Ang letrang Ch, h (tinatawag na: che) - ay naroroon sa lahat ng Cyrillic Mga alpabetong Slavic(sa Bulgarian - ika-24, sa Russian - ika-25, sa Belarusian - ika-26, sa Ukrainian at Serbian - ika-28, sa Macedonian - ika-29); ginagamit din ito ng ilang di-Slavic na mga tao sa kanilang mga script.
Sa Simbahan at Old Slavonic na mga alpabeto, ito ay tinatawag na "worm" (ts.-s.) o "worm" (s.-s.) - ang salitang ito ay nagpapahiwatig hindi lamang ng mga uod, kundi pati na rin ang mga gamu-gamo. Karaniwan sa alpabetong Cyrillic, ang ika-26 (sa alpabeto ng c.s.) o ang ika-27 (sa s.s.) ay isinasaalang-alang sa pagkakasunud-sunod, mukhang at tumutugma sa numerong 90 (bagaman sa una ang simbolo ng Griyego na "Ҁ, ҁ "(koppa). ); Ika-28 sa isang hilera sa Glagolitic, ay may anyo at nagsasaad ng bilang na 1000.
Karaniwan ang pinagmulan ng dalawang titik na ito (pati na rin ang Ts) ay nauugnay sa Semitic na titik na "tsadi" o "tsade" (cf. na may simbolong Hebreo para sa liham na ito, na ginamit sa simula at gitna ng mga salita: צ) .
Sa mga umiiral na variant ng pagsulat ng letrang Ch sa Cyrillic, dapat itong bigyang-pansin ang hugis ng tasa na luma (katulad ng Latin na letrang Y) at ang anyo nito sa bosanchitsa, na mukhang isang Latin v o kahit isang modernong Russian U (kapital. sulat); ang letrang H ay parang "koppa" - Ҁ sa mga font ng F. Skaryna.
Pagbigkas
Sa Russian, ayon sa kasaysayan, ang letrang Ch ay binibigkas bilang iisang tunog, ibig sabihin, isang bingi sa harap-lingual na palatal hissing fricative /ɕ/. Ngayon ang letrang Ch ay binibigkas bilang isang walang boses na affricate: sa Russian ito ay palaging malambot / tɕ /, ngunit sa karamihan ng iba Mga wikang Slavic, pagkakaroon ng Cyrillic writing, sa pangkalahatan ay palaging o madalas na mahirap /tʂ/. Tradisyonal na ginamit ng Russian phonetic transcription ang simbolong [h] upang ihatid ang kumbinasyon ng mga tunog /tɕ/, bagama't mayroon ding mga variant [t'sh'] o maging [tsch] sa panitikan.
ZCH, MF, ZHCH, SHCH, ZDCH, SCH
Ang mga kumbinasyon ng titik na "zch", "sch", "zhch", "shch", "zdch", "stch" ay karaniwang binibigkas sa Russian bilang isang mahabang [sh̅ '] (/ɕː/) (sa pamamagitan ng pagkakatulad sa titik " ikaw”).
Ang kumbinasyon ng titik na "ch" ay tradisyonal na binibigkas bilang [shn] (/ʂn/), ngunit ngayon ang pagbigkas na ito ay pinapanatili lamang sa mga bihirang salita (halimbawa, sa layunin), sa madaling salita nang sabay-sabay (halimbawa, eksakto) , [ch] ay itinatag (/tɕn/). Ang mga kakaibang katangian ng pagbigkas ng kumbinasyon ng mga titik na "ch" ay naiimpluwensyahan ng mga pagkakaiba sa dayalekto: mas madalas ang [shn] ay matatagpuan sa pananalita sa Moscow at ito ang pamantayan sa pananalita ng Lumang Moscow; para sa pagbigkas ng St. Petersburg, ang [ch] ay mas karaniwan.
Ang pagbigkas [shn] sa mga salitang gaya ng boring (at boring), scrambled egg, sinasadya (at [ch] sa layunin, i.e. “messenger”), eyeglass case, siyempre (ngunit [ch] sa mga salitang hinango mula sa salita "finite": ang algorithm ay gagana siyempre, ang buhay ng particle ay may hangganan), birdhouse; sa mga derivatives ng mga lalaki na personal na pangalan ng 1st declension (Ilya, Kuzma, Nikita, Foma, atbp.) babaeng patronymics na nagtatapos sa -ichna: Ilyinichna, Kuzminichna, Nikitichna.
Hindi obligado, ngunit pinapayagang bigkasin ang [shn] sa mga sumusunod na salita: milky, creamy, decent (may mga variation dito depende sa semantics: ito ay isang maayos na tao, at ang isa ay isang maayos na bastard [shn] ika), may takip, sentimos , komiks, bakwit, bote, mustasa (at plaster ng mustasa), panaderya, talunan, paglalaba, tindera, triplet, mahilig sa aso. Sa ibang mga kaso, mas mainam na bigkasin ang [ch].
Ang kumbinasyon ng titik na "th" sa isang panghalip na kung ano at sa mga derivatives nito (wala, sa at iba pa, maliban sa isang bagay) ay binibigkas bilang [pcs] (/ʂt/), sa lahat ng iba pang salita (kabilang ang isang bagay) ito ay binibigkas bilang [th] ( /tɕt/).
PM, CC
Ang dobleng titik na "hh" (matatagpuan sa mga paghiram, halimbawa, capriccio) ay binibigkas na iisa, ibig sabihin, tama ang pagbigkas na hindi /tɕtɕ/, ngunit /tːɕ/, habang may paghinto sa tunog na /tː/ sa pagitan ng pagsasara at pagbubukas, at sa pangkalahatan, ang tunog ay maaaring mangyari nang mas mabagal at malinaw. Ang kumbinasyong "tch" ay binibigkas nang magkatulad: patronymic.
Pagbaybay ng titik
Sa ortograpiya ng wikang Ruso, ang pagpili sa pagitan ng cha / cha, che / cho, chyu / chu, chy / chi, che / che ay hindi idinidikta ng pagbigkas, ngunit sa pamamagitan ng pormal na mga tuntunin at pagsasaalang-alang ng isang makasaysayang at etimolohiko na pagkakasunud-sunod. Karaniwang binabaybay ang chu, cha, che, chi; ang kabaligtaran na chu, cha, che, chy ay halos imposible, bagaman ito ay matatagpuan sa mga paghiram (Chengdu, Chyurlionis, Truong) o ginagamit para sa aesthetic na mga kadahilanan: halimbawa, O. N. Chumina (poetess, huling bahagi ng ika-19 - unang bahagi ng ika-20 siglo) ay nai-publish sa ilalim ng pangalang "Chyumin". Ang mga kumplikadong tuntunin ay tumutukoy sa pagpili sa pagitan ng ano at ano; sa
sa ilang mga kaso, ang pagpapalit ng che sa cho ay nagbabago ng kahulugan ng mga salita: atay (maliit na hurno) - atay (atay). Sa mga apelyido, ang isang dobleng spelling ay karaniwan: -chov / -chev, at, mula sa punto ng view ng modernong kasalukuyang spelling, ang form na may o ay mas tama, ngunit ito ay hindi gaanong karaniwan. pormal na tuntunin ang pagpipilian sa pagitan ng kanino at h ay ibinigay din (maliban kung ang paghihiwalay malambot na tanda: bullish, gumuhit): kung kanino sila nagsusulat pangunahin mga hindi tiyak na anyo(paso, humiga, gupitin) at mga anyo ng pautos na mood ng mga pandiwa (umiyak, sundutin, itago,), pati na rin ang mga pangngalang pambabae na isahan. pinangalanan ang mga numero. at sinisisi. kaso - (pagsasalita, anak na babae) at mga pang-abay na nabuo mula sa kanila (hatinggabi, tumalon).
Aplikasyon
Ang H ay nangangahulugang oras, isang yunit ng oras.
H - "oras H" - ilang partikular na oras
H - sa mga recipe, sa pagdadaglat ng salitang "bahagi" (volume o mass part - naiintindihan mula sa konteksto)
H - sa pagtatalaga ng isang serye ng mga steam lokomotibo.
Ang alpabeto ng wikang Ruso ay may mahabang kasaysayan. At bagaman ito ay isang kilalang katotohanan, kakaunti ang nakakaalam kung sino at kailan ito naimbento.
Saan nagmula ang alpabetong Ruso
Ang kasaysayan ng alpabetong Ruso ay bumagsak sa malalim na sinaunang panahon, sa panahon ng paganong si Kievan Rus.
Ang utos na lumikha ng alpabetong Ruso ay nagmula kay Emperor Michael III ng Byzantium, na nag-utos sa mga kapatid na monghe na bumuo ng mga titik ng alpabetong Ruso, na kalaunan ay tinawag na Cyrillic. Nangyari ito noong 863.
Ang Cyrillic alphabet ay bumalik sa Greek script, ngunit dahil si Cyril at Methodius ay nagmula sa Bulgaria, ang lupaing ito ay naging sentro para sa pagpapalaganap ng literacy at pagsulat. Ang mga aklat ng Simbahang Griyego at Latin ay nagsimulang isalin sa Old Church Slavonic. Pagkaraan ng ilang siglo, naging eksklusibo itong wika ng simbahan, ngunit nilalaro mahalagang papel sa pagbuo ng modernong wikang Ruso. Maraming mga katinig at patinig ang hindi nakaligtas hanggang ngayon, dahil ang alpabetong Ruso na ito ay dumaan sa maraming pagbabago. Ang mga pangunahing pagbabago ay nakaapekto sa alpabeto sa panahon ni Pedro at sa panahon Rebolusyong Oktubre.
Ilang letra ang nasa alpabeto?
Gayunpaman, ito ay kagiliw-giliw na hindi lamang kung sino ang nag-imbento ng alpabetong Ruso, kundi pati na rin kung gaano karaming mga titik ang nilalaman nito. Karamihan sa mga tao, kahit nasa hustong gulang, ay nagdududa kung ilan ang mayroon: 32 o 33. At ano ang masasabi natin tungkol sa mga bata! Mayroong lahat ng dahilan para dito. Sumisid tayo sa kasaysayan.
AT Lumang Slavonic na alpabeto(sa anyo kung saan ito dumating sa amin sa nakasulat na mga mapagkukunan) mayroong 43 mga titik. Kasunod nito, 4 pang titik ang idinagdag, at 14 ang inalis, dahil ang mga tunog na kanilang tinutukoy ay hindi na binibigkas o pinagsama sa mga katulad na tunog. Noong ika-19 na siglo, ipinakilala ng Ruso na istoryador at manunulat na si N. Karamzin ang titik na "yo" sa alpabeto.
Sa mahabang panahon, ang "E" at "Yo" ay itinuturing na isang letra, kaya kaugalian na isipin na mayroong 32 titik sa alpabeto.
Pagkatapos lamang ng 1942 sila ay naghiwalay, at ang alpabeto ay naging 33 titik.
Ang alpabeto ng wikang Ruso sa kasalukuyang anyo nito ay nahahati sa mga patinig at katinig.
Malayang binibigkas namin ang mga patinig: ang tunog ay dumadaan sa mga vocal cord nang walang mga hadlang.
Ang mga tunog ng katinig para sa kanilang paglikha ay nangangailangan ng mga hadlang sa daan. Sa modernong Ruso, ang mga titik at tunog na ito ay nasa sumusunod na ratio, habang ang bilang ng mga tunog at titik ay magkakaiba:
- - mga tunog: mga patinig - 6, mga katinig - 37;
- - mga titik: patinig - 10, katinig - 21.
Kung hindi ka pumunta sa mga detalye at sabihin nang maikli, ito ay dahil sa ang katunayan na ang ilang mga patinig (e, e, u, i) ay maaaring mangahulugan ng dalawang tunog, at ang mga katinig ay may mga pares ng tigas-lambot.
Sa pamamagitan ng pagbabaybay, ang malalaking titik at maliliit na titik ay nakikilala:
Ang kanilang pagsulat ay nauugnay sa pangangailangan na i-highlight ang wasto at karaniwang mga pangngalan sa teksto (ang mga malalaking titik ay ginagamit para sa huli, gayundin para sa pagsulat ng mga salita sa pangkalahatan).
Pag-aaral ng pagkakasunud-sunod ng mga titik
Kahit na alam ng iyong sanggol kung ano ang tawag sa mga titik, mas malapit sa edad ng paaralan mayroong isang problema na nauugnay sa katotohanan na kailangan mong tandaan ang mga titik sa pagkakasunud-sunod sa alpabeto. Karamihan sa mga bata ay nalilito ang mga titik sa mahabang panahon at hindi nila mailalagay ang mga ito sa tamang pagkakasunud-sunod. Kahit na ang pagtulong sa isang bata ay napakasimple. Mayroong ilang mga paraan upang gawin ito.
Mga larawan at larawan para sa mga sanggol
Makakatulong sa iyo ang mga larawan at larawang may mga titik na matutunan ang alpabeto. Maaari mong i-download ang mga ito sa aming website, i-print, idikit sa makapal na karton at makipag-ugnayan sa iyong anak.
Ano ang maaaring maging kapaki-pakinabang na mga larawan at larawan na nakalakip sa mga pagtatalaga ng mga titik?
Ang magagandang disenyo, maliliwanag na kulay ay tiyak na maakit ang atensyon ng mga bata. Interesado ang mga bata sa lahat ng hindi pangkaraniwan, makulay - at mas mabilis at mas kapana-panabik ang pag-aaral. Ang alpabetong Ruso at mga larawan ay magiging matalik na kaibigan sa mga aralin para sa mga bata.
Mga card na may mga titik ng alpabetong Ruso. 
Makukulay na alpabeto para sa mga bata. 
Itim at puti na alpabetong Ruso para sa pangkulay. 
Alpabetong Ruso sa mga larawan para sa mga bata. 
Table na may mga card ng alpabetong Ruso. Ang isa pang pagpipilian ay isang talahanayan ng mga titik na may mga numero, numero
Madali din itong i-download at i-print sa site. Ang isang may bilang na listahan ng mga titik para sa mga bata ay maaaring gawing mas madali para sa mga maaaring bilangin upang matutunan ang pagkakasunud-sunod ng alpabeto. Kaya't mahigpit na natatandaan ng mga lalaki kung gaano karaming mga titik ang nasa alpabeto, at ang mga kasamang larawan at larawan na kasama sa talahanayan ay nakakatulong sa pagbuo ng isang magkakaugnay na hanay. Kaya't may nakaisip ng magandang ideya - upang matutunan ang alpabeto na may mga larawan at larawan.
Alpabetong Ruso na may pagnunumero ng titik. Mga cartoon na pang-edukasyon
Walang makikipagtalo sa katotohanan na ang lahat ng mga bata ay mahilig sa mga cartoons. Ngunit pagkatapos ng lahat, ang pag-ibig na ito ay maaaring magamit nang mabuti at matutunan ang alpabeto sa tulong ng mga espesyal na nilikha na pang-edukasyon na mga cartoon. Kasama nila ang mga sipi mula sa mga cartoon ng Sobyet, maliwanag na pagtatalaga ng mga titik, larawan, kanta. Ang saliw ng musika ay nagpapa-hum at tumutula sa mga bata sa alpabeto, at sa paraang ito ay mas mabilis itong naaalala.
— "Alpabeto sa mga cartoons"
Maaari mong panoorin ang cartoon na ito dito:
Ito ay isang mahusay na video tutorial para sa mga bata. Mayroong hindi lamang pagsusulat at pagbabasa ng mga titik, kundi pati na rin ang mga sipi mula sa mga cartoon, mga larawan ng kung ano ang ibig sabihin ng mga salita para sa isang partikular na liham, atbp. Ang bata ay walang pagpipilian kundi ang kabisaduhin ang kanta at ang pagkakasunud-sunod ng mga titik.
- "Pag-aaral ng mga titik: ang alpabeto sa taludtod"
Maaari mong panoorin ang cartoon na ito dito:
Bilang karagdagan sa mga makukulay na cartoon, melodic musical accompaniment, ang cartoon na "Learning letters: the alphabet in verse" ay nag-aalok ng mga simpleng verses na madaling matandaan at sabihin sa bata kung aling titik sa alpabeto ang susunod.
- "ABC para sa mga bata" studio Berg Sound
Ito ay isang mahusay na cartoon para sa mga batang pamilyar na sa alpabeto at sinusubukang magbasa. Dito natin natutunan ang alpabeto at ang mga panuntunan sa pagsulat ng mga salita gamit ang Computer at ang assistant File nito. Sinasabi nila sa mga bata, gamit ang halimbawa ng mga salita, kung paano magbasa, at kung anong lugar ang sinasakop ng mga titik sa alpabeto, pati na rin kung gaano karaming mga titik ang nasa alpabetong Ruso. Ito ay isang kamangha-manghang cartoon na dinisenyo para sa 30-40 minuto, kaya kailangan mong maging matiyaga. Ngunit para sa mga bata, hindi ito kakailanganin: ang materyal ay ipinakita sa isang mapaglarong paraan, at ang mga bata ay hindi nababato.
Maaari mong makita ang cartoon dito
- "Pag-aaral ng mga titik kasama ang pusang Busya"
Maaari mong i-download ang cartoon dito
Ang pangunahing tauhan ay ang pusang Busya, na lumabas sa isinalarawang panimulang aklat upang ipakita sa mga bata kung ano ang hitsura at pagbasa ng mga titik. Ang cartoon ay hindi lamang makukulay na mga guhit, kundi pati na rin ang saliw ng musika. Si Cat Busya ay nagbabasa ng mga maikling tula na nakatuon sa isang liham.
- "Pag-aaral ng alpabetong Ruso"
Madaling panoorin ang cartoon na ito dito
Ito ay isang pagtingin sa isang may larawang panimulang aklat, at isang boses ng lalaki na kaaya-aya at dahan-dahang nagbabasa ng maliliit na tula na nakatuon sa mga titik.
Kaya, ang pag-aaral ng alpabeto ay dapat na kawili-wili para sa mga bata, pagkatapos ay mabilis at madaling makabisado nila ang materyal. Pag-aaral sa isang masaya at hindi mapanghimasok na paraan! Ito ang pangunahing susi sa tagumpay. Maaari mong i-download ang video sa aming website o mag-print ng mga larawan, bumili ng mga libro para sa mga bata sa tindahan o mga manwal na nagsasalita ng alpabeto sa mga baterya. Idikit ang lahat ng available na lugar sa apartment na may mga titik at talahanayan na may alpabeto. Ang edukasyon ay dapat sumanib sa buhay mismo, at pagkatapos ay magiging hindi mahahalata sa bata, ngunit bilang epektibo hangga't maaari.
Pangalan. Pagsasanay sa intelektwal na "25 titik"
layunin.
Ang pamamaraan ng sikolohikal na pagsasanay ng grupo. Ang mga kalahok ay ipinapakita ng isang talahanayan na may 25 na mga titik sa maikling panahon, pagkatapos mula sa memorya ay dapat silang gumawa ng mga salita mula sa mga titik na ito.
Ang mga kalahok ay ipinapakita ang sumusunod na talahanayan sa loob ng 30 segundo:
Tinalikuran ng pinuno ang karatula, iniiwan ito sa kanyang mga kamay. Ang gawain ng mga kalahok ay i-visualize ang talahanayang ito, at pagkatapos ay maghanap ng mga salita na maaaring binubuo ng mga titik na nasa malapit. Iyon ay, ang paglipat mula sa isang titik patungo sa susunod, na matatagpuan sa kanan, kaliwa, sa itaas o sa ibaba, pagkatapos ay higit pa, maaari kang makahanap ng mga bagong salita, maliban sa limang iyon na makakatulong upang matandaan ang talahanayan.
Maaaring magbigay ng isang halimbawa:
Dito sa salitang "ARENA" may letrang "H". Paglipat pababa at pagkatapos ay sa kaliwa, nakuha namin ang salitang "ILONG".
Ayon sa mga kondisyon, maaari kang bumalik sa parehong sulat nang maraming beses. Para makuha mo ito mahabang salita bilang "RHINO" (mas mabuti na huwag pag-usapan ang salitang ito sa mga kalahok).
Kung nahihirapan ang mga kalahok na pangalanan ang mga bagong salita sa loob ng mahabang panahon, maaari mong muling ipakita sa kanila ang isang talahanayan sa loob ng limang segundo. Maaaring makipag-usap ang mga kalahok sa isa't isa.
Sa dulo, maaari mong ipakita muli ang talahanayan upang mahanap ng mga kalahok ang mga salita, na umaasa sa isang direktang visual na imahe.
1. Pagsasanay sa intelektwal na "25 titik" [Electronic na mapagkukunan] // A. Ya.. 16.01.2013..html (16.01.2013).