Portalul Maternității împreună cu Muzeul din Moscova anunță un concurs de desene pentru copii „ORASUL MEU”!
- Sunt acceptate desene în orice tehnică (vopsele, creioane, pixuri, creioane etc.)
- Copiii cu vârsta cuprinsă între 5 și 10 ani pot participa la program (vârsta este limitată de interes și de posibilitatea de a profita de premiul principal)
- Se acceptă 1 extragere de la proprietarul contului conferinței cu statut de cel puțin „candidat”.
- Desenul trebuie realizat de copilul participantului la conferinta care depune lucrarea la concurs.
- Desenele pot fi scanate sau re-fotografiate (fișier JPG).
- Aplicația trebuie să fie formatată cu atenție (la scanare, câmpurile inutile sunt tăiate, la re-fotografiere, nu trebuie incluse obiecte inutile în imagine, desenul trebuie să ocupe întregul cadru)
- Dimensiunea părții mai mari nu este mai mare de 800 de pixeli (cele mai mari vor fi reduse la 800)
- Semnătura trebuie să indice vârsta copilului care a creat desenul.
Cererile sunt acceptate în perioada 8 octombrie – 4 noiembrie, votând în perioada 5 noiembrie – 11 noiembrie inclusiv. TOATE DESENELE ACCEPTATE VOR FI ASCUNS PÂNĂ ÎNCEPE VOTAREA. Rezultatele vor fi anunțate pe 12 noiembrie.
În timpul votării, sunt acceptate 3 voturi de la fiecare spectator.
Premiul principal
Participare gratuită la programul interactiv unic și captivant „Capitala solară” de la Muzeul din Moscova.
Premiul poate fi folosit în una dintre următoarele zile: 18 noiembrie la ora 11.30, la 14.30, 22 noiembrie la 17.00
Premiul de încurajare
Vizită gratuită la muzeu pentru toți ceilalți participanți la concurs.
Premiul poate fi folosit într-una dintre următoarele zile: 22 sau 25 noiembrie.
Citiți mai multe despre premiu - programul „Sunny Capital!”
Știi de ce mulți oameni nu știu istoria? Pentru că pur și simplu nu li s-a explicat cât de interesant a fost.
Studioul de jocuri al Muzeului din Moscova le oferă copiilor posibilitatea de a se cufunda în lumea fascinantă a epocilor antice și de a deveni eroi ai unui roman istoric pentru câteva ore.
Studioul oferă următoarele programe:
„Ne întâlnim pe haine”
Copiii vor putea deveni cetățean medieval al Moscovei, vor putea încerca costumele de oraș și, de asemenea, vor putea învăța multe despre viața acelor vremuri. Copiii vor putea să ia parte la ritualuri antice și să facă o păpușă de cârpă - o kuvadka.
„Construirea unui oraș”
Cine dintre noi nu a visat să ia parte la o adevărată bătălie medievală? Dar pentru a deveni un adevărat luptător, trebuie să înveți elementele de bază - cum au fost construite structurile defensive, ce arme ofensive există și ce trebuie făcut pentru a-ți proteja orașul de inamic. Cu ajutorul acestui program, copiii vor învăța totul despre tradițiile și obiceiurile construcției Moscovei medievale. Ei vor înțelege ce determină aspectul actual al capitalei și modul în care orașul nostru a reușit să respingă atacurile inamice. Programul oferă, de asemenea lectie practica. Fiecare copil va putea aplica cunoștințele dobândite folosind constructorul pentru a-și construi propria hartă a Moscovei.
„Este timpul pentru afaceri, timpul pentru distracție!”
Dacă copilul tău s-a săturat de școală, nu contează. Putem oferi un scurt antrenament alternativîn Moscova medievală. Cu ajutorul unei excursii istorice, copiii vor avea ocazia sa viziteze instituție de învățământ din acel timp, rezolvă câteva probleme cu ajutorul unui abac, demonstrează abilitățile de caligrafie pe tăblițe de ceară - cerah și, de asemenea, joacă jocuri populare rusești în timpul pauzelor.
„Ziua numelui regal” (ziua de naștere)
Acest program de joc îl va ajuta pe copilul dumneavoastră să învețe despre cum se sărbătoreau zilele onomastice în Moscova medievală. Copiii vor putea să se familiarizeze cu ritualuri uitate de mult și să le învețe semnificația, să se joace cu jucăriile tradiționale și chiar să se așeze pe un adevărat tron regal.
„Inițiere ca colegi de clasă” (sărbătoare de absolvire pentru elevii din clasele 1 - 4)
Într-un mod ludic, copiii vor putea să se familiarizeze cu viața unei școli medievale. Ei vor putea învăța cum au fost predate gramatica, scrierea și matematica rusă antică. Dar cel mai important: vor trebui să se cufunde în lumea obiceiurilor și tradițiilor școlare, precum și să experimenteze cea mai memorabilă absolvire din viața lor. La sfârșitul jocului, copiii vor putea să mănânce terci de hrișcă din aceeași oală și să devină adevărați „colegi de clasă”. Ca suvenir, vor primi un certificat de succes
finalizarea stagiului, semnat de grefier-profesor.
Tema „ORASUL MEU DE BASĂ”
Scopul pedagogic: dezvăluirea conceptului istoric de „oraș” pentru a consolida cunoașterea străzilor și a numelui; orasul natal;continuă să vă prezinte orașul natal, îmbogățind și extinzând cunoștințele despre locuri memorabile orașe; dezvoltați capacitatea de a observa deficiențele muncii dvs. și de a le corecta, cultivați dragostea pentru orașul dvs. natal, dezvoltați abilitățile de a compara obiecte, îmbunătățiți capacitatea de a descrie; obiecte, care transmit forma, dimensiunea, structura, proporțiile, culoarea, compoziția acestora, pentru a forma copiilor un interes stabil pentru artele vizuale.
Stăpânirea conținutului zonele educaționale: „Dezvoltare artistică și estetică”, „ Dezvoltarea cognitivă", "Dezvoltarea vorbirii".
Regie: artă plastică (desen)
Obiective educaționale: are o imaginație dezvoltată, care se realizează sub forma vizuală a activității, manifestă curiozitate și răspunde emoțional la frumusețea lumii din jurul său.
Tipuri de activități: vizuale, comunicative, motorii.
Mijloace de implementare: vizual: o mostră de desen pedagogic artistic: picturi înfățișând peisaje din orașul lor natal; verbal: poezie; multimedia: prezentare „Orașul nostru”
Echipament: pentru profesor: vopsele de acuarelă, pensule, borcane cu apă, șervețele, șevalet; pentru copii: vopsele acuarele, pensule, borcane cu apa, servetele.
Structura organizatorică a lecției
1.Introducere în subiect.
Băieți, cum se numește țara noastră (răspunsurile copiilor) Sunt multe orașe în Rusia? Uite, aceasta este o fotografie a orașului nostru (arată o fotografie a orașului natal). Cum se numește orașul în care trăim? Cum se numesc oamenii din orasul nostru?
Orașul meu drag, bun,
Îmi ești foarte drag
Tu cel mai bun orasîn lume
Peste tot marele Pământ.
Îmi place să merg cu tatăl meu
De-a lungul străzilor mari
Și zâmbește oamenilor
Cunoștințe și străini.
O. Zykova
Astăzi, la lecție, vei desena locurile tale preferate din orașul natal. Dar mai întâi vom face o plimbare prin orașul nostru pentru a ne aminti atracțiile sale.
2. Activitatea cognitivă.
1) Descoperirea de noi cunoștințe Ce este un oraș.
Știți de unde provine cuvântul „oraș”? Spune cuvântul „oraș” încet, ascultă acest cuvânt. În basme și epopee, orașul era numit orașul în vremuri: Kiev-grad, Moscova-grad. În vremurile străvechi, se duceau războaie frecvente pentru pământ și, pentru a se proteja de inamici, oamenii se îngrădeau cu împrejmuire. garduri înalte și apoi cetăți ridicate. Auzi în cuvintele „împrejmuit”, „îngrădit” este un cuvânt familiar? De atunci, locul îngrădit a fost numit oraș. Așa că din cuvântul antic „grindină” s-a format cuvânt modern"oraş".
2) Conversație educațională și informațională Orașul nostru.
Profesorul arată diapozitivele și îi invită pe copii să povestească despre orașul lor.
Cum se numește strada în care locuiești? Ce case sunt pe strada ta Ce magazine sunt lângă casa ta? Unde iti place sa mergi in weekend? Unde mergi sa te uiti la piese de teatru pentru copii? Unde ai urmarit spectacolul de circ?? Exista muzee si teatre in orasul nostru??? Ce colt al orasului nostru iti place cel mai mult??
3) Joc didactic"Ce este asta?"
Profesorul distribuie fragmente de tablouri unor grupuri de copii de 4-6 persoane, le cere să alcătuiască o imagine a uneia dintre atracții și să o numească.
3. Activitate practică creativă.
1) Desen oral.
Astăzi te invit să desenezi colțul tău preferat din orașul nostru. Pentru mine, acesta este un parc. Uită-te la desenul meu. (răspunsurile copiilor)
2) Demonstrarea metodelor de lucru.
Profesorul le arată copiilor tehnici de desen, acordând atenție modului în care să plaseze cel mai bine obiectele pe o foaie de hârtie, ținând cont de toate proporțiile, transmițându-le culoarea și desenând fundalul.
3) Lucrează la o sarcină creativă.
Sarcina: finalizați un desen cu colțul preferat din orașul natal.
Minut de educație fizică
Întoarcem moara înainte și apoi invers.
Ne vom apleca cu toții ca și cum am sări într-o piscină.
Și apoi ne vom apleca înapoi
Hai sa ne incalzim bine.
Și e timpul să sărim, nu am mai sărit de dimineață.
Pas în loc în concluzie și acesta este un exercițiu.
Am galopat, ne-am întins -
Deci ne-am odihnit frumos!
4. Reflecție.
1) Expoziție de lucrări Copiii aranjează desene, le admiră și le discută.
2) Rezumând.
Cât de bine îți cunoști orașul! Ce colțuri minunate are! Mi-ar plăcea să călătoresc în aceste locuri și să le admir frumusețea! Ți-au plăcut desenele tale? Și chiar mi-a plăcut.
INSTITUTIE PUBLICA DE STAT
PENTRU ORFANI ȘI COPII FĂRĂ ÎNGRIJIREA PĂRINȚILOR,
"CASA DE COPII (MIX) Nr. 30"
Concurs de desen
Pregătit
profesor de învățământ superior
categoria de calificare
T. V. Dvoryaninova
Georgievsk
Concurs de desen
„Orașul meu natal, ești cel mai bun de pe pământ”
Ţintă: Învață-i pe copii să fantezeze despre un proiect pentru un oraș al viitorului în care toată lumea, adulți și copii, ar dori să trăiască. Dezvoltați capacitatea de a conduce un dialog, ascultați cu atenție opiniile anexilor dvs., fără a le întrerupe. Cultivați dorința de a reprezenta lumea cu culori strălucitoare.
Echipament: echipament pentru jocul „Patru colțuri multicolore”, hârtie de peisaj, vopsele, creioane, pixuri.
Lucrari preliminare: plimbări prin oraș, privind paturi de flori, copaci, paturi de flori, schițe, obiecte care vă plac.
Progresul lecției
Parte introductivă
Băieți, cum se numește țara în care trăim? Ce știi despre Patria noastră? In ce oras traim? Îți place orașul nostru? Ce iti place cel mai mult?
Să fim creativi. Dacă ar fi să-ți construiești propriul oraș, cum ar fi acesta? (Raționamentul copiilor).
Partea principală
Astăzi aș vrea să-mi imaginez lumea în care ne-am dori să trăim. Lumea este plină de culori colorate, zâmbete ale oamenilor, râsete vesele ale copiilor.
Un basm despre vopsele.
Dacă totul în lume ar fi
Aceeași culoare
Te-ar supăra
Sau te-a făcut fericit?
Oamenii sunt obișnuiți să vadă lumea
Alb, galben, albastru, rosu...
Să fie totul în jurul nostru
Uimitor de frumos!
(E. Ruzhentsev)
Jocul „Patru colțuri colorate”
Profesorul așează patru bile multicolore în colțurile sălii. Copiii, când li se oferă un semnal, aleargă la mingea care le place.
Unu, doi, trei!
Aleargă la cea mai frumoasă minge!
Invitați copiii să explice alegerea lor. Spune-le de ce le place cutare sau cutare culoare.
Invitați copiii să deseneze orașul viitorului, așa cum îl văd ei.
Dacă este necesar, ajutați copiii să aleagă culorile etc.
După finalizarea lucrării, faceți o expoziție și examinați toate lucrările.
primul copil:
Acesta este orașul visurilor mele.
Aici, oriunde te uiți, sunt flori,
Și un roi de fluturi de primăvară,
Acest oraș este mereu cu mine.
al 2-lea copil:
Ei nu știu despre asta
Ce înseamnă plânsul
Doar râsul celor care joacă mingea
Și trimițând porumbei în aer.
Și fețe fericite ale oamenilor!
al 3-lea copil:
Ei nu cunosc cuvântul „război”
Doar pace pentru toată lumea, mereu.
Acesta este orașul visurilor noastre
Noi am inventat acest oraș!
Ce grozav este să visezi puțin printre aleile liniștite și verzi la ceea ce vor deveni copiii noștri peste douăzeci de ani. „Este prea devreme să vorbim despre asta”, va spune cineva. Dar de ce devreme? La urma urmei, primele hobby-uri, primele dezamăgiri și primele succese apar tocmai în copilăria preșcolară. Și știu sigur: oricine vor deveni elevii noștri, vor fi oameni talentați, pentru că orașul pe care l-au inventat vorbește despre dorința de a crea frumos!
Bună, dragi prieteni! Este timpul să vă dați seama cum să desenați un oraș pas cu pas cu un creion.
Dacă locuiești într-un oraș, atunci cel mai bun lucru pe care îl poți face pentru a-l desena este să ieși afară (desigur, trebuie să termini de citit acest articol înainte de asta), să alegi un loc colorat și să încerci să-l desenezi. Lucrul din natură vă va oferi mai multe emoții și experiență decât schițarea. Dacă ți-e prea lene să ieși afară sau vremea este rea, atunci poți oricând să-ți transferi vederea de la fereastră pe hârtie :)
În general, vom vorbi despre desenul din viață altădată, dar deocamdată să începem să desenăm orașul pas cu pas și să ne uităm la toate punctele importante în această chestiune.
Învață să desenezi un oraș
Etapa 1
Desenul nostru va consta din case și poteci între ele, așa că în primul pas trebuie să schițăm clădirile.
Desenăm șase linii, descrierea se dovedește a fi prea abstractă. Pentru a înțelege ce sunt aceste rânduri și pentru ce sunt necesare, vă recomandăm să parcurgeți această lecție puțin mai sus sau până în jos. Când vedeți desenul terminat, veți înțelege imediat ce înseamnă aceste linii. 
Etapa 2
Continuăm să ne rafinăm schițele în creion făcute în pasul anterior. Desenăm colțurile clădirilor și ușa din casa din stânga. 
Etapa 3
Acum lucrăm la acoperișurile orașului nostru.
Apropo, atunci când desenați un oraș, dezvoltați în mod activ simțul perspectivei, deoarece un oraș este o colecție de dreptunghiuri care se retrag în depărtare, adică clădiri, a căror locație este foarte ușor de înțeles. 
Etapa 4
Este timpul să avem grijă de drumul orașului. Folosind două linii trasate de la colțul casei până la capătul desenului în creion, înfățișăm trotuarul.
Întrucât trotuarul este un obiect tridimensional, trebuie să-i transmitem volumul. Atenție la partea stângă a drumului. În unele locuri, trotuarul se îngustează într-o singură linie, ceea ce ne permite să-i transmitem volumul.
De asemenea, la acest pas detaliem acoperisul, pentru frumusete adaugam dungi pe case iar pe cladirea din dreapta infatisam o usa cu baldachin mare. 
Etapa 5
Ce este un oraș fără copaci? Pe partea stângă a drumului înfățișăm un copac mic. Dacă nu știi să desenezi copaci, poți citi articolul nostru despre asta. In casa potrivita introducem o usa :) 
Etapa 6
Continuăm să lucrăm la peisajul nostru urban. În partea dreaptă trebuie să desenați mese și scaune ale unui restaurant stradal. Cel mai bine este să le desenați mai întâi cu un creion, astfel încât, dacă greșiți, să o puteți corecta.
De asemenea, la acest pas trebuie să desenați ușa și acoperișul restaurantului și ușa din casa din stânga. 
Etapa 7
Să detaliem metropola noastră. Desenăm țevi pe acoperișuri, flori într-un ghiveci pe drum și agățate de perete, desenăm un stâlp.
Detaliile fine sunt un lucru foarte important în desen, mai ales în desenul unui oraș cu creionul. Prin urmare, puteți desena câteva detalii proprii, inventate. De exemplu, o pisică, oameni, mașini și multe altele. 
Etapa 8
Desenăm ferestre în case. Vă rugăm să rețineți că ferestrele din casele din stânga și din dreapta respectă legile perspectivei. Și anume, ele sunt desenate în unghi, spre deosebire de ferestrele din casă, care sunt situate în centrul desenului.
Dacă doriți, puteți trage perdele sau oameni în ferestre. 
Concluzie
V-am lăsat cea mai dificilă sarcină :) Trebuie să luați vopsele sau markere și să colorați metropola noastră. Desigur, puteți lucra și la clarobscur, dar acest lucru este pentru artiștii mai experimentați. Deci, dacă te simți puternic, mergi!
Irina Pavlovskaya
„Nu-ți amintești o țară mare pe care ai călătorit și ai cunoscut-o.
Îți amintești Patria așa cum ai văzut-o când erai copil.”
K. Simonov "Patrie"
Cercetătorii moderni ca factor fundamental în integrarea socială și conditii pedagogiceîn educaţia patriotică şi civică a preşcolarilor se are în vedere componenta naţional-regională. În același timp, se pune accent pe cultivarea iubirii pentru acasă, natura, cultura micii Patrie.
Prezentarea copiilor în familie margine: cu istoric, cultural, național, geografic, caracteristici naturale formează în ei asemenea trăsături de caracter care îi vor ajuta să devină patriot și cetățean al patriei lor. La urma urmei, impresii vii ale natură nativă, despre istorie pământ natal, primite în copilărie, rămân adesea în memoria unei persoane pentru viață.
Trăim într-un vechi Orașul Borisoglebsk, numit după Sfinții Boris și Gleb. Străzi mici liniștite, piețe frumoase, Urban parc de cultură și recreere, râul Vorona - fiecare își poate numi locul preferat oraş. Elevii noștri de grădiniță au și astfel de locuri. Copiii, împreună cu profesorii și părinții lor, au decis să deseneze cele mai frumoase și „renumite” obiective turistice din Borisoglebsk.
În desenele lor, copiii au desenat atracții și monumente care se află în oraş.
Un alt loc popular din oraș era ușor de recunoscut în desene. oraș - fântână.
Copiii și-au desenat locurile preferate de vacanță - grădiniţă, situri, malurile râurilor Vorona și Khopra.
Și, desigur, locul meu preferat pentru divertisment este Urban parc de cultură și recreere.