Inessa Kolushkina
Joc de test literar bazat pe basmele lui Hans Christian Andersen pentru elevii din clasele 2-5
Test literar(concurs)
De basme de Hans Christian Andersen
Pentru a beneficia lumea -
acesta este singurul mod de a fi fericit
G.H. Andersen
Astăzi îi întâlnim pe cei mai mari povestitor al lumii, Hans Christian Andersen, care a dat lumii cele mai frumoase basme care va rămâne timp de secole. Lui basmele sunt bune, bucurie și iubire în viața noastră, pictându-l cu mișcări strălucitoare și blânde.
„Viața fiecărei persoane este basm scris de degetele lui Dumnezeu”, a scris G.H. Andersen. Toată viața a rămas copil: sincer, celor care iubesc lumea si oameni. El a stabilit legile după care a trăit eu însumi:
1. Fă bine. Iubește și iartă oamenii.
2. Tratează oamenii așa cum ai vrea să fii tratat.
3. Să-ți fie frică să jignești pe cineva
4. Găsește-ți scopul în viață
5. Nu căuta scuze pentru propriile tale slăbiciuni și nu fi leneș
6. Este mai bine să dai ceea ce este al tău decât să iei al altcuiva.
7. Nu-ți pierde încrederea în tine
8. Să știi să oferi bucurie oamenilor
9. Cunoaște-te pe tine și lumea
Ţintă: prezentați copiilor cele mai bune exemple de artă literatură.
Sarcină:
1. Formează motivația lecturii,
2. atitudinea față de activitatea de lectură ca sferă de autorealizare și creativitate,
3. creați condiții pentru cultivarea interesului pentru carte,
4. introducerea de noi forme interactive de influență educațională asupra formării lecturii elevilor.
5. Dezvoltați memoria, vorbirea, observația, activitatea, independența.
Cititorii:
Școala primară – 2, 3,4 clasele
Școala Gimnazială – 5 clasele
Momentul implementării evenimentului: 2 lecții
Locul de desfășurare: Clasă
Forma de lucru:
Suport multimedia
Concursuri
Test
Fezabilitatea utilizării unui produs media pe eveniment:
1. intensificarea procesului educațional (creșterea cantității de informații oferite, reducerea timpului de prezentare a materialului)
2. creşterea eficienţei asimilării materialului educaţional prin prezentarea simultană de către bibliotecar a informaţiilor necesare şi afişarea fragmentelor demonstrative.
3. formarea culturii informaţionale şi a competenţei şcolarilor (căutare, selecție, prelucrare, organizare a informațiilor)
4. dezvoltarea gândirii vizual-figurative prin creşterea nivelului de vizibilitate
Echipamente:
Tablă interactivă
Calculator
Proiector
Când organizăm un eveniment, ne străduim să le arătăm copiilor Ce:
Cititul poate oferi plăcere estetică
Comunicarea cu o carte deschide orizonturi largi pentru o persoană,
Cărțile și lectura sunt o sursă inepuizabilă de cunoștințe și informații,
Cartea este cu adevărat un prieten și un consilier.
De asemenea, este important ca evenimentul să promoveze asimilarea materialului educațional.
Plan și final rezultat:
Moment organizatoric: redactarea întrebărilor pentru un test, crearea unei prezentări, formarea de echipe (de preferință 3 echipe, pregătirea informațiilor despre eveniment, întâlnirea cu profesor de clasă ;
Etapa pregătitoare : expozitii de carte, distributie literatură, munca individuala cu școlari, principalul lucru este ca toți copiii să stăpânească textul; pregătirea desenelor de la fiecare echipă dedicată basme G. X. Andersen;
Organizarea unui eveniment;
Etapa finală: reflexie. Discutarea evenimentului cu elevii și profesorii, redactarea recenziilor.
Teme pentru acasă.
Fiecare echipă este necesară:
1. Numele echipei și motto-ul, utilizați numai basme G. X. Andersen
2. Desenați un ziar dedicat operei lui G. Kh. Andersen
3. Biografia lui G. Kh. Andersen, sub formă de rezumat și prezentare (5 diapozitive). Protecţie.
4. Colectează citate zburătoare de la G.H. Andersen.
1 concurs. Numiți-i basm și erou.
Întrebări pentru 1 echipă:
1. „...dar cel mai bun dintre toate a fost cel mai tânăr, tandru și transparent, ca o petală de trandafir, cu ochi albaștri adânci ca la mare...” Răspuns: mica sirenă
2. „În cupa în sine, pe un scaun verde, stătea o fetiță, era o fetiță blândă,
numele ei era...” Răspunde: Thumbelina
3. Dar cel mai dulce lucru a fost domnișoara care stătea în pragul palatului. Și ea era tăiată din hârtie și îmbrăcată cu o fustă din cel mai bun cambric, peste umăr era o panglică albastră îngustă sub formă de eșarfă, iar pe pieptul ei scânteia o rozetă de mărimea propriei fețe a domnișoarei. . Tânăra domnișoară stătea pe un picior. Răspuns: Soldat de tinichea statornic, dansator.
4. „Odată a fost într-o dispoziție bună starea de spirit: a făcut o oglindă în care tot ce este bun și frumos era micșorat la maxim, dar tot ce este rău și urât, dimpotrivă, părea mai strălucitor...” Răspuns: troll din „Regina zăpezii”
5. -Copiii tăi sunt drăguți! – spuse ea. Toate sunt foarte drăguțe, cu excepția unuia... acesta a fost un eșec! Ar fi bine să-l refac!
Acest lucru este absolut imposibil, onoare! E urât, dar are o inimă bună... Răspuns: "Rățușcă urâtă"
6. -Are doar două picioare! – au spus unii
Nici măcar nu are tentacule! – au spus alții
Ce slabă este! Ea este ca o persoană! au spus alții
Este foarte urâtă! - totul s-a hotărât în sfârșit. Răspuns: Thumbelina
7. Purta o haină de catifea neagră, era foarte bogat și învățat. Răspuns: Aluniță.
Întrebări pentru 2 echipă:
1. „Era atât de drăguță, toată făcută din gheață orbitoare și totuși vie! Ochii scânteiau ca stelele, dar nu era nici căldură, nici blândețe în ei.” Răspuns: Regina Zăpezii.
2. Farfuria cu apă era pentru ea un lac întreg, iar ea plutea pe acest lac pe o petală de lalele, ca pe o barcă. În loc de vâsle, avea două păr de cal. Răspuns: Thumbelina.
3. „Acum era bucuros că a îndurat atât de multă durere și necaz – putea să-și aprecieze mai bine fericirea și măreția care îl înconjura.” Răspuns: Răţuşca cea urâtă.
4. Au zburat mult peste acoperiș, întinzându-și gâtul flexibil și batând din aripi, dar nimeni nu i-a auzit sau văzut. Așa că au trebuit să zboare mai departe fără să-și vadă sora. Răspuns: Lebedele sălbatice.
5. Aș vrea să am o astfel de soție! – se gândi el, „dar probabil ea este de naștere nobilă”. Acesta este palatul în care locuiește. Și casa mea este o cutie simplă. Nu, ea nu aparține acolo. Dar tot nu strica sa o cunosti.
6. Au cerut cea mai fină mătase și aur curat pentru munca lor. Au ascuns toate astea în buzunare și au continuat să stea la aparatele goale... Răspuns: croitori din basme„Hainele noi ale regelui”
7. Toată noaptea au țesut o plasă din scoarță flexibilă de salcie și stuf. Plasa a iesit mare si tare, iar fratii si-au pus sora in ea. Răspuns: Lebedele sălbatice
Întrebări pentru 3 echipă:
1. La cine a adus-o renul pe Gerda? Răspuns: bătrânului finlandez
2. Și-a pătat fața cu vopsea neagră și maro, și-a dat pălăria jos și a bătut la ușa palatului imperial. - Bună, Împărate! Aveți vreo poziție pentru mine la tribunal? Răspuns: Porci.
3. S-a dus la cel mai mare hotel, și-a închiriat cele mai bune camere și a comandat să i se servească preparatele lui preferate - până la urmă, acum era un om bogat... Răspuns: Soldat din basme"Cremene"
4. Urăsc când se plâng! Acum ar trebui să fii fericit. Iată încă două pâini și o șuncă, ca să nu fii nevoit să mori de foame! Răspuns: Tâlhar din „Regina zăpezii”.
5. Fulgi de zăpadă o înconjoară într-un roi gros, dar ea este mai mare decât toți și nu rămâne niciodată pe pământ... Răspuns: Regina Zăpezii
6. A dansat și a dansat, deși de fiecare dată când picioarele îi atingeau pământul, simțea atât de multă durere, de parcă ar merge pe cuțite ascuțite.
Concurenta 2. Din care basme aceste lucruri?
1. O oală de basme„Porci”.
2. Sanie din basme„Regina zăpezii”.
3. Mazare din basme„Prițesa și mazărea”.
Competiția 3. Descifrează eroii și numește-i basm
Concurență 4. Faceți cuvinte din cuvinte "Thumbelina"
Răspuns: inch, odă, lob, apă, zbură, hummock, fiică, casă, modă, capelin, punct, com etc.
Competiție 5. Aflați întregul dintr-o parte.
Întrebări pentru 1 echipă.
Soare, zăpadă, sanie, oglindă, corb, căprioară, prietenie
Palat, familie, broască râioasă, urzică, peșteră, mamă vitregă vrăjitoare, răbdare, dragoste, liniște
Ou, dispreț, zbor, suferință, singurătate, lebădă, încântare
Căruță, ploaie, ciocănit, paturi de pene, mazăre, nuntă
Vrăjitoare bătrână, boabe de orz, coajă de nucă, broască râioasă, șoricel de câmp, nuntă
Întrebări pentru 2 echipă:
Mare, dragoste, prinț, furtună, vrăjitoare, păr, durere, fericire, nuntă, spumă de mare
Soldat, drum, bunătate, prințesă, vis, aur, închisoare, câine, nuntă
ziua de nastere, băiețel, cadou, palat carton, dansator, inot, peste, foc
Ciob de oglindă, sărutări, inimă de gheață, eternitate, căutare, ren, iubire
11 frați, copilărie fericită, moarte, suc de nucă, lac, singurătate, căutări, peșteră, vânătoare
Întrebări pentru 3 echipă:
Rândunica, pestera, iarna, alunița, evadarea, libertatea, dragostea
Vise, suferință, vrăjitoare, tăcere, durere, dragoste, surori, sacrificiu de sine
25, băiat, palat de carton, dansator, dragoste, diavol, toamnă, barcă, șobolan de apă
Prinț, căutare de mireasă, dezamăgire, întâlnire neașteptată, ploaie, 20 de saltele, nuntă
Rege, ținute noi, țesători, înșelăciune, frică, îndoială, rușine
Competiție 6. Sondaj Blitz.
O întrebare pe rând echipă. Dacă nu puteți răspunde la o întrebare, întrebarea trece la următoarea. echipă.
1. Din ce a tricotat Eliza cămăși pentru frații ei? Răspuns: din urzica
2. De cine fugea Thumbelina? Răspuns: din broaște râioase
3. Ce cuvânt ar fi trebuit să facă Kai? Răspuns: eternitate
4. Ce a întrebat Thumbelina șoarecelui de câmp? Răspuns: o bucată de bob de orz.
5. În ce s-au transformat cele trei broaște râioase care au sărit la Eliza? Răspuns: la maci.
6. Ce i-a dat Mica Sirenă Vrăjitoarei pentru băutură? Răspuns: vocea ta
7. Cine l-a înghițit pe soldatul de tablă? Răspuns: peste
8. Ce a pus bătrâna regină pe scânduri? Răspuns: mazăre. 20 de saltele și 20 de paturi cu pene.
9. Câți ani avea Mica Sirenă când a apărut pentru prima dată? Răspuns: 15 ani.
10. Ce jurământ a depus Eliza pentru a-și salva frații? Răspuns: jurământ de tăcere.
11. Câte cămăși a tricotat Eliza din urzici? Răspuns: 11,5
12. Pe cine a întrebat-o Gerda? Ești un mic soare strălucitor! – i-a spus Gerda. - Spune-mi, știi unde pot să-mi caut fratele în jur? Răspuns: papadie.
13. Ce au poreclit spiridușii Thumbelina? Răspuns: Maya.
14. Ce i-a cerut porcirul de la prințesă pentru zornăială? Răspuns: 10 pupici.
15. Cât a mâncat Thumbelina pe zi? Răspuns: jumătate de bob de orz.
16. Care basm era tânăra prințesă considerată vrăjitoare și dorea să fie arsă pe rug? Răspuns: Lebedele sălbatice.
17. Unde naviga Mica Sirenă aproape în fiecare seară? Răspuns: la castelul prințului și l-am admirat în fiecare seară.
18. De unde a luat Eliza urzicile? Răspuns: în cimitir
19. Cum s-a născut Thumbelina? Răspuns: din boabe de orz.
20. De ce râioasele au furat Thumbelina? Răspuns: a vrut să se căsătorească.
21. Ce avea Mica Sirenă în colțul ei subacvatic? Răspuns: o statuie a unui băiat de marmură, un pat cu flori roșii în formă de soare etc.
22. Ce a intrat în ochiul lui Kai? Răspuns: fragment de oglindă.
23. Pe cine a salvat Mica Sirenă? Răspuns: Prinț.
24. Ce aveau nevoie croitorii pentru munca lor? Răspuns: cea mai fină mătase și cel mai pur aur.
25. Cât timp a stat rândunica în peșteră?
Răspuns: 6 luni
26. Ce a întrebat Thumbelina pe rândunica? Răspuns: ia cu tine în clime mai calde.
27. În ce țară a dus-o pe Kaya Regina Zăpezii? Răspuns: spre Laponia.
28. De ce a dormit prost printesa? Răspuns: a dormit pe un bob de mazăre.
29. Ce a văzut Mica Sirenă când a ieșit prima dată la suprafață? Răspuns: navă.
30. Ce l-a făcut pe Kai insensibil la frig? Răspuns: sărutări ale Reginei Zăpezii.
31. În ce s-a transformat Mica Sirenă? Răspuns: în spuma de mare
32. Câte saltele și paturi de pene au fost puse pe un bob de mazăre pentru a afla dacă adevărata prințesă a bătut odată la poarta regelui? Răspuns: 20 de saltele si 20 de paturi cu pene.
33. Nume basm, care începe și se termină cu aceeași literă. Răspuns: Flint, Porci.
34. Ce a cerut șobolanul de apă de la soldatul de tablă? Răspuns: pașaport
35. Câte surori a avut Mica Sirenă? Răspuns: 5
36. Prin ce era diferit soldatul de tablă de frații săi? Răspuns: pentru că nu avea un picior.
37. De ce are nevoie Regina Zăpezii de Kai? Răspuns: Ea a vrut să-l facă moștenitor.
38. De ce a plâns Thumbelina? Răspuns: nu ai vrut sa te casatoresti cu o broasca?
39. Şi din care basme aceste rânduri?
„Cu mulți, mulți ani în urmă, trăia un rege. Îi plăcea atât de mult să se îmbrace încât și-a cheltuit toate economiile pe el. Avea propria sa rochie specială pentru fiecare oră a zilei?” Răspuns: Noua ținută a regelui
40. Cine a fost responsabil pentru că Eliza a fost capturată și aruncată în închisoare? Răspuns: consilierul regelui
Concurență de conducere.
Adună căpitanii de echipă.
Dacă nu se răspunde la întrebare, întrebarea trece automat la următorul căpitan.
1. Câți frați a avut Eliza? 11
2. Câți soldați de tablă erau în platou? 25
3. Cine a îndrăznit spune-i regelui ca e gol? copil
4. Numiți mama soldaților de tablă? lingura de tabla
5. Cine păzea cuferele cu aramă și argint? Trei câini
6. Cum a murit soldatul de tablă? În cuptor
7. Ce rămâne din soldatul de tablă și dansatorul? O inimă mică de tablă și o rozetă arsă.
Instituția municipală de învățământ de stat din districtul Kuibyshevsky
„Media octombrie” școală gimnazială»
Dezvoltat și realizat:
profesor de engleză
Tyryshkina O.V.
Cu. Nagornoye, 2016
Test - „În lumea basmelor lui Andersen!” - chestionar despre basmele celebrului scriitor și povestitor englez Andersen pentru elevii de școală primară.
Testul este condus de elevii de liceu ca o întărire a materialului studiat anterior în lecțiile de lectură literară.
Subiect academic: Limba engleză
Nivelul de educație al școlarilor: de bază.
Formă munca academica: extracurricular.
Goluri Şi sarcini chestionare :
extinderea cunoștințelor despre folclorul englez;
dezvoltarea respectului și interesului pentru o altă cultură;
dezvoltare gândire logică, memoria elevilor, consolidarea materialului învăţat;
consolidarea cunoștințelor regionale ale elevilor;
contribuie la creșterea nivelului de motivație în rândul elevilor în învățarea unei limbi străine.
Echipament:
magneți,
felicitări cu cuvinte,
pixuri,
obiecte din basme,
Limba engleză: manual pentru clasa a II-a. instituții de învățământ / V.P. Kuzovlev; Ross. acad.sciences, Federația Rusă acad. Educație, editura „Iluminismul”. - Ed. a 4-a. - M.: Educaţie, 2008. - 207 p.: ill. - (Manual școlar academic).
Site-uri de internet: http://www. worldweb. com/Foto; http://www.Heraldică. ru /
eu. Salutări, motivație.
The engleză limbă
ne inconjoara ca o mare,
și ca apele unei mări adânci
este plin de mistere.
T: Bună dimineața, dragi copii și studenți! Bine ați venit, dragii noștri oaspeți. Mă bucur să te văd. Îți place să citești povești? Să facem împreună o scurtă călătorie către poveștile lui Andersen. Sunt sigur că știi deja multe despre ele, dar unele lucruri sunt ușor de uitat. Să ne perfecționăm cunoștințele și să vedem cine le cunoaște mai bine.
II. Test :
Test despre basme de G.H. Andersen
TURDA 1
1. În ce basm Andersen s-a transformat inima băiatului într-o bucată de gheață? /Regina Zăpezii /.
2. Din ce basm sunt aceste rânduri? „Copiii tăi sunt drăguți!” a spus rața bătrână cu un petec roșu pe picior. - Toată lumea este foarte drăguță, cu excepția unuia... Este foarte mare, și cumva minunat... Cine este acest copil minunat, care s-a transformat ulterior într-o lebădă frumoasă? / Răţuşca cea urâtă /.
3. Cum se numea fetița care s-a născut dintr-o floare minunată care arăta ca o lalea?
/ Thumbelina /.
4. Care dintre eroii din basmul lui Andersen a renunțat la casa lui, rudele, bunica și tatăl său, au acceptat să accepte chinul și chiar să moară de dragul prințului său iubit și să găsească un suflet nemuritor?
/ Mica Sirenă /.
5. Cunoașteți cu toții basmul „The Steadfast Tin Soldier”? Potrivit basmului, știm că băiatului i s-au dat 25 de soldați de tablă, toți erau la fel, cu excepția unuia. Cum era cel de-al 25-lea soldat de tablă diferit de frații săi? /A fost ultimul turnat, nu era destulă tablă, dar stătea pe un picior la fel ca frații săi pe doi. /.
6. Ce basm începe cu aceste cuvinte? Un soldat a mers pe drum: unu-doi, unu-doi. Un ghiozdan la spate, o sabie în lateral. Se întorcea acasă după război. Pe drum a întâlnit o vrăjitoare bătrână. / Cremene/.
7. Ce a luat vrăjitoarea de la Mica Sirenă în schimbul poțiunii ei? /Glasul ei frumos /.
8. Din ce basm sunt aceste rânduri? Cu mulți, mulți ani în urmă, trăia un rege. Îi plăcea atât de mult să se îmbrace încât și-a cheltuit toate economiile pe el. Avea propria sa rochie specială pentru fiecare oră a zilei? /Rochia nouă a regelui /.
9. Care dintre eroii lui Andersen a trebuit să angajeze un loc de muncă pentru rege însuși și să facă o muncă murdară simplă, păstorind porci? / Prinț - porcir /.
10. În ce basm Andersen a fost considerată vrăjitoare tânăra prințesă și a vrut să fie arsă public pe rug în piața orașului? /Lebedele sălbatice. Eliza. /.
11. Ce lucruri minunate a făcut prințul porcilor? /O oală cu clopoțel - când fierbea ceva în ea, puteai afla de la cine în ce bucătărie ce se gătește și striga și o veche melodie: O, dragul meu Augustin / Totul a trecut. a trecut, a trecut... Clichetul - când s-a învârtit în aer? apoi s-au auzit sunetele tuturor valsurilor și polcilor care există în lume /
13. Câte fiice a avut regele mării văduvă? / sase /
14. Ca semn distinctiv, sirenele îl purtau pe coadă... / stridii /
15. Ce a plantat Mica Sirenă lângă statuia unui băiat de marmură albă? / salcie plângătoare /
16. În ce perioadă a anului a venit rândul celei de-a cincea prințese să se ridice la suprafața mării? / iarna /
17. Ce au sărbătorit marinarii de pe vas când mica sirenă a înotat prima dată la suprafața apei? /ziua prințului/
18. Ce a cerut vrăjitoarea de la Mica Sirenă în schimbul băuturii magice? / voce/
19. Ce ar fi trebuit să facă prințul pentru a se asigura că Mica Sirenă rămâne om pentru totdeauna? / căsătorește-te cu ea /
20. Ce au dat surorile Micii Sirene pentru a o întoarce pe Mica Sirenă la mare? / parul tau /
21. Cum încep basmele populare rusești? Ei bine, desigur: „Într-un anumit regat, într-o anumită stare, a trăit...” Pentru Andersen, totul este diferit. Mă întreb dacă vă amintiți ce basme încep cu cuvintele:
- „Ai văzut vreodată un dulap vechi din lemn, complet înnegrit de vârstă?...”(„Păstorița și măturatorul de coșuri”)
- „Ei bine, să începem! Când vom ajunge la sfârșitul istoriei, vom ști mai multe decât acum.”("Regina Zăpezii".)
22. În prefața culegerii „Noi basme”, Andersen, prin gura uneia dintre eroinele sale, Mama Bătrână, notează: „Din realitate cresc cele mai minunate basme!”
- Așadar, a auzit o poveste uimitoare plină de aventuri incitante de la... o rândunică. Ce basm este acesta?(„Thumbelina”)
- Altul interesanta poveste i-a spus... blocaj. Amintiți-vă numele de „poveste”. (Basmul se numește „Gâtul de sticlă”).
23. În basme, cele mai obișnuite obiecte primesc adesea un scop neobișnuit.
- Una dintre eroinele lui Andersen scrie o scrisoare - ce crezi? - pe cod uscat. Ce fel de basm este acesta?(„Regina Zăpezii.” O femeie laponă scrie o scrisoare despre cod, trimițând-o pe Gerda rudei ei din nord.)
-- Toată lumea îl cunoaște pe soldatul de tablă pentru durabilitatea sa uimitoare. Îți amintești cine sunt părinții lui și câți frați a avut? (Mama lui este o lingură veche de tablă, iar el are 24 de frați, deoarece erau 25 de soldați de tablă în total.)
24. Ce legendă există printre locuitorii din nordul îndepărtat despre apariție aurora boreală? Ce basm vorbește despre asta? (În basmul „Regina zăpezii”, Gerda a auzit de la un laponian o poveste că în Finlanda „Regina zăpezii trăiește la țară și aprinde sclipici albastre în fiecare seară”..)
25. Un proverb rus spune: „Cuvântul nu este o vrabie, dacă zboară, nu îl vei prinde”. Și vom încerca să „prindem” cuvântul și chiar să stabilim de pe buzele cui a „zburat”. Deci, care dintre personajele din basmAndersen deține următoarele aforisme?
“Și regele este gol!” (Copil; „Rochia nouă a regelui”.)
“Nu vei fi mulțumit de melodii și nu te vei încălzi cu tweet-uri iarna.” (Mol; „Thumbelina”.)
“Cu toții avem responsabilitatea de a împărtăși cu lumea ce este mai bun din noi.”(Tufa de trandafiri; „Melc și tufa de trandafiri”)
“Înainte să ai timp să te uiți în urmă, // Cântecul s-a terminat.”(Miruși de gard; „In.”)
“Cât de amabili sunt toți oamenii și animalele!”(Gerda; „Regina Zăpezii”)
“Nu contează dacă te-ai născut într-un cuib de rață dacă ai fost eclozat dintr-un ou de lebădă!”(Autor; Rățușa urâtă.)
“Și uneori fericirea se ascunde într-o așchie.”(Turner; „Și fericirea se ascunde uneori într-o așchie.”)
Cei care doresc recită pe rând rime în engleză.
RUNDA 2
GHICI EROUL DIN BASTE
Conducere: Atenție, atenție. Vom începe a doua rundă . Așa că începe runda 2. Vom descrie eroul și puteți ghici ce personaj de basm despre care vorbim. Gazda oferă o descriere a eroului, iar jucătorii încearcă să determine cine este acesta.
1. Acest erou:
are un frate pe care oamenii îl numesc Moarte;
primește multe oferte profitabile de la bătrâni, dar nu vine la nimeni pentru bani; vizitează copiii în fiecare seară;
stăpânește secretul formulării unui somnifer de încredere, este capabil să controleze visele unei persoane cu ajutorul unor dispozitive simple folosite de obicei de oameni pentru a se proteja de soare și ploaie.
(Ole Lukoie din basmul cu același nume.)
2. Acești eroi:
“formau un cuplu grozav, amândoi tineri... și amândoi la fel de fragili”;
au numărat stelele, așezându-se pe marginea coșului de fum, „eram foarte obosiți și era un motiv pentru asta!”
“ambele din porțelan”, „s-au iubit până s-au rupt.”
(Păstorița și curătorul de horn, personajele principale ale basmului cu același nume.)
3. Acest erou:
cu handicap de la naștere; A avut și ghinion ulterior: a căzut de la etajul trei al casei;
a luat, împotriva propriei dorințe, o croazieră fără precedent, care a inclus șederea în stomacul unui pește;
în toate încercările vieții, „a ținut ferm, așa cum se cuvine unui soldat adevărat: pistolul pe umăr, capul drept, pieptul înainte”.
(The Steadfast Tin Soldier, eroul basmului cu același nume.)
4. Acești eroi:
a început o înșelătorie uriașă, pariând că nicio persoană din lume nu ar vrea să pară proastă în fața altora;
au blufat în fața șefului statului și a cabinetului de miniștri, aproape că au păcălit întreg orașul;
Nu au ținut cont de faptul că adevărul vorbește prin gura unui bebeluș și au fost expuși.
(Escrocii; „Hainele noi ale regelui”).
5. Această eroină:
drăguță (toți cei care au văzut-o susțin că nu au întâlnit niciodată o fată atât de drăguță), „a devenit prima frumusețe la curte, dar a rămas... mută...”;
avea un „mers lin, alunecat” - nici un dansator nu se putea compara cu ea, dar nimeni nu știa că merge „ca pe lama unui cuțit”, fiecare pas îi provoca dureri insuportabile;
a visat să găsească un suflet nemuritor, ca oamenii, dar s-a transformat în spumă de mare.
(Mica Sirenă, personajul principal al basmului cu același nume.)
6. Acești eroi:
au fost forțați să trăiască într-o țară străină, doar o dată pe an li se permitea să se întoarcă și să petreacă doar unsprezece zile în patria lor;
au fost lipsiți de aspectul lor uman prin vrăji de vrăjitorie;
s-au eliberat de o vrajă rea cu ajutorul hainelor făcute din tulpinile unei plante care arde de mâinile unei persoane apropiate lor.
(Frații Eliza; „Lebedele sălbatice”).
În timp ce juriul numără punctele,
7 persoane vor să joace jocul „Surpriză”.
RUNDA 3
Blitz 1
Cine a îndrăznit să-i spună regelui că este gol?(Copil)
Ce cuvânt a făcut Kai din slot de gheață?(Eternitate)
Prin ce se deosebea fermul soldat de tablă de frații săi?
(avea doar un picior)
Care povestitor a purtat cu el două umbrele?(Ole-Lukoie)
Eroina a cărei basm se transformă în spumă de mare?(Mica Sirenă)
Și acest basm începe și se termină cu aceeași literă vocală.("Cremene")
Cine a spus: „Ko-ax, ko-ax, brehkeke-keks!”?(Fiul unei broaște râioase)
Cum se numea prietena Gerdei?(Kai)
Cum se numea sora a unsprezece frați?(Eliza)
1. Soare, zăpadă, lampă, sticlă, oglindă, dimineață, trandafir, căprioară, prietenie, corb („Regina zăpezii”)
2. Iarbă, broască râioasă, inel, urzică, carusel, răbdare. („Lebedele sălbatice”)
Blitz 2
Cine a răpit-o pe Thumbelina? (broasca)
În ce basm a fost prințesa condusă de un câine? (Cremene)
Cum se numea micuța eroină a basmului? (Thumbelina)
Care era numele fetei care și-a salvat fratele adoptiv? (Gerda)
Cine a fost pedepsit pentru că a râvnit de jucăriile Porcilor? (Prinţesă)
Cine s-a transformat în spumă de mare din cauza dragostei pentru un prinț? (Mica Sirenă)
Pasărea în care s-a transformat Răţuşca Urâtă? (Lebădă)
Ce a împiedicat-o pe prințesă să doarmă pe un pat moale? (Mazăre)
Care pasăre a înlocuit curând privighetoarea în palatul împăratului?(Privighetoare artificială)
La ce basm se referă selecțiile de cuvinte?
1. Mare, vânt, băutură de vrăjitorie, durere, prinț. („Mica Sirenă”)
2. Lebăda, ou, vis, rață, ger, apă, pui. („Rățușcă urâtă”)
Defini,
Cărui basm ar trebui să-i oferi lucruri?
care sunt în rucsacul lui Kai
iar în coşul Gerdei.
Obiecte din rucsacul lui Kai:
Barcă de hârtie (Soldatul de tinichea statornic)
Un cuțit mare, cineva l-a pus sub pernă. ("Regina Zăpezii")
Funie - trebuie să o legați în jurul ei pentru a coborî în gol. ("Cremene")
Mazăre. ("Prițesa și mazărea")
Articole din coșul Gerdei:
O coajă de nucă care a servit drept leagăn pentru o fetiță. ("Thumbelina")
O pungă mică de hrișcă, dar ce păcat că are o gaură și boabele cade... („Ognivo”)
O panglică de mătase folosită pentru a lega o pasăre cântătoare. ("Privighetoare")
Mărgele de coajă („Mica Sirenă”)
„VIAȚA MEA ESTE UN BEST FRUMOS”
Test despre basme de H.H. Andersen pentru clasa a III-a.
(Pregătire preliminară: distribuiți copiilor o listă cu numele basmelor de H.H. Andersen pentru a le citi în perioada sărbătorilor.)
De sărbători citim basme de G.Kh. Andersen:
Rochia nouă a regelui.
Cremene.
Lebedele sălbatice.
rățușcă urâtă.
Mica Sirenă.
Porcilor.
Regina Zăpezii.
Privighetoare.
Păstoriță și măturatoare de coșuri.
Vorbărie copilărească.
Plimbători rapizi.
Această fabulă este scrisă despre tine.
Monedă de argint.
Ole-Lukoje.
Scop: să prezinte viața și opera lui G.Kh. Andersen
Cultivați interesul pentru ficțiune;
Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile munca independentaşcolarilor, creşterea nivelului de cunoaştere şi erudiţie în domeniul literaturii;
Crearea condițiilor pentru autorealizarea creativă a elevilor;
Promovarea unității echipei de clasă;
- dezvolta atentia, memoria, vorbirea, gandirea.
PROGRESUL EVENIMENTULUI
Realizator: Băieți, acum vă voi spune o poveste despre cum se întâmplă profesor de școală i-a spus elevului său: „Ești un tânăr prost și nu va ieși vreodată nimic valoros din tine. O să începi să mâzgăliți hârtie, dar nimeni nu-ți va citi niciodată lucrările!... O, vei plânge cu mine, așa de brută!” Studentul asculta cu capul plecat. Era lung și stânjenitor. Pe atunci avea deja 17 ani, iar printre elevii de clasa a II-a de la școală chiar arăta ridicol. Și totuși profesorul rău a greșit. Nimeni nu-și amintește acum numele lui. Și toți copiii lumii îl iubesc și îl cunosc pe elevul ghinionist. Ai ghicit, desigur, că acesta este marele povestitor HANS CHRISTIAN ANDERSEN.
S-a născut în orașul Odense la 2 aprilie 1805. Avea jucării de casă, un teatru de păpuși din carton și o grămadă de vechi postere de teatru. Fiul unui cizmar nu își poate permite un bilet la teatru. Hans s-a ascuns într-un colț al casei și a compus și a jucat singur piese de teatru. L-au batjocorit, au râs de el și l-au tachinat ca pe un visător. Dar Hans Christian a crescut și a devenit scriitor. Îi cunoști și iubești poveștile. Vă invit să le amintiți și să răspundeți la întrebările testului despre basmele lui Andersen.
(Copiii stau pe scaune aranjate dinainte astfel incat sa fie doua echipe).
CONCURSUL „GHICI UN POV DE LA ÎNCEPUTUL”
1. Tocmai a ieșit….., curată și strălucitoare, s-a rostogolit și a sunat: „Hura! Acum voi merge la o plimbare prin lume!” Și ea a plecat. ("Moneda de argint")
2. S-a atribuit un premiu, chiar doi, unul mare, celălalt mic - pentru viteză - nu în competiție, ci în general pentru viteza de alergare pe tot parcursul anului. ("Fast Walkers")
3. Negustorul bogat a făcut o petrecere pentru copii; Au fost invitați toți copiii părinților bogați și nobili. (…..) Așadar, o mare companie s-a adunat în casa lui, dar exclusiv pentru copii, copiii vorbeau neîncetat; După cum știm, ceea ce au în minte este pe limba lor. ("Baby Talk")
4. În China, după cum știți, atât împăratul însuși, cât și toți supușii săi sunt chinezi. A fost cu mult timp în urmă, desigur, dar de aceea merită să ascultați această poveste până când este complet uitată. (…….)
Călători din întreaga lume s-au înghesuit în capitala împăratului, toți s-au mirat de palatul și grădina magnifică, dar când au auzit privighetoarea cântând, au spus: „Acesta este cel mai bun!” ("Privighetoare")
5. Ați văzut vreodată un dulap antic, antic, înnegrit de timp și totul decorat cu sculpturi sub formă de diverse bucle, flori și frunze? Un astfel de dulap - o moștenire de la străbunica mea - stătea în cameră. („Păstorița și măturatorul de coșuri”)
6. În larg, apa este albastră ca floarea de colț și transparentă ca sticla limpede - dar este și adâncă acolo! Atât de adânc încât nici un lanț nu ar fi suficient pentru ca ancora să ajungă la fund, iar pentru a măsura această adâncime ar trebui să îngrămădești Dumnezeu știe câte clopotnițe una peste alta. Acolo locuiesc („Mica Sirenă”)
CONCURSUL „NUMERE MAGICE”
1. Câte monede i-a promis soldatul băiatului pentru cremenul care i-a fost livrat? (4)
2. Câți copii a avut regele în basmul „Wild Swans” (11 fii și fiica Eliza)
3. Câte stridii a purtat pe coadă bătrâna mamă, foarte mândră de originea ei, din basmul „Mica Sirenă”, în timp ce nobilii aveau dreptul să poarte doar șase? (duzină)
4. Câți ani trebuiau să aibă micile sirene înainte de a putea ridica la suprafața mării? (15)
5. Câți ani trăiesc sirenele? (300)
6. Câte sărutări a cerut prințul pentru zornăială? (100)
7. De câte ori i-a cântat privighetoarea artificială împăratului și curtenilor săi? (33)
8. Câte cuvinte sunt în numele eroului cu picioare de capră, coarne mici pe frunte și barbă lungă din basmul „Păstorița și măturatorul de horn”? (Sub-amiralul general șef sergent Kozlonog – 6)
CONCURSUL „SEDIUL PIERDUT ȘI GĂSIT”
(copiii scot obiecte din „cufărul magic”)
Căror personaje de basm aparțin aceste articole?
1. Umbrelă.
2. Mazăre.
3. Barcă de hârtie.
5. Ou.
6. Ac.
CONCURSUL „GHICIȚI BASTEUL”
Cărui basm aparțin selecțiile de cuvinte pe care le citești?
1. Soare, zăpadă, lampă, sticlă, oglindă, trandafir, corb, căprioară, prietenie. ("Regina Zăpezii")
2. Iarba, broasca, inelul, urzica, rabdarea. („Lebedele sălbatice”)
3. Saltea, trăsură, duș, galoșuri, prințesă. ("Prițesa și mazărea")
4. Premiu, iepure de câmp, stâlp, melc, marcator de hotar, muscă, grădină de legume cu varză („Umblători repezi”).
CONCURSUL „PORTRETE DE EROI”
(copiii ar trebui să recunoască personajele după descriere).
1. „Era atât de drăguță, atât de duioasă, toată făcută din gheață orbitoare și totuși vie! Ochii ei scânteiau ca stelele, dar nu era nici căldură, nici frumusețe în ei...” (Regina Zăpezii)
2. „Deja mergeau la școală, fiecare avea câte o stea pe piept și o sabie zdrăngănește lângă el; Scriau pe plăci de aur cu fire de diamant și puteau citi perfect - fie dintr-o carte sau pe de rost - nu conta. (Unsprezece Frați Prinți)
3. „O, Doamne, cum arăta ea!” Apa curgea din păr și rochie direct în vârful pantofilor și curgea din călcâie, dar ea tot insista că este adevărată...” (Prițesa din basmul „Prițesa și mazărea”)
4. Celelalte surori și-au împodobit grădina cu diverse soiuri pe care le-au obținut de la corăbii scufundate, dar ea iubea doar florile ei, strălucitoare ca soarele, și un băiat frumos de marmură albă care a căzut pe fundul mării dintr-o corabie pierdută.”
5. „Purtă doar ciorapi, urcă în liniște scările, apoi închide cu grijă ușa, intră în tăcere în cameră și stropește ușor lapte dulce în ochii copiilor.” (Ole-Lukoie)
6. „O, nefericită de mine...! La ce folosesc argintul meu, demnitatea mea, monedele mele, când toate acestea nu sunt de folos! În ochii lumii, vei rămâne pentru cine te va lua! Ce îngrozitor trebuie să fie să ai o conștiință rea, să merg înainte pe cărări necurate, dacă îmi este atât de greu, nevinovat de ceva, doar pentru că par vinovat!... Trecând în mâini noi, tremur de fiecare dată din privirea aceea, care acum va cădea peste mine: știu că îndată mă vor arunca deoparte, mă vor abandona, de parcă aș fi înșelător! (Monedă)
CONCURSUL „MIRESI FANTASTICI”
Despre cine vorbesc pasajele?
1. „Mi-aș fi dorit să am o astfel de soție!” Dar probabil că face parte dintr-o familie nobilă: în ce palat frumos trăiește. Și tot ce am este că cutia, și chiar și atunci suntem cât 25 de soldați în ea, nu e loc pentru ea acolo! Dar vă puteți cunoaște!” ( soldat de tablăși dansator)
2. „Oh, sunt nefericit! - a spus ea.
Acum doar te disprețuiesc! – a spus el „Nu ai vrut să te căsătorești cu un prinț cinstit!” Nu ai apreciat privighetoarea și trandafirii, dar l-ai sărutat pe porci pentru jucăriile lui! Vă servește corect! (Porcișor și prințesă)
3. „Cum pot să o văd? – a întrebat el.
Acest lucru este absolut imposibil! – i-au spus. „Trăiește într-un castel imens de cupru, în spatele zidurilor înalte cu turnuri. Nimeni în afară de regele însuși nu îndrăznește să intre sau să iasă de acolo, pentru că regelui i s-a prezis că fiica lui se va căsători cu un simplu soldat, iar regilor nu le place asta.” (Soldat și prințesă. „Flint.”)
4. – Mulțumesc, mulțumesc! Îmi amintesc de tine. Te-am alungat din starea mea, iar tu ai alungat fantome groaznice din patul meu! Cum te pot recompensa?
M-ai răsplătit deja o dată pentru totdeauna! Am văzut pentru prima dată lacrimi în ochii tăi când am cântat în fața ta - nu voi uita niciodată asta! Lacrimile sunt cea mai prețioasă recompensă pentru inima unui cântăreț. Dormi acum și trezește-te sănătos și alert! Te voi adormi cu cântecul meu! (Imparatul si privighetoarea)
5. „Mi-aș dori să fiu în locul lor”, se gândi el. Dintr-o dată le-a auzit pe fete trăncănind și, ascultând, se putea pierde inima. La urma urmei, părinții lui nu aveau niciun ban în pușculița lor; Nici măcar nu aveau mijloace să se aboneze la un ziar, darămite să-l publice ei înșiși. Dar cel mai rău lucru a fost că numele de familie al tatălui său și, prin urmare, al lui, tocmai se termina cu „sen”! Nimic bun nu va ieși niciodată din asta! Ce dezastru! (Vorbărie copilărească. Thorvaldsen.)
6. – Știi ce! Doar nu te speria! Îți arăt mouse-ul acum! Ea a venit să te invite la nuntă! Doi șoareci se vor căsători în seara asta. Ei locuiesc sub podeaua dulapului mamei tale. Cameră minunată, spun ei!
Cum pot trece prin gaura mică din podea?
Baza-te pe mine! Vei deveni mic pentru mine. (și l-a atins pe băiat cu o seringă magică.) (Ole-Lukoje. Joi. Hjalmar și Ole-Lukoie)
7.–Am luat premiul I! (iepure) Dacă judecătorii vă sunt prieteni apropiați și familia, atunci decizia lor este întotdeauna corectă! Dar acordă-i premiul al doilea! (către melc) Chiar mă jignește!
Am meritat primul premiu, nu al doilea! - a remarcat ea (melcul) „Știu că el (iepurele) aleargă doar când crede că este alungat - din lașitate!”. Dar privesc mișcarea ca sarcina mea de viață și a suferit în serviciu! Da, dacă cineva ar fi trebuit să i se acorde premiul I, ar trebui să fiu eu! Dar nu-mi place să strig despre mine! Îl disprețuiesc!
Dar, după părerea mea”, a gândit ea (trandafir sălbatic), nu a spus nimic cu voce tare: nu era în caracterul ei, deși ar fi fost mai bine dacă ar fi vorbit, „în opinia mea, el a meritat. atât premiul I, cât și premiul II!” ( rază de soare) Într-o clipă, el aleargă prin spațiul nesfârșit care separă pământul de soare și trezește toată natura din somn. ….ne va supraviețui tuturor! (Mercători rapidi)
CONCURS DE MUZICA
Ce personaj și din ce basm a cântat un astfel de cântec?
1. Yalmar al meu, îmi amintesc de tine
Aproape în fiecare zi, în fiecare oră!
Nu pot spune cât de mult îmi doresc
Măcar ne revedem!
Te-am legănat în leagăn,
M-a învățat să merg, să vorbesc,
M-a sărutat pe obraji și pe frunte,
Pentru că nu te pot iubi!
Te iubesc, dragul meu înger!
Domnul Dumnezeu să fie cu tine în veci!
(Bătrâna dădacă a lui Hjalmar. „Ole-Lukoje”)
2. Pas înainte, întotdeauna înainte!
Gloria te așteaptă dincolo de mormânt!
(Soldatul de tinichea statornic)
3. O, dragul meu Augustin,
Augustine, Augustine!
Ah, dragul meu Augustin,
Totul a dispărut, totul a dispărut...
(Clopotele unei oale minunate. „Porcirul”)
4. Să cântăm un cântec puțin mai prietenos,
Lasă-l să se repeze ca vântul!
Deși cuplul nostru, hei,
Nu va exista niciun răspuns.
Amândoi ies din husky
Pe bețe fără să se miște,
Dar ținuta lor este luxoasă -
O sărbătoare pentru ochi!
Deci, să-i slăvim cu un cântec:
Ura, miri!
(Ole-Lukoje. Vineri. Nunta păpușilor Herman și Bertha)
CONCURSUL „CE TREBUIE FACEȚI PENTRU...”
...să recunoască adevărata prințesă (Puneți fata pe 20 de saltele și jachete de puf și puneți un bob de mazăre sub ele).
... sirena are acum o pereche de picioare subțiri? (Dă-ți votul vrăjitoarei pentru o băutură).
... frații transformați din lebede în prinți? (Plese cămăși pentru frați din urzici care cresc în cimitir).
...să omori câinii din temniță din basmul „Flint”? (Puneți fiecare câine pe șorțul în carouri albastru al unei vrăjitoare.)
... pentru ca prințesa să ia o oală cu clopoței? (Prițesa trebuie să sărute porcirul de 10 ori).
...sa afli care dintre demnitari nu este la locul lui si cine este destept si cine prost? (Arată rochia nouă a regelui din țesătură minunată).
... copiii au adormit și Ole Lukoje le-a putut spune basme? (Ole-Lukoje tradus în rusă înseamnă „Ole Închide ochii.” Stropește-ți lapte dulce în ochi dintr-o seringă și suflă-ți ceafa.)
...câinele, stând în valea de la poalele munților, a auzit sunetele trâmbiței venind de la castelele de pe vârful muntelui și a avut timp de masă?
Care dintre proverbe propuse reflectă morala acestei fabule?
Nu fi supărat pentru o glumă și nu fi jignit.
Pentru a mânca un pește, trebuie să intri în apă.
Vede multe, gândește puțin.
Un cap subțire și picioarele sunt neliniştite.
Dacă urmăriți doi iepuri de câmp, nici nu veți prinde.
1.Care capitole din basm poartă numele zilelor săptămânii? (Ole-Lukoie)
2. La ce personaj se referă cuvintele autorului: „Nu este nicio problemă să te naști într-un cuib de rață dacă ai eclozat dintr-un ou de lebădă Aceste cuvinte au devenit un proverb în timpul vieții lui Andersen”. De ce? Această poveste poate fi considerată o autobiografie, o mărturisire a scriitorului însuși.
3. „De ce nu avem un suflet nemuritor? Mi-aș da toate sutele de ani pentru o zi de viață umană, pentru ca mai târziu și eu să mă înalț la cer.” Ale cui sunt aceste cuvinte? Andersen a spus despre acest basm: „Este singura dintre lucrările mele care m-a atins în timp ce îl scriam”.
4. În timp ce a venit cu această poveste, Andersen s-a gândit la cântarea minunată a minunatei cântărețe Jenny Lind, care a fost numită „prighetoarea suedeză” și pe care o iubea fără speranță. Basmul ne învață să distingem valorile reale de cele imaginare, false.
5. Acesta este un danez reelaborat de Andersen basm popular. În ea, sub masca animalelor și obiectelor, sunt descrise personajele oamenilor, situatii de viata. ("Fast Walkers")
6. Acest basm este, de asemenea, autobiografic, deoarece în copilărie Andersen a fost învățat și că „nimic nu ar veni de la un om sărac ca el. a fost ceva „teribil de important”. Ce fel de rang este acesta?
7. Numiți basme ale căror personaje principale sunt păsările.
8. „Eliza a întrebat dacă aceasta este țara în care zboară, dar lebedele au clătinat din cap; a văzut unul minunat în fața ei. Castelul de nor în continuă schimbare de la Fata Morgana; niciun suflet uman nu îndrăznește să pătrundă acolo.” Ce a văzut Eliza?
Conducere. Bravo baieti. Te-ai pregătit foarte bine pentru test. Să rezumam... .
Concluzie. Din 1835, în fiecare Crăciun au fost publicate colecții de basme ale lui Andersen și există un prestigios premiu internațional în domeniul literaturii pentru copii care poartă numele lui Andersen. Este adesea numit „Micul Nobel”. Se acordă celor mai buni scriitori și artiști pentru copii această ceremonie are loc o dată la doi ani pe 2 aprilie - ziua de naștere a lui Andersen. În întreaga lume, această zi este sărbătorită ca Ziua Internațională a Cărții pentru Copii.
Joc literar - test
„Povestitorul meu preferat”
pentru clasele 1-4
Pregătit
profesor de școală primară
Abukenova Baktkanym Umbetovna.
Ţintă: în mod ludic, consolidarea cunoștințelor elevilor despre literatura pentru copii; dezvoltarea interesului pentru citire, memorie, vorbire, atenție; învață cum să lucrezi în echipă și cultura comportamentului în timpul vacanțelor.
Progresul jocului:1. „Cea mai bună oră”
2. Competiția spectatorilor
3. competiția „Lost and Found”
4. „Aflați un basm dintr-o poză” din expoziție
5. concurs „Ghicește basmul”
6. „Portrete ale eroilor”
7. Rezolvați cuvintele încrucișate
8. Concluzie
Piese de repetat:
Basme de H. C. Andersen:
„Rățușa cea urâtă”, „Lebedele sălbatice”, „Flint”, „Mica sirenă”, „Porcii”, „Ole-Lukoje”, „Regina zăpezii”, „Băiatul de aur”, „Soldatul de tinichea statornic”, „Pantofii roșii”, „Despre cum furtuna a depășit semnele”, „Prițesa și mazărea”,
„Thumbelina”, „Privighetoarea”, „Omul de zăpadă”, „Tovarășul de drum”, „Sub sălcie”, „În curtea rațelor”, „Cocoșul de curte și giroba”, „Berzele”, „Hainele noi ale regelui”.
Conducere: Marele povestitor Hans Christian Andersen s-a născut pe 2 aprilie 1805 în Danemarca, în orașul Odense. În ce era băiatul ăsta bogat? Avea jucării de casă, un teatru de păpuși din carton și o grămadă de afișe vechi de teatru. Un bilet la un teatru adevărat era peste posibilitățile fiului cizmarului. Hans s-a ascuns într-un colț al casei și a compus piese acolo. Ei și-au luat joc de el și l-au tachinat ca pe un visător.
Dar Hans Christian a crescut și a devenit scriitor. Sper că acum îți amintești poveștile lui.
(Joc 2 echipe.Ei trebuie să vină cu nume și motto-uri în prealabil care sunt legate de munca lui H. C. Andersen; selectat de juriu)
euEchipa Ognivo
Motto: Sclipim, strălucim
Radiazăm doar bunătate
Nu ne pierdem niciodată inima
Pentru că suntem prieteni!
IIEchipa „Călătorii în basme”
Motto: Astăzi mergem într-o lume de basm
Și îi vom invita pe toți băieții să ne urmeze.
Suntem o echipă prietenoasă, prieteni veseli,
Mereu mergem cot la cot cu basme!
1. „Cea mai bună oră”
Echipele țin un semn cu răspunsul corect.
Germania
Danemarca
În ce țară a trăit marele povestitor H. C. Andersen? (răspunsul corect este marcat cu aldine)
Care dintre cele trei lucrări nu este de Andersen? Numiți-o:
"Rățușcă urâtă"
„Lebedele sălbatice”
„Golden Goose” (Frații Grimm)
Dintre cele trei articole propuse, două sunt preluate din basmul „Flint” Identificați elementul suplimentar.
-
soldat de tablă
Din ce basm este acest cântec? „Ah, dragul meu Augustin, totul a dispărut, totul!”
„Mica Sirenă”
„Porci”
"Ole-Lukoje"
Care dintre eroii lui Andersen ar putea spune asta despre el însuși: „Aceasta a fost când trandafirii frumoși au înflorit pe ferestrele noastre. Am trăit amiabil și vesel, dar într-o zi un fragment din oglinda trolilor mi-a căzut în ochi și am început să văd totul ca fiind rău și urât.”
Cum se numește personajul principal al basmului „Golden Boy”.
Petru
Johannes
În cine s-a transformat Răţuşca Urâtă?
-
Lebădă
2. „Competiția spectatorilor”
Lumea basmelor lui Andersen este uimitoare.
Spune-mi, cine a fost fiul vechii linguri de tablă? (Soldatul de tinichea dintr-un basm
„Soldatul de tinichea statornic”
-
„Cinci dintr-un singur pod” (mazare)
"Rățușcă urâtă" (Pui de lebădă)
În câte povești constă basmul „Regina Zăpezii”? (din șapte)
Care basm se termină cu următoarele cuvinte: „Deci s-au așezat unul lângă celălalt, amândoi deja adulți, dar copii la inimă și la suflet, iar afară a fost o vară caldă și binecuvântată”?
("Regina Zăpezii")
În ce basm a apărut pe un club de biliard un semn „Instituția de învățământ superior”?
(„Despre cum furtuna a depășit semnele”)
3. „Pierdut și găsit”
Prezentator: Băieți, imaginați-vă că noaptea, când erați plecați, invitații au vizitat cursul. Iată lucrurile lor uitate. Să le returnăm proprietarilor! Cine deține aceste articole?
Sarcini pentru prima echipă:
umbrela ( Ole-Lukoje)
Mazăre (Prițesei, „Prițesa și mazărea”)
Sanie (Kayu, „Regina Zăpezii”)
Coaja de nucă (Thumbelina)
Sarcini pentru echipa a doua:
Barcă de hârtie (Către soldat, „The Steadfast Tin Soldier”)
Urzica (Elise, „Lebedele sălbatice”)
Trandafiri albi și roșii (Gerda și Kaya, „Regina zăpezii”)
Oală muzicală (Către Prinț, „Porcii”)
4. „Aflați un basm dintr-o poză” din expoziție.
Expoziția prezintă desene prin care copiii identifică un basm.
5. Jucătorii trebuie să stabilească cărui basm aparțin
citiți selecții de cuvinte.
Sarcini pentru prima echipă:
Soare, zăpadă, lampă, sticlă, oglindă, dimineață, trandafir, corb, căprioară, prietenie.
("Regina Zăpezii")
Iarbă, broască râioasă, inel, urzică, carusel, răbdare. („Lebedele sălbatice”)
Lebăda, ou, vis, rață, ger, pui, apă. („Rățușcă urâtă”)
Saltea, cărucior, scaun, duș, galoșuri, prințesă. ("Prițesa și mazărea")
Atribuirea echipei a doua:
Mare, vânt, băutură de vrăjitorie, durere, prinț. („Mica Sirenă”)
Nora, șoarece de câmp, aripă, elf, floare, rândunică. ("Thumbelina")
Hollow, vrăjitoare, câine, leagăn, silex, pipă, prințesă. ("Cremene")
Trandafir, privighetoare, oală, zornăială, prințesă. („Porci”)
6. „Portrete ale eroilor”
Echipele trebuie să afle ce personaje sunt în discuție.
Atribuirea primei echipe: ( sunt stabilite de echipa a doua )
„În cupa florii stătea un omuleț, alb și transparent, ca un cristal. O coroană îi strălucea capul, aripi strălucitoare fluturau în spatele umerilor lui” ( Elf, „Thumbelina” )
„Era drăguță, atât de delicată, toată făcută din gheață orbitoare și totuși vie! Ochii ei scânteiau ca stelele, dar nu era nici căldură, nici frumusețe în ei.”
("Regina Zăpezii")
„Ei mergeau deja la școală, fiecare avea câte o stea pe piept și o sabie zdrănnea lângă el; Scriau pe plăci de aur cu mine de diamant și puteau citi perfect - fie dintr-o carte sau pe de rost - nu conta. Puteai auzi imediat că prinți adevărați citeau! Au avut o soră..."
(„Unsprezece frați prinți”, „Lebedele sălbatice” »)
Atribuire la echipa a doua(setat de prima comandă)
„O, Doamne, cum arăta! Apa curgea din păr și rochie direct în vârful pantofilor ei și curgea din călcâi, dar ea a insistat totuși că este reală.”
(Prițesă, „Prițesa și mazărea”)
„Un soldat mergea pe drum: unu-doi! unu-doi! Traistă la spate, sabie în lateral; se ducea acasă" (Soldat, „Flint”)
„Erau odată douăzeci și cinci de soldați, frați de partea mamei - o lingură veche de tablă. Un pistol pe umăr, capul drept, o uniformă roșie și albastră - ce frumusețe, ce fel de soldați. Toți soldații erau exact la fel, cu excepția unuia. Nu era suficientă tablă pentru el și avea un singur picior.”
(Soldat, „Soldatul statornic de tablă”)
7. Competiția spectatorilor
Care sunt numele personajelor principale din basm?
"Ole-Lukoje" (Ole-Lukoje, Hjalmar)
„Lebedele sălbatice” (Eliza)
« Semn rutier» (Johannes)
„Sub salcie” (Johanka și Knud)
De ce personajul principal basme „Omul de zăpadă” tânjea după sobă?
(Pentru că Omul de Zăpadă avea un poker înăuntru)
Numiți cinci basme în care păsările sunt personajele principale
(„Rățușca cea urâtă”, „În curtea rațelor”, „Privighetoarea”, „Berze”,
„Cocoșul curții și giroba”)
(La lebăda din basmul „Rățușca cea urâtă”)
Cine a fost cu adevărat omul care a păstorit porcii din basmul „Porcii”?
(Prinţ)
Găsește fericirea cu ajutorul câinilor? ("Cremene")
Îl salvează pe împărat de la moarte cu cântecul lui? ("Privighetoare")
În ce basm este eroul:
V) N-ai putut dormi pe douăzeci de saltele și douăzeci de jachete de puf pentru că era un bob de mazăre sub ele? ("Prițesa și mazărea")
Eroii cărora basm au rostit următoarele cuvinte:
O)„De ce nu avem un suflet nemuritor? Mi-aș da toate sutele de ani pentru o zi de viață omenească, ca mai târziu și eu să mă înalț la cer” ( „Mica Sirenă”)
b) Ce nume i-a dat regele elf Thumbelina? (Mayasa)
8. Ghiciți cuvintele încrucișate „Marele povestitor”
patria lui Andersen.
Un obiect magic servit de trei câini cu ochi mari.
Prietenul lui Kai.
Rătușca cea urâtă s-a transformat în el.
Eliza a tricotat cămăși din el pentru a arunca o vrajă asupra fraților ei.
Pasărea care l-a făcut pe împărat să plângă.
Prințesa l-a sărutat pentru tot felul de bibelouri.
9.Cuvinte finale
Prezentator: În 1956, Consiliul Internațional pentru Cărți pentru Copii și Tineri a fondat organizația internațională H.K. Andersen, se acordă o dată la doi ani în aprilie. La început, Premiul Andersen a fost acordat doar autorului celei mai bune cărți pentru copii, dar din 1966 a fost acordat și celui mai bun ilustrator. De-a lungul anilor, premiul a fost primit de următorii scriitori: Gianni Rodari (Italia), Astrid Lindgren (Suedia), artista Tatyana Mavrina din Rusia etc. Toți laureații au primit medalii frumoase cu profilul lui Andersen.
Din 1967, ziua de naștere a lui H. C. Andersen (2 aprilie) a fost sărbătorită și ca Ziua Internațională a Cărții pentru Copii.
Și acum juriul nostru independent va însuma rezultatele (premierea echipelor și a câștigătorilor în competițiile pentru spectatori).
Vacanța noastră s-a încheiat. Vă mulțumim pentru participare și atenție!
Cuvânt încrucișat „Regina zăpezii”
|
1. Ce s-a rupt în bucăți de rău augur? 2. O fată „rea” care s-a dovedit a fi foarte bună? 3. Cine îl căuta pe Kai? 4.Ce au crescut Kai și Gerda? 5.Numele corbului (pe baza desenului animat - Clara) |
6.Fiara frumoasă pe care o călărea Gerda?
7.Ce cuvânt ar fi trebuit făcut din bucăți de gheață?
8.Numele prietenei Gerdei?
Cuvânt încrucișat „Mica Sirenă”
|
1.Cine a fost salvat de Mica Sirenă? 2. La ce oră a zilei era trează Mica Sirenă? 3.Ce a auzit prințul și l-a entuziasmat și fascinat? 4.Cine a ajutat-o pe Mica Sirenă să devină o fată pământească? 5.Ce a luat vrăjitoarea în schimb? 6.Ce a întrebat-o Mica Sirenă pe Vrăjitoare? 7.Ce i-au dat surorile Micii Sirene Vrăjitoarei? 8.Ce a mai rămas în locul Micii Sirene? |
||||||
Lista literaturii folosite:
Andersen H.-C. Povestea vieții mele: Extras: [Copilăria] // Det. lit.-2001.- 4.- P. 40-47. .
Bondarenko E. KVN bazat pe basme de H.-K. Andersen // Început. scoala.-2000.- 12.- P.1,15.
Dmitrievich V. Test literar bazat pe basmele lui H. C. Andersen // Început. scoala.- 2000.- 8 (feb.).- P.12-125.
Osanova N.N. G.-H. Andersen și basmul său „Porcirul” // Lecții literare. - 2001. - 8. - P.1-12.
Telminova N.A. Aceste basme vechi, vechi: Un joc literar bazat pe basmele lui H. C. Andersen // Citește, învață, joacă, - 2000. - Numărul 1. - P.109-114.
Finikov V. Hans Christian Andersen // Andersen G. H. Basme. - M., 1987. - P.5-14.
Răspunsuri.
I. Alegeți răspunsul corect și subliniați-l:
- Regina Zăpezii a promis că îi va oferi lui Kai întreaga lume și ceva în plus. Ce anume?
- o pereche de patine;
- schiuri;
- sanie.
- Din ce sunt făcute ferestrele în palatul regelui mării din basmul „Mica Sirenă”:
- din perle;
- din chihlimbar;
- din corali.
- Ce a schimbat porcarele pentru sărutările prințesei:
- o pipa si un ulcior;
- trandafir și privighetoare;
- oala si zornaiala.
- Ce a fost scris pe scrisoarea bătrânului laponez către finlandeză din basmul „Regina Zăpezii”:
- pe piele;
- pe pește;
- pe un ban de gheață.
- Chestia Gerdei, pe care micul tâlhar l-a păstrat pentru ea”:
- capac;
- haină;
- cuplare
II. Câți...
- Câte zile au petrecut frații lebădă în fiecare an în patria lor?
- 11 - Câte surori avea Mica Sirenă?
- 5 - Câți soldați de tablă i-au fost dăruiți băiatului din basmul „The Steadfast Tin Soldier”?
- 25 - Câte cărți științifice s-au scris despre privighetoarea artificială în basmul „Privighetoarea”?
- 25 - Câte saltele, paturi cu pene și mazăre au fost așezate pe patul prințesei în basmul „Prițesa și mazărea”?
- 20 de saltele, 20 de paturi cu pene și 1 bob de mazăre - Câte săruturi i-a cerut porcirul de la prințesă pentru minunatele obiecte?
- 110 (10 pentru o oală de clopote și 100 pentru un zdrăngănitor)
III. Ghiciți eroul din descriere:
- Apa curgea din păr și rochie direct în vârful pantofilor ei și curgea din călcâie, și totuși ea a insistat că este reală.
- Printesa din basmul „Printesa si mazarea” - Era atât de drăguță, atât de duioasă, toată făcută din gheață orbitoare și totuși vie! Ochii ei scânteiau ca stelele, dar nu era nici căldură în ei, nici blândețe.
- Regina Zăpezii - Purta o fustă subțire cambrică, o eșarfă albastră pe umăr și o broșă strălucitoare pe piept, cât capul fetei. Frumusețea stătea pe un picior, cu brațele întinse...
- Dansatoare din basmul „The Steadfast Tin Soldier” - Era foarte asemănător cu cel adevărat, dar era presărat cu diamante, rubine și safire.
- Privighetoare artificială din basmul „Priighetoarea” - Este îmbrăcat minunat: poartă un caftan de mătase, dar este imposibil de spus ce culoare. Devine albastru, verde sau roșu, în funcție de direcția în care se întoarce. Are o umbrela sub brate...
- Ole-Lukoje - Pantofii ei erau auriți, rochia ei era ușor înălțată și prinsă cu un trandafir stacojiu, avea o pălărie de aur pe cap și un cioban de cioban în mâini.
- Păstorița din basmul „Păstorița și măturatorul de coșuri”
IV. Cine spune aceste cuvinte cui:
- „Fi, tată! Nu este artificial, este real!”
Prințesă către rege în basmul „Porcirul” - „Ai curajul să mă urmărești peste tot? Te-ai gândit cât de mare este lumea? Te-ai gândit că nu ne vom putea întoarce?”
- Curător de coșuri către păstoriță - „Știm cine are azi supă dulce și clătite! Știm cine are astăzi terci și cotlet de porc! Ce interesant!”
Doamne de onoare una pentru cealaltă în basmul „Porcii” - "Cine este aceasta? Ai pașaport? Dă-mi pașaportul tău acum! Ține-l, ține-l! Nu are pașaport!”
Șobolan pentru soldatul de tablă - „Transformă-te în păsări mari și proaste și zboară! Aveți grijă de dumneavoastră!"
Regina rea pentru frații Elizei în basmul „Wild Swans” - „Ai fost adăpostit, încălzit, ești înconjurat de o societate în care poți învăța ceva, dar ești un cap gol și nu merită să vorbești cu tine! Crede-ma! Vă doresc numai bine, de aceea vă certam - așa sunt întotdeauna recunoscuți prietenii adevărați! Încercați să depuneți ouă sau învățați să torcați și să scoateți scântei!”
Pui la răța urâtă - „Uite, vagabond! Aș dori să știu dacă meriti să pui oameni să alerge după tine până la marginile pământului!
Micul tâlhar - Kaya în basmul „Regina Zăpezii” - „Nu vă fie teamă, pot zbura oricând vor! Ați văzut fluturi frumoși roșii, galbeni și albi care arată ca niște flori? La urma urmei, înainte erau flori, pur și simplu au sărit din tulpini sus în aer, și-au bătut petalele ca pe aripi și au zburat departe.”
Student - Ida în basmul „Florile lui Ida” - „Da, da, este adevărul tău, cuvinte inteligente placut sa aud. La ce bun acest tweet? Ce îi aduce păsării? Frig și foame iarna? Sunt multe, nimic de spus!”
Șoarece de câmp la aluniță în basmul „Thumbelina” - „Nu o pot face mai puternică decât este... La urma urmei, ea a umblat la jumătatea lumii desculță! Ea nu trebuie să împrumute putere de la noi, puterea ei este în inima ei!”
Finka către ren în basmul „Regina Zăpezii”
Celulele evidențiate ar trebui să conțină numele eroinei unuia dintre cele mai faimoase basme ale lui Andersen.
VI. Cititor atent. Întrebări, dificile și nu atât de dificile:
- Cine a primit un titlu special: primul cântăreț al noptierei imperiale din partea stângă?
– Privighetoare artificială - În care basm era răsplata pentru înșelăciune cruce de cavalerîntr-o butoniera și un titlu de tribunal?
– În basmul „Hainele noi ale regelui” - Ce capitole din basm poartă numele zilelor săptămânii?
– „Ole-Lukoje” - Eroina despre care basm spune: „De ce nu avem un suflet nemuritor? Mi-aș da toate sutele de ani pentru o zi de viață umană, ca mai târziu și eu să mă înalț la cer!”
- „Mica Sirenă” - În basmul „Regina Zăpezii”, cioara îi spune Gerdei: „Ai vrea să iei lampa și voi merge înainte. Vom urma calea dreaptă, nu vom întâlni pe nimeni aici” - „Dar mi se pare că cineva ne urmărește”, a spus Gerda. Cine îi urmărea?
- Vise - Ce loc, conform molidului Andersen, este cel mai bun de pe pământ?
- O pădure în care soarele strălucește și păsările cântă - În ce basm Andersen au prins rădăcini și au încolțit buștenii și a apărut un tufiș parfumat, toți presărați cu trandafiri roșii?
– În basmul „Wild Swans” - În ce basm Andersen stăteau trei câini la masa nunții împreună cu alți invitați?
– În basmul „Flint”
VII. Raționamente și cele mai interesante raționamente ale cititorilor noștri
- De ce crezi că Gerda a reușit să o înfrângă pe puternica Regina Zăpezii?
- În basme, binele triumfă întotdeauna asupra răului. Și micuța Gerda chiar avea nevoie să-l salveze pe Kai. Nu se temea nici de călătoria periculoasă, nici de foamete, nici de Regina Zăpezii însăși. Inimile atât de curajoase câștigă întotdeauna! (Pavlov Kolya, clasa a II-a); Gerda, cu căldura inimii, a putut topi frigul Reginei Zăpezii (Oleg Lutikov, clasa a II-a); Pentru că Gerda este bună, credincioasă, curajoasă, răbdătoare și curajoasă. Nu se gândește la ea însăși, de aceea a câștigat. Cu ajutorul lui Dumnezeu (Gerda se ruga constant). Binele învinge răul. (Tamara Goryshneva, clasa a III-a) - Care basm Andersen crezi că este cel mai frumos? De ce?
- „Mica Sirenă”. Eroina și-a dat seama că vrea să trăiască printre oameni. S-a îndrăgostit de lumea umană și de prinț, de dragul căruia s-a transformat în spumă de mare. La sfârșit nu mi-am putut reține lacrimile și cred că toată lumea plânge la sfârșitul acestui frumos basm! (Yana Sultanova, clasa a V-a)
- „Soldatul de tinichea statornic”. Sunt soldați atât de minunați aici, un dansator atât de frumos, un castel de carton atât de minunat! Multă magie și frumusețe! (Pavlov Kolya, clasa a II-a); Pentru că acest basm este foarte frumoasa poveste despre dragoste și un final foarte emoționant! (Korobkova Dasha, clasa a V-a);
- „Lebedele sălbatice”. Pentru că este romantică și foarte bună (Julia Leonova, clasa a II-a);
- „Rățușca cea urâtă”. Cel mai frumos basm. Rața a suferit mult, dar nu s-a plâns de durerea lui și, prin urmare, a primit o recompensă - a devenit o lebădă frumoasă! Foarte frumos finalul! (Tamara Goryshneva, clasa a III-a);
- „Regina Zăpezii”. Acesta este un basm despre cum Gerda, din dragostea ei pentru Kai, s-a hotărât la o căutare dificilă când Kai a fost dusă de Regina Zăpezii. (Nikhatueva Angelina, clasa a IV-a); - Descrie 3 personaje din 3 basme de Andersen în trei cuvinte. De exemplu, soldatul din basmul „Flint” este curajos, întreprinzător și plin de resurse.
- Thumbelina: grijuliu, amabil, rabdator (Yana Sultanova, clasa a V-a); blând, grijuliu, răbdător (Tamara Goryshneva, clasa a III-a); hotărâtor, curajos, curajos (Vika Tikhomirova, clasa a IV-a); mic, frumos, dulce (Dasha Korobkova, clasa a V-a); mic, amabil, frumos (Nikhatueva Angelina, clasa a IV-a);
- Mica Sirenă: iubitoare, visătoare, vulnerabilă (Yana Sultanova, clasa a V-a); iubitor, altruist, romantic (Oleg Lutikov, clasa a II-a);
- Gerda: curajoasă, bună, răbdătoare (Yana Sultanova, clasa a V-a); curajos, iubitor, hotărât (Nikhatueva Angelina, clasa a IV-a); amabil, iubitor, curajos (Oleg Lutikov, clasa a II-a); bun, disperat, vesel (Julia Leonova, clasa a II-a);
- Soldatul de Tinichit: curajos, îndrăgostit, visător (Kolya Pavlov, clasa a II-a); credincios, persistent, îndrăgostit (Dasha Korobkova, clasa a V-a);
- Regele din basm „Rochia nouă a regelui”: la modă, prost, zadarnic (Vanya Pavlov, clasa a II-a);
- Porci: mândru, spiritual, priceput (Tamara Goryshneva, clasa a III-a);
- Ole-Lukoye: fabulos, amabil, amuzant (Dasha Korobkova, clasa a V-a);
- Regina Zăpezii: rea, rea, înghețată (Julia Leonova, clasa a II-a); crudă, fără suflet, deșteaptă (Tamara Goryshneva, clasa a III-a);
- Fata din basmul „Fata chibritului”: săracă, flămândă, visătoare (Vanya Pavlov, clasa a II-a)
- Micul Klaus: amabil, plin de resurse, bun (Julia Leonova, clasa a II-a).