Este ușor să trimiți munca ta bună la baza de cunoștințe. Utilizați formularul de mai jos
Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.
Postat pe http://www.allbest.ru/
Bugetul federal de stat institutie de invatamant studii profesionale superioare
„ACADEMIA RUSĂ DE ECONOMIE NAȚIONALĂ ȘI SERVICIUL PUBLIC sub președintele FEDERATIEI RUSĂ”
SUCURSALA CHELIABINSK
Facultatea de Management
Specialitatea/direcția de formare Management
Departamentul de Statistică
CURS DE CONTROL LUCRARE
CONFORM STATISTICILOR
Subiect al statisticilor. Populația statistică
Elev anul III, grupele M 5-13
Studiu cu jumătate de normă
Grigoriev Evgheniei Vladimirovici
Șef de lucru:
Lavrenteva Irina Viktorovna Doctor în economie, conferențiar.
statisticile băncii cumpărătorului contingent populației
Chelyabinsk 2015
Opțiunea #1
Întrebare1. Descrieți principalele caracteristici ale definiției subiectului statisticii:
a) de ce este statistica o știință socială?
b) de ce studiază statistica latura cantitativă a fenomenelor sociale în legătură cu conţinutul lor calitativ?
c) de ce statistica studiază fenomenele de masă?
d) de ce ar trebui fiecare studiu statistic să se bazeze pe studiul tuturor faptelor relevante?
RĂSPUNS:
O) Conceptul de „statistică” provine din cuvântul latin „status”, care în traducere înseamnă poziție, condiție, ordine a fenomenelor. Termenul „statistică” a fost introdus în circulația științifică de către Gottfried Achenwal (1719 - 1772), profesor la Universitatea din Göttingen.
În funcție de obiectul de studiu, statistica ca știință se împarte în sociale, demografice, economice, industriale, comerciale, bancare, financiare, medicale etc. Sunt luate în considerare proprietățile generale ale datelor statistice, indiferent de natura lor și metodele de analiză a acestora statistici matematiceși teoria generală a statisticii.
Statistica se ocupă în primul rând de latura cantitativă a fenomenelor și proceselor viata publica. Unul dintre trăsături caracteristice statistica este că atunci când se studiază latura cantitativă a fenomenelor și proceselor sociale, reflectă întotdeauna trăsăturile calitative ale fenomenelor studiate, i.e. studiază cantitatea în legătură inextricabilă, unitatea cu calitatea.
Cele mai importante componente ale metodologiei statistice sunt: 1) observarea în masă; 2) grupări, utilizarea caracteristicilor generalizatoare (rezumative); 3) analiza si sinteza fapte statisticeși descoperirea tiparelor în fenomenele studiate.
b) Statistica studiază latura cantitativă a fenomenelor sociale de masă în legătură inextricabilă cu latura sau conținutul lor calitativ și, de asemenea, studiază expresia cantitativă a legilor dezvoltării sociale în condiții specifice de loc și timp. Un astfel de studiu se bazează pe un sistem de categorii (concepte) care reflectă cele mai generale și esențiale proprietăți, trăsături, conexiuni și relații ale obiectelor și fenomenelor lumii obiective.
c) În sens larg, statistica este o știință care studiază fenomenele de masă care apar în combinații ale anumitor factori sau fenomene o anumită proprietateși între populațiile care interacționează. Totalitatea în sine, ca sumă de fapte, semne, fenomene, este formată din elemente, a căror dispariție nu distruge caracteristicile calitative ale acestei totalități. Astfel, populația unui oraș își rămâne populația chiar și după ce una dintre componentele întreținerii acestuia - un individ - se mută în alt oraș sau altă localitate sau chiar pleacă. această țară. Sau agricultură, transportul și industria rămân anumite populații caracteristicile lor corespunzătoare chiar şi atunci când structura sectorială sau importanţa lor în producerea produsului naţional brut suferă modificări vizibile.
Diferitele agregate în ansamblu sunt formate din unități, care la rândul lor pot fi caracterizate prin parametrii, proprietățile, conținutul lor, ceea ce influențează conținutul întregului agregat, care unește aceste unități în unități. Dacă vorbim de industrie, atunci statisticile o consideră ca un set (suma) de întreprinderi. Și fiecare întreprindere, formând una dintre unitățile sale constitutive, se caracterizează la rândul său prin conținutul său în ceea ce privește numărul de locuri de muncă, echipamente, producție și statisticile corespunzătoare.
O caracteristică specifică a statisticilor este că, în toate cazurile, datele sale se referă la suma factorilor, i.e. la totalitate. Caracteristicile datelor individuale individuale au sens doar ca bază, bază pentru obținerea caracteristicilor generale și sumare ale populației studiate.
Astfel, statistica ca știință în sens larg studiază toate fenomenele de masă, indiferent căreia îi aparțin. Când se studiază un fenomen de masă, statisticile îl caracterizează nu numai cantitativ. Folosind valori numerice, dar și calitativ, dezvăluind conținutul și dinamica dezvoltării acestuia.
d) Pentru a deriva și confirma legile lor teoretice, majoritatea științelor sociale folosesc statistica. Concluziile formate din cercetarea statistică sunt folosite în economie, istorie, sociologie, științe politice și multe alte științe umaniste. Statistica este necesară și pentru științele sociale pentru a-și confirma baza teoretică, iar rolul ei practic este foarte mare. Nici întreprinderi mari, nici producție serioasă, elaborând o strategie pentru economic și dezvoltarea socială obiect, nu se poate face fără analiza datelor statistice. În acest scop, se organizează departamente și servicii analitice speciale la întreprinderi și industrii, atrăgând specialiști absolvenți. formare profesionalăîn această disciplină.
Statistica nu studiază faptele individuale, ci fenomenele și procesele socio-economice de masă, care acționează ca seturi de fapte individuale care au atât caracteristici comune. Obiectul cercetării statistice se numește populație statistică. Un agregat statistic este un set de unități care au masă, omogenitate, o anumită integritate, interdependență a stărilor unităților individuale și prezența variației. Fiecare element individual al unei mulțimi date se numește o unitate a unei populații statistice. Unitățile populației sunt caracterizate prin proprietăți comune, adică semne. Omogenitatea calitativă a unei populații înseamnă asemănarea unităților într-un fel caracteristici esențialeși diferențe în orice alte caracteristici. Fiecare unitate a populaţiei are caracteristici individualeși diferențele care le deosebesc unele de altele, adică. există o așa-numită variație de trăsătură.
Întrebarea nr.2. Indicați ce agregate pot fi distinse în cel mai înalt nivel institutie de invatamant pentru studiu statistic?
RĂSPUNS:
Un agregat statistic este un set de unități care au masă, omogenitate, o anumită integritate, interdependență a stării unităților individuale și prezența variației.
Se pot distinge următoarele populații din universitate:
1. Elevii
2. Profesori
3. Personalul de service
4. Mijloace de învățare
5. Publicul
ÎNTREBARE NR. 3.
Societatea comercială „Party” vă instruiește să dezvoltați un formular pentru un sondaj de chestionar al clienților pentru a studia contingentul care vizitează compania, a satisface cererea acestora și a petrece timp pentru achiziționarea echipamentului audio și video necesar. Indicați ce tip de observație este aceasta în termeni de timp, acoperire și metodă de obținere a datelor.
RĂSPUNS:
Observația statistică efectuată în problema inițială ne permite să înțelegem ce tip aparține. În primul rând, metoda de observare statistică pe care o folosește compania Partidului este o anchetă prin chestionar, adică culegerea de informații sub formă de chestionare. În al doilea rând, în ceea ce privește momentul înregistrării faptelor, această observație este o singură dată, deoarece acest studiu oferă informații despre caracteristicile cantitative ale unui fenomen sau proces la momentul studiului său. Și în al treilea rând, observația statistică de mai sus cu privire la acoperirea unităților populației nu este continuu-monografică, adică doar o anumită parte, sunt supuse sondajului unități individuale ale populației, respectiv cumpărătorii care vizitează compania „Party”.
Scopul sondajului este de a studia populația de oameni:
1. Vizitarea companiei.
2. Satisface-le nevoile.
3. Timpul petrecut pentru achiziționarea de echipamente audio și video.
ÎNTREBARE #4
Utilizând controlul logic, verificați următoarele răspunsuri la întrebările din chestionarul recensământului populației:
a) prenume, prenume, patronimic - Ivanova Irina Petrovna;
b) gen - masculin; -EROARE gen - feminin
c) vârsta - 5 ani; - EROAREA este dificil de corectat
d) sunteți căsătorit în prezent - da;
e) naţionalitate - rusă;
e) limba maternă- rusă;
g) învăţământ - secundar de specialitate;
h) locul de muncă - grădiniță;
i) ocupatie la acest loc de munca - asistent medical.
În răspunsurile la ce întrebări, cel mai probabil sunt făcute intrări eronate? Se poate repara vreuna dintre ele?
ÎNTREBARE NR. 5
Următoarele date sunt cunoscute cu privire la principalii indicatori de performanță ai celor mai mari bănci din una dintre regiuni Federația Rusă(date condiționate):
(milioane de ruble)
|
propriu |
Atras |
Bilanţ |
investitii |
||||
|
către guvern |
|||||||
|
valori mobiliare |
creanţă |
||||||
Construiți o grupare de bănci comerciale în funcție de valoarea capitalului propriu, identificând patru grupuri la intervale egale. Calculați valoarea activelor, capitalul propriu, resursele atrase și profitul bilanțului pentru fiecare grup. Prezentați rezultatele grupării în formă tabelară. Efectuați gruparea combinațională după orice alt criteriu.
RĂSPUNS:
Să luăm capitalul băncii ca indicator de grupare. Formăm patru grupuri de bănci la intervale egale. Mărimea intervalului este determinată de formula:
Să notăm limitele grupurilor:
Grupa 1 - 12,0-39,2
Grupa a 2-a - 39,2-66,4
Grupa a 3-a - 66,4-93,6
grupa a 4-a - 93,6-120,8
Odată ce caracteristica grupării - capitalul - a fost determinată, a fost specificat numărul de grupuri - 4 și s-au format grupurile în sine, este necesar să se selecteze indicatorii care caracterizează grupurile și să se determine valorile acestora pentru fiecare grup. Indicatorii care caracterizează băncile sunt împărțiți în patru grupuri specificate și se calculează rezultatele grupului. Rezultatele grupării sunt introduse într-un tabel și se determină rezultatele generale pentru totalitatea unităților de observare pentru fiecare indicator.
Să luăm valoarea activelor băncii ca indicator de grupare. Formăm două grupuri de bănci cu intervale egale. Mărimea intervalului este determinată de formula:
Să notăm limitele grupurilor:
grupa 1 - 516,7-581,15
grupa a 2-a - 581,15-645,6
|
Grup de bănci după mărimea capitalului |
Grup de bănci pe active |
Numărul de bănci din fiecare grup |
Datoria la împrumut |
|
Postat pe Allbest.ru
Documente similare
Metodologia statistică și indicatorii statistici. Principiile organizării statisticii, rolul acesteia în economiile planificate și de piață. Reformarea statisticilor din Kazahstan. Forme de observare statistică. Raportare statistică, rezumate și recensăminte.
curs de prelegeri, adăugat 02.11.2010
Conceptul de statistică, modalități de dezvoltare a acesteia, caracteristici distinctive fenomene de masă şi semne de unităţi agregate. Forme, tipuri și metode de observare statistică. Sarcini și tipuri de rezumat statistic. Metoda de grupare, indicatori absoluti și relativi.
rezumat, adăugat 20.01.2010
Statistica este una dintre cele mai vechi ramuri ale cunoașterii, care a apărut pe baza contabilității economice. Dezvoltarea statisticii ca știință. Definirea subiectului de statistică. Observația statistică ca etapă a cercetării statistice. Metode și indicatori ai statisticilor.
test, adaugat 20.01.2010
Conceptul și nivelurile statisticii, conexiuni cu alte științe. Categoriile sale: unitate, indicator, ansamblu de fenomene variate, caracteristici atributive și cantitative, tipar de modificări în fenomenele și procesele de masă. Etapele cercetării statistice.
prezentare, adaugat 16.03.2014
Scurt istoric originile și dezvoltarea statisticii ca știință. Obiectul de studiu și caracteristicile principalelor sarcini ale statisticii. Metode statistice de colectare și prelucrare a datelor pentru a obține estimări și rezultate fiabile. Surse de date statistice.
prelegere, adăugată 13.02.2011
Dezvoltarea științei statistice. Subiect de statistică, sarcini și metodologie. Structura științei statistice. Organizarea statisticilor în Federația Rusă. Statistica nationala si departamentala. Fondul de informare.
rezumat, adăugat 10.09.2006
Subiectul, metoda și organizarea statisticii este o știință care studiază latura cantitativă a fenomenelor și proceselor de masă în legătură inextricabilă cu latura lor calitativă. Cauzalitatea, regresia, corelația ca principale metode statistice de identificare a relațiilor.
manual de instruire, adăugat 02/05/2011
Esența prețului într-o economie de piață și sarcinile statisticii. Esența inflației și a proceselor inflaționiste. Observarea statistică a prețurilor. Studierea structurii populației eșantionului puncte de vânzare cu amănuntul orase. Sistemul de indicatori statistici ai inflaţiei.
lucrare de curs, adăugată 16.05.2010
Conceptul și subiectul statisticii, fundamente teoreticeși categorii, relații cu alte științe. Obiectul și metoda de studiu a statisticii. Principalele sarcini, principii de organizare și funcții ale statisticii de stat în Federația Rusă. Exemple de modele statistice.
prelegere, adăugată la 03.02.2012
Esența și subiectul statisticii pieței de bunuri și servicii. Obiective, metode și indicatori ai caracteristicilor statistice ale eficienței proceselor de piață, direcțiile de dezvoltare a acestora. Metodologia statisticii: determinarea cifrei de afaceri comerciale, studiul pietei de bunuri si servicii.
Răspunsuri la întrebările testului:
1. Statistica este o știință socială independentă, care are propriul subiect de cercetare și propriile sale metode specifice:
2. Obiectele studierii statisticii sunt:
un set de unități (obiecte, fenomene) unite printr-un singur model și variind în limitele calității generale
populaţia statistică
3. Subiectul studierii statisticii este:
dimensiunile și relațiile cantitative ale fenomenelor sociale de masă definite calitativ, modelele conexiunii și dezvoltării lor în condiții specifice de loc și timp
4. Statistica ca sistem holistic discipline științifice, include:
teoria statisticii
statistici socio-economice
statisticienii din industrie
5. Teoria statisticii este o știință:
despre cele mai generale principii şi metode de cercetare statistică a fenomenelor socio-economice
6. Care om de știință a introdus termenul „statistică” în uz științific?
Gottfried Achenwal
7. O populație statistică este:
masa de unități individuale de același tip unite printr-un singur baza de calitate, dar diferă unul de celălalt printr-o serie de caracteristici
8. Etapele (etapele) cercetării statistice sunt:
colectarea de informații statistice primare
rezumatul statistic și dezvoltarea informațiilor primare
analiza materialelor de sinteză obţinute
9. Este metoda dialectică a cunoașterii bază comună dezvoltarea și aplicarea metodologiei statistice?
10. Un indicator statistic este:
caracteristică generalizantă cantitativ-calitativă a unei proprietăți a unei populații în condiții specifice de loc și timp
11. Sistemul de indicatori statistici este:
un set de indicatori interconectați care reflectă în mod obiectiv starea, dezvoltarea și interconexiunile fenomenelor socio-economice de masă
12. Metodologia statistică este:
un sistem de tehnici, metode și metode specifice care permit studierea tiparelor fenomenelor sociale de masă
13. O trăsătură specifică a științei statistice este că atunci când își studiază subiectul, formează agregate statistice:
14. Un model statistic este:
caracteristică principală, esențială, proprietate tipică a unei populații statistice
forma de manifestare cauzalitate, exprimat în succesiune, regularitate, repetabilitate a evenimentelor
15. Ajută legea numerelor mari la identificarea unui model statistic?
16. Indicatorul statistic de sinteză este:
o valoare măsurată a unei caracteristici care este caracteristică întregii mase de unități din populație, dar poate nu caracteristică unităților sale individuale
17. Indicați care dintre următoarele metode sunt statistice:
supraveghere în masă
rezumate și grupări de date
valori medii
18. Unitatea de măsură a populației statistice este:
element primar al obiectului observaţiei statistice, care este purtătorul caracteristicii de înregistrat
19. O unitate de observație statistică este:
unitate primară de la care urmează să se obțină informațiile statistice necesare
20. Variația unei caracteristici în agregat este:
modificarea valorii unei caracteristici la trecerea de la o unitate a populației la alta
21. Un indicator statistic are următoarele atribute:
certitudinea cantitativă și calitativă
loc si timp
22. După forma expresiei exterioare, semnele se împart în:
atributiv
cantitativ
23. Repartizarea lucrătorilor pe educație este o repartizare bazată pe:
atributiv
24. Scopul cercetării statistice este:
identificarea tiparelor statistice în structura și dinamica fenomenelor socio-economice și interrelațiile acestora
25. Metodologia statistică (metode statistice) este:
tehnici specifice prin care statistica își studiază subiectul
26. Statistica ca ramură a cunoașterii este:
știința, care este un sistem complex și extins de discipline științifice cu anumite specificități și studiază latura cantitativă a fenomenelor și proceselor sociale de masă în legătură inextricabilă cu conținutul lor calitativ
27. Semnele variabile sunt semne:
luând diferite expresii cantitative sau calitative în diferite unităţi ale populaţiei
28. Contabilitatea statistică este:
contabilitate generalizată care se adresează indicatorilor la nivel macro
29. Statisticile departamentale sunt:
sistem centralizat de colectare și prelucrare a informațiilor statistice realizat de ministerele și departamentele competente
30. Statisticile de stat sunt:
sistem centralizat de colectare și prelucrare a informațiilor statistice, gestionat de Serviciul federal statistici de stat
31. Observația statistică este:
prima etapă a cercetării statistice, care este o înregistrare organizată științific a faptelor despre fenomenele și procesele sociale de masă conform unui program de observare pre-dezvoltat
32. Indicați tipurile de observație statistică după momentul înregistrării.
observație continuă, periodică și unică
33. Indicați principalele probleme de program și metodologie ale observației statistice:
determinarea scopului observației, obiectului și unităților de observație; elaborarea de programe și metodologie de calcul al indicatorilor; alegerea tipului și metodei de observare
34. Obiectul observației statistice este:
un ansamblu de fenomene și procese sociale care sunt supuse observării
35. Alegeți definiția corectă a unității de observație:
element primar al obiectului observaţiei statistice, care este purtătorul unor caracteristici supuse înregistrării
36. Principalele probleme organizatorice ale observației statistice sunt definiția:
organizația care efectuează observația, determină perioada sau timpul de observare, locul de observare, desfășurarea activităților pregătitoare, instruirea personalului, lucrări explicative despre sarcinile și scopurile observației statistice
37. Definiția rezumatului statistic:
prelucrarea organizată științific a materialelor de observație statistică, constând în verificarea, sistematizarea, prelucrarea și calcularea rezultatelor acestora
38. Gruparea statistică este:
împărțirea unităților populației în grupuri în funcție de caracteristicile lor variabile semnificative
combinarea unităților populației în grupuri pe baza unor caracteristici variabile semnificative
39. Clasificarea este:
un tip special de grupare, care este o grupare stabilă, fundamentală, bazată pe un atribut, care conține o nomenclatură detaliată a grupurilor și subgrupurilor
40. Grupurile în conformitate cu sarcinile care se rezolvă se împart în:
tipologic, structural și analitic
41. Cum se determină distanța pentru gruparea cu intervale egale:
raportul dintre intervalul de variație și numărul de grupuri formate
42. Seriile de distribuție sunt de următoarele tipuri:
atributiv și variațional
interval și discret
43. Serii de variații sunt de următoarele tipuri:
interval și discret
44. Un tabel statistic este:
O formă de prezentare rațională a informațiilor statistice despre fenomenele socio-economice sub forma unor linii orizontale și verticale care se intersectează, formând rânduri și coloane în care sunt scrise numere
45. Care este numele obiectului de studiu din tabelul statistic?
subiect
46. Cum se numește lista de indicatori numerici care caracterizează un obiect dintr-un tabel statistic?
predicat
47. Tipuri de tabele statistice:
simplu, grup și combinație
48. Un program este:
un set de puncte, linii, cifre cu ajutorul cărora sunt reprezentați indicatorii statistici
49. O histogramă este un grafic al unei serii:
interval
50. Un poligon este un grafic al unei serii:
discret
51. Frecvențele sunt numere:
absolut
52. Frecvențele sunt numere:
relativ
53. Elementul primar al unui obiect, care este purtător de caracteristici supuse înregistrării, se numește:
unitate de observație
54. Lista semnelor (sau întrebărilor) care trebuie înregistrate în timpul procesului de observare se numește:
program de supraveghere
55. Dacă caracteristica este continuă, atunci se construiește o serie:
variație de interval
56. O serie de variații discrete este reprezentată grafic folosind:
teren de încercare
se cumulează
ogive
57. Frecvențele acumulate sunt utilizate în construirea:
se cumulează
58. Operația de formare a unor noi grupuri pe baza unei grupări construite anterior se numește grupare:
secundar
59. Valorile maxime și minime ale caracteristicilor în agregat sunt egale cu 28 și, respectiv, 4. Determinați valoarea intervalului de grupare dacă se disting 6 grupuri.
60. Dacă două grupări sunt incomparabile din cauza unui număr diferit de grupuri, atunci ele pot fi aduse la o formă comparabilă folosind gruparea:
secundar
61. Valorile absolute în statistici se numesc:
indicatori generali de sinteză care caracterizează dimensiunile (nivelurile, volumele) fenomenelor sociale în condiții specifice de loc și timp
62. Mărimile relative în statistică se numesc:
indicatori generalizatori care exprimă raportul dintre indicatorii absoluti, medii sau relativi obținuți anterior
63. Ce unități de măsură au valori absolute?
natural, condiționat natural, forță de muncă și cost
64. Valorile absolute sunt:
numere întotdeauna numite, adică au unități de măsură
65. Indicați tipurile de mărimi relative:
indicatori de implementare a planului, structura, comparația, dinamica, coordonarea intensității dezvoltării
66. Indicați unitățile de măsură ale valorilor relative (cu excepția indicatorilor de intensitate a dezvoltării):
procente, ppm, prodecimile, coeficienți
67. Pentru a analiza fenomenele sociale este suficientă o caracteristică care folosește cantități:
este necesară aplicarea complexă a valorilor absolute și relative
68. Determinați structura întreprinderilor pe teritoriul centrului regional, dacă există 1 întreprinderi mari, 7 întreprinderi mijlocii și 2 întreprinderi mici.
69. Mărimea relativă a dinamicii este determinată de:
raportul cantităților omogene care caracterizează un fenomen pentru diferite perioade de timp sau date
70. Se determină valoarea relativă a coordonării:
relația dintre două părți ale unei totalități
71. Valoarea relativă a intensității dezvoltării este determinată de raportul:
doi indicatori diferiți care caracterizează o anumită relație unul cu celălalt
72. Ce tip de valori relative ar trebui să fie clasificat indicatorul ca: „Densitatea populației pe 1 mp. km. în regiune în anul 2000 se ridica la 75 de persoane”?
intensitatea dezvoltării
73. Pentru a converti unitățile naturale de măsură în unități convenționale naturale și invers, este necesar să se utilizeze coeficienții:
traducere (recalculare)
74. Pentru a converti cantitățile naturale condiționate în cantități prime naturale, este necesar:
împărțiți la factorul de conversie corespunzător
75. Permille ca fracție zecimală este:
76. Amploarea relativă a implementării planului este raportul dintre niveluri:
realizate în perioada de raportare comparativ cu cele planificate
77. Cuvintele unui cântec cândva celebru: „. . . pentru că, conform statisticilor, sunt nouă băieți la fiecare zece fete.” Raportul indicat reprezintă valoarea relativă:
comparatii
78. Indicatorii care se obțin prin însumarea valorilor (dimensiuni, volume) unei caracteristici variabile a tuturor unităților populației se numesc:
volum de trăsătură variată
79. Cărui tip de valori absolute aparține indicatorul „Capitalul unei bănci comerciale”?
valori absolute individuale
80. Valoarea absolută totală a „numărului de bănci comerciale” este:
volumul populatiei
81. Relația dintre o parte a populației studiate și cealaltă parte a acesteia se numește valoare relativă:
coordonare
82. Raportul valorilor absolute cu același nume corespunzătoare aceleiași perioade sau momente în timp, aparținând unor populații diferite, se numește valori relative:
comparatii
83. Raportul dintre indicatorul curent și indicatorul anterior sau de bază este o valoare relativă:
ținta planificată
84. Pentru a obține valoarea relativă a dinamicii cu o bază constantă de comparație pentru perioada i-a, este necesar:
înmulțiți valorile relative ale dinamicii cu o bază de comparație variabilă pentru a doua, a treia. . . (i-1) a și i-a perioade
85. Suma valorilor relative ale structurii, exprimată ca procent și calculată pentru o populație, ar trebui să fie:
86. În primul trimestru, cifra de afaceri a magazinului s-a ridicat la 300 de milioane de ruble. , în al doilea trimestru, cifra de afaceri a fost de 400 de milioane de ruble. , cu un plan de 360 de milioane de ruble. Determinați valoarea relativă a sarcinii planificate:
87. Produsul valorilor relative ale implementării planului și sarcinii planificate este egal cu valoarea relativă:
difuzoare
88. Valoarea relativă a implementării planului este egală cu:
raportul dintre valoarea relativă a dinamicii și valoarea relativă a țintei planificate
89. Cărui tip de valori relative aparține indicatorul „nivelul PIB-ului pe cap de locuitor al Federației Ruse”?
intensitatea și nivelul dezvoltării economice
90. Indicatorul „costul produsului la 1000 de ruble de active fixe de producție (productivitatea capitalului)” se referă la ce tip de valori relative:
intensitate
91. Indicați definiția corectă a valorii medii:
un indicator generalizant care caracterizează nivelul tipic al unui fenomen în condiții specifice de loc și timp, reflectând valoarea unei caracteristici variabile pe unitatea unei populații omogene calitativ
92. Cerințe preliminare calcularea valorii medii este:
omogenitatea unităţilor populaţiei statistice; disponibilitate proprietăți generale, formând dimensiunea tipică a trăsăturii; o cantitate destul de mare de date
93. Valoarea medie se calculează pentru:
schimbarea nivelului unei caracteristici în spațiu
schimbarea nivelului unei trăsături în timp
94. Valoarea medie poate fi calculată pentru o caracteristică:
cantitativ
alternativă
95. Valoarea medie dă caracteristica:
volumul unei caracteristici pe unitatea de populație
96. Alegerea tipului de medie depinde de:
natura datelor sursă
97. Specificați tipurile de putere medie:
armonic
geometric
aritmetică
pătratică
98. Precizați mediile structurale:
modă
median
99. Volumul agregatului este:
numărul total de unități de populație
100. Dacă toate greutăţile sunt mărite cu valoare constantă„a”, apoi valoarea medie:
se va schimba
101. Dacă informațiile despre salariile lucrătorilor din două ateliere sunt prezentate pe niveluri de salarizare și fonduri salariile, atunci nivelul salariului mediu ar trebui determinat prin formula:
102. Dacă datele privind salariile lucrătorilor sunt prezentate printr-o serie de distribuție pe intervale, atunci ar trebui luate următoarele ca bază pentru calcularea câștigului mediu:
mijlocul intervalelor
salariile medii în interval
103. Conform datelor seriei de distribuție, nivelul mediu trebuie găsit folosind formula:
104. Următoarele date sunt disponibile cu privire la vânzările de cartofi pe piețe (a se vedea tabelul). Furnizați o formulă pentru a determina prețul mediu pentru cartofi pe trei piețe:
medie armonică ponderată
105. Indicați în ce direcție se va modifica prețul mediu al unei tone de materii prime dacă crește ponderea livrărilor de materii prime cu prețuri mici:
va scadea
106. Dacă ponderile caracteristicii medii sunt exprimate în procente, cu ce va fi egal numitorul la calcularea mediei aritmetice?
107. Dacă toate ponderile sunt dublate, atunci valoarea medie este:
nu se va schimba
108. O caracteristică cantitativă ia doar 2 valori: 10 și 20. O parte din prima dintre ele este egală cu 30%. Găsiți media:
109. Varianta este:
variabilitatea valorii unei caracteristici în unităţi individuale ale populaţiei
110. Care dintre numerele date pot fi valorile relației de corelație empirică:
0,4
1,0
0,7
111. Cea mai bună caracteristică pentru compararea variației diferitelor populații este:
coeficient de variație
112. Dacă reduceți toate valorile unei caracteristici cu aceeași valoare A, atunci variația de la aceasta:
nu se va schimba
113. Coeficientul de variație caracterizează:
gradul de variație al unei trăsături
tipicitate medie
114. Atributul populației ia două valori: 10 și 20. Frecvența primei dintre ele este de 30%, a doua este de 70%. Selectați valoarea corectă a coeficientului de variație, cu condiția ca media valoare aritmetică este 17, iar abaterea standard este 4,1:
115. Varianta totala a caracteristicii este egala cu:
suma varianței mediilor de grup (intergrup) și media variațiilor în interiorul grupului
116. Variația cauzată de factorul care stă la baza grupării este considerată a fi:
intergrup sau variație sistematică
117. Observația necontinuă, în care unități alese aleatoriu ale populației studiate sunt supuse examinării statistice se numește:
selectiv
118. Indicați în ce condiții eșantionul va fi reprezentativ, reprezentativ:
selectarea unităților dintr-o populație în care fiecare unitate primește o anumită probabilitate, de obicei egală, de a fi inclusă în eșantion
un număr suficient de unități de populație selectate
119. Selecția în care o unitate inclusă în eșantion nu este returnată populației din care se efectuează selecția ulterioară este:
irepetabil
120. Indicați principalele metode de selectare a unităților dintr-o populație eșantion din populația generală:
de fapt aleatoriu
mecanic
tipic
serial
121. Indicați ce unități sunt examinate în cadrul grupurilor în timpul selecției tipice:
selectate aleatoriu sau mecanic
122. Care metodă de selecție se efectuează numai ca nerepetitivă?
mecanic
123. Precizați ce se va întâmpla cu eroarea marginală de eșantionare dacă varianța este de patru ori:
va crește de 2 ori
124. Parametri calculați pentru populația eșantion:
caracterizează eșantionul în sine
caracterizează cu exactitate populația
125. Eroarea de eșantionare reprezintă limitele posibile de abateri ale caracteristicilor populației eșantionate de la caracteristicile populației generale:
126. Mărimea erorii de eșantionare depinde de:
dimensiunea eșantionului după număr
127. Creșterea probabilității de încredere:
crește erorile de eșantionare
128. Selecția tipică este utilizată în cazurile în care populația generală:
eterogene în ceea ce priveşte caracteristicile de studiat
129. Indicați dacă valoarea t este legată de dimensiunea eșantionului:
neconectat
130. Indicați de ce depinde valoarea lui t:
depinde de probabilitatea cu care trebuie garantată eroarea de eșantionare
131. Eroarea de eșantionare în timpul selecției mecanice va scădea:
dacă măriți dimensiunea populației eșantionului
132. Indicați ce tip de eșantionare asigură cea mai mare reprezentativitate.
tipic
133. Populația generală în observarea eșantionului se numește:
un set din care o parte este selectată pentru studiu
134. Într-un eșantion pur aleatoriu, selecția unităților din eșantion din populația generală se realizează prin:
tragere la sorți sau la loterie
135. În prelevarea mecanică, selecția unităților din populația generală se realizează prin:
selectarea unităţilor din grupuri egale în care se împarte populaţia
136. Într-un eșantion tipic, selecția unităților din eșantion din populația generală se realizează prin:
selectarea unităţilor din grupuri omogene calitativ în care se împarte populaţia generală
137. În eșantionarea în serie, selecția unităților din eșantion din populația generală se realizează prin:
selecția nu a unităților individuale, ci a serii (grupuri de dimensiuni egale) care alcătuiesc populația generală
138. Eroarea medie de eșantionare arată posibile abateri ale caracteristicilor:
populație eșantion din caracteristici relevante populație cu probabilitate 0,683
139. Eroarea marginală de eșantionare pentru variația cantitativă și semne alternative este determinată de produsul coeficientului de încredere (multiplicitatea erorii medii) de eroarea medie de eșantionare:
pentru toate tipurile de eșantionare
140. Scopul efectuării observării eșantionului este:
să caracterizeze populația eșantion în funcție de indicatori individuali și să o extindă la populația generală
141. Relațiile se disting prin natura lor:
funcţional şi stocastic
142. Corelația este:
stocastică
statistic
143. Selectați metodele utilizate pentru a identifica prezența, natura și direcția relațiilor în statistici:
metoda de comparare a seriei paralele
metoda grupării analitice
metoda grafica
144. Selectați metoda folosită pentru a construi un model analitic al influenței unui factor asupra altuia:
analiza regresiei
145. Selectați metoda utilizată pentru a cuantifica puterea influenței unui factor asupra altuia:
analiza corelației
146. Aranjați următoarele 3 circumstanțe în succesiunea corectă în ceea ce privește importanța lor atunci când alegeți forma unei relații de corelație:
analiza teoretică preliminară a conexiunilor interne ale fenomenelor
a stabilit de fapt tipare în schimbarea coerentă a fenomenelor
volumul populației studiate (numărul de unități ale acesteia)
147. Ce formă de linie de regresie (forma de conexiune) este indicat să alegeți pentru a afișa relația dintre costul mediu anual al mijloacelor fixe de producție și volumul de produse produse pe an:
148. Ce indicatori există în ceea ce privește valoarea lor variind de la minus la plus unu:
coeficient de corelație liniară
149. Coeficientul de regresie pentru un model cu un singur factor (parametrul al) arată:
Câte unități se schimbă funcția când argumentul se schimbă cu o unitate?
150. Coeficientul de elasticitate arată:
Cu ce procent se schimbă funcția cu o modificare a argumentului cu un procent?
151. Valoarea raportului de corelare teoretic, egală cu 1,587, indică:
despre erorile de calcul
152. O valoare negativă a raportului de corelație empirică indică:
despre incorectitudinea concluziilor și calculelor anterioare
153. Care expresie nu este în întregime corectă atunci când se explică valoarea coeficientului empiric de determinare egal cu 64,9%:
caracteristica efectivă este 64,9% dependentă de caracteristica factorului
154. Rețineți concluzia corectă despre natura, direcția și apropierea relației dintre costul mijloacelor fixe și prelucrarea medie zilnică a materiilor prime conform următoarelor date:
legătura este directă, corelațională, destul de strânsă
155. Rețineți concluzia corectă despre natura, direcția și apropierea relației dintre nivelul costurilor de distribuție și nivelul de profitabilitate pentru 40 de companii.
feedback, corelare, aproape
156. Alegeți afirmațiile corecte:
Coeficientul de regresie arată cât de mult se modifică valoarea medie a caracteristicii rezultate atunci când caracteristica factorului crește cu unu
Coeficientul de elasticitate arată cu ce procent se modifică caracteristica rezultată atunci când caracteristica factorului se modifică cu 1%
157. Care dintre următoarele numere pot fi valorile coeficientului de corelație liniară:
0,4
-1
0
1
-0,7
158. Cum se evaluează semnificația (nealeatorietatea) indicatorului de apropiere a relației de corelație, calculată din datele eșantionului:
se determină eroarea medie a indicatorului și se aplică testul t Student
159. Ce criteriu este folosit pentru a verifica semnificația (non-aleatorie) unui coeficient de regresie:
Testul t al elevului
160. Cum se estimează intervalul de încredere al unui coeficient de regresie:
Se determină eroarea standard a coeficientului și se aplică testul t al lui Student
161. Ce metodă este folosită în analiza regresiei pentru a găsi valorile numerice ale parametrilor ecuației de regresie:
metoda celor mai mici pătrate
162. Reziduurile unui model de regresie sunt:
abateri ale valorilor teoretice ale caracteristicii rezultate de la valorile sale reale
163. Care sunt condițiile de aplicabilitate a metodei analizei corelație-regresie:
omogenitatea populaţiei studiate
distribuția normală a factorilor și a caracteristicilor rezultate
independența caracteristicilor factorilor
165. Necesitatea verificării semnificației coeficienților ecuației de regresie și a indicatorilor de apropiere a relației se datorează:
eșantionare limitată a valorilor reale ale factorului și caracteristicilor rezultate
166. Seria dinamicii este:
o serie de date statistice care caracterizează schimbările fenomenelor sociale de-a lungul timpului
167. Elementele principale ale seriei de dinamică sunt:
niveluri de serie și indicatori de timp
168. Coeficientul de avans (lag) în seria de timp comparată se calculează prin raportul:
rata de creștere de bază
rata medie de crestere
169. Ce indicatori sunt utilizați atunci când se aduce diferite serii temporale la aceeași bază?
rata de creștere de bază
170. Indicaţi metode de identificare a tendinţei principale de dezvoltare în seriile de timp.
mărirea intervalului, metoda mediei mobile
metoda de aliniere analitică
171. Interpolarea în serii dinamice se numește:
găsirea nivelurilor lipsă ale unei serii dinamice într-o serie temporală
172. Fluctuațiile sezoniere se numesc:
modificări intraanuale mai mult sau mai puțin stabile ale seriei de dinamică, datorită condițiilor specifice de producție sau consum de bunuri și servicii
173. Indicați tipurile de grafice care pot fi folosite pentru a reprezenta serii de timp.
liniar, coloane, sector, pătrat și circular
174. Seria dinamică arată:
schimbarea unui fenomen social în timp
175. Nivelurile seriei de dinamică sunt:
indicatori, valori numerice care alcătuiesc seria dinamică
176. O serie ale cărei niveluri caracterizează dimensiunea fenomenului studiat la anumite date (puncte în timp) se numește:
dinamica serii de momente
177. O serie ale cărei niveluri caracterizează dimensiunea fenomenului studiat pe o perioadă se numește:
serie de intervale de dinamică
178. Nivel intermediar seria completă a intervalului de dinamică a valorilor absolute este determinată de formula:
medie aritmetică simplă
179. Nivelul mediu al seriei de momente complete (cu niveluri egal distanțate) a dinamicii valorilor absolute este determinat de formula:
cronologic mediu
180. Nivelul mediu al unei serii incomplete (cu niveluri inegal distanțate) de dinamică a valorilor absolute este determinat de formula:
medie aritmetică ponderată
181. Indicatorii modificărilor nivelurilor unei serii de dinamici, calculați cu o bază de comparație variabilă (nivelurile ulterioare sunt comparate cu cele anterioare), se numesc:
182. Indicatorii modificărilor nivelurilor unei serii de dinamică, calculate cu o bază constantă de comparație (toate nivelurile seriei de dinamică sunt comparate cu același nivel), se numesc:
de bază
183. Pentru o întreprindere mică, există date pentru anul privind soldul datoriilor la împrumut la începutul fiecărei luni. Seria prezentată este:
de moment
184. Creșterile absolute în lanț sunt:
diferența dintre fiecare nivel ulterior al unei serii de timp și fiecare nivel anterior
185. Ratele de creștere de bază sunt:
raportul dintre fiecare nivel ulterior al unei serii de dinamică și același nivel luat ca bază de comparație
186. Rata de creștere se calculează astfel:
raportul nivelului de serie
187. Fiecare majorare absolută de bază este egală cu:
suma absolută a lanțului succesiv crește
188. Fiecare rată de creștere a lanțului este egală cu:
coeficientul de împărțire a ratei de creștere a bazei ulterioare la cea anterioară
189. Media aritmetică simplă a creșterilor absolute în lanț este:
creştere medie absolută
190. Rata medie de creștere este determinată de formula:
medie geometrică
191. Extrapolarea înseamnă găsirea de niveluri necunoscute:
în afara intervalului de dinamică
192. Valoarea relativă utilizată pentru a compara agregatele complexe și unitățile lor individuale în timp, spațiu sau în comparație cu un standard se numește:
index
193. Indicii generali sunt necesari pentru a caracteriza:
toate elementele unui set complex
părți ale elementelor unui set complex
194. O caracteristică, a cărei modificare este studiată prin metoda indexului, se numește:
valoare indexată
195. Indicii care caracterizează modificări în toate cantitățile posibile (toți indicii volumului fizic: cifra de afaceri comercială, PIB etc.) sunt:
cantitativ (volum)
196. Dacă valoarea indexată a indicilor sunt indicatori care caracterizează nivelul fenomenului pe unitate de populație (prețul unei unități de producție, costul unei unități de producție etc.), atunci aceștia se consideră:
calitate
197. Mărimea utilizată în scopul măsurării cantităților indexate se numește:
greutatea indicelui
198. Pentru a calcula indicele general al volumului fizic al produselor fabricate se pot folosi ca ponderi:
preturi pentru produsele fabricate
intensitatea muncii
pretul de cost
modificarea productivității medii
201. Compania produce mai multe tipuri de camere, prețul mediu al unei camere a crescut cu 100% pe parcursul anului. Indicele prețului fix de compoziție este 1,25. Indicați cum s-a schimbat structura produsului:
ponderea vânzărilor de camere cu prețuri mari a crescut
202. Compania produce mai multe tipuri de camere, prețul mediu al unei camere a crescut cu 100% pe parcursul anului. Indicele prețului fix de compoziție este 1,25. Indicați ce indicator poate fi utilizat pentru a caracteriza modificarea structurii producției:
indicele modificărilor structurale
203. Compania produce mai multe tipuri de camere, prețul mediu al unei camere a crescut cu 100% pe parcursul anului. Indicele prețului fix de compoziție este 1,25. Valoarea indicelui modificărilor structurale va fi:
modificarea medie a prețurilor pentru masa de mărfuri achiziționate de populație în perioada de raportare
205. Productivitatea muncii a lucrătorilor din prima echipă a crescut cu 8%, a doua - cu 16%. În perioada de raportare, numărul lucrătorilor din prima echipă a fost de 2 ori mai mic decât în a doua. Indicați creșterea medie a productivității muncii a lucrătorilor din două echipe împreună.
206. Un indicator relativ conceput pentru a servi drept instrument pentru recalcularea indicatorilor de cost de la prețurile curente la constante se numește:
indice - deflator
207. Indicii individuali caracterizează rezultatul comparației pentru două perioade:
elemente individuale ale totalităţii
208. Un indicator relativ complex pentru compararea populațiilor constând din elemente care nu pot fi însumate direct se numește indice:
agregat
209. Un indice care caracterizează raportul nivelurilor medii ale fenomenului studiat pentru diferite perioade de timp se numește indice:
compoziție variabilăf
210. Relația dintre agregatele formate din elemente direct nesumabile va fi studiată prin următoarea metodă:
indexical
211. Un indice calculat ca medie a indicilor individuali este un indice:
212. Un indice care reflectă impactul unei modificări a structurii populației asupra unei modificări a valorii medii a unei caracteristici este un indice:
Prieteni! Aveți o oportunitate unică de a ajuta studenții la fel ca tine! Dacă site-ul nostru v-a ajutat să găsiți locul de muncă potrivit, atunci cu siguranță înțelegeți cum munca pe care o adăugați poate ușura munca altora.
Dacă Lan-Testing, în opinia dumneavoastră, este de proastă calitate sau ați văzut deja această lucrare, vă rugăm să ne anunțați.
Tema 1. Subiectul și metoda științei statistice.
1. Ce populații pot fi identificate într-o instituție de învățământ superior pentru studiu statistic?
2. Indicați ce populații pot fi identificate pentru studiul statistic în comerț?
3. Care sunt cele mai semnificative caracteristici diferite care caracterizează grupul de elevi?
4. Ce indicatori pot caracteriza totalitatea sportivilor?
5. Ce caracteristici cantitative și calitative pot fi folosite pentru a caracteriza populația din Iaroslavl?
Tema 2. Observarea statistică.
1. Forme de organizare și tipuri de observație statistică.
2. Pregătirea observaţiei statistice.
3. Erori în observarea statistică.
Sarcina practică.
1. Formulați obiectul, scopul observării și elaborați un program: a) un sondaj prin sondaj a vizitatorilor cafenelelor; b) verificarea nivelului de calificare al salariaților unei întreprinderi comerciale; c) sondaje ale absolvenţilor unei instituţii de învăţământ. d) recensământul întreprinderilor comerciale.
2. Proiectați un aspect al unui tabel statistic care caracterizează cifra de afaceri a mai multor magazine universale cunoscute de dumneavoastră locul de muncași pe metru pătrat de spațiu comercial.
Subiecte abstracte
1. Obiective şi direcţii principale de dezvoltare a metodelor de observare statistică.
2. Principalele direcții de utilizare a informațiilor statistice în societatea modernă.
3. Metode de colectare a informațiilor în cercetarea sociologică.
Tema 3. Rezumatul și gruparea datelor statistice
Sarcina practică.
1. Următoarele date sunt disponibile privind vânzarea mărfurilor și costurile de distribuție de către întreprinderile comerciale, milioane de ruble:
| Nu. | Cifra de afaceri cu amănuntul | Valoarea costurilor de distribuție |
| 30,0 34,0 46,0 30,9 15,9 25,2 42,0 26,0 16,4 34,8 37,0 28,6 18,7 39,0 36,0 36,0 25,0 38,5 44,0 37,0 27,0 35,0 40,0 25,0 24,0 |
Pentru a identifica relația dintre volumul cifrei de afaceri cu amănuntul și costurile de distribuție, grupează întreprinderile după volumul cifrei de afaceri cu amănuntul, formând patru grupuri cu intervale egale.
Pentru fiecare grup și totalitatea întreprinderilor se calculează:
1) numărul de întreprinderi;
2) volumul cifrei de afaceri comerciale - total și în medie pe întreprindere;
3) cuantumul costurilor de distribuție - total și în medie pe întreprindere;
4) nivelul relativ al costurilor de distribuție (raportul procentual dintre valoarea costurilor de distribuție și volumul cifrei de afaceri cu amănuntul).
Prezentați rezultatele calculului sub forma unui tabel de grup. Scrie concluzii scurte.
2. Folosind metoda grupării analitice, stabiliți prezența și natura relației dintre numărul de personal de producție industrială și producția unei întreprinderi conform următoarelor date (Formați cinci grupuri la intervale egale, formatați rezultatele sub formă de un tabel de lucru și analitic):
Tema 4. Mărimi statistice.
1. Esența, sensul și clasificarea indicatorilor statistici.
2. Conceptul de sisteme de indicatori statistici.
3. Tabele statistice.
4. Principalele tipuri de grafice.
Sarcina practică.
1. Indicați ce tipuri de cantități relative pot fi calculate din următoarele date:
2. Pe baza urmatoarelor date se determina gradul de indeplinire a planului de productie de catre atelier, folosind metoda masurarii conditionat naturala.
Pe baza datelor din sarcina anterioară, construiți o serie statistică de distribuție a întreprinderilor după producție, formând cinci grupuri de întreprinderi cu intervale egale. Grafice ale seriei de distribuție grafică
Subiecte abstracte
1. Sisteme de indicatori ai nivelului de trai.
2. Sistemul de indicatori statistici ai sectorului de servicii
3. Dezvoltarea unui sistem de indicatori statistici regionali.
4. Sistemul de indicatori statistici de gen.
5. Un sistem de indicatori care caracterizează situația copiilor din Federația Rusă.
Tema 5. Valori medii și indicatori de variație.
Sarcina practică.
1. Calculați caracteristicile seriei de distribuție obținute în sarcina nr. 1 a subiectului 3: medie aritmetică, abatere standard, dispersie, coeficient de variație.
Tema 6. Studiul statistic al dinamicii
1. Conceptul și clasificarea serii dinamice.
2. Reguli pentru construirea seriilor dinamice.
3. Indicatori de analiză a seriilor temporale.
4. Structura seriei de dinamică. Verificarea unei serii pentru o tendință.
5. Analiza fluctuațiilor sezoniere.
Subiecte abstracte
1. Probleme de reconstrucție statistici rusești pe o perioadă lungă de timp.
2. Statistica în lucrările sovietologilor occidentali: ritm cresterea economica URSS.
3. Evaluări alternative ale dinamicii economiei ruse.
4. Sistemul de indicatori ai condițiilor pieței.
Tema 8. Studiul statistic al relaţiilor.
1. Rolul statisticii în studiul relațiilor. Metode statistice pentru studierea relațiilor.
2. Probleme de modelare statistică.
3. Metode de corelare și regresie ale analizei comunicării.
4. Metode neparametrice de evaluare a comunicării.
Subiecte abstracte
1. Relația dintre indicatorii socio-economici și rezultatele votării.
2. Aplicații neconvenționale ale metodelor statistice (teoria catastrofei).
3. Aplicarea metodelor matematice și statistice pentru analiza relațiilor.
1. oficial
2. alternativă
3. departamental intern
4. departamentale
- Etapele observarii statistice sunt:
1. culegere de material statistic
2. reprezentarea grafică a datelor
3. planificare şi organizare
4. rezumatul și gruparea datelor
5. controlul logic și semnificativ al informațiilor
Vă rugăm să indicați corect semnificație științifică termenul „statistici”:
colectarea de informații despre diverse fenomene sociale;
diverse culegeri statistice;
ramură specială a științei;
diverse tipuri de numere și date numerice.
Subiectul statisticii ca știință este:
metoda statisticii;
indicatori statistici;
grupări și clasificări;
modele cantitative ale fenomenelor sociale care variază în masă.
Vă rugăm să indicați răspunsul corect. S-a născut știința statistică:
înainte de începutul erei moderne a cronologiei;
Un angajat pentru care se colectează date statistice activitate profesională, se numește:
suplimentar;
statistician;
scrib;
colector de date.
Ramura principală a științei statistice este:
teoria probabilității;
statistici industriale;
teoria generală a statisticii.
Totalitatea este:
orice set obiectiv de fenomene naturale și sociale;
multe elemente cu caracteristici comune;
un set real de elemente omogene care au caracteristici comune și conexiuni interne;
mulţime matematică.
Un element al agregatului este:
semn de agregare;
element al unei multimi matematice;
suport de informații;
element al tabelului periodic.
Care dintre următoarele semne este variabilă:
prețul unui kilogram de mărfuri;
punctul de fierbere al apei;
cursul de schimb al dolarului;
viteza unui corp care cade în vid.
Caracteristicile elementelor unei populații statistice sunt doar:
cantitativ;
cantitativ și calitativ;
calitate;
fără dimensiuni.
Varianta este:
modificări ale fenomenelor de masă în timp;
modificarea structurii unei populații statistice în spațiu;
modificarea valorilor caracteristice;
modificarea compoziției populației.
Misiuni:
Indicați ce populații pot fi identificate într-o instituție de învățământ superior pentru studiu statistic?
Indicați ce agregate statistice ale instituțiilor de credit pot fi identificate; sfere ale pieței de consum; ferme ţărăneşti.
Ce caracteristici cantitative și atributive pot fi folosite pentru a caracteriza populația de studenți universitari?
Furnizați o listă de indicatori care ar putea fi utilizați pentru a caracteriza pe deplin următoarele fenomene în timpul unei anchete statistice:
populație;
piata de consum;
industrie;
transport si comunicatii;
În acest scop, se utilizează revista lunară a Comitetului de Stat de Statistică al Rusiei „Revista statistică” sau anuarele statistice ale Comitetului de Stat de Statistică al Rusiei.
Ce semne – discontinue sau continue – sunt:
populația țării;
numărul de căsătorii și divorțuri;
producția de produse din industria ușoară în termeni de valoare;
investiții de capital în termeni de valoare;
procentul de îndeplinire a planului pentru produsele vândute;
numărul de locuri în avion;
randamentul cerealelor în cenți la hectar.
Folosind colecțiile statistice ale Comitetului de Stat de Statistică al Rusiei, notați datele care caracterizează dinamica timp de 4-5 ani:
dimensiunea populației;
producerea anumitor tipuri de produse alimentare;
export și import;
Cursul de schimb al dolarului american și indicele prețurilor de consum pentru bunuri și servicii plătite.
Literatură:
/1/ p. 13-15; 21-52; /2/pagina 13-27; 32-38; /3/ p. 12-28; /9/pagina 8.; /7/pagina 8-18; /19/ p. 5-12; /8/ p. 4-14.
Obiectul oricărui studiu statistic este o populație statistică.
Populația statistică- un grup format din multe elemente relativ omogene, luate împreună în anumite limite de spațiu și timp și care posedă semne de asemănare și diferență.
Proprietățile unei populații statistice: 1) omogenitatea unităților de observație 2) anumite limite de spațiu și timp ale fenomenului studiat
Obiectul cercetării statistice în medicină și asistență medicală pot fi diverse populații (populația în ansamblul său sau grupurile sale individuale, bolnavi, decedați, născuți), instituțiile medicale etc.
O populație statistică constă din observații individuale, unice.
Unitate de observație– fiecare element primar care alcătuiește o populație statistică și este purtător de caracteristici de luat în considerare. Unitatea de observație este determinată de scopul și obiectivele studiului statistic, precum și de obiectul de studiu selectat (la studierea mortalității spitalicești, unitatea de observație va fi un pacient care a decedat într-un spital)
Unitățile de observație au semne de asemănare și diferență. Semne de asemănare servesc Baza pentru combinarea unităților de observare într-o populație. Caracteristicile prin care se disting elementele unei populații statistice sunt supuse înregistrării și se numesc Caracteristicile contabile, care poate fi:
O) Calitate superioară(atributiv, descriptiv: gen, profesie, forma nosologică a bolii) și Cantitativ(exprimat în cifre: greutatea corporală, înălțimea, vârsta, durata bolii).
B) după rol în populația studiată – Factorială(semne sub influența cărora se schimbă alte semne care depind de ele) și Eficient(funcții depind de factorii). Pe măsură ce valoarea atributului factorului se modifică, atributul rezultat se schimbă (pe măsură ce vârsta copilului crește, înălțimea acestuia crește)
Există două tipuri de populație statistică:
a) populația generală– un set format din toate unitățile de observație care îi pot fi atribuite în conformitate cu scopul studiului. Atunci când studiază sănătatea publică, populația generală este adesea considerată în limitele teritoriale specifice sau poate fi limitată de alte caracteristici (sex, vârstă etc.) în funcție de scopul studiului.
B) populație eșantion- parte a populației generale, selectată printr-o metodă specială (de eșantionare) și destinată caracterizării populației generale.
Caracteristicile efectuării cercetării statistice pe un eșantion de populație:
1. Populația eșantion este formată astfel încât să ofere șanse egale pentru toate elementele populației inițiale de a fi acoperite prin observație.
2. Populația eșantionului trebuie să fie reprezentativă (reprezentativă), să reflecte cu acuratețe și complet fenomenul, adică să dea aceeași idee despre fenomen ca și cum ar fi studiată întreaga populație generală.
Cerințe pentru populația eșantion:
1) trebuie să fie reprezentativ, să reflecte cu acuratețe și complet fenomenul, adică să dea aceeași idee despre fenomen ca și cum ar fi studiată întreaga populație generală, pentru aceasta trebuie:
O. fi suficient ca număr
b. au caracteristicile principale ale populației generale (toate elementele trebuie să fie reprezentate în partea selectată în aceeași proporție ca și în populația generală)
2) la formare, trebuie respectat Principiul de bază al formării unei populații eșantion: șanse egale pentru fiecare unitate de observație care urmează să fie inclusă în studiu.
Metode de formare a unei populații statistice:
1) selecție aleatorie– selectarea unităților de observare prin tragere la sorți folosind un tabel de numere aleatorii etc. În acest caz, fiecărei unități i se oferă o șansă egală de a fi inclusă în eșantion.
2) selecția mecanică– unităţi ale populaţiei generale, ordonate secvenţial după o anumită caracteristică (alfabetic, după data vizitei la medic etc.), se împart în părţi egale; Din fiecare parte, într-o ordine predeterminată, fiecare 5, 10 sau a n-a unitate de observație este selectată în așa fel încât să se asigure dimensiunea necesară a eșantionului.
3) selecția tipică (tipologică).– presupune împărțirea prealabilă obligatorie a populației generale în grupuri (tipuri) separate calitativ omogene cu selecția ulterioară a unităților de observare din fiecare grupă după principiile selecției aleatorii sau mecanice.
4) selecția în serie (cluster, cuib).– implică eșantionarea dintr-o populație generală nu a unităților individuale, ci a unor serii întregi (o colecție organizată de unități de observare, de exemplu, organizații, raioane etc.)
5) metode combinate– o combinație de diferite metode de formare a unei populații eșantion.