Ano ang sikolohikal na edad upang matukoy. Sikolohikal na edad bilang isang sentral na konsepto ng sikolohiya sa pag-unlad. Mga tagubilin para sa pagpasa sa pagsusulit

Olga Astakhova
Sikolohikal na edad bilang isang sentral na konsepto sikolohiya sa pag-unlad

Panimula

Edad(sa sikolohiya) - isang kategorya na nagsisilbing magtalaga ng mga temporal na katangian indibidwal na pag-unlad. Hindi tulad ng kronolohikal edad, na nagpapahayag ng tagal ng pagkakaroon ng isang indibidwal mula sa sandali ng kanyang kapanganakan, ang konsepto ng sikolohikal na edad nagsasaad ng isang tiyak, qualitatively kakaibang yugto ng ontogenetic development, na tinutukoy ng mga batas ng pagbuo ng organismo, mga kondisyon ng pamumuhay, pagsasanay at edukasyon at pagkakaroon ng isang tiyak na makasaysayang pinagmulan.

Sikolohikal na edad - pisikal na edad kung saan ang isang tao ay tumutugma sa mga tuntunin ng kanyang antas sikolohikal na pag-unlad.

Ang kaugnayan ng paksa ay mataas, dahil maraming mga mananaliksik ngayon ay nagbibigay-pansin sa halaga sikolohikal na edad, ang pag-asa ng rate ng insidente sa estado pag-iisip kung ano ang nararamdaman ng tao.

Ang layunin ng trabaho ay mag-aral sikolohikal na edad

Mga gawain ng trabaho - pag-aaral mga konsepto ng sikolohiya sa pag-unlad

Ang pag-aaral ng mga pangunahing panahon ng pag-unlad at teorya ng tao edad;

Pagsasaalang-alang sa mga prinsipyo ng diagnosis at pananaliksik sikolohikal na edad.

Sikolohikal na edad maaaring hindi tumutugma sa kronolohikal edad ng indibidwal na bata sa kanyang sertipiko ng kapanganakan at pagkatapos ay sa kanyang pasaporte. Edad Ang panahon ay may ilang mga limitasyon. Ngunit ang mga magkakasunod na hangganang ito ay maaaring lumipat, at isang bata ang papasok ng bago panahon ng edad bago at ang iba mamaya. lalo na malakas "lumutang" mga hangganan ng kabataan edad nauugnay sa pagdadalaga sa mga bata.

Mga pattern, mekanismo at puwersang nagtutulak pag-unlad ng kaisipan ;

Ang pagkabata ay isang paksa sikolohiya sa pag-unlad ayon kay Obukhova - isang panahon ng pinahusay na pag-unlad, pagbabago at pagkatuto.

Sa karamihan ng mga mapagkukunan sikolohiyang nauugnay sa edad tinukoy bilang agham ng mga katotohanan at mga pattern kaisipan pag-unlad ng isang malusog na tao.

1.2. Mga problema ng modernong sikolohiya sa pag-unlad

Ang problema ng organic at trace conditioning pag-iisip at pag-uugali ng tao;

Ang problema ng impluwensya ng kusang at organisadong edukasyon at pagpapalaki sa pag-unlad ng mga bata (higit pa nakakaapekto: pamilya, kalye, paaralan);

Ang problema ng ugnayan at pagkakakilanlan ng mga hilig at kakayahan;

Ang problema ng ugnayan sa pagitan ng intelektwal at personal na mga pagbabago sa pag-unlad ng kaisipan ng bata.

Sikolohiyang nauugnay sa edad pinag-aaralan ang proseso ng pag-unlad kaisipan mga tungkulin at personalidad sa buong buhay ng isang tao.

3 seksyon ang namumukod-tangi sikolohiya sa pag-unlad:

Mga bata sikolohiya(mula sa kapanganakan hanggang 17 taong gulang);

- sikolohiya ng nasa hustong gulang, mature edad;

Gerontology o sikolohiya ng mga matatanda.

Ang konsepto ng edad may kasamang numero mga aspeto:

1) Kronolohiko edad, na tinutukoy ng haba ng buhay ng tao (ayon sa pasaporte);

2) Biyolohikal edad- isang hanay ng mga biological indicator, ang paggana ng katawan sa kabuuan (circulatory, respiratory, digestive system, atbp.);

3) Sikolohikal na edad- isang tiyak na antas ng pag-unlad pag-iisip, kung saan naka-on:

a) kaisipan edad

Upang matukoy ang kaisipan edad ang mga bata mula 4 hanggang 16 taong gulang ay gumagamit ng Wechsler test, na kinabibilangan ng verbal at visual na data (hugis) form ng gawain. Kapag inilapat, ang kabuuan "pangkalahatang katalinuhan". Sikologo kinakalkula ang IQ - intelektwal koepisyent:

kaisipan edad x 100%

IQ = kronolohikal edad

b) panlipunang kapanahunan - SQ - panlipunang katalinuhan (Ang isang tao ay dapat na umangkop sa kapaligiran na nakapaligid sa kanya)

sa) emosyonal na kapanahunan : arbitrariness ng mga emosyon, balanse, personal na kapanahunan.

AT totoong buhay mga indibidwal na sangkap hindi laging magkatugma ang mga edad..

Nakilala ni L. S. Vygotsky ang 3 pangkat mga periodization:

I. Ang 1st group ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagtatayo ng periodization BATAY SA PANLABAS, NGUNIT KAUGNAY SA KRITERYON NG PAG-UNLAD MISMO.

1) Periodization ni Rene Zazzo (ang mga sistema ng edukasyon at pagsasanay ay tumutugma sa mga yugto ng pagkabata):

0-3 taon maagang pagkabata

3-5 taong gulang na preschool edad

6-12 taon ng edukasyon sa elementarya

12-16 taong gulang na edukasyon sa high school

17 at mas matanda sa mas mataas o edukasyon sa unibersidad

2) Pinili ni Pavel Petrovich Blonsky ang isang layunin, madaling ma-access sa pagmamasid, na nauugnay sa mga mahahalagang tampok ng konstitusyon ng isang lumalagong organismo, isang tanda - ang hitsura at pagbabago ng mga ngipin.

0-8 buwan - 2.5 taon - walang ngipin na pagkabata

2.5 - 6.5. taon - mga ngipin ng gatas ng pagkabata

6.5 at mas matanda - permanenteng ngipin ng pagkabata (bago ang hitsura ng wisdom tooth)

1) Itinuring ni Sigmund Freud ang pangunahing mapagkukunan, ang makina ugali ng tao walang malay, puspos ng sekswal na enerhiya.

Naiintindihan ang seksuwalidad ng mga bata 3. Malawak si Freud, dahil lahat ng bagay na nagdudulot ng kasiyahan sa katawan - paghagod, pagsuso, pag-alis ng laman ng bituka, atbp.

0 - 1 taong oral stage (erogenous zone - mauhog lamad ng bibig at labi). Ang bata ay nasisiyahan kapag siya ay sumisipsip ng gatas, at sa kawalan ng pagsulat - ang kanyang sariling daliri o ilang bagay. Nagsisimulang hatiin ang mga tao sa mga optimista at pesimista, maaaring mabuo ang katakawan at kasakiman. Higit pa sa walang malay "ito" nabuo "ako").

1 - 3 taon anal stage (umilipat ang erogenous zone sa mucosa ng bituka). Ang kalinisan, katumpakan, pagiging lihim, pagiging agresibo ay nabuo. Mayroong maraming mga kinakailangan at pagbabawal, bilang isang resulta kung saan ang huling, ikatlong pagkakataon ay nagsisimulang mabuo sa pagkatao ng bata - "Super-ako" bilang isang sagisag mga pamantayang panlipunan, panloob na censorship, budhi).

3 - 5 taon na yugto ng phallic (pinakamataas na yugto ng sekswalidad ng pagkabata). Ang mga maselang bahagi ng katawan ay nagiging nangungunang erogenous zone. Kung hanggang ngayon ang sekswalidad ng mga bata ay nakadirekta sa kanilang sarili, ngayon ang mga bata ay nagsisimulang makaranas ng sekswal na attachment sa mga matatanda, mga lalaki sa kanilang ina (Oedipus complex, mga babae sa kanilang ama (Electra complex).

Ito ang panahon ng pinakamahigpit na pagbabawal at masinsinang pagbuo "Super-ako".

5 - 12 taon na nakatagong yugto, kumbaga, pansamantalang nakakagambala sa sekswal na pag-unlad ng bata. Mga atraksyon na nagmumula sa "ito" ay mahusay na kinokontrol. Ang mga sekswal na karanasan ng mga bata ay pinipigilan, at ang mga interes ng bata ay nakadirekta sa pakikipag-usap sa mga kaibigan, pag-aaral atbp.

2) Mga yugto ng pag-unlad ng talino ayon kay J. Piaget.

Ang proseso ng pag-unlad ng talino ay isang pagbabago ng tatlong malalaking panahon, kung saan nagaganap ang pagbuo ng tatlong pangunahing istrukturang intelektwal.

Una, nabuo ang mga istruktura ng sensory-motor - mga sistema ng sunud-sunod na ginanap na mga aksyong materyal. Pagkatapos ay lumitaw ang mga istruktura ng mga tiyak na operasyon - mga sistema ng mga aksyon na isinagawa sa isip, ngunit batay sa panlabas, visual na data. Kahit mamaya, ang pagbuo ng mga pormal-lohikal na operasyon ay nagaganap.

Ang pangunahing criterion ay katalinuhan.

Mula 0 hanggang 1.5-2 taon - yugto ng sensorimotor. Ang bata ay nagsisimulang ihiwalay ang kanyang sarili mula sa labas ng mundo, mayroong isang pag-unawa sa katatagan, katatagan panlabas na mga bagay. Sa oras na ito, ang pagsasalita ay hindi nabuo at walang mga ideya, at ang pag-uugali ay batay sa koordinasyon ng pang-unawa at paggalaw (samakatuwid ang pangalan "sensory-motor").

Mula 2 hanggang 7 taon, ang pre-operational stage ay nag-iisip sa tulong ng mga representasyon. Ang isang malakas na makasagisag na simula na may hindi sapat na pag-unlad ng pandiwang pag-iisip ay humahantong sa isang uri ng pambatang lohika. Sa yugto ng mga preoperative na representasyon, ang bata ay hindi kaya ng patunay, pangangatwiran. Nakatuon ang pag-iisip panlabas na mga palatandaan paksa. Ang bata ay hindi nakikita ang mga bagay sa kanilang mga panloob na relasyon, isinasaalang-alang niya ang mga ito bilang sila ay binibigyan ng direktang pang-unawa. (Sa tingin niya ay umiihip ang hangin dahil umuugoy ang mga puno).

3) Ang periodization ni Kohlberg, batay sa pag-aaral ng antas ng pag-unlad ng moral ng tao.

Ang 3 antas at 6 na yugto ng moral na pag-unlad na natukoy sa mga pag-aaral ni Kohlberg ay tumutugma sa mga ideya sa Bibliya tungkol sa oryentasyon ng isang tao sa takot, kahihiyan at budhi kapag pumipili ng isang kilos.

level ko: Takot sa parusa (hanggang 7 taong gulang).

1. Takot sa karapatan ng puwersa.

2. Takot na malinlang at hindi makatanggap ng mga benepisyo.

II antas: kahihiyan sa harap ng ibang tao (13 taong gulang).

3. kahihiyan sa harap ng mga kasama, inner circle.

4. Ang kahihiyan sa pampublikong pagkondena, negatibong pagtatasa ng malalaking grupo ng lipunan.

III antas: Konsensya (pagkatapos ng 16 taong gulang).

5. Ang pagnanais na sumunod sa kanilang mga prinsipyong moral.

6. Ang pagnanais na umayon sa kanilang sistema ng mga pagpapahalagang moral.

Mayroong iba pang mga panahon ng pag-unlad.

Edad ang isang tao ay isa sa mga pangunahing pamantayan niya kaisipan mga katangian ng buhay at pagkatao. Depende sa edad iba ang pananaw ng mga tao mga sitwasyon sa buhay, kabilang ang sakit.

Edad karaniwang nahahati sa iba't ibang panahon. Sa pangkalahatan, sa buhay ng tao, maaaring makilala ang mga sumusunod mga yugto ng edad: pagkabata, kabataan, kapanahunan at katandaan. Ang bawat isa sa mga panahong ito ay maaaring hatiin sa mas maliit at mas tumpak mga yugto ng edad. Espesyal na kahulugan may edad sa pagkabata, dahil sa sandaling ito ang mga pangunahing katangian ng personalidad ay inilatag.

Sa pamamagitan ng pag-aaral edad tao ang kaisipan at mga pagbaluktot ng sikolohikal na edad ay tumatalakay sa sikolohiya sa pag-unlad.

Nakikita ng bawat tao ang kanyang sarili edad at kamag-anak, iba rin ang pananaw ng isang tao sa sakit at mga pagpapakita nito.

Edad napapailalim sa diagnosis, parehong biological at sikolohikal. Ang isyung ito ay tinalakay din sa gawain. Maraming mga siyentipiko ang nagsaliksik edad ng tao salamat kung saan mayroon tayong mayamang siyentipikong pamana sa lugar na ito.

KONGKLUSYON

Sikolohikal na edad- Isang kawili-wili at malawak na paksa para sa pag-aaral. Ito ay nagkakahalaga ng pagpuna sa dalawang napakalapit na nauugnay na mga phenomena - ang personal na oras ng indibidwal at ang konsepto ng landas ng buhay.

Kaalaman sa mga tampok sikolohikal na edad makakatulong hindi lamang sa medisina, sikolohiya o pedagogy ngunit din sa maraming iba pang mga lugar.

Sikolohikal na edad ay ang pinakamahalagang katangian ng tao pag-iisip, gayunpaman, hindi sapat ang pinag-aralan at inilapat sa agham.

Ang kinabukasan ng medisina sikolohiya, kaya ang pag-aaral sikolohikal na edad at edad Ang mga katangian ng personalidad ay hindi lamang kanais-nais, ngunit kinakailangan din upang ang gamot ay maaaring umasa sa bagong siyentipikong data sa lugar na ito at ilapat ang mga ito para sa sarili nitong mga layunin.

Sa gawaing ito, sinuri ko ang mga tampok ng pag-unlad ng tao, sa lahat ng yugto ng kanyang buhay. Espesyal na atensyon nakatuon sa pag-unlad isipan ng bata pati mga teenager. Sa panahon ng kaisipan Ang pag-unlad ng bata ay hindi lamang ang asimilasyon ng iba't ibang mga aksyon at ang pagbuo Proseso ng utak at mga katangian kinakailangan para sa kanilang pagpapatupad. Ang bata ay unti-unting nag-master tao mga anyo ng pag-uugali sa lipunan at, higit sa lahat, ang mga panloob na tampok na nagpapakilala sa isang tao bilang isang miyembro ng lipunan at tumutukoy sa kanyang mga aksyon.

Ang isang may sapat na gulang ay ginagabayan sa pag-uugali pangunahin sa pamamagitan ng kamalayan motibo: aware siya kung bakit in kasong ito gusto o dapat niyang gawin ito sa ganitong paraan at hindi kung hindi man. Ang mga motibo ng pag-uugali ng isang may sapat na gulang ay kumakatawan sa isang tiyak na sistema, depende sa kung ano ang higit pa at kung ano ang hindi gaanong mahalaga para sa kanya. Halimbawa, maaari niyang tanggihan ang isang kaakit-akit na alok sa isang transaksyon sa pananalapi kung nakikita niya ang isang sapat na antas ng panganib, at hindi siya handang kumilos nang may pakikipagsapalaran, o maaari niyang itakda ang kanyang sarili para sa kinakailangang trabaho, kahit na siya ay pagod at ngayon siya ay ay nakakuha ng karapatang magpahinga.

Ang layunin at layunin ay nakamit at naisakatuparan.

Ang praktikal na kahalagahan ng aking trabaho ay nakasalalay sa posibilidad

gamitin ang iminungkahing materyal sa proseso ng edukasyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Bibliograpiya

1. Abramova G. S. Sikolohiyang nauugnay sa edad. -M., 1997

2. Edad at pedagogical psychology/ Ed.. A. V. Petrovsky. -M., 1979

3. Golovakha E. I., Kronik A. A. Sikolohikal na oras ng pagkatao. - K .: Naukova Dumka, 1984. - S. 173–175.

4. Kulagina I. Yu. Sikolohiyang nauugnay sa edad. -M., 1997;

5. Nemov R. S. Pangkalahatang Batayan sikolohiya. T. 2.-M., 1994;

6. Obukhova L. F. Pambata sikolohiya. -M., 1996;

7. Mukhina V. S. Sikolohiyang nauugnay sa edad. -M., 1998;

8. Reader para sa mga bata sikolohiya / Comp.. G. V. Burmenskaya. -M., 1996.

Ang pagsusulit para sa iyong sikolohikal na edad ay isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na seksyon ng sikolohikal na pag-aaral ng personalidad. Ang orasan ay binibilang ang ating mga taon nang walang kapaguran, ngunit sa ating mga puso ay mayroon tayong ibang ideya ng buhay. Hindi palaging, ang mga numero sa pasaporte ay ganap na nailalarawan ang pananaw sa mundo ng isang tao. Kahit na sa katandaan, ang isang tao ay maaaring maging prone sa teenage rebellion. O vice versa, sa murang edad maaari kang magsimulang mamuhay nang payapa. Ang katangian ng personalidad na ito ay kadalasang naiimpluwensyahan ng kapaligiran ng isang tao, ang mga sitwasyong kailangan niyang lutasin.

Mga tampok ng pagpasa sa pagsusulit para sa sikolohikal na edad

Kung gusto mong malaman ang higit pa tungkol sa panloob na sarili, ang aming listahan ng mga tanong ay magiging malaking tulong sa iyo. Karamihan sa mga psychologist ay isinasaalang-alang ang indicator na ito na subjective at walang malay. Ngunit maraming mga paraan upang tukuyin ito sa pamamagitan ng pagsagot sa iilan mga simpleng tanong. Ang mga ito ay pinagsama-sama ng mga eksperto sa pag-aaral ng mga katangian ng personalidad.

Ang pagsubok para sa pagtukoy ng sikolohikal na edad ay batay sa ilang mga katangian ng isang tao:

  • mahahalagang aktibidad;
  • kamalayan sa sarili;
  • hitsura;
  • interes.
Tinukoy ng mga psychologist ang ilang uri ng edad - panlipunan, mental, emosyonal. Malaki ang kinalaman nito sa responsibilidad sa lipunan. Ang ilang mga sitwasyon ay nakakatulong sa pagkahinog ng isang tao. Ang mga eksperto ay sigurado na ang sikolohikal na edad ay maaaring ilabas. Ito ay sapat na upang tumingin sa mga bagay nang optimistically, nang hindi nawawalan ng paghuhusga. Ang pag-iwan para sa iyong sarili ng pagkakataon na tamasahin ang mga maliliit na bagay, makikita mo kung gaano kadaling malutas ang ilang mga problema, o kalimutan ang tungkol sa kanilang pag-iral.

Ang pagkuha ng pagsusulit sa edad ng pag-iisip ay maaaring makatulong para sa mga magulang upang matukoy kung gaano kahanda ang isang tinedyer na magsimulang maging adulto. Sa aming site maaari kang pumunta online na pagsubok upang matukoy ang sikolohikal na edad ay ganap na libre. Makukuha mo kaagad ang resulta, hindi na kailangang magrehistro o magpadala ng mensahe.

Nakilala mo na ba ang mga tao na, na sa katandaan na, ay nag-radiated ng kabataan na optimismo at isang uhaw sa buhay. Ang pakikipag-usap sa kanila ay palaging nagpapasaya sa iyo at ginagawa mong iba ang pagtingin sa iyong sarili at ang mundo. Sa tabi nila pakiramdam mo ay mas matanda ka. Bakit ito nangyayari? Ang katotohanan ay ang iyong sikolohikal na edad ay mas malaki kaysa sa gayong mga tao.

Ano ang nakakaimpluwensya sa sikolohikal na edad?

Nakakaapekto ito sa kalusugan. Kung tutuusin, dumarating ang katandaan kapag pinapayagan. Ang bilis ng reaksyon, tono ng kalamnan at pagganap ng magkasanib na bahagi ay direktang nauugnay sa estado ng pag-iisip ng isang tao. Ang mga numero sa pasaporte ay nagpapatotoo lamang sa bilang ng mga kumpletong bilog sa paligid ng Araw na nakumpleto mo at ng Earth. Mahalaga para sa isang kumpletong masayang buhay ang isang tao ay ang balanse ng kanyang biyolohikal at sikolohikal na edad. Ipapakita sa iyo ng pagsusulit sa kahulugan kung gaano katugma ang iyong mental na estado at pisikal na mga sensasyon.

Pagsusuri sa sikolohikal na edad online

Subukang kumuha ng pagsusulit sa edad ng pag-iisip. Ang mga resulta na nakuha ay makakatulong sa iyo na matukoy ang estado ng iyong saloobin. Marahil ang ilan sa kanila ay magpapaisip sa iyo at gumawa ng mga pagsasaayos sa iyong pamumuhay.

Kailangan mong piliin ang sagot sa 10 tanong. Gawin mo ito ng tapat, huwag linlangin ang iyong sarili. Kung ang bilang ng mga puntos na natanggap ay tumutugma sa numero sa pasaporte o higit pa, ayos ka lang. Para sa mga higit sa 30, ang mas mababang marka sa pagsusulit na "my psychological age" ay nagpapahiwatig ng kanilang magandang kalagayan ng pag-iisip, mga bagong pagkakataon, at kalayaan mula sa mga stereotype.

Ang mga may edad na sikolohikal, ayon sa mga resulta ng isang online na pagsusulit, ay higit na nauuna sa kanilang biyolohikal na edad, ay dapat mag-isip tungkol dito. Kailangan nilang maunawaan ang sanhi ng mabilis na pagtanda.

Kung gusto mong baguhin ang iyong sikolohikal na edad, subukang tingnan channel na ito.

Ang aking sikolohikal na edad - pagsubok

  1. Nagmamadali ka at tingnan kung paano papalapit ang isang minibus sa hintuan ng bus. Ang iyong mga aksyon:

a) tumakbo papunta dito (1);

b) Pupunta ako nang mabilis hangga't maaari upang makarating sa oras (2);

c) Lalakad ako nang mas mabilis (3);

d) Hindi ko babaguhin ang bilis ng paggalaw (4);

e) Titingnan ko kung sinusundan siya ng isa pang minibus at magpapasya kung ano ang gagawin (5).

  1. Ano ang iyong saloobin sa fashion?

a) Sinisikap kong sundin ito sa lahat ng bagay (1);

b) Pinipili ko ang gusto ko (2);

c) Hindi ako tumatanggap ng mga bagong pambihirang damit (3);

d) huwag tanggapin ang uso ngayon (4);

e) minsan tinatanggap ko, minsan hindi (5).

  1. May bakasyon ka ba. Ano ang pinakanatutuwa mo:

a) umupo kasama ang mga kaibigan (1);

b) magpalipas ng araw sa panonood ng TV (2);

d) basahin ang mga crossword puzzle (4);

e) walang tiyak na kagustuhan (5).

  1. Nakikita mo kung ano ang nangyayari lantarang kawalang-katarungan. Ang iyong mga aksyon:

a) Sisimulan kong ibalik ang hustisya sa mga paraang alam ko (1);

b) Tutulungan ko ang biktima (2);

c) Ibabalik ko ang katotohanan sa pamamagitan ng legal na paraan (3);

d) Ako ay lalakad habang ako ay naglalakad, na hinahatulan ang nangyayari sa aking sarili (4);

e) makialam sa sitwasyon nang walang pinapanigan (5).

  1. Modernong musika mo:

a) kasiyahan (1);

b) nagpapaalala sa iyo tungkol sa teenage complex, na hindi lang lahat ay "nagkasakit" (2);

c) ginagawa kang aktibong tumutol (3);

d) nakakainis sa sobrang ingay (4);

e) hindi humipo, ngunit inamin mo na ang bawat isa ay maaaring may kanya-kanyang panlasa (5).

  1. Ikaw ay nasa kumpanya ng mga kaibigan. Ito ay mahalaga para sa iyo:

a) kunin ang pagkakataong ipakita ang kanilang mga kakayahan (1);

b) ipakita ang kanilang kahalagahan (2);

c) obserbahan ang kinakailangang kagandahang-asal (3);

d) umupo nang tahimik, hindi mahahalata (4);

e) sumunod sa mga pamantayan ng pag-uugali sa kumpanyang ito (5).

  1. Mas gusto mo bang magtrabaho:

a) na may tiyak na halaga ng panganib at hindi inaasahang pagliko (1);

b) nonmonotonic (2);

c) kung saan mo ipapakita ang iyong kaalaman at karanasan (3);

d) liwanag (4);

e) iba, ayon sa mood (5).

  1. Ang antas ng iyong pag-iisip:

a) nang hindi nag-iisip, gagawin mo ang anumang mga gawain (1);

b) mas gusto mong simulan ang paggawa, at iwanan ang pangangatwiran para sa ibang pagkakataon (2);

c) huwag magpatuloy sa pagpapatupad hanggang sa malaman mo ang lahat ng kahihinatnan (3);

d) pumili lamang ng garantisadong matagumpay na mga kaso (4);

e) ang pagpili ng mga kaso ay depende sa sitwasyon (5).

  1. Trust Degree:

a) ilan lamang (1);

b) marami (2);

c) Hindi ako nagtitiwala sa maraming tao (3);

d) walang sinuman (4);

e) ang lahat ay nakasalalay sa mga pangyayari (5).

  1. Ang iyong kalooban:

a) kadalasan ako ay isang optimist (1);

b) Madalas akong optimist (2);

c) Ako ay madalas na isang pesimista (3);

d) Ako ay karaniwang isang pesimista (4);

e) sa iba't ibang paraan, depende sa mga pangyayari (5).

Kung, bilang resulta ng pagsusulit, natukoy mo ang anumang psychological clamp, problema, atbp., inirerekomenda namin na makipag-ugnayan ka sa isang espesyalista, halimbawa, isang hypnologist.

Mga pagsubok

Madalas na nangyayari na ang edad ng ating pasaporte ay hindi tumutugma sa edad ng sikolohikal.

Bata ka ba sa puso o, sa kabaligtaran, matalino na lampas sa iyong mga taon?

Tukuyin ang iyong sikolohikal na edad sa simpleng pagsubok na ito. Sagutin ang mga tanong at basahin ang resulta na naaayon sa bilang ng mga puntos na nakuha.


Pagsusuri sa sikolohikal na edad

Tanong #1:

Anong hanay ng mga kulay ang pinakagusto mo?



A- itim, kulay abo, kayumanggi;

B- asul, rosas, kulay;

C- asul, berde, dilaw;

D- beige, cream, mint.

Mga puntos:

Tanong #2:

Piliin ang pinaka-angkop na uri ng pagkain:



A- pagkaing-dagat;

B- takeaway na pagkain;

C- fast food (McDonalds);

Mga puntos:

D-20.

Tanong #3:

Pumili na ngayon ng iyong paboritong inumin na isasama sa iyong pagkain:



A- magagaan na inumin: limonada, Cola, Fanta;

C- pulang alak;

D- katas ng prutas.

Mga puntos:

Tanong #4:

Binuksan mo ang TV, alin ang papanoorin mo?



A- mga dokumentaryo;

B- mga cartoon;

C- komedya;

D-drama o thriller.

Mga puntos:

Tanong #5:

Ano ang iyong saloobin sa matamis?



A- Gusto ko!

B- normal;

C- matamis ay para sa mga bata;

D ay nakakapinsala, kaya sinusubukan kong huwag abusuhin ito.

Mga puntos:

Tanong #6:

Ano ang iyong opinyon tungkol sa Twitter (Facebook)?



B- aksaya ng oras;

C- pangangailangan, hindi ako mabubuhay kung wala sila;

D- Mahirap sabihin.

Mga puntos:

Tanong #7:

Ano ang iyong opinyon tungkol sa smartphone?



A- Sa tingin ko ito ay isang kapaki-pakinabang na bagay;

B- isang ganap na pangangailangan sa ating panahon;

C- mahirap sagutin;

D ay isang hindi kailangan at mahal na bagay.

Mga puntos:

Tanong #8:

Paano mo gustong ipagdiwang ang iyong kaarawan?



A- para sa mga bata ang pagdiriwang ng kaarawan;

B- kakain na lang ng tanghalian kasama ang pamilya;

C- magsaya at magdiwang kasama ang iyong mga kaibigan;

D- holiday games at birthday cake na may mga kandila.

Tanong #9:

Ano ang iyong saloobin sa klasikal na musika?



A- nagpapahinga siya;

B- Nandidiri ako sa kanya!

C- Mahal ko ito!

D ay normal.

Mga puntos:

Tanong numero 10:

Ano ang magiging hitsura ng iyong perpektong paglalakbay?



A- pagbisita sa Disney Land;

B- beach, Hawaii, Spain, atbp.;

C- tour sa New York, Italy, atbp.;

D- pag-aaral ng mga bagong kultura.

Mga puntos:

Mga resulta:

Mula 350 hanggang 400 puntos:

Ang iyong sikolohikal na edad ay 4-9 taon.



Nangangahulugan ito na mayroon kang spontaneity na katangian ng maliliit na bata. Alam mo kung paano magalak at tamasahin ang mga simpleng kagalakan ng buhay at tumingin sa mundo na may dalisay na mga mata ng mga bata.

Mula 300 hanggang 340 puntos:

Ang iyong sikolohikal na edad ay 9-16 taong gulang.



Ang iyong sikolohikal na edad ay ang edad ng isang immature na binatilyo. Nangangahulugan ito na kung minsan ay tumututol ka laban sa mga umiiral na pamantayan at tumutugon sa isang bagay na masyadong emosyonal.

Mayroon kang isang napaka-pilyo na katangian, katangian ng maraming mga tinedyer.

Mula 250 hanggang 290 puntos:

Ang iyong sikolohikal na edad ay 16-21 taon.



Alam mo kung kailan dapat kumilos na parang isang may sapat na gulang na tao, at kung kailan dapat magsaya at magpahinga na parang bata.

Kapag kailangan ng sitwasyon, nagiging seryoso ka at responsableng lumapit sa gawain. Ngunit kung minsan ikaw ay isang tunay na bata at pinapayagan ang iyong sarili na maging pabagu-bago at direktang kumilos nang parang bata.

Mula 200-240 puntos:

Ang iyong sikolohikal na edad ay 21-29 taon.



Ang iyong sikolohikal na edad ay ang edad ng isang bata, ngunit isa nang nasa hustong gulang na tao. Kadalasan ay kumikilos ka tulad ng isang mature na tao at alam kung paano kumilos nang seryoso at sinasadya.

Ikaw ay isang matalino, responsable at malalim na kamalayan na tao.

Mula 150 hanggang 190 puntos:

Ang iyong sikolohikal na edad ay 29-55 taon.



Ang iyong edad ay ang edad ng isang may sapat na gulang. Ikaw karapat-dapat na personalidad, na palaging kumikilos nang napaka- marangal, mahigpit at medyo pinipigilan.

Ang maringal mong ugali ay kainggitan.

Mula 100 hanggang 140 puntos:

Ang iyong sikolohikal na edad ay 55+



Sa madaling salita, ang iyong edad ay ang edad ng isang mas matandang tao. Nasisiyahan ka sa mga simpleng bagay sa buhay, hindi ka partikular na interesado sa modernong teknolohiya.