En zor sınav kimyadır. Kimya sınavında Görev C1. Özellikler, ipuçları, öneriler. V. Katalizörün katılımına göre

Okulda gösteriş için kimyam vardı, başka bir şey değil. 9. sınıfta, bu konu yarım yıl yoktu ve kalan altı ay bir itfaiyeci tarafından öğretildi. 10-11. sınıflarda kimya şöyle geçti: Yarım dönem gitmedim, sonra indirilen üç sunum verdim ve 6 gün okula gitmek zorunda olduğum için bana gururlu bir “beş” verildi. 12 km'lik bir hafta (köyde yaşadım, şehirde okudum) en hafif tabirle tembellikti.

Ve 11. sınıfta kimya almaya karar verdim. Kimya bilgi seviyem sıfırdı. Amonyum iyonunun varlığına şaşırdığımı hatırlıyorum:

- Tatyana Aleksandrovna, nedir bu? (NH4+'yı göstererek)

- Potasyum iyonuna benzer şekilde amonyak suda çözündüğünde oluşan amonyum iyonu

- İlk defa görüyorum

Şimdi Tatyana Aleksandrovna hakkında. Bu benim kimya öğretmenim Ekim'den 13/14 Haziran'a kadar okul yılı. Şubat ayına kadar yanına gittim, pantolonumu çıkardım, genel ve inorganik kimya üzerine sıkıcı bir teori dinledim. Sonra Şubat geldi ve sınavın çok yaklaştığını fark ettim... Ne yapmalıyım?! Hazırlanmak!

PU'ya abone oluntelgraf . Sadece en önemlileri.

Yavaş yavaş, çözüm seçenekleri (başta organikler olmadan) hazırladım. Mart ayının sonunda İNORGANİK çalışmasını tamamladık, 60 puan için yazdığım bir sampler vardı ve nedense çok mutlu oldum. Ve hedef güçlüydü, 90 puanın üzerindeydi (fakültemin çok puana ihtiyacı vardı). Ve tüm organik bilgiler sınırlıydı homolog seri metan.

Nisan-Mayıs için zor bir görev vardı: tüm organikleri öğrenmek. Valla ben gece 11'e kadar oturdum gözlerim birleşene, testleri çözene, elimi doldurana kadar. Sınavdan önceki son akşam “aminler” konusunu analiz ettiğimi hatırlıyorum. Genel olarak, zaman tükeniyor.

Sınavın kendisi nasıl geçti: sabah bir seçeneği çözdüm (beyni açmak için), okula geldim. Hayatımın en uyanık saatiydi. Öncelikle kimya benim için en zor sınavdı. İkincisi, kimyadan hemen sonra, Rusça Birleşik Devlet Sınavının sonuçları açıklanacaktı. C4 görevini bitirmek için yeterli zamanım olmamasına rağmen, sınavda zar zor yeterli zamanım oldu. Birkaç aylık hazırlık için fena olmayan 86 puanla geçtim. C bölümünde hatalar, B'de bir (sadece aminler için) ve A'da tartışmalı bir hata vardı, ancak A temyiz edilemez.

Tatyana Alexandrovna, kafama uymadığını söyleyerek bana güvence verdi. Ama hikaye burada bitmiyor...

Geçen sene fakülteme girmedim. Bu nedenle karar verildi: ikinci kez işe yarayacak!

Eylül ayının ilk gününden itibaren hazırlanmaya başladı. Bu sefer teori yoktu, sadece testleri çözmek, ne kadar çok ve hızlı olursa o kadar iyi. Ayrıca üniversiteye giriş sınavı için "karmaşık" kimya okudum ve yarım yıl boyunca "genel ve inorganik kimya Organizatör Olga Valentinovna Arkhangelskaya'nın kendisi tarafından yönetilen " Tüm Rusya Olimpiyatı kimyada. Böylece altı ay geçti. Kimya bilgisi katlanarak arttı. Mart ayında eve geldi, tam izolasyon. Devam eden hazırlık. Ben sadece testleri çözüyordum! Çok güzelsin! Bazıları birkaç kez olmak üzere toplamda yaklaşık 100 test var. Sınavı 40 dakikada 97 puanla geçti.

1) Teoriyi incelediğinizden ve sadece testleri çözdüğünüzden emin olun. En iyi ders kitabı "Kimya Prensipleri" Eremin ve Kuzmenko. Kitap çok büyük ve karmaşık görünüyorsa, basitleştirilmiş bir versiyonu vardır (bu sınav için yeterlidir) - "Lise öğrencileri ve üniversite adayları için kimya";

2) Ayrı ayrı konulara dikkat edin: üretim, güvenlik, kimyasal cam eşyalar (kulağa ne kadar saçma gelse de), aldehitler ve ketonlar, peroksitler, d-elementler;

3) Testi çözdükten sonra hatalarınızı kontrol ettiğinizden emin olun. Sadece hataları saymayın, hangi cevabın doğru olduğuna bakın;

4) Dairesel çözüm yöntemini kullanın. Yani 50 testlik bir koleksiyonu çözdüler, bir iki ay içinde tekrar çözdüler. Böylece sizin için akılda kalıcı olmayan malzemeyi düzeltirsiniz;

5) Beşikler - olun! Her zaman elle ve tercihen küçük kopya kağıtları yazın. Bu şekilde problem bilgilerini daha iyi hatırlayacaksınız. Eh, kimse onları sınavda kullanmayı yasaklamıyor (sadece tuvalette !!!), asıl şey dikkatli olmak.

6) Gümrükleme ile birlikte zamanınızı hesaplayın. Kimya sınavının temel sorunu zamansızlıktır;

7) Görevleri (tercihen) derlemelerdeki şekilde düzenleyin. Örneğin, "nu" yerine "n" yazın.

Egor Sovetnikov söyledi

Kimya sınavındaki Bölüm C, bir redoks reaksiyonunun (halihazırda reaktiflerin ve ürünlerin bir kısmını içeren) derlenmesini içeren C1 görevi ile başlar. Şu şekilde ifade edilir:

C1. Elektron dengesi yöntemini kullanarak reaksiyon için bir denklem yazın. Oksitleyici ajanı ve indirgeyici ajanı belirleyin.

Genellikle başvuranlar, bu görevin özel hazırlık gerektirmediğine inanırlar. Ancak, bunun için tam puan almanızı engelleyen tuzaklar içerir. Bakalım nelere dikkat edeceğiz.

Teorik bilgiler.

Oksitleyici bir ajan olarak potasyum permanganat.

+ indirgeyici ajanlar
asidik bir ortamda tarafsız bir ortamda alkali bir ortamda
(reaksiyona katılan asidin tuzu)
Manganat veya, -

Oksitleyici maddeler olarak dikromat ve kromat.

(asidik ve nötr ortam), (alkali ortam) + indirgeyici maddeler her zaman ortaya çıkıyor
asidik ortam tarafsız ortam alkali ortam
Reaksiyona katılan asitlerin tuzları: çözelti veya eriyik içinde

Krom ve manganezin oksidasyon durumlarını arttırmak.

+ çok güçlü oksitleyici maddeler (her zaman ortamdan bağımsız olarak!)
, tuzlar, hidrokso kompleksleri + çok güçlü oksitleyici ajanlar:
a), oksijen içeren klor tuzları (bir alkali eriyik içinde)
b) (alkali çözeltide)

Alkali ortam:

oluşturulan kromat

, tuz + asidik bir ortamda çok güçlü oksitleyici maddeler veya

Asit ortamı:

oluşturulan dikromat veya dikromik asit

- oksit, hidroksit, tuzlar + çok güçlü oksitleyici ajanlar:
, oksijen içeren klor tuzları (eriyik halinde)

Alkali ortam:

manganat

- tuz + asidik bir ortamda çok güçlü oksitleyici maddeler veya

Asit ortamı:

Permanganat
- manganez asidi

Metallerle nitrik asit.

- hidrojen salınmaz, azot indirgeme ürünleri oluşur.

Metal ne kadar aktifse ve asit konsantrasyonu ne kadar düşükse, nitrojen de o kadar azalır.

Ametaller + kons. asit
Aktif olmayan metaller (demirin sağında) + dil. asit Aktif metaller (alkali, toprak alkali, çinko) + kons. asit Aktif metaller (alkali, toprak alkali, çinko) + orta seyreltme asidi Aktif metaller (alkali, toprak alkali, çinko) + çok dil. asit
Pasivasyon: soğuk konsantre nitrik asit ile reaksiyona girmeyin:
tepki verme nitrik asit ile herhangi bir konsantrasyonda:

Metaller ile sülfürik asit.

- seyreltilmiş sülfürik asit bir dizi voltajda sola doğru metallerle sıradan bir mineral asit gibi reaksiyona girerken, hidrojen serbest bırakılır;
- metallerle reaksiyona girdiğinde konsantre sülfürik asit hidrojen salınmaz, kükürt indirgeme ürünleri oluşur.

Aktif olmayan metaller (demirin sağında) + kons. asit
Ametaller + kons. asit
Alkali toprak metalleri + kons. asit Alkali metaller ve çinko + konsantre asit. Seyreltik sülfürik asit normal bir mineral asit gibi davranır (hidroklorik asit gibi)
Pasivasyon: soğuk konsantre sülfürik asit ile reaksiyona girmeyin:
tepki verme sülfürik asit ile herhangi bir konsantrasyonda:

orantısızlık.

orantısızlık reaksiyonları olduğu reaksiyonlardır aynısı element, oksidasyon durumunu hem yükselten hem de düşüren hem oksitleyici hem de indirgeyici bir maddedir:

Metal olmayanların orantısızlığı - kükürt, fosfor, halojenler (flor hariç).

Kükürt + alkali 2 tuzları, metal sülfür ve sülfit (kaynatma sırasında reaksiyon oluşur) ve
Fosfor + alkali fosfin ve tuz hipofosfit(reaksiyon kaynama noktasında ilerler) ve
Klor, brom, iyot + su (ısıtmadan) 2 asit,
Klor, brom, iyot + alkali (ısıtmadan) 2 tuz ve ve su
ve
Brom, iyot + su (ısıtıldığında) 2 asit,
Klor, brom, iyot + alkali (ısıtıldığında) 2 tuz ve ve su
ve

Nitrik oksit (IV) ve tuzların orantısızlığı.

+ su 2 asit, nitrik ve azotlu
+ alkali 2 tuzlar, nitrat ve nitrit
ve
ve
ve

Metallerin ve metal olmayanların aktivitesi.

Metallerin aktivitesini analiz etmek için elektrokimyasal seri metallerin gerilmeleri veya içindeki konumları Periyodik tablo. Metal ne kadar aktif olursa, elektronları o kadar kolay verir ve redoks reaksiyonlarında indirgeyici ajan olarak o kadar iyi olur.

Metallerin gerilimlerinin elektrokimyasal serisi.

Bazı oksitleyici ve indirgeyici ajanların davranış özellikleri.

a) indirgeyici maddelerle reaksiyonlarda oksijen içeren tuzlar ve klor asitleri genellikle klorürlere dönüşür:

b) Aynı elementin negatif ve pozitif oksidasyon durumuna sahip olduğu reaksiyona maddeler katılırsa, sıfır oksidasyon durumunda meydana gelirler (basit bir madde açığa çıkar).

İstenen yetenekler.

  1. Oksidasyon durumlarının düzenlenmesi.
    Unutulmamalıdır ki oksidasyon derecesi varsayımsal bir atomun yükü (yani koşullu, hayali), ancak ötesine geçmemelidir sağduyu. Tamsayı, kesirli veya sıfır olabilir.

    1. Egzersiz: Maddelerin oksidasyon durumlarını düzenleyin:

  2. Oksidasyon durumlarının düzenlenmesi organik madde Ey.
    Redoks işleminde çevrelerini değiştiren karbon atomlarının yalnızca oksidasyon durumlarıyla ilgilendiğimizi, karbon atomunun ve karbon olmayan ortamının toplam yükünün 0 olarak alındığını unutmayın.

    Görev 2: Karbon olmayan ortamla birlikte daire içine alınmış karbon atomlarının oksidasyon durumunu belirleyin:

    2-metilbüten-2: - =

    aseton:

    asetik asit: -

  3. Kendinize asıl soruyu sormayı unutmayın: Bu reaksiyonda elektronları kim bağışlıyor, kim kabul ediyor ve bunlar neye dönüşüyor? Böylece elektronların hiçbir yerden gelmesi veya hiçbir yere uçmaması işe yaramaz.

    Misal:

    Bu reaksiyonda, potasyum iyodür olabileceğini görmelisiniz. sadece indirgeyici ajan, böylece potasyum nitrit elektronları kabul edecek, düşürme oksidasyon derecesi.
    Ayrıca, bu koşullar altında (seyreltik çözelti) nitrojen en yakın oksidasyon durumuna gider.

  4. Elektronik bilanço hazırlamak, aşağıdaki durumlarda daha zordur: formül birimi madde, bir oksitleyici ajanın veya indirgeyici ajanın birkaç atomunu içerir.
    Bu durumda elektron sayısı hesaplanarak yarı reaksiyonda bu dikkate alınmalıdır.
    En yaygın sorun, potasyum dikromat oksitleyici bir ajan rolüne girdiğinde ortaya çıkar:

    Çağırırken bu ikililer unutulamaz, çünkü denklemdeki belirli bir türdeki atom sayısını gösterirler.

    Görev 3: Hangi katsayı önce ve önce konulmalı


    Görev 4: Reaksiyon denklemindeki hangi katsayı magnezyumun önünde duracaktır?

  5. Reaksiyonun hangi ortamda (asidik, nötr veya alkali) gerçekleştiğini belirleyin.
    Bu, manganez ve kromun indirgenmesinin ürünleri hakkında veya reaksiyonun sağ tarafında elde edilen bileşiklerin türü ile yapılabilir: örneğin, gördüğümüz ürünlerde ise asit, asit oksit - bu kesinlikle alkali bir ortam olmadığı anlamına gelir ve eğer metal hidroksit çökelirse kesinlikle asidik değildir. Ve elbette, sol tarafta metal sülfatlar görürsek ve sağda - kükürt bileşikleri gibisi yoktur - görünüşe göre, reaksiyon sülfürik asit varlığında gerçekleştirilir.

    Görev 5: Her reaksiyondaki ortamı ve maddeleri belirleyin:

  6. Suyun özgür bir gezgin olduğunu, hem reaksiyona katılabileceğini hem de oluşabileceğini unutmayın.

    Görev 6:Su reaksiyonun hangi tarafında olacak? Çinko neye gidecek?

    Görev 7: Alkenlerin yumuşak ve sert oksidasyonu.
    Oksidasyon durumlarını yerleştirdikten sonra reaksiyonları ekleyin ve eşitleyin. organik moleküller:

    (soğuk çözelti)

    (sulu çözelti)
  7. Bazen bir reaksiyon ürünü yalnızca elektronik bir terazi derleyerek ve hangi parçacıklara daha fazla sahip olduğumuzu anlayarak belirlenebilir:

    Görev 8:Başka hangi ürünler mevcut olacak? Reaksiyonu ekleyin ve eşitleyin:

  8. Reaksiyondaki reaktanlar nelerdir?
    Öğrendiğimiz şemalar bu soruya bir cevap vermiyorsa, o zaman reaksiyonda hangi oksitleyici ajan ve indirgeyici ajanın güçlü veya çok güçlü olmadığını analiz etmemiz gerekir?
    Oksitleyici orta kuvvette ise, örneğin sülfürü oksitleyebilmesi pek olası değildir, genellikle oksidasyon sadece kadar artar.
    Tersine, eğer güçlü bir indirgeyici ajansa ve kükürdü 0'a kadar geri kazanabiliyorsa, o zaman sadece 0'a kadar.

    Görev 9: Kükürt neye dönüşecek? Reaksiyonları ekleyin ve eşitleyin:

    (kons.)

  9. Reaksiyonda hem oksitleyici hem de indirgeyici madde olup olmadığını kontrol edin.

    Görev 10: Bu reaksiyonda başka kaç ürün var ve hangileri?

  10. Her iki madde de hem indirgeyici madde hem de oksitleyici madde özelliklerini sergileyebiliyorsa, bunlardan hangisinin dikkate alınması gerekir. daha fazla aktif oksidan. Sonra ikincisi restoratör olacak.

    Görev 11: Bu halojenlerden hangisi oksitleyici ajan, hangisi indirgeyici ajandır?

  11. Reaktanlardan biri tipik bir oksitleyici ajan veya bir indirgeyici ajansa, ikincisi ya oksitleyici ajana elektron bağışlayarak ya da onları indirgeyici ajandan kabul ederek “istediğini yapacak”.

    Hidrojen peroksit içeren bir maddedir. çifte Doğa, bir oksitleyici ajan rolünde (ki bu daha karakteristiktir) suya geçer ve bir indirgeyici ajan olarak - serbest gaz halinde oksijene geçer.

    Görev 12: Her reaksiyonda hidrojen peroksit nasıl bir rol oynar?

Denklemde katsayıların düzenlenme sırası.

Önce elektronik teraziden elde edilen katsayıları yazınız.
Bunları ikiye katlayabileceğinizi veya azaltabileceğinizi unutmayın. bir tek birlikte. Herhangi bir madde hem ortam hem de oksitleyici ajan (indirgeyici ajan) olarak hareket ediyorsa, hemen hemen tüm katsayılar düzenlendiğinde daha sonra eşitlenmesi gerekecektir.
Hidrojen sondan bir önceki eşitlenir ve sadece oksijeni kontrol ederiz!

Oksijen atomlarını saymak için zaman ayırın! Endeksler ve katsayılar eklemek yerine çarpmayı unutmayın.
Sol ve sağ taraftaki oksijen atomlarının sayısı yakınsamalı!
Bu olmazsa (doğru saymak şartıyla), bir yerde bir yanlışlık vardır.

Olası hatalar.

  1. Oksidasyon durumlarının düzenlenmesi: her maddeyi dikkatlice kontrol edin.
    Genellikle aşağıdaki durumlarda yanılıyor:

    a) metal olmayan hidrojen bileşiklerindeki oksidasyon durumları: fosfin - fosforun oksidasyon durumu - olumsuz;
    b) organik maddelerde - atomun tüm ortamının dikkate alınıp alınmadığını tekrar kontrol edin;
    c) amonyak ve amonyum tuzları - azot içerirler her zaman bir oksidasyon durumuna sahiptir;
    d) oksijen tuzları ve klor asitleri - içlerinde klor oksidasyon durumuna sahip olabilir;
    e) peroksitler ve süperoksitler - içlerinde oksijenin oksidasyon durumu yoktur, olur ve hatta - hatta;
    f) çift oksitler: - içlerinde metaller iki farklı oksidasyon durumları, genellikle bunlardan sadece biri elektron transferinde rol oynar.

    Görev 14: Ekle ve eşitle:

    Görev 15: Ekle ve eşitle:

  2. Elektron transferini hesaba katmadan ürün seçimi - yani, örneğin reaksiyonda, indirgeyici madde içermeyen sadece bir oksitleyici madde vardır veya bunun tersi de geçerlidir.

    Örnek: Bir reaksiyonda genellikle serbest klor kaybolur. Elektronların manganeze uzaydan geldiği ortaya çıktı...

  3. Kimyasal açıdan hatalı ürünler: Çevre ile etkileşime giren bir madde elde edilemez!

    a) asidik bir ortamda metal oksit, baz, amonyak elde edilemez;
    b) alkali bir ortamda asit veya asit oksit elde edilmez;
    c) Su ile şiddetli reaksiyona giren bir metal şöyle dursun, bir oksit sulu bir çözelti içinde oluşmaz.

    Görev 16: Tepkilerde bulun hatalıürünler, neden bu koşullar altında elde edilemediğini açıklayın:

Açıklamalı görevlere cevaplar ve çözümler.

1. Egzersiz:

Görev 2:

2-metilbüten-2: - =

aseton:

asetik asit: -

Görev 3:

Dikromat molekülünde 2 krom atomu olduğu için 2 kat daha fazla elektron verirler - yani. 6.

Görev 4:

Bir molekülde olduğundan iki nitrojen atomu, bu ikili elektronik dengede dikkate alınmalıdır - yani. magnezyumdan önce olmalı katsayısı .

Görev 5:

Ortam alkali ise, fosfor olacaktır. tuz şeklinde- Potasyum fosfat.

Ortam asidik ise, fosfin fosforik aside dönüşür.

Görev 6:

çinko olduğundan amfoterik metal, alkali çözeltide oluşur hidroksokompleks. Katsayıların düzenlenmesinin bir sonucu olarak, ortaya çıkıyor. reaksiyonun sol tarafında su bulunmalıdır:

Görev 7:

Elektronlar vermek iki atom bir alken molekülünde. Bu nedenle, dikkate almalıyız genel tüm molekül tarafından bağışlanan elektron sayısı:

(soğuk çözelti)

Lütfen 10 potasyum iyonundan 9'unun iki tuz arasında dağıldığını, dolayısıyla alkalinin ortaya çıkacağını unutmayın. sadece bir molekül.

Görev 8:

Bilanço sürecinde görüyoruz ki 2 iyonun 3 sülfat iyonu vardır. Bu, potasyum sülfata ek olarak, başka bir sülfürik asit(2 molekül).

Görev 9:


(permanganat çözeltide çok güçlü bir oksitleyici ajan değildir; su geçer sağa ayarlama sırasında!)

(kons.)
(konsantre nitrik asit çok güçlü bir oksitleyici ajandır)

Görev 10:

bunu unutma manganez elektronları kabul eder, burada klor onları vermeli.
Klor, basit bir madde şeklinde salınır..

Görev 11:

Alt grupta metal olmayan ne kadar yüksekse, o kadar fazla aktif oksitleyici ajan, yani Klor, bu reaksiyonda oksitleyici ajandır. İyot, onun için en kararlı pozitif oksidasyon durumuna geçerek iyodik asit oluşturur.

Görev 12:


(peroksit oksitleyici bir ajandır, çünkü indirgeyici ajandır)


(peroksit indirgeyici bir maddedir, çünkü oksitleyici madde potasyum permanganattır)


(peroksit oksitleyici bir ajandır, çünkü indirgeyici ajanın rolü, nitrata dönüşme eğiliminde olan potasyum nitritin daha karakteristik özelliğidir)

Potasyum süperoksit içindeki bir parçacığın toplam yükü . Bu nedenle, sadece verebilir.

(su çözümü)

(asit ortamı)

slayt 2

"Hatalardan kaçınmak için deneyim kazanmak gerekir, deneyim kazanmak için de hata yapmak gerekir."

slayt 3

C1. Elektron dengesi yöntemini kullanarak reaksiyon için bir denklem yazın. Oksitleyici ajanı ve indirgeyici ajanı belirleyin.

slayt 4

İstenen yetenekler

Oksidasyon durumlarının düzenlenmesi Kendinize ana soruyu sorun: Bu reaksiyonda elektronları kim bağışlıyor ve kim kabul ediyor? Reaksiyonun hangi ortamda (asidik, nötr veya alkali) gerçekleştiğini belirleyin. Ürünlerde asit görürsek asit oksit kesinlikle alkali ortam değildir, metal hidroksit çöker ise kesinlikle asidik değildir. Reaksiyonda hem oksitleyici ajan hem de indirgeyici ajan olup olmadığını kontrol edin Her iki madde de hem indirgeyici ajan hem de oksitleyici ajan özelliklerini sergileyebiliyorsa bunlardan hangisinin daha aktif bir oksitleyici ajan olduğunu düşünmek gerekir. Sonra ikincisi restoratör olacak.

slayt 5

Denklemdeki katsayıların sırası

İlk önce elektronik teraziden elde edilen katsayıları yazınız.Herhangi bir madde hem ortam hem de oksitleyici ajan (indirgeyici) olarak hareket ediyorsa, hemen hemen tüm katsayılar yerleştirildiğinde daha sonra eşitlenmesi gerekecektir.Sondan bir önceki hidrojen eşitlenir. oksijenle, sadece kontrol ederiz

slayt 6

Olası hatalar

Oksidasyon durumlarının düzenlenmesi: a) metal olmayan hidrojen bileşiklerindeki oksidasyon durumları: fosfin РН3 - fosforun oksidasyon durumu negatiftir; b) organik maddelerde - C atomunun tüm ortamının dikkate alınıp alınmadığını tekrar kontrol edin c) amonyak ve amonyum tuzları - içlerinde azot her zaman -3 oksidasyon durumuna sahiptir c) oksijen tuzları ve klor asitleri - içlerinde klor olabilir +1, +3, +5, +7 oksidasyon durumuna sahip; d) çift oksitler: Fe3O4, Pb3O4 - içlerinde metallerin iki farklı oksidasyon durumu vardır, genellikle bunlardan sadece biri elektron transferinde yer alır.

Slayt 7

2. Elektron transferini hesaba katmadan ürün seçimi - örneğin, reaksiyonda indirgeyici madde içermeyen sadece oksitleyici bir madde vardır veya tam tersi 3. Kimyasal açıdan yanlış ürünler: a çevre ile etkileşime giren madde elde edilemez! a) asidik bir ortamda metal oksit, baz, amonyak elde edilemez; b) alkali bir ortamda asit veya asit oksit elde edilmez; c) Su ile şiddetli reaksiyona giren bir metal şöyle dursun, bir oksit sulu bir çözelti içinde oluşmaz.

Slayt 8

Slayt 9

Manganezin oksidasyon durumlarını arttırmak

  • Slayt 10

    Oksitleyici maddeler olarak dikromat ve kromat.

  • slayt 11

    Kromun oksidasyon durumlarının arttırılması

  • slayt 12

    Metallerle nitrik asit. - Hidrojen salınmaz, nitrojen indirgeme ürünleri oluşur.

    slayt 13

    orantısızlık

    Orantısızlık reaksiyonları, aynı elementin hem oksitleyici hem de indirgeyici ajan olduğu, aynı anda oksidasyon durumunu yükselttiği ve düşürdüğü reaksiyonlardır:

    Slayt 14

    Metaller ile sülfürik asit

    Seyreltik sülfürik asit, hidrojen salınırken H'nin solundaki metallerle sıradan bir mineral asit gibi reaksiyona girer; - konsantre sülfürik asit metalleri ile reaksiyona girdiğinde hidrojen salınmaz, kükürt indirgeme ürünleri oluşur.

    slayt 15

    Nitrik oksit (IV) ve tuzların orantısızlığı.

  • slayt 16

    C 2. Farklı inorganik madde sınıfları arasındaki ilişki

    KIM 2012'deki Değişiklikler

    Slayt 17

    Görev C2 iki biçimde sunulur. CMM'nin bazı versiyonlarında, görev koşulu belirli bir kimyasal deneyin tanımı olduğunda, eski formatta ve diğerlerinde yeni bir formatta sunulacaktır; karşılık gelen tepkimeler.

    Slayt 18

    C2.1. (eski format) - 4 puan. Maddeler verilmiştir: nitrik oksit (IV), bakır, potasyum hidroksit çözeltisi ve konsantre sülfürik asit. Tepkimeye giren çiftleri tekrar etmeden önerilen tüm maddeler arasındaki dört olası reaksiyon için denklemleri yazın.

    C2.2 (Yeni formatta) - 4 puan. Demirin sıcak konsantre sülfürik asit içinde çözülmesiyle elde edilen tuz, fazla miktarda sodyum hidroksit çözeltisi ile işlendi. Oluşan kahverengi çökelti süzüldü ve kurutuldu. Ortaya çıkan madde demir ile kaynaştırıldı. Tanımlanan reaksiyonların denklemlerini yazın.

    Slayt 19

    1 veya 2 reaksiyon genellikle "yüzeyde bulunur", maddenin asidik veya bazik özelliklerini gösterir.Dört maddelik bir sette, kural olarak, tipik oksitleyici ve indirgeyici maddeler bulunur. Bu durumda en az biri OVR'dir.Bir oksitleyici ajan ile bir indirgeyici ajan arasındaki reaksiyonları yazmak için gereklidir: 1. İndirgeyici atomun oksidasyon derecesinin hangi olası değerde artacağını ve hangi değerde olacağını varsaymak. reaksiyon ürünü onu ortaya çıkaracaktır; 2. Oksitleyici atomun oksidasyon derecesinin hangi olası değere düşeceğini ve bunu hangi reaksiyon ürününde göstereceğini önermek. Zorunlu minimum bilgi

    Slayt 20

    Azalan oksitleyici ve indirgeyici özellikler sırasına göre tipik oksitleyici ve indirgeyici maddeler

    slayt 21

    Dört madde verilmiştir: nitrik oksit (IV), hidrojen iyodür, potasyum hidroksit çözeltisi, oksijen. 1. asit + alkali a) 2 oksitleyici ajan vardır: NO2 ve O2 b) indirgeyici ajan: HI 2. 4HI + O2 = 2I2 + 2H2O 3. NO2 + 2HI = NO + I2 + H2O Alkali çözeltilerde orantısızlık 4.2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 + H2O

    slayt 22

    C 3. Organik maddelerin ana sınıfları arasındaki genetik ilişki

  • slayt 23

    Genel Özellikler organik madde sınıfları Organik madde elde etmek için genel yöntemler Bazı spesifik maddelerin spesifik özellikleri Gerekli minimum bilgi

    slayt 24

    Hidrokarbonların oksijen içeren bileşiklere dönüşümlerinin çoğu, alkalilerin üzerlerindeki sonraki etkisi sırasında halojen türevleri yoluyla meydana gelir. Hidrokarbonların ve oksijen içeren organik maddelerin karşılıklı dönüşümleri

    Slayt 25

    Benzen ve türevlerinin temel dönüşümleri

    Benzoik asit ve nitrobenzen için ikame reaksiyonlarının meta konumlarında, diğer benzen türevlerinin çoğu için ise orto ve para konumlarında meydana geldiğine dikkat edin.

    slayt 26

    Azot içeren organik maddelerin elde edilmesi

  • Slayt 27

    Azot içeren bileşiklerin birbirine dönüşümleri

    Aminlerin haloalkanlarla etkileşiminin, nitrojen atomundaki radikal sayısındaki artışla gerçekleştiği unutulmamalıdır. Böylece birincil aminlerden ikincil amin tuzları elde etmek ve daha sonra ikincil aminler elde etmek için onlardan elde etmek mümkündür.

    Slayt 28

    Oksijen içeren bileşiklerin redoks özellikleri

    Oksitleyici alkoller çoğunlukla bakır (II) oksit veya potasyum permanganattır ve aldehitler ve ketonlar için oksitleyici ajanlardır - bakır (II) hidroksit, gümüş oksitin amonyak çözeltisi ve diğer oksitleyici ajanlar indirgeyici ajan hidrojendir.

    Slayt 29

    Karboksilik asitlerin türevlerinin elde edilmesi

    Sektör 1 - O-H bağlarının kırılması ile kimyasal reaksiyonlar (tuzların elde edilmesi) Sektör 2 - bir hidrokso grubunun bir halojen, bir amino grubu ile değiştirilmesi veya anhidrit üretimi ile kimyasal reaksiyonlar Sektör 3 - nitrillerin elde edilmesi

    slayt 30

    Karboksilik asit türevleri arasındaki genetik ilişki

  • Slayt 31

    SZ görevini gerçekleştirirken yapılan tipik hatalar: akış koşullarının bilinmemesi kimyasal reaksiyonlar, genetik bağlantı organik bileşik sınıfları; organik maddeler içeren reaksiyonların mekanizmaları, doğası ve koşulları, organik bileşiklerin özellikleri ve formülleri hakkında bilgisizlik; özellikleri tahmin edememe organik bileşik bir moleküldeki atomların karşılıklı etkisi hakkındaki fikirler temelinde; redoks reaksiyonlarının cehaleti (örneğin, potasyum permanganat ile).

    slayt 32

    С 4. Reaksiyon denklemleri ile hesaplamalar

  • Slayt 33

    Görev sınıflandırması

  • slayt 34

    Reaksiyon denklemleri ile hesaplamalar. 110 ml% 18'lik bir HCl çözeltisi (ρ = 1.1 g / ml) ve 50 gr% 1.56 Na2S çözeltisinin etkileşimi sırasında salınan gaz, 64 gr% 10.5'lik bir kurşun nitrat çözeltisinden geçirildi. Çöken tuzun kütlesini belirleyin.

    Slayt 35

    II. Bir madde karışımı için görevler 7.6 g formik ve asetik asit karışımını nötralize etmek için, 35 ml %20'lik bir potasyum hidroksit çözeltisi (yoğunluk 1.20 g / ml) kullanıldı. Asetik asitin kütlesini ve ilk asit karışımındaki kütle fraksiyonunu hesaplar.

    slayt 36

    III. Reaksiyon ürününün bileşiminin belirlenmesi ("tuz tipi" için görevler) 4.48 l (N.U.) hacimli amonyak, 200 g %4.9'luk bir fosforik asit çözeltisinden geçirildi. Tepkime sonucunda oluşan tuzu adlandırın ve kütlesini belirleyin.

    Slayt 37

    IV. Çözeltideki reaksiyon ürünlerinden birinin kütle fraksiyonunu malzeme denge denklemine göre bulma 18.6 g fosforun 44,8 l (N.O.) oksijen içinde yanması sırasında oluşan oksit 100 ml distile suda çözüldü. Elde edilen çözeltideki fosforik asidin kütle fraksiyonunu hesaplayın.

    Slayt 38

    Malzeme denge denklemine göre başlangıç ​​maddelerinden birinin kütlesini bulma ile bir çözelti elde etmek için 200 ml su içinde hangi kütle lityum hidritin çözülmesi gerekir? kütle kesri hidroksit %10? Elde edilen çözeltiye eklendiğinde metil portakal hangi rengi alacak? Reaksiyon denklemini ve ara hesaplamaların sonuçlarını yazın.

    Belediye bütçe eğitim kurumu

    "Ortalama Kapsamlı okul № 37

    bireysel konuların derinlemesine incelenmesi ile "

    Vyborg, Leningrad bölgesi

    "Hesaplama problemlerinin çözümü ileri düzey zorluklar"

    (Sınava hazırlanmak için gerekli malzemeler)

    Kimya hocası

    Podkladova Lyubov Mihaylovna

    2015

    İstatistik sınav yapmaköğrencilerin yaklaşık yarısının görevlerin yarısı ile başa çıktığını göstermektedir. Kontrol sonuçlarının analizi KULLANIM sonuçları okulumuzun kimya öğrencilerinde, hesaplama problemlerini çözme çalışmalarını güçlendirmenin gerekli olduğu sonucuna vardım, bu yüzden seçtim metodik tema"Artan karmaşıklık problemlerini çözme."

    Görevler, öğrencilerin hesaplamaları gerçekleştirirken mantıksal bir zincir oluşturan, bazen birkaç reaksiyon denklemlerini derlemede bilgiyi uygulamalarını gerektiren özel bir görev türüdür. Kararın bir sonucu olarak, belirli bir ilk veri setinden yeni gerçekler, bilgiler, miktarların değerleri elde edilmelidir. Bir görevi tamamlama algoritması önceden biliniyorsa, bir görevden, amacı becerileri becerilere dönüştürmek ve onları otomatizme getirmek olan bir alıştırmaya dönüşür. Bu nedenle, öğrencileri sınava hazırlamanın ilk derslerinde, size ölçülerinin değerlerini ve birimlerini hatırlatıyorum.

    Değer

    atama

    Birimler

    içinde farklı sistemler

    g, mg, kg, t, ... * (1g \u003d 10 -3 kg)

    l, ml, cm 3, m 3, ...

    *(1ml \u003d 1cm 3, 1 m3 \u003d 1000l)

    Yoğunluk

    g/ml, kg/l, g/l,…

    Akraba atom kütlesi

    Akraba moleküler kütle

    Molar kütle

    g/mol, …

    molar hacim

    Vm veya Vm

    l / mol, ... (n.o. - 22,4 l / mol)

    Madde miktarı

    köstebek, kmol, mlmol

    Bir gazın diğerine göre bağıl yoğunluğu

    Bir karışım veya çözeltideki bir maddenin kütle oranı

    Bir karışım veya çözelti içindeki bir maddenin hacim oranı

    Molar konsantrasyon

    mol/l

    Teorik olarak mümkün olan ürün çıktısı

    Avogadro sabiti

    NA

    6.02 10 23 mol -1

    Hava sıcaklığı

    t0 veya

    santigrat

    Kelvin ölçeğinde

    Baskı yapmak

    Pa, kPa, atm., mm. rt. Sanat.

    Evrensel gaz sabiti

    8.31 J/mol∙K

    Normal koşullar

    t 0 \u003d 0 0 C veya T \u003d 273K

    P \u003d 101,3 kPa \u003d 1 atm \u003d 760 mm. rt. Sanat.

    Ardından, işimde birkaç yıldır kullandığım problemleri çözmek için bir algoritma öneriyorum.

    "Hesaplama problemlerini çözmek için bir algoritma".

    V(r-ra)V(r-ra)

    ρ Vm/ ρ

    m(r-ra)m(r-ra)

    mω m/ ω

    m(in-va)m(in-va)

    m/ MMn

    n 1 (in-va)-- tarafından ilçeler. n 2 (in-va)

    V(gaz) / V MnV M

    V 1 (gaz)V 2 (gaz)

    Problemleri çözmek için kullanılan formüller.

    n = m / Mn(gaz) = V(gaz) / V M n = N / N A

    ρ = m / V

    D = M 1(gaz) / M 2(gaz)

    D(H 2 ) = M(gaz) / 2 D(hava) = M(gaz) / 29

    (M (H 2) \u003d 2 g / mol; M (hava.) \u003d 29 g / mol)

    ω = m(in-va) / m(karışımlar veya çözeltiler)  = V(in-va) / V(karışımlar veya çözeltiler)

     = m(pratik.) / m(teori.)  = n(pratik.) / n(teori.)  = V(pratik.) / V(teori.)

    C = n / V

    M (gaz karışımları) = V 1 (gaz) M 1(gaz) + V 2 (gaz) M 2(gaz) / V(gaz karışımları)

    Mendeleev-Clapeyron denklemi:

    P V = n R T

    İçin sınavı geçmek, görev türlerinin oldukça standart olduğu (No. 24, 25, 26), öğrenci her şeyden önce standart hesaplama algoritmaları hakkında bilgi göstermelidir ve yalnızca 39 numaralı görevde onun için tanımsız bir algoritmaya sahip bir görevi yerine getirebilir .

    sınıflandırma kimyasal problemler Artan karmaşıklık, çoğunun birleşik görevler olması nedeniyle engellenir. Hesaplama görevlerini iki gruba ayırdım.

    1. Reaksiyon denklemlerini kullanmadan görevler. Maddenin bazı halleri veya karmaşık bir sistem açıklanmıştır. Bu durumun bazı özelliklerini bilmek, başkalarını bulmak gerekir. Bir örnek görevler olacaktır:

    1.1 Maddenin formülüne göre hesaplamalar, madde kısmının özellikleri

    1.2 Karışımın bileşiminin özelliklerine göre hesaplamalar, çözelti.

    Görevler Birleşik Devlet Sınavı - No. 24'te bulunur. Öğrenciler için bu tür sorunların çözümü zorluklara neden olmaz.

    2. Bir veya daha fazla reaksiyon denklemi kullanan görevler. Bunları çözmek için, maddelerin özelliklerine ek olarak, süreçlerin özelliklerini kullanmak gerekir. Bu grubun görevlerinde, aşağıdaki artan karmaşıklık türleri ayırt edilebilir:

    2.1 Çözümlerin oluşumu.

    1) %4'lük bir sodyum hidroksit çözeltisi elde etmek için 33,8 ml suda hangi kütlede sodyum oksidin çözülmesi gerekir?

    Bulmak:

    m (Na 2 O)

    Verilen:

    V (H20) = 33,8 mi

    ω(NaOH) = %4

    ρ (H 2 O) \u003d 1 g / ml

    M (NaOH) \u003d 40 g / mol

    m (H20) = 33,8 g

    Na20 + H20 \u003d 2 NaOH

    1 mol 2 mol

    Na 2 O'nun kütlesi = x olsun.

    n (Na 2 O) \u003d x / 62

    n(NaOH) = x/31

    m(NaOH) = 40x /31

    m (çözüm) = 33.8 + x

    0,04 = 40x /31 (33.8+x)

    x \u003d 1.08, m (Na 2 O) \u003d 1.08 g

    Cevap: m (Na 2 O) \u003d 1.08 g

    2) 200 ml sodyum hidroksit çözeltisine (ρ \u003d 1.2 g / ml) kütle fraksiyonu %20 alkali olan 69 g ağırlığında metalik sodyum ilave edildi.

    Elde edilen çözeltideki maddenin kütle oranı nedir?

    Bulmak:

    ω 2 (NaOH)

    Verilen:

    V (NaO H) çözeltisi = 200 ml

    ρ (çözelti) = 1,2 g/ml

    ω 1 (NaOH) \u003d %20

    m (Na) \u003d 69 g

    M (Na) \u003d 23 g / mol

    Metalik sodyum, alkali bir çözeltide su ile etkileşime girer.

    2Na + 2H20 \u003d 2 NaOH + H2

    1 mol 2 mol

    m 1 (p-ra) = 200 1.2 = 240 (g)

    m 1 (NaOH) in-va \u003d 240 0,2 = 48 (g)

    n (Na) \u003d 69/23 \u003d 3 (mol)

    n 2 (NaOH) \u003d 3 (mol)

    m2 (NaOH) \u003d 3 40 = 120 (g)

    m toplam (NaOH) \u003d 120 + 48 \u003d 168 (g)

    n (H 2) \u003d 1,5 mol

    m (H 2) \u003d 3 gr

    m (p-tion'dan sonra p-ra) \u003d 240 + 69 - 3 \u003d 306 (g)

    ω 2 (NaOH) \u003d 168 / 306 \u003d 0,55 (%55)

    Cevap: ω 2 (NaOH) \u003d %55

    3) Selenyum oksidin kütlesi nedir (VI) kütle fraksiyonunu ikiye katlamak için 100 g %15'lik selenik asit çözeltisine eklenmeli mi?

    Bulmak:

    m (SeO 3)

    Verilen:

    m 1 (H 2 SeO 4) solüsyonu = 100 g

    ω 1 (H 2 SeO 4) = %15

    ω 2 (H 2 SeO 4) = %30

    M (SeO 3) \u003d 127 g / mol

    M (H2 SeO 4) \u003d 145 g / mol

    m 1 (H 2 SeO 4 ) = 15 g

    SeO 3 + H 2 O \u003d H 2 SeO 4

    1 mol 1 mol

    m (SeO 3) = x olsun

    n(SeO 3 ) = x/127 = 0.0079x

    n 2 (H 2 SeO 4 ) = 0.0079x

    m 2 (H 2 SeO 4 ) = 145 0.079x = 1.1455x

    toplam m. (H 2 SeO 4 ) = 1.1455x + 15

    m 2 (r-ra) \u003d 100 + x

    ω (NaOH) \u003d m (NaOH) / m (çözelti)

    0,3 = (1,1455x + 1) / 100 + x

    x = 17.8, m (SeO 3 ) = 17.8 gr

    Cevap: m (SeO 3) = 17,8 g

    2.2 Maddelerden biri fazla olduğunda reaksiyon denklemleriyle hesaplama /

    1) 9.84 g kalsiyum nitrat içeren bir solüsyona 9.84 g sodyum ortofosfat içeren bir solüsyon ilave edildi. Oluşan çökelti süzüldü ve süzüntü buharlaştırıldı. Susuz tuzların oluştuğunu varsayarak, süzüntünün buharlaşmasından sonra kütle fraksiyonlarında reaksiyon ürünlerinin kütlelerini ve kuru tortunun bileşimini belirleyin.

    Bulmak:

    ω (NaNO3)

    ω (Na 3 PO 4)

    Verilen:

    m (Ca (NO 3) 2) \u003d 9,84 g

    m (Na 3 PO 4) \u003d 9,84 g

    M (Na3P04) = 164 g/mol

    M (Ca (NO 3) 2) \u003d 164 g / mol

    M (NaNO 3) \u003d 85 g / mol

    M (Ca3 (PO 4) 2) = 310 g / mol

    2Na 3 PO 4 + 3 Сa (NO 3) 2 \u003d 6NaNO 3 + Ca 3 (PO 4) 2 ↓

    2 köstebek 3 köstebek 6 köstebek 1 köstebek

    n (Сa(NO 3 ) 2 ) toplam = n (Na 3P04 ) toplam. = 9.84/164 =

    Ca (NO 3) 2 0.06 / 3< 0,06/2 Na 3 PO 4

    Na 3 PO 4 fazla alınır,

    n (Сa (NO 3) 2) için hesaplamalar yapıyoruz.

    n (Ca3 (PO 4) 2) = 0.02 mol

    m (Ca 3 (PO 4) 2) \u003d 310 ∙ 0.02 \u003d 6,2 (g)

    n (NaNO 3) \u003d 0.12 mol

    m (NaNO 3) \u003d 85 ∙ 0.12 \u003d 10,2 (g)

    Filtratın bileşimi bir NaNO3 çözeltisi içerir ve

    fazla Na3PO4 çözeltisi.

    n proreact. (Na 3P04) \u003d 0.04 mol

    dinlenme. (Na 3P04) \u003d 0.06 - 0.04 \u003d 0.02 (mol)

    m dinlenme. (Na 3 PO 4) \u003d 164 ∙ 0.02 \u003d 3.28 (g)

    Kuru kalıntı, NaN03 ve Na3P04 tuzlarının bir karışımını içerir.

    m (kuru dinlenme.) \u003d 3.28 + 10.2 \u003d 13.48 (g)

    ω (NaNO 3) \u003d 10,2 / 13,48 \u003d 0,76 (%76)

    ω (Na 3 PO 4) \u003d %24

    Cevap: ω (NaNO 3) = %76, ω (Na 3 PO 4) = %24

    2) 200 ml %35 olursa kaç litre klor açığa çıkar? hidroklorik asit

    (ρ \u003d 1.17 g / ml) 26,1 g manganez oksit ekleyin (IV)? Soğuk bir çözeltide kaç gram sodyum hidroksit bu miktarda klor ile reaksiyona girer?

    Bulmak:

    V(Cl2)

    m (NaOH)

    Verilen:

    m (MnO 2) = 26,1 g

    ρ (HCl solüsyonu) = 1,17 g/ml

    ω(HCl) = %35

    V (HCl) solüsyonu) = 200 ml.

    M (MnO 2) \u003d 87 g / mol

    M (HCl) \u003d 36,5 g / mol

    M (NaOH) \u003d 40 g / mol

    V (Cl 2) = 6.72 (l)

    m (NaOH) = 24 (g)

    MnO 2 + 4 HCl \u003d MnCl 2 + Cl 2 + 2 H20

    1 mol 4 mol 1 mol

    2 NaO H + Cl 2 = Na Cl + Na ClO + H 2 O

    2 mol 1 mol

    n (MnO 2) \u003d 26,1 / 87 \u003d 0,3 (mol)

    m çözelti (HCl) = 200 1.17 = 234 (g)

    m toplam (HCl) = 234 0,35 = 81,9 (g)

    n (НCl) \u003d 81,9 / 36,5 \u003d 2,24 (mol)

    0,3 < 2.24 /4

    HCl - fazla, n (MnO 2) için hesaplamalar

    n (MnO 2) \u003d n (Cl 2) \u003d 0,3 mol

    V (Cl 2) \u003d 0,3 22.4 = 6.72 (l)

    n(NaOH) = 0.6 mol

    m(NaOH) = 0.6 40 = 24 (g)

    2.3 Reaksiyon sırasında elde edilen çözeltinin bileşimi.

    1) 25 ml %25 sodyum hidroksit solüsyonunda (ρ \u003d 1.28 g / ml) fosfor oksit çözülür (V) 6.2 g fosforun oksidasyonu ile elde edilir. Tuz hangi bileşimden oluşur ve çözeltideki kütle oranı nedir?

    Bulmak:

    ω (tuz)

    Verilen:

    V (NaOH) çözeltisi = 25 ml

    ω(NaOH) = %25

    m (P) = 6,2 gr

    ρ (NaOH) çözeltisi = 1.28 g / ml

    M (NaOH) \u003d 40 g / mol

    M (P) \u003d 31 g / mol

    M (P 2 O 5) \u003d 142 g / mol

    M (NaH2P04) \u003d 120 g / mol

    4P + 5O 2 \u003d 2 P 2 O 5

    4mol 2mol

    6 NaO H + P 2 O 5 \u003d 2 Na 3 RO 4 + 3 H 2 O

    4 NaO H + P 2 O 5 \u003d 2 Na 2 HPO 4 + H 2 O

    n (P) \u003d 6,2 / 31 \u003d 0,2 (mol)

    n (P 2 O 5) = 0.1 mol

    m (P 2 O 5) \u003d 0.1 142 = 14,2 (g)

    m (NaO H) çözeltisi = 25 1.28 = 32 (g)

    m (NaO H) in-va \u003d 0,25 32 = 8 (g)

    n (NaO H) in-va \u003d 8/40 \u003d 0,2 (mol)

    NaO H ve P 2 O 5 kantitatif oranına göre

    asit tuzu NaH2P04'ün oluştuğu sonucuna varılabilir.

    2 NaO H + P 2 O 5 + H 2 O \u003d 2 NaH 2 PO 4

    2mol 1mol 2mol

    0.2mol 0.1mol 0.2mol

    n (NaH2P04) = 0.2 mol

    m (NaH 2 PO 4) \u003d 0,2 120 = 24 (g)

    m (p-tion'dan sonra p-ra) \u003d 32 + 14.2 \u003d 46,2 (g)

    ω (NaH 2 PO 4) \u003d 24 / 46,2 \u003d 0 52 (%52)

    Cevap: ω (NaH 2 PO 4) = %52

    2) Elektrolizde 2 l sulu çözelti tuz kütle fraksiyonu% 4 olan sodyum sülfat

    (ρ = 1.025 g/ml) Çözünmeyen anotta 448 l gaz (n.o.) açığa çıktı Elektrolizden sonra çözeltideki sodyum sülfatın kütle fraksiyonunu belirleyin.

    Bulmak:

    m (Na 2 O)

    verilen:

    V (r-ra Na 2 SO 4) \u003d 2l \u003d 2000 ml

    ω (Na 2S04 ) = %4

    ρ (r-ra Na 2 SO 4) \u003d 1 g / ml

    M (H20) \u003d 18 g / mol

    V (O 2) \u003d 448 l

    VM \u003d 22,4 l / mol

    Sodyum sülfatın elektrolizi sırasında su ayrışır, anotta oksijen gazı açığa çıkar.

    2 H 2 O \u003d 2 H 2 + O 2

    2 mol 1 mol

    n (O 2) \u003d 448 / 22.4 \u003d 20 (mol)

    n (H20) \u003d 40 mol

    m (H 2 O ) dekomp. = 40 18 = 720 (g)

    m (r-ra'dan el-za'ya) = 2000 1.025 = 2050 (g)

    m (Na 2 SO 4) in-va \u003d 2050 0.04 = 82 (g)

    m (el-za'dan sonraki çözüm) \u003d 2050 - 720 \u003d 1330 (g)

    ω (Na 2 SO 4 ) \u003d 82 / 1330 \u003d 0.062 (%6,2)

    Cevap: ω (Na 2 SO 4 ) = 0.062 (%6,2)

    2.4 Bilinen bir bileşimin bir karışımı reaksiyona girer; kullanılmış reaktiflerin ve/veya elde edilen ürünlerin kısımlarını bulmak gerekir.

    1) Kükürt oksit gaz karışımının hacmini belirleyin (IV) ve kütlece %20 kükürt dioksit içeren nitrojen, çözeltide oluşan tuzların kütle fraksiyonlarının aynı olması için 1000 g %4'lük sodyum hidroksit çözeltisinden geçirilmesi gerekir.

    Bulmak:

    V (gazlar)

    Verilen:

    m(NaOH) = 1000 g

    ω(NaOH) = %4

    m (orta tuz) =

    m (asit tuzu)

    M (NaOH) \u003d 40 g / mol

    Cevap: V (gazlar) = 156.8

    NaOH + SO 2 = NaHSO 3 (1)

    1 köstebek 1 köstebek

    2NaO H + SO 2 = Na 2 SO 3 + H 2 O (2)

    2 mol 1 mol

    m (NaOH) in-va \u003d 1000 0.04 = 40 (g)

    n(NaOH) = 40/40 = 1 (mol)

    n 1 (NaOH) \u003d x, sonra n 2 (NaOH) \u003d 1 - x olsun

    n 1 (SO 2) \u003d n (NaHSO 3) \u003d x

    M (NaHSO 3) \u003d 104 x n 2 (SO 2) \u003d (1 - x) / 2 \u003d 0,5 (1-x)

    m (Na 2 SO 3) \u003d 0,5 (1-x) 126 \u003d 63 (1 - x)

    104 x \u003d 63 (1 - x)

    x = 0.38 mol

    n 1 (SO 2) \u003d 0.38 mol

    n 2 (SO 2 ) = 0.31 mol

    n toplam (SO 2 ) = 0.69 mol

    m toplam (SO 2) \u003d 0,69 64 \u003d 44.16 (g) - bu, gaz karışımının kütlesinin %20'sidir. Azot gazının kütlesi %80'dir.

    m (N 2) \u003d 176.6 g, n 1 (N 2) \u003d 176.6 / 28 \u003d 6.31 mol

    n toplam (gazlar) \u003d 0.69 + 6.31 \u003d 7 mol

    V (gazlar) = 7 22.4 = 156.8 (l)

    2) 2.22 g demir ve alüminyum talaş karışımını %18.25 hidroklorik asit çözeltisinde çözerken (ρ = 1.09 g/ml) 1344 ml hidrojen (n.o.) serbest bırakıldı. Karışımdaki her metalin yüzdesini bulun ve karışımın 2.22 gramını çözmek için gereken hidroklorik asit hacmini belirleyin.

    Bulmak:

    ω(Fe)

    ω(Al)

    V (HCl) çözeltisi

    Verilen:

    m (karışımlar) = 2.22 g

    ρ (HCl solüsyonu) = 1.09 g/ml

    ω(HCl) = %18,25

    M (Fe) \u003d 56 g / mol

    M (Al) \u003d 27 g / mol

    M (HCl) \u003d 36,5 g / mol

    Cevap: ω (Fe) = %75.7,

    ω(Al) = %24,3,

    V (HCl) solüsyonu) = 22 ml.

    Fe + 2HCl \u003d 2 FeCl 2 + H 2

    1 mol 2 mol 1 mol

    2Al + 6HCl \u003d 2 AlCl 3 + 3H 2

    2 mol 6 mol 3 mol

    n (H 2) \u003d 1.344 / 22.4 \u003d 0.06 (mol)

    m (Al) \u003d x, sonra m (Fe) \u003d 2.22 - x olsun;

    n 1 (H 2) \u003d n (Fe) \u003d (2.22 - x) / 56

    n (Al) \u003d x / 27

    n 2 (H 2) \u003d 3x / 27 2 = x / 18

    x / 18 + (2.22 - x) / 56 \u003d 0.06

    x \u003d 0,54, m (Al) \u003d 0,54 g

    ω (Al) = 0,54 / 2,22 = 0,243 (%24,3)

    ω(Fe) = %75.7

    n (Al) = 0,54 / 27 = 0,02 (mol)

    m (Fe) \u003d 2,22 - 0,54 \u003d 1,68 (g)

    n (Fe) \u003d 1.68 / 56 \u003d 0.03 (mol)

    n 1 (HCl) = 0.06 mol

    n(NaOH) = 0.05 mol

    m çözelti (NaOH) = 0.05 40/0.4 = 5 (d)

    V (HCl) solüsyonu = 24 / 1.09 = 22 (ml)

    3) 9.6 gr bakırın konsantre sülfürik asit içinde çözülmesiyle elde edilen gaz 200 ml potasyum hidroksit çözeltisinden geçirildi (ρ =1 g/ml, ω (İLE ey) = %2.8. Tuzun bileşimi nedir? Kütlesini belirleyin.

    Bulmak:

    m (tuz)

    Verilen:

    m(Cu) = 9,6 gr

    V (KOH) solüsyonu = 200 ml

    ω (KOH) \u003d %2.8

    ρ (H 2 O) \u003d 1 g / ml

    M (Cu) \u003d 64 g / mol

    M (KOH) \u003d 56 g / mol

    M (KHSO 3) \u003d 120 g / mol

    Cevap: m (KHSO 3) = 12 g

    Cu + 2H 2 SO 4 \u003d CuSO 4 + SO 2 + 2H 2 O

    1 köstebek 1 köstebek

    KO H + SO 2 \u003d KHSO 3

    1 köstebek 1 köstebek

    2 KO H + SO 2 \u003d K 2 SO 3 + H 2 O

    2 mol 1 mol

    n (SO 2) \u003d n (Cu) \u003d 6,4 / 64 \u003d 0,1 (mol)

    m (KO H) solüsyonu = 200 g

    m (KO H) in-va \u003d 200 g 0,028 = 5,6 gr

    n (KO H) \u003d 5.6 / 56 \u003d 0.1 (mol)

    SO2 ve KOH'nin nicel oranına göre, asit tuzu KHS03'ün oluştuğu sonucuna varılabilir.

    KO H + SO 2 \u003d KHSO 3

    1 mol 1 mol

    n (KHSO 3) = 0.1 mol

    m (KHSO 3) = 0.1 120 = 12 gr

    4) 100 ml %12.33'lük bir ferrik klorür çözeltisinden sonra (II) (ρ =1.03g/ml) demir klorür konsantrasyonuna kadar kloru geçti (III) çözeltideki demir klorür konsantrasyonuna eşit olmadı (II). Emilen klor (N.O.) hacmini belirleyin

    Bulmak:

    V(Cl2)

    Verilen:

    V (FeCl 2) = 100 ml

    ω (FeCl 2) = %12.33

    ρ (r-ra FeCl 2) \u003d 1.03 g / ml

    M (FeCl 2) \u003d 127 g / mol

    M (FeCl 3) \u003d 162,5 g / mol

    VM \u003d 22,4 l / mol

    m (FeCl 2) çözeltisi = 1.03 100 = 103 (g)

    m (FeCl 2) p-in-va \u003d 103 0.1233 = 12,7 (g)

    2FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3

    2 mol 1 mol 2 mol

    n'nin (FeCl 2) ön tepki vermesine izin verin. \u003d x, sonra n (FeCl 3) arr. = x;

    m (FeCl 2) ön tepkime. = 127x

    m (FeCl 2) dinlenme. = 12,7 - 127x

    m (FeCl 3) arr. = 162,5x

    Problemin durumuna göre m (FeCl 2) dinlenir. \u003d m (FeCl 3)

    12,7 - 127x = 162,5x

    x \u003d 0.044, n (FeCl 2) ön tepki. = 0.044 mol

    n (Cl 2) \u003d 0.022 mol

    V (Cl 2) \u003d 0.022 22,4 = 0,5 (l)

    Cevap: V (Cl 2) \u003d 0,5 (l)

    5) Bir magnezyum ve kalsiyum karbonat karışımını kalsine ettikten sonra, salınan gazın kütlesinin katı kalıntının kütlesine eşit olduğu ortaya çıktı. İlk karışımdaki maddelerin kütle fraksiyonlarını belirleyin. Süspansiyon halindeki bu karışımın 40 g'ı tarafından hangi hacimde karbondioksit (N.O.) emilebilir?

    Bulmak:

    ω (MgCO 3)

    ω (CaCO 3)

    Verilen:

    m (katı ürün) \u003d m (gaz)

    m ( karbonat karışımları)=40g

    M (MgO) \u003d 40 g / mol

    M CaO = 56 g/mol

    M (CO 2) \u003d 44 g / mol

    M (MgCO 3) \u003d 84 g / mol

    M (CaCO 3) \u003d 100 g / mol

    1) 1 mol karbonat karışımı kullanarak hesaplamalar yapacağız.

    MgCO3 \u003d MgO + CO2

    1 mol 1 mol 1 mol

    CaCO 3 \u003d CaO + CO 2

    1 mol 1 mol 1 mol

    N (MgCO 3) \u003d x, ardından n (CaCO 3) \u003d 1 - x olsun.

    n (MgO) = x, n (CaO) = 1 - x

    m(MgO) = 40x

    m (СаO) = 56 (1 - x) \u003d 56 - 56x

    1 mol miktarında alınan bir karışımdan 1 mol miktarında karbondioksit oluşur.

    m (CO 2) = 44.g

    m (tv.prod.) = 40x + 56 - 56x = 56 - 16x

    56 - 16x = 44

    x = 0.75,

    n (MgCO 3) = 0.75 mol

    n (CaCO 3) = 0.25 mol

    m (MgCO 3) \u003d 63 g

    m (CaCO 3) = 25 gr

    m (karbonat karışımları) = 88 g

    ω (MgCO 3) \u003d 63/88 \u003d 0,716 (%71,6)

    ω (CaCO 3) = %28,4

    2) Bir karbonat karışımının süspansiyonu, içinden karbondioksit geçtiğinde, bir hidrokarbon karışımına dönüşür.

    MgCO 3 + CO 2 + H 2 O \u003d Mg (HCO 3) 2 (1)

    1 köstebek 1 köstebek

    CaCO 3 + CO 2 + H 2 O \u003d Ca (HCO 3) 2 (2)

    1 mol 1 mol

    m (MgCO 3) \u003d 40 0.75 = 28.64(g)

    n 1 (CO 2) \u003d n (MgCO 3) \u003d 28.64 / 84 \u003d 0.341 (mol)

    m (CaCO 3) = 11,36 gr

    n 2 (CO 2) \u003d n (CaCO 3) \u003d 11.36 / 100 \u003d 0.1136 mol

    n toplam (CO 2) \u003d 0.4546 mol

    V (CO 2) = n toplam (CO2) VM = 0.4546 22.4 = 10.18 (l)

    Cevap: ω (MgCO 3) = %71,6, ω (CaCO 3) = %28,4,

    V (CO 2 ) \u003d 10,18 litre.

    6) 2.46 g ağırlığındaki bir alüminyum ve bakır tozu karışımı, bir oksijen akımı içinde ısıtıldı. Nihai katı, 15 ml sülfürik asit çözeltisi içinde çözündürüldü (asit kütle oranı %39.2, yoğunluk 1.33 g/ml). Karışım, gaz çıkışı olmaksızın tamamen çözünmüştür. Fazla asidi nötralize etmek için, 1.9 mol/l konsantrasyonda 21 ml sodyum bikarbonat çözeltisi gerekliydi. Karışımdaki metallerin kütle fraksiyonlarını ve reaksiyona giren oksijenin (N.O.) hacmini hesaplayın..

    Bulmak:

    ω(Al); ω(Cu)

    V(O2)

    Verilen:

    m (karışımlar) = 2,46 g

    V (NaHC03) = 21 ml =

    0.021 litre

    V (H2S04 ) = 15 mi

    ω(H2S04 ) = %39.2

    ρ (H 2 SO 4 ) \u003d 1.33 g / ml

    C (NaHC03 3) \u003d 1,9 mol / l

    M (Al) \u003d 27 g / mol

    М(Cu)=64 g/mol

    M (H 2 SO 4) \u003d 98 g / mol

    Vm \u003d 22,4 l / mol

    Cevap: ω (Al ) = %21,95;

    ω ( Cu) = 78.05%;

    V (Ö 2) = 0,672

    4Al + 3Ö 2 = 2Al 2 Ö 3

    4mol 3mol 2mol

    2Cu + Ö 2 = 2CuO

    2mol 1mol 2mol

    Al 2 Ö 3 + 3H 2 BÖYLE 4 = Al 2 (BÖYLE 4 ) 3 + 3H 2 O(1)

    1 köstebek 3 köstebek

    CuO + H 2 BÖYLE 4 = CuSO 4 + H 2 O(2)

    1 köstebek 1 köstebek

    2 NaHC03 3 + H 2 BÖYLE 4 = Na 2 BÖYLE 4 + 2H 2 O+ BÖYLE 2 (3)

    2 mol 1 mol

    m (H 2 BÖYLE 4) çözüm = 15 1,33 = 19,95 (g)

    m (H 2 BÖYLE 4) in-va = 19,95 0,393 = 7,8204 (g)

    n ( H 2 BÖYLE 4) toplam = 7.8204/98 = 0.0798 (mol)

    n (NaHC03 3) = 1,9 0.021 = 0.0399 (mol)

    n 3 (H 2 BÖYLE 4 ) = 0,01995 ( köstebek )

    n 1+2 (H 2 BÖYLE 4 ) =0,0798 – 0,01995 = 0,05985 ( köstebek )

    4) İzin vermek n (Al) = x, . m(Al) = 27x

    n (Cu) = y, m (Cu) = 64y

    27x + 64y = 2.46

    n(Al 2 Ö 3 ) = 1.5x

    n(CuO) = y

    1.5x + y = 0.0585

    x = 0.02; n(Al) = 0.02 köstebek

    27x + 64y = 2.46

    y=0.03; n(Cu)=0.03 köstebek

    m(Al) = 0.02 27 = 0,54

    ω (Al) = 0,54 / 2,46 = 0,2195 (%21,95)

    ω (Cu) = %78,05

    n 1 2 ) = 0.015 köstebek

    n 2 2 ) = 0.015 köstebek

    n Yaygın . 2 ) = 0.03 köstebek

    V(O 2 ) = 22,4 0 03 = 0,672 ( ben )

    7) 15.4 g potasyum alaşımı sodyum ile suda çözülürken 6.72 litre hidrojen (n.o.) açığa çıktı Alaşımdaki metallerin molar oranını belirleyin.

    Bulmak:

    n (K): n( Na)

    m (Na 2 Ö)

    Verilen:

    m(alaşım) = 15.4 g

    V (H 2) = 6,72 l

    M ( Na) =23 g/mol

    M (K) \u003d 39 g/mol

    n (K): n ( Na) = 1: 5

    2K + 2 H 2 Ö= 2K ey+ H 2

    2 mol 1 mol

    2Na + 2H 2 Ö = 2 NaOH+ H 2

    2 mol 1 mol

    n(K) = olsun x, n ( Na) = y, o zaman

    n 1 (H 2) = 0,5 x; n 2 (H 2) \u003d 0,5y

    n (H 2) \u003d 6.72 / 22.4 \u003d 0.3 (mol)

    m(K) = 39 x; m (Na) = 23 yıl

    39x + 23y = 15.4

    x = 0.1, n(K) = 0.1 mol;

    0,5x + 0,5y = 0,3

    y = 0,5, n ( Na) = 0,5 mol

    8) 9 g alüminyum ve alüminyum oksit karışımını %40 sodyum hidroksit çözeltisi ile işlerken (ρ \u003d 1.4 g / ml) 3.36 l gaz (n.o.) serbest bırakıldı. İlk karışımdaki maddelerin kütle fraksiyonlarını ve reaksiyona giren alkali çözeltisinin hacmini belirleyin.

    Bulmak:

    ω (Al)

    ω (Al 2 Ö 3)

    V r-ra ( NaOH)

    Verilen:

    M(bkz.) = 9 gr

    V(H 2) = 33,8 ml

    ω (NaOH) = 40%

    M( Al) = 27 g/mol

    M( Al 2 Ö 3) = 102 g/mol

    M( NaOH) = 40 g/mol

    2Al + 2NaOH + 6H 2 O = 2Na + 3H 2

    2 köstebek 2 köstebek 3 köstebek

    Al 2 Ö 3 + 2NaOH + 3H 2 O = 2 Na

    1 mol 2 mol

    n ( H 2) \u003d 3.36 / 22.4 \u003d 0.15 (mol)

    n ( Al) = 0.1 mol m (Al) = 2,7 gr

    ω (Al) = 2,7 / 9 = 0,3 (%30)

    ω(Al 2 Ö 3 ) = 70%

    m (Al 2 Ö 3 ) = 9 – 2.7 = 6.3 ( G )

    n(Al 2 Ö 3 ) = 6,3 / 102 = 0,06 ( köstebek )

    n 1 (NaOH) = 0.1 köstebek

    n 2 (NaOH) = 0.12 köstebek

    n Yaygın . (NaOH) = 0.22 köstebek

    m R - ra (NaOH) = 0.22 40 /0.4 = 22 ( G )

    V R - ra (NaOH) = 22 / 1.4 = 16 ( ml )

    Cevap : ω(Al) = %30, ω(Al) 2 Ö 3 ) = %70, V R - ra (NaOH) = 16 ml

    9) 2 g ağırlığındaki bir alüminyum ve bakır alaşımı, kütle fraksiyonu %40 alkali olan bir sodyum hidroksit çözeltisi ile işlendi (ρ =1.4 g/ml). Çözünmeyen çökelti süzüldü, yıkandı ve nitrik asit çözeltisi ile işlendi. Nihai karışım, kuruyana kadar buharlaştırıldı, tortu, kalsine edildi. Elde edilen ürünün kütlesi 0.8 g idi Alaşımdaki metallerin kütle fraksiyonunu ve harcanan sodyum hidroksit çözeltisinin hacmini belirleyin.

    Bulmak:

    ω (Cu); ω (Al)

    V r-ra ( NaOH)

    Verilen:

    m(karışım)=2 gr

    ω (NaOH)=40%

    M( Al)=27 g/mol

    M( Cu)=64 g/mol

    M( NaOH)=40 g/mol

    Alkali sadece alüminyumu çözer.

    2Al + 2NaOH + 6H 2 O = 2 Na + 3H 2

    2mol 2mol 3mol

    Bakır çözünmemiş bir kalıntıdır.

    3Cu + 8HNO 3 = 3Cu(HAYIR 3 ) 2 +4H 2 O + 2 HAYIR

    3 köstebek 3 köstebek

    2Cu(HAYIR 3 ) 2 = 2 CuO + 4NO 2 + O 2

    2mol 2mol

    n (CuO) = 0,8 / 80 = 0,01 (mol)

    n (CuO) = n (Cu(NO 3 ) 2 ) = n(Cu) = 0.1 köstebek

    m(Cu) = 0.64 G

    ω (Cu) = 0,64 / 2 = 0,32 (%32)

    ω(Al) = %68

    m(Al) = 9 - 0,64 = 1,36(g)

    n ( Al) = 1,36 / 27 = 0,05 (mol)

    n ( NaOH) = 0.05 mol

    m r-ra ( NaOH) = 0,05 40 / 0.4 = 5 (g)

    V r-ra ( NaOH) = 5 / 1.43 = 3.5 (ml)

    Cevap: ω (Cu) = 32%, ω (Al) = 68%, V r-ra ( NaOH) = 3.5 ml

    10) 18.36 g ağırlığında bir potasyum, bakır ve gümüş nitrat karışımı kalsine edildi Serbest bırakılan gazların hacmi 4.32 l (n.o.) idi. Katı kalıntı su ile muamele edildi, ardından kütlesi 3.4 g azaldı İlk karışımdaki nitratların kütle fraksiyonlarını bulun.

    Bulmak:

    ω (BİL 3 )

    ω (Cu(HAYIR 3 ) 2 )

    ω (AgNO 3)

    Verilen:

    m(karışımlar) = 18.36 gr

    m(zor. dinlenme.)=3.4 gr

    V (CO 2) = 4,32 l

    M(K NUMARA 2) \u003d 85 g / mol

    M(K NUMARA 3) =101 g/mol

    2 bin NUMARA 3 = 2K NUMARA 2 + Ö 2 (1)

    2 mol 2 mol 1 mol

    2 Cu(HAYIR 3 ) 2 = 2 CuO + 4 HAYIR 2 + O 2 (2)

    2 mol 2 mol 4 mol 1 mol

    2 AgNO 3 = 2 Ag + 2 NUMARA 2 + Ö 2 (3)

    2 mol 2 mol 2 mol 1 mol

    CuO + 2H 2 Ö= etkileşim mümkün değil

    Ag+ 2H 2 Ö= etkileşim mümkün değil

    İle NUMARA 2 + 2H 2 Ö= tuz çözünmesi

    Katı tortunun kütlesindeki değişiklik, tuzun çözünmesine bağlı olarak meydana geldi, bu nedenle:

    m(İLE NUMARA 2) = 3.4 gr

    n(K NUMARA 2) = 3.4 / 85 = 0.04 (mol)

    n(K NUMARA 3) = 0.04 (mol)

    m(İLE NUMARA 3) = 0,04 101 = 4.04 (g)

    ω (bilgi 3) = 4,04 / 18,36 = 0,22 (22%)

    n 1 (Ö 2) = 0.02 (mol)

    n toplam (gazlar) = 4.32 / 22.4 = 0.19 (mol)

    n 2+3 (gazlar) = 0.17 (mol)

    m(K içermeyen karışımlar NUMARA 3) \u003d 18.36 - 4.04 \u003d 14.32 (g)

    İzin vermek m (Cu(HAYIR 3 ) 2 ) = x, o zamanlar m (AgNO 3 ) = 14.32 – x.

    n (Cu(NO 3 ) 2 ) = x / 188,

    n (AgNO 3) = (14,32 – x) / 170

    n 2 (gazlar) = 2.5x / 188,

    n 3 (gazlar) = 1.5 (14.32 - x) / 170,

    2.5x/188 + 1.5 (14.32 - x) / 170 \u003d 0.17

    X = 9,75, m (Cu(NO 3 ) 2 ) = 9,75 G

    ω (Cu(HAYIR 3 ) 2 ) = 9,75 / 18,36 = 0,531 (53,1%)

    ω (AgNO 3 ) = 24,09%

    Cevap : ω (BİLGİ 3 ) = %22, ω (Cu(NO 3 ) 2 ) = %53.1, ω (AgNO 3 ) = 24,09%.

    11) Uçucu maddeleri uzaklaştırmak için 3.05 g ağırlığındaki bir baryum hidroksit, kalsiyum ve magnezyum karbonat karışımı kalsine edildi. Katı kalıntının kütlesi 2.21 g idi.Uçucu ürünler normal koşullara getirildi ve gaz, kütlesi 0.66 g artan bir potasyum hidroksit çözeltisinden geçirildi.İlk karışımdaki maddelerin kütle fraksiyonlarını bulun.

    ω (AT a(Ö H) 2)

    ω (İLE aİle Ö 3)

    ω (mgİle Ö 3)

    m(karışım) = 3.05 g

    m(katı dinlenme) = 2.21 g

    m(KOH) = 0.66 gr

    M ( H 2 Ö) =18 g/mol

    M (CO 2) \u003d 44 g / mol

    M (B a(Ö H) 2) \u003d 171 g / mol

    M (CaCO 2) \u003d 100 g / mol

    M ( mg CO 2) \u003d 84 g / mol

    AT a(Ö H) 2 = H 2 Ö+ V bir

    1 mol 1 mol

    İle aİle Ö 3 \u003d CO2 + C bir

    1 mol 1 mol

    mgİle Ö 3 \u003d CO2 + MgO

    1 mol 1 mol

    KOH kütlesi, emilen CO2 kütlesi nedeniyle arttı

    KOH + CO2 →…

    Maddelerin kütlesinin korunumu yasasına göre

    m (H 2 Ö) \u003d 3.05 - 2.21 - 0.66 \u003d 0.18 g

    n ( H 2 Ö) = 0.01 mol

    n (B a(Ö H) 2) = 0.01 mol

    m(AT a(Ö H) 2) = 1.71 gr

    ω (AT a(Ö H) 2) = 1,71 / 3,05 = 0,56 (%56)

    m(karbonatlar) = 3,05 - 1,71 = 1,34 gr

    İzin vermek m(İLE aİle Ö 3) = x, o zamanlar m(İLE aİle Ö 3) = 1,34 – x

    n 1 (C Ö 2) = n (C aİle Ö 3) = x /100

    n 2 (C Ö 2) = n( mgİle Ö 3) = (1,34 - x)/84

    x /100 + (1,34 - x)/84 = 0,015

    x = 0,05, m(İLE aİle Ö 3) = 0,05 gr

    ω (İLE aİle Ö 3) = 0,05/3,05 = 0,16 (16%)

    ω (mgİle Ö 3) =28%

    Cevap: ω (AT a(Ö H) 2) = %56, ω (İLE aİle Ö 3) = 16%, ω (mgİle Ö 3) =28%

    2.5 Bilinmeyen bir madde reaksiyona girer Ö / reaksiyon sırasında oluşur.

    1) Tek değerli bir metalin bir hidrojen bileşiği 100 g su ile etkileşime girdiğinde, bir maddenin kütle fraksiyonu % 2.38 olan bir çözelti elde edildi. Çözeltinin kütlesi, su kütlelerinin ve ilk hidrojen bileşiğinin toplamından 0,2 g daha az olduğu ortaya çıktı. Hangi bağlantının alındığını belirleyin.

    Bulmak:

    Verilen:

    m (H 2 Ö) = 100 gr

    ω (Ben mi ey) = 2,38%

    m(çözelti) = 0,2 g

    M ( H 2 Ö) = 18 g/mol

    Erkekler + H 2 Ö= ben ey+ H2

    1 mol 1 mol 1 mol

    0.1 mol 0.1 mol 0.1 mol

    Nihai çözeltinin kütlesi, hidrojen gazının kütlesi kadar azaldı.

    n (H 2) \u003d 0.2 / 2 \u003d 0.1 (mol)

    n ( H 2 Ö) proaktif. = 0.1 mol

    m (H 2 Ö) proreag = 1.8 g

    m (H 2 Ö çözümde) = 100 - 1.8 = 98,2 (g)

    ω (Ben mi ey) = m(Ben mi ey) / m(r-ra g/mol

    İzin vermek m(Ben mi ey) = x

    0.0238 = x / (98.2 + x)

    x = 2,4, m(Ben mi Ö H) = 2,4 gr

    n(Ben mi Ö H) = 0.1 mol

    M (Ben Ö H) \u003d 2.4 / 0.1 \u003d 24 (g / mol)

    M (Me) = 7 g/mol

    Ben mi - Li

    Cevap: Li N.

    2) 260 g bilinmeyen bir metali yüksek oranda seyreltilmiş halde çözerken Nitrik asit iki tuz oluşur: Me(NÖ 3 ) 2 veX. ısıtıldığındaXkalsiyum hidroksit ile, ortofosforik asit ile 66 g amonyum hidroortofosfat oluşturan gaz açığa çıkar. Metal ve tuz formülünü belirleyinX.

    Bulmak:

    Verilen:

    m(Ben) = 260 gr

    m ((NH 4) 2 HPO 4) = 66 gr

    M (( NH 4) 2 HPO 4) =132 g/mol

    Cevap: çinko, tuz - NH 4 NUMARA 3.

    4Me + 10HNO 3 = 4Me(HAYIR 3 ) 2 +NH 4 NUMARA 3 + 3H 2 Ö

    4 köstebek 1 köstebek

    2NH 4 NUMARA 3 +Ca(OH) 2 = Ca(HAYIR 3 ) 2 +2NH 3 + 2H 2 Ö

    2 köstebek 2 köstebek

    2NH 3 + H 3 PO 4 = (NH 4 ) 2 HPO 4

    2 mol 1 mol

    n ((NH 4) 2 HPO 4) = 66/132 = 0,5 (mol)

    n (N H 3) = n (NH 4 NUMARA 3) = 1 mol

    n (Ben) = 4mol

    M (Me) = 260/4 = 65 g/mol

    Ben mi - çinko

    3) 198.2 ml alüminyum sülfat çözeltisinde (ρ = 1 g/ml) bilinmeyen bir iki değerlikli metal plakasını indirdi. Bir süre sonra plakanın kütlesi 1.8 g azaldı ve oluşan tuzun konsantrasyonu %18 oldu. Metali tanımlayın.

    Bulmak:

    ω 2 (NaOH)

    Verilen:

    Vçözelti = 198.2 ml

    ρ (çözelti) = 1 g/ml

    ω 1 (tuz) = %18

    m(p-ra) \u003d 1,8 g

    M ( Al) =27 g/mol

    Al 2 (BÖYLE 4 ) 3 + 3Me = 2Al+ 3MeSO 4

    3 köstebek 2 köstebek 3 köstebek

    m(r-ra'dan r-tion'a) = 198.2 (g)

    m(p-tion'dan sonra p-ra) \u003d 198.2 + 1.8 \u003d 200 (g)

    m (Mezo 4) in-va \u003d 200 0.18 = 36 (g)

    M (Me) = x, sonra M ( Mezo 4) = x + 96

    n ( Mezo 4) = 36 / (x + 96)

    n (Ben) \u003d 36 / (x + 96)

    m(Ben) = 36 x/ (x + 96)

    n ( Al) = 24 / (x + 96),

    m (Al) = 24 27/(x+96)

    m(Ben) ─ m (Al) = ∆m(r-ra)

    36x/ (x + 96) ─ 24 27 / (x + 96) = 1.8

    x \u003d 24, M (Ben) \u003d 24 g / mol

    Metal - mg

    Cevap: mg.

    4) 300.3'te 1 l kapasiteli bir kapta 6.4 g tuzun termal bozunması sırasında 0 1430 kPa basınçla. Bozunması sırasında su ve içinde az çözünür bir gaz oluşursa, tuzun formülünü belirleyin.

    Bulmak:

    tuz formülü

    Verilen:

    m(tuz) = 6.4 gr

    V(gemi) = 1 l

    P = 1430 kPa

    t=300.3 0 C

    R= 8,31J/mol İle

    n (gaz) = PV/RT = 1430∙1 / 8,31 573.3 = 0.3 (mol)

    Problemin durumu iki denkleme karşılık gelir:

    NH 4 NUMARA 2 = N 2 + 2 H 2 Ö ( gaz)

    1 mol 3 mol

    NH 4 NUMARA 3 = N 2 Ö + 2 H 2 Ö (gaz)

    1 mol 3 mol

    n (tuz) = 0.1 mol

    M (tuz) \u003d 6.4 / 0.1 \u003d 64 g / mol ( NH 4 NUMARA 2)

    Cevap: NH 4 N

    Edebiyat.

    1. N.E. Kuzmenko, V.V. Eremin, A.V. Popkov "Lise öğrencileri ve üniversite adayları için kimya", Moskova, "Drofa" 1999

    2. G.P. Khomchenko, I.G. Khomchenko "Kimyadaki problemlerin toplanması", Moskova "Yeni Dalga * Onyx" 2000

    3. K.N. Zelenin, V.P. Sergutina, O.V., O.V. Solod "Askeriye girenler için kimya kılavuzu - tıp akademisi ve diğer yüksek tıbbi Eğitim kurumları»,

    Petersburg, 1999

    4. Tıp enstitülerine başvuranlar için "Kimyada Çözümlü Problemler" rehberi,

    I.P. Pavlov'un adını taşıyan St. Petersburg Tıp Enstitüsü

    5. FIPI "KİMYA KULLANIMI" 2009 - 2015