
Üçüncü sıra: General Kompan, ilk tahkimatını almak için ormana doğru hareket edecek. Compana'nın bölümü ilk tahkimatları ele geçirmedi, ancak püskürtüldü, çünkü ormandan ayrılırken, Napolyon'un bilmediği üzüm atış ateşi altında inşa edilmesi gerekiyordu.
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü (GGPIFL) - yüksek öğrenim kurumu hakkında ek bilgi
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü'nde (GSPII) eğitim süreci, 8 fakültede 3.500'den fazla öğrencinin eğitim gördüğü 8 eğitim binasında yürütülmektedir.
Öğrencilerin kullanma fırsatı var kütüphane fonu 27 binden fazla kopya olan eğitimsel, metodik, bilimsel ve kurgu, İngilizce, Fransızca ve İngilizce için kaynak merkezlerinin temelleri Alman Dili. 5 adet internet bağlantılı bilgisayar sınıfı açılmıştır.
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü (GSPII) aşağıdaki fakültelere sahiptir:
- İngilizce Fakültesi,
- Fransızca Fakültesi,
- Alman Dili Fakültesi,
- Beşeri Bilimler Fakültesi,
- Slav ve Cermen Dilleri Fakültesi,
- Çeviri fakültesi,
- Yazışma Fakültesi ve uzaktan Eğitim,
- Lisansüstü Eğitim Eğitim ve Bilim Merkezi.
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü Uluslararası İlişkileri
Enstitünün uluslararası ilişkilerinin coğrafyası, yakın ve uzak ülkelerde oldukça geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır: ABD, Büyük Britanya, Fransa, Almanya, Çek Cumhuriyeti, Polonya, Brezilya, İsviçre, Belçika, Slovakya, Beyaz Rusya, Rusya Federasyonu.
Şu anda, enstitü, yabancı dil öğretiminin Avrupa dil eğitimi sistemine entegrasyonuna yönelik sistematik çalışmaların, Avrupa ölçeğine göre öğrencilerin bilgi kalitesinin dış değerlendirmesi yoluyla Enstitü ile işbirliği içinde önde gelen yön olarak görmektedir. :
- İngilizce - Cambridge Syndicate sınavı
- Fransızca - Diploma Alliance Française
- Alman dili - Goethe-Institut sınavı
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü'nün işbirliğinin stratejik yönü, öğrencilerin pazardaki uluslararası rekabet gücünü artırmaktır. Yüksek öğretim. Bunu yapmak için enstitü, ortaklarıyla birlikte:
- eğitim/çalışma programlarını birbirine yakınlaştıracak şekilde uyarlar;
- modern yaratır öğrenme programları ve karşılıklı tanıma anlaşmaları sonuçlandırma planları;
- yenilikçi geliştirmek için ortak araştırma ekipleri düzenler bilimsel yönler modern pedagojik ve filolojik bilim.
sonuç Uluslararası işbirliği Bu nedenle, enstitünün Avrupa eğitim sistemine organik entegrasyonu, Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü olmalıdır.
Enstitünün her yıl yaklaşık 30 öğretmeni ve lisansüstü öğrencisi yurtdışında eğitim görmektedir. Öğretmenler Almanya, ABD, İsviçre, Rusya'da yetiştirilmektedir. Enstitü öğrencileri bir yaz alma fırsatına sahipler öğretmenlik uygulaması Ukrayna dışında. Her yıl yaklaşık 40 öğrenci bu fırsattan yararlanmaktadır.
Genel bilgi: Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü her şeyi sunar gerekli koşullaröğrenme ve boş zaman etkinlikleri için. Öğrencilerin hizmetinde: toplanma ve spor salonları, yurtlar, kütüphane, Donetsk bölgesinde bir spor ve dinlenme kampı "Altair" ile eğitim binaları, İnternet erişimli bilgisayar sınıfları, fono laboratuvarları ve video sınıfları.
Ücretsiz eğitim:
Ücretli eğitim:
Askeri Departman:
Pansiyonların müsaitliği:
Lisansüstü eğitim:
Lisansüstü, doktora çalışmaları:
Çalışma biçimleri:
- gündüz
- yazışma
- uzak
Eğitim yeterlilik seviyesi türleri:
- Lisans
- uzman
Fakülte listesi:İngilizce Fakültesi:
- İngiliz Filolojisi Bölümü
- İngiliz Dili Uygulama ve Fonetik Bölümü
- yabancı edebiyat bölümü
- Romano-Cermen Dilleri Bölümü
- Pedagoji ve Pedagojik Mükemmeliyet Bölümü
- Dilbilgisi ve İngilizce Uygulaması Bölümü
- Fransız Filolojisi Bölümü
- Fransızca Uygulama Bölümü
- Felsefe ve Siyaset Bilimi Bölümü
- yabancı edebiyat bölümü
- Almanca Bölümü
- Germen Dilleri Bölümü
- Beden Eğitimi ve Sağlık Bölümü
- Yabancı Diller Uygulaması Bölümü
- Yabancı Diller Filolojisi Anabilim Dalı
- Psikoloji Bölümü
- Ulusal ve Yabancı Tarih Bölümü
- Yayıncılık Uygulama Daire Başkanlığı ve Bilişim Teknolojileri
- Ukrayna dili bölümü
- Edebiyat Teorisi ve Tarih Bölümü Ukrayna edebiyatı
- Yabancı Dil Öğretim Yöntemleri Anabilim Dalı
- Dilbilim ve Rus Dili Bölümü
- Dilbilgisi ve Konuşma Pratiği Bölümü
- Çeviri Teorisi ve Uygulaması Bölümü
- ikinci yabancı dil bölümü
Başvuru sahipleri için bilgiler:
Eğitim Kursları:öğretim yılı boyunca fakülte çalışmalarında Eğitim Kursları yabancı dilde (İngilizce, Fransızca, Almanca) ve Ukraynaca. Kurs süresi - 7, 3 ay ve 2 hafta.
Üniversiteye kabul için gerekli belgelerin listesi: eğitim yönünü ve seçilen uzmanlığı, eğitim biçimini gösteren kabul başvurusu; tam genel orta öğretim hakkında bir devlet standart belgesi, bir kopyası ve bir aslı; sağlık sertifikası 086-0 (aslı veya onaylı kopyası) ve aşı sertifikası; Ukrayna Eğitim Kalitesi Değerlendirme Merkezi'nin sertifikaları (orijinalleri veya onaylı kopyaları); 6 fotoğraf 3x4 cm; pasaportun kopyası; kimlik kodunun bir kopyası; çalışma kitabının bir kopyası (iş tecrübesi olan kişiler için).
Kabul için aşağıdaki konularda UTSOKO sertifikaları gereklidir: Ukrayna dili ve edebiyatı; yabancı Dil.
Not: daha doğru, ayrıntılı ve eksiksiz bilgi için lütfen üniversite resepsiyonu ile iletişime geçin veya ilgilendiğiniz üniversitenin web sitesini ziyaret edin.
| Devlet Yüksek Öğretim Kurumu Gorlovka Yabancı Diller Enstitüsü "Donbass Devlet Pedagoji Üniversitesi" (GIIA GVUZ "DSPU") |
|
|---|---|
| orjinal isim | Ukrayna Gorliv Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü |
| sloganı | SCIENTIA ve DILIGENTIA |
| Kuruluş tarihi | |
| Rektör | Doçent, Filolojik Bilimler Adayı Belitskaya Evgenia Nikolaevna |
| Konum | Bahmut |
| Yasal adres | 84500, Bakhmut, st. Vasili Perşin, 24 |
| İnternet sitesi | forlan.org.ua |
Devlet Yüksek Öğretim Kurumu Gorlovka Yabancı Diller Enstitüsü “Donbass Devlet Pedagoji Üniversitesi, Gorlovka şehrinde III-IV akreditasyon seviyelerine sahip yüksek bir devlet eğitim kurumudur.
Hikaye [ | ]
Enstitünün Kuruluşu[ | ]
1949 sonbaharında, Belotserkovsky Pedagoji Okulu temelinde, Öğretmenler Yabancı Diller Enstitüsü kuruldu. Yeni eğitim kurumunun görevi, İngilizce ve İngilizce öğretmenleri yetiştirmekti. Fransızca 5-7. sınıflar için ortaokul. Ve zaten 1953-1954'te akademik yılÖğretmen enstitüsü temelinde, 39 öğretmenin çalıştığı Belotserkovsky Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü düzenlendi. Ukrayna dilinde uzman olan filolojik bilimler adayı Karp Kirillovich Shvachka, enstitü müdürü olarak atandı.
9 Eylül 1954'te Belotserkovsky Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü, Kiev Bölgesi, Belaya Tserkov şehrinden Stalin (şimdi Donetsk) Bölgesi Gorlovka şehrine transfer edildi ve Gorlovka Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü olarak adlandırıldı, Gorlovka şehrinde ilk yüksek öğrenim kurumu oldu.
Enstitünün Gorlovka şehrinde geliştirilmesi[ | ]
Bir yabancı dilin hızlı ve verimli bir şekilde özümsenmesi için, dilin pratiğine ve uygulamasının çeşitli teorik özelliklerinin incelenmesine ek olarak, öğrenciler, bölgesel çalışmalar ve sınırlar dahilinde insanların tarihini, yaşamını, geleneklerini - taşıyıcısını incelediler. dilin tarihi.
Yabancı dil öğretmeni uzmanlığını edinmek, vatanseverlik ve uluslararası eğitimin yanı sıra sanatsal zevkin aşılanmasıyla da yakından ilişkiliydi. Enstitünün öğretmen ve öğrenci sayısı yıldan yıla arttı, bilim adayları ortaya çıktı.
Gorlovka'da bir yüksek öğretim kurumunun oluşturulması elbette şehrin sosyal, kültürel ve spor yaşamını etkiledi. Böylece, yerel öğretmenlere nitelikli yardım sağlayan İngilizce ve Fransızca olarak düzenli metodolojik seminerler düzenleme geleneği başlatıldı.
Öğrenmede zeki ve aktif olan Enstitü öğrencileri, boş zamanlarının organizasyonuna yaratıcı ve ilginç bir şekilde yaklaştı. 1962-1963 öğretim yılında enstitüde amatör sanat çevreleri çalışmaya başladı: yerli ve yabancı dillerde koro ve solo şarkı söyleme, dans, drama çevreleri ve bando. Bu çevrelerin liderleri müzik, şarkı söyleme ve danstan uzmanlar, Gorlovka Pedagoji Enstitüsü'nün özel bölümlerinin öğretmenleriydi. Aynı 60'lı yıllarda, enstitüde yetiştirilen spor dallarında öğrenciler arasından birçok sporcu yetiştirildi: futbol, voleybol, basketbol, jimnastik, atletizm, hentbol, atıcılık, turizm, masa tenisi. Öğrenciler ve öğretmenler, Temmuz 1963'te 50 öğrencinin ilk kez dinlendiği bir spor ve eğlence kampının düzenlendiği Seversky Donets Nehri kıyısındaki Donetsk bölgesinin pitoresk bir köşesinde tatil ve tatilin tadını çıkarabilirler. Varlığının başlangıcında, Altair bir çadır kent olarak işlev gördü, ancak yavaş yavaş çeşitli binalarla konforlu bir şekilde donatıldı.
70'lerin sonunda, Gorlovka Pedagoji Enstitüsü'nün iki uzmanlık alanında öğretmen yetiştirmeye geçişi tanıtıldı: "İngilizce ve Almanca öğretmeni" ve "Fransızca ve Almanca öğretmeni", her iki fakültede de eğitim süresi - 5 yıllar. İngilizce ve Fransızca fakültelerinde iki dil bilen uzmanların ilk mezuniyeti 1979'da gerçekleşti.
Gorlovka Devlet Pedagoji Yabancı Diller Enstitüsü'nün gelişimi, vicdanlı ve yetenekli bireylerin rehberliğinde gerçekleşti: Filolojik Bilimler Adayı Shvachk Karp Kirillovich (Devlet Yabancı Diller Enstitüsü Rektörü (1953-1975), Pedagoji Adayı Bilimler, Doçent Ivanenko Galina Sergeevna (Devlet Yabancı Diller Enstitüsü Rektörü (1975-1982), Tarih Bilimleri Adayı, Doçent Klitsakov Ivan Alekseevich (Devlet Uluslararası Çalışmalar Enstitüsü Rektörü 1982-2001). 80-90'lı yıllarda Enstitü'de öğrenci sayısı arttı, yeni uzmanlıklar ve fakülteler açıldı, yüksek nitelikli uzmanlar da dahil olmak üzere öğretmen ve çalışan sayısı arttı. Tam zamanlı bilim doktorları ortaya çıktı, uluslararası ilişkiler güçlendi.
1992'den beri GIIA ile arasında Güney Üniversitesi(ABD) alanında işbirliği konusunda bir anlaşma geliştirildi. Eğitim süreci ve üniversite öğretmenleri ile doğrudan kültürel, bilimsel bağlantılar kurmak.
Almanya ile ilişkiler, öncelikle Goethe Enstitüsü'nün Kiev'deki temsilciliği ile gelişiyor. Alman Dili Fakültesi, Almanya'dan referans, bilimsel ve eğitim literatürü alır.
2007-2008 Adını Krakow Akademisi ile öğrenci ve öğretmen heyetlerinin karşılıklı değişimi. Andrzej Fritsch Modzhevsky, işbirliği ve öğrenci ve öğretmen değişimi konusunda imzalanan anlaşmalar temelinde.
2001 yılında, emek kolektifinin bir toplantısında, Profesör, Tarih Bilimleri Doktoru Dokashenko Viktor Nikolaevich, enstitü rektörü seçildi.
2012'den beri enstitü, ayrı bir kurum olarak Donbass Devlet Pedagoji Üniversitesi'nin bir parçası olmuştur. yapısal alt bölüm Gorlovski Yabancı Diller Enstitüsü.
Kasım 2014'ten bu yana, Ukrayna'nın doğusundaki terörle mücadele operasyonu nedeniyle enstitü, Donetsk bölgesindeki Bakhmut şehrine tahliye edildi.
Enstitü bugün[ | ]
Enstitü, Donetsk bölgesindeki Gorlovka şehrinde bulunmaktadır. Tüm malzeme ve teknik temel, yani 6 bina ve 4 yatakhane Gorlovka'da kaldı, enstitü aktif olarak gelişiyor ve ilerliyor.
fakülteler [ | ]
Sosyal ve Dil İletişim Fakültesi[ | ]
Bugün Sosyal ve Dil İletişim Fakültesinin yapısı aşağıdaki bölümleri içermektedir:
Yerli ve yabancı tarih
ukrayna filolojisi
İngiliz Filolojisi ve Çeviri
Dilbilim ve Rus dili
Psikoloji ve Pedagoji
Romano-Cermen Dilleri Fakültesi[ | ]
Romano-Cermen Dilleri Fakültesi aşağıdaki bölümlerden oluşur:
Alman Filolojisi Anabilim Dalı;
Fransızca ve İspanyolca Bölümü;
Yabancı Edebiyat Bölümü.
Eğitim merkezi "Donbass - Ukrayna"[ | ]
1 Temmuz 2016'da Gorlovka Yabancı Diller Enstitüsü temelinde Devlet Yüksek Öğrenim Kurumu "DDPU" kuruldu. Eğitim Merkezi"Donbass - Ukrayna". "Donbass-Ukrayna" Eğitim Merkezi, ikamet yeri terörle mücadele operasyonunun bölgesi olan kişilerin yüksek öğrenime kabul prosedürünü uygulamak için faaliyetler düzenlemektedir. Merkez, yıllık değerlendirmeler yapmak ve devlet nihai sertifika, temel veya orta öğretimle ilgili bir devlet belgesi sipariş etmek ve yayınlamak.
Fahri Doktorlar ve Mezunlar[ | ]
- Davidova Victoria Kirillovna
1989 sürümü. AB Ukrayna Delegasyonu (Brüksel) Basın ve Enformasyon Danışmanı.
- Shitikova Svetlana Petrovna
1995 sürümü. Liderlik, Yenilik ve Gelişim Enstitüsü Yönetim Kurulu Başkanı, Küresel Gelişim Öğrenme Ağı Yönetim Kurulu Üyesi, Ukrayna Ulusal TEMPUS Ofisi Direktörü.
1999 sürümü. Abhazya Cumhuriyeti Eski Dışişleri Bakanı.
Bağlantılar [ | ]
- (kullanılamayan bağlantı)