Pinakamainam na sumunod sa pangkalahatang tinatanggap na anyo ng ulat sa mga pag-aaral na isinagawa. Sa taas Pahina ng titulo ang organisasyon, bilog, paaralan, atbp., kung saan ipinahiwatig ang may-akda ng mga pag-aaral sa trabaho (mga pag-aaral). Sa itaas na ikatlong bahagi ng sheet, nakasulat ang buong pangalan ng paksa ng mga obserbasyon. Ang impormasyon tungkol sa may-akda ay inilagay sa ibaba (apelyido, unang pangalan, edad ng tagapalabas o klase ng kanyang edukasyon sa oras na ibigay ang gawain sa superbisor o isumite ito sa anumang kumpetisyon). Dapat ipahiwatig ang apelyido, pangalan at patronymic ng pinuno ng trabaho (kung mayroon man). Sa gitna ng ibabang bahagi ng sheet, ang taon ng ulat ay ibinigay, na hindi dapat malito sa taon ng mga obserbasyon, maaaring hindi sila magkakasabay.
Ang teksto ay nakasulat (naka-print) lamang sa isang gilid ng sheet. Para sa pagpaparehistro ng ulat, karaniwang A4 na papel ang ginagamit. Ang susunod na pahina ay dapat magsimula sa buong pamagat ng natapos na gawain. Kung kasama nito ang mga pangalan ng mga halaman o hayop, kung gayon kaugalian na i-duplicate ang mga ito gamit ang Latin. Pagkatapos ay ang mga seksyon ng trabaho mismo ay sumusunod.
Lugar at oras ng pagmamasid. Sa seksyong ito, kailangan mong bigyan ng sapat na detalye ang heograpikal na lokasyon ng teritoryo: pangalanan ang administratibong rehiyon at distrito kung saan naganap ang iyong pananaliksik, ipahiwatig ang natural na sona (subzone) kung saan sila matatagpuan, magbigay ng paglalarawan ng mga landscape. at pangunahing biotopes ng lugar, ipahiwatig ang timing ng trabaho.
Layunin at layunin ng pag-aaral. Sa seksyong ito, kinakailangan upang bumalangkas ng pangunahing ideya ng gawain, ang layunin nito. Kadalasan nangyayari na ang isang maikling pahayag ng layunin ng pag-aaral sa ilang lawak ay tumutugma sa pamagat ng akda. Nais kong iguhit ang atensyon ng mga wala pang karanasan sa independiyenteng pagbuo ng mga layunin at layunin ng paparating na gawain sa tampok na ito.
Kapag tinukoy ang estratehikong layunin, kinakailangan na bumuo ng mga taktika sa pananaliksik, tukuyin ang mga tanong na kailangang sagutin at bumalangkas sa mga ito sa anyo ng mga tiyak na gawain. Maaaring ganito ang tunog nila:
Upang pag-aralan ang likas na katangian ng pamamahagi ng mga bagay sa pananaliksik ...
Tuklasin ang kalikasan ng pakikipag-ugnayan...
Subaybayan ang pang-araw-araw na temperatura...
Tukuyin ang qualitative at quantitative na komposisyon ... at mga katulad nito.
Ang paglutas ng mga tiyak na problema sa kurso ng trabaho ay magbibigay-daan sa iyo upang makamit ang ninanais na resulta - ang layunin ng pag-aaral.
Napakahalaga na huwag malito ang paggawa (pananaliksik) na mga gawain sa mga teknikal na gawain na may kaugnayan sa self-education ng mananaliksik. Halimbawa, ang pag-aaral ng mga literatura na kailangan para sa pagsasagawa ng isang pag-aaral, pagsusuri sa materyal na nakuha, pag-master ng mga pamamaraan, atbp. ay hindi mga gawain ng pag-aaral.
Sa parehong seksyon, maaari mong ipahiwatig ang dahilan ng pagpili ng paksa at ang kaugnayan nito, pagpaliwanag ng ibang mga mananaliksik, at bumalangkas ng working hypothesis. Hindi kailangang gawin ito kapag gumagawa ng gawaing pang-akademiko. Sumang-ayon na ang kaugnayan ng gawain ng isang baguhan na mananaliksik ay namamalagi pangunahin sa pang-edukasyon na bahagi ng kanyang mga aksyon at sa pagbibigay-kasiyahan sa kanyang sariling kuryusidad. Sa pamamagitan ng paraan, ang huling pahayag ay totoo para sa pang-adultong pang-agham na komunidad. Sa anumang kaso, tandaan na ang seksyong ito ay hindi dapat lumampas sa isang pahina (mas mabuti na mas mababa), at dapat ilagay bago ang layunin at layunin ng pag-aaral.
Materyal at teknik. Ilarawan ang pamamaraan kung saan isinagawa ang gawain, iyon ay, kung paano nakuha ang mga sagot, ang mga tanong na nabuo sa mga gawain sa pananaliksik at kung anong materyal ang iyong nakuha. Sa talatang ito, ang pangunahing dami ng data ay iniulat: kung gaano karaming mga kilometro ang nalakbay, na isinasaalang-alang (sa kabuuan at sa iba't ibang mga biotopes), kung gaano karaming mga geobotanical na site ang inilarawan at kung saan ang mga biotopes, kung gaano karaming mga pang-araw-araw na obserbasyon ang ginawa, mga pugad ay napagmasdan, atbp., iyon ay, ang dami ng nakolektang materyal.
Ang talakayan ng mga resulta. Ito ang pangunahing bahagi ng gawain, kung saan ipinakita ang nakolektang materyal, isinasagawa ang pagsusuri nito, ibinibigay ang isang paghahambing na paglalarawan ng nakuhang datos, ibinigay ang mga graph, talahanayan, diagram, atbp. Kasabay nito, ang ang graphic na materyal ay kinakailangang magkomento, at ang mga lohikal na konklusyon ay pinagtatalunan. Karaniwang nahahati ang materyal sa paglalarawan sa dalawang grupo: mga guhit (diagram, diagram, graph, atbp.) at mga talahanayan. Ang pagbilang ng mga numero at talahanayan ay hiwalay. Ang mga paglalarawan ay inilalagay sa teksto malapit sa lugar ng kanilang unang pagbanggit. Ang mga numero at pamagat ng mga talahanayan at mga numero ay nakalimbag sa itaas ng mga ito. Ang pamagat ay dapat magsama ng semantikong bahagi (kung ano ang sinasalamin ng materyal na ito) at isang bahagi ng address (kung saan at kailan nakolekta ang materyal). Ang akda ay hindi dapat maglaman ng mga pampalamuti, halimbawa, mga larawang tanawin ng lugar ng pananaliksik, mga larawang larawan ng mga bagay sa pagsasaliksik, at higit pa sa may-akda ng akda. Kapag pumipili ng mga numero, kinakailangan na magpatuloy mula sa kanilang pagiging angkop sa argumentasyon ng materyal sa pananaliksik. Hindi inirerekomenda na banggitin ang mga talahanayan ng trabaho sa teksto (kasama ang apendiks). Ang mga gumaganang talahanayan ay karaniwang tinatawag na mga talahanayan kung saan ang pangunahing materyal ng pag-aaral ay ipinasok. Sa teksto ng gawain, ang mga talahanayan na naglalaman ng nasuri, pangkalahatan na mga resulta ng pag-aaral, na nagsisilbing kumpirmasyon ng mga probisyon ng gawain, ay magiging angkop. Kung kinakailangan, ang seksyong ito ng gawain ay nahahati sa mga subsection.
Natuklasan. Naglalaman ang mga ito ng maikling buod ng mga pangunahing resulta ng gawain, na sumusunod mula sa materyal na ipinakita sa nakaraang seksyon. Ang mga konklusyon ay dapat tumugma sa nakasaad na layunin ng pag-aaral at mga gawaing itinakda. Sa katunayan, ang mga konklusyon ay ang mga sagot sa mga tanong ng mga gawain sa pananaliksik. Natural, naiintindihan mo na ang salitang "mga tanong" sa kontekstong ito ay medyo mas malawak kaysa sa isang pariralang may tandang pananong sa dulo. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga gawain sa trabaho ay bihirang nabuo sa interrogative form. Bilang isang tuntunin, ang mga konklusyon ay katumbas ng dami sa mga gawaing itinakda sa pag-aaral, maaaring may ilan pa sa mga ito, ngunit hindi ito nagkakahalaga ng artipisyal na pagtaas ng seksyong ito na may malaking bilang ng maliliit na konklusyon. Kung mayroong mas kaunting mga konklusyon kaysa sa mga gawain na itinakda, nangangahulugan ito na ang pag-aaral ay hindi pa ganap na natapos.
Mga aplikasyon. Ang seksyong ito ay naglalaman ng malalaking talahanayan, mga graph, mga figure at iba pang mga graphic na materyales, na para sa isang kadahilanan o iba pa ay hindi maginhawa upang ilagay sa teksto ng pangunahing seksyon. Lahat sila, hindi alintana kung saang seksyon ng trabaho sila naroroon, ay itinalaga ng kanilang sariling serial number. Ang pagnunumero ng mga talahanayan at mga numero sa kasong ito ay end-to-end - Appendix No. ... Lahat sila, maliban sa numero, ay binibigyan ng isang tiyak na pangalan. At sa mismong gawain, dapat itong ipahiwatig kung alin sa mga talahanayan o mga numero ang dapat tukuyin sa isang pagkakataon o iba pa habang binabasa ang teksto.
Panitikan. Tandaan na ang bagay ng iyong mga obserbasyon ay malamang na hindi napunta sa atensyon ng isang naturalista sa unang pagkakataon. Mas mainam na pamilyar sa mga artikulo at aklat na magagamit sa problemang ito at dagdagan ang ulat ng paghahambing ng aming mga obserbasyon sa data ng panitikan. Ang sanggunian sa ginamit na panitikan ay ginawa tulad ng sumusunod.
Halimbawa ng isa. "Ang pamamaraang ito ng pag-aaral ay ginamit kahit na (1946) sa pag-aaral...". Ang mga numero sa panaklong ay nagpapahiwatig ng taon ng paglalathala ng akdang binabanggit mo. Ang apelyido ng may-akda at taon ng publikasyon ay makakatulong sa mambabasa na mahanap ang buong pamagat ng artikulo o aklat sa listahan ng bibliograpiko sa dulo ng ulat.
Pangalawang halimbawa. "Ang pamamaraang ito sa pagkuha ng mga tunog ay inilarawan nang detalyado sa panitikan (Oshmarin, Pikunov, 1990)". Sa kasong ito, ang mga pangalan ng mga may-akda at ang taon ng paglalathala ng binanggit na gawain ay ipinahiwatig sa mga bracket. Tandaan na sa kasong ito ang mga inisyal ng mga may-akda ay tinanggal. Kung ang isang sanggunian ay ginawa sa ilang mga mapagkukunang pampanitikan nang sabay-sabay, ang susunod ay ipinahiwatig pagkatapos ng isang semicolon (;) sa loob ng parehong mga bracket. Subukang maglagay ng ganitong uri ng mga link sa dulo ng mga pangungusap.
Ikatlong halimbawa. "Ang pagkahilig ng species na ito na manirahan sa mga grupo ay nabanggit din sa iba pang mga bahagi ng saklaw nito - sa Subpolar Urals (Bobrinsky et al., 1965), sa Yenisei taiga (personal na komunikasyon) at sa Tuva (Sidorov, 1990c). Sa kasong ito, ang mga sanggunian ay ibinibigay nang sunud-sunod, dahil naglalaman ang parirala ng isang listahan ng mga natural na rehiyon na pinag-aralan ng iba't ibang mga may-akda. Ipinapakita ng halimbawang ito kung paano ka maaaring sumangguni sa data na hindi pa nai-publish, natural na may pahintulot ng may-akda ng mga obserbasyon. Kung ang binanggit na pinagmulan ay may higit sa dalawang may-akda, ang una lamang ang maaaring ipahiwatig sa sanggunian, ngunit ang lahat ng mga ito ay kailangang ipahiwatig sa listahan ng bibliograpiko. Kung para sa isang paghahambing na pagsusuri ng iyong materyal ay gumagamit ka ng ilang mga gawa ng parehong may-akda na nai-publish sa parehong taon, pagkatapos ay idinagdag ang mga titik sa taon ng publikasyon, na magbibigay-daan sa iyo upang matukoy kung alin sa kanyang mga artikulo ang iyong binanggit.
Ikaapat na halimbawa. "Ang impormasyon tungkol sa biology ng mga species ay ibinigay sa aklat na "Hunting Animals and Birds" (1968). Gayunpaman, ang buong pangalan ng binanggit na pinagmulan ay bihirang ibigay sa teksto. Pinapayagan ito sa mga kaso kung saan ito ay nabibigyang katwiran mula sa isang nagbibigay-kaalaman na pananaw o ginagawang mas nababasa ang teksto.
Ang listahan ng bibliograpiko ng mga ginamit na literatura ay ibinigay sa huling seksyon. Ito ay nakaayos ayon sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, simula sa apelyido ng may-akda ng artikulo o aklat. Halimbawa:
, Sanin ng iba't ibang paraan ng pagbibilang ng elk // Biological na base ng accounting para sa bilang ng mga hayop sa pangangaso. Tver. 1990. S. 4 - 21.
Tagasubaybay ng Formozov. M.: Publishing House ng Moscow. Unibersidad ng Moscow State University. 19s.
Chelintsev winter route accounting ng mga hayop sa laro // Bull. MOIP, dep. biol., 1999, v. 104, blg. 6. P. 15 - 21.
Ang sign na "//" ay naghihiwalay sa pamagat ng artikulo mula sa pamagat ng koleksyon kung saan ito nai-publish. Sa ilang mga edisyon, pinapalitan ang mga ito ng isa pang madalas na ginagamit na opsyon para sa pagtukoy ng mga bantas sa dulo ng pamagat ng artikulo - isang tuldok at gitling (. -). Sa partikular:
, 1990. Pagsusuri ng iba't ibang paraan ng pagbibilang ng elk. - Sa: Biyolohikal na mga base para sa accounting para sa bilang ng mga hayop na laro. Tver. pp. 4 – 21.
Sa anumang kaso, ang hanay ng mga pahina na sinasakop ng artikulo ay dapat ibigay. Kung ito ay nai-publish sa anumang periodical, ang numero (volume) ng kaukulang isyu ay ipinahiwatig. Kapag tinutukoy ang buong aklat, ang kabuuang bilang ng mga pahina ay iniuulat. Pagkatapos ng pamagat ng aklat isulat ang pangalan ng lungsod kung saan ito nai-publish. Sa kaso ng Moscow at St. Petersburg (Leningrad), ang mga pagdadaglat ay ginagamit (M. o St. Petersburg (L.), ayon sa pagkakabanggit), sa ibang mga kaso ang pangalan ay ibinigay nang buo.
Sa mga koleksyon o magasin, hindi tulad ng mga libro, ang pangalan ng publisher ay karaniwang hindi ipinahiwatig. Tumanggi rin ang ilang editorial board na banggitin ang publisher sa mga binanggit na libro. Kung ito ay ibinigay, kadalasan ay sa pamamagitan ng colon (:) pagkatapos ng pangalan ng lungsod.
, 1952. Pathfinder's Satellite. Moscow: MOIP, 360 p.
, 1990. Pathfinder's Satellite. Moscow: Moscow State University (o Publishing House ng Moscow University), 320 p.
, 1968. Pangangaso ng mga hayop at ibon. M.: Lesn. prom., 308 p.
Ang halimbawang ito ay nagmumungkahi na ang aklat ay nai-publish noong 1952 ng publishing house ng MOIP (Moscow Society of Naturalists) sa 360 na pahina at noong 1990 ng publishing house ng Moscow State University (Moscow State University) sa 320 na pahina, at ang monograph ay nai-publish ng publishing house na "Forest Industry".
Salamat. Ang mga batang mananaliksik ay hindi dapat kalimutan ang tungkol sa siyentipikong etika. May tumulong sa pag-aayos ng pananaliksik, pinayuhan, tumulong upang maitatag ang uri ng kaakibat ng mga bagay na mahirap matukoy, atbp. Ang mga taong ito, mga tagapagturo at kasamahan, ay dapat pasalamatan sa kanilang tulong. Ang mga pasasalamat ay karaniwang isinulat nang napakaikli, sa isa o dalawang pangungusap, at inilalagay alinman sa dulo ng seksyong Materyal at Paraan, o sa dulo ng gawain, ngunit bago ang mga apendise at listahan ng bibliograpiko. Ang mga pagkilala ay karaniwang naka-italic sa maraming siyentipikong journal. Ang mga maliliit na pagkakaiba sa disenyo ng trabaho ay maaaring depende sa iyong personal na istilo, sa likas na katangian ng trabaho, sa siyentipikong paaralan kung saan ikaw at ang iyong superbisor ay nabibilang. Ang pangunahing bagay kapag nagsusulat ng isang papel sa pananaliksik ay upang mapanatili ang pangkalahatang prinsipyo ng pagbuo nito at hindi mawala ang lohika ng pagtatanghal ng materyal.
Bakit mas madali ang pag-order ng pagsubok kaysa gawin ito sa iyong sarili
Ang independiyenteng solusyon ng mga gawain sa pagkontrol ay kadalasang nagdudulot ng mga kahirapan, lalo na kung ang mag-aaral ay nag-aaral ng mga eksaktong agham: matematika, pisika, astronomiya. Ang isang bagay ay isang pagsubok, kung saan ang tamang sagot ay kadalasang pinipili nang intuitive. At ito ay medyo isa pa upang magsagawa ng isang nakasulat na desisyon, na nagpapakita ng lohika ng pangangatwiran, ang kakayahang manatili sa loob ng mga limitasyon ng disiplina, ang kakayahang mag-eksperimento at pangkalahatang intelektwal na kakayahan.
Anong mga paghihirap ang kinakaharap mo kapag gumagawa ng R&D nang mag-isa?
Ang pagpapatupad ng gawaing pananaliksik at pagpapaunlad ay nauugnay sa paglikha ng mga teoretikal at praktikal na bahagi. Ang mga ito ay medyo makapal. Sa unang bahagi, ipinakita ng mag-aaral kung gaano niya alam ang teorya, at sa pangalawa, inilalapat niya ang kaalaman sa pagsasanay. Ang parehong mga bahagi ay dapat na lohikal na konektado.
Sa pang-agham na komunidad, hindi lamang ang kakayahang tumuklas ng mga bagong bagay ay pinahahalagahan, kundi pati na rin upang pag-aralan ang mga resulta na nakuha gamit ang iba't ibang mga pamamaraan: statistical, factorial, cluster at regression analysis, atbp. Kailangan mong mag-isip sa buong mundo, maunawaan nang mabuti ang paksa at tumingin sa hinaharap.
Ang pananaliksik ay isinasagawa sa anyo ng isang kontrol, abstract, ulat o proyekto. Ang bawat isa sa mga uri ay nangangailangan ng pagsasaalang-alang sa mga espesyal na pangangailangan ng guro at institusyong pang-edukasyon, ang mga katangian ng paksa at disenyo.
Paano tayo nakakatulong sa gawaing pananaliksik?
Nag-aalok kami ng mga tamang eksperto para sa iyo
Nagtatatag kami ng direktang komunikasyon sa pagitan ng customer at ng kontratista
Nagbibigay kami ng garantiya para sa gawaing isinagawa
Paano maiwasan ang mga paghihirap sa R&D?
Ang mga kahirapan sa pagsulat at pagdidisenyo ng isang research paper ay maiiwasan kung hihingi ka sa mga eksperto sa Studently para sa tulong.
Mayroon silang sapat na kaalaman at kasanayan upang mabilis at mahusay na makayanan ang malaking dami ng trabaho. Hindi mahalaga kung ito ay pagsasanay o teorya. Hindi lamang nila itinatala ang mga resulta, ngunit sinusuri at isinasaayos din ang mga ito.
Paksa 2. Mga yugto ng gawaing pananaliksik
Mga yugto ng gawaing pananaliksik. Feasibility study (feasibility study) ng paksa. Ang pagbibigay-katwiran sa kaugnayan at kahalagahan ng gawain para sa industriya at pambansang ekonomiya ng bansa. Mga paraan ng solusyon, gawain at yugto ng pananaliksik. Tinantyang (potensyal) pang-ekonomiyang epekto. Tinantyang panlipunang kinalabasan. Pag-apruba ng feasibility study. Ang layunin ng teoretikal na pananaliksik. Pagpapatibay ng pisikal na modelo, pagbuo ng modelo ng matematika. Pagsusuri ng mga paunang resulta. Mga tagubiling pamamaraan para sa pagsasagawa ng eksperimento. Plano ng trabaho ng mga eksperimentong gawa. Pagpapakilala ng pundamental at inilapat na siyentipikong pananaliksik sa produksyon. Mga pagsusulit ng estado.
Pederal na Batas "Sa Agham at Patakaran sa Siyentipiko at Teknikal ng Estado" na may petsang Agosto 23, 1996 N 127-FZ (kasalukuyang bersyon, 2016)
Mga uri ng R&D at ang kanilang mga pangunahing yugto
Maaaring hatiin ang siyentipikong pananaliksik sa pundamental, exploratory at inilapat.
Mga uri ng gawaing pananaliksik
| Mga uri ng pananaliksik | Mga resulta ng pananaliksik |
| Pangunahing R&D | Pagpapalawak ng teoretikal na kaalaman. Pagkuha ng bagong siyentipikong data sa mga proseso, phenomena, pattern na umiiral sa lugar ng pag-aaral; siyentipikong pundasyon, pamamaraan at prinsipyo ng pananaliksik |
| Pananaliksik sa pagtuklas | Pagdaragdag ng dami ng kaalaman para sa mas malalim na pag-unawa sa paksang pinag-aaralan. Pag-unlad ng mga pagtataya para sa pag-unlad ng agham at teknolohiya; pagtuklas ng mga paraan upang mailapat ang mga bagong phenomena at pattern |
| Aplikadong pananaliksik | Pahintulot ng tiyak na siyentipiko mga problema sa paglikha ng mga bagong produkto. Pagkuha ng mga rekomendasyon, tagubilin, pag-areglo at teknikal na materyales, pamamaraan. Pagtukoy sa posibilidad ng pagsasagawa ng R&D (pang-eksperimentong gawaing disenyo) sa paksa ng pananaliksik |
Karaniwang hindi kasama sa ikot ng buhay ng produkto ang mga pangunahing gawain at naghahanap ng paghahanap. Gayunpaman, sa kanilang batayan, ang mga ideya ay nabuo na maaaring mabago sa mga proyekto ng R&D.
Ang inilapat na pananaliksik ay isa sa mga yugto ng ikot ng buhay ng produkto. Ang kanilang gawain ay sagutin ang tanong: posible bang lumikha ng isang bagong uri ng produkto at kung anong mga katangian?
Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng pananaliksik ay kinokontrol ng GOST 15.101-98.
Ang tiyak na komposisyon ng mga yugto at ang katangian ng gawaing isinagawa sa loob ng kanilang balangkas ay tinutukoy ng mga detalye ng R&D.
Mga yugto ng siyentipikong pananaliksik at ang kanilang buod.
Anumang partikular na pag-aaral ay maaaring iharap bilang isang serye ng mga hakbang.
1. Pagpili ng paksa ng pananaliksik.
2. Kahulugan ng bagay at paksa ng pananaliksik.
3. Kahulugan ng mga layunin at layunin.
4. Pagbubuo ng pamagat ng akda.
5. Pagbuo ng isang hypothesis.
6. Pagbubuo ng plano sa pananaliksik.
7. Magtrabaho sa panitikan.
8. Pagpili ng mga paksa.
9. Pagpili ng mga pamamaraan ng pananaliksik.
10. Organisasyon ng mga kondisyon ng pananaliksik.
11. Pananaliksik (pagtitipon ng materyal).
12. Pagproseso ng mga resulta ng pananaliksik.
13. Pagbubuo ng mga konklusyon.
14. Pagpaparehistro ng trabaho.
Ang bawat yugto ay may sariling mga gawain, na kadalasang nalutas nang sunud-sunod, at kung minsan ay sabay-sabay.
Pagpili ng paksa ng pananaliksik. Palaging kinasasangkutan ng siyentipikong pananaliksik ang solusyon ng ilang suliraning pang-agham. Ang kakulangan ng kaalaman, katotohanan, hindi pagkakapare-pareho ng mga ideyang siyentipiko ay lumikha ng mga batayan para sa siyentipikong pananaliksik. Ang pagbabalangkas ng isang siyentipikong problema ay kinabibilangan ng:
Pagtukoy sa pagkakaroon ng naturang kakulangan;
Kamalayan sa pangangailangang alisin ang kakulangan;
Pagbubuo ng problema.
Mas mainam na siyasatin ang mga problemang iyon kung saan ang isang tao ay mas may kakayahan at may kaugnayan sa kanyang mga praktikal na aktibidad (isports, pang-edukasyon, organisasyon, pagtuturo o teknikal, atbp.). Kasabay nito, ang iminungkahing paksa ay dapat masuri mula sa punto ng view ng posibilidad ng pagsasagawa ng isang eksperimento, i.e. ang pagkakaroon ng sapat na bilang ng mga paksa upang bumuo ng mga pang-eksperimentong grupo (eksperimento at kontrol), kagamitan sa pagsasaliksik, lumikha ng naaangkop na mga kondisyon para sa pagsasagawa ng proseso sa eksperimentong grupo, atbp.
Ang tulong sa pagpili ng isang paksa ay maaaring ibigay sa pamamagitan ng pagtingin sa mga katalogo ng mga ipinagtanggol na disertasyon, pagsusuri ng mga publikasyon sa mga espesyal na pang-agham at metodolohikal na mga peryodiko.
Ang paksa ay dapat na may kaugnayan, i.e. kapaki-pakinabang upang matugunan ang mga pang-agham, panlipunan, teknikal at pang-ekonomiyang pangangailangan ng lipunan.
Kahulugan ng bagay at paksa ng pananaliksik. Isang bagay pananaliksik ay proseso o phenomenon, na pinili para sa pag-aaral, naglalaman ng sitwasyon ng problema at nagsisilbing mapagkukunan ng impormasyong kailangan para sa mananaliksik. (Teknolohikal na proseso, gawain sa pamamahala, mga isyung panlipunan ng mga empleyado).
Gayunpaman, inirerekumenda na ang object ng pag-aaral ay bumalangkas nang hindi walang katiyakan nang malawak, ngunit sa paraang posible na masubaybayan ang bilog ng layunin na katotohanan. Dapat kasama sa bilog na ito bagay bilang pinakamahalaga elemento, na kung saan ay nailalarawan sa direktang kaugnayan sa iba pang mga bahagi ng isang partikular na bagay at maaari lamang maunawaan nang malinaw kung ihahambing sa iba pang mga aspeto ng bagay.
Ang paksa ay mas tiyak at kasama lamang ang mga koneksyon at relasyon na napapailalim sa direktang pag-aaral sa gawaing ito.
Mula sa mga sinabi, ito ay sumusunod na bagay kung ano ang sinisiyasat ay ang paksa, at ang nakakatanggap ng siyentipikong paliwanag sa bagay na ito ay ang paksa. Eksakto bagay ang pananaliksik ay tumutukoy sa paksa ng pananaliksik. Halimbawa: "Ang epekto ng pagdaragdag ng cumin essential oil para sa petsa ng pag-expire(o: kasarapan) mga produktong sausage (Hungarian sausage) ».
Kahulugan ng layunin at layunin. Batay sa bagay at paksa, maaari mong simulan upang matukoy ang layunin at layunin ng pag-aaral. Ang layunin ay nabalangkas nang maikli at lubos na tumpak, sa isang semantikong kahulugan na nagpapahayag ng pangunahing bagay na nilalayon na gawin ng mananaliksik, kung anong resulta ang kanyang pinagsisikapan. Ang layunin ng pananaliksik sa loob ng balangkas ng mga term paper at thesis ay maaaring ang pagbuo ng mga bagong formulation ng produkto, mga bagong pamamaraan para sa pagtukoy ng mga bahagi ng mga produktong pagkain, ang pagpapakilala ng mga bagong sangkap sa mga produktong pagkain, ang pagbuo ng functional nutrition formulations, atbp.
Ang layunin ay konkreto at binuo sa mga layunin ng pag-aaral.
Ilang mga gawain ang itinakda, at bawat isa sa kanila, na may malinaw na pagbabalangkas, ay nagpapakita ng panig ng paksang pinag-aaralan. Kapag tinutukoy ang mga gawain, kinakailangang isaalang-alang ang kanilang pagkakaugnay. Minsan imposibleng malutas ang isang problema nang hindi muna nilutas ang isa pa. Ang bawat gawain ay dapat magkaroon ng solusyon na makikita sa isa o higit pang mga konklusyon.
Ang unang gawain, bilang panuntunan, ay nauugnay sa pagkakakilanlan, paglilinaw, pagpapalalim, pamamaraan ng pagbibigay-katwiran ng kakanyahan, istraktura ng bagay na pinag-aaralan.
Ang pangalawa ay may kaugnayan sa pagsusuri ng tunay na kalagayan ng paksa ng pananaliksik.
Ang ikatlong gawain ay nauugnay sa pagbabago ng paksa ng pananaliksik, i.e. pagtukoy ng mga paraan at paraan ng pagtaas ng kahusayan ng pagpapabuti ng phenomenon o prosesong pinag-aaralan (halimbawa, pagbuo ng eksperimental na pamamaraan para sa pagpapakilala ng bagong bahagi).
Ang pang-apat - na may isang pang-eksperimentong pag-verify ng pagiging epektibo ng mga iminungkahing pagbabago.
Ang mga gawain ay dapat na bumalangkas nang malinaw at maigsi. Bilang isang tuntunin, ang bawat gawain ay binabalangkas sa anyo ng isang takdang-aralin: "Pag-aralan ...", "Paunlarin ...", "Ibunyag ...", "Itatag ...", "Pagkatuwiran ...", "Tukuyin... ", "Suriin...", "Patunayan...", atbp.
Pagbubuo ng pamagat ng akda. Ang pagkakaroon ng pagtukoy sa paksa at mga tiyak na gawain, pagtukoy sa bagay at paksa ng pananaliksik, posible na ibigay ang unang bersyon ng mga salita ng pamagat ng trabaho.
Ang pamagat ng akda ay inirerekomenda na bumalangkas nang maikli hangga't maaari, nang eksakto alinsunod sa nilalaman nito. Dapat tandaan na ang paksa ng pananaliksik ay dapat ipakita sa pamagat. Hindi dapat pahintulutan ang hindi malinaw na mga salita sa pamagat ng akda, halimbawa: "Pagsusuri ng ilang tanong ...", pati na rin ang mga naselyohang salita tulad ng: "Sa tanong ng ...", "Sa pag-aaral ng . ..", "Mga materyales para sa ..." .
Ang paghahanap ng isang kumpleto at maigsi na salita kaagad ay hindi isang madaling gawain. Kahit na sa kurso ng pananaliksik, ang mga bago, mas mahusay na mga pangalan ay maaaring lumitaw.
Pagbuo ng hypothesis. Ang hypothesis ay isang siyentipikong pagpapalagay na nangangailangan ng eksperimental na pagpapatunay at teoretikal na pagbibigay-katwiran, pagkumpirma. Ang kaalaman sa paksa ng pananaliksik ay nagpapahintulot sa amin na maglagay ng hypothesis. Ang lahat ng hypotheses ay nahahati sa deskriptibo at paliwanag. Ang una ay naglalarawan ng ugnayan sa pagitan ng kalidad na pinag-aaralan at ang resulta ng eksperimentong aktibidad (halimbawa: mahahalagang langis ay may aktibidad na antimicrobial - maaaring pataasin ang buhay ng istante sa pamamagitan ng pagsugpo sa mga pathogenic microorganism;) ang pangalawa - nagpapaliwanag - nagpapakita ng mga panloob na kondisyon, mekanismo, sanhi at epekto.
Ang mga mapagkukunan para sa pagbuo ng isang hypothesis ay maaaring maging pangkalahatan ng karanasan, pagsusuri ng mga umiiral na siyentipikong katotohanan at karagdagang pag-unlad ng mga teoryang siyentipiko. Ang anumang hypothesis ay itinuturing na isang paunang canvas at isang panimulang punto para sa pananaliksik, na maaaring kumpirmahin o hindi.
Pagbalangkas ng plano sa pananaliksik. Ang plano sa pananaliksik ay isang nakaplanong programa ng aksyon na kinabibilangan ng lahat ng mga yugto ng trabaho na may kahulugan ng mga deadline sa kalendaryo para sa kanilang pagpapatupad. Ang plano ay kinakailangan upang maayos na maisaayos ang gawain at mabigyan ito ng mas may layunin na karakter. Bilang karagdagan, siya ay nagdidisiplina, ginagawa kang magtrabaho sa isang tiyak na ritmo.
Sa kurso ng trabaho, ang paunang plano ay maaaring detalyado, pupunan at kahit na baguhin.
Akdang pampanitikan. Ang lugar ng yugtong ito ng trabaho ay tinutukoy nang may kondisyon, dahil sa katotohanan ang gawain sa panitikan ay nagsisimula sa proseso ng pagpili ng isang paksa at nagpapatuloy hanggang sa katapusan ng pag-aaral. Ang pagiging epektibo ng pagtatrabaho sa mga mapagkukunang pampanitikan ay nakasalalay sa kaalaman ng ilang mga patakaran para sa kanilang paghahanap, ang naaangkop na pamamaraan para sa pag-aaral at pagkuha ng mga tala. Ang "pampanitikan na mapagkukunan" ay isang dokumento na naglalaman ng anumang impormasyon (monograph, artikulo, theses, libro, atbp.).
Pagpili ng mga paksa. Ang anumang pag-aaral sa huli ay paghahambing.
Maaari mong ihambing ang mga resulta ng eksperimentong sistema (produktong sausage) i.e. sistema kung saan ginamit ang bagong bahagi, kasama ang mga resulta ng control system (kung saan ang karaniwang tinatanggap na recipe ay nai-save para sa paghahambing).
Maaari mo ring ihambing ang mga resulta ng mga pag-aaral na "ngayon" sa mga resulta na nakuha nang mas maaga (halimbawa, ang parehong materyal - isang produktong sausage, kasama ang pagdaragdag ng dry cumin o iba pang mahahalagang langis)
Sa wakas, maaari mong ihambing ang mga resulta na nakuha sa modelong ito sa mga pamantayang umiiral sa industriya ng pagkain.
Ito ay kilala na ang anumang pananaliksik ay isinasagawa sa isang medyo maliit na bilang ng mga modelo. Kasabay nito, ang mga konklusyon ay iginuhit na may kaugnayan sa lahat ng mga katulad na sistema (lahat ng mga sausage ng parehong grado). Ang nasabing paglipat ng mga eksperimentong resulta ay batay sa istatistikal na batas ng malalaking numero. Ang layunin na epekto ng batas na ito ay ginagawang posible na gamitin ang paraan ng sampling sa mga istatistika, kung saan hindi lahat ng mga yunit ng isang partikular na populasyon ay pinag-aaralan, ngunit isang napiling bahagi lamang ng mga ito. Sa kasong ito, ang mga pangkalahatang katangian ng napiling bahagi (sample na populasyon) ay nalalapat sa buong populasyon (pangkalahatang populasyon). Ang pangunahing kinakailangan para sa sample ay dapat itong lubos na sumasalamin sa mga katangian ng pangkalahatang populasyon (ibig sabihin, maging kinatawan - kinatawan).
Gamit ang paraan ng sampling, nilulutas ng bawat eksperimento ang dalawang problema: Ano piliin bilang pananaliksik at ilan dapat silang mapili.
Pagpili ng mga pamamaraan ng pananaliksik. Ang pamamaraan ng pananaliksik ay isang paraan ng pagkuha ng koleksyon, pagproseso o pagsusuri ng mga datos. Ang iba't ibang pamamaraan ng kaalamang siyentipiko mula sa iba pang larangan ng agham at teknolohiya ay malawakang ginagamit sa pananaliksik. Sa isang banda, ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay maaaring ituring na positibo, dahil ginagawang posible na pag-aralan ang mga isyung pinag-aaralan sa isang komprehensibong paraan, upang isaalang-alang ang pagkakaiba-iba ng mga koneksyon at relasyon, sa kabilang banda, ang pagkakaiba-iba na ito ay nagpapahirap sa pagpili ng mga pamamaraan. angkop para sa isang partikular na pag-aaral.
Ang pangunahing patnubay para sa pagpili ng mga pamamaraan ng pananaliksik ay maaaring ang mga gawain nito. . Ang mga gawaing itinakda bago ang gawain ang tumutukoy sa mga paraan upang malutas ang mga ito, at samakatuwid ay ang pagpili ng mga angkop na pamamaraan ng pananaliksik. Kasabay nito, mahalagang pumili ng mga pamamaraan na magiging sapat sa pagiging natatangi ng mga phenomena na pinag-aaralan.
Sa pagsasagawa ng pagsasagawa ng pananaliksik sa industriya ng pagkain na naglalayong malutas ang iba't ibang mga problema, ang mga sumusunod na pamamaraan ay pinaka-malawak na ginagamit:
Pagsusuri ng siyentipiko at metodolohikal na panitikan, dokumentaryo at archival na materyales;
Poll (pag-uusap, panayam at pagtatanong);
Mga pagsubok sa kontrol (pagsubok);
Pagtatasa ng eksperto;
Pagmamasid;
Eksperimento;
Mga pamamaraan ng pagproseso ng matematika.
Ang mga pangkat ng mga pamamaraan na ito ay malapit na nauugnay. Hindi sila maaaring gamitin sa paghihiwalay. Halimbawa, upang magsagawa ng isang obserbasyon o eksperimento, kailangan munang makakuha ng impormasyon tungkol sa kung ano na ang nasa praktika at teorya, iyon ay, gumamit ng mga pamamaraan ng pagsusuri ng siyentipiko at metodolohikal na literatura o isang survey. Ang makatotohanang materyal na nakuha sa panahon ng pananaliksik ay hindi magiging maaasahan kung wala ang mga pamamaraan ng pagpoproseso ng matematika.
Ang kakanyahan ng anumang eksperimento ay isang kumbinasyon ng ilan sa mga pamamaraang ito.
Organisasyon ng mga kondisyon ng pananaliksik. Ang organisasyon ng eksperimento ay nauugnay sa pagpaplano ng pagpapatupad nito, na tumutukoy sa pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga yugto ng trabaho, pati na rin sa paghahanda ng lahat ng mga kondisyon na nagsisiguro ng isang ganap na pag-aaral. Kabilang dito ang paghahanda ng naaangkop na kapaligiran, hilaw na materyales, instrumento, paraan, pagtuturo ng mga katulong, pagpaplano ng mga obserbasyon, pagpili ng mga eksperimentong grupo at kontrol, pagsusuri ng lahat ng mga tampok ng eksperimentong base, atbp.
Para sa matagumpay na eksperimento, kinakailangan ang ilang kundisyon: ang pagkakaroon ng base (----), naaangkop na imbentaryo (-----). Ang tanong ng lugar ng eksperimento sa pagsasanay, lalo na sa paunang yugto, ay madalas na napagpasyahan batay sa personal na kasunduan ng eksperimento (halimbawa, ang technologist-director ng kumpanya). Sa lahat ng kaso, ang pahintulot ng pinuno ng organisasyon kung saan dapat isagawa ang eksperimento ay dapat makuha para sa eksperimento.
Pagsasagawa ng pananaliksik. Sa yugtong ito ng trabaho, gamit ang mga napiling pamamaraan ng pananaliksik, ang mga kinakailangang empirikal (pang-eksperimentong) data ay kinokolekta upang subukan ang hypothesis na iniharap.
Ang mga paunang, intermediate at panghuling pag-aaral ay nagbibigay para sa pagkuha ng mga tagapagpahiwatig gamit ang mga pamamaraan para sa pagkolekta ng kasalukuyang impormasyon, at ang pagsasagawa ng mga klase ay tinitiyak ang direktang pagpapatupad ng nilalayon na proseso (ang paggamit ng mga bagong tool, pamamaraan, atbp.).
Ang mga agwat ng oras sa pagitan ng inisyal, intermediate at panghuling pag-aaral ay lubhang pabagu-bago at nakadepende sa maraming dahilan (mga gawain at pamamaraan ng pananaliksik, mga tunay na kondisyon para sa pag-aayos ng eksperimento, atbp.).
Ang pag-aaral ay isinasagawa batay sa pangkalahatang programa ng eksperimento, ang mga programa ng pagsasagawa ng mga klase sa mga eksperimentong grupo at kontrol, pati na rin ang programa ng pagsasagawa ng mga obserbasyon.
Ang programa ay nagpapahiwatig ng nilalaman at pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga aksyon(ano, saan, kailan at paano isasagawa, sinusunod, napatunayan, inihambing at sinusukat; ano ang magiging pamamaraan para sa pagsukat ng mga tagapagpahiwatig, ang kanilang pagpaparehistro; anong kagamitan, kasangkapan at iba pang paraan ang gagamitin; sino ang magsasagawa ng gawain at Ano).
Pagproseso ng mga resulta ng pananaliksik. Pangunahing pagproseso ng data. Mahalagang iproseso ang mga resulta ng bawat pag-aaral sa lalong madaling panahon pagkatapos nitong makumpleto, habang ang memorya ng eksperimento ay maaaring magmungkahi ng mga detalyeng iyon. - na sa ilang kadahilanan ay hindi naayos, ngunit interesado para sa pag-unawa sa kakanyahan ng kaso. Kapag pinoproseso ang data na nakolekta, maaaring lumabas na ang mga ito ay alinman sa hindi sapat, o sila ay kasalungat at samakatuwid ay hindi nagbibigay ng mga batayan para sa panghuling konklusyon. Sa kasong ito, ang pag-aaral ay dapat ipagpatuloy, na ginagawa ang mga kinakailangang karagdagan dito.
Sa karamihan ng mga kaso, ipinapayong simulan ang pagproseso sa pagsasama-sama ng mga talahanayan (mga pivot table) ng natanggap na data.
Para sa parehong manu-mano at pagpoproseso ng computer, ang paunang data ay kadalasang inilalagay sa orihinal na pivot table. Kamakailan, ang pagpoproseso ng computer ay naging pangunahing anyo ng pagproseso ng matematika at istatistika, kaya ipinapayong ilagay ang lahat ng mga tampok na interesado ka sa talahanayan sa anyo ng isang decimal na numero. Ito ay kinakailangan dahil ang format ng data para sa karamihan ng ginagamit na mga programa sa computer ay nagpapataw ng sarili nitong mga limitasyon.
Pagproseso ng data sa matematika. Upang matukoy ang mga pamamaraan ng pagproseso ng matematika at istatistika, una sa lahat, kinakailangan upang suriin ang likas na katangian ng pamamahagi para sa lahat ng mga parameter na ginamit. Para sa mga parameter na may normal na distribution o malapit sa normal, maaari kang gumamit ng parametric statistics method, na sa maraming pagkakataon ay mas makapangyarihan kaysa non-parametric statistics method. Ang bentahe ng huli ay pinapayagan nila ang pagsubok ng mga istatistikal na hypotheses anuman ang anyo ng pamamahagi.
Ang pinakamahalagang katangian ng istatistika ay:
a) ibig sabihin ng aritmetika
b) karaniwang paglihis
c) koepisyent ng pagkakaiba-iba
Ang pagtuon sa mga katangiang ito ng normal na pamamahagi, maaaring tantiyahin ng isa ang antas ng pagiging malapit ng itinuturing na pamamahagi dito.
Ang isa sa mga pinakakaraniwang gawain sa pagpoproseso ng data ay upang suriin ang bisa ng mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawa o higit pang serye ng mga halaga. Sa mga istatistika ng matematika, mayroong ilang mga paraan upang malutas ito. Ang computer na variant ng pagpoproseso ng data ay naging pinakakaraniwan na ngayon. Maraming mga aplikasyon sa istatistika ang may mga pamamaraan para sa pagtatantya ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mga parameter ng parehong sample o iba't ibang mga sample. Sa isang ganap na computerized na pagproseso ng materyal, hindi mahirap gamitin ang naaangkop na pamamaraan sa tamang oras at suriin ang mga pagkakaiba ng interes.
Pagbubuo ng mga konklusyon. Ang mga konklusyon ay mga pahayag na maikling nagpapahayag ng mga makabuluhang resulta ng pag-aaral, sinasalamin nila sa form ng thesis kung ano ang bago na nakuha mismo ng may-akda. Ang isang karaniwang pagkakamali ay ang pagsasama ng may-akda sa mga konklusyon na karaniwang tinatanggap sa mga probisyon ng agham na hindi na nangangailangan ng patunay.
Ang solusyon ng bawat isa sa mga gawain na nakalista sa panimula ay dapat na maipakita sa mga konklusyon sa isang tiyak na paraan.
Pagpaparehistro ng trabaho. Ang pangunahing gawain ng yugtong ito ng trabaho ay upang ipakita ang mga resulta na nakuha sa isang pampublikong naa-access at naiintindihan na anyo, na nagpapahintulot sa kanila na maihambing sa mga resulta ng iba pang mga mananaliksik at magamit sa pagsasanay. Samakatuwid, ang disenyo ng trabaho ay dapat sumunod sa mga kinakailangan para sa mga gawa na ipinadala sa pag-print (mga kinakailangan sa trabaho sa kwalipikasyon).
Ang isang tinatayang listahan ng mga gawa sa iba't ibang yugto ng pananaliksik ay ibinigay sa talahanayan.
Mga yugto ng R&D at ang saklaw ng trabaho sa mga ito
| Mga yugto ng pananaliksik | Saklaw ng trabaho |
| Pagbuo ng mga teknikal na pagtutukoy (mga tuntunin ng sanggunian) para sa pananaliksik | Scientific forecasting Pagsusuri ng mga resulta ng pundamental at exploratory research Pag-aaral ng dokumentasyon ng patent Accounting para sa mga kinakailangan ng customer |
| Pagpili ng direksyon ng pananaliksik | Pagkolekta at pag-aaral ng siyentipiko at teknikal na impormasyon Pagsasama-sama ng isang analytical na pagsusuri Pagsasagawa ng patent research Pagbubuo ng mga posibleng direksyon para sa paglutas ng mga gawaing itinakda sa TOR ng R&D at ang kanilang paghahambing na pagtatasa Pagpili at pagbibigay-katwiran ng tinatanggap na direksyon ng pananaliksik at mga pamamaraan para sa paglutas ng mga problema Paghahambing ng ang mga inaasahang tagapagpahiwatig ng mga bagong produkto pagkatapos ng pagpapatupad ng mga resulta ng R&D na may mga umiiral na tagapagpahiwatig ng mga katulad na produkto Pagsusuri ng tinantyang kahusayan sa ekonomiya ng mga bagong produkto Pagbuo ng isang pangkalahatang pamamaraan para sa pagsasagawa ng pananaliksik Paghahanda ng isang pansamantalang ulat |
| Teoretikal at eksperimental na pag-aaral | Pag-unlad ng mga gumaganang hypotheses, pagbuo ng mga modelo ng object ng pananaliksik, pagpapatunay ng mga pagpapalagay |
| Pagkilala sa pangangailangan para sa mga eksperimento upang kumpirmahin ang ilang mga probisyon ng teoretikal na pag-aaral o upang makakuha ng mga tiyak na halaga ng mga parameter na kinakailangan para sa mga kalkulasyon | |
| Pagbuo ng isang pamamaraan para sa mga eksperimentong pag-aaral, paghahanda ng mga modelo (mga modelo, mga sample na pang-eksperimento), pati na rin ang mga kagamitan sa pagsubok | |
| Pagsasagawa ng mga eksperimento, pagproseso ng nakuhang data | |
| Paghahambing ng mga eksperimentong resulta sa teoretikal na pag-aaral | |
| Pagwawasto ng mga teoretikal na modelo ng bagay Nagsasagawa ng mga karagdagang eksperimento kung kinakailangan | |
| Pagsasagawa ng mga feasibility study Paghahanda ng isang pansamantalang ulat | |
| Paglalahat at pagsusuri ng mga resulta ng pananaliksik | Pagbubuod ng mga resulta ng mga nakaraang yugto ng trabaho Pagsusuri ng pagkakumpleto ng paglutas ng mga problema pagbuo ng mga rekomendasyon para sa karagdagang pananaliksik at pag-unlad ng R&D ng isang draft TOR para sa R&D paghahanda ng huling ulat Pagtanggap ng R&D ng komisyon |
Ang pagbuo ng isang bagong recipe sa mga negosyo sa industriya ng pagkain ay nagtatapos sa paghahanda ng mga dokumento ng regulasyon (TU, STO); pagkuha ng mga Sertipiko, Deklarasyon; paggawa ng mga pagbabago sa teknolohikal na proseso (kung kinakailangan) - pagsulat ng mga tagubilin, atbp.
Dapat na isulat ng mananaliksik ang papel nang lohikal, tama gamit ang kinakailangang terminolohiya, at sa panahon ng pagtatanggol ay malinaw na ipahayag ang kanyang mga iniisip at magbigay ng mga tiyak na argumento. Ang R&D ay may ilang mga klasipikasyon:
- pangunahing, ang pagkuha ng bagong teoretikal na kaalaman, siyentipikong datos at mga pattern sa lugar na pinag-aaralan;
- paghahanap, pagbuo ng pinakabagong mga pagtataya sa pagbuo sa agham at teknolohiya, pati na rin ang paghahanap at pagtuklas ng mga pattern na hindi umiiral;
- inilapat, paglutas ng ilang mga problemang pang-agham upang lumikha ng mga bagong solusyon (pagbuo ng mga pamamaraan, rekomendasyon at sunud-sunod na mga tagubilin).
Ang pag-iipon ng isang siyentipikong gawain, ang mag-aaral ay dapat na independiyenteng magsagawa ng pananaliksik na maaaring malutas ang mga partikular na problema. Ang gawain ay dapat na ganap na magbunyag ng lahat ng naipon na kaalaman at kasanayan ng mag-aaral. Ang R&D ay nagtatakda ng ilang mga layunin para sa mag-aaral, na mahalagang isaalang-alang kapag nagsasaliksik at nagsusulat ng lahat ng materyal:
- bumuo ng mga kasanayan para sa independiyenteng pananaliksik na maaaring magamit upang malutas ang mga aktwal na problema;
- isang masusing pag-aaral ng mga umiiral na gawa, kapwa sa ating bansa at sa ibang bansa;
- ang kakayahang mag-isa na pag-aralan ang napiling problema;
- pagpapakita ng mga kasanayan sa pagsusuri at pag-systematize ng mga datos na nakuha sa panahon ng pananaliksik;
- bumuo ng interes sa R&D.
Sa sandaling matanggap ng estudyante ang atas, dapat niyang maging pamilyar dito at, kung kinakailangan, huwag mag-atubiling magtanong. Hindi na kailangang ipagpaliban ang trabaho para sa ibang pagkakataon, dahil maaari itong maantala. Kinakailangan na magtrabaho nang regular sa gawaing pang-agham, na may husay na pagtupad sa lahat ng mga gawain at rekomendasyon ng ulo. Ang R&D ay kailangang gawin nang regular at bigyan ng maraming oras, ngunit sulit ito, dahil sa loob lamang ng ilang semestre maaari kang makakuha ng talagang mataas na kalidad na trabaho. Mahalagang huwag magalit kung ang isang bagay ay hindi gumagana, dahil ang lahat ay natututo at walang dapat ipag-alala. Kailangang matandaan ng mag-aaral ang apat na pangunahing panuntunan na makakatulong upang matagumpay na makayanan ang gawain:
- regular na magtrabaho;
- hindi kailangang ganap na idirekta ng pinuno ang lahat ng hakbang ng mag-aaral;
- huwag mag-atubiling gumawa ng inisyatiba;
- maunawaan na ang bawat isa ay may karapatang magkamali.
Tema, gawain at materyal ng gawaing pananaliksik
Paksa- ito ay isang napakalawak na pang-unawa, na maaaring magbago sa kurso ng pagsulat ng gawain. Ang paksa ay maaaring ituro sa anumang direksyon na maginhawa para sa mag-aaral, upang ito ay nagbibigay-diin sa kanyang kaalaman at pag-unawa sa napiling gawain.
Gawain- ito ay isang mas tiyak na konsepto, dahil ito ay may malinaw na pahayag, ito ay tinatawag ding DNA (ano ang Ibinigay, ano ang hahanapin at ano ang mga Pamantayan para sa paglutas ng problema). Ang mga gawain ay mas kumplikado at mas madali, ang pinuno ay malayang pumili ng mag-aaral batay sa kanyang mga kasanayan.
materyal Ito ay impormasyon na eksklusibong ibinibigay sa elektronikong anyo. Ito ay maaaring isang patunay ng isang teorama, iba't ibang mga graph, isang draft na ulat, ang mga resulta ng mga eksperimento at mga eksperimento. Sa paglipas ng mga taon ng pag-aaral, dapat matutunan ng mag-aaral na ipakita ang kanilang gawa sa format na kinakailangan.
Pagpili ng angkop na paksa ng pananaliksik
Dalawang praktikal na hakbang ang binuo upang matulungan kang pumili ng tamang paksa para sa pagsulat ng isang gawaing siyentipiko. Ang isang guro ay maaaring pumili ng isang paksa para sa isang mag-aaral, o siya ay pumili ng isang paksa sa kanyang sarili, depende sa kanyang kaalaman at kagustuhan. Ang pagpili ay maaaring gawin pabor sa maraming mga agham:
- matematika ("Paglilimita sa mga numero", "Mga siksik na packing at periodicity", "Trigonometry at kumplikadong mga numero", "Mga equation at system", "Matematika at musika", atbp.);
- pisika ("Istruktura ng Galaxy", "Impluwensiya ng buwan", "Space masers", "Ionic layers ng space system", "Problema sa paglulunsad ng Republika ng Belarus sa kalawakan", atbp.);
- pisika at kimika ("Pangkalahatang pisika, kimika at pag-unlad ng pisikal na kimika", "Mga Limitasyon ng Periodic system", "Mga siksik na packing, shell at nuclei", "Ionization at dissociation energies", atbp.);
- kimika ("Ang nakaraan at hinaharap ng mga periodic system", "Chemistry bilang batayan ng biology", "Ang konsepto ng phlogiston bilang isang electron", "Chemistry at pagbabago ng asukal", atbp.);
- biology ("Mga Klase ng Mga Halaman", "Mga Misteryo ng Pagtulog", "Pagsusuri ng Mortalidad", "Mga Electrograms ng Iba't ibang Organs", "Vavilov-Lysenok Project", atbp.);
- biology at chemistry ("Ang pangangailangan para sa nilalaman ng potasa sa katawan", "Ang papel na ginagampanan ng radioisotopes sa biology", "Ang pag-unlad ng berdeng rebolusyon", "Mga pangunahing sanhi ng kamatayan", atbp.);
- tao, lipunan, estado (“Nervous and Mental Diseases and Disorders”, “German Psychology, Goethe’s Analysis”, “SOS-Complex”, “Right of Offense”, “Rights of Students”, atbp.);
- panimula sa ekonomiya;
- kwento.
Istruktura ng pananaliksik
Ang lahat ng gawaing pang-agham ay dapat iguhit alinsunod sa itinatag na mga pamantayan, kaya dapat itong iharap sa ganitong paraan:
- pahina ng pamagat (napunan ang unang pahina ayon sa ilang mga patakaran);
- nilalaman (ikalawang pahina, mga kabanata at mga talata kasama ang kanilang kaukulang mga pahina ay ipinahiwatig dito);
- pagpapakilala (ang problema ay ipinahiwatig, pati na rin ang kaugnayan nito at praktikal na kahalagahan ng problema);
- ang pangunahing bahagi (kinakailangan upang ganap na ibunyag ang kakanyahan ng gawaing pang-agham);
- konklusyon (maikling bumalangkas ng konklusyon ng materyal);
- konklusyon;
- Bibliograpiya;
- mga aplikasyon.
Paano magsulat ng isang research paper nang tama
Ang mga nakaranasang espesyalista ay nakabuo ng isang solong tamang algorithm na tutulong sa iyo na magsulat ng isang de-kalidad na papel ng pananaliksik. Dapat maingat na pag-aralan ng mag-aaral ang pag-unlad na ito at sumunod sa mga rekomendasyong ito. Pagkatapos ay maisakatuparan niya ang kanyang plano nang walang anumang problema:
- kinakailangang kolektahin ang lahat ng magagamit na impormasyon sa isyung ito;
- magsagawa ng masusing pagsusuri at ibuod ang kaalamang natamo;
- bumuo ng isang well-planned action plan;
- pumili ng paraan para sa pagsasagawa ng pananaliksik;
- magsagawa ng pananaliksik;
- maingat na iproseso ang impormasyong natanggap;
- kinakailangang ayusin ang materyal sa pagsulat sa anyo ng isang holistic na teksto;
- pagsusumite ng trabaho para sa pagsusuri;
- pagbibigay para sa proteksyon;
- proteksyon sa trabaho.
Research work (R&D) - kung paano sumulat ng tama na-update: Pebrero 15, 2019 ni: Mga Artikulo sa Siyentipiko.Ru
Ang R&D ay Research and Development Works (pinaikling pangalan ng mga unang titik: "N", "I", "O", "K", "P")Research and Development (R&D) o R&D (Research and Development* (Ingles))- ito ay isang hanay ng mga aktibidad / serbisyo, kabilang ang parehong siyentipikong pananaliksik, mga eksperimento, paghahanap, pananaliksik, at ang paggawa ng mga eksperimental at maliliit na sample ng produkto (mga prototype o mga sample ng pagsubok), bago ang paglunsad ng isang bagong produkto / serbisyo o teknolohiya/sistema tungo sa industriyal na produksyon. Ang paggasta sa R&D (Scientific Research and Development Works) ay isang mahalagang tagapagpahiwatig ng makabagong aktibidad ng isang kumpanya o negosyo. Gayunpaman, kinikilala ang mga gastos sa R&D kung sila ay positibo o hindi.
Upang maisakatuparan ang R&D, kinakailangan na maglaan ng mga badyet (financing) para sa R&D, gayundin ang pagkakaroon ng mataas na kwalipikadong tauhan na ang mga gawain ay kinabibilangan ng pagpapatupad ng R&D complex. Ang mga aktibidad sa R&D ay dapat isagawa alinsunod sa isang malinaw na plano ng aksyon na hinati-hati sa mga yugto.
Kadalasan, ang mga gawain at serbisyo ng R&D (Scientific Research and Development Works) ay sinasamahan ng mga sumusunod na uri ng trabaho:
Ano ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng R&D at iba pang aktibidad?
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pananaliksik at pag-unlad (R&D) at mga kaugnay na aktibidad sa negosyo ay ang pagkakaroon ng isang elemento ng pagiging bago sa pag-unlad. Kasabay nito, pinag-uusapan natin ang paglikha (pag-unlad) ng isang bagong uri ng teknolohiya, produkto, serbisyo, atbp.
Para saan ang R&D?
Maaaring bawasan ng R&D ang mga gastos ng mga negosyo pagkatapos ng pagpapakilala ng mga inobasyon, pataasin ang bilis ng sirkulasyon ng kapital, magdala ng bagong produkto o serbisyo sa merkado, bawasan ang mga panganib, atbp.
Isang maliit na kasaysayan tungkol sa R&D at saloobin dito
Hanggang kamakailan R&D itinuturing na isa sa mga lugar ng aktibidad ng mga komersyal na organisasyon. Gayunpaman, mula noong kalagitnaan ng 90s ng huling siglo, ang R&D ay naging isang malayang uri ng negosyo. Ang isang malaking bilang ng mga kumpanya ay lumitaw na nagsagawa ng pananaliksik at pagpapaunlad ng gawain para sa iba't ibang mga entidad sa ekonomiya (kabilang ang estado). Sa Russia, ang mga naturang organisasyon ay kinabibilangan ng maraming mga institusyong pananaliksik, mga tanggapan ng disenyo, mga departamentong pang-agham ng mga unibersidad, atbp.
Global R&D market, pangkalahatang trend sa R&D market dynamics
Ayon sa mga research institute, ang pandaigdigang paggasta sa R&D ay tumataas sa buong mundo at kumakatawan sa isang merkado na nagkakahalaga ng higit sa isang trilyong USD (US dollars). Ang mga unang lugar sa mga tuntunin ng R&D ay pangunahing inookupahan ng mga bansang may maunlad na ekonomiya, tulad ng USA, Japan, Great Britain, European na bansa, atbp. (patuloy na nagbabago ang kanilang mga market share at posisyon sa ranking).
Kamakailan, ang mga umuusbong na ekonomiya tulad ng China at India ay naging napakaaktibo. Ang Russia ay kabilang sa nangungunang sampung pinuno ng mundo sa R&D at ang bahagi nito sa merkado ng mga serbisyo ng R&D ay patuloy na tumataas.
Salamat sa pagpili ng kurso sa pag-unlad na may pagtuon sa domestic market (import substitution), ang Russia ay may espesyal at pinakamahalagang interes sa pag-unlad ng R&D market.
MGA BATAYANG KONSEPTO AT KAHULUGAN SA DIREKSYON NG R&D
Pang-agham na pag-unlad
Pang-agham na pag-unlad- isinasagawa sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng isang kumpanya / kompanya at / o kanilang mga organisasyon, ay maaaring magkaiba sa mga sumusunod na uri ng trabaho: pananaliksik (R&D), eksperimental na disenyo (R&D), teknolohikal na gawain, o iba pang gawaing pananaliksik na naglalayong makakuha at gumamit ng bagong kaalaman sa mga aktibidad ng isang partikular na kumpanya o organisasyon (pagkatapos dito ay dinaglat bilang R&D).
Innovation - pagbabago
Aktibidad ng pagbabago- mga aktibidad na nagreresulta sa paglikha ng isang partikular na bagong produkto, ang paglikha o pagpapabuti ng umiiral na teknolohiya, ang pagbuo ng mga bagong kagamitan, mga tool sa automation, mga sistema ng software, mga desisyon sa organisasyon at pamamahala sa istruktura ng isang organisasyon / kumpanya.
Ikot ng buhay ng R&D
Ikot ng buhay ng R&D- ang panahon mula sa simula ng siyentipikong pananaliksik hanggang sa pagwawakas ng pagkuha ng mga kapaki-pakinabang na resulta mula sa paggamit ng pag-unlad na ito.
Pagsusuri ng pagiging epektibo ng R&D
Sa sinusuri ang pagiging epektibo ng R&D ginagamit ang panahon ng pagkalkula, na nahahati sa mga hakbang (0.1...) at sinusukat sa mga taon. Kabilang dito ang mga sumusunod na yugto: siyentipikong pananaliksik, gawaing pagpapaunlad, paggawa ng mga disenyong pang-industriya, paggawa ng masa, paggamit ng mga produktong gawa o teknolohiya sa kasanayang pang-industriya at pang-ekonomiya, pag-aalis (paggamit) ng mga produkto.
Para sa mga pang-agham na pag-unlad na hindi nauugnay sa paglikha ng bagong teknolohiya, ang panahon ng pagkalkula ay karaniwang kasama ang siyentipikong pananaliksik at ang direktang paggamit ng mga resulta nito ng mga panukala sa produksyon at pang-ekonomiyang aktibidad ng kumpanya / negosyo.
Tagapagtanghal ng R&D
Tagapagtanghal ng R&D- isang organisasyong pang-agham, disenyo o inhinyero na isa sa mga partido sa isang kontrata para sa pag-unlad ng siyensya na natapos sa isang kumpanya o organisasyon at/o mga subsidiary/enterprise nito.
kahusayan sa R&D
kahusayan sa R&D- ang pagiging epektibo ng siyentipikong pag-unlad ay nauunawaan bilang isang kategorya na sumasalamin sa pagsunod ng pag-unlad na ito sa mga layunin at interes ng kumpanya/enterprise-customer ng R&D.
Mga Uri/Uri ng R&D Efficiency
Mayroong iba't ibang uri ng kahusayan sa R&D:
Ang bawat isa sa mga uri ng kahusayan ay nailalarawan sa pamamagitan ng iba't ibang mga tagapagpahiwatig o anyo ng pagpapakita ng kahusayan.
Programa sa Pagpapatupad ng R&D
Programa sa Pagpapatupad ng R&D System- isang hanay ng mga teknikal, pang-ekonomiya at pang-organisasyon na mga hakbang, na nagbibigay para sa praktikal na paggamit ng mga pang-agham na resulta. Kabilang dito, sa pangkalahatang kaso, ang mga katwiran sa ekonomiya, R&D, produksyon ng mga prototype, pagsubok ng mga bagong kagamitan, pang-eksperimentong paggamit nito sa mga organisasyon, serial production, mass use, maintenance, repair at disposal (liquidation).
Mga pamumuhunan
Mga pamumuhunan- cash, securities, iba pang ari-arian, kabilang ang mga karapatan sa pag-aari, iba pang mga karapatan na may halaga sa pananalapi, namuhunan sa mga bagay ng entrepreneurial at (o) iba pang mga aktibidad upang kumita at (o) makamit ang isa pang kapaki-pakinabang na epekto.
Mga gastos sa pagpapatakbo (kasalukuyang).
Operating (kasalukuyang) gastos ng produksyon at pagbebenta ng mga produkto- mga gastos na makatwiran sa ekonomiya na nauugnay sa paggawa at pagbebenta ng mga produkto, na tinutukoy alinsunod sa mga patakaran ng accounting.
Daloy ng pera
Daloy ng pera (mga netong resibo ng pera, balanse ng totoong pera, netong kita)- ang pagkakaiba sa pagitan ng pagpasok at paglabas ng mga pondo para sa panahon ng pagsingil. Kapag kinakalkula ang R&D cash flow, tanging ang mga cash inflow at outflow na nauugnay sa R&D na ito at ang pagpapatupad nito ang isasaalang-alang.
Cash inflow
Cash inflow mula sa mga aktibidad sa pagpapatakbo- ang kabuuang halaga ng mga cash na resibo mula sa mga resulta ng pagpapatupad ng R&D.
Paglabas ng pera
Paglabas ng pera- mga gastos na nauugnay sa R&D at pagpapatupad nito.
Nagbabawas
Nagbabawas- dinadala ang kita o mga gastos ng mga darating na taon sa kasalukuyan (o iba pang - base) punto sa oras. Isinasagawa ito sa kurso ng mga kalkulasyon ng kahusayan sa pamamagitan ng pagpaparami ng kaukulang mga halaga ng kita o gastos sa pamamagitan ng mga kadahilanan ng diskwento. Ang halaga ng mga coefficient na ito ay depende sa discount rate (E) na itinatag ng enterprise at ang oras ng paggamit ng mga resulta ng R&D.
Ang mahalagang epekto ng R&D
Integral na epekto ng R&D (net present value)
Ang integral na epekto ng R&D (net present value) ay ang kabuuan ng mga may diskwentong cash flow mula sa siyentipikong pag-unlad at ang buong pagpapatupad ng programa para sa pagpapatupad ng mga resulta nito sa buong ikot ng buhay ng pag-unlad na ito.
Index ng kahusayan ng R&D
Index ng kahusayan ng R&D = ratio ng integral na epekto ng R&D sa:
a) may diskwentong gastos ng R&D;
b) may diskwentong gastos para sa pagsasagawa at pagpapatupad ng R&D.
Ang unang indicator (a) ay ginagamit, bilang panuntunan, kapag niraranggo ang pagiging epektibo ng siyentipikong pananaliksik.
Ang pangunahing layunin ng mga panuntunan sa R&D ay lumikha ng mga kundisyon para sa konsentrasyon ng pananalapi at iba pang mga mapagkukunan ng organisasyon sa pinaka-epektibong mga pag-unlad ng siyensya at ang produktibong paggamit ng kanilang mga resulta, na nagpapataas ng kahusayan ng paggamit ng mga pondo na namuhunan sa R&D.
Mga karaniwang lugar ng aplikasyon ng mga panuntunan sa R&D sa isang negosyo: Ang pangunahing layunin ng mga panuntunan sa R&D ay lumikha ng mga kondisyon para sa konsentrasyon ng pananalapi at iba pang mga mapagkukunan ng negosyo sa pinaka-epektibong pag-unlad ng siyensya at ang produktibong paggamit ng kanilang mga resulta, na nagpapataas ng kahusayan ng paggamit ng mga pondo na namuhunan sa R&D sa negosyo. Ang mga patakaran ay nagbibigay para sa pagtatatag ng mga pare-parehong kinakailangan ng korporasyon para sa pang-ekonomiyang pagbibigay-katwiran ng R&D sa iba't ibang yugto ng kanilang ikot ng buhay. Ang pamamaraan para sa pagsusuri ng pagiging epektibo ng R&D, na itinakda sa mga panuntunan sa R&D, ay may komersyal na pokus at isinasaalang-alang ang pang-ekonomiya, panlipunan, kapaligiran at iba pang mga layunin at interes ng negosyo at/o mga kaakibat na organisasyon.
Ang mga panuntunan sa R&D ay nagbibigay para sa pagtatatag ng mga pare-parehong kinakailangan ng korporasyon para sa pang-ekonomiyang pagbibigay-katwiran ng R&D sa iba't ibang yugto ng kanilang ikot ng buhay.
Ang pamamaraan para sa pagsusuri ng pagiging epektibo ng R&D, na itinakda sa mga panuntunan sa R&D, ay may komersyal na pokus at isinasaalang-alang ang pang-ekonomiya, panlipunan, pangkapaligiran at iba pang mga layunin at interes ng mga kumpanya.
Ang pagiging epektibo ng mga pang-agham na pag-unlad
Ang pagiging epektibo ng siyentipikong pag-unlad ay dapat masuri:
Sa yugto ng aplikasyon para sa siyentipikong pag-unlad at pagbuo ng isang corporate R&D plan - upang malutas ang isyu ng pagiging angkop ng pagpapatupad nito at pagsasama ng pag-unlad sa plano;
Sa yugto ng pagkumpleto ng pang-agham na pag-unlad - upang suriin ang nakuha na mga resultang pang-agham at magpasya sa pagiging angkop ng kanilang paggamit;
Sa yugto ng pagpapatupad - upang matukoy ang saklaw ng pagpapatupad ng pag-unlad, suriin ang aktwal na mga resulta, mga panukala upang pasiglahin ang pagpapatupad ng pag-unlad.
Dalubhasa sa R&D
Batay sa mga resulta ng pagsusuri ng pagiging epektibo ng siyentipikong pag-unlad (R&D), ang isang pagsusuri ay isinasagawa, batay sa kung saan ang isang desisyon ay ginawa upang isama ang R&D sa plano para sa pagpopondo o patuloy na pananaliksik, at isang konklusyon ay ibinigay din. sa mga kalkulasyon sa yugto ng pagkumpleto at pagpapatupad ng mga pang-agham na pag-unlad.
Pagbuo ng mga panuntunan sa R&D sa negosyo/kumpanya
Karaniwang binuo ang mga panuntunan sa R&D na isinasaalang-alang ang "Mga rekomendasyong pamamaraan para sa pagsusuri ng pagiging epektibo ng mga proyekto sa pamumuhunan" sa loob ng mga kumpanya (mga organisasyon) na interesado sa mga pamamaraan/serbisyo ng R&D.
Ang mga patakaran para sa pagsusuri sa pagiging epektibo ng R&D ay tumutukoy sa pamamaraan para sa pagkalkula ng pagiging epektibo ng R&D sa iba't ibang yugto ng kanilang pagpapatupad.
Ang pagtatasa ng kahusayan sa R&D ay batay sa paghahambing ng kita at gastos ng organisasyon/enterprise ng customer ng R&D na nauugnay sa R&D at pagpapatupad ng mga nakuhang resultang siyentipiko. Ang pagsusuri sa pagiging epektibo ng R&D ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng mga basic at pinasimpleng pamamaraan.
Ang mga kalkulasyon ng pagiging epektibo ng siyentipikong pananaliksik ay dapat isaalang-alang ang mga sumusunod na pangunahing probisyon at kundisyon:
Ang pagtatasa ng R&D ay ibinibigay sa loob ng panahon ng pagkalkula;
Obligadong isaalang-alang ang kadahilanan ng oras (mga pagbabago sa mga gastos at resulta sa paglipas ng panahon, hindi pantay ng kita at mga gastos sa iba't ibang oras);
Isinasaalang-alang ng mga kalkulasyon ang rate ng diskwento na itinatag ng negosyo ng customer sa oras ng pagsusuri, na pareho para sa lahat ng itinuturing na pang-agham na pag-unlad;
Sa paunang yugto ng R&D, tanging ang mga gastos at kita sa hinaharap na may kaugnayan sa pagpapatupad at pagpapatupad ng pag-unlad ng siyensya ang isinasaalang-alang;
Kapag kinakalkula ang aktwal na kahusayan, ang aktwal na mga gastos at kita na nauugnay sa R&D at ang pagpapatupad ng mga resulta nito ay isinasaalang-alang;
Ginagamit ang sistema ng presyo na may bisa sa oras ng mga kalkulasyon, taripa, buwis, atbp. (na may obligadong indikasyon ng sandaling ito), hindi isinasaalang-alang ang inflation;
Ang kawalan ng katiyakan at panganib na mga kadahilanan ay ipinahiwatig, pati na rin ang mga paraan upang ipakita ang mga ito sa mga kalkulasyon;
Ang prinsipyo ng paghahambing "nang walang proyekto (nang walang pagbabago) at may isang proyekto (na may pagbabago)" ay ginagamit, iyon ay, ang pagsusuri ng pagiging epektibo ng siyentipikong pananaliksik ay isinasagawa sa pamamagitan ng paghahambing ng mga daloy ng salapi na nauugnay sa pagsasagawa ng pananaliksik at ang paggamit ng mga resulta nito, kasama ang mga cash flow na magaganap kung ang pagsasaliksik at, nang naaayon, ang pagpapatupad ay hindi isasagawa;
Ang mga pagsusuri sa pagiging epektibo ng R&D, na may mga pambihirang eksepsiyon, ay dapat na ipahayag sa mga tuntunin sa pananalapi.
Ang mga patakaran para sa pagsusuri sa pagiging epektibo ng R&D ay nagbibigay para sa paggamit ng dalawang tagapagpahiwatig ng pagiging epektibo ng R&D: ang mahalagang epekto ng pag-unlad ng siyensya (Ei), ang index ng kahusayan (IE).
Ang pagbibigay-katwiran sa pagiging epektibo ng siyentipikong pag-unlad ay isinasagawa sa mga sumusunod na yugto (yugto) ng siklo ng buhay nito:
Sa yugto ng aplikasyon, pagsasama sa plano ng R&D at pagtatapos ng isang kasunduan (pagtatasa ng potensyal na epekto);
Sa yugto ng pagkumpleto ng pag-unlad (pagtatasa ng inaasahang epekto);
Sa yugto ng pagpapatupad (mga kalkulasyon ng aktwal na epekto).
Sa huling yugto ng pagtatasa ng pagiging epektibo ng R&D, ang mga resulta ng trabaho sa mga lugar ng kanilang paggamit - sa pagbuo ng kapital, sa pagbuo ng mga likas na yaman, atbp.
Ang responsibilidad para sa paghahanda ng katwiran para sa pagiging epektibo ng R&D at ang pagiging maaasahan ng mga kalkulasyon na isinagawa sa lahat ng mga yugto ng yugto ng buhay ng pag-unlad, kabilang ang mga yugto ng pagkumpleto at pagpapatupad nito, ay nakasalalay sa functional na customer.
Kapag bumubuo ng isang pagtatasa ng pagiging epektibo ng R&D, kinakailangan, una sa lahat, upang matukoy at masuri ang pagbabago sa kahusayan sa produksyon, pang-ekonomiya at iba pang mga aktibidad ng isang organisasyon/kumpanya kapag nagpapatupad ng siyentipikong pag-unlad. Ang mga pagbabago sa ganitong uri ay maaaring mailalarawan sa pamamagitan ng mga salik ng kahusayan (kahusayan, pagiging kapaki-pakinabang) ng R&D.
Ang pagpapatupad ng mga resultang siyentipiko ay maaaring positibong makaapekto sa mga pangunahing tagapagpahiwatig ng pagganap ng isang organisasyon/kumpanya dahil sa:
1. Pagtaas ng kita mula sa paglago ng mga benta ng produkto:
Pagtaas ng produktibidad ng pangunahing kagamitan sa teknolohiya at pagpapabuti ng paggamit nito sa paglipas ng panahon;
Pagdaragdag ng mga makabagong teknolohiya at organisasyon at mga aktibidad;
Pagtaas ng produksyon ng mga hilaw na materyales ng hydrocarbon sa pamamagitan ng pagtaas ng gas, condensate at pagbawi ng langis;
pagtaas ng pagganap;
Pagtaas sa aktibong dami ng mga produkto sa mga bodega ng kumpanya (kung posible sa loob ng teknolohikal na proseso ng organisasyon/enterprise);
Ang pagtaas ng lalim ng pagproseso ng produkto (kung posible sa loob ng teknolohikal na proseso ng organisasyon / negosyo);
Pagtaas ng mga pagkakataon sa pag-export;
Pabilisin ang bilis ng konstruksiyon;
Pag-save ng mga gastos para sa sariling mga pangangailangan, at pagbabawas ng mga pagkalugi;
Pagpapabuti ng accounting, dami at kalidad ng mga produkto, bilang isang resulta ng pagbabawas ng error ng mga instrumento sa pagsukat para sa metrological control.
2. Pagbabawas ng mga gastos sa materyal at enerhiya dahil sa:
Paggamit ng mga bagong kagamitan, mga bagong teknolohiya at teknolohikal na proseso;
Mga inobasyon na naglalayong bawasan ang pagkonsumo ng mga materyal na mapagkukunan;
Paggamit ng mga import-substituting na materyales;
Pagpapalit ng mga materyales, hilaw na materyales o semi-tapos na mga produkto na ginagamit sa produksyon ng mas mura;
Pag-optimize ng mga iskedyul at pamamaraan para sa paggawa ng kapital at kasalukuyang pag-aayos;
Pagbawas sa gastos ng kapital at kasalukuyang pag-aayos;
Pagpapabuti ng pagpapanatili ng kagamitan;
Mga inobasyon na naglalayong bawasan ang mga parusa para sa hindi pagsunod sa mga parameter ng produkto;
Pagbabawas ng gastos ng mga diagnostic, pagsubaybay sa pagiging epektibo ng proteksyon at inspeksyon ng kondisyon ng mga istruktura.
3. Pagbabawas ng gastos sa pamumuhay na paggawa dahil sa:
Paggamit ng mga bagong kagamitan, mga bagong teknolohikal na proseso;
Rational na organisasyon ng mga proseso ng produksyon at pamamahala ng tauhan;
pag-unlad ng kawani;
Pagpapabuti ng mga pamantayan at pamantayan, ang sistema ng pagpapasigla ng suweldo ng mga empleyado;
Pagbawas ng pagkawala ng oras ng pagtatrabaho;
Pagbawas ng mga sakit at pinsala sa trabaho.
4. Mga pag-unlad na naglalayong makatipid ng oras:
Pagbabawas ng oras ng mga hindi teknolohikal na break at downtime sa panahon ng paglipat mula sa isang yugto ng proseso ng produksyon patungo sa isa pa;
Pagbabawas ng oras upang makakuha ng mataas na kalidad na impormasyon ng kontrol;
Pagtaas sa mga panahon ng overhaul;
Pagtaas ng antas ng pagtindi ng produksyon.
5. Pagtitipid sa pamumuhunan ng kapital:
Pagpapabuti ng teknikal, teknolohikal at organisasyonal na mga solusyon sa pagtatayo ng mga gusali, istruktura at pasilidad;
Pagpapalawak ng kapaki-pakinabang na buhay ng mga makina, kagamitan, sasakyan at iba pang uri ng fixed asset;
Pag-optimize ng mga programa sa pagtatayo ng kapital ng kumpanya;
Paggamit ng mga progresibong teknikal, teknolohikal at mga solusyong pang-organisasyon;
Pag-optimize ng transportasyon ng gas at daloy ng transportasyon.
6. Mga salik na nauugnay sa pagpapabuti ng kalidad ng mga natapos na produkto, pagbabago ng mga presyo, pag-optimize ng mga daloy ng pananalapi at pagbubuwis.
Sa mga kondisyon ng pamamahala sa merkado, ang isang makabuluhang epekto ay maaaring makuha mula sa mga resulta ng pang-agham na pag-unlad, na, sa kanilang praktikal na pagpapatupad, ay nagbibigay ng:
Ang pagtaas ng pagiging mapagkumpitensya, pagpapalawak ng merkado ng mga benta para sa mga produkto at serbisyo sa mga merkado ng Russia at dayuhan;
Pagtaas ng halaga sa merkado ng mga pagbabahagi ng kumpanya;
Pagtaas ng kabuuang capitalization ng kumpanya;
Pagbabawas ng mga panganib na nauugnay sa produksyon at pang-ekonomiyang aktibidad ng kumpanya;
Pagtanggap ng kita mula sa pagbebenta ng mga patent at lisensya;
Pagtanggap ng kita mula sa pagkuha o pagbebenta ng real estate, mga pamumuhunan sa pananalapi, iba pang mga operasyon sa stock at financial market;
Paglago ng kita mula sa muling pagsasaayos ng Kumpanya at pagpapabuti ng sistema ng pamamahala ng Kumpanya at mga subsidiary nito.
Mga salik para sa pagpapatupad at pagpapatupad ng mga pang-agham na pag-unlad
Ang pagiging epektibo ng R&D ay higit na tinutukoy ng mismong proseso ng pagsasagawa at pagpapatupad ng mga siyentipikong pag-unlad. Ang pinakamahalagang salik sa prosesong ito, sa mga tuntunin ng pagiging epektibo nito, ay:
Ang dami ng mga gastos para sa R&D at ang kanilang pamamahagi sa paglipas ng panahon;
Ang tagal ng panahon mula sa pagkumpleto ng R&D hanggang sa simula ng pagpapatupad ng mga nakuhang resultang pang-agham;
Ang dami ng pagpapatupad at ang pamamahagi nito sa oras sa buong ikot ng buhay ng pagbabago;
Ang tagal ng panahon ng paglago sa dami ng pagpapatupad at ang dynamics ng dami ng pagpapatupad;
Ang sistema ng mga relasyon sa pagitan ng iba't ibang kalahok (organisasyon at pang-ekonomiyang mekanismo) ng isang siyentipikong proyekto, kabilang ang ugnayan ng mga nagpapatupad na organisasyon sa kumpanya/enterprise R&D customer, siyentipikong organisasyon, ang relasyon ng kumpanya/enterprise at mga organisasyong nagpapatupad sa mga awtoridad ng estado at lokal na sariling pamahalaan.
Upang mapadali ang pagsasaalang-alang sa mga detalye ng siyentipikong pag-unlad sa mga tuntunin ng pagpapatunay ng kanilang pagiging epektibo at pagiging posible sa ekonomiya sa isang malaking negosyo/organisasyon, ang lahat ng aktibidad sa R&D ay nahahati sa magkakahiwalay na grupo na naghahati sa mga gawain/serbisyo ng R&D ayon sa uri.
Ang isang palatandaan na ang R&D ay kasama sa pangkat ng pag-uuri ay ang nangingibabaw na uri ng epekto na natanto sa panahon ng pagpapatupad ng pananaliksik at pag-unlad. Ang pagtatalaga ng R&D sa isang partikular na pangkat ng pag-uuri ay tumutukoy sa katangian ng katwiran para sa kahusayan sa pag-unlad. Sa halimbawa sa itaas ng pag-uuri ng R&D, maliit na bahagi lamang ng mga pangkat ng R&D ang makikita. Ang R&D classifier ay maaaring maglaman ng maraming uri ng mga grupo depende sa uri ng negosyo, mga pamilihan sa pagbebenta, ang bilang ng mga produkto o serbisyo, ang laki nito at mga interes sa negosyo, at iba pang mga salik.
Kaya, narito ang ilang pangkat ng R&D sa enterprise:
Kasama sa pangkat na "A1" ang R&D na may pangunahing komersyal na epekto. Kasama sa grupo ang mga siyentipikong pag-unlad na may kaugnayan sa pagpapabuti ng teknolohiya, teknolohiya, pamamahala at organisasyon ng produksyon.
Ang pangkat na "A2" ay kinabibilangan ng mga siyentipikong pag-unlad, na pangunahing naglalayong lutasin ang mga problema at mga gawain upang mapabuti ang pamamahala ng lahat ng aspeto ng mga aktibidad ng kumpanya. Kasama sa pangkat na ito ang pagbibigay-katwiran at pag-unlad ng mga programa sa pagpapaunlad ng kumpanya, mga dokumento ng regulasyon (halimbawa, suporta ng may-akda para sa mga proyekto), mga pag-unlad ng analytical at software para sa mga proseso ng pamamahala. Ang uri ng epekto na ipinatupad sa mga pag-unlad na ito ay maaaring mailalarawan bilang managerial.
Kasama sa grupong A3 ang mga pag-unlad sa aplikasyon ng bago o pagpapabuti ng mga umiiral na scheme ng financing, mga rekomendasyon sa pagsasagawa ng mga indibidwal na operasyon sa mga pamilihan sa pananalapi at stock, mga programa sa muling pagsasaayos ng utang ng Kumpanya at mga subsidiary nito, atbp.
Kasama sa pangkat na "A4" ang mga siyentipikong pag-unlad, ang epekto nito ay maaari lamang matukoy sa pamamagitan ng kanilang kasunod na paggamit bilang bahagi ng inilapat na gawaing siyentipiko. Ang isang katangian ng naturang gawain ay ang pagpapalawak ng kaalaman sa larangan ng agham, engineering at teknolohiya - ang pangunahing para sa inilapat na pananaliksik ng kumpanya. Sa mga gawaing ito, ang mga bagong koneksyon at regularidad sa pagitan ng mga phenomena ay itinatag, ang mga bagong teknikal na ideya ay iniharap. Ang mga katwiran sa ekonomiya, mga kalkulasyon para sa gayong mga pag-unlad ay hindi isinasagawa. Kailangan ng mga developer na maghanda ng mga panukala para sa pananaliksik, mga proyekto, mga lugar ng pananaliksik na maaaring gumamit ng mga resulta ng eksplorasyong pananaliksik (mga pagtuklas), ngunit ang isang potensyal na pagtatasa ng kanilang mga resulta sa ekonomiya sa pangkat na ito ay maaaring hindi maisagawa.
Nagbibigay kami ng buong hanay ng mga gawa (serbisyo) para sa R&D
Ang kumpanya ng Servotekhnika ay nagbibigay ng mga serbisyo para sa pagpapatupad ng iba't ibang mga proyekto na may kaugnayan sa siyentipikong pananaliksik at pag-unlad ng eksperimentong disenyo ng R&D at R&D. Ang pagtukoy sa mga pakinabang ng pagpili ng Servotechnika ay ang mga sumusunod:
- Naipong karanasan. Sa loob ng higit sa 12 taon, matagumpay na nabubuo ng engineering department ng Servotechnika ang iba't ibang mga proyekto ng anumang kumplikado para sa komersyal at mga organisasyon ng pamahalaan sa iba't ibang sektor ng industriya.
- Malawak na hanay ng kagamitan. Ang kakayahang gumamit ng iba't ibang mga mekanikal na bahagi ng parehong na-import at domestic na produksyon para sa pagpapatupad ng mga proyekto ay nagbibigay-daan hindi lamang upang matupad ang gawain nang tumpak hangga't maaari, kundi pati na rin gawin ito sa pinakamababang gastos sa ekonomiya.
- Garantiya. Ang reputasyon ng kumpanya ay nakasalalay sa garantiya ng kalidad ng trabaho nito sa bawat partikular na kaso, kaya nagsusumikap ang Servotekhnika para sa pangmatagalan at matagumpay na relasyon sa mga customer.
Salamat sa mga kadahilanang ito na ang mga kliyente ng Servotekhnika ay tulad ng mga kumpanya tulad ng Gazprom, Rosatom, Russian Railways, MSTU, MAI, pati na rin ang iba't ibang mga negosyo at unibersidad.
ORDER PARA SA MGA SERBISYONG R&D
Maaari kang mag-order ng buong hanay ng mga serbisyo ng R&D mula sa amin. Punan ang isang simpleng order form, ilarawan ang kinakailangang hanay ng mga gawain o gawain na kailangang lutasin.
Nakumpleto ang mga proyekto sa R&D
Ang Servotechnika ay may mayaman at sari-sari na karanasan sa mga serbisyo ng R&D. Mayroon kaming higit sa 15 taong karanasan, at daan-daang matagumpay na naipatupad ang mga proyekto at mga proyekto sa pagpapaunlad sa iba't ibang larangan ng agham at teknolohiya.
Ang mga karanasang inhinyero, taga-disenyo at developer ay handang tumulong sa pagpapatupad ng anumang proyekto. Bukod dito, mayroon kaming sariling modernong produksyon (manufacturing plant), na nilagyan ng mga CNC machine (isang malawak na hanay ng mga proseso ng pagmamanupaktura), assembly/production lines, at mga kwalipikadong tauhan.
Sa pagpapatupad ng mga pinakabagong pag-unlad R&D makikita sa ibaba.
Ipinatupad (ipinatupad) na mga proyekto sa R&D
