Bu teknik, bir kişinin lider olma yeteneğini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Bu yöntemde denek 50 soruya cevap verir ve bu sorulara verdiği cevaplardan yola çıkarak bir lider için gerekli olan kişisel psikolojik niteliklere sahip olup olmadığı sonucuna varılır.
Talimat: Size her biri iki olası yanıtı olan 50 soru sorulacak. Lütfen seçeneklerden birini seçin ve işaretleyin.
anket
1. Sıklıkla başkalarının ilgi odağı mısınız? a) evet, b) hayır.
2. Çevrenizdeki birçok kişinin hizmette sizden daha üst konumda olduğunu düşünüyor musunuz? a) evet, b) hayır.
3. Size eşit kişilerden oluşan bir toplantıda olmak resmi pozisyon, gerektiğinde bile fikrini söylemiyor musun? a) evet, b) hayır.
4. Çocukken küçük arkadaşlarınızın oyunlarını yönetmekten hoşlanır mıydınız? a) evet, b) hayır.
5. Daha önce size itiraz eden birini ikna etmeyi başardığınızda büyük zevk alıyor musunuz? a) evet, b) hayır.
6. Hiç kararsız biri olarak anılır mısınız? a) evet, b) hayır.
7. Şu ifadeye katılıyor musunuz: “Dünyadaki en faydalı şeylerin tümü, az sayıda insanın yaratılmasıdır. seçkin insanlar"? a) evet, b) hayır.
8. Profesyonel faaliyetlerinize rehberlik edecek bir danışmana acilen ihtiyacınız var mı? a) evet, b) hayır.
9. İnsanlarla konuşurken soğukkanlılığınızı hiç kaybettiniz mi? a) evet, b) hayır.
10. Başkalarının sizden korktuğunu görmek hoşunuza gidiyor mu? a) evet, b) hayır.
11. Her koşulda (bir toplantıda, bir şirkette vb.) masada dikkatin merkezinde olmanızı ve durumu kontrol etmenizi sağlayacak şekilde yerinizi almaya çalışır mısınız? a) evet, b) hayır.
12. İnsanlar üzerinde etkileyici (etkileyici) bir izlenim bıraktığınızı düşünüyor musunuz? a) evet, b) hayır.
13. Kendinizi bir hayalperest olarak görüyor musunuz? a) evet, b) hayır.
14. Çevrenizdeki insanlar sizinle aynı fikirde olmadığında kolayca kaybolur musunuz? a) evet, b) hayır.
15. Hiç kendi inisiyatifinizle işçileri, sporları ve diğer takımları ve kolektifleri örgütlediniz mi? a) evet, b) hayır.
16. Planladığınız aktivite beklenen sonuçları vermediyse, o zaman: a) bu konunun sorumluluğu başkasına verilirse memnun kalacaksınız; b) Alınan kararın tüm sorumluluğunu üstlenmek.
17. Bu iki görüşten hangisi size daha yakın: a) gerçek bir lider, yönettiği işi yapabilmeli ve buna kişisel olarak katılabilmelidir; b) gerçek bir lider, yalnızca başkalarına liderlik edebilmeli ve işi mutlaka kendisi yapmamalıdır.
18. Kimlerle çalışmayı tercih edersiniz? a) itaatkar insanlarla, b) inatçı insanlarla.
19. Hararetli tartışmalardan kaçınmaya çalışıyor musunuz? a) evet, b) hayır.
20. Çocukken babanızın patronluğuyla sık sık karşılaştınız mı? a) evet, b) hayır.
21. Daha önce sizinle aynı fikirde olmayanları profesyonel bir konu hakkında bir tartışmada yanınıza alabiliyor musunuz? a) evet, b) hayır.
22. Şu sahneyi hayal edin: Ormanda arkadaşlarınızla yürürken yolunuzu kaybettiniz. Akşam yaklaşıyor ve bir karar verilmesi gerekiyor. Nasıl yapacaksın? a) en yetkin olanınıza karar verme fırsatı verin; b) başkalarına güvenerek hiçbir şey yapmayacaksınız.
23. Bir atasözü vardır: "Köyde birinci olmak, şehirde ikinci olmaktan iyidir." O adil mi? a) evet, b) hayır.
24. Kendinizi başkalarını etkileyen biri olarak görüyor musunuz? a) evet, b) hayır.
25. İnisiyatif almamak, bir daha asla inisiyatif almamanıza neden olabilir mi? a) evet, b) hayır.
26. Sizce kim gerçek bir liderdir? a) en yetkin kişi; b) en güçlü karaktere sahip olan.
27. İnsanları her zaman anlamaya ve takdir etmeye çalışır mısınız? a) evet, b) hayır.
28. Disipline saygı duyuyor musunuz? a) evet, b) hayır.
29. Aşağıdaki iki liderden hangisini tercih edersiniz? a) her şeye kendisi karar veren; b) Daima başkalarının görüşlerine danışan ve onları dinleyen kimse.
30. Çalıştığınız kurum türü için aşağıdaki liderlik tarzlarından hangisinin en iyi olduğunu düşünüyorsunuz? a) meslektaş, b) otoriter.
31. Başkalarının sizi taciz ettiği izlenimine kapılıyor musunuz? a) evet, b) hayır.
32. Aşağıdaki iki "portre"den hangisi size daha çok benziyor? a) yüksek sesli, anlamlı jestleri olan bir kişi, bir kelime için cebine girmeyecek; b) sakin, sessiz bir sesi olan, ölçülü, düşünceli, telaşsız bir kişi.
33. Bir toplantı ve konferansta kendi fikrinizin tek doğru olduğunu düşünüyorsanız, ancak diğerleri onunla aynı fikirde değilse nasıl davranacaksınız? a) Susacağım, b) Fikrimi savunacağım.
34. Yaptığınız işe kendi çıkarlarınızı ve başkalarının davranışlarını ikinci plana atıyor musunuz? a) evet, b) hayır.
35. Size önemli bir konu için sorumluluk verildiğinde endişeleniyor musunuz? a) evet, b) hayır.
36. Mesleki faaliyetinizde neyi tercih edersiniz? a) iyi bir kişinin yönetimi altında çalışmak; b) bağımsız çalışır.
37. “Aile yaşamının başarılı olması için aile içinde eşlerden birinin karar vermesi gerekir” ifadesi hakkında ne düşünüyorsunuz? a) katılıyorum, b) katılmıyorum.
38. Başkalarının fikirlerinden etkilenerek ve temele dayanmayan bir şey satın aldınız mı? kendi ihtiyaçları? a) evet, b) hayır.
39. Organizasyon becerilerinizi ortalamanın üzerinde buluyor musunuz? a) evet, b) hayır.
40. Zorluklarla karşılaştığınızda genellikle nasıl davranırsınız? a) zorluklar cesaret kırıcıdır; b) Bunları aşmak için güçlü bir arzum var.
41. İnsanlara hak ettikleri takdirde sert sitemler yapar mısınız? a) evet, b) hayır.
42. Sizce gergin sistem hayatın streslerine dayanabilecek mi? a) evet, b) hayır.
43. Kurumunuzu yeniden düzenlemeniz istense ne yapardınız? a) Gerekli değişiklikleri hemen yapacağım; b) yavaş, evrimsel değişiklikler önermek.
44. Gerekirse konuşkan bir muhatabı kesebilecek misiniz? a) evet, b) hayır.
45. “Mutlu olmak için fark edilmeden yaşamak gerekir” önermesine katılıyor musunuz? a) evet, b) hayır.
46. Sence her insan olağanüstü bir şey yapmalı mı? a) evet, b) hayır.
47. Hangi (önerilen mesleklerden) olmayı tercih ederdiniz? a) sanatçı, şair, besteci, bilim adamı; b) takım lideri.
48. Ne tür müzik dinlemekten hoşlanırsınız? a) güçlü ve ciddi, b) sessiz ve lirik.
49. Önemli insanlarla tanışmayı beklerken gergin olur musunuz? a) evet, b) hayır.
50. Sizden daha güçlü iradeye sahip insanlarla sık sık karşılaştınız mı? a) evet, b) hayır.
Sonuçların ve sonuçların değerlendirilmesi
Aşağıdaki anahtara göre deneğin aldığı puanların toplamı belirlenir.
Anahtar: 1a, 2a, 3b, 4a, 5a, 6b, 7a, 8b, 9b, 10a, 11a, 12a, 13b, 14b, 15a, 16b, 17b, 18b, 19b, 20a, 21a, 22b, 23a, 24a, 25b , 26a, 27b, 28a, 29b, 30b, 31a, 32a, 33a, 34a, 35b, 36b, 37a, 38b, 39a, 40b, 41a, 42a, 43a, 44b, 45b, 46a, 47b, 48a, 49b, 50b .
Anahtarla eşleşen her cevap için konu 1 puan, aksi takdirde - 0 puan alır.
Skor olsaydı
25 puana kadar, o zaman bir liderin nitelikleri zayıf bir şekilde ifade edilir.
26'dan 35'e, daha sonra liderin nitelikleri orta derecede ifade edilir.
36'dan 40'a, daha sonra liderlik nitelikleri güçlü bir şekilde ifade edilir.
40'ın üzerinde, sonra bu kişi, bir lider olarak, dikte etme eğilimindedir.
Tanımlamak için liderlik testleri kullanılır. liderlik nitelikleri ve onların ifade derecesi. Test puanları oldukça düşük olan deneklerin bireysel niteliklerini düşünmeleri, liderlik becerilerini geliştirmenin yollarını belirlemeleri ve uygun egzersiz ve eğitimleri kullanmaları önerilir. Lider olmaya hevesli olmasanız bile, liderlik yeteneklerinin geliştirilmesine yönelik sistematik çalışma, başkaları üzerindeki etkinizi artıracağı için boşuna olmayacaktır.
Kaynak: Psikolojik testler / komp. S. Kasyanov. - E. : Eksmo, 2006. - 608 s. (s. 153-161). Pugachev V.P. Testler, iş oyunları, personel yönetiminde eğitimler: ders kitabı. üniversite öğrencileri için. - M. : Aspect Press, 2003. - 285s. (s. 132-138). Fedoseev V.N., Kapustin S.N. Organizasyon personel yönetimi. öğretici. - E.: Sınav, 2003. - 368 s. (s. 138-143)
Bir ekipte liderler nasıl belirlenir? Liderlik niteliklerini belirlemek için psikolojik testler. Bu testler ve oyun görevleri sınıf ekibindeki liderleri, kamptaki liderleri belirlemeye ve ekip üyelerinin değer yönelimlerini belirlemeye yardımcı olacaktır.
Liderleri, belirli değer yönelimlerini belirlemek için test ve oyun görevleri
Sosyal İlgi Testi
Kağıt parçaları üzerinde üçgenleri (kağıt başına bir tane) göstermek gerekir. Üçgenlerin köşeleri, diğer insanları gösteren dairelerdir (örneğin, "P" - ebeveynler, "P" - öğretmen, "D" - arkadaşlar, vb.). Çocuklar, üçgenlerin her birine göre "I" etiketli daireyi yerleştirmelidir. Daire üçgenin içine yerleştirilirse, çocuk kendini bu grubun bir parçası olarak algılar (“P”, “P”, “D” vb.), eğer dışarıdaysa, ayrı olarak (bkz. Şekil).
Çocuğun sayfanın herhangi bir yerine iki daire çizmesi gerekir: “Ben” ve sevilen biri (anne, baba, büyükanne, büyükbaba, arkadaş vb.).
Daireler birbirine ne kadar yakınsa, çocuk kendini başka bir kişiyle o kadar çok tanımlar (ilişkilendirir) (Şek.).
"Sen kimsin?" Testi
(kişisel niteliklerin belirlenmesi)
Çocuk en çok sevdiği figürü seçmeye davet edilir (Şek.).
Meydan- çalışkanlık, çalışkanlık, başlamış olan işi sona getirme ihtiyacı, işi tamamlamanıza izin veren azim - gerçek Meydanlar bununla ünlüdür. Dayanıklılık, sabır ve metodiklik genellikle Square'i alanında yüksek nitelikli bir uzman yapar. Bir kare bir rutini sonsuza kadar sever: her şey yerinde olmalı ve zamanında gerçekleşmelidir. Meydanın ideali planlı, öngörülebilir bir yaşamdır, "sürprizleri" ve olayların olağan akışındaki değişiklikleri sevmez.
Dikdörtgen- şu anda sürdürdükleri yaşam biçiminden memnun olmayan ve bu nedenle daha uygun bir pozisyon aramakla meşgul olan insanları sembolize eder. Bu yüzden en iyi nitelikler Dikdörtgen - merak, merak, olan her şeye yoğun ilgi ve cesaret. Dikdörtgenler yeni fikirlere, değerlere, düşünme ve yaşama biçimlerine açıktır ve yeni olan her şeyi kolayca özümser.
Üçgen liderliği sembolize eder. Gerçek üçgenin en karakteristik özelliği, ana hedefe konsantre olma yeteneğidir. Üçgenler - enerjik, durdurulamaz, güçlü kişilikler net hedefler belirleyen ve genellikle bunları başaran! Hırslı ve pragmatiktirler. Haklı olmaya ve durumu kontrol etmeye yönelik güçlü bir ihtiyaç, Üçgen'i sürekli rekabet eden, başkalarıyla rekabet eden bir kişi yapar.
Bir daire- beş figürün en hayırseveri. Duyarlılığı yüksektir, empati geliştirir (başka bir kişinin deneyimlerine empati kurma, sempati duyma, duygusal olarak yanıt verme yeteneği). Çember başka birinin sevincini hisseder ve başka birinin acısını kendisininmiş gibi hisseder. Herkes birbiriyle iyi geçince mutlu oluyor. Bu nedenle, Çember biriyle bir çatışmaya girdiğinde, önce Çemberin pes etmesi muhtemeldir. Karşıt görüşlerde bile ortak bir zemin bulmaya çalışır.
Zikzaklı- yaratıcılığı simgeleyen bir figür. Tamamen farklı, farklı fikirleri birleştirmek ve bu temelde yeni, orijinal bir şey yaratmak - Zigzag'ların sevdiği şey budur. İşlerin yapılma şeklinden asla tatmin olmazlar. şu an veya geçmişte yapılmıştır. Zigzag, beş desenin hepsinden en heveslisidir. Yeni ve ilginç bir fikri olduğunda, bunu tüm dünyaya anlatmaya hazır! Zigzaglar, fikirlerinin yorulmak bilmeyen vaizleridir ve birçok kişiyi büyüleyebilirler.
"Var olmayan hayvan" testi
(kişisel niteliklerin değerlendirilmesi)
Malzeme: kağıt (beyaz) A4; elastik; basit bir yumuşak kurşun kalem (kalem ve keçeli kalemle çizemezsiniz).
Var olmayan bir hayvan icat etmeniz ve çizmeniz gerekiyor, ona var olmayan bir isim deyin.
Resmin sayfadaki konumu. Normalde, şekil üzerinde bulunur orta hat standart dikey levha. Resmin sayfanın üst kenarına daha yakın konumu, yüksek benlik saygısı, kişinin toplumdaki konumundan memnuniyetsizliği ve başkalarından tanınmama, kendini onaylama eğilimi, tanınma iddiası olarak yorumlanır.
Alttaki resmin konumu kendinden şüphe duyduğunu gösterir, kendine güvensiz, depresyon, kararsızlık, kendilerini kanıtlama girişimlerinin olmaması.
Şeklin merkezi anlamsal kısmı (baş veya onun yerine geçen parçalar)
Başın sağa çevrilmesi, kişinin planlarını ve eğilimlerini gerçekleştirmeye doğru aktif olarak hareket ettiği anlamına gelir.
Sola dönük kafa, düşünmeye eğilimli bir kişiyi karakterize eder, genellikle kararsızlık, korku, aktif eylem korkusu anlamına gelebilir.
Ressamın yönlendirildiği kafa benmerkezcilik olarak yorumlanır.
Başın artan boyutu (bir bütün olarak şekle göre), koruma veya saldırganlık anlamına gelir (diğer saldırganlık belirtileri - çiviler, kıllar, iğneler ile birlikte belirlenir). Bu saldırganlığın doğası kendiliğinden veya savunma tepkisidir.
Gözler korku demektir.
Kirpikler - başkalarının hayranlığına büyük ilgi (dış güzellik ve giyinme şekli).
Kulaklar - bir kişi için başkalarının kendisi hakkındaki görüşleri çok önemlidir.
"Ağız". Dil ile birlikte ayrılmış bir ağız - konuşkanlık, dudak boyama ile birlikte - duygusallık. Bazen ikisi bir arada. Dudakları ve dili boyamadan açık bir ağız, özellikle kararmış olanı, korkulara ve korkulara, güvensizliğe hafif bir duyarlılık olarak yorumlanır. Dişleri olan bir ağız sözlü saldırganlıktır, çoğu durumda savunmacıdır: çocuk patlar, kınama ya da kınamaya tepki olarak kaba davranır. Çocuklar ve ergenler için yuvarlak ağız korku ve endişe demektir.
Tüyler - kendini süsleme veya kendini haklı çıkarma ve gösterici davranış eğilimi.
Yele, saç, bir saç şekli - duygusallık, kişinin cinsiyetine vurgu.
Şeklin taşıyıcı (destekleyici) kısmı - bacaklar, pençeler, kaideler. Bacakların vücutla bağlantısının doğasına dikkat edin: tam, dikkatli veya dikkatsizce, zayıf veya hiç bağlı değiller. Bu, kişinin muhakeme, sonuçlar, kararlar üzerindeki kontrolünün doğasıdır.
Figürün seviyesinin üzerine çıkan parçalar. İşlevsel veya dekoratif olabilirler.
Kanatlar, ekstra bacaklar, dokunaçlar, kabuk detayları - bu enerji, özgüven, kişinin faaliyetlerine tutku, mümkün olduğunca çok etkinliğe katılım.
Tüyler, yay, bukleler, çiçekler - gösteriş, dikkat çekme arzusu, tavırlar.
Sola işaret eden kuyruklar, kişinin kendi eylemlerine, eylemlerine, sağa yönelik - kararlara, yansımalara karşı tutumunu ifade eder. Kuyruk yukarı doğru yönlendirilir - kendine güven, kendine karşı olumlu neşeli bir tutum; aşağı (düşen kuyruk) - kendinden memnuniyetsizlik, depresyon, pişmanlık, pişmanlık.
Şekil anahattı.Çıkıntıların (sivri uçlar, kabuklar, iğneler, kontur çizgilerinin çizilmesi veya koyulaşması gibi) varlığı veya yokluğu önemlidir. Bu diğerlerinden koruma:
Agresif koruma - desen keskin köşelerde yapılır;
Korku veya endişe - kontur çizgisinin kararması;
Korku veya şüphe - kalkanlar, engeller. Yukarı doğru yönlendirilmiş - gerçekten bir yasak, kısıtlama, zorlama, yani yaşlılara karşı uygulama fırsatına sahip olan insanlara karşı; aşağı yönlü - genel olarak alay konusuna karşı, kınama korkusu; yanal - herhangi bir düzenin ve farklı durumlarda savunma ve kendini savunmaya hazır olma, kişinin görüş ve inançlarının korunması.
Toplam enerji. Gösterilen parça sayısına göre değerlendirilir. Enerji ne kadar yüksek olursa, o kadar fazla ayrıntı ve tersine bunların yokluğu - enerji tasarrufu. Zayıf, örümcek ağı benzeri bir basınç çizgisi asteniyi gösterir; baskı ile yağlı - kaygı hakkında; keskin bir şekilde basılmış çizgiler, görünür ters taraf kağıtlar endişe veriyor. Hangi ayrıntıya, hangi sembolün bir şekilde yapıldığına, yani hangi kaygının eklendiğine dikkat edin.
Tematik olarak, tüm hayvanlar tehditkar, tehdit altında ve tarafsız olarak ayrılabilir. Bu, kişinin "Ben" e karşı bir tutumu, kişinin dünyadaki konumu hakkında bir fikirdir; çizilen hayvan ressamın kendisini temsil eder. Bir hayvanın bir kişiye asimilasyonu - hayvanı dik yürüme pozisyonuna getirmek (dört yerine iki pençe vb.), hayvanı insan kıyafetlerine giydirmek, namlu yüze, bacaklara ve pençelere benzerliği - duygusal vermek olgunlaşmamışlık, ellerde çocuksuluk.
Özellikle hiçbir şeyle dolu olmayan bir daire figürü, kendini gizleme, kapatma eğilimidir. iç dünya, başkalarına kendinle ilgili bilgi verme isteksizliği, sınanma isteksizliği.
Mekanik parçaların montajı yaşayan kısım hayvan (bir kaide, tank ve taşıma rayları üzerine yerleştirme, kafaya bir pervane, vida, teller takma, elektrik lambalarını gözlere, teller, kulplar ve anahtarlar, antenler vb. şizofreni hastalarının özelliği.
Yaratıcı olasılıklar genellikle bir figürde birleştirilen çok sayıda öğeyle ifade edilir. Yokluk yaratıcılık bitmiş, var olan bir hayvan şeklini alır.
Hayvan adı. Anlamsal parçaların (“Uçan Tavşan”) mantıksal bağlantısı rasyonalitedir. Kitap-bilimsel stili taklit eden kelime oluşumu, örneğin Latince son eklerin veya sonların ("Rebolempus") kullanımı, kişinin aklını, bilgisini gösterme arzusundan bahseder. İsimler yüzeysel olarak sağlam, herhangi bir anlama (“Gryakter”) - anlamsızlık. Esprili isimler ("Kabarcıklar") - çevreye ironik bir tutum. Adında "Trutru"nun tekrar eden unsurları, çocukçuluğa bir eğilimdir. Aşırı uzun isimler - hayal kurma eğilimi (çoğunlukla savunma düzeni).
Lider olmak, sahibi için hayatı çok daha kolay hale getirebilecek önemli bir beceridir ve liderlik pozisyonlarında bile bu nitelik olmadan yapamazsınız. Bu nedenle, üst pozisyonlara başvururken, anketler liderlik niteliklerini belirlemek için sorular içerir, bazı şirketler bu amaçla psikolojik testler kullanır. Ancak liderlik pozisyonlarına başvurmasanız bile, liderlik niteliklerinin gelişimi zarar vermez. Liderlik niteliklerini belirlemeye yönelik bir test, yaklaşan çalışmanın ön yüzünü belirlemeye yardımcı olacaktır.
Liderlik testi
Bu teknik, bir kişinin liderlik niteliklerini belirlemeyi amaçlar, yalnızca "evet" veya "hayır" olarak yanıtlamanız gereken 50 soru içerir.
- Sıklıkla ilgi odağı mısınız?
- Çevrenizdeki kaç kişi sizden daha yüksek bir resmi konuma sahip?
- Akranlarınızla bir toplantıdaysanız, gerektiğinde bile konuşmama dürtüsü hissediyor musunuz?
- Çocukken arkadaşlarınızın oyunlarını yönetmekten hoşlanır mıydınız?
- Rakibini ikna etmek sana büyük zevk veriyor mu?
- çağrıldınız mı?
- Sizce dünyadaki en faydalı şeyi sadece borçlu muyuz? küçük grup seçkin insanlar?
- Profesyonel faaliyetlerinize rehberlik edecek bir danışmana mı ihtiyacınız var?
- İnsanlarla etkileşime girerken hiç öfkenizi kaybettiniz mi?
- Çevrenizdekilerin korktuğunu hissetmek ister misiniz?
- Durumu kontrol etmek için her zaman masanın merkezinde yer almaya çalışır mısınız?
- İnsanlar üzerinde etkileyici bir izlenim bıraktığınızı düşünüyor musunuz?
- Kendinizi bir hayalperest olarak görüyor musunuz?
- Başkaları sizinle aynı fikirde olmadığında kolayca kaybolur musunuz?
- Kişisel inisiyatifinizle spor, çalışma kolektifleri ve takımların organizasyonuna katıldınız mı?
- Düzenlediğiniz etkinlik başarısız olsaydı, bunun için başka birini suçlamaktan mutlu olur muydunuz?
- Sizce gerçek bir lider, her şeyden önce yönettiği işi yapabilmeli ve bu işe katılabilmeli mi?
- İtaatkar insanlarla çalışmayı mı tercih edersiniz?
- Hararetli tartışmalardan kaçınmaya çalışıyor musunuz?
- Çocukken babanızın hakimiyetini sık sık hissettiniz mi?
- Profesyonel bir konudaki tartışmalarda, sizinle aynı fikirde olmayanları nasıl kazanacağınızı biliyor musunuz?
- Arkadaşlarınızla ormanda yürürken yolunuzu kaybettiğinizi hayal edin. İçinizden en yetkin olana karar verme fırsatı verecek misiniz?
- “Köyde birinci olmak şehirde ikinci olmaktan iyidir” atasözüne katılıyor musunuz?
- Başkaları üzerinde bir etkiniz olduğunu düşünüyor musunuz?
- İnisiyatifi ele almamak, sizi bunu yapmaktan kalıcı olarak vazgeçirebilir mi?
- En büyük yetkinliği göstereni gerçek lider olarak görüyor musunuz?
- Her zaman insanları takdir etmeye ve anlamaya çalışır mısınız?
- saygı duyuyor musun
- Kimsenin fikrini dinlemeden her şeye kendisi karar veren bir lideriniz olmasını mı tercih edersiniz?
- Çalıştığınız kurum için, otoriter bir liderliktense meslektaşlar arası bir liderlik tarzının daha iyi olduğunu düşünüyor musunuz?
- Sık sık başkalarının sizi kötüye kullandığını hissediyor musunuz?
- “Yüksek ses, anlamlı jestler, bir kelime için cebinize girmeyeceksiniz” özelliği sizin için “Sakin, sessiz ses, ölçülü, telaşsız, düşünceli” den daha mı uygun?
- Bir toplantıda sizin düşüncenize katılmazlarsa, ancak size tek doğru olan bu görünüyorsa, sessiz kalmayı mı tercih ederdiniz?
- Başkalarının davranışlarını ve çıkarlarınızı yaptığınız amaca bağlıyor musunuz?
- Sorumlu ve önemli bir görev size emanet edildiğinde endişeleniyor musunuz?
- altında çalışmayı tercih eder misiniz? iyi adam bağımsız iş?
- Başarılı bir aile hayatı için kararın eşlerinden biri tarafından verilmesi gerektiğine katılıyor musunuz?
- Kendi ihtiyacınızdan değil de başkalarının inançlarından bir şey satın aldınız mı?
- Organizasyon becerilerinizin ortalamanın üzerinde olduğunu düşünüyor musunuz?
- Zorluklar genellikle cesaretinizi kırar mı?
- Bunu hak eden insanlara sert azarlar mı yapıyorsun?
- Sinir sisteminizin hayatın streslerine dayanabileceğini düşünüyor musunuz?
- Kurumunuzu yeniden düzenlemeniz gerekirse, hemen değişiklik yapacak mısınız?
- Gerektiğinde aşırı konuşkan bir muhatabı kesebilecek misiniz?
- Mutluluk için fark edilmeden yaşamanız gerektiğine katılıyor musunuz?
- Her insanın olağanüstü bir şey yapmak zorunda olduğunu düşünüyor musunuz?
- Ekip lideri olmaktansa bir sanatçı (besteci, bilim adamı, şair) olmayı mı tercih edersiniz?
- Lirik ve sessizden daha güçlü ve ciddi müzik dinlemeyi sever misiniz?
- Önemli bir toplantı hakkında gergin hissediyor musunuz?
- Sizinkinden daha güçlü bir iradeye sahip insanlarla sık sık görüşüyor musunuz?
Liderlik Testini geçtikten sonra, puanlamaya başlama zamanı. 1-2, 4, 5, 7, 10-12, 15, 20, 21, 23, 24, 26, 28, 31-34, 37, 39, 41 -43 numaralı sorulara evet cevabı verdiğiniz için kendinize bir puan verin. , 46, 48. Ayrıca 3, 6, 8, 9, 13, 14, 16-19, 22, 25, 27, 29, sorularına “hayır” yanıtlarını bir puanla derecelendirin. 
30, 35, 36, 38, 40, 44, 56, 47, 49, 50. Eşleşmeyen cevaplar için puan vermeyin. Toplam puanları hesaplayın ve liderlik niteliklerinizin değerlendirilmesiyle tanışın.
- 25 puandan az: liderlik nitelikleri zayıftır, geliştirilmeleri gerekir.
- 25 ila 35 puan: liderlik nitelikleri orta düzeyde gelişmiştir, bu seviye orta düzey yöneticiler için yeterlidir.
- 36 ila 40 puan: liderlik nitelikleri iyi gelişmiştir, ideal bir üst yöneticisiniz.
- 40'tan fazla puan: dikte etmeye eğilimli tartışmasız lidersiniz. Belki bir şeyleri değiştirmenin zamanı gelmiştir.
Liderlik niteliklerinin teşhisi, eksikliklerini gösterdiyse, merak etmeyin, istenirse geliştirilebilir.
Bir lider için hangi durumlarda liderlik testi yapacağınızı ve hangi metodolojiyi seçeceğinizi öğrenin. Makalede - Farklı yollarİK tarafından benimsenmesi gereken liderlik değerlendirmeleri.
Makaleden öğreneceksiniz:
Çalışmanızda liderlik testlerini indirin ve kullanın:
Neden Liderlik Testi Yapmalısınız?
Her yönetici doğuştan lider değildir. Bazı yöneticilerin verimliliği arzulanan çok şey bırakıyor. Liderlerin zayıf yönleri belirlenip geliştirilirse durum değiştirilebilir. Liderlik için psikolojik testler, hangi yönde hareket edileceğini ve tam olarak neyin geliştirileceğini netleştirecektir. Dolduran kişinin kurallara uyması şartıyla güvenilir sonuçlar gösterirler. Ek olarak, sonuçların deneyimli bir İK veya pratisyen psikolog tarafından yorumlanması önemlidir.
Liderlik için psikolojik testlere ne zaman ihtiyaç duyarsınız?
1. Bir yönetici pozisyonu için bir çalışanı kabul ediyorsanız. Test, başvuru sahibinin gereksinimleri gerçekten karşılayıp karşılamadığını, iş sorumluluklarını yerine getirip getirmeyeceğini, ekibe katılıp katılmayacağını belirlemenize yardımcı olacaktır. Tam kontrol için zaman yoksa yıldırım testleri yapın.
2. Bir çalışanı terfi ettirmeyi planlıyorsanız. Bir çalışanın performansı, yeni bir pozisyona geçtikten ve yeni sorumluluklar üstlendikten sonra önemli ölçüde değişebilir. Çalışanın astları olarak başka çalışanları varsa, bir liderlik testi yapın. Bir uzman gerekli niteliklere sahip değilse, bir gelişim stratejisi geliştirin veya onu kariyer basamaklarında yükseltmeyin.
3. Değişiklikleri uygularsanız. Bir şeyi değiştirmeyi planlıyorsanız, değişikliğin haklı olduğunu herkese kanıtlayacak bir asistana ihtiyacınız var. Böyle bir kişiyi bulmak için bir liderlik testi yapın. Mükemmel sonuçlar gösteren ve asistan olarak kabul eden. Liderler aynı zamanda kurumsal etkinliklere de ev sahipliği yapabilirler.
Hızlı teşhis için liderlik için psikolojik testler
Test numarası 1. Senin görüşün. Adaydan veya çalışandan fikrinize meydan okumasını isteyin. Doğru olduğu bilinmelidir. Muhatapınızın yanıldığınızı kanıtlamasına izin verin. Konuşmaya başladığında, onunla tartışın ve kendi başınıza ısrar edin. Net lider diyaloğu sakin bir tonda sürdürecek, argümanlar vermeye başlayacak. Sadece lider gibi görünen ama aslında öyle olmayan kişi sonunda sizinle aynı fikirde olacaktır.
Test numarası 2. Tarih yeniden anlatımı. herhangi bir hikaye anlat profesyonel küre. Başvuru sahibinden veya çalışandan tekrar söylemesini isteyin. Önünüzde bir lider varsa, arsayı hızlıca analiz edecek ve özü kendi sözleriyle ifade edecektir. Kelimesi kelimesine tekrar eden kişi bir tür liderdir. Böyle bir yöneticiye sahip çalışanlar için kolay olacaktır: Astlarının istediği şekilde düşünmesi sağlanabilir. Doğru, bu tür yöneticilerin çok az anlamı var.
Test numarası 3. olağanüstü hareket. Muhatabınızı görüşme sırasında beklenmedik, planlanmamış bir şey yapmaya veya söylemeye davet edin. Örneğin, bir kişi şarkı söyleyebilir, dans edebilir, bir ayet okuyabilir. Bu test için liderin liderlik özellikleri lideri belirlemeye yardımcı olacak - kafası karışmayacak ve olağanüstü bir şey yapacak, ancak istediğiniz şeyin bu olacağı bir gerçek değil.
System Kadra uzmanlarından liderlik yetkinliklerini değerlendirmek için bir dizi vaka ve soru
Test numarası 4. İnanmıyorum. Kişi, “Kışın kar yoktur”, “Güneş doğudan batar”, “Bir kedinin beş ayağı vardır” ifadesinin anlam yüklü olduğunu ve tamamen saçma olmadığını kanıtlamalıdır. Cevabı analiz ederek, çalışanın davasını kanıtlamak için başkalarını ikna edip edemeyeceğini anlayacaksınız.
Test numarası 5. enerji basıncı. Özgeçmişi dikkatlice inceliyormuş gibi yapın ve ardından özgeçmişteki bilgileri sorgulamaya çalışın. Alternatif olarak, şikayet edilebilir. dış görünüş, davranış. Lider bunu sakince alacak, net açıklamalar yapmaya çalışacak ve konuşmayı kesmeyecektir.
Komple Liderlik Testleri
Standart yöntemler derinlemesine değerlendirme için tasarlanmıştır. Ancak bunları yapmak daha fazla zaman alır. Psikolojik testlerin özellikleri konusunda bilgili değilseniz, sonuçları yorumlarken hata yapabilirsiniz. Hatalardan kaçınmak için metodolojiyi, uygulama kurallarını ve elde edilen verilerin analizini dikkatlice inceleyin. Kanıtlanmış testleri ve anketleri seçin. Size 4 popüler yöntem seçeneği sunacağız.
1. Zharikov ve Krushelnitsky'nin liderlik yeteneklerini teşhis etme metodolojisi
Orta düzey yöneticileri değerlendirmek için metodolojiyi kullanın ve bir çalışanı başka bir şirkete transfer etmeye hazırlanıyorsanız liderlik pozisyonu. Test ayrıca bir personel rezervi ile çalışmak için de yararlıdır. Teknik, konunun birkaç dakika içinde cevaplaması gereken 50 soru içerir. Testin sonuçları, bir kişinin liderlik niteliklerini nasıl geliştirdiğini gösterecektir.
Zharikov ve Krushelnitsky'nin liderlik yeteneklerini teşhis etme metodolojisi
2. Jack Welch Liderlik Testi
Metodoloji, bir lider için önemli olan 4 özelliğin değerlendirilmesine dayanır: enerji, ilham verme yeteneği, kazanma isteği ve disiplin. Testte 1'den 5'e kadar bir ölçekte değerlendirilmesi gereken 12 yargı vardır, burada:
1 - kesinlikle katılmıyorum, 2 - katılmıyorum, 3 - bilmiyorum / bilmiyorum, 4 - katılıyorum, 5 - kesinlikle katılıyorum.
Liderlik testi için soru formu D. Welch
3 numara. MMPI testi
Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri, MMPI, son 50 yılda en iyi bilinen kapsamlı kişilik testi yöntemlerinden biridir. Bir kişinin adaptasyon derecesini ve mesleki eğilimlerini belirlemek için kullanılır.
Lütfen MMPI sonuçlarını kendi başınıza doğru yorumlamanın zor olduğunu unutmayın. Bu nedenle, metodolojinin özelliklerini bilen ve onunla nasıl çalışacağını bilen bir psikoloğu değerlendirmeye dahil edin.
4 numara. Bir liderin liderlik nitelikleri için bireysel testler
Bazı insanlar neredeyse standart testleri ezberler. Böyle bir kontrolün sonuçlarının İK için hiçbir değeri yoktur, bu nedenle şirketler giderek daha fazla geliştirme siparişi veriyor bireysel teknikler liderlik niteliklerinin tanımları. Hizmetlerin maliyeti değişir - test ne kadar zorsa, bunun için o kadar fazla ödemeniz gerekir. Bazı durumlarda, maliyet ayrıca konu sayısına da bağlıdır.