Desigur, un profesor ideal trebuie să găsească cheia oricărui copil, să fie obiectiv, corect și înțelept. Dar, în realitate, și nu în filmele de școală veche, uneori lucrurile se întâmplă altfel. Atât favoarea excesivă față de copil, cât și atitudinea cu prejudecăți se pot strica anii de scoala minunat.
praf de stele
Fata Sveta este visul oricărui profesor. Drăguță, deșteaptă, ascultătoare: întinde mâna, câștigă totul olimpiadele școlare, nu se ceartă sau se ceartă. „Dacă toată lumea ar fi așa!” – oftă profesorul clasei. Nu se satură să repete acest lucru altor profesori, Svetei însăși, părinților ei radianți, mândri și chiar colegilor ei de clasă. S-ar părea, care este problema? Stima de sine a copilului crește, popularitatea crește: fetele și băieții se străduiesc să se împrietenească cu preferatul lor - poate, și o privire de faimă va cădea asupra lor.
Desigur, un profesor este o persoană ca ceilalți. Și dintr-o perspectivă pur umană, unii copii pot fi deosebit de atractivi pentru el. Dar a arăta în mod clar această simpatie înseamnă a răni atât „favoritul” însuși, cât și pe alții.
Apropo, profesorii puternici și cu experiență sunt mult mai puțin probabil să evidențieze și să încurajeze un singur copil. Poate că pur și simplu nu au nevoie de o confirmare exterioară a propriului profesionalism: știu deja de ce sunt capabili. Și un profesor slab este măgulit că în clasă există un elev deștept și un elev excelent, chiar dacă acesta nu este meritul lui direct. Deoarece Masha (Petya, Sveta) este cunoscută foarte bine, înseamnă că a explicat-o bine. Și Vitya, un student sărac, distruge întregul sistem și provoacă automat indignare.
Probleme care așteaptă „stelele” școlii:
Invidia față de colegii de clasă: este la fel de neplăcută ca prietenia din motive egoiste;
exigențe scăzute: iertând greșelile minore ale unui animal de companie, profesorul îi face un deserviciu. După ce s-a obișnuit cu „poziția specială”, copilul se va relaxa și apoi poate aluneca în note cu un alt profesor, mai obiectiv;
neputință: obișnuința cu sprijinul unui adult puternic și influent, cum ar fi şcolari juniori este profesor, copilul nu va învăța să construiască relații cu ceilalți;
stima de sine umflată: „stelele” școlare, încrezătoare că totul este ușor și simplu pentru ei, percep orice dezaprobare foarte dureros și se străduiesc în toate modurile posibile să câștige laude.
În general, indiferent cât de flatată ar fi lauda profesorului față de mândria părinților, situația trebuie schimbată. Și cu cât mai repede, cu atât mai bine.
Vorbind cu copilul: Merită să-i explicăm copilului că notele și laudele profesorului nu sunt singurul criteriu de cunoaștere. Dar nu este nevoie să trecem la cealaltă extremă: să compensăm dragostea profesorului cu severitate și remarci sarcastice. Acest lucru nu va întări încrederea în familie. Descurajați remarcile denigratoare despre alți copii. Dimpotrivă, încearcă să găsești bun și punctele forte colegii de clasă - și nu numai „băieții buni” sau aceleași „vedete”.
Testați-vă periodic cunoștințele, chiar dacă jurnalul dvs. primește doar A: acest lucru va face mai ușor să controlați și să eliminați lacunele în cunoștințe.
Vorbim cu profesorul: daca este necesar, incearca sa-i ceri profesorului, mai intai in gluma si apoi in serios, sa nu-l laude sau sa nu scoata in evidenta copilul. Și dacă un subiect este prea ușor pentru el, dimpotrivă, dă-i o sarcină mai complicată.
Asteptand dragostea
Seryozha este un băiat ca un băiat, doar lent și flegmatic. Este greu de înțeles de ce tânărul profesor l-a ales ca obiect de glume. „Egorov” a devenit un nume cunoscut în clasă. Ei bine, de ce sapi ca Egorov? Din nou dormi în clasă - împreună cu Egorov. Datorită temperamentului său, Seryozha reacționează calm, dar are o antipatie persistentă pentru școală.
O situație în care un copil este tratat incorect nu poate lăsa indiferent niciun părinte. Aici stă, atât de mic, atât de nefericit, adulmecând... Trebuie urgent să mergem să ne ocupăm de acești profesori! Dar înainte de a intra în breșă, investigați situația: totul este într-adevăr așa cum spune copilul. Nu este un secret pentru nimeni că copiilor le place să fantezeze sau să exagereze. Iar cei mai deștepți sunt chiar capabili să se răzbune pe profesor pentru o notă proastă, descriind în culori vii nemulțumirile pe care le-au primit mamei lor. Pentru început are sens:
Vorbește cu alți părinți – copiii de obicei le spun ce se întâmplă;
observați comportamentul copilului: este fericit să meargă la școală, mănâncă și doarme bine;
mergi la scoala pentru recreere sau activitate extracuriculara;
face întrebări despre profesorul însuși.
Gradele de „nefavorabilitate” pot fi diferite:
Ostilitate deschisă . Cea mai vizibilă și severă formă. Ridicul, insultele și chiar atacul sunt lucruri care necesită atenție imediată. Odată ce sunteți convins că toate acestea au loc, puteți contacta în siguranță directorul sau chiar să mergeți în instanță, să vă gândiți să vă mutați într-o altă clasă sau școală și să vizitați un psiholog pentru copii. Dacă cazurile sunt absolut scandaloase, puteți pune un reportofon în servieta copilului dumneavoastră - înainte de a face acuzații, ar fi bine să vă asigurați că sunt corecte.
Culegere . De regulă, ele sunt exprimate într-o subestimare regulată și nu foarte corectă. Motive: „ca să nu fii deștept” și „prea mult”. De obicei, ei găsesc greșeli în ordinea sau alte lucruri mărunte. Este deosebit de ofensator dacă articolul este o persoană dragă și copilul îl știe cu adevărat bine.
În acest caz, ar trebui să vă verificați mai întâi nivelul de cunoștințe și abia apoi să vă adresați profesorului. Începe orice conversație calm și politicos: întreabă ce probleme are elevul tău, la ce ar trebui să fii atent pentru a obține un rezultat mai bun. Dacă seria de comentarii continuă, vă puteți adresa regizorului și vă puteți plânge de nedreptate.
Explică-i copilului tău că principalul lucru pentru tine și pentru el sunt rezultatele reale, nu notele. Dar uneori cerințele profesorilor, atenția sporită la disciplină și acuratețe pot să nu fie plăcute. Dar toți oamenii sunt diferiți și trebuie să învățăm să reacționăm calm la asta. La urma urmei, profesorul se va schimba, dar cunoștințele vor rămâne cu tine.
Indiferenţă . Este cel mai greu de diagnosticat. Se pare că nu țipă, nu sâcâie, dar ceva nu este în regulă și copilul simte. Uneori, privirile și intonațiile dor mai mult decât cuvintele. Nu poți aborda profesorul cu asta. Chiar nu poți spune: „Într-un fel îi zâmbești puțin lui Seryozha și nu-l numești o comoară, precum Vitya și Petya. Mă duc să scriu un raport.” Dar uneori doar o conversație confidențială cu un profesor ajută la stabilirea contactului.
De asemenea, merită să vorbești cu copilul tău. Spune-le că toți adulții sunt diferiți. Dar sarcina principală a profesorului este să predea, iar prietenii și rudele vor iubi și lăuda. Spune-mi cum să îmbunătățești relațiile cu colegii de clasă, să-mi faci prieteni și să devii popular în grupa ta de vârstă. Și, desigur, oferiți dragostea și înțelegerea necesare în familie. Atunci indiferența profesorului va fi percepută mai ușor.
Nu merita:
Vorbește în mod disprețuitor despre profesor sau profesori în general în fața copilului;
incearca sa rezolvi problemele in timpul recreantei, in fata altor copii;
„liniștește” profesorul cu cadouri sau bani - un profesor care „se îndrăgostește” brusc de un copil după o cutie de ciocolată este puțin probabil să fie de încredere.
Marina Belenkaya
Înainte de a începe să vă implementați planul, merită să faceți distincția între conceptele de „profesor” și „profesor”, deoarece profesorii sunt numiți cel mai adesea cei care lucrează la școală, iar profesorii sunt acei oameni care predau o anumită disciplină în învățământul superior. instituție educațională. Același lucru cu „student” și „ucenic”.
Obiectivitatea profesorilor este adesea cu un ordin de mărime mai mare decât cea a profesorilor. De ce? Pentru că profesorii lucrează printre tineri sau copii. Cel mai adesea, profesorii sunt femei blânde și înțelegătoare. Universitățile sunt predate de un număr mare de profesori cu experiență care încearcă să „nu se îndoaie” și să fie cât mai corecti și obiectivi posibil.
Trebuie profitate de aceste avantaje. În primul rând, încearcă să câștigi: dă-i profesorului impresia că încerci să înțelegi subiectul, că îți dai ție și puterea ta, pune întrebări, creează iluzia interesului. S-ar putea chiar să începi să-ți placă mai mult subiectul insuportabil.
În al doilea rând, amintiți-vă că cifrele din revista profesorului înseamnă mult: elevilor excelenți sau studenților șocați li se acordă adesea concesii, deși își văd indiferența specifică. Acesta este un moment psihologic foarte important. Dacă un profesor dă un C cuiva care are 1 și 4 în jurul lui, el (profesorul) se forțează să răspundă pentru această „excepție de la regulă”.
Dacă un profesor dă un C unui elev C, acesta nu consideră necesar să-și explice alegerea, pentru că restul majorității îl va susține.
ÎN liceu(clasele 5-8) Am dat dovadă de indiferență față de studii. În clasele 9-11, am început să memorez toate materialele și nu am lipsit de la cursuri, dar profesorii, cu toate acestea, nu au cruțat notele C și nu au făcut concesii - atitudinea lor era părtinitoare.
Alte moduri de a-ți câștiga profesorul.
Dacă cineva a decis să pună o astfel de întrebare, atunci probabil că a văzut adevăratele „favoriți” ai profesorilor, a văzut cum sunt acești tipi.
Nu subestimați curățenia și bunele maniere: profesorilor le place să fie întâmpinați și sunt mai înclinați spre elevi în uniformă sau măcar într-o cămașă îngrijită. Oamenii de știință au stabilit asta, da.
Chiar și atunci când profesorul spune că încerci să sugi cu lingușirea ta, nu înceta să linguși și să sugi. Mereu funcționează. Profesorii sunt cel mai adesea oameni cu salarii mici care au aceleași probleme ca majoritatea: vase nespălate, copii inactiv sau un soț care bea, ipotecă etc. Prin urmare, vor fi încântați să audă banalul „arăți bine astăzi”. Principalul lucru este să o spui într-un anumit mod și la un anumit moment.
Sunt profesori pe care nu-i poți învinge. Cel mai adesea dau note obiectiv, deși manifestă simpatie față de elevi. Dar au și un rost perceptie mentala tu, trebuie doar să-l găsești.
Abordarea față de fiecare profesor ar trebui să fie specială, atunci profesorul va avea o abordare specială față de tine. Nu uitați că profesorilor chiar nu le place indiferența: absenteismul de la evenimente importante, lipsa de a participa la cursuri, nedepunerea lucrărilor la timp.
Cineva care a lipsit timp de un an nu va fi salvat de inteligența sau bunele maniere la testul final.
Ei bine, principalul lucru de reținut este că nu va trebui să câștigi pe nimeni dacă studiezi subiectul și cheltuiești energie pentru el. Cunoștințele tale îi vor cuceri pe toți.
Preferatul profesorului este cel căruia îi este cel mai favorabil. Pentru a deveni așa, trebuie să încerci din greu, dar rezultatele vor fi fenomenale! Dacă ești animalul de companie al profesorului, el va fi mai dispus să-ți accepte scuzele și există, de asemenea, șansa să îți dea buna recomandare pentru admiterea la liceu. A deveni animalul de companie al profesorului poate fi dificil dacă nu știi ce să faci. Cu toate acestea, ar trebui să rețineți că a fi favorit nu este întotdeauna plăcut și bun!
Pași
- Respectați regulile școlii.
- Fă-ți întotdeauna temele.
- Ajută-ți colegii de clasă dacă nu înțeleg ceva. Îl ajuți pe profesor să economisească timp atunci când faci asta.
- Nu ar trebui să te lași dus de prietenii cu „copii răi”.
- Nu întrebați niciodată un profesor despre vârsta lui. Acest lucru este foarte nepoliticos și lipsit de respect. Cu toate acestea, poți să întrebi când este ziua lui pentru a-ți pregăti un salut.
- Nu trebuie să vorbiți sau să mâncați/beți în clasă decât dacă este permis. Respectă-ți întotdeauna profesorul, indiferent cât de strict este el.
- Dacă vrei să-ți impresionezi profesorul, nu exagera niciodată pentru că el va crede că încerci să-l impresionezi, ceea ce nu este bine.
- Complimentează-ți profesorul când arată bine. Unele profesoare iubesc pantofii, așa că dacă poartă o pereche nouă de pantofi, rețineți că.
- Mulți profesori nu pot accepta cadouri de la elevi, dar cei mai mulți dintre ei nu vor refuza o bomboană sau gumă de mestecat. Doar un tratament la întâmplare.
- Dacă acesta este un profesor de engleză sau de literatură, cereți-l să vă recomande o carte.
- Există câteva beneficii de a fi animalul de companie al profesorului. De exemplu, va fi mai dispus să accepte scuzele tale. in orice caz nu Nu exagera cu scuzele tale! Profesorul s-ar putea să-și piardă respectul pentru tine, iar tu nu vei mai fi preferatul lui. Dacă ați făcut o greșeală (ca toți oamenii), atunci cereți scuze. Cu toate acestea, încercați să vă asigurați că acest lucru se întâmplă doar de câteva ori.
- Colegii tăi pot observa că ești tratat diferit, așa că ar trebui să acționezi normal. De exemplu, dacă ești animalul de companie al profesorului, colegii tăi te pot tachina ca pe un trădător. Totul depinde de școală sau de anumite circumstanțe.
- Colegii tăi de clasă te pot invidia și încearcă să te enerveze. Ai grijă ce spui și cui!
- Mulți profesori nu acceptă favorite. Feriți-vă de astfel de profesori și încercați să încetiniți pentru a le face pe plac. Astfel de profesori pot fi de obicei cuceriți de cunoștințele lor despre materie.
- Încercarea de a obține succesul câștigând favoarea profesorului mai degrabă decât prin cunoașterea materiei este un comportament iresponsabil. Acest lucru aduce numai beneficii pe termen scurt. Pe termen lung, obținerea succesului necesită să te bazezi pe tine și pe propriile forțe, și nu pe câștigarea pe nedrept a favoării profesorului.
- Nu încerca să câștigi favoarea profesorului tău, astfel încât să nu mai faci temele în mod corespunzător. Niciun profesor nu te va considera favoritul lor dacă nu performezi în mod regulat teme pentru acasă. A deveni animalul de companie al profesorului nu înseamnă că trebuie să încetezi să-ți faci temele!
Imbraca-te potrivit. Ar trebui să arăți prezentabil. Spălați-vă și pieptănați părul, periați-vă pe dinți, faceți un duș și aplicați deodorant. Asigurați-vă că vă îmbrăcați corespunzător. Încercați să purtați haine elegante și profesionale. Folosește cât mai puțin machiaj sau nu-l folosește deloc. Cel mai important lucru este să nu porți pantaloni cu talie joasă sau tricouri care să-ți expună stomacul. Tu și prietenii tăi s-ar putea să credeți că este mișto, dar nu este grozav să mergeți la școală așa. Îmbrăcați-vă întotdeauna corespunzător pentru vreme, deoarece aceasta înseamnă că aveți grijă de voi și nu doriți să vă îmbolnăviți.
Decide al cui favorit vrei să fii: al tău profesor, un profesor de educație fizică, un profesor de artă sau muzică, un profesor de materia preferată sau vrei să mulțumești tuturor? Puteți începe cu cel mai plăcut profesor care vă predă materia preferată. Dacă vrei să devii favoritul mai multor profesori deodată, atunci asigură-te că ai suficient timp, deoarece va trebui să depui destul de mult efort. Încercați să vă gândiți la sala de clasă ca casa natala. Va trebui să petreceți mult timp studiind subiectul, așa că ar trebui să vă simțiți ca acasă.
În prima zi, trebuie să acționați încrezător și să puneți întrebările potrivite. Dacă nu vorbim despre viața ta personală, întrebările de genul: „Ce echipă sportivă susții?” sunt insensibile. Profesorii iubesc copiii care se comportă calm.
Vino mereu pregătit la clasă. Trebuie făcut teme pentru acasă cu o diligenţă deosebită. Proiectele ar trebui să fie gata imediat după ce sunt atribuite. Încercați să abordați sarcinile în mod creativ. De asemenea, puteți citi mai multe pentru a fi mai pregătit pentru lecție și a surprinde profesorul cu cunoștințele dumneavoastră despre materie.
Ia parte la discuții. Fiecare răspuns pe care îl dai îi spune profesorului că ai ascultat cu atenție, iar fiecare întrebare inteligentă arată că încerci să pui cunoștințele în practică. Într-o clasă în care toată lumea pare că doarme, mâna ridicată va indica ceva care te interesează.
Nu vorbi dacă profesorul îți cere! Această regulă este foarte simplă. Nu râde de glumele celor care încearcă să perturbe lecția.
Fă-ți întotdeauna temele și, dacă este posibil, întreabă-ți profesorul despre modalitățile prin care îți poți îmbunătăți cunoștințele despre materie. Spune-i ce ai învățat și cât de mult ți-a plăcut lecția (le place). Cu toate acestea, nu mergeți prea departe, deoarece profesorul poate simți că nu vorbiți sincer.
Când finalizați o sarcină de scris, încercați să vă alegeți cu atenție cuvintele. Nu folosiți argou. Dă-ți un sens muncii tale, astfel încât, după o noapte lungă de corectare a greșelilor din alte lucrări, profesorul tău să așteaptă cu nerăbdare să o citească pe a ta! Cu toate acestea, nu ar trebui să scrieți prea mult. Nu vrei ca profesorul tău să fie nevoit să citească un roman întreg!
Fi politicos. Profesorilor nu le plac oamenii care încep sau contribuie la lupte. Încercați să stați departe de bătăușii din clasă. Ajută ori de câte ori este posibil, fie că este un profesor sau un student.
Obține note bune. Pregătiți-vă pentru fiecare test. Dacă faci greșeli la un test, poți să-l întrebi pe profesorul tău cum să le corecteze (poate merita să întrebi în privat). Nu ar trebui să subliniați faptul că faceți acest lucru pentru a îmbunătăți cunoștințele, deoarece acest lucru este deja clar.
Încercați să cunoașteți subiectul cât mai bine posibil. Cereți recomandări pentru cărțile de care aveți nevoie.
Oferiți-vă să distribuiți caiete sau să faceți alte lucrări de clasă.
Ocazional, oferiți-i profesorului cadouri frumoase (prăjituri, felicitări, medalii „profesorul anului” etc.) d.). El va aprecia amabilitatea ta.
Vorbește cu profesorul tău în timpul liber. Puteți discuta orice, nu trebuie să se limiteze la a vorbi despre școală. Profesorii sunt și ei oameni. Încercați să glumiți puțin, dar nu mergeți prea departe.
Dacă unul dintre camarazii tăi l-a jignit pe profesor, atunci ar trebui să-l protejezi. La urma urmei, nu știi ce vede sau aude profesorul. A fi preferatul unui profesor este o relație bidirecțională: totul va funcționa mult mai bine dacă chiar îți place profesorul.
Salută-l pe profesorul tău de fiecare dată când îl vezi. Oamenilor le place să fie recunoscuți.
Încearcă să fii harnic. Pregătește o întrebare inteligentă și, dacă ești timid, pune-o după lecție. „Oh, am uitat să te întreb...” este un început bun. Dacă situația o permite, puteți petrece ceva timp în biroul profesorului.
Nu uitați să vă salutați și să luați rămas-bun de la profesorul dvs.Încercați să spuneți următoarele: „Mulțumesc, o zi bună, succes.”
Dacă profesorul te-a pedepsit și te-ai supărat, încearcă să nu-ți pierzi calmul. După lecție, spune: „La revedere, îmi pare rău pentru ceea ce ai făcut”. Acest lucru nu se va mai întâmpla”. Acest lucru îl va ajuta să calmeze profesorul dacă este supărat pe tine.
Avertizări
Informații despre articol
wikiHow funcționează ca un wiki, ceea ce înseamnă că multe dintre articolele noastre sunt scrise de mai mulți autori. Acest articol a fost realizat de 96 de persoane, inclusiv anonim, pentru a-l edita și îmbunătăți.
În alte limbi:
Această pagină a fost vizualizată de 32.417 ori.
A fost de ajutor articolul?
Cu siguranță, dragi profesori, voi înșivă sunteți bine conștienți de adevărurile comune despre care voi vorbi. Dar, fără să vă pun deloc la îndoială calitățile profesionale, vă îndemn să citiți acest articol până la capăt.
Și se va vorbi despre animalele de companie ale profesorilor. Este clar: dacă există favorite, întotdeauna vor exista „nu favoriți”. Confruntarea dintre aceste două tabere, care este creată de eforturile dumneavoastră, printre altele, privilegiul unei părți și nemulțumirea celeilalte - aceasta este problema despre care vom vorbi.
Adevărul #1. Simțul dreptății al copiilor este sporit la limită. Sunt sensibili la atitudinea profesorului față de ei înșiși și față de ceilalți elevi. Copiii sunt întotdeauna răniți când nu sunt tratați așa cum și-ar dori. Și adesea atitudinea negativă a unui elev față de un profesor se datorează faptului că copilul nu primește suficientă atenție de la profesor și nu vede o evaluare adecvată a muncii sale. Pentru că evaluarea este o chestiune de conștiință, inteligență și competență a profesorului. Iar adecvarea evaluărilor depinde, în primul rând, de profesională și calitatile umane profesorii înșiși.
Adevărul #2. Un profesor înțelept nu ar trebui să aleagă preferatele (deși nu îmi place cuvântul „ar trebui” în sine, dar în în acest caz, nu pot face fără ea). Un profesor înțelept încearcă să înțeleagă pe toată lumea. Acest lucru este dificil pentru că profesorul este o persoană obișnuită și are dreptul la propria sa atitudine față de orice și oricine. Oricine poate stârni ostilitate persistentă sau, dimpotrivă, poate deveni preferatul profesorului și din motive uneori de neînțeles chiar și pentru profesorul însuși.
Copiii cu un nume care vă place sunt mai susceptibili să atragă atitudine pozitiva comparativ cu cei ale căror nume nu le percepeți în mod subconștient. Acesta este un motiv complet subiectiv cu care este ușor de tratat. Un alt caz: un elev dintr-o lecție te provoacă în mod deliberat într-o conversație, uneori pe tema subiectului, alteori depășind domeniul de aplicare al acesteia. Pentru a depăși iritația care apare involuntar, trebuie să asculți elevul cu demnitate și răbdare și să-i dai un răspuns.
În mintea oricărui profesor există o imagine a unui elev ideal, un potențial candidat pentru favoriți. Poate fi descris în următorii termeni: studentul este deschis către comunicare, învățare și cooperare, se străduiește să cunoască, este moderat disciplinat și are o serie de calități personale pozitive. Un astfel de elev oferă profesorului posibilitatea de a simți satisfacție de efortul depus. Copiii care se apropie cel puțin cumva de acest ideal sunt percepuți de profesor ca elevi „comozi” și oameni buni, îi întreabă mai des, îi sprijină mai activ, deși el însuși nu este întotdeauna conștient de asta. Fără să-și știe, profesorul îi îndeamnă și îi ajută, fiind ferm convins de obiectivitatea sa.
Pune-ți întrebarea: „De ce îl favorizează pe N, în timp ce alți copii indisciplinați și plini de conflicte mă irită și nu mi se potrivesc?” - nu toată lumea o poate face. Pentru că această atitudine este destul de logică. Un profesor, ca orice persoană vie, are sentimente diferite, și condamnați-l pentru faptul că îi place mai mult unul dintre studenți și sună cineva emoții negative, nu merita. O altă întrebare este dacă un profesor are dreptul să-și demonstreze în mod deschis simpatia dând note bune pentru cunoștințe evident slabe? Cel puțin, un astfel de comportament indică lipsa lui de profesionalism. Pentru că standardul în atitudinea unui profesor față de elevi este neutralitatea, dar întotdeauna interesat și grijuliu.
Un alt lucru este o categorie de favoriți ai profesorilor, cum ar fi copiii „hoți”... S-ar putea să nu se străduiască pentru cunoaștere, să nu fie disciplinați - aceștia sunt favoriți forțați, favoriți „din necesitate”. Ce să faceți în acest caz este o chestiune de conștiință pentru fiecare dintre voi.
Scolarii reactioneaza violent la astfel de situatii, se plang intre ei pe forumuri, discuta aceasta problema cu toata seriozitatea caracteristica maximalismului lor. Iată câteva fragmente de pe web:
Și avem în mare parte profesori buni... Dar sunt și „urâti”... A fost un astfel de caz în clasa a treia, când m-am mutat la școală nouă. Profesorul nostru era un anume NN. Și o fată din clasa ei avea un tată care deținea un lanț de magazine de bijuterii. Și, desigur, NN s-a împrietenit rapid cu familia lor. Această fată, Sashenka, a primit întotdeauna doar A, și chiar și atunci când „înota” la bord, NN a scos-o afară, săraca. Clasa ei era cumva tolerantă. Dar când o altă fată s-a bucurat că va zbura în străinătate pentru prima dată în viață, Sașenka a căscat și a spus: „Hai, Turcia, ce e atât de special la asta... M-am săturat teribil de asta, mergem acolo la fiecare sfârșit de săptămână...". Desigur, la vârsta de 9 ani, nu înțelegeam mare lucru, dar tot am învățat cât de jignitor este când altcineva este încurajat degeaba!
Profesorii sunt diferiți: unii dau note bune celor care învață foarte bine. Pentru ei, atitudinea personală față de elev nu contează. Iar unii, dimpotrivă, împart clasa în „clase” și dau note bune doar anumitor elevi. Alții, oricât s-ar strădui, totuși iau note proaste.
Consider că este necesar să se evalueze din perspectiva cunoștințelor elevului, și nu atitudinea față de el. Sunt diferiți profesori și elevi diferiți, dar din punctul meu de vedere este complet greșit să scazi ratingul din cauza relațiilor personale. Până la urmă, venim la școală să învățăm ceva. Sfat: dacă un profesor începe să scadă notele pentru că există un conflict între voi, trebuie să-i spuneți acest lucru directorului, directorului etc.
Mi se pare că relația dintre elevi și profesori nu ar trebui să conteze atunci când îți evaluezi cunoștințele. Una dintre colege de clasă, după ce a încercat să devină favorită, toți profesorii au început să disprețuiască.
Anterior, nu am putut construi o relație bună cu profesorul. Și oricât m-aș strădui, nu am putut obține A. Într-o zi, mama nu a suportat asta și a vorbit cu ea - și din anumite motive, notele bune curgeau ca un râu! Chiar am devenit mai înțelept?!
Într-o zi i-am spus profesoarei că a greșit. Profesorul a început să țipe nebun, iar în final am primit o notă mai mică la test! Și acum îmi amintesc de asta la fiecare lecție, ceea ce este o prostie din partea ei.
Unii profesori au preferate. Și sunt studenți care nu le plac. De exemplu: în clasa noastră există un băiat pe care profesorul de istorie îl dă afară întotdeauna din clasă. Iar prietena mea de la o clasă paralelă de informatică are o profesoară destul de supărată care se înțelege foarte bine cu ea și îi dă note bune. Asta sunt ei - acești profesori! Dar unii elevi înșiși merită un astfel de tratament, de exemplu, dacă nu ascultă în clasă.
Și avem o fată în clasa noastră care îi deranjează pe profesori, dar asta nu o ajută în niciun fel.
Dacă relația este bună, atunci, în consecință, notele sunt mai bune. Dacă un profesor sună un elev care are o relație bună cu el, profesorul va fi mai amabil cu el, chiar îl va ajuta. Și dacă sună o persoană cu care este aproape necunoscut și nu știe nimic despre el, atunci atitudinea va fi mai dură. Și dacă un student se simte negativ, atunci începe inevitabil să se piardă și să facă greșeli.
Cum relație mai bună cu profesorul, cu atât notele elevului sunt mai bune. Pentru a obține note bune, trebuie să o asculți pe profesoara sau pur și simplu să o supărați.
Cred că profesorii nu sunt indiferenți față de toată lumea, din moment ce fiecare are gusturile lui și fiecare are dreptul să-i trateze într-un mod special. Nu sunt sigur dacă asta e bine la școală, pentru că este păcat când prietenul tău și tu ai scris aceeași lucrare, dar nota ta este mai mică.
Se întâmplă adesea ca profesorii să fie părtinitori față de unii elevi și să le supraestimeze sau să le subestimeze în mod fundamental notele. Este foarte greu să te ocupi de asta. Primele momente de întâlnire cu un profesor sunt importante aici - modul în care te poziționezi în fața lui este modul în care te poți califica pentru o astfel de evaluare. Prin urmare, trebuie să respectați cel puțin profesorul și materia, pentru că profesorii nu sunt astfel de monștri, nu doar vor scădea note. Dacă faci totul corect, încerci, vei deveni „favoriți”, dar dacă este invers, totul este imediat clar, iar atitudinea profesorului față de tine este complet diferită.
Sincer să fiu, profesorii ar trebui să privească elevul din punct de vedere profesional. Dar de foarte multe ori un profesor îți poate scădea nota doar pentru că nu te place foarte mult! Dar acest lucru este greșit! Și există și profesori care pot fi mituiți pentru un A. Un profesor nu ar trebui să ia bani...
Am avut un test, iar profesorul de matematică mi-a dat 2... imediat, la naiba. Înainte de asta, nu am primit niciodată un 2 la matematică. Am început să-mi dau seama, am abordat o fată (preferata mea), am comparat munca... s-a dovedit că am greșit doar o sarcină, restul era tot la fel. Acela are 5, iar eu am 2. M-am dus și am aruncat aceste 2 caiete pe masă și am zis, ce înseamnă asta? A încercat să mormăie ceva acolo, dar nu a funcționat, dovada era pe masă. Cu o față supărată mi-a dat un 4... apoi timp de 2 ani m-a ciugulit... calul, la naiba.
Nu îi suport pe ei, pe favoriți și pe profesorii care și-au ales favoriții. Nu am încercat niciodată să devin unul dintre „favoriți” pentru că am văzut cum i-au tratat colegii de clasă și nu am vrut o astfel de atitudine față de mine și nu am avut nevoie de concesii din partea profesorilor.
Fostul nostru coleg de clasă m-a iubit. E neplăcut, sincer să fiu, să realizez că dacă în locul meu ar fi altcineva, nota ar fi cu totul alta... Îmi plac notele bune, dar mă bucur de ele doar când sunt câștigate.
Nu m-am pus niciodată în favoarea profesorilor... Le-am vorbit ca la egalitate. Profesorii ar trebui să încurajeze eforturile elevilor, dar nu în măsura în care să-i spună pe vreunul dintre ei drept favoriți.
La petrecerea ei de absolvire, i-am dat unuia dintre profesorii noștri o felicitare cu următorul text: „Cea mai neiubită, nerespectată și nedreaptă profesoară din lume”. Ea a meritat-o...
Aceste citate confirmă axioma pe care am afirmat involuntar că TOȚI profesorii sunt vinovați de părtinire. Dar unii oameni realizează acest lucru și încearcă să schimbe cumva situația. Majoritatea nici măcar nu se gândesc la asta. Dacă vrem să corectăm această stare de lucruri, trebuie mai întâi să începem cu noi înșine. Și singura rețetă aici este toleranța față de fiecare elev, precum și autocontrolul și analiza sobră propriul comportament. Nu există alte rețete și nu pot fi.
Suntem in clasa a doua. La început mi-a plăcut foarte mult profesoara pentru că era atentă, grijulie și strictă. Acum sufletul meu nu se mai îndrăgostește categoric de ea, deși poate mă înșel.
Avem un program Perspective + engleză avansată. Este greu de învățat, dar eram pregătiți pentru asta. Copilul nostru este departe de a fi prost, dar este extrem de neatent: poate deruta semn matematic sau copiați numărul greșit în caiet. Aceasta este calitatea lui personală, pe care încercăm să o combatem din toate puterile. Copilul este în general creativ, stângaci, relativ ascultător și ușor. Nu există probleme la disciplinele umaniste, dar la matematică (Peterson) este un dezastru total: testul ia notă proastă! Mai mult, acasă rezolvă aceleași sarcini fără erori. Aparent, este distrasă la clasă și drept urmare 2. Profesorul nu ascunde faptul că are mai multe favorite în clasă, îi ajută la teste, le spune la ce să fie atenți. Ceilalți copii văd asta și acasă le spun cât de nedrept îi tratează profesorul. Acum câteva zile, fiul meu a adus din nou acasă un 2 pentru o notă la matematică, a avut o isterie groaznică acasă pentru prima dată în toată viața, abia l-am liniștit, bietul, aproape că i s-a rupt inima. După părerea mea, știind că fiul nostru primește notele D, ar fi putut să mă abordeze măcar o dată: „Andryush, fii atent la această ecuație, mai numără o dată”. Da, fiul meu însuși s-a hotărât pe un 2, dar dacă ia constant două note la testele de matematică, înseamnă că a fost predat exact pe un 2! Lucrăm foarte mult cu el acasă, iar el rezolvă totul fără probleme.
Apropo, în clasă sunt 28 de persoane și doar unul dintre ei este un elev excelent! Multe mame cred că profesorul coboară notele, în timp ce favoriților lui li se acordă adesea A în avans. Ea repetă adesea că în clasa a cincea toată lumea va avea note bune, pentru că... copiii vor crește, că absolvenții ei anteriori au fost studenți C, iar acum sunt studenți aproape excelenți.
I-am sugerat fiului meu să se mute la altă școală, dar nu vrea: e obișnuit cu prietenii, cu toate.
Crezi că poate greșim când gândim așa? Îmi pare incredibil de rău pentru copil.
Favorite/nu favorite - totul este foarte bun. subiectiv, mai ales în ochii copiilor. Cred că trebuie să-i explic fiului meu că nimeni nu ar trebui să-i spună să se apuce de matematică, mai ales că fiul lui nu vrea să meargă la altă școală. Sau vrei ca fiul tau sa devina favorit?
Dacă nu rămâi cu programul, atunci este mai bine, da, să te muți la altă școală.
Sunt de acord că nimeni nu datorează nimic nimănui, DAR copiii văd că ceilalți sunt tratați diferit.
Vedeți, n-aș spune că nu rămânem cu programul, totul este grozav acasă, fără probleme. Ceea ce se întâmplă la școală deranjează mintea.
Un profesor este și o persoană, este imposibil să-și excludă relația umană cu copiii. Cred că acest lucru trebuie să fie transmis cu delicatețe fiului meu. Ca să nu-ți faci griji. Nu este posibil să-i mulțumești pe toată lumea. Și concentrați-vă pe studiu. Faptul că el face totul bine acasă nu înseamnă nimic, tu nu ești educația la domiciliu; a trage programul înseamnă a finaliza temele la școală pe cont propriu. Trebuie să înțelegem ce se întâmplă.
Aș îndepărta atenția copilului de la semne și aș concentra atenția lui.
Când înveți acasă, monitorizezi și ajuți să „acorzi atenție”? Dacă da, atunci renunță, nu-l învață nimic, testele sunt mai orientative. Faceti sport macar din cand in cand in conditii apropiate de cele de control, vor fi mai multe beneficii.
Deoarece există deja experiență de la absolvenți anteriori care și-au îmbunătățit rezultatele în clasa a V-a, înseamnă că abordarea în ansamblu este corectă. Și mai degrabă mi-aș părea rău de acei copii cărora le spune profesorul. Acesta este un deserviciu, așa că explică-i copilului tău.
Am văzut o frază minunată în semnătura cuiva și deja o repet copilului meu:
„Cel mai simplu mod de a găsi dreptate este în dicționar. Începeți cu litera „S”.
În viață, de fapt, va fi asemănător. Poate fi ofensator, dar chiar nu există dreptate. Și va fi și o poveste cu favorite.
Scolarii nu mai sunt niste copii prosti li se pot explica astfel de lucruri.
Mai întâi i-aș aminti copilului că există alimente care îi plac și alimente pe care nu îi place să mănânce. Și mâncarea se poate schimba puțin aici. Apoi aș trece la relații. Și ea a explicat că oamenii sunt cu totul despre relații și, desigur, o persoană drăguță este iertată mai mult. Și apoi am întrebat ce vrea în această situație? Deveniți o persoană drăguță și obțineți note bune sau renunțați la situație pentru că nu aici se află fericirea? Dacă ar fi primul, ne-am gândi împreună cum să-i facem pe plac profesorului. Aceasta este, de asemenea, o abilitate importantă în viață. (Apropo, de sărbători i-ai dat profesorului felicitări de casă? Fiul tău a purtat flori, de la tine?) Și dacă copilul decide că asta nu este fericire, poate ai putea scrie pe perete o frază pe care ai face-o. citeste in fiecare zi. De genul „nu ne pasă”. Și tu și copilul tău ți-ai stabili propriile valori și priorități. De exemplu, „dacă am făcut mai puțin de 5 greșeli la un test, mă descurc grozav.”
Dar trebuie să fii atent. Avem aceeași problemă - m-am uitat în coloana greșită, am ales litera greșită. Dar aceasta este o problemă comună pentru copii, nu doar la școală.
de fapt, singurul elev excelent din clasă este o situație comună Nu înseamnă deloc că profesorul îi subestimează pe ceilalți Copilul este extrem de neatent - contactați un neuropsiholog.
Dacă îți pare incredibil de rău pentru copil, atunci reorientează-l de la note la cunoștințe, „ar putea să confunde un semn matematic sau să rescrie un număr greșit într-un caiet”, aceasta nu este calitati personale, acesta este un deficit de atenție, o problemă destul de neuropsihologică, profesorul îi va face un deserviciu dacă îi „arată și îi acordă atenție”, aceste „calități personale” nu vor dispărea de la sine, doar în medie, și chiar mai mult deci in liceu nimeni nu va sta și nu va arăta unde să fie atent, nu este de mirare că altora li se acordă A, așa cum spune profesoara noastră, „dacă un copil a făcut întotdeauna 10 greșeli, dar acum a făcut 4, îi dau un 4. , dar dacă anterior a făcut o greșeală -două greșeli, iar astăzi 4, îi voi oferi o abordare diferențiată de 2" pentru a evalua un copil nu pe fondul altor copii, ci în raport cu el însuși, după părerea mea, cea mai obiectivă
Fiica mea a avut o situație similară. Repetați acasă de multe ori din câte celule să vă retrageți, despre perioada obligatorie și colonul din răspuns - notele sunt adesea coborâte pentru aceasta. Învață că trebuie să începi să semnezi o foaie de hârtie cu un test viitor și să începi să citești prima problemă de îndată ce profesorul ți-o înmânează și să nu aștepți până când o înmânează altora. Copiii lenți și neatenți nu au timp suficient pentru a rezolva problemele din clasă. În cazul lui Peterson, puteți cumpăra în general 2 opțiuni pentru control și muncă independentăși rezolvă problemele pentru un timp înainte de test până când fiul capătă încredere în abilitățile sale (nu cel mai bun Cel mai bun mod, dar pentru a evita isteria, poți).
Este inutil să antrenezi astfel de copii să rezolve ceva pentru o vreme. Încep și ei să-și facă griji. Este doar din ce în ce mai rău. În programul Peterson, un subiect nou este dat în timpul lecției și apoi subiectul este stăpânit independent. Îl poți lua acasă subiect nou redirecţiona. Dacă abilitățile de rezolvare sunt aduse la automatism, copilul va avea timp să rezolve totul.
Și cel mai bun lucru este să găsești un club de matematică bun pentru copilul tău. Acolo se poate îndrăgosti de acest subiect. Am făcut-o.
Înainte de clasa a doua, Po Peterson și-a cumpărat o colecție cu independent și teste- M-am gândit că o vom face pentru antrenament.
L-am răsfoit și l-am aruncat.
Există lejeritate și elementaritate.
CUM poți scrie asta în două?
Subliniați că problema nu este profesorul, ci neatenția elevului.
Autor! Fiul tău nu are probleme personale, ci destul de neuropsihologice (cum am scris deja mai sus). Fiul meu este exact la fel. Mergeți la un neuropsiholog, vă vor spune ce să faceți. Și cu profesorul încearcă să găsești limbaj reciproc. Mi-am adus cadouri și am avut conversații inimă la inimă... Drept urmare, copilul are cele mai minunate amintiri de la început. Notele erau încă medii, dar nu a existat negativitate
1 Avem aceeași poveste. Dar am văzut inițial (și fiul meu a confirmat ulterior) că profesorul nu are preferințe/dislikes. Pentru teste deosebit de importante, profesoara și-a așezat fiul singur și lângă ea, rezultatul a fost imediat vizibil. Dacă de obicei nu obțineam mai mult de 4, sau chiar 3, la astfel de teste am primit întotdeauna 5 (100%, ceea ce profesorul nu mi-a cerut, pur și simplu nu mi-a lăsat să fiu distras).
Este clar că atunci când sunt 20 de persoane într-o clasă, este imposibil să acordăm o atenție sporită unuia, chiar și unui elev dotat, așa că noi înșine am lucrat pe tot parcursul începutului cu un psiholog, un neuropsiholog la concentrare, autocontrol etc. Dacă nu neglijezi și nu dai vina pe atitudinea profesorului, atunci odată cu vârsta, totul se uniformizează.