Sosyal istikrarı sağlamanın bir yolu olarak sosyalleşme. Nedensel ilişkiler, argümantasyon Sosyal ilişkilerin istikrarı için sosyalleşmenin değeri argümanları

Sosyal bilim bilgisini kullanarak, sosyal ilişkilerin istikrarı için sosyalleşmenin önemini üç argümanla doğrulayın.


Metni okuyun ve görevleri 21-24 tamamlayın.

Toplum, insanların günlük faaliyetlerinde girdiği gerçek ilişkiler sistemidir. Kural olarak, birbirleriyle rastgele veya keyfi bir şekilde etkileşime girmezler. İlişkileri sosyal düzen ile karakterizedir. Sosyologlar bu düzenliliği - insan ilişkilerinin tekrarlayan ve istikrarlı biçimlerde iç içe geçmesini - bir sosyal yapı olarak adlandırırlar. İfadesini, sosyal konumlar sisteminde ve içindeki insanların dağılımında bulur.

Sosyal yapı, grup deneyimimize amaçlılık ve organizasyon kazandırır. Sosyal yapı nedeniyle, deneyimlerimizin belirli gerçeklerini zihnimizde ilişkilendiriyoruz, örneğin "aile", "kilise", "çeyrek" (ikamet alanı anlamında) .. .

Sosyal yapı, yaşamın düzenli ve istikrarlı olduğu hissini verir. Örneğin, bir üniversitenin sosyal yapısını düşünün. Her sonbahar, yeni öğrenciler işe alınır ve her yaz üniversiteden başka bir grup mezun olur. Dekanlar bursları belirler ve eğitim sürecini yönetir. Her zaman yeni öğrenciler, öğretim üyeleri ve dekanlar bu sistemden geçer ve doğru zamanda çıkar. Yine de, üniversiteyi oluşturan belirli kişiler zaman içinde değişse de üniversite varlığını sürdürmektedir. Aynı şekilde aile, rock grubu, ordu, ticari şirket, dini topluluk ve ulus da sosyal yapılardır. Dolayısıyla, sosyal yapı, bir grubun veya toplumun üyeleri arasında sürekli ve düzenli ilişkilerin varlığını varsayar.

Sosyal yapılar davranışlarımızı sınırlar ve eylemlerimizi belirli bir yöne yönlendirir. Üniversiteye girerken ilk başta bir şekilde garip hissediyorsunuz çünkü henüz yeni ortama uyum sağlayamıyorsunuz. Üniversitenin gelenek ve görenekleri, bu organizasyonun öğrenciler, öğretim üyeleri ve yönetim arasında uzun yıllar boyunca düzenli etkileşim içinde benimsediği sosyal yapıdır.

Sosyal hayatı tanımlamak ve analiz etmek için statik yapısal terminolojinin kullanılması, sosyal yapının dinamik ve değişen özelliklerini bizden gizlememelidir. Üniversite, yaratıldıktan sonra sürekli ve monoton bir şekilde işlemeye devam eden bir tür istikrarlı organizma değildir. Tüm toplumsal düzen, toplumsal ilişkilerin iç içe geçmesi ve istikrara kavuşturulması yoluyla sürekli olarak yaratılmalı ve yeniden üretilmelidir. Bu nedenle örgütlü toplumsal yaşam her zaman değişim ve dönüşüm içindedir.

Açıklama.

1) ilk sorunun cevabı:

İnsan ilişkilerinin tekrarlayan ve istikrarlı biçimlerde iç içe geçmesi;

2) ikinci sorunun cevabı:

Üniversite, aile, rock grubu, ordu, ticari şirket, dini topluluk, ulus.

Soruların cevapları, anlamca yakın olan diğer formülasyonlarda verilebilir.

Metinde adı geçen toplumsal yapının üç işlevi nedir? Sosyal bilimler bilgisine dayalı olarak "sosyal grup" kavramının anlamını açıklayınız.

Açıklama.

Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir:

1) aşağıdaki işlevler belirtilmiştir:

Grup deneyimimize amaçlılık ve organizasyon kazandırır;

Hayatın düzenli ve istikrarlı olduğu hissini verir;

Davranışlarımızı sınırlar ve eylemlerimizi belirli bir yöne yönlendirir.

2) kavramın bir açıklaması verilir, örneğin:

Sosyal grup - ortak faaliyetler, ilgi alanları veya diğer sosyal açıdan önemli özelliklerle birleşmiş bir dizi insan.

Fonksiyonlar, anlamca yakın olan diğer formülasyonlarda verilebilir.

Kamusal yaşam ve kişisel sosyal deneyimin gerçeklerini kullanarak, sosyal yapının dinamizmini üç örnekle gösterin.

Açıklama.

Aşağıdaki örnekler verilebilir:

1) ABD tarihinin başlangıcından bu yana ülkeye önemli sayıda göçmen geldi - toplumun etnik yapısı değişti;

2) X eyaletindeki ekonomik krizin bir sonucu olarak, önemli sayıda insan işini kaybetti;

3) post-endüstriyel toplum koşullarında, insanların mesleki eğitim alma ihtiyacı artmıştır; buna bağlı olarak vasıfsız işçilerin payı azalmıştır.

Başka örnekler verilebilir

Açıklama.

Aşağıdaki argümanlar verilebilir:

1) sosyalleşme sürecinde kültürün kazanımları korunur ve aktarılır;

2) sosyalleşme sürecinde sosyal normlar asimile edilir, sapkın davranışlar en aza indirilir;

3) sosyalleşme sürecinde, emek sürecinde ekonomik faaliyet, etkileşim ve iletişim yöntemleri asimile edilir.

Başka argümanlar verilebilir

"Toplumun Sosyal Alanı" konulu KULLANIM formatındaki ödevler. C5 - C7 yazın.

Görevler C5. Sosyal bilimcilerin “………..” kavramındaki anlamı nedir? sosyal bilgiler dersi bilgisinden hareketle “…………” ile ilgili bilgileri içeren iki cümle kurunuz.

Kavramların listesi:.sosyal farklılaşma, tabaka, sosyal tabakalaşma, kast, mülk, sınıf, sosyal hareketlilik, sosyal yükselmeler (hareketlilik kanalları), dışlananlar, lümpen, sosyal topluluk, sosyal grup, toplumun sosyal yapısı, gençlik, gençlik alt kültürü, klan, kabile, milliyet , ulus, etnik köken, zihniyet. etnik kimlik, küreselleşme, entegrasyon, etnik gruplar arası çatışma, ayrılıkçılık, ulusal politika, çatışma, sosyal çatışma, sosyal etkileşimler, sosyal norm, değerler. sosyal kontrol, yaptırımlar, sapkın (sapkın) davranış, suçlu davranış, suç, sosyal statü, sosyal rol, rol seti, rol çatışması, otorite. Prestij, sosyalleşme, sosyal uyum, aile, evlilik, sosyal kurum, kurumsallaşma, demografik politika, göç, nüfus azalması, kentleşme, refah devleti, sosyal politika

2. Herhangi üç sosyal kurumdan bir kişi üzerindeki sosyalleşme etkisini ortaya çıkarmak için örnekler kullanın. Cevabınızda sosyal kurumu adlandırın ve etkisinin içeriğini belirtin.

3. Sosyal bilimlerle ilgili ders kitaplarından birinde, sosyalleşmenin bir kişinin “yetiştirilmesi” olduğu görüşü ifade edildi. Bu ifadenin anlamını açıklayın ve onu destekleyen üç argüman verin.


4. Sosyal hareketliliği etkileyen üç faktörü listeleyin.

5. Sapkın davranışın iki belirtisini adlandırın

6. Sosyal grupların dağılımının çeşitliliğini üç örnek üzerinde genişletin.

Üç tür rol çatışması adlandırın ve her birini uygun bir örnekle gösterin. Bir bireyin sosyalleşme sürecini üç örnek kullanarak açıklayın.

9. Durumu analiz edin.

Enstitüden mezun olduktan sonra, genç bir adam K. ticari bir bankada yönetici olarak işe girdi. Bir süre sonra, ileri eğitim kurslarını tamamladı ve ardından bankanın genel müdürü olarak atandı. K.'nin kişisel yaşamında da değişiklikler meydana geldi: bir banka sahibinin kızıyla evlendi.

Bu durum hangi sosyal süreci gösterebilir? Burada hangi faktörler belirleyici rol oynadı? Sosyolojide ne denir?

XIX yüzyılın sonunda. Rusya'da birçok köylü iflas etti, şehre taşındı ve fabrikalarda ve fabrikalarda vasıfsız işler buldu. Şehirdeki yaşam onlar için rahatsız oldu, çünkü köylü olmayı bıraktıktan sonra, aslında şehir sakinleri, proleterler olmadılar. Bu insanlar ne tür sosyal gruplara atfedilebilir? Bu sosyal grubun sahip olduğu iki özelliği adlandırın. Eski zamanlarda ortaya çıkan aile, başlangıçta insan yaşamını sağlamak için tüm ana işlevleri kendi içinde yoğunlaştırdı. Yavaş yavaş, bireysel işlevlerini toplumun diğer kurumlarıyla paylaşmaya başladı. Bu tür üç işlevi listeleyin. Bunları yerine getirmeye başlayan sosyal kurumları adlandırın. İnsanların gruplara katılmasının üç nedenini belirtin. Üç tür sosyal normun her birini göstermek için örnekler kullanın: gelenek, görenek, tören. Eğitimi sosyal bir kurum olarak karakterize eden üç özelliği listeleyin. Sosyologlara göre, uygunluk ve sapma ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır ve herhangi bir sistemde her zaman mevcut olan iki tür davranıştır. Sosyal bilimler bilgisini kullanarak bu tezi doğrulayan üç örnek veriniz. Modern Rus toplumunun sosyal yapısının gelişimindeki üç eğilimi adlandırın. Sosyal bilim bilgisini kullanarak, sapkın davranışların tezahürlerini gösterir. Olumsuz sapkın davranışa üç örnek verin. Her biri belirli bir örnekle gösterilen üç tür sosyal norm verin. Her birini belirli bir örnekle açıklayarak, hangi sosyal farklılaşmanın mümkün olduğu temelinde üç kriter verin. Bir sosyal grup olarak gençliğin herhangi üç özelliğini belirli bir örnekle açıklayarak veriniz.

"Bireyin sosyalleşmesi" konulu öğrenciler için materyaller

sosyal bilgilerde açık bir USE ödevleri bankasından

2. 2005 yılında yürütülen bir sosyolojik araştırma sırasında, anketin maddelerinden birinin aşağıdaki formülasyonu önerildi: Yaşlılık kaç yaşında başlar? Elde edilen veriler tabloda sunulmaktadır:

yaşlılık başlar yaşlı

Bu görüşü seçenlerin sayısı (% olarak)

25 - 39 yaşında

cevaplamak zor

Ortalama yaşlılık yaşı

Tablodaki verilerden nasıl bir sonuç çıkarılabilir?

1) Ankete katılan kadınların dörtte biri yaşlılığın 25 ile 54 yaşları arasında gerçekleştiğine inanmaktadır.

2) Erkekler ve kadınlar için ortalama yaşlılık tahminleri önemli ölçüde farklılık göstermektedir.

3) Ankete katılan erkeklerin 1/3'ünden azı yaşlılığın 40-59 yaş aralığında gerçekleştiğine inanmaktadır.

4) Ankete katılanların çoğu (cinsiyetten bağımsız olarak) yaşlılığın başlangıcını 65-90 yaş aralığında tahmin etmektedir.

3. 2006'da yapılan bir sosyolojik araştırma sırasında, katılımcılardan "Gençlikte en önemli olan nedir?" sorusunu yanıtlamaları istendi. Elde edilen sonuçlar (farklı sosyal grupların yanıtlarına göre ayrı ayrı) tabloda sunulmuştur. Ankete katılanların farklı sosyal gruplara mensup olanların genç yaştaki öncelikleri algılamalarını nasıl etkilediğine dair üç sonuca varın.

Olası cevap

Zevk için yaşa (yanıt verenlerin yüzdesi)

Kariyer yap, iyi bir iş bul (katılımcıların yüzdesi)

Bir aile kurun ve çocuk sahibi olun (katılımcıların yüzdesi)

MUHABİRİN CİNSİYET

55 ve üzeri


4. 2006'da yapılan bir sosyolojik araştırma sırasında, farklı yaş gruplarından katılımcılardan "Gençlikte en önemli olan nedir?" sorusunu yanıtlamaları istendi.

Elde edilen sonuçlar bir diyagram şeklinde sunulmuştur.

Diyagramdan nasıl bir sonuç çıkarılabilir?

1) 18-24 yaş arası katılımcılar, gençlik yaşamlarında kendi zevkleri için bir aile kurmaya tercih edildiğine inanmaktadırlar.

2) 25-39 yaş arası katılımcılar, gençlikte zevk için yaşamanın ve kariyer yapmanın eşit derecede önemli olduğuna inanmaktadır.

3) 40-54 yaş arası katılımcılar, gençliklerinde bir aile kurmanın bir kariyerden daha çok tercih edildiğine inanmaktadır.

4) 55 yaş üstü katılımcılar, gençlikte en önemli şeyin kariyer yapmak olduğuna inanmaktadır.

6. Aşağıdaki birkaç kelimenin eksik olduğu metni okuyun.

Boşlukların yerine eklemek istediğiniz kelimelerin önerilen listesinden seçin.

“Sosyal kontrol, __________(1) bireyleri düzeltir, böylece sosyal istikrarı sürdürmek için koşullar yaratır. Kontrol yöntemleri uygulanan __________(2)'ye bağlıdır ve sert ve yumuşak, doğrudan ve dolaylı olarak ayrılır.

__________(3) veya bireyin kendi kendini kontrol etmesi, davranışını bağımsız olarak düzenlemesi, genel kabul görmüş __________(4) ile koordine etmesi. __________(5) sürecinde, o kadar sıkı bir şekilde asimile edilirler ki, onları ihlal eden bir kişi kendini suçlu hisseder. Kişi bazı eylemleri kişisel duygu veya fikirlere göre değil, duygulara dayalı olarak gerçekleştirir __________ (6). Birey, genellikle arzularına, çıkarlarına ve hedeflerine aykırı hareket ederek, öngörülen normlara göre hareket etmeye kendini zorlar.

Listedeki kelimeler yalın durumda verilmiştir. Her kelime (ifade) sadece kullanılabilir bir bir Zamanlar.

Her bir boşluğu zihinsel olarak doldurarak sırayla bir kelimeyi birbiri ardına seçin. Listede boşlukları doldurmanız gerekenden daha fazla kelime olduğunu unutmayın.

dahili kontrol

görev

davranış

tabakalaşma

sosyalleşme

Harici kontrol

7. Sosyal bilimlerle ilgili ders kitaplarından birinde, sosyalleşmenin bir kişinin “yetiştirilmesi” olduğu görüşü ifade edildi. Bu ifadenin anlamını açıklayın ve onu destekleyen üç argüman verin.

8. Sosyalleşme ile ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Sosyalleşme, sosyal normların ve değerlerin asimilasyon sürecidir.

B. Modern toplumda medya, sosyalleşmenin en önemli araçlarından biridir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

9. Bilim adamları, Z ülkesinin 45 yaşındaki sakinlerinden oluşan bir grupla görüştüler. Kadın ve erkeklere şu soru soruldu: "Ailenin eğitim potansiyeli neden azalıyor?" Anket sonuçları bir histogramda sunulur.

Histogram verilerini analiz edin ve doğru ifadeyi seçin.

Hem erkekler hem de kadınlar, ailenin eğitim potansiyelindeki düşüşün temel nedeni olarak eksik ailelerin sayısındaki artışı görmektedir.

Erkeklerin kadınlara göre daha küçük bir oranı, ailenin eğitim potansiyelinin azalmasının nedeni olarak ebeveynlerin gerekli bilgi eksikliğini göstermektedir.

Görüşülen kadın ve erkeklerin aynı oranı, ailenin eğitim potansiyelinin azalmasının nedeni olarak çocukların yetiştirilmesine akrabaların müdahalesini görmektedir.

Kadınlar, erkeklerden daha fazla, ailenin eğitim potansiyelindeki düşüşü ebeveynler arasındaki zayıf ilişkilerle ilişkilendirmektedir.

10. Kişiliğin gelişiminin, görüşlerinin ve isteklerinin sosyal çevreden etkilendiği bilinmektedir. Bu tür etkilere üç örnek veriniz. Her durumda, belirli durumu tanımlayın ve bir kişinin gelişimini tam olarak neyin etkilediğini belirtin.

11 . 2009 yılında, VTsIOM, Rusların çeşitli beceri ve yeteneklere sahip olduklarının tespit edildiği bir araştırma yaptı.

Anket sonuçları tabloda sunulmaktadır.

Bilgisayar kullanabilme

Video kamera kullanma yeteneği

Beceri

akşam yemeği pişirmek için

Beceri

dikmek

60 yaş üstü yaşlılar

18-24 yaş arası gençler

Tablodaki verilerden nasıl bir sonuç çıkarılabilir?

yaşlı insanlar yemek pişirmek ve dikiş dikmekle mücadele ediyor

Hepsinden önemlisi, gençler bilgisayar kullanma becerisinde yaşlılardan daha iyi performans gösteriyor.

yaşlı insanlar bilgisayarlarda video kameralardan daha iyidir

gençler mağazadan kıyafet almayı tercih ediyor

12. Bilim adamları Z ülkesi vatandaşları ile görüştüler. Onlara şu soru soruldu: "Aile insanın hayatında nasıl bir rol oynar?"

Anketin sonuçları (katılımcı sayısının yüzdesi olarak) bir diyagram şeklinde sunulmuştur.

Verilen verilerden nasıl bir sonuç çıkarılabilir?

Ankete katılanların üçte biri modern toplumda ailenin değerini inkar ediyor.

Aynı oranda katılımcı, modern toplumda ailenin değerinin azaldığına ve ailenin kariyere yardımcı olduğuna inanmaktadır.

Modern toplumda ailenin değerinin azaldığı görüşü, ailenin birçok konuda yardımcı olduğu görüşünden daha popülerdir.

Ankete katılanların dörtte biri ailenin maddi destek sağladığına inanıyor.

13. Sosyalleşme ile ilgili aşağıdaki yargılar doğru mudur?

14. Bireyin sosyalleşmesine denir

Form başlangıcı

Formun sonu

Seçme bir Aşağıdaki ifadelerden, gerekirse yazarın ortaya koyduğu sorunun farklı yönlerini gösteren bir mini deneme şeklinde anlamını ortaya çıkarın (konuya değinildi).

Ortaya çıkan konu (işaretli konu) hakkındaki düşüncelerinizi sunarken, bakış açınızı tartışırken, bilgi sosyal bilimler dersi çalışması sırasında elde edilen, karşılık gelen kavramlar, birlikte veri sosyal hayat ve kendi hayatı bir deneyim. (Kanıt olarak çeşitli kaynaklardan en az iki örnek veriniz.)

17. "Gençlik, bir insanın gelecek yılları için tohumların ekildiği bahar zamanıdır." (Ya. Knyazhnin)

18. “İnsanlar doğmazlar, oldukları gibi olurlar” (K. Helvetius).

19. "Topraktan çıkarılıp çorak kuma atılan bir bitkinin ömrü nasıl mümkün değilse, bireyin toplum dışında mutluluğu da imkansızdır." (A.N. Tolstoy)

20. “Bir kişi sadece doğal niteliklerle değil, aynı zamanda edinilmiş niteliklerle de belirlenir”

Kuznetsova E.M.

Sosyal gerçeklikteki (pratik) değişim, sosyal teorinin gerçekleşmiş sosyal süreçlere ve fenomenlere olan ilgisini arttırır. Modern dünyada aşırılık sorununa artan ilgi oldukça nesnel nedenlerden kaynaklanmaktadır. Bu, aşırılıkçılığın tezahürü vakalarında, sonuçlarının yöntemlerinde, araçlarında ve ölçeğinde ve ayrıca örgütlenme düzeyinde bir değişiklik olarak çok fazla bir artış değildir.

Bugüne kadar "aşırılık" kavramı felsefi, sosyolojik veya yasal bir kategori değildir. Bu terimin tanımı yalnızca yabancı kelimeler sözlüğünde veya "aşırı görüş ve yöntemlere bağlılık" olarak yorumlandığı açıklayıcı bir sözlükte bulunabilir. Aynı zamanda, bu kavramın anlaşılması ve kapsamlı teorik gelişimi, sosyal değişimlerin araştırılması, analizi ve tahmin edilmesi için gereklidir.

Sosyal değişimlerin merkezinde, sosyal ilişkilerin katılımcılarının (özneler ve nesneler) çıkar ve ihtiyaç çatışması yatmaktadır. Aşırılığın özü, bir aşırılığın, bir özne olmaya çalışan, ancak bu statüyü elde etmenin bir yolu olarak evrimsel değil, devrimci nitelikteki önlemleri kullanan bir sosyal ilişkilerin nesnesi olduğu gerçeğinde yatmaktadır. Aşırılık yanlıları, meşru yollarla mevcut toplumsal ilişkiler sisteminde baskın bir konum işgal etmektense toplumsal düzeni değiştirmeye odaklanır.

Modern sosyal sistemler, sosyal istikrarı koruma eğilimindedir, ancak çoğu zaman aşırılığın sonuçlarıyla ilgilenir. Ancak, bildiğiniz gibi, bir hastalığı önlemek, sonuçlarıyla uğraşmaktan daha kolaydır. Bugüne kadar, sosyal istikrarı sağlamak ve toplumdaki aşırılıkçı duyguları etkisiz hale getirmek için önleyici tedbirleri uygulamanın en etkili yolu, sosyal yönetim yöntemlerinden biri olarak sosyalleşmedir. Sosyalleşme, sosyal ilişkiler çerçevesinde gerçekleştirilen, üyeleri arasında arzu edilen davranış kalıplarını, dünya görüşünü ve ahlaki yönergeleri oluşturmak amacıyla toplum üzerinde kontrol edici bir etkidir.

Sosyalleşmenin uygulanmasına yönelik yöntemler, sosyal ilişkiler konularının hedeflerine ulaşmak için kullandıkları sosyal yönetim ve düzenleme yöntemleridir. Tüm sosyalleşme yöntemleri, doğru yönde düzeltmek için sosyalleşme nesnesinin faaliyetlerine dışarıdan müdahaleyi içerir. Sosyalleşmenin uygulanması için gerekli koşulların parametrelerini belirleyen üç faktör grubu ayırt edilmelidir:

1. Kaynaklar - sosyal yönetim sürecinde sosyalleştirici etkinin uygulanmasını sağlamak için kaynak fırsatlarının mevcudiyeti.

2. organizasyon - bir sosyal kurumun iç ortamında ve çevre ile yeterli ve etkili etkileşime izin veren organizasyon yapısında işlevsel sorumlulukların optimal dağılımı.

3. Bilgi - sosyal ilişkilerde katılımcıların ihtiyaçlarını, davranışlarını ve yeteneklerini belirleyen süreçler hakkında bilgilerin mevcudiyeti.

Sosyalleşme türleri ile kullanılan yöntemlerin özü arasında doğrudan bir ilişki vardır. Bu bağımlılık, sosyalleşme yöntemlerinin birleşmesine yol açan sosyal ilişkiler sürecinde en erişilebilir fırsatların sosyalleşme konuları tarafından kullanılmasıyla açıklanmaktadır. Tüm sosyalleşme türleri üç gruba ayrılabilir: kaynak, organizasyonel ve bilgi.

ben. Kaynak sosyalleşmesi- sosyalleşme etkisinin bir aracı olarak kaynak yeteneklerinin ve sosyal ilişkilerdeki katılımcıların ihtiyaçlarının kullanımına dayalıdır. Kaynak sosyalleştirme yöntemleri, her tür sosyalleşme nesnesiyle ilgili olarak eşit derecede etkilidir.

Toplumun kaynak sosyalleşmesinin ana yöntemleri, kamu kaynaklarının sosyal ilişkiler konuları tarafından geri çekilmesi ve tahsis edilmesi ve daha sonra ele geçirilenlerin bir kısmının sosyal ödemeler şeklinde yeniden dağıtılmasıdır. Buna karşılık, sosyalleşmenin bir nesnesi olarak idari aygıt, ücretleri düzenleme, yaşlılıkta özel faydalar, ikramiye ve sosyal güvenlik sağlama yöntemleri ve seçkin topluluklar - sosyal kurumların yapısına bu şekilde dahil olan seçkin asimilasyon yöntemleriyle sosyalleştirilir. seçkin toplulukların üyelerine bireysel çıkarlarının yeterli düzeyde uygulanmasını garanti eder. Sosyal kurumlara gelince, sosyalleşmeleri, bütçeleme faaliyetleri, hazine kontrolü ve kaynak güçleri çemberinin sosyalleşmesi konusunun net bir tanımı ile gerçekleştirilir.

II. örgütsel sosyalleşme- sosyal ilişkiler konularının ve sosyalleşme ajanlarının örgütsel yeteneklerinin kullanımına dayanır. Kaynak ilişkilerinden farklı olarak, örgütsel ilişkiler, sosyal gerçekliğin daha çok yönlü bir olgusudur. Örgütsel sosyalleşme, kendilerine özgü belirli yöntemlerle çeşitli sosyalleşme türleri tarafından temsil edilen çeşitli sosyal düzenleme ve kontrol alanlarının varlığını ima eder:

1. Yönetsel sosyalleşme- sosyalleşme konularına sunulan sosyal yönetim, düzenleme ve kontrol olanaklarının kullanımına dayanır. Yönetsel sosyalleşme yöntemleri, faaliyetleri sosyalleşme konularının sosyal güçlerine tabi olan bu tür sosyalleşme nesneleri ile ilgili olarak eşit derecede etkilidir.

Toplumla ilgili olarak yönetsel sosyalleşme, sosyal ilişkiler sürecinin sosyalleşmesi konuları tarafından normatif düzenleme yöntemleriyle gerçekleştirilir. İdari aygıtın yönetsel sosyalleşmesinin ana yöntemi, işlevsel görevleri yerine getirme sürecinin normatif düzenlemesidir.

Yönetsel sosyalleşmenin amacı, aynı zamanda, örgütsel yetenekler tarafından desteklenen, seçkin çıkarların uygulanması için alanların tahsisi ile kurumsallaşmış sosyal seçkinlerin yapısına entegrasyon yöntemleriyle sosyalleştirilen seçkin topluluklardır.

Yönetsel sosyalleşme çerçevesinde, bölgesel ve belediye yönetiminin sosyal kurumları, örgütsel bağımlılığın normatif konsolidasyonu, yönetsel bağımsızlığın sınırlandırılması ve yetki devri yöntemleri ile sosyalleştirilir. Ekonomik düzenleme yöntemleri (imtiyazlar, kira, vergiler vb.) ve doğrudan yönetimsel etki yöntemleri (kontrol kontrolleri, ürün sertifikasyonu, sözleşme ilişkileri vb.) ekonomik kurumlar için geçerlidir.

2. Yasal sosyalleşme- sosyal zorlama mekanizması tarafından sağlanan genel olarak bağlayıcı sosyal hukuk normlarının kullanımına dayanır. Yasal sosyalizasyon yöntemleri, faaliyetleri yasal düzenleme kapsamını aşan seçkin toplulukların sosyalleşmesi dışında, her türlü sosyal ilişki için etkilidir.

Yasal düzenleme yöntemleri (normatif eylemler) ve sosyal zorlama yöntemleri (cezaevi sistemi, mahkemeler vb.) toplumu sosyalleştirir; sosyal kurumların faaliyetleri çerçevesinde iç kural koyma yöntemleri - idari aygıt; sosyal kurumlar, sosyal faaliyetin temellerinin ve yönlerinin yasal düzenleme yöntemleriyle sosyalleştirilir.

Yasal sosyalleşmenin karakteristik bir özelliği, sosyal rolleri ve önemleri arttıkça sosyalleşme nesneleri üzerindeki yasal "baskı"nın kademeli olarak zayıflamasıdır. Toplum, yasal sosyalleşmenin en az örgütlü nesnesi olarak maksimum etkiyi yaşar. Seçkinleri ve idari aygıtları da dahil olmak üzere sosyal kurumlar, minimum etkiye sahiptir.

3. Siyasal sosyalleşme- resmi olarak, hem siyasi sosyalleşmenin nesneleri hem de özneleri olan siyasi faaliyete katılımın düzenlenmesine dayanır. Aynı zamanda, kukla siyasi oluşumların (partiler ve hareketler) yaratılması (finansman ve örgütsel destek) yoluyla gayri resmi sosyalleşme gerçekleştirilir. Siyasal sosyalleşme yöntemlerinin uygulanması, siyasal ilişkiler alanıyla sınırlıdır. Siyasal toplumsallaşma çerçevesinde, siyasal partilerin toplumsal olarak talep edilen programlarının önerisine dayalı yöntemlerle toplum toplumsallaştırılır. Buna karşılık, seçkin toplulukların sosyalleşmesi, siyasi kendini gerçekleştirme ve mevcut sosyal ilişkiler sistemine dahil olma fırsatları sağlama yöntemleriyle gerçekleştirilir.

İki tür sosyalleşme öznesi vardır: çıkarlarını gerçekleştiren gerçek sosyalleşme özneleri ve sosyalleşme sürecinde sosyalleşmenin ana konularının çıkarlarını gerçekleştiren sosyalleşme ajanları. Siyasi sosyalleşmenin bir özelliği, sosyalleşmenin siyasi temsilcilerinin (partiler ve hareketler) ilan edilen hedeflerine ulaşmaya değil, sosyal istikrarı sağlamaya veya kamuoyunu harekete geçirmeye odaklanmasıdır. Her durumda, toplum ve çeşitli sosyal oluşumlar, politik sosyalleşme öznesinin (ajanının) düzenleyici etkisi tarafından yönlendirilen örgütlenmemiş bir ortam olarak hareket eder.

4. Sosyal işlevlerin yerine getirilmesi- toplumun asgari standartlarının karşılanması yoluyla toplumsal ilişkilerin meşruiyetini sağlamaya dayalıdır. Bu tür bir sosyalleşmenin doğasında bulunan yöntemler hem topluma hem de sosyalleşmiş topluluklara (örneğin, idari aygıta veya ayrıcalıklı vatandaş kategorilerine) uygulanabilir.

Bu tür bir sosyalleşme çerçevesinde, sosyalleşme konusuna göre sosyal statü atama prosedürünü düzenleme yöntemleri topluma uygulanabilir. İdari aygıt, sırayla, ek faydalar ve ayrıcalıklar sağlama yöntemlerinin yanı sıra ayrıcalıklı bir sosyal statü atamak için basitleştirilmiş bir prosedürle sosyalleştirilir.

Unutulmamalıdır ki, her türlü örgütsel sosyalleşmede en önemli faktör, onun toplumsal meşruiyetidir. Sosyalleşmenin nesnesi, sosyal ilişkileri toplumdaki tek olası, doğal ilişkiler olarak algılamalıdır. Bu nedenle, örgütsel sosyalleşmeden ancak sosyalleşme nesnelerinin daha çekici alternatif sosyal davranış biçimlerine sahip olmadığı ve görmediği zaman söz etmek mümkündür.

III. bilgi sosyalleşmesi- sosyal ilişkiler konularının ve sosyalleşme ajanlarının bilgi yeteneklerinin kullanımına dayanır. Örgütsel sosyalleşmeden farklı olarak, bilgisel sosyalleşme, sosyalleşme nesnelerinin davranışının dışsal tezahürlerini, bu davranışı belirleyen içsel psikolojik güdüler kadar etkilemek için tasarlanmıştır. Bilgi sosyalleşmesinin etkinliğini değerlendirme kriteri, nesnelerinin bilinçli davranışıdır. Bilgi sosyalleştirme yöntemleri çeşitlerine göre değişir:

1. Dini sosyalleşme- sosyalleşme nesnelerinin arzu edilen davranış modellerini oluşturmak için dini dogmaların ve inançların kullanımına dayanır. Dini sosyalleştirme yöntemleri özellikle dini geleneklerin güçlü olduğu toplumlarda etkilidir.

Dini sosyalleşmenin nesneleri, mevcut sosyal ilişkilerin kutsanması ve Tanrı'nın seçtiği (Tanrı'nın hoşnut olduğu) sosyal seçkinlerin imajının oluşturulması yöntemleriyle sosyalleştirilen toplumdur; toplumsal meşruiyetin kazanılmasıyla birlikte dini meşruiyetin kazanılmasını ima eden yöntemlerle sosyalleştirilen seçkin (etnik) topluluklar; sosyalleşme aracıları olarak kullanmak için örgütsel ve kaynak sosyalleştirme yöntemleriyle sosyalleştirilen dini kurumlar.

2. Kültürel sosyalleşme- sosyal ve etnik ilişkileri tanımlamak için sosyal geleneklerin ve maddi değerlerin kullanılmasına dayanır. Kültürel sosyalleşme yöntemleri, özellikle güçlü etno-kültürel geleneklere sahip toplumlarda etkilidir.

Toplumla ilgili kültürel sosyalleşme, sosyal ilişkileri kültürel faaliyet alanına genişletme yöntemleriyle, idari aygıtla ilgili olarak - kurum içi (kurumsal) bir kültür oluşturma yöntemleriyle, seçkin topluluklarla ilgili olarak kültürel sosyalleşme ile gerçekleştirilir. bir sosyalleşme aracısının işlevlerini yerine getirmek için kurumsallaşma ve sosyal yetkilerin devredilmesi yöntemleriyle gerçekleştirilir.

3. Eğitimsel sosyalleşme- eğitim standartlarının, sosyalleştirici bir bileşenin zorunlu olarak dahil edilmesiyle birleştirilmesine dayanır. Eğitimsel sosyalleşme yöntemleri, dünya görüşü ve sosyal konumları oluşum sürecinde olan sosyalleşme nesneleri ile ilgili olarak en etkilidir.

Toplumun eğitimsel sosyalleşmesi, sosyal aktivite becerilerini öğretme ve sosyalleşme konusuna ve onun tarafından kişileştirilen sosyal ilişkilere bağlılığı teşvik etme yöntemleri ile gerçekleştirilir, idari aygıt, idari faaliyet becerilerinde özel eğitim yöntemleri ile sosyalleştirilir ve kurumsal bilinç stereotiplerinin eğitimi. Seçkin topluluklara gelince, burada kullanılan ana yöntemler, eğitim seçkinlerinin bireysel statüsünün sosyal olarak tanınması ve eğitim sosyalizasyonu alanında sosyal güçlerin devredilmesidir.

4. İdeolojik sosyalleşme- sosyalleşme konusunun çıkarlarını ifade eden görüş ve fikirlerin kamu bilincine girmesine dayanır. 19. yüzyılın başında Fransız filozof A. Destut de Tracy tarafından ortaya atılan "ideoloji" terimi, aslında yanlış bilinç, yanıltıcı sosyal düşünce anlamına geliyordu. İdeolojik sosyalleşme yöntemleri, özellikle yukarıdaki bilgisel sosyalleşme yöntemlerinin çalışmadığı durumlarda (sosyal ilişkilerin oluşumu sırasında) etkilidir.

İdeolojik toplumsallaşma çerçevesinde toplum, toplumsal gerçekliğin mitolojikleştirilmesine ve yanıltıcı bir dünya görüşünün oluşturulmasına dayalı yöntemlerle toplumsallaştırılır. Oysa seçkin topluluklar, bir sosyalleşme aracısının işlevlerini yerine getirmek için kurumsallaşma ve sosyal güçlerin delegasyonu yöntemleriyle sosyalleştirilir.

Sosyalleşme ajanlarının sosyal statüleri ve yetenekleri, ideolojik sosyalleşmenin bir iletkeni olarak sosyal faaliyetlerinin etkinliğine bağlı olarak belirlenir. Sonuç olarak, ideolojik sosyalleşmenin kurumsallaşmış failleri, sosyalleşme öznesi tarafından başlatılan sosyal düzenin uygulayıcılarıdır. Unutulmamalıdır ki her türlü bilgi sosyalleşmesinde en önemli etken, onun toplum tarafından talep edilmesidir.

Görülebileceği gibi, tüm sosyalleşme yöntemleri, sosyal ilişkilerin nesnelerinin faaliyetlerinin ve (veya) davranışlarının sosyal olarak düzenlenmesini amaçlamaktadır. Daha etkili yöntemler ve sosyal etki biçimleri kullanan sosyal ilişkiler konuları, tarihsel olarak daha önemli sonuçlar elde eder. Sosyalleşmenin etkililik derecesi, toplumun sosyal istikrarına doğrudan yansır. Aşırı görüşlü katılımcıların sosyal ilişkilerde sosyalleşmesi, faaliyetlerini etkisiz hale getirmeyi veya sosyal olarak faydalı faaliyetlerin uygulanmasına yönlendirmeyi mümkün kılar.

bibliyografya

1. Modern yabancı kelimeler sözlüğü. - St.Petersburg, 1994.

2. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Rus dilinin açıklayıcı sözlüğü. - M., 1997.

Makalenin elektronik versiyonu: [İndir, PDF, 1.28 MB].

Kitabı PDF formatında görüntülemek için Adobe web sitesinden ücretsiz olarak indirilebilen Adobe Acrobat Reader gereklidir.

Sosyalleşme, bir kişinin yetiştirilmesidir. Bu ifadenin anlamı nasıl açıklanır? ve kanıt için üç argüman ve en iyi cevabı aldım

Vechnik[guru]'dan cevap
Sosyalleşme, bir kişilik olma süreci, eğitimi, eğitimi ve belirli bir toplumda var olan sosyal normların, değerlerin, tutumların, davranış kalıplarının özümsenmesidir.
Sosyalleşme toplumda üç ana görevi yerine getirir:
1) bireyi çeşitli türlere olduğu kadar topluma da entegre eder
sosyal topluluklar, kültür, norm ve
değerler;
2) kabullendikleri için insanların etkileşimini teşvik eder
sosyal roller;
3) toplumu korur, nesillerin kültürünü üretir ve iletir
ikna yoluyla ve uygun davranış kalıplarını göstererek.
C. Cooley'e göre, bir kişi aşağıdaki sosyalleşme aşamalarından geçer:
1) taklit - yetişkinlerin davranışlarını kopyalayan çocuklar;
2) oyun - anlamı olan bir rolün performansı olarak çocukların davranışı;
3) grup oyunları - ondan beklenen davranış olarak bir rol. Süreç içerisinde
sosyalleşme, birincil ve ikincil biçimleri arasında ayrım yapar.
Birincil (dışsal) sosyalleşme, bireyin çeşitli düzeylerde toplumun çeşitli sosyal kurumlarında şekillenen rol işlevlerine ve sosyal normlara uyum sağlaması anlamına gelir. insan hayatı. Bu, sosyal özdeşleşme, yani kişinin belirli bir topluluğa ait olduğunun farkındalığı yoluyla gerçekleşir. Buradaki failler aile, okul, akranlar veya alt kültürler ve sosyalleşmeye yol açan dengeleyicilerdir.
İkincil sosyalleşme içselleştirmedir, yani kişinin iç dünyasına sosyal rolleri dahil etme süreci anlamına gelir. Sonuç olarak, bireyin davranışının sosyal sistem tarafından belirlenen kalıplara ve tutumlara uygunluğunu (veya muhalefetini) sağlayan, bireyin davranışının iç düzenleyicileri sistemi oluşur. Bu, yaşam deneyimini, normları değerlendirme yeteneğini temsil ederken, tanımlama düzeyinde bunlar temelde yalnızca asimile edildi.
Bireyin sosyalleşmesinde en önemli etkenler, bireyi bir grup içinde bulma ve onun aracılığıyla kendini gerçekleştirme olgusunun yanı sıra bireyin daha karmaşık toplum yapılarına girmesidir.
Grup, bireye belirli bir düzeyde rahatlık sağlayan sosyal bir niş görevi görür. Ancak bu seviye, yalnızca bir kişinin bir gruba çatışmadan dahil edilmesi için gerekli koşullara uyulursa - grubun kişisel beklentileri ve gereksinimleri bireyin yeteneklerine uygunsa sağlanır.

yanıt Irina Tereşko[acemi]
Teşekkürler))