Лексико-синтактичен анализ След като изучавате тази глава, трябва да сте в състояние: 1. Посочете две основни причини, поради които лексико-синтактичният анализ е толкова важен.2. Назовете седем етапа на лексико-синтактичен анализ.3. Назовете три метода за определяне на значенията на древните думи и сравнете

Лексико-семантични групировки на лексика. Концепцията за LSG. Концепцията за тематична група. Концепцията за семантично поле. Концепцията за асоциативно поле. Идеографски и асоциативни речници. Понятието лексикална категория (ЛК).

Видове лексикални категории от гледна точка на формалните семантични опозиции.

Както вече споменахме, един от централните въпроси на лингвистиката е въпросът за системния характер на езика, който се проявява в съвкупността от елементи, свързани с вътрешни отношения. Лексикалният състав на езика не е изключение. Това не е набор от различни единици, а набор от взаимосвързани отношения, традиционно представени в две перспективи: парадигматична и синтагматична. Поради това се състои от семантични групи с различни видове връзки.

Възгледът за речника като система се оформи, по този начин, в т.нар. теорията на семантичното поле или лексико-семантичните групировки. С тях са съобразени два подхода за изучаване на лексиката: семасиологичен (от дума до понятие) и ономасиологичен (от понятие до дума), които се допълват взаимно и са основни в изграждането на семантичното поле. Резултатът от описанието на лексиката, насочено към идентифициране на нейните системни връзки, е нейната класификация, т.е. подбор на различни лексико-семантични групи от лексика.

Самото разбиране за лексико-семантичната група (ЛСГ) е нееднозначно (Виж * работата на Ф. П. Филин „За лексико-семантичните групи от думи” в Приложение 1. Хрестоматия, текст No 4).

Лексико-семантична група (в широкия смисъл) обикновено е група от думи, които са „доста тясно свързани по значение“. Такова разбиране обаче е доста неясно, тъй като под него се вписват различни семантични групировки: синоними, и дори антоними, и пароними, и самата LSG, и тематични полета и т.н. - т.е. всичко, което има семантичен афинитет. Следователно е необходимо да се дефинират понятията.

Под лексикално-семантична група (ЛСГ) в тесен смисъл разбираме група от думи, обединени от общостта на категорично-родовата сема (архизема) и общото приписване на частната реч. Например: бор, дъб, смърч, бреза ... (LSG "дървета"), червено, жълто, зелено, синьо ... (LSG "цвят"), бягане, бързане, летене, плуване ... (LSG " преместване) и др.

Нека разгледаме по-подробно последния пример въз основа на компонентния анализ на семантиката на думите, включени в LSG:

БЯГАНЕ - „бързо“ „движи се“ „на земята“ „с краката си“

FLY - 1) "бързо" "преместване" "през ​​въздуха" "крила"

2) "много" "бързо" "движи се"

SWIM - "движи се" "по водата" "ръце и крака"

Пълзене - 1) "движи се" "по земята" "тяло"

2) "много" "бавно" "движи се"

RACE - „много“ „бързо“ „движи се“

Виждаме, че в LSG има обща родова сема „да се движиш“, но естеството на движението и скоростта са различни. С идентичността на тези семи думите ще бъдат синоними: RUN, FLY-2, RUSH. С противоположни на някои знаци на наричаните понятия (например скорост), думите ще бъдат антоними: CREEP-2 - FLY-2 (или RUSH). По този начин в LSG са включени по-конкретни семантични групи или серии: синоними и антоними. Всички членове на LSG във връзка един с друг ще бъдат съхипоними (или съхипоними), т.к. назовете видове понятия от един и същи род (MOVE).

Общата дума по отношение на всеки член на LSG ще бъде хиперним. А общите двойки (като RUN - MOVE) са хипоними. Така че в LSG има още няколко типа отношения: идентичности, опозиции, пресечни точки, включвания (вижте видовете опозиции в 2.2.2.). Да, и самите LSG могат да бъдат включени един в друг, като гнездящи кукли: "движение" - "движение" - "движение на човек", т.е. може да бъде "микро" и "макро". В LSG думите се комбинират основно на базата на парадигматика (опозиции).

По-широки асоциации на думи - тематични групи (TG): това са групи от думи различни частиречи, обединени от обща тема (оттук и името). То наблюдава различни видовевръзки: както парадигматични, така и синтагматични. Например TG „спорт“ (футбол, гол, резултат, футбол, стадион, фен и т.н.) или „търговия“ (търговия, сделка, пазар, магазин, купувач, продавач, продажба, продажба и т.н.) . TG включва различни LSG. Например LSG "търговски заведения" (магазин, магазин, павилион, бутик, супермаркет), синоними (купувам, купувам), антоними (скъпо - евтино), хипоними (магазин - деликатес), конверсиви (покупка - продажба) и т.н. . в ТГ "търговия". Понякога TG се нарича тематично поле, но терминът "поле" също се използва в комбинация със "семантично поле" (често като синоним на тематично).

Семантичното поле (СП), или лексико-семантично поле (LSP), обикновено се разбира като „група от думи от един език, тясно свързани помежду си по значение“ (Ю.Н. Караулов) или „йерархична структура на съвкупност от лексикални единици, обединени от общо (инвариантно) значение и отразяващи определена концептуална сфера в езика” (Л. А. Новиков). LSP е по-широка асоциация от LSG и дори TG, макар и близка до последното. Той също така включва няколко LSH и други семантични асоциации от парадигматичен и синтагматичен тип: например полето "цвят" включва както LSH на прилагателните "цвят" (зелен, червен, син), така и LSH на глаголите "показвам цвят“ (посинява, зачервява, пожълтява), и съществителни „цвят“ (червен, син, жълтеникавост). Или LSP „време“ включва LSG „продължителности от време“ (час, минута, секунда) и LSG „части от деня“ (сутрин, вечер, обед) и LSG „сезон“ (пролет, лято, есен) и т.н. .

Въпреки това, все още не е разработено ясно разграничение между тези понятия. Например лексикалното групиране "родство" се нарича едновременно лексико-семантична група, тематична група и семантично поле, т.к. той е много обширен и включва различни видове речник и дори фрази като братовчед. Ето защо всеки използва тези термини доколкото си разбира. Ще се придържаме към посоченото разграничение между LSG и TG, както и LSP. Последните се разграничават като предметно-логически категории (TG, отразяващи разделението на самата картина на света, неговите фрагменти) и семантични, концептуални (SP, отразяващи концептуални сфери и отношения).

Семантичното поле (например в теорията на Ю.Н. Караулов) има име на поле (името му), ядро ​​(ключови думи: обикновено синоними и антоними, както и комбинации от типове) и периферия (думи, които са по-малко тясно свързани със ядрото семантично или стилистично) . Припомнете си примера с думата ПРИЯТЕЛ от речника на асоциативните норми на руския език. Всъщност почти всички думи от отговорите на информаторите образуват поле с име ПРИЯТЕЛ, чието ядро ​​ще включва неговите синоними (другар, приятел, приятел), антоними (враг), производни (приятелство, приятелство), типични и стабилни съвместимост (вярно, близко, най-добро, лоно), а в периферията ще има думите брат и помощник.

В лингвистиката има различни видове семантични полета: лексико-семантични полета (LSF, разгледани по-горе), асоциативно-семантични полета (ASF, съставени на базата на асоциативен експеримент), както и функционално-семантични полета (FSP, вкл. лексикални и граматически значения). Например SP "време" като LSP ще включва думите час, година, минута; минало, настояще, бъдеще и т.н., в резултат на асоциативен експеримент, ASP може да включва например думите напред, пари (като реализация на прецедентните текстове „времето е напред“ и „времето е пари“ ), и граматически форми на изразяване на време: отидох, отивам, ще отида.

Основната единица на семантично поле (името му) е, както вече споменахме, дума в едно от нейните значения (LSV). Всяка LSV на дума е включена в три типа семантични отношения: парадигматични, синтагматични и асоциативно-производни. И около всеки се формира свое собствено микрополе. Например, SP EARTH-1 („почва“) ще включва думите почва, пясък, глина (парадигматика), копаят, копаят, плуг (синтагматика), земен, земен, копач (производни); ЗЕМЯ-2 ("земя") - суша, вода, море; видях, открих; наземни, подземни, земноводни; ЗЕМЯ-3 ("страна") - страна, родина, родина; роден, извънземен, морски; земляк, чужденец. Въпреки това, тъй като са свързани помежду си като LSV с една дума, тези смесени предприятия също ще бъдат включени в общото съвместно предприятие EARTH. Тези. епидигматичните отношения между LSW също ще влязат в полето.

Така, от гледна точка на ономасиологията, целият лексикален състав на езика се представя като система от взаимодействащи семантични полета, които формират сложна и специфична за езика картина на света за всеки език (повече подробности за LCM ще бъдат разгледани в специална тема): имената на време, пространство, движение, степен на родство, цветове, растения, животни, човек и др. Организацията на съвместното предприятие се основава на родови (хипонимични) отношения.

Единици, които са хомогенни по значение, се обединяват в лексико-семантични групи (елементарни микрополета) и други лексикални категории (синоними, антоними и др.).

Лексикалните категории са разделени на два аспекта: семасиология и ономасиология. В семасиологичен аспект се разглеждат категории като полисемия (интравербална категория). В ономасиологични - такива категории като синонимия и антонимия (междусловни категории).

Лексикалните категории се определят въз основа на една или друга опозиция, семантична или формална. В зависимост от разглеждането на PS или PV, думите (или и двете) на LC могат да бъдат разделени на три вида: 1) семантични (идентифицирани въз основа на PS, идентичност, сходство на семантиката, значение) - те включват синонимия и антонимия, т.к. както и хипонимия и конверсия ; 2) формална (идентифицирана въз основа само на PV, форма идентичности) - омонимия; 3) формално-семантичен (идентифициран въз основа на сходството на PV и PS) - това е паронимия. Според този принцип можете да изградите дефиниция на всеки от LC:

Полисемията е семантична връзка на вътрешно свързани семи, формално изразена чрез лексемата идентичност (PS + PV +): DOM-1 / DOM-2.

Синонимията е връзката на еднакви (или близки) семи, формално изразени с различни лексеми (PS + PV -): ОЧИ / ОЧИ.

Антонимията е отношението на противоположни, но пресичащи се семи, формално изразени с различни лексеми (PS + PV -): ДА / НЕ.

Хипонимията е отношение на родово включване, формално изразено с различни лексеми (PS + PV -): КЪЩА / СТРУКТУРА.

Паронимията е връзката на сходни, но не идентични семи, формално изразени с подобни, но не идентични лексеми (PS + PV +): ФАКТ / ФАКТОР.

Преобразуването е семантично обратна връзка, формално изразена с различни лексеми (PS + PV -): ПОКУПКА / ПРОДАЖБА.

Омонимията е отношение на вътрешно несвързани семи, формално изразени с еднакви лексеми (PS - PV +): КЛЮЧ (1) / КЛЮЧ (2).

Семантичните полета и други групи от лексика са описани в специални идеографски (тематични) речници, вижте, например, Тематичен речник на руския език, изд. В.В. Морковкин или "Руски семантичен речник", изд. Н.Ю. Шведова, в която думите са разделени на семантични групи.

Отделни лексикални категории са описани в специални (семонимични) речници: синоними, антоними, омоними, пароними.

Нека разгледаме основните лексикални категории на руския език по-подробно.

1.2 Лексико-семантични класове (групи) от думи като явления на лексикалната парадигматика

Класовете на думите са максималните форми на проявление на лексикалната парадигматика. Класовете съществуват под формата на повече или по-малко широки асоциации от думи, които са семантични парадигми, по-обемни и по-сложни от вербалните опозиции, които влизат в такива парадигми като компоненти. Всяка асоциация (клас) от думи се основава на принципа на сходството на думите в някои общи компоненти. Видовете класове на думи са изключително разнообразни и взаимосвързани.

Класовете на думите могат да се характеризират в зависимост от това кои компоненти - формални или семантични - са общи за думите, комбинирани в даден клас. От тази гледна точка могат да се разграничат три типа класове на думи: формални, формално-семантични и семантични (Лексико-семантични групи от руски глаголи / под редакцията Е. В. Кузнецова. Иркутск, 1989).

От гледна точка на лексикалната система най-важният тип класове думи е последният от тях, наречен лексико-семантични групи (ЛСГ).

Лексико-семантичната група е най-обширната организация на думите по отношение на обема на нейните членове, която е обединена от общ (основен) семантичен компонент.

LSGs комбинират думи от една част на речта, в която освен общи граматични семи има поне още една обща сема - категорично-лексикална (архизема, класме). Такива семи заемат в семантиката на думите, като че ли, междинна позиция между граматическите семи, на които те са уточняващи, и всички други лексикални семи, които служат за тяхното изясняване. Например в значението на глагола go има граматически семи „действие”, „непреходност” и категорично-лексикална сема „движение”. От него зависят диференциалните семи "с крака", "на твърда повърхност", се уточнява. В значението на думата стол граматическата сема „предмет“ се уточнява с помощта на категориално-лексикалната сема „мебели“, на която като нейни квалификатори са подчинени семи като „предназначен за седене“, „имащ гръб“. . Категорично-лексикалните семи имат достатъчно общ характери по това се доближават до граматическите семи, но се различават съществено от последните по това, че нямат специални формални средства за изразяване. Тези особености на категориално-лексикалните семи дават основание да ги отнесем към сферата на т. нар. „скрита граматика“ (Кацнелсон С. Д. Типология на езиковото и речево мислене. Л., 1972, с. 93-94). Такива категорично-лексикални семи са в основата на отделни лексико-семантични групи, примери за които са: глаголи на мислене (мисля, размишлявам, помня, представям си, размишлявам, мечтая, предполагам и много други), прилагателни, обозначаващи вкус (горчив, кисел, сладък, солено, люто, безвкусно, кисело и др.), съществителни със значение на мебели (маса, стол, легло, диван, фотьойл, табуретка, гардероб и др.).

Думите, принадлежащи към една и съща лексико-семантична група, имат редица общи парадигматични и синтагматични характеристики.

1. Основната парадигматична особеност на думите от една лексико-семантична група (ЛСГ) е, че техните значения имат единна категорично-лексикална сема. Тази сема съставлява семантичната основа на групата и се усъвършенства във всяка отделна дума с помощта на диференциални семи. Например, в значението на глагола dub - да бия - "за третиране на кожата чрез накисване в специални разтвори", може да се разграничи категорично-лексикалната сема "обработка" и диференциални семи: "специализиран обект" (кожа), " метод на обработка" (накисване), "средство" (разтвор).

Много важна, характерна особеност на думите от една група е, че диференциалните семи, изясняващи категоричната сема, се оказват еднотипни, повтарящи се в тях. Категоричната сема предполага, „определя” не каквито и да е, а определени специфични аспекти на нейното усъвършенстване. В рамките на тези аспекти се формират типични диференциални семи. В тази връзка във всяка отделна лексико-семантична група наборът от диференциални семи се оказва специфичен. Така категоричната сема „изместване“ в съответните глаголи се уточнява в следните аспекти: „посока“, „средство за движение“, „среда на движение“, „участници в движението“, „интензивност“ и някои други. Аспектът "посока" е представен в значенията на отделните глаголи чрез диференциални знаци: "нагоре" (излитане, излитане), "в" (влизам, внасям, излитам), "далеч" (отплавам, скачам , бягай) и др. Аспектът „средства“ включва такива диференциални семи като „с помощта на крака“ (да ходя, бягам, плуваш), „с помощта на превозни средства“ (да пренасям, карам), „с помощта на крила“ (да летиш , трептене) и др. Глаголите отивам, летя, пълзи, от една страна, и носят, водя, карам, от друга страна, се противопоставят в рамките на аспекта „участници в движението” според семите „субективност” и „субект- обективност". Диференциалните семи на аспекта „среда на движение” се реализират в глаголите летя („през въздуха”), плувам („по водата”), пълзи („по земята”).

Наличието в значението на думите на тези характеристики се доказва от речникови конкретизатори, представени в техните подробни определения, от които по-специално взехме горните характеристики.

Наличието на еднотипни, повтарящи се семи прави всички думи в групата свързани с определени опозиции. Съвкупността от всички опозиционни връзки формира вътрешната парадигмална структура на такива групи. Структурата има йерархичен характер, тъй като всички елементи на групата - думите - са частно свързани с основни, поддържащи думи. Изследователската практика показва, че във всяка местна общност има и има такива ключови думи определени свойства. Те са най-често използваните; така че глаголът to take (to take), който е основата за LSG на глаголите за вграждане на обект, е записан в 4227 фрази от 20 хиляди фрази, в които се предава ситуацията на инкорпориране на обект. Това значително надвишава използването на други глаголи от тази група (E.V. Kuznetsova, 1989).

Но най-съществената характеристика на основните думи е спецификата на техните значения. Стойността на базовата единица на групата е много обща, с малко съдържание. В него по правило освен категоричната сема се представят не повече от един или два диференциални признака. Например в семната структура на глагола да взема (вземам) освен граматически и лексико-граматични семи има категорична сема на целта на действието „иницииране на обект“ и диференциална сема „с помощта на ръка."

Други думи, по-смислени, но доста често срещани и двусмислени, са частно свързани с поддържащите думи. За глагола вземам (вземам) такива най-близки спецификатори са глаголите to dial - "взема определена сума", да получа - "вземам това, което се раздава, изпраща", to take away - "да взема от някого насила", да вземеш - "взема отнякъде" , купи - "вземи за пари", смени - "вземи едното в замяна на другото", господар - "вземи насила", придобие - "вземи го като свой ". В значенията на тези глаголи освен категоричната сема „причастие“ има и диференциални семи, които изясняват понятието за общуване на обект в един или друг аспект.

Посочените глаголи в рамките на този LSG на руските глаголи от своя страна се усъвършенстват от още по-значими глаголи, действащи като маркирани елементи на съответните частни опозиции. Примери за такива противопоставяния могат да бъдат: рекрутиране - хващане, получаване - просене, получаване - изтегляне, придобиване - подходящо и т.н.

Йерархичните вериги от частно свързани думи не свършват дотук, те включват все по-специфични и специализирани обозначения на действията на причастието. Ср: вземам - получавам - моето - бяло - ковач; вземам - приемам - осиновявам; вземам - вземам - извличам - загребвам; вземам - наемам - чартър и др.

Тези вериги от думи, последователно свързани чрез частни опозиции, придават на вътрешната структура на лексико-семантичните групи от думи облика на многостепенна йерархична система. Същевременно този тип словосъчетания са и най-важните за структурата на лексикалната система като цяло. Думите с по-общо значение и думите с по-специфично значение съществуват във взаимно единство, като се изясняват една друга.

Парадигматичните отношения в рамките на групите не се изчерпват от връзки от привативен тип. В тях са широко застъпени опозиции от еквивалентен тип, което се определя от наличието в семантиката на единици от една група от обща категорична сема и повтарящи се диференциални такива. Опозициите от еквиполентен тип са производни на частните, образуват се от думи, привативно свързани със същите по-общи единици. Например глаголите to get и collect са частно свързани с глагола to take (to get - "вземам отнякъде" и to dial - "вземам определено количество"), между тях има еквипотентни отношения. В основата на опозицията са категоричните семи „причастие“, разграничаващи семи: „отнякъде“ в глагола да се получи и „определено количество“ в глагола да събирам.

В рамките на една семантична група могат да се разграничат подгрупи (подпарадигми), в които думите са обединени не само от категорична сема, но и от една и съща обща за тях диференциална сема. Например в същата LSG на глаголите "иницииране на обект" редица глаголи с диференциална сема "местоположение на обект" могат да бъдат интерпретирани като такава подгрупа. В значенията на тези глаголи има указание къде се намира прикрепеният обект, например: извади - вземам "отвътре", извади - извличам "от някъде", вземам - вземам "отнякъде", извади - извличам "отнякъде", вземам назаем - вземам "отнякъде", черпя - вземам, загребвам "отнякъде", изкопавам - извличам "изпод нещо", вдигам - вземам "от земята, от пода", премахвам - вземам "отгоре", загребете - вземете "отдолу от дълбините".

Същият тип подгрупа може да се разграничи по наличието на семата "усилие", като средство за иницииране, тя ще включва глаголите да се вземе - да вземем "насила", да получите - да придобия "с мъка", да хващам - вземам "насила", отнемам, отнемам - с едно значение "отнема от някого насила", проси - получавам в резултат на "засилени искания", набавям - получавам като резултат от "увеличаване на неприятностите" и т.н.

В LSG на глаголите за движение такива подгрупи могат да бъдат представени от глаголи със сема „премахване“ (да напусна, отнесе, мигрират, отплувам, отплувам, изгонвам и т.н.), глаголи с диференциална сема „с помощ на краката“ (да вървя, вървя, бягам, следи, марширувам, тропа, водя, стъпва, скача и под). В групата на съществителните със значение на мебели могат да бъдат идентифицирани и определени, обикновено малки подгрупи, например съществителни с диференциална сема „приемник“ (гардероб, гардероб, бюфет, стелаж, секретар, нощно шкафче).

Освен това всяка дума може да бъде включена в няколко подгрупи в зависимост от естеството и броя на нейните диференциални семи и може да се комбинира в тях с различни думи. Глаголът да сортирам - "разглобявам един след друг, преразглеждам всичко, много", от една страна, според това "специфичен инструмент" се доближава до глаголите да вземам, вадя, грабвам, измъквам, гребвам, ловя , в смисъла на който има указание за някакъв специфичен инструмент, с който е прикрепен предметът (ръка, вилица, въдица и др.). От друга страна, същият глагол за сортиране е включен в подгрупата на глаголите с диференциалната сема „количеството на обекта“ (събирам, купувам, хващам, разглобявам, придобивам, хващам, натрупвам и под).

Тези факти показват, че подобни подгрупи не трябва да се разглеждат като ясно противопоставени в рамките на набора от звена на местните власти. Те се различават значително, например, от лексико-граматичните категории, които съществуват в рамките на частите на речта, или от самата система от части на речта. Подгрупите в рамките на лексико-семантичните групи имат подчертан пресичащ се характер и следователно вътрешната структура на такива групи (и цялата лексикална система) е подобна на структурата на фонологичната система, характеризираща която A.M. Пешковски пише: „Звукът K като фонема ще се асоциира предимно с всички останали „K“, които се срещат в речта, след това с по-слаба връзка ще се асоциира с други задни небца (G, X), други експлозиви (G, V, D, T, P ), други глухи и всички тези асоциации накрая ще се пресичат с още по-далечна връзка с други съгласни като цяло "(Peshkovsky A.M. Концепцията за отделна дума. - В книгата: Колекция от статии Л. - М., 1925, стр. 122-140, стр. 134).

Семантичната корелация на думите от една и съща LSG често е придружена от формално (морфемно) сходство. В семантичните групи има типични коренни морфеми, представени в редица думи. За глаголите за причастие такива морфеми са коренът br- / ber- / bir - (вдигам, избирам, вземам, назначавам, абсорбирам и т.н.) и коренът - nya- / - him - (наема, отнема, премахва , повишаване, приемане и т.н.).

Доста често думите на една група се оказват сходни по отношение на словообразувателните форманти, тъй като в рамките на такива групи се реализират определени словообразувателни модели. Например, повечето сложни глаголи се образуват с помощта на префикса s-: събиране, свързване, шиене, лепене, свързване, сглобяване и т.н. (Шмелев Д.Н. Семантични характеристики на думата. - Руски език в националното училище, 1968 г., бр. 5, стр. 15-21). В семантичната група съществителни, обозначаващи оръдия на труда, има глаголен модел с наставка -l-: свредло, длето, вършачка, ветрило, точило и под.

Като цяло парадигматичната структура на лексико-семантичните групи има т. нар. „полев“ характер. Центърът на „полето“ е представен от най-често срещаните, най-двусмислените, най-общи думи в техните основни значения. Тези думи са заобиколени от по-конкретни и по-рядко срещани думи. Колкото по-специализирано е значението на една дума, толкова по-рядко се използва, толкова повече гравитира към периферията. Периферията включва и всички думи, които имат стилистична маркировка, както и думи, които са „привлечени” в сферата на група от други семантични групи.

Изследвайки семантичните връзки между лексикалните единици - метафоричните номинации, трябва да се използват различни класификационни принципи, поставяйки анализа на компонентите на преден план. В същото време вътрешната структура на описаната лексика, която подлежи на метафоризация, се анализира посредством „идентификация на думи отдолу” (Василиев 1971, с. 183), т.е. чрез анализ на семантични микросистеми (синонимни, антонимични групи) и последващото им свързване с помощта на идентификатори в по-големи семантични класове.

Идентифицирането на семантичните връзки между лексикалните единици на метафоричната система на речника ще позволи да се проследи функционирането на езиковия механизъм в речта. Анализът на семантичните връзки между думите, участващи в процеса на метафоризация, дава възможност да се експлицират техните интуитивно идентифицирани лексико-семантични групи и да се потвърди наличието на последователност в метафоричния състав на езика, известно структуриране на неговата лексико-семантична система. .

2. Друга обща характеристика на лексико-семантичните групи е сходството на синтагматичните характеристики на думите. Факт е, че наличието на общи семантични компоненти в съдържанието на лексикалните значения на думите предопределя начините на тяхното функциониране като част от изречения - единици от по-високо ниво. Типичността на функционирането създава еднородност на синтагматичните свойства на думи със сходна семантика.

Характеризирайки глагола като част от речта, която съчетава думите с категорично-граматическата сема "действие", ние непременно посочваме синтагматичните му свойства, които се проявяват в синтактичните функции и в правилата за съвместимост. Основната функция на глагола в изречение е функцията на сказуемото, основният тип словосъчетателни връзки е със зависимо съществително и зависимо наречие.

В значенията на глаголите, свързани с един LSG, има най-малко три общи семи: категорично-граматична, битова (лексикално-граматична) и категорично-лексикална. Съответно синтагматичното им сходство се проявява в още по-конкретни форми. При характеризиране на синтактичните функции на такива глаголи не е достатъчно да се посочи ролята на сказуемото; необходимо е да се изясни в кои семантични модели на изречения те се появяват, например глаголи на речта - в изречения, обозначаващи речева ситуация; глаголи за движение - в изречения, обозначаващи движение в пространството. Индикацията за семантиката на изреченията трябва да бъде допълнена със списък на онези позиции, които са пряко свързани с предикатния глагол и които служат за изясняване на неговото значение. Съвкупността от тези позиции е основни характеристикимодели на изречения с глаголи с определена семантика, свързани със същия LSG. По този начин семантичните модели на глаголни изречения са свързани с определени семантични групи от глаголи.

И така, глаголи на общение на обект освен това синтактични характеристики, общи за всички глаголи (функцията на предиката, способността да се контролират съществителни) и синтактични характеристики, общи за всички преходни глаголи(задължителното наличие на пряк обект), те имат и такива синтагматични свойства, които са специфични за тях. Общи свойствапроявяват се, първо, във факта, че тези глаголи изпълняват функцията на сказуемо в изречение, съдържащо информация за ситуацията на иницииране на обекта, и второ, във факта, че имат типична съвместимост. В контекста на тези глаголи са характерни следните позиции: местоположение на предмета (вземете от масата, от рафта; вземете в деканата, в библиотеката; купете в магазина и отдолу); лицето, което притежава обекта (вземете от приятел, закупете от съсед и по-малко); компенсиращ обект (купува се за десет рубли и по-малко); инструменти (вземете го с ръка, загребете го с лъжица и под) (Е.В. Кузнецова, 1989).

3. Сходството на думите, принадлежащи към една и съща LSG, се проявява и на нивото на техните вторични връзки, в сферата на вариантните отношения. На първо място, това сходство се изразява във феномена на редовна полисемия, който се представя от факта, че думи, които са семантично сходни в основните си значения, развиват едни и същи вторични значения. Например, много глаголи на свързване (вързвам, шият, лепят и т.н.) се характеризират с наличието на вторично значение на сътворението (връзвам пуловер, шият рокля, лепят плик).

Семантичната вариация на глаголите от определени семантични групи е като че ли ограничена от рамката на някои типични значения и това е съвсем разбираемо. Такива глаголи означават ситуации от един и същи тип, появяват се в изречения от същия тип структура и имат същия тип съвместимост. Сходството на компонентния състав на значенията, еднородността на условията на синтактична реализация предопределят развитието в глаголите на едни и същи семантични варианти, представляващи вторични значения. Така например значението "придобивам за пари" може да се изрази не само с глагола купувам, за който това значение е основното, но и с редица други глаголи от същата семантична група на включване на обекта, в които това значение не е основно, понякога дори случайно, вж. .: Отивам в пекарната да взема хляб.

Редовната полисемия има за естествена обратна страна регулярната синонимия на думите от една семантична група. И така, глаголът to take, който е основен за LSG за иницииране на обект, е свързан чрез синонимни отношения (на ниво вторични значения) с много глаголи от една и съща група, вж. (отстрани) от шкафа, трябва да вземе (тегли) вода, взе (вдигна) на ръце, взеха го (приеха) във фабриката и т.н.

Според E.V. Кузнецова, думите от една лексико-семантична група сякаш се пресичат помежду си на нивото на вторичните си значения, ставайки функционално еквивалентни. Феноменът функционална еквивалентност на думите е характерен за цялата лексикална система, но в рамките на лексико-семантичните групи се усеща с особена сила и поради това може да бъде разпознат, наред с явлението правилна многозначност, като един от съществените характеристики на тези групи.

За лексико-семантичните групи пресичането една с друга е една от най-характерните черти на съществуването. Най-интензивно различните лексико-семантични групи си взаимодействат на ниво вторични значения. И така, глаголите на движение са много широко включени в периферната сфера на LSG на глаголите на общение на обекта във вторичните им значения: Врагът се реди (пленява) невероятно богатство (Д. Еремин); глаголи за заличаване: Стана съсобственик на фирмата, изпомпва (произвежда) масло (Д. Еремин); отделни глаголи: Три пъти вдигаха хора на нападение, искаха да превземат (превземат) гарата (А. Чаковски); глаголи със силно физическо въздействие върху обект, за да се извлече от него това, което се съдържа вътре (Материали за неговия „Бюлетин“ буквално са избити (минирани) от всички (М. Колесников) и дори се дават антонимни глаголи в основните си значения: Инвестиране на милиони в някои или политиката, чантите с пари са повече от разчитането на това да ги върнат (връщането) (В. Зорин) От ​​своя страна глаголите за въвеждане на обект във вторичните си значения функционират и като периферни средства на други вербални семантични групи.

Като цяло лексикалната система на езика парадигматично има много сложен, многопластов характер. „Семантичните явления („значения“) в езика образуват вътрешно свързани серии на базата на общ елементили знак и преди всичко корелират в рамките на тези серии. Тези серии - на свой ред и следвайки същия принцип - са членове на серии от по-висок порядък и т.н. От само себе си се разбира, че "всички тези серии са не само корелативни, но и взаимосвързани и взаимозависими" (Виноградов В.В. За омонимията и свързаните с нея явления. - В книгата: Избрани произведения. Изследвания по руската граматика. М., 1975, стр.295 -312, стр.296).

Така бухалът, като самостоятелни единици на лексикалната система, е свързан помежду си чрез парадигматични отношения в тяхната основна, номинативна функция.

Същността на парадигматичните отношения е сходството на единиците в едни компоненти и противопоставянето в други.

Лексикологията се интересува преди всичко от структурата на лексикалното значение, във връзка с което методът за семантичен анализ на думите, основан на подбора на компоненти на техните значения (компонентен анализ), е признат за един от „най-общопризнатите и универсални методи на лингвистични изследвания" (Ахманова О.С. и др. Анализ на основните компоненти, Москва, 1969 г., стр.6).

Най-специфични и по-малко общи са собствените лексикални семи, сред които могат да се отделят и главни (доминиращи, по-общи) и зависими (подчинени, по-малко общи) семи. Първите могат да се нарекат категорично-лексикални семи. Пример за такава сема може да бъде семата "течност", която присъства в значенията на такива думи като мляко, квас, отвара, вода и др., като изяснява лексикално-граматическата сема "вещество" в тях и сама се прецизира с помощта на още по-специфични лексикални семи от диференциално естество . Семата "изместване" играе същата роля в значенията на глаголи като ходене, летене, носене, шофиране и под. или семе „вкус“ в прилагателни като горчив, сладък, кисел и др. Категоричните лексикални семи, "архисеми" (според терминологията на V.G. Gak) са най-важните в организацията на лексикалното значение на думата) и "формата - ключови точки в класификацията на думите" (Gak V.G. On the problem of семантична синтагматика. - В кн.: Проблеми на структурната лингвистика, 1971.М., 1972, с.371), във връзка с което "лексиката може да бъде представена разделена на определени класове, образувани от пресичането на категорични признаци" (Шмелев Д. Н. Семантични особености на думите - Руски език в националното училище, 1968, № 5, стр. 15-21, стр. 20).

Всички останали, по-малко общи семи са подчинени на категорично-лексикални семи, които ги изясняват и конкретизират, което придава на семната структура на думата йерархичен характер. Такива семи обикновено се наричат ​​диференциални, защото създават индивидуалността на думите, обособяват ги, въпреки че не са уникални, а могат да се повтарят в редица думи – в различни комбинации. Освен категорични и диференциални семи в значенията отделни думиможе да има и уникални, "несравними остатъци", "интегрални семантични характеристики" (D.N. Shmelev), както и характеристики, които имат характер на "потенциални семи" (V.G. Gak).

В тази връзка методът за анализ на лексикалните значения е основният и най-важен вид лексикологичен анализ. То включва идентифициране в значенията на думите seme, от които е съставено тяхното съдържание. Идентифицирането на тези компоненти може да се извърши с помощта на интуиция, подкрепена от семантични сравнения на думата с други близки по значение думи, в хода на които се осмислят семите, които разграничават техните значения. Така че семата „парична компенсация“ може да бъде идентифицирана в глаголите да печеля или купува, когато се сравнява с глаголите да получавам, придобивам; семата "периодичност" в думата мърмори в сравнение с думата книга и т.н. Изчерпателното идентифициране на компонентите на думите по този начин обаче изисква много време и е изпълнено с опасност от грешки поради факта, че интуицията на всеки отделен изследовател е достатъчно субективна. При тези условия е естествено да се обърнем към едноезични тълковни речници, които се основават на интуицията на професионалните лексикографи. Ролята на речниковите материали, които формират емпиричната основа на съвременната семасиология, е общопризната. Всъщност „дефинициите на обяснителните речници вече са завършили по-голямата част от работата по разлагането на съдържанието на компоненти“ (Ахманова О. С. и др. Основи на компонентния анализ. М., 1969, стр. 34). Въпреки че речниците се занимават предимно с практически въпроси за описание на отделни думи, много характеристики на лексикалната система са отразени в тях с достатъчна пълнота. По-специално, в едноезичните речници при тълкуване на значения системните връзки на лексикалните единици задължително се обективират, тъй като дефинирането на значенията на някои думи се извършва в тях с помощта на други думи от същия език, семантично свързани с първите.

Трябва да се отбележи, че езиковите единици са разнородни по отношение на съотношението на тяхното лексикално значение с обективната реалност. По естество на семантиката два класа думи са рязко противопоставени - конкретни съществителни и глаголи. Категоричното значение на глаголите е относително и по-абстрактно, тъй като глаголите означават връзки между обекти.

В рамките на тази работа беше извършен семантичен анализ на глаголи с наставка "-irova-", отнасящи се до следните възможни LSG, които се разграничават въз основа на една или повече семантични и деривационни характеристики:

движение (бягане, потрепване, хвърляне, носене)

промяна в позицията на тялото, част от тялото (огъване, навеждане, притискане)

поставяне на обект (поставяне, инвестиране, скриване)

физическо въздействие (удар, убождане, изтриване)

създаване на физически обект (коваване, правене, шиене)

унищожаване (взривяване, изгаряне, клане)

промяна в състояние или черта (пораснете, забогатеете, разширете се, зацапайте се)

екзистенциална сфера (да живееш, възникваш, убиваш)

съществуване (живея, възникване)

началото на съществуването (възникване, раждане, формиране, създаване)

прекратяване на съществуването (да умреш, убива, изчезва, ликвидира, изкоренява)

местоположение (лъжа, стоене, поставяне)

позиция на тялото в пространството (седнал)

контакт и подкрепа (докосване, прегръдка, облягане)

притежателна сфера (да имаш, да давам, да давам, да придобивам, да губя)

умствена сфера (знай, вярвай, познай, запомни, брои)

възприятие (виж, чуй, помирише, помирише)

умствена сфера (хипнотизирам, съчувствам, настройвам се, издържам)

емоция (да се радвам, обиждам)

ще (реша)

реч (говорене, съветване, спор, каламбур)

човешко поведение (трикове, придирчив)

физиологична сфера (кашлица, хълцане)

природен феномен (да ярост, да буря)

звук (бучене, шумолене)

светлина (излизам, свети)

миризма (миризма, миризма)

Глаголи със семантиката на хранене на английски (по материала на Х. Филдинг „Дневникът на Бриджит Джоунс“)

Проблемът за семантичната класификация на глаголите е един от най-актуалните в съвременната лингвистика. Доказателство за това са многобройните трудове на наши и чуждестранни учени, посветени на тази проблематика...

Култура на речта на руски език

Армада от кораби; легион екстремисти; кохорта революционери; галактика от звезди; тълпа приятели; куп лъжци; стадо гъски; стадо крави (коне); куп числа много книги; много документи; много документи; купчина документи; безброй звезди...

Лексико-граматични групи от думи в имената на магазините

Езиковото овладяване на предмети и явления от външния свят се състои не само в тяхното именуване, но и в желанието за класифициране. Структурирането на речника на езика се случва на различни основания - правилно езикови и екстралингвистични ...

Лексико-семантични групи от думи в имената на пунктове за обслужване в Толиати

Въз основа на анализа на родови и специфични отношения, тематични групи бяха идентифицирани следните лексикално-семантични групи: Собствени имена: Карл и Клара, Биг Бен, Жигули Светлини, Русич, Надежда, Клеопатра, Хотей, Согдиана, Толяти, Маруся, Бродуей ...

Описанието на системните връзки на отделните лексико-семантични групи е необходим етап от познаването на системната организация на речника на езика като цяло...

Лексикологичен анализ на лексико-семантичните групи в Д.Г. Лорънс "Бял чорап"

1. „Къде?“ - извика тя надничайки наоколо (1, с.55). „Къде?“ извика тя, оглеждайки се. да наднича – да гледам много внимателно, особено защото нещо е трудно да се види. 2. „Неприятност“ - каза тя виждайки пролуката, тогава... (1, с.55) да видиш - да забележиш някого или нещо, използвайки очите си 3. Тя надникна вътре в кутията, след което набързо отвори врата...

Лексикологичен анализ на лексико-семантичните групи в Д.Г. Лорънс "Бял чорап"

1. …и тя скочи бодро от леглото (1, с.53). ...и тя бързо скочи от леглото. да пружинира - да скача или да се движи в определена посока, бързо и с много енергия. 2. „Ставам, Teddlinks…” (1, с.53) „Ставам, Teddlinks…” да ставам - да се изправя; изправи се. , стр.54) „Ставай”. ..

Лексикологичен анализ на лексико-семантичните групи в Д.Г. Лорънс "Бял чорап"

1. „Ставам, Тедлинкс“, каза г-жа Уистън (1, стр. 53). - попита Уистън (1, стр.53). "Какво по дяволите?" — попита Уистън. да попитам - да говоря или да пиша на някого, за да получа информация от него. 3. „Нищо. Не мога ли да стана?“ – отговори тя оживено (1...

Неопределени лични изречения в поетичен текст: структура, семантика, функции

За изследване на структурата и семантиката на неопределено личните изречения в поезията на Сребърния век са избрани 50 изречения. Въз основа на наличния материал са съставени лексико-семантични групи от глаголи: 1. Глаголи ...

Общо и специфично в системно-структурната организация на тематичната група "движение" на руски и Английски

Един от най-важните видове класове думи от гледна точка на лексикалната система са лексико-семантичните групи (LSG), разбирани като „колекции от думи...

Начини за мимикрия и предаване на жестове на английски и руски езици (по мотивите на М. Твен "Принцът и просякът")

Лексико-семантичните групи трябва да се разграничават не само от семантичното поле, което включва единици от различни части на речта, които се характеризират както със синтагматични, така и със асоциативно-производни отношения, но и от тематичната група думи...

Сравнителна типология на системата от части на речта на английски и руски език

Структурно-лексико-семантични класове на производни глаголи по материала "Толковен речник на руския език / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова"

Функционалният подход към изследването на езиковите единици, който е характерен за съвременните лингвистични изследвания, води до изследване на деривационния потенциал на различни LSG...

Структурно-семантичен анализ на жаргонизираната лексика в ежедневната реч на младите хора (на базата на Френски)

Френският младежки жаргон, подобно на младежкия жаргон на всеки друг език, образува набор от лексико-семантични полета. Лексико-семантичен анализ този материални позволява да идентифицираме няколко тематични групи ...

Когато задачата е да се разкрият вътрешните връзки на думите в семантичната система на езика, да се определи структурата и специфичните семантични връзки на последния, е необходимо да се изследват лексико-семантичните групи (ЛСГ) на думите. Основата за изучаване на лексиката в LSG е думата като основна единица на езика в нейните разнообразни семантични взаимоотношения в езиковата система. Най-обективният лингвистичен критерий за обособяване на LSG е наличието в даден исторически период на свободни семантични връзки между думите по линията на техните лексикални значения.

Думите се обединяват в лексико-семантични групи въз основа на определено сходство или разлика, противопоставяне на техните значения. Тази прилика и разлика се основава на доста специфични семантични особености, чиито комбинации образуват лексикалните значения на думите.

Когато анализираме семантичното съдържание на лексикалните единици, използвайки метода на компонентен анализ, изхождаме от отличителния характер на знаците, т.е. от факта, че всяка дума - член на определен парадигматичен ред - се различава по своето значение от всяка друга дума, поне по една от семантичните особености. В резултат на сравнението се разкриват всички семантични характеристики, които позволяват да се разграничи значението на една дума от значенията на други думи в даден набор ( диференциални знаци ).

В семантичното съдържание на думите от една парадигматична поредица има поне една семантична характеристика, обща за всички лексикални единици на дадена LSG, която служи като основа за комбиниране и съпоставяне на значенията на тези думи. Знаците от този тип се наричат интегрална . Интегралните семантични характеристики могат да бъдат отделени при описване на семантичното съдържание на всяка семантична група, където те служат не само като основа за сравняване на частично сходни лексикални единици, но и действат като вид филтри, които определят възможността за включване на една или друга лексика единица в тази група.

Основните изисквания за интегрална семантична характеристика са, както следва:

1) интегрална семантична характеристика трябва да обединява хомогенни лексикални единици (т.е. думи, принадлежащи към един и същ лексико-граматичен клас и имащи подобно значение);

2) интегралният признак трябва да определя определена ориентация на формираната на негова основа СУГ;

3) интегралният признак трябва да има ограничителни свойства, предопределящи навлизането в LSG на предвидим брой лексикални единици.

Един или друг LSH може да бъде идентифициран чрез метода на поетапна идентификация, който се основава на метода на компонентен анализ на дефинициите на речника. В речника тълкуването на значението се откроява идентификатор (елементът на интерпретацията с най-общо значение) и конкретизатори (елементи на интерпретация, отразяващи диференциалните особености на значението). Например, ако вземем дефинициите само на някои глаголи на движение, можем да ги анализираме заедно с идентификатора " ход“, поради наличието на които всички тези глаголи са включени в LSG на глаголите на движение, за да се разкрие в техните значения голямо разнообразие от конкретизатори, според които цялата LSG може да бъде разделена на редица подгрупи, а именно: 1) глаголи, обозначаващи сферата на движение (въздух, вода, твърда повърхност и др.), – разходка, пълзене, летя, плувам; 2) глаголи, обозначаващи скоростта на движение, - бягай, разходка, темпо, втурвам се, пълзене; 3) глаголи, обозначаващи посоката на движение, - отивам, идвам, пристигат, заминават, руно; 4) глаголи, обозначаващи начина на движение, - залитане, разбърквам, темпо, тръс, пълзене, люлее се, скок, хоп; 5) глаголи, противопоставени въз основа на целенасоченост / нецелесъобразност на движението, - разходка, бродят; 6) глаголи, които включват семата на емоционално състояние, - разходка, темпо, хвърлям, втурвам се. Този тип семантично групиране се използва широко в отношение към глаголи.

Подобно на други нива на езика (фонетично, деривационно, граматично), речникът е система, тоест набор от елементи (включително фразеологични единици), които са в редовни връзки и заедно образуват определена цялост. Това е лексико-семантичната система на езика. Неговите елементи са лексикални единици, които са свързани чрез отношения на идентичност, сходство, противоположност, включване и др.

Всяка единица от лексикалната система е включена в определени полета въз основа на сходство на съдържанието и определени асоциации с други единици. Речникът като система е съвкупност от такива полета, чиито единици не само са взаимосвързани, но и взаимодействат с „думите-понятия“ на други полета. Така че, за да се обозначи много млад, все още не е достигнат средна възрасти следователно неопитен човек използва синонимна единица от друго семантично поле - зелено (срв. зелена младост), в което се появява в значението на "неузрял, неузрял" (ябълките на това ябълково дърво са все още зелени, неузрели). От своя страна това обозначение е резултат от асоциативност причинно-следствена връзкас оригиналното поле - цветови обозначения ( зелен цвят, зелена боя): зелена - все още неузряла. Така семантичните микрополета на обозначенията на възрастта на човек, зрелостта на плодовете, плодовете, зърнените култури и имената на цветовете се оказват, както много други, взаимосвързани.

Едно от най-важните прояви на систематичния характер на речника е фундаменталната способност за последователно описание на речника на езика чрез разпределяне на неговите единици в семантични полета (класове думи с общо значение). Такава класификация на речника е представена в идеографските речници. Целият речник е разделен на големи класове думи, след това на подкласове и накрая на лексико-семантични групи, като например обозначения за родство, движение, предаване, създаване, унищожаване, цветови обозначения и т.н. Речникови единици, разпределени по такива групи, могат да бъдат съвсем определено противопоставени една на друга и описани с помощта на подходящи дефиниции. Такава систематизация се основава на последователното включване на единици от по-ниско ниво в класове единици от йерархично по-високо ниво.

Друга проява на системността на лексиката са отношенията синонимия, антонимия, преобразуване, словообразувателна деривация и други, които са широко застъпени в нея. Обръщайки се към обяснителни речници, лесно е да се види, че минимални лексикални единици („думи-концепции“) със същите звукови (и графични) обвивки са групирани в полисемантични думи - вид микросистеми, в чието формиране лежат определени модели .

Съвсем определена, макар и разнообразна систематизация на речника на езика представлява противопоставянето на класове думи от типа: родни - заети, активни - пасивни (остарели и нови), литературни - диалектни и др.

Съгласуваността на речника се намира не само в неговата класификация, но и в определени модели на използване на езиковите единици в речта (текста). Както ще бъде показано по-нататък, думите със сходни или противоположни значения (единици от една и съща лексико-семантична група, синоними, антоними и др.) имат сходна лексикална съвместимост, която е външен израз на техните вътрешни свойства. Освен това се оказва, че е принципно възможно да се рационализира и систематизира цялата несвободна лексикална съвместимост, като се сведе до ограничен брой (няколко десетки) лексикални функции („дълбоки значения“). Благодарение на това е възможно да се открие функционалната еднородност на голямо разнообразие от комбинации.

Лексико-семантичната система в много отношения е подобна на другите езикови системи. В същото време, както всяка друга система, тя има своя специфика, която се обяснява преди всичко с естеството и състава на нейните звена. Речникът на езика е най-сложната система: включва толкова голям брой обекти, свързани с различни отношения, които не могат да бъдат сравнени с броя на единиците на фонетичната (фонологична) или граматична системи. Достатъчно е например да се съпостави броят на фонемите в руския език (42) и броя на лексикалните единици, който в седемнадесеттомния речник на съвременния руски литературен език надхвърля 120 000 думи. Освен това, лексико-семантичната система, за разлика от другите, е тясно свързана с външни, екстралингвистични фактори и пряко отразява промените, които се случват в реалността. Речникът на езика е в състояние на непрекъсната промяна: той непрекъснато се попълва с думи и значения на думи, необходими за обозначаване на нови реалности и понятия, и, напротив, се освобождава от онези лексикални единици, които вече не са необходими. Поради това речникът е отворена система, противоположна на такива системи като фонетична (фонологична) и граматична. И накрая, има още една важна характеристика на лексикалната система: тя е по-малко "твърда" от другите, което се обяснява с дифузния характер на значенията на много думи.

Лексикалните единици разкриват по-тесни, по-дълбоки и по-разнообразни връзки с контекста, отколкото единиците на други системи, и следователно са по-„мобилни“ и променливи в своето съдържание.

Разбира се, би било погрешно да се смята, че всички микросистеми на речника са структурирани в една и съща степен: някои от тях са по-системни (и те са мнозинството), други са по-малко подредени и по-трудни за анализ. И накрая, в речника има и асистемни явления, както в повечето правила има изключения, които обаче не намаляват значението на самите правила.

Семантика и лексикология. Аспекти на лексикалната семантика

Една от най-важните задачи на лексикологията, както вече казахме, е да изучава обективното значение на думите и изразите. Значението на различните езикови единици се изучава в един от най-важните раздели на лингвистиката – семантиката. Това научна дисциплинасе появи сравнително наскоро, в края на миналия век, и сега преживява период на бързо развитие.

За разлика от плана на изразяване (формалната страна), планът на съдържанието (значението) в езика, отправен директно към човека, дълго време остава без необходимото внимание, се приема за даденост. Съвременната лингвистика разглежда значението като най-важната част от езика, тъй като изразяването и възприемането на значението е неговата основна цел и осигурява комуникативни и други функции.

Езикова семантикаизучава както речника на езика, така и неговата граматическа структураи се подразделя в съответствие с това на лексикални и граматически.

Лексическата семантика изучава лексикалното (обективно) значение, тоест това, което характеризира дадена езикова единица в цялата й система от форми, например съществителното стол (табуретка, стол ..., стол ... столове, столове ... ) за разлика от други и преди всичко близки по значение единици, да речем, съществителни - обозначения на мебелите: фотьойл, табуретка, диван, отоман, маса и др.

Лексикално значение

Думата като единица на речника е единството на знака, т.е. звуковата и графичната обвивка на думата, и значението - специфично езиково отражение на действителността. Звуковата (и графичната) обвивка на думата, например, последователността от звуци [d "e" r "bv] или дървото с букви, се превръща в знак, защото има значение (в този случай "многогодишно растение с твърд ствол и клони, образуващи корона"), означава нещо.

Какви фактори определят лексикално значение? На първо място, обективната реалност, с която е съотнесена езиковата единица. Обектите и явленията от действителността, техните свойства и взаимоотношения се отразяват в човешкия ум в резултат на сложно взаимодействие на езика и мисленето. Оттук силна връзкаезиков смисъл и съответното логическо понятие. И накрая, оценете според нуждите съставна частлексикалната единица е тясно свързана във всеки език с определен знак, част е от думата в езиковата система и се оказва обусловена от нея.

Лексикалното значение на думата е специфично езиково отражение на обекта: това е кратко описание на обозначения обект, минималният набор характерни черти(взети измежду характеристиките на концепцията), които позволяват икономичен начин за "идентификация" на този обект. Основната функция на езиковото значение е ефективно да намеква към определено екстралингвистично съдържание, към определени специални знания, които съществуват в човешкия опит.

Като съдържателна страна на една езикова единица лексикалното значение е включено в езиковата система, отразява нейната национална специфика и характеризира думата от гледна точка на нейната емоционално-експресивна окраска.

Както можете да видите, понятието и значението, въпреки принадлежността им към различни науки, са корелативни категории и до голяма степен са хомогенни. Значението може да се представи донякъде опростено като минимум от знаците на понятието, необходими и достатъчни за разпознаването и разбирането на думата. Разликата между понятието и значението се състои във факта, че едно и също явление (съдържанието на знака) се разглежда от различни ъгли (т.е. съответно от гледна точка на умствени или езикови процеси) и с различна степен на дълбочина . Значението не без основание се нарича наивно, обикновено понятие, дефинирайки го като представяне на обект (явление), характерно за средно интелигентен роден говорител и често основано на преднаучни концепции, фиксирани в езика.