Tip de lecție: Studii opera literară.
Formatul lecției: Lecție tradițională
Obiectivul lecției:
A) subiect – Prezentarea studenților în munca lui I.A Krylov. Formarea ideilor elevilor despre fabulă ca gen al literaturii.;
B) Metasubiect – să promoveze dezvoltarea atenției, să accepte și să mențină sarcina de învățare; percepe în mod adecvat evaluarea profesorului; stabiliți analogii; formulați-vă propria opinie; evidențiați informațiile esențiale;
b) personale – dezvoltarea interesului educațional și cognitiv pentru lucruri noi material educațional la elevi; orientare în conţinut moral.
Harta tehnologica
Tuturor, tuturor - bună ziua!Dă-te din drum, lene lene!
Nu interfera cu studiul
Nu mă opri să lucrez!
Lucrăm cu sârguință
Să ascultăm cu atenție.
Fiecare și-a luat locul,
Nimeni nu este înghesuit
Vă vom spune un secret:
„Va fi interesant!”
Salut baieti. Verificați dacă aveți totul pregătit pentru lecție? Stai drept lângă birourile tale. Acum stai linistit.
UUD de reglementare (organizați-vă locul de munca sub îndrumarea unui profesor)
UUD personal
(asezarea corecta la birou)
2. Etapa de pregătire a şcolarilor pentru a percepe o operă literară
Băieți, astăzi la clasă ne vom familiariza cu un nou gen de literatură.
Puteți afla care dintre ele exact restabilind scara de litere.
Există cărți pe tablă, trebuie să le puneți în ordinea corectă pentru a afla cuvântul necunoscut.
Cum se numește genul de literatură la care vom lucra astăzi?
Corect,fabulă este o poveste morală, scrisă de obicei în versuri. Acțiunile și atitudinile oamenilor sunt adesea înlocuite de relațiile animalelor, de obicei, pot vorbi. fabula trebuie să aibămoralitate – idee instructivă a fabulei. Morala condamnă acțiunile stupide sau rele. Poate fi la începutul sau la sfârșitul fabulei.
Băieți, dacă sunt într-o fabulă actori sunt animale care pot vorbi și se comporta ca oameni, cu ce gen de literatură ar putea fi asemănătoare?
Cum crezi că îi numesc pe cineva care scrie fabule?
E drept, un fabulist este autor de fabule, cel care scrie, le compune.
Astăzi, în lecție, vă vom prezenta un fabulist foarte faimos, pe care îl veți afla completând sarcina de pe cardul care se află pe biroul tuturor.
1. Trimite toate literele care reprezintă consoanele sonore. B D Z K R
2. Trimite toate consoanele fără voce. P R F S H
3. Trimite toate vocalele care indică consoane moi. Yo Yu Y I I
4. Trimiteți consoanele care sunt întotdeauna moi. L CH SCH Y
5. Trimite toate vocalele care pot reprezenta două sunete. Eu sunt E E O Yu
6. Trimiteți consoanele care sunt întotdeauna dure. W H F C
Ce cuvânt ai primit?
Așa e, Ivan Andreevich Krylov este un mare fabulist.
Uită-te la portretul lui I.A Krylov.
- Ce fel de personaj crezi că este?
- Da, băieți, vedem o față deschisă, ochii buni și perspicace ai unui om înțelept.
- Ai vrea să știi ceva nou despre persoana care a scris aceste fabule?
Krylov Ivan Andreevici - fabulist rus. Născut în 1769 Era un copil harnic. Știa italiană și franceză. Mi-a plăcut să traduc cărți. Când avea 9 ani, tatăl său a murit, mama lui a muncit din greu, dar nu erau suficienți bani, iar Vanya s-a înscris la tribunalul Tver. Acolo a copiat lucrări, a livrat pachete și a citit și a tradus mult. A desenat frumos și a cântat la vioară, dar I.A Krylov a decis să devină scriitor. A scris piese pentru teatru și, bineînțeles, fabule.
Krylov a scris mai mult de două sute de fabule. Își iubea patria și considera că este de datoria lui să lupte împotriva neajunsurilor societății.
Potrivit amintirilor unuia dintre contemporanii săi, Krylov „a participat cu deosebită plăcere la adunări publice, spațiu de vânzare cu amănuntul, lupte cu pumnii, unde se zguduia între o mulțime pestriță, ascultând cu lăcomie discursurile plebeilor...”
Au trecut peste două sute de ani de la nașterea marelui fabulist „Bunicul Krylov”, așa cum îl numesc oamenii cu dragoste, dar fabulele lui nu sunt depășite, ne învață să înțelegem adevăratul valorile morale, înțelepciunea populară, extinde experiența de viață. Fabulele lui Krylov au fost traduse în 60 de limbi.
În lecția de astăzi ne vom familiariza cu una dintre minunatele lucrări ale acestui mare fabulist. și pentru a afla cum se numește, trebuie să citiți această linie, care este prezentată pe diapozitiv de la dreapta la stânga.
šym și asykr
Așa e, astăzi vom citi fabula lui I.A Krylov „Șoarecele și șobolanul”.
Priviți cu atenție diapozitivul și uitați-vă la ilustrația pentru fabulă, ce credeți că au aceste animale în comun? Cum sunt ele diferite?
Aceste animale au dușmani? OMS?
Copiii ascultă cu atenție
Oricine vrea să vină la tablă și pune cărțile în ordinea corectă.
Fabulă
Ascultă cu atenție
Copiii ascultă cu atenție
La un basm
Fabulist
Faceți sarcina pe cărți
Krylov
Amabil, inteligent etc.
Da
Ascultă cu atenție
Șoarece și șobolan
Ambele animale sunt rozătoare
Un șoarece este mai mic decât un șobolan
Da, acestea sunt pisici și diverși agenți otrăvitori
UUD comunicativ
(capacitate de a exprima gânduri; capacitatea de a asculta, de a vorbi)
UUD cognitiv
3. Stadiul percepției primare
Să aflăm ce ne-a spus Krylov despre aceste două personaje. Ascultă-mă cu atenție.
(Citind pe de rost de către profesor)
Copiii ascultă
UUD comunicativ
4. Etapa de identificare a specificului percepției
Numiți eroii lucrării.
Ți-a plăcut fabula?
Ce te-a făcut să zâmbești?
Această fabulă este scrisă în proză sau în poezie?
Șoarece și șobolan
Raspunde elevul
Că Șoarecele era foarte laș
Poem
UUD comunicativ (abilități de cooperare profesor-elev)
UUD cognitiv
(capacitatea de a construi un discurs)
5. Etapa de punere în scenă sarcina educațională
UUD comunicativ (abilități de cooperare profesor-elev)
UUD cognitiv
(capacitatea de a construi un discurs)
6. Etapa de recitire și analiză operă de artă
Lucrând la moralitate
– Cum s-au dezvoltat evenimentele din această fabulă?
Care a fost reacția șobolanului? A fost fericită de vestea pe care a auzit-o?
Băieți, spuneți-mi, a avut dreptate șobolanul când a spus că Pisica este mai puternică decât Leul? De ce?
Băieți, cum puteți caracteriza șoarecele în această fabulă?
Cum este înfățișat șobolanul?
Așa e, citește-mi pasajul în care se vorbește despre asta?
Băieți, pentru ce personaj aveți mai mult respect și de ce?
De ce nu la Șobolan?
Băieți, ce este moralitatea?
Băieți, puteți să-mi citiți morala acestei fabule?
Deci, spune-mi despre ce este această morală?
- Ce ne învață fabula?
Există un proverb rusesc minunat:Frica are ochi mari
Care este sensul acestui proverb?
- Citiți aceste proverbe. (asculta)
Pot fi toate corelate cu fabula noastră?
Băieți, spuneți-mi, cum o să citim fabula? În ce dispoziție?
Acum trebuie să încerci să citești fabula expresiv, fără greșeli.
- Crezi că am putut citi fabula expresiv și fără erori?
Băieți, s-au întâmplat vreodată situații ca asta în viața voastră?
Șoarecele vesel a venit la Șobolan și i-a spus că Pisica a căzut în ghearele Leului.
Nu, pentru că Șobolanul a spus că Pisica este mult mai puternică decât Leul.
Nu, pentru că Leul este mai puternic decât pisica
Șoarecele este descris ca vesel și mulțumit, pentru că Acum nu trebuiau să se ascundă de pisică.
Șobolanul este înfățișat ca prost în fabulă, pentru că... Îi era atât de frică de Pisică, încât era sigură că nu există niciun animal mai puternic pe lume.
- „Nu există fiară mai puternică decât Pisica!”
La Şoarece, pentru că era iute la minte și deșteaptă, pentru că... știa că dacă Pisica prinde Leul, atunci el o va învinge, și nu altfel.
Șobolanul se arată a fi foarte laș.
Morala este un gând scurt, instructiv
- „Când un laș se teme de cineva, el crede că întreaga lume se uită prin ochii lui.”
Dacă unei persoane îi este frică de cineva sau de ceva, atunci îi asigură pe toată lumea de la fel
fabula ne învață că nu poți fi la fel de prost ca șoarecele și șobolanul, trebuie să fii puternic și curajos în fața oricărei persoane.
Oricine exagerează pericolul vede pericolul acolo unde nu există.
Animalul speriat fuge departe
Teme-te de lup - și fugi de veveriță
Și căruciorul este încă acolo
Aveți încredere, dar verificați
Cu expresie
Cu condamnare
Citirea unei fabule
Da, am putea
Nu chiar:
Exemple din situatii de viata copii
UUD cognitiv
(capacitate de a naviga într-o carte, de a căuta și de a prelua informatiile necesare)
UUD comunicativ (abilități de cooperare profesor-elev)
7. Etapa de generalizare
Să jucăm jocul „Adevărat – Fals”
Este adevărat că fabula este despre prietenie?
Este adevărat că șobolanului și șoarecelui le era frică de pisică?
Este adevărat că Șobolanul avea dreptate?
Este adevărat că Pisica este mai puternică decât Leul?
Este adevărat că Șobolanul este prost?
Este adevărat că I. Krylov și-a înzestrat eroii cu caractere ale oamenilor?
Este adevărat că dacă ți-e frică de tot, nu vei reuși niciodată nimic?
Ce lucrare a marelui fabulist ne-am întâlnit astăzi?
Ce este o fabulă?
De ce și de ce trebuie să studiezi fabulele?
Băieți, sper că v-a plăcut fabula lui I.A. Krylov și cu siguranță veți vedea celelalte lucrări ale lui.
Executa
Cu fabula „Șoarecele și șobolanul”
O fabulă este o poveste moralizantă cu un sens ascuns, care este de natură alegorică.
fabulele învață prietenia, munca grea, sârguință, onestitate, bunătate, receptivitate, noblețe,
recunoştinţă.
UUD comunicativ (abilități de cooperare profesor-elev)
UUD de reglementare
(evidențierea și conștientizarea de către studenți a ceea ce a fost deja stăpânit)
8. Etapa explicarii temei
Băieți, scrieți-l teme pentru acasă: învață fabula lui I.A Krylov „Șoarece și șobolan” pe de rost, dacă doriți, desenați o ilustrație.
Copiii notează temele
UUD comunicativ (abilități de cooperare profesor-elev)
9. Etapa de reflecție
Spune-ne cum te-a făcut să te simți lecția de astăzi? Ce ai descoperit?
Mulțumesc pentru lecție, la revedere!
Când citești cu atenție, simțind profund, poți vedea multe și descoperi multe pentru tine.
UUD de reglementare
(conștientizarea calității și a nivelului de stăpânire)
Fiecare persoană este o personalitate unică și inimitabilă, care diferă de ceilalți nu numai prin caracter, ci și prin ansamblul anumite proprietăți. În ceea ce privește acestea din urmă, nu sunt întotdeauna pozitive și, uneori, o persoană are chiar depravarea gândurilor și acțiunilor, ceea ce este vizibil pentru ceilalți.
Cine nu-l cunoaște pe celebrul fabulist Ivan Andreevich Krylov? Probabil că în țara noastră nu există astfel de oameni, pentru că cu lucrările lui au fost crescute mai mult de o generație de școlari. Acest creator a reușit într-un mod neobișnuit, cu ajutorul poveștilor rimate, să interpreteze acțiunile umane în așa fel încât să primească în cele din urmă nu un ton negativ, ci unul ironic. Folosind fabula lui Krylov „Șoarecele și șobolanul” ca exemplu, vom examina comportamentul anumitor oameni și vom dezvălui morala sa principală. Dar mai întâi, să aruncăm o privire la conținut scurt fabrică.
I. A. Krylov „Șoarecele și șobolanul”: intriga fabulei
În casă este zarvă: pisica capcană de șoareci este pierdută. Când șoarecele local a aflat despre acest incident, ea a decis imediat să-și anunțe cel mai bun prieten, șobolanul, și i-a spus cu bucurie că pisica a căzut în ghearele leului însuși și, desigur, el, pur și simplu, a rupt-o în bucăți. ! Dar șobolanul nu a fost deloc încântat de această veste. Ea a început să-l asigure pe șoarece că bietul tigru pur și simplu nu putea scăpa din ghearele unui astfel de dur. 
animal, ca o pisică, deci nu există nicio speranță că despotismul său în raport cu șobolanul și șoarecele se va termina.
În complotul fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”, personajele principale sunt aceste două animale. Dar cel mai fascinant lucru este că pisica se teme cel mai mult de șobolan, și nu de șoarece, care este de câteva ori mai mic decât acesta. Acest moment îl conduce treptat pe cititor la o înțelegere a sensului ascuns al operei, pe care vom încerca să-l dezvăluim chiar acum.
Morala fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”
Lucrarea prezentată nu este deloc simplă, obișnuită și stupidă. Ca toate celelalte poezii ale acestui creator, „Șoarecele și șobolanul” este o fabulă cu un sens complex. În ciuda faptului că morala sa principală este indicată în ultimul catren, există și o interpretare ascunsă care nu este clară pentru toată lumea.
Morala principală este că în ochii unei persoane cu voință slabă și înfricoșată, obiectul ororii sale poate fi umflat la cele mai mari proporții, iar acest lucru, în general, este de înțeles. Dar dacă acordați atenție tuturor aspectelor fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”, puteți vedea că nu șoarecele ar trebui să fie mai slab și mai timid, ci în special șobolanul. Semnificația acestui aranjament de valori este că un laș, oricât de mare ar fi, arată adesea mai jalnic decât ruda lui mai mică. Ivan Krylov a vrut să o justifice spunând că cauza reală a timidității este în cap și poate fi foarte dificil să o depășești.
Valori morale într-un limbaj ușor accesibil tuturor
În concluzie, aș dori să spun că lucrările lui Ivan Andreevici și-au găsit popularitatea în rândul cititorilor cu mai bine de 100 de ani în urmă. Creatorului i-a luat mult timp să-și găsească propriul stil de scriere, dar toate încercările sale au fost în zadar - faima nu a venit niciodată la Krylov. După ce mentorul său i-a recomandat să încerce să scrie poezie, Ivan Andreevici a descoperit în sine darul de a compune fabule. Foarte rapid sloganuri Toată țara a început să vorbească din lucrările sale și asta continuă până în zilele noastre.
Fiecare dintre oameni este o personalitate unică și inimitabilă, care diferă de ceilalți nu numai prin caracter, ci și printr-un set de anumite calități. În ceea ce privește acestea din urmă, nu sunt întotdeauna pozitive și, uneori, o persoană are chiar depravare a gândurilor și acțiunilor, ceea ce este vizibil pentru ceilalți.
Cine nu-l cunoaște pe Ivan Andreevich Krylov? Probabil că în țara noastră nu există astfel de oameni, pentru că cu lucrările lui au fost crescute mai mult de o generație de școlari. Acest autor a reușit uimitor, cu ajutorul poveștilor rimate, să interpreteze acțiunile umane în așa fel încât acestea să dobândească în cele din urmă nu o conotație negativă, ci o conotație ironică. Folosind fabula lui Krylov „Șoarecele și șobolanul” ca exemplu, ne vom uita la comportamentul unor oameni și vom dezvălui morala sa principală. Dar mai întâi, să aruncăm o privire la rezumat fabrică.
I. A. Krylov „Șoarecele și șobolanul”: intriga fabulei
În casă este zarvă: pisica capcană de șoareci este pierdută. Când șoarecele local a aflat despre acest incident, ea a decis imediat să-și anunțe cel mai bun prieten, șobolanul, și a informat-o cu bucurie că pisica a căzut în ghearele leului însuși, iar el, evident, pur și simplu a sfâșiat-o! Dar șobolanul nu a fost deloc încântat de această veste. Ea a început să-l asigure pe șoarece că bietul tigru pur și simplu nu putea scăpa din ghearele unui astfel de formidabil
fiară, ca o pisică, așa că nu are rost să sperăm că tirania ei asupra șobolanilor și șoarecilor se va termina.
În complotul fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”, personajele principale sunt aceste două animale. Dar cel mai interesant lucru este că șobolanul este cel mai frică de pisică, și nu șoarecele, care este de câteva ori mai mic decât acesta. Acest moment îl aduce treptat pe cititor la conștientizare sens ascuns lucrări, pe care vom încerca să le dezvăluim chiar acum.
Morala fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”
Lucrarea prezentată nu este deloc necomplicată, simplă și lipsită de sens. Ca toate celelalte poezii ale acestui autor, „Șoarecele și șobolanul” este o fabulă cu un sens complex. În ciuda faptului că morala sa principală este indicată în ultimul catren, există și o anumită interpretare ascunsă care nu este clară pentru toată lumea.
Morala principală este că în ochii unei persoane cu voință slabă și lașă, obiectul fricii sale poate fi umflat în cele mai mari proporții, iar acest lucru, în general, este de înțeles. Dar dacă acordați atenție tuturor nuanțelor fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”, veți observa că cel mai slab și laș de aici nu înseamnă deloc un șoarece, ci un șobolan. Ideea acestei prioritizări este că un laș, oricât de mare ar fi, arată adesea mai jalnic decât ruda lui mai mică. Ivan Krylov a vrut să demonstreze că cauza adevăratei lași este în cap și poate fi foarte dificil să o depășești.
limbaj accesibil tuturor
În concluzie, aș dori să spun că lucrările lui Ivan Andreevici și-au găsit popularitatea printre cititori în urmă cu mai bine de o sută de ani. Autorul și-a căutat mult timp propriul stil de scriere, dar toate încercările au fost în zadar - faima nu a venit niciodată la Krylov. După ce mentorul său l-a sfătuit să încerce să scrie poezie, Ivan Andreevici a descoperit darul de a compune fabule. Foarte repede, toată țara a început să folosească expresii populare din operele sale, iar acest lucru continuă și astăzi.
Fiecare dintre oameni este o personalitate unică și inimitabilă, care diferă de ceilalți nu numai prin caracter, ci și printr-un set de anumite calități. În ceea ce privește acestea din urmă, nu sunt întotdeauna pozitive și, uneori, o persoană are chiar depravare a gândurilor și acțiunilor, ceea ce este vizibil pentru ceilalți.
Cine nu-l cunoaște pe celebrul fabulist Ivan Andreevich Krylov? Probabil că în țara noastră nu există astfel de oameni, pentru că cu lucrările lui au fost crescute mai mult de o generație de școlari. Acest autor a reușit uimitor, cu ajutorul poveștilor rimate, să interpreteze acțiunile umane în așa fel încât acestea să dobândească în cele din urmă nu o conotație negativă, ci o conotație ironică. Folosind fabula lui Krylov „Șoarecele și șobolanul” ca exemplu, ne vom uita la comportamentul unor oameni și vom dezvălui morala sa principală. Dar mai întâi, să aruncăm o privire la rezumatul lucrării.
I. A. Krylov „Șoarecele și șobolanul”: intriga fabulei
În casă este zarvă: pisica capcană de șoareci este pierdută. Când șoarecele local a aflat despre acest incident, ea a decis imediat să-și anunțe cel mai bun prieten, șobolanul, și a informat-o cu bucurie că pisica a căzut în ghearele leului însuși, iar el, evident, pur și simplu a sfâșiat-o! Dar șobolanul nu a fost deloc încântat de această veste. Ea a început să-l asigure pe șoarece că bietul tigru pur și simplu nu putea scăpa din ghearele unui astfel de formidabil 
fiară, ca o pisică, așa că nu are rost să sperăm că tirania ei asupra șobolanilor și șoarecilor se va termina.
În complotul fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”, personajele principale sunt aceste două animale. Dar cel mai interesant lucru este că șobolanul este cel mai frică de pisică, și nu șoarecele, care este de câteva ori mai mic decât acesta. Acest moment îl conduce treptat pe cititor să-și dea seama de sensul ascuns al lucrării, pe care vom încerca să-l dezvăluim chiar acum.
Morala fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”
Lucrarea prezentată nu este deloc necomplicată, simplă și lipsită de sens. Ca toate celelalte poezii ale acestui autor, „Șoarecele și șobolanul” este o fabulă cu un sens complex. În ciuda faptului că morala sa principală este indicată în ultimul catren, există și o anumită interpretare ascunsă care nu este clară pentru toată lumea.
Morala principală este că în ochii unei persoane cu voință slabă și lașă, obiectul fricii sale poate fi umflat în cele mai mari proporții, iar acest lucru, în general, este de înțeles. Dar dacă acordați atenție tuturor nuanțelor fabulei lui Krylov „Șoarecele și șobolanul”, veți observa că cel mai slab și laș de aici nu înseamnă deloc un șoarece, ci un șobolan. Ideea acestei prioritizări este că un laș, oricât de mare ar fi, arată adesea mai jalnic decât ruda lui mai mică. Ivan Krylov a vrut să demonstreze că cauza adevăratei lași este în cap și poate fi foarte dificil să o depășești.
Valori morale într-un limbaj accesibil tuturor
În concluzie, aș dori să spun că lucrările lui Ivan Andreevici și-au găsit popularitatea printre cititori în urmă cu mai bine de o sută de ani. Autorul și-a căutat mult timp propriul stil de scriere, dar toate încercările au fost în zadar - faima nu a venit niciodată la Krylov. După ce mentorul său l-a sfătuit să încerce să scrie poezie, Ivan Andreevici a descoperit darul de a compune fabule. Foarte repede, toată țara a început să folosească expresii populare din operele sale, iar acest lucru continuă și astăzi.