Selectați ediția corespunzătoare a registrului de lucru

1. Caiet de lucru pentru limba germană clasa 2 Bim Ryzhova Partea 1 (A)
2. Limba germană clasa a II-a Bim Ryzhova Partea 1, 2
3. Caiet de lucru pentru limba germană clasa 2 Bim Ryzhova Partea 2 (B)

Sarcini gata

Partea 1 Manual și caiet de lucru

Partea 2 Manual și caiet de lucru

I. Personaje noi în manualul nostru





II ale cui sunt fotografiile acestea?





III. Ce le place Sabinei și lui Sven să facă acasă Și noi





IV. Și ce nu facem!





V. Să reprezentăm scene din basme de sărbătoare Sau este prea greu

Fiecare părinte își învață copilul o limbă străină vârstă fragedă. Nu este nimic de surprins, pentru că adulții își doresc ca copiii lor să devină educați și dezvoltați. Cineva alege Limba engleză pentru învățare, iar unele - germană. Dar nu toți părinții știu limba strainași poate ajuta la verificarea temelor. Profesorul oferă multe reguli de reținut material educațional, dar acest lucru nu este suficient pentru școlarii să efectueze rapid și eficient exerciții acasă.

Și apoi, manualele de limba germană, care sunt întocmite de adevărați metodologi și autori ai principalelor manuale școlare, vin în ajutor. Astfel de colecții s-au dovedit bine în rândul școlarilor, profesorilor și părinților. Acestea conțin informații care vă ajută să vă pregătiți rapid pentru următoarea lecție și să consolidați materialul pe care l-ați abordat. GDZ are răspunsuri gata făcute, verificate profesori profesionisti. O colecție de răspunsuri gata făcute este un înlocuitor ideal pentru un tutore.

Cărțile cu probleme, întocmite de autorii principalelor manuale, sunt cunoscute pentru modalitățile uimitoare de a învăța limbi străine. GDZ este compus din autorități printre mulți lingviști. Pentru a vă asigura că elevul dvs. își finalizează temele perfect, cumpărați-i un caiet de lucru în limba germană pentru clasa a III-a.

Gdz în germană pentru autocontrol

Elevii, părinții și profesorii pot folosi centrul de instruire în limba germană. Este mai bine să citiți mai întâi întrebarea dvs. și să scrieți exercițiul, apoi să vă uitați în registrul de lucru pentru a verifica. Deoarece tehnologii moderne nu stați pe loc, puteți descărca gratuit GDZ de pe site sau viziona versiunea online. Dacă nu doriți ca copilul dvs. să folosească gadgeturi și să le afecteze vederea, le puteți cumpăra de la o librărie.

O colecție de cărți de lucru germane îi ajută pe elevi să completeze teme pentru acasă foarte apreciat și îl pune într-o poziție de autoritate printre colegii săi de clasă. Subiect în școală primară joacă un rol major în studiile ulterioare la seniori, iar gdz va rezolva orice problemă. De ce să vii la școală cu o sarcină nepregătită și apoi să-ți superi părinții? note proaste? Cu ajutorul colecției, fiecare exercițiu dat va fi efectuat cu plăcere.

În colecțiile despre limba germană, toată lumea va găsi răspunsuri la sarcini din manuale sau caiete de lucru. Îl puteți descărca de pe site sarcina terminataîn materie, fără a necesita ajutorul părinților și profesorilor.

German GD vă ajută să învățați limba într-un timp scurt

Utilizarea ghidului vă permite să:

• învață vocabular într-o limbă străină;
• spuneți-vă despre vacantele de varași viitoarele sărbători de iarnă;
• face propuneri;
• răspunde la întrebări;
• citește povești cu imagini colorate;
• învață să numere și să scrie numere;
• află tipurile de animale, păsări, fructe, legume;
• descrie rechizitele școlare.

Părinții nu își ajută întotdeauna copiii la teme din cauza ocupației lor sau a lipsei de cunoaștere a materiei. Prin urmare, GDZ este o opțiune excelentă pentru scrierea problemelor și exercițiilor. De îndată ce apare o dificultate, puteți folosi oricând un manual recomandat școlarilor și părinților.

GD în germană vă ajută să vă finalizați temele rapid și eficient. Nu este nevoie să copiați fără gânduri - este mai bine să vă dați seama și să o faceți corect. De obicei, un profesor oferă informații într-o formă scurtă în timpul lecțiilor și nu fiecare elev le poate învăța singur. Prin urmare, astfel de rezolvatori vor veni în ajutorul tuturor. Acestea conțin material limbaj accesibil. Folosind un astfel de ghid, elevul va primi note mari și va învăța o limbă străină, dobândind o bază solidă.

Publicația este relevantă atunci când trebuie să completați golurile în învățarea limbilor străine și să înțelegeți subiectele ratate. GD cu răspunsuri gata făcute pot fi folosite chiar și pentru învățarea aprofundată a limbilor străine. Acest manual vă va permite să stăpâniți limba germană și să învățați cum să traduceți texte dintr-o limbă străină.

Sarcinile creative, traducerile, răspunsurile la întrebări pentru teste - sunt prescrise în Duma de Stat cu mare precizie. Folosind colecția Teme pentru acasă va fi completat mult mai repede, nu va trebui să petreceți ore întregi căutând un cuvânt necunoscut în dicționar. Notele mari și cunoștințele dobândite vor mulțumi fiecărui elev și părintelui său.

German. clasa a II-a. (primii pași) Caiet de lucru la ora 2 Bim I.L., Ryzhova L.I.

a 9-a ed. - M.: 20 10. - Partea 1 - 86 p., Partea 2 - 70 p.

Caiet de lucru. clasa a II-a. Un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ general. În două părți.

Partea A.

Format: pdf

Dimensiune: 49,5 MB

Urmăriți, descărcați: noiembrie

Partea B.

Format: pdf

Dimensiune: 35,8 MB

Urmăriți, descărcați: noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii „Iluminism” (vezi nota)

Partea A.
Lecția O: Ce trebuie să știi înainte de a pleca? 3
Lecția 1. Să ne cunoaștem! 4
Lecția 2. Deci, cum să te saluti și să te prezinți în germană? 6
Lecția 3. Ce spun păpușile cu degete? 8
Lecțiile 4, 5. Ne jucăm? Să cântăm? (Repetiție) 12
Lecția 6. Am reușit să repetăm ​​totul? 16
Lecția 7. Cum să-i prezinți pe alții când întâlniți oameni? 16
Lecția 8. Cum să clarificăm, să întrebi din nou? 19
Lecția 9. Cum să dai un răspuns negativ la o întrebare de îndoială? 23
Lecțiile 10, 11. Ne jucăm? Să cântăm? (Repetă) 29
Lecția 12. Am reușit să repetăm ​​totul? 31
Lecția 13. Cum să afli cine este? 32
Lecția 14: Deci, cum întrebi cine este? 34
Lecția 15. Întrebăm care sunt numele colegilor, care sunt numele adulților 37
Lecțiile 16, 17. Ne jucăm? Să cântăm? (Repetă) 52
Lecția 18. Am reușit să repetăm ​​totul? 54
Lecția 19. Să întrebăm cine este de unde 55
Lecția 20. Cum să întreb despre vârstă? 57
Lecția 21. Ce putem deja să comunicăm despre noi înșine? 59
Lecțiile 22, 23. Ne jucăm? Să cântăm? (Repetare) 63
Lecția 24. Am reușit să repetăm ​​totul? 66
Lecția 25. Deci, cine va veni la „Festivalul Alfabetului”? 67
Lecția 26. Cum să spun cine este care? 71
Lecția 27 74
Lecția 28. Pregătirea pentru „Festivalul Alfabetului” 77
Lecția 29. Ne jucăm? Să cântăm? (Repetă) 81
Lecția 30. „Festivalul Alfabetului” 83

Partea B.
I Unsere neuen Lehrbuchfiguren. (Personaje noi din manualul nostru.) Wer sind sie? Wie sind sie? 3
1 Wir kennen einige Figuren deutscher Bucher, nicht wahr? (Cunoaștem unele dintre personajele din cărțile germane, nu-i așa?). 3
2 Und nun neue Lehrbuchfiguren. (Și aici sunt cele noi...) 5
3 Die Post ist da! (Poșta a sosit!) 8
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) (Repetiție) 9
6 A fost haben wir nicht geschafft? (Ce nu am avut timp să facem?) 11
II Wessen Fotos sind hier? A fost greșit? (A cui sunt fotografiile acestea? Ce spun ei?) 12
1 Familienfotos aus Deutschland (Fotografii de familie din Germania) 12
2 Und wessen Familienfoto ist das? 14
3 Ein Brief von Sven 17
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 20
6 A fost haben wir nicht geschafft? 22
III A fost machen Sabine und Sven gern zu Hause? (Ce le place Sabinei și lui Sven să facă acasă?) Und wir? 23
1 A fost erzahlen Svens Familienfotos? 23
2 A fost machen Sabine und Sven gern? Und ihr? 25
3 Und was machen Sabine und Sven nicht gern? 28
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung)...31
6 A fost haben wir nicht geschafft? 36
IV A fost wir nicht alles machen! (Și ce nu facem!) 37
1 Anja und Sascha spielen Reporter (care joacă reporteri) 37
2 Woruber sprechen die Kinder heute in der Deutschstunde? (Despre ce vorbesc copiii astăzi la ora de germană?) 40
3 Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr? 44
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 45
6 A fost haben wir nicht geschafft? 49
V Spielen wir auf unserem Fest Szenen aus einem Marchen? Oder ist es zu schwer? (Sau este prea greu?) 50
1 Kasperle a spus: Wer will, der (that) kann! Stimmt's 50
2 Cum va muri Kasperle Prinzessin lustig machen? 54
3 Wer kommt eines Tages zum Konig? 57
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 59
6 A fost haben wir nicht geschafft? 62
VI Willkommen zu unserem Fest! (Bine ați venit în vacanța noastră!) 63
1 Bald ist das Klassenfest. Oder? 63
2-3 Wie endet das Marchen? (Cum se termină basmul?) 65

Limba germană permite unui student să studieze cultura altui popor, să-și dezvolte vorbirea și orizonturile sale. Când este studiat în clasa a II-a, programul include 4 blocuri: vorbit, ascultat, citit și bineînțeles scris.

În timp ce studiază o materie străină, elevul întâmpină dificultăți care necesită o atenție suplimentară a răspunsurilor la întrebări scurtă descriere exerciții acasă, traduceți textul, compuneți o propoziție și chiar scrieți un eseu. În acest caz, Caiet de lucru pentru manual de autori Bim, Ryzhova german pentru clasa a II-a, care constă din Părțile 1 și 2.

GDZ către Deutsch Lehrbuch, care conținea toate materialele pentru răspunsurile la exerciții, a oferit exemple de traduceri de text în conformitate cu programul și cartea, care este compusă din două părți. Manualul va permite elevului să stăpânească toate subiectele studiate și va ajuta la traducerea cu ușurință a textelor din germană în rusă. Manualul a fost elaborat ținând cont caracteristici de vârstă copii.

GDZ nu numai că vă va permite să vă finalizați temele în mod competent și eficient, ci vă va învăța și să vă dezvoltați gândirea și atenția. Copilul va putea îndeplini toate temele la un standard ridicat și nivel înalt stapaneste limba.