Când examinați versiunea demo 2019 (porțiunea orală), vă rugăm să rețineți că sarcinile incluse în versiunea demo nu reflectă toate elementele de conținut care vor fi testate folosind opțiunile CMM în 2019. Lista completă a elementelor de conținut care pot fi monitorizate la Examenul 2019, este dat în codificatorul elementelor de conținut și cerințelor pentru nivelul de pregătire a studenților pentru desfășurarea principalelor examen de stat De limba germana, postat pe site-ul: www.fipi.ru.
Versiune demo control materiale de măsurare pentru examenul de stat principal la LIMBA GERMANĂ în 2019.
Demo-ul este destinat să ofere oricărui participant la testare și publicului larg posibilitatea de a-și face o idee despre structură. lucrare de examen, numărul și forma sarcinilor, precum și nivelul lor de dificultate. Criteriile date pentru evaluarea finalizării sarcinilor cu un răspuns detaliat, incluse în versiunea demo a lucrării de examinare, vă vor permite să vă faceți o idee despre cerințele pentru completitudinea și corectitudinea înregistrării unui răspuns detaliat.
Aceste informații le oferă absolvenților posibilitatea de a dezvolta o strategie de pregătire pentru examenul de limba germană în 2019.
Descărcați și citiți OGE 2019, limba germană, nota 9, versiunea demo, partea scrisă
Specificarea materialelor de măsurare de control pentru desfășurarea examenului principal de stat la LIMBA STRĂINĂ în anul 2019.
Scopul KIM pentru OGE este de a evalua nivelul de pregătire a educației generale într-o limbă străină a absolvenților claselor a IX-a ai organizațiilor de învățământ general în scopuri de stat. certificare finală absolvenți. Rezultatele examenului pot fi folosite la admiterea studenților la clase de specialitate liceu.
OGE se desfășoară în conformitate cu Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”.
Descărcați și citiți OGE 2019, limba germană, nota 9, Specificație, Codificator, Proiect
Codificatorul elementelor de conținut și cerințele pentru nivelul de pregătire a studenților pentru examenul de stat principal în limba germană (în continuare - codificatorul) este unul dintre documentele care definesc structura și conținutul materialelor de măsurare de control (în continuare - CMM) . Codificatorul este o listă sistematizată de cerințe pentru nivelul de pregătire a absolvenților și elemente de conținut testate, în care fiecărui obiect îi corespunde un anumit cod.
Descărcați și citiți OGE 2019, limba germană, nota 9, Codificator, Proiect
Creșterea obiectivității rezultatelor certificării finale de stat pentru programele principale învăţământul general sub forma examenului de stat principal (denumit în continuare OGE) este determinată în mare măsură de calitatea verificării expertizei de către comisiile de subiect a îndeplinirii sarcinilor cu un răspuns detaliat.
Procedura de efectuare a certificării finale de stat în programe educaționaleînvățământul general de bază (Ordinul nr. 1394 din 25 decembrie 2013) stabilește obligativitatea ca experții care verifică lucrările studenților să se supună „suplimentar învăţământul profesional, care include exercitii practice(cel puțin 18 ore) pentru evaluarea probelor de lucrări de examen în conformitate cu criteriile de evaluare a lucrărilor de examen la disciplina academică relevantă, stabilite de Rosobrnadzor.”
În acest scop, specialiști Institutul Federal măsurători pedagogice pregătite materiale didactice să organizeze pregătirea experților comisiilor de subiecte pentru verificarea îndeplinirii sarcinilor cu un răspuns detaliat în 2018. Manualul pentru subiect7 include o descriere a lucrării de examen 2018, abordări științifice și metodologice pentru verificarea și evaluarea îndeplinirii sarcinilor cu un răspuns detaliat, exemple de răspunsuri de la participanții la examen cu comentarii pentru evaluarea acestor răspunsuri, precum și materiale pentru munca independenta expert.
Autorii vor fi recunoscători pentru sugestiile de îmbunătățire a manualului.
Descărcați și citiți OGE-2018, Limba germană, Scriere, Recomandări pentru evaluarea sarcinilor, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A., 2018
Se afișează pagina 1 din 4
Pregătirea pentru examenul de stat (OGE) în limba germană
GIA în limba germană aparține grupului de examene în limbi străine desfășurate ca parte a certificării absolvenților din clasa a IX-a a școlii. GIA în limba germană nu este un examen obligatoriu, adică studenții susțin acest examen în mod voluntar.
Motive pentru a alege să susțină examenul de stat în limba germană
- GIA (OGE) în limba germană este o etapă de pregătire pentru Examenul de stat unificat în limba germană, care trebuie susținut în doi ani pentru admiterea la universități.
Formatul GIA (OGE) este similar cu formatul Unified State Exam, astfel încât acei elevi care intenționează să susțină examenul unificat de stat în clasa a XI-a aleg limba germană pentru a susține în clasa a IX-a, deoarece atunci au mai multe resurse de timp pentru finalizare cu succes nu numai GIA (OGE) în germană, ci și examenul de stat unificat.
- De asemenea, trebuie remarcat faptul că limba germană este necesară astăzi nu numai pentru examenul unificat de stat, adică în scopuri educaționale, ci este și de o importanță vitală, deoarece numeroase companii germane, austriece și elvețiene există și se dezvoltă cu succes pe piața rusă. , muncă în care necesită o bună cunoaștere a limbii germane.
În ce constă GIA (OGE) în germană?
Pe în acest moment GIA (OGE) în limba germană constă din două părți:
- scris și
- oral.
Partea scrisă constă din 4 secțiuni:
Ascultare,
lectură,
gramatica si vocabularul,
scrisoare.Partea orala, al cărui format a fost schimbat din nou în 2016, constă din trei sarcini. Și participanții la examen iau această parte cu un computer.
Prima sarcină.
Prima sarcină este identică cu prima Temă de examen de stat unificatîn germană
ÎN primul Pentru sarcină, candidatul trebuie să citească un fragment dintr-un text cu caracter neutru din punct de vedere stilistic, informațional sau popular.
Ai la dispoziție un minut și jumătate pentru a te pregăti, timp în care ai timp să răsfoiești textul cu ochii.
Aici se apreciază componenta fonetică: contururi de intonație, pronunția corectă a sunetelor, cuvintelor, accentul. În școli, din păcate, nu se obișnuiește să se acorde atenție acestui lucru, ci fonetic vorbire corectă important nu numai pentru examen, ci și pentru viata de zi cu zi pentru ca interlocutorul să te poată înțelege.
De aceea îmi încep întotdeauna lecția cu o încălzire fonetică.
Aici există și momente tipice în care se comit erori fonetice, de exemplu, beObachten (unde „o” se pronunță cu un atac dur) sau TheAter.
Trebuie să acordați atenție accentului, de exemplu, în cuvântul AugUst accentul cade pe a doua silabă dacă este luna august, iar dacă numele este august, atunci pe prima silabă.
În cuvântul „vier” sunetul „i” este lung, iar în cuvântul „vierzehn” sunetul „i” este scurt.
Este necesar să repetați cifrele, ani, amintiți-vă că „10 la sută” se citește ca „10 Prozent”, adică „la sută” în germană nu este pus la plural.
Vă rugăm să citiți articolul:
A doua sarcină.
A doua sarcină este că trebuie să răspundeți la 6 întrebări puse de computer, acoperind un singur subiect. (O listă de subiecte posibile este mai jos).
Pentru fiecare răspuns nu ai mai mult de 40 de secunde, adică nu ai timp să te gândești.
Exemple de întrebări:
Guten Tag! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir biten Sie an unserer Umfrage teilzunehmen.
- Uns interesieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage este anonim. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!
- Welche Bücher lesen Sie germen?
- Wie heißt Ihr(e) Lieblingsschriftsteller(In)?
- Wie de multe ori astfel de Sie die Bibliothek?
- Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
- Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet diese Bucht?
Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme!
Puteți asculta sarcina aici.
A treia sarcină.
A treia sarcină este o declarație monolog pe o anumită temă. Ai la dispoziție un minut și jumătate pentru a te pregăti, poți vorbi două minute.
În sarcina în sine, vi se oferă puncte de sprijin pe care trebuie neapărat să le atingeți în declarația dvs.
- Vă rugăm să rețineți:
- discursul trebuie să fie coerent
- corect din punct de vedere intonațional și fonetic, altfel va îngreuna înțelegerea
- corect gramatical
răspunsul trebuie să fie complet logic.
Exemplu de a treia sarcină:
Sie müssen über Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.
Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:
· wofür Ihre Stadt/Siedlung bekannt ist;
· was Ihr Lieblingsort in Ihrer Stadt/Siedlung ist, warum;
· ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.
Pentru un răspuns coerent dau un clișeu
Din păcate, nu există o listă de subiecte pe care să vă pregătiți pentru partea orală.
Am întocmit o listă aproximativă de subiecte GIA (OGE) în limba germană, o parte orală, o temă - un monolog, pentru care trebuie să vă pregătiți pentru a nu fi luat prin surprindere.
1. Meine Familie.2. Massenmedien, Printmedien, Fernsehen
3. Internet. Seine Rolle in der heutigen Gesellschaft. Sozialnet
ze
4. Sportul. Sommer- und Wintersportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10. Umweltschutz.
11. Fremdsprachen in unserem Leben.
12. Zukunftspläne.
13. Schülerzeitungen.
14. Meine Heimatstadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, mein Lieblingsschriftsteller.
17. Schule, Lieblingsfächer.
18. Meine Hobbies, a fost mache ich gern în meiner Freizeit?
19. Probleme von Jugendlichen.
20. Generationskonflikt.
21. Zukunftsvisionen.
22. Kino, Teatru.
23. BucherVoi repet aici din nou că asta este doar aproximativ o listă de subiecte întocmite pe baza materialelor de pregătire pentru examenul de stat în limba germană.
Încă o dată vă atrag atenția asupra faptului că răspunsul dvs. din partea a treia ar trebui să fie conectat logic și complet logic. Puteți face acest lucru folosind clișee speciale și cuvinte de legătură.
Astfel, răspunsul tău va părea structurat, clar și, în plus, decorat și cu mijloace lexicale, care, desigur, nu vor trece neobservate și vor fi apreciate pozitiv de către examinatori.
În plus, trebuie să fiți atenți la raționamentul răspunsului: dacă spuneți că vă place să călătoriți cu avionul, trebuie să indicați motivul.
Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht. Dacă există mai multe motive, vă puteți structura răspunsul folosind cuvinte:
erstens, zweitens. De asemenea, trebuie să aveți grijă să nu existe repetiții lexicale: într-un caz, introduceți o ceartă cu weil , în alta - cu ajutoruldenn.
Folosiți mai multe sinonime.
Pentru ca răspunsul să pară coerent, puteți folosi, de exemplu,
A fost mich angeht,…
Was die Verkehrsmittel in meinem Heimatort betrifft, ...
Wie bereits gesagt,…Es muss noch einmal betont werden, dass... In clasa dau listă de clișee
, care vă ajută să vă faceți răspunsul mai luminos. Ne asigurăm că punem toate aceste clișee în vorbire, astfel încât să sune adecvat. Concluzie:
Pentru a promova cu succes partea orală (declarația monolog) a GIA (OGE) în limba germană, ar trebui să:
1) repetați toate subiectele enumerate și
2) fiți gata să faceți un amestec al acestora (dacă este necesar) cu ajutorul conectorilor lexicali și cu ajutorul unor clișee utilizate corespunzător.
Componenta gramaticală a răspunsului trebuie să fie impecabilă.
Scrisoare
Secțiunea „Scriere” din OGE (GIA) în limba germană include o sarcină. Se recomandă să scrieți o scrisoare personală pe o anumită temă. Subiectul scrisorii atinge foarte des subiectele părții orale a temei. Prin urmare, în ordine cu succes scrie asta parte a examenului , necesar
bună stăpânire a părții orale.
Aceeași structură a scrisorii trebuie urmată atunci când scrieți la examenul de stat unificat, dar examenul de stat unificat are cerințe mai stricte pentru gramatică și vocabular.
1. Locul, data (scris în colțul din dreapta sus)
2. SalutareSalut Dieter,
....
apoi sări peste rând3. Introducere
De exemplu,
Vielen Dank für deinen Brief. Ich habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Brief antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.4. Partea principală
Apoi există o legătură logică cu subiectul scrisorii,
du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.
În partea principală, răspundeți la întrebările puse în scrisoare sau în temă. Urmați structura logică a textului, utilizați conectori, de ex. deswegen, weil, danach
etc.
5. Sfârșitul scrisorii
Volumul depinde de cât de detaliată a fost partea principală.
De exemplu, o scrisoare se poate termina cu următoarele. mod:
Wie geht es deiner Familie?Ich würde mich freuen, bald wieder von dir zu hören.
Dein(e) nume
Greșeli tipice la scrierea unei scrisori:
1. Nicio dată specificată
2. Nu lipsește niciun rând după salut
3. Nu există nicio logică în structura scrisorii, adică trecerea de la Introducere la partea principală este bruscă.
4. Nu a răspuns la întrebările adresate în scrisoare (aceasta este considerată o neînțelegere a textului).
5. Nu se folosesc conectori lexicali, litera se scrie monoton.6. Volumul trebuie respectat: volumul nu trebuie să depășească plus sau minus 10% din numărul necesar de cuvinte
Recomandări: Dacă nu sunteți sigur că vă exprimați gândurile, atunci încercați să folosiți începutul și sfârșitul scrisorii în măsura maximă posibilă, iar în partea principală vă puteți limita doar la a răspunde la întrebări. Desigur, acest lucru va fi vizibil, dar această opțiune va fi mai bună decât dacă scrieți mult în versiunea de examen a scrisorii. erori gramaticale
. Acest sfat este potrivit pentru cei care au foarte puțin timp să se pregătească pentru examenul de stat (OGE) în limba germană. Această strategie vă va ajuta să obțineți scor marepentru aceasta parte.
Gramatica si vocabularul
Mai târziu, aici vor apărea informații mai detaliate despre pregătirea pentru examenul de stat (OGE) în limba germană cu privire la alte părți ale examenului.
Termenele limită de pregătire pentru OGE (GIA) în limba germană
Durata pregătirii depinde de nivelul inițial de competență lingvistică, astfel încât durata poate varia de la câteva luni la doi ani (dacă nivelul de cunoștințe este foarte minim).
Frecvența cursurilor Frecvența orelor depinde de nivelul de pregătire. Dar dacă nivelul limbii germane este scăzut și vrei să treci OGE (GIA) în germană la, atunci este mai bine să studiați timp de doi ani, dar mai rar de 1-2 ori pe săptămână, decât 1 an de 2-3 ori pe săptămână, deoarece cantitatea de informații care trebuie învățată este destul de mare și astfel încât resursele de memorie sunt cheltuite rațional iar pentru ca cunoştinţele dobândite să fie transferate în memoria de lungă durată necesită o anumită perioadă de timp.
Principii de pregătire pentru OGE (GIA) în limba germană.
1.Crearea unei baze lingvistice(vocabular, gramatică, instrumente lingvistice tipice pentru scrierea unei scrisori personale. Creșterea nivelului general de competență lingvistică.
2. „Instruire” pe formatul examenului. Lucrul cu teste standard ale formatului OGE (GIA) - GIA de anul trecut, versiuni demo, dezvoltări metodologice speciale.
3. Analiză erori tipice permis la îndeplinirea sarcinilor OGE (GIA) în limba germană.
Utilizarea verbelor sinonime: vorschlagen, anbieten, bieten etc.
Utilizarea verbelor auxiliare în perfect, de ex. folosirea eronată a unui verb auxiliar haben cu verbe zunehmen (crește, crește în greutate), abnehmen (scădea, slăbește ).
Sunt atent la toate aceste puncte și dau o listă în timpul orelor de ceea ce ar trebui să acordați atenție, deoarece toate testele OGE (GIA) sunt standard, ceea ce înseamnă că puteți calcula ce sarcini vor fi și vă puteți pregăti în mod intenționat, ceea ce face posibilă trece OGE (GIA) în germană cu un scor foarte mare.
tutore germană
Dr. Nadeschda Sanzewitsch
Profesor particular 20 de ani de experiență
de la 1.500 rub/oră
Contact gratuitCertificat de stat de traducător în limba germană. A locuit în Germania timp de aproximativ 5 ani, a studiat studii germane și economie la Universitatea din Passau, anterior Expand A studiat la o școală germană ca parte a unui program de schimb. Câștigător al concursului de burse DAAD la Goethe-Institut în 1996. Examen internațional de limba germană, certificat DSH - 1996. Ea a predat limba rusă ca limbă străină studenților vorbitori de germană. Peste 15 ani de experiență de lucru în companii germane, comunicare constantă cu vorbitori nativi, germană plină de viață, modernă, vorbită, de afaceri și literară. Certificat de stat rus de traducător în limba germană. Experiență de predare la o universitate în timpul școlii postuniversitare. În prezent predau limba germană la scoala lingvisticaîn grupuri și individual. Vârsta studenților este de la 7 la 63 de ani. Experiența de lucru ca tutor este de aproximativ 20 de ani. Lucrez cu succes cu copii și școlari - găsesc o abordare chiar și față de cei mai caracteristici, sunt capabil să captivez, să măresc motivația pentru învățare și folosire a limbii. Împreună cu studenții și școlari, ne pregătim pentru examene internaționale, certificate Goethe-Institut și studii în țările de limbă germană. Ne stabilim obiective și le atingem într-un timp scurt. În 2017/2018, doi studenți au promovat examene la Goethe-Institut la nivelul B2 de la zero într-un an și urmează să intre în Studienkolleg și sau să continue să studieze limba pentru admiterea la universitățile din Germania. Cu studenții adulți, dezvoltăm rapid abilitățile de comunicare, ne pregătim pentru negocieri, călătorii, călătorii, promovarea Sprachtest și mutarea în reședința permanentă.
Fiica mea Alina, o școală de clasa a XI-a, a studiat cu Lyudmila Grigorievna pe Skype de 2-3 ori pe săptămână timp de 60 de minute, uneori mai mult. Sarcina a fost într-un scurt Expand termen limită de pregătire pentru examenul de la Goethe-Institut în iunie 2018 pentru admiterea la Studienkolleg din Germania. Înainte de aceasta, Alina a început să învețe limba germană de la zero în cursuri timp de șase luni. Profesorul a identificat lacune și a propus un program pentru studiul gramaticii și dezvoltarea tuturor abilităților - citire, vorbire, scriere și înțelegere auditivă. Pe parcursul cursurilor, termenul limită de susținere a examenului a fost amânat până la sfârșitul lunii martie, adică cu 3 luni mai devreme decât s-a convenit, pentru că a fost nevoie de timp pentru a trimite documente în Germania. Orele au început să se țină mai intens, profesorul a oferit modele de testare, care au fost folosite pentru a exersa toate abilitățile testate la examen. În urma lecțiilor, cu multă muncă din partea fiicei mele, examenul pentru nivelul B2 a fost promovat în martie, după doar 8 luni de la începerea studiului limbii. În partea orală a examenului, situația a fost puțin stresantă, în urma căreia punctajul Alinei a fost scăzut. Lyudmila Grigorievna a scris o contestație, care a fost acceptată de Goethe-Institut și certificatul a fost primit. De asemenea, Lyudmila Grigorievna a consiliat-o pe Alina cu privire la problemele educației academice din Germania și a ajutat-o la pregătirea documentelor pentru depunere. Am fost invitați să luăm un examen la Universitatea din Hanovra. Mulțumim Liudmilei Grigorievna pentru rezultat și vă dorim succes! Toate recenziile (27)
Galina Alexandrovna
Profesor particular Experiență 11 ani
de la 1.000 rub/oră
Contact gratuitPregătirea pentru OGE (GIA) în germană
Cu un tutore, cu un student, de la distanță
Eu și Galina studiem de o perioadă relativ scurtă de timp ea mă învață germană. Sunt foarte mulțumit de tutore și pot deja să vorbesc Expand despre rezultate pozitive. Galina mi-a oferit un program productiv de lecții, a creat un program optim de lecție, ea conduce fiecare lecție într-o formă interesantă și accesibilă și, cel mai important, prezintă cu pricepere materialul și asigură învățarea cu succes a materiei. Galina nu este doar o profesoară experimentată și atentă - este o persoană foarte pozitivă și erudită care mă încarcă cu energie pozitivă la fiecare lecție și îmi oferă un stimulent extraordinar să studiez mai mult, mai bine, mai greu. Evaluez munca tutorelui doar ca fiind „excelentă”. Plănuiesc să continui cursurile cu profesorul. Toate recenziile (10)
Iulia Eduardovna
Profesor particular 4 ani experienta
de la 1.000 rub/oră
Contact gratuitPregătirea pentru OGE (GIA) în germană
De la distanță
Dezvoltarea unui program individual de instruire care să ofere tuturor materialele necesare(manuale, cărți de referință, teste, materiale audio și video) experiență Expand lucrul cu diferite grupe de vârstă, de la şcolari juniori până la adulți, experiență de succes în lucrul cu cazuri complexe (nevoia de a „prinde din urmă” programa școlară într-un timp scurt, 2 ani programa școlară pentru șase luni de cursuri intensive - vezi secțiunea „Recenzii”) utilizarea tehnicilor de joc atunci când se lucrează cu copiii de vârstă școlară primară experiență de a studia la o universitate germană;
Nadejda IurievnaProfesor de școală Experiență 24 de ani
de la 800 rub/oră
Contact gratuitPregătirea pentru OGE (GIA) în germană
Cu un tutore, cu un student, de la distanță
Profesor cu experienta, 15 ani de munca la facultate limbi straine universitate pedagogică, acum - profesor de germană la gimnaziu Stagii Expand la Universitatea din Duisburg-Essen (Germania). promovarea examenului de stat unificatîn limba germană (scris și oral), nivel „Expert”.
Evgenia Olegovna
Profesor universitar Experiență 12 ani
de la 1.400 rub/oră
Contact gratuitPregătirea pentru OGE (GIA) în germană
De la distanță
Curs de limbi străine la Berlin, nivel C2 (2008), diplomă de limbă Cursuri privind metodele de predare a limbii germane la München (2012) și Berlin (2017 Expand d.).Cursuri de perfecționare la Institutul Goethe, Universitatea de Stat din Moscova, Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste, Universitatea Kaliningrad Curs universitar „Economia întreprinderii” în limba germană (profesor de la Universitatea din Münster) la Ambasada Germaniei la Moscova (2016). ). Curs la Institutul Goethe „Limba germană în grădiniţă„, metode de predare a limbii germane la copii 4-6 ani (2014).
De 5 luni studiez germana. În acest timp, nivelul meu de la zero a crescut semnificativ. Evgenia are o abordare foarte interesantă a predării lecțiilor. Material Expand absorbit și mestecat astfel încât să rămână în memorie. Fiecare lecție este mai interesantă decât cea anterioară. Este ca un serial pe care îl urmărești și apoi te scufunzi din ce în ce mai mult. Evgenia răspunde mereu calm și clar la întrebările pe care le pun și vine cu sarcini interesante. Pentru mine este un mare plus de folosit tehnologii de jocuriși sisteme de internet. Nu a existat o zi în care profesorul să nu fie pregătit pentru lecție. Fiecare etapă este structurată, avem timp să exersăm toate abilitățile lingvistice. Toate recenziile (10)
Gheorghi IgoreviciProfesor particular Experiență 10 ani
de la 2.000 rub/oră
Contact gratuitPregătirea pentru OGE (GIA) în germană
Cu un tutore, cu un student, de la distanță
Tutor pentru Limba englezăși limba germană, antreprenor individual de calificare a 2-a Lucrez în domeniul Expand generală şi educație suplimentară din 2002. Experienta de tutorat - din 2008. Studii de specialitate: Universitate Academia Rusă educație, lingvist-profesor de engleză și germană (cu onoruri, 2012). Educație: Statul Moscova universitate tehnică„MAMI”, Mașini și scule de tăiat metal, (diplomă incompletă studii superioare 2007) Certificate de pregătire avansată: DaF B2 University of Bremen, (2010) Certificat de la Universitatea din Cambridge CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) - profesor de limba engleză ca limbă străină, Londra (2014); Goethe Zertifikat C1 (2015) IELTS Academic 7.5 (2015) Experiență de lucru: centru de educație suplimentară al Centrului Central pentru Copii și Tineret „Kiev” (acum Școala GBOU nr. 67); scoala privata(toate subiectele în limba engleză) The English International School Moscow West; profesor de engleză în domeniul IT la Universitatea Innopolis; profesor de limbi engleze și germane la Departamentul de Limbi Străine și Tehnologii de Comunicare a NUST MISIS în domeniile „lingvistică” și „licență tehnică”.