2 frază participială dependentă frază participială independentă. Traducerea expresiilor participiale independente. Analogie între participiile și gerunzii engleză și rusă

În această frază, un substantiv sau pronume joacă rolul de subiect în raport cu participiul, dar nu este subiectul întregii propoziții.

O astfel de întorsătură este în mod logic legată de propunere și este în esență circumstanța acesteia. La fel ca o propoziție adverbială, o frază participială independentă poate avea loc înaintea subiectului, adică să fie la începutul unei propoziții sau să urmeze un grup de predicate la sfârșitul unei propoziții. Această frază este întotdeauna separată prin virgulă de restul propoziției.

Expresia participiilor independente este tradusă în rusă:

1) Propoziție adverbială subordonată de timp, motiv, mod de acțiune, condiții cu conjuncții Când ;După care ,Cum ;deoarece ;deoarece ;Dacă etc., dacă se află la începutul unei propoziţii .

Uneori forma participiului I, format din verb a fi (verb de legătură într-un compus predicat nominal), poate fi omis în sens invers, deoarece este ușor de ghicit.

2) O ofertă independentă fără sindicat sau cu sindicate O ,Şi ,Dar ,şi , dacă cifra de afaceri este la sfârșitul unei propoziții .

O frază de participiu independentă poate fi folosită cu o frază Acolo (este ) și subiect formal ea .

Împrejurarea cursului acțiunii sau o circumstanță însoțitoare poate fi introdusă printr-un pretext cu .

EXERCIȚII

Exercițiul 1. Găsiți Construcția Participală Absolută Nominativ și definiți cuvântul în funcția subiectului din el. Traduceți propozițiile.
1. Fiind foarte entuziasmat, a fost foarte greu să-l faci să se răzgândească.
2. Dacă timpul ne permite, ne-am început călătoria.
3. Ușa și fereastra casei fiind deschise, ne-am uitat înăuntru.
4. După ce a fost aprinsă lumina, ea a deschis scrisoarea fiului ei.
5. Era destul de târziu, am urcat la etaj.
6. Mai era puțin timp, au chemat un taxi.
7. Vremea s-a schimbat, am decis să rămânem acolo.
8. Mama ei fiind plecată, trebuie să facă toate treburile casnice.
9. Răsărit soarele, și-au continuat drumul.
Exercițiul 2. Traduceți propozițiile în rusă, acordând atenție Construcției Participale Absolute Nominative.
1. Toate întrebările fiind soluționate, delegația a plecat.
2. Fiind multă lume pe aeroport, mai multe zboruri fuseseră anulate.
3. Geamurile fiind închise, camera era prea înfundată.
4. Sfârșită spectacolul, și-au schimbat impresiile.
5. Eforturile noastre de a porni mașina eșuând, am petrecut noaptea într-un sat din apropiere.
6. După ce a fost pregătită cina, am dormit înainte să sosească rudele mele.
7. Această îndatorire îndeplinită, avea două luni de concediu.
8. Dacă vremea o permite, mâine vom merge la surf.
9. Ei au locuit acolo două luni, Mark ajutând oamenii tot timpul.
Exercițiul 3. Găsiți propoziții cu Construcția Participală Absolută Nominativ și traduceți-le în rusă.
1. Profesorul fiind bolnav, prelegerea a fost amânată.
2. Cunoscând bine limba engleză a reușit să negocieze cu clienții noștri străini.
3. După ce au testat noul echipament, au fost de acord să semneze un contract.
4. Considerând toate lucrurile, am considerat că este acceptabil să investim mai mult în acest an.
5. Petrecerea fiind terminată, oaspeții au început să plece.
6. Dezvoltând o nouă metodă, au obținut rezultate bune.
7. Cu el fiind bolnav, va trebui să-i facem treaba.
8. După ce vizitatorul a plecat, s-a simțit mult mai bine.
9. Articolul fiind în japoneză, nu am putut înțelege un cuvânt.

Fraza de participiu au +obiect +Participiu trecut (Participul II )

Cifra de afaceri Sens Exemplu Traducere
Au + obiect+Participiu trecut Fă ceva Înseamnă că acţiune, exprimat predicat, adică verb a aveaŞi Participiu trecut, se comite Nu fața în sine ( subiect), A altcineva pentru el. Verb a avea are sensul " vigoare», « face asta,la» eu au avut mașina mea reparat. eu au calculatorul. instalat În rusă cifra de afaceri poate,tradus la fel ca verb în formă perfectă . Am reparat mașina. ( altcineva a reparat mașina la cererea mea).
eu deja obiect+instalat computer (am reușit acest lucru). Obțineți + Participiu trecut Fă ceva 1. Poate fi consumatîn loc să facă ceva eu(în principal în vorbirea colocvială). 2. În unele cazuriîn loc de verb verb folosit obţine. în sensul „ străduiește-te " Verbul poate fi folosit în acest sens reparat face obţine Cred că ar trebui tunde-te.. Noi am primit imprimanta face asta(. Trebuie să vă

raportul dvs/eu +obiect +publicat Cred că trebuie să te tunzi.

Pentru noi (încă)+obiect +reparat imprimantă (am reușit acest lucru).

Ar trebui:

EXERCIȚII

Exercițiul 1. realiza acest lucru
) pentru a vă publica raportul. Face infinitiv gol/este folosit pentru a însemna „a forța pe cineva să facă ceva”, dar există o ușoară diferență de sens./Obţine la-infinitiv folosit pentru a însemna „a convinge pe cineva să facă ceva”./Comparaţie/Alcătuiește propoziții alegând forma corectă. infinitiv gol Model: pictat.
1. Își repară pantofii. El/infinitiv gol/este folosit pentru a însemna „a forța pe cineva să facă ceva”, dar există o ușoară diferență de sens. are pantofii lui/repara/reparând.
2. reparat este folosit pentru a însemna „a forța pe cineva să facă ceva”, dar există o ușoară diferență de sens./Obţine/Mama ei i-a servit micul dejun în camera lui. El a fost avut/mic dejun/servi servit
3. serveste în camera lui./este folosit pentru a însemna „a forța pe cineva să facă ceva”, dar există o ușoară diferență de sens./Ea își mutea părul. Ea avea/avusese/părul ei.
4. colorant vopsit/eu/coloranți O să curăț covoarele mâine. eu/va avea/va avea covoarele
5. curat curatenie curatat Ea își mutea părul./Obţine/este folosit pentru a însemna „a forța pe cineva să facă ceva”, dar există o ușoară diferență de sens. mâine. Secretara a rezervat o cameră/pentru/manager al companiei. Secretara
6. o cameră cărți/rezervat/rezervare pentru manager. Ei au făcut fotografii în timpul vizitei lor./Ei/are au avut
7. având este folosit pentru a însemna „a forța pe cineva să facă ceva”, dar există o ușoară diferență de sens./Obţine/Ea își mutea părul. fotografii luând/luate/luat.
8. în timpul vizitei lor. rezervat/Ți-ai călcat cămașa./Tu cămașa ta fiare de călcat/ călcat/călcat.
9. Ne decorasem casa. Noi/eu/avut a avut casa noastră/decora/decorat.
10. decorarea coloranți/vopsit/El poate trimite e-mailul. El poate avea/au mai/e-mailul.
Exercițiul 2. trimite
1. trimite
2. trimis
3. Îmi voi tunde părul.
4. eu
5. va fi fost
6. părul meu
7. tăiat
8. tăieturi
9. tăiere
Exercițiul 3. Traduceți propozițiile în forma cauzativă.
1. Tony și-a plătit lecțiile de engleză de către companie.
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. Mama mea a pus o croitoare să-și scurteze fustele. Și-a trimis bagajele la gară. Ți-ai reparat ceasul? Curăță și aerisește camerele până sosesc. Mă spală mașina.
2. Cât de des vă curățați geamurile?
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. Lui Ann i s-a furat servieta din birou în timp ce era afară. Și-a trimis bagajele la gară. Alegeți răspunsul corect. Curăță și aerisește camerele până sosesc. Eu ____ de la noua mea adresă.
3. O.
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. trimite-mi corespondenta inainte Și-a trimis bagajele la gară. B. Curăță și aerisește camerele până sosesc. trimite-mi e-mailul pentru a trimite
4. C.
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. trimite-mi e-mailul Și-a trimis bagajele la gară. L-am avut pe Simon ____ toți acasă. Curăță și aerisește camerele până sosesc. conduce
5. de conducere
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. condus Și-a trimis bagajele la gară. Te rog fă-l ____ să facă asta. Curăță și aerisește camerele până sosesc. a opri
6. Stop
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. oprit Și-a trimis bagajele la gară. Eu ____ acum câteva zile. Curăță și aerisește camerele până sosesc. avea ușa să fie reparată
7. mi-am reparat usa
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. mi-am reparat usa Și-a trimis bagajele la gară. O să am o casă nouă____. Curăță și aerisește camerele până sosesc. a construi
8. construit
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. construi Și-a trimis bagajele la gară. Eu ____ pe umărul meu. Curăță și aerisește camerele până sosesc. si-a facut tatuaj
9. si-a facut un tatuaj
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. avea de făcut un tatuaj Și-a trimis bagajele la gară. Filmul ____ trist. Curăță și aerisește camerele până sosesc. a făcut-o să simtă
10. a făcut-o să se simtă
Ea a fost testată la ochi la fiecare trei luni. a făcut-o să se simtă Și-a trimis bagajele la gară. Du aceste flori____ la biroul ei, te rog. Curăță și aerisește camerele până sosesc. luate

luând

a lua

Nu ____ aceste lucruri despre tine! lasa-l sa spuna lasa-l sa spuna

lasa-l sa spuna Mă duc la ____ după concert. să mă ridic pune-l să mă ia (pune-l să mă ia , Expresie participială obiect (obiect complex) , Construcția obiectivă participativă (obiect complex) , (Am auzit , el vorbind , ea , engleza la telefon) Locul participial obiectiv (obiect complex) este format din substantiv în caz comun (sau ).

Cifra de afaceri obiect cu participiul I exprimă acțiunea efectuată de subiect (substantiv și pronume) și se folosește atunci când vorbitorul dorește să sublinieze că acțiunea exprimată de participiu nu este finalizată, este în curs și se realizează în momentul vorbirii.

Cifra de afaceri obiect cu participiu trecut (Participul II ) înseamnă că acțiunea este efectuată nu de subiectul însuși, ci de o altă persoană pentru el sau pentru el.

Această cifră de afaceri îndeplinește funcția de adunare complexă și se traduce printr-o propoziție subordonată suplimentară.

La traducerea unei propoziții cu o astfel de întorsătură, se pune o conjuncție între predicat și obiect Ce să mă ridic la (Uneori Cum ), subiectul și predicatul formează propoziția principală, complementul devine subiect, iar participiul devine predicatul propoziției subordonate, al cărei timp este determinat ținând cont de timpul predicatului și de forma participiului.

Când traducem, trebuie să ne amintim că pronumele ( pune-l să mă ia , Expresie participială obiect (obiect complex) , Construcția obiectivă participativă (obiect complex) , (Am auzit , el vorbind , ea ,engleza la telefon) ), care devine subiectul unei propoziții subordonate, în rusă corespunde unui pronume în cazul nominativ ( eu ,Noi , Tu ,El ,ea ,ea ,Ei ), De exemplu:

Această expresie este folosită:

1. După verbe care exprimă percepția senzorială: pentru a vedea vedea, a auzi auzi, a privi observa, a simți simt, a observa observa.

2. După verbe de activitate mentală, opinii, judecăți: a presupune , a lua în considerare numără, consideră, a presupune ,a crede numără, crede a intelege înţelege, a descoperi afla, afla, a imagina imaginați, imaginați-vă etc.

3. După verbe care exprimă dorința: a vrea vreau, a dori ,a dori dorință etc.

4. După verbe a avea ,a obține pentru a sublinia că acţiunea nu este realizată de persoana desemnată de subiect, ci de altcineva pentru el.

EXERCIȚII

Exercițiul 1. Completați propozițiile folosind Construcția Participală Obiectivă.
1. M-am uitat la prietenul meu ____ ( a picta) ușa bucătăriei ei galbenă.
2. Ei i-au observat pe bărbați ____ ( a se grăbi) pe stradă.
3. L-am observat ____ ( a ascunde) telefonul său mobil în buzunar.
4. Am auzit apa ____ ( a fierbe) în ibric.
5. Am văzut poliția ____ ( a ajunge) și (a intra) în bancă.
6. Și-a găsit fusta ____ ( a strica).
7. A părăsit munca ____ ( a nu termina).
8. Au auzit câinele ____ ( a latra) jos.
Exercițiul 2. Găsiți Construcția Participală Obiectiv și traduceți propozițiile.
1. Te-am văzut dansând în sală.
2. Apoi, în liniștea completă a nopții, a auzit pe cineva deschizând ușa în liniște.
3. L-am auzit pe vizitator mergând neliniștit înapoi și înainte. L-am auzit și vorbind singur.
4. Se întoarse și îl văzu pe Chris așteptând-o pe peron.
5. Jerry simți podul tremurând sub picioarele lui.
6. În acel moment l-am observat pe Michael stând puțin mai departe în sala de curs.
7. Își simți iritația crescând.
8. A fost surprins când a văzut-o brusc privindu-l.
Exercițiul 3. Traduceți propozițiile, acordând atenție Construcției Participale Obiective.

O propoziție cu această tură are următoarea ordine a cuvintelor: subiect + predicat ( în pasiv ) + (ca ) Participiu prezent (sau ), Participiu trecut (Participul II ).

La traducerea unei propoziții cu o astfel de întorsătură, predicatul (s-au auzit) este adus înainte și tradus într-o propoziție personală sau impersonală nedefinit, care îndeplinește funcția propoziției principale într-o propoziție complexă și este legată de propoziția subordonată printr-o conjuncție. Cum , Uneori Ce (cuvânt ca , dacă este într-o propoziție în engleză, nu este tradus). De asemenea, este posibilă traducerea într-o propoziție simplă cu cuvinte introductive dupa cum se stie ,probabil etc. Un substantiv sau pronume este tradus în rusă printr-un substantiv sau pronume ca subiect al unei propoziții subordonate, iar un participiu este tradus printr-un verb în formă personală ca predicat al acestei propoziții.

În propozițiile cu expresia „subiect cu participiu”, persoana (sau lucrul) care efectuează acțiunea indicată de predicat fie nu este menționată (ceea ce înseamnă că nu contează), fie este introdusă printr-o prepoziție de după predicat. În acest caz, substantivul introdus prin prepoziție de , ar trebui să fie plasat în propoziția principală împreună cu predicatul și, dacă este posibil, făcut subiect, de exemplu:

Expresia „subiect cu participiu” este folosită cu următoarele verbe la voce pasivă:

– verbe de percepție senzorială: pentru a vedea vedea, a auzi auzi, a simți simt, a privi observa, a observa observa;

- verb a găsi găsi, descoperi;

– verbe a pleca pleca, pleca, a raporta raport a arăta spectacol, a prinde catch, catch și alte câteva verbe.

Cifra de afaceri în cauză cu cuvântul ca folosit cu verbe a accepta accepta, a lua în considerare considera, considera, a explica explica, a garanta garanţie să menționez mentioneaza, a privi evalua, număra, a vorbi despre menționează, atinge, să mă gândesc conta, a trata contactați, luați în considerare, a intelege înţelege, a reprezenta reprezenta cu alte verbe.

EXERCIȚII

Exercițiul 1. Traduceți propozițiile acordând atenție Construcției Subiectiv Participal.
1. Numele acestui om de știință proeminent este adesea auzit menționat în rapoarte.
2. Se vedea taxiul așteptând afară.
3. Furtuna a fost văzută apropiindu-se foarte repede de coastă.
4. Se raportează că avionul a aterizat în siguranță.
5. Câinele a fost găsit dormind sub masă.
6. S-au auzit vorbind despre mine.
7. S-a auzit elicopterul zburând deasupra câmpului.
8. Lily a fost găsită plângând în colț.
9. Informații foarte importante au fost găsite lipsă în raport.
Exercițiul 2. Găsiți propozițiile cu Construcția Subiectivă Participală și traduceți-le.
1. Și-a văzut toate planurile distruse.
2. O mulțime de oameni au fost văzuți curățând străzile de zăpadă.
3. Nimeni nu voia să meargă singuri acolo.
4. Plouă câini și pisici, am rămas acasă.
5. Băieții au fost prinși furând CD-uri.
6. A fost auzit des cântând jazz seara.
7. Sper că mama mea nu a observat că vin acasă atât de târziu.
8. S-a auzit Jerry deschizând ușa.
9. Au găsit magazinul închis.
Exercițiul 3. Folosiți cuvântul dintre paranteze ca parte a Construcției Subiective Participale și traduceți-le.
1. Băiatul a fost văzut ____ un joc pe calculator la lecție ( a juca).
2. Uraganul a fost crezut ____ ( a termina).
3. S-a gândit fericită ____ ( a se căsători).
4. Paharele au fost găsite ____ pe frigider ( a minti).
5. Orașul a fost găsit ____ cu zăpadă ( a acoperi).
6. Incendiul a fost semnalat ____ rapid ( a stinge).
7. Camionul a fost crezut ____ ( a se prăbuși).
8. Vaza scumpă a fost găsită ____ ( a rupe).
9. Cercetarea dvs. poate fi considerată ____ ( a completa).

Verbe modale

ÎN engleză există un grup de verbe care nu exprimă acțiuni, ci doar atitudinea față de acestea din partea vorbitorului. Sunt numiti verbe modale .Acestea includ necesitate ,poate (putea ),mai (s-ar putea ),ar trebui să ,va ,ar trebui ,voinţă ,ar ,a putea ,Trebuie să ,trebuie să ,fi să .

Verbele modale sunt folosite împreună cu un verb semantic. Verbul semantic este folosit la infinitiv fără particulă la (particulă la este plasat numai în caz a putea ,ar trebui să ,Trebuie să ,trebuie să ,fi să ).

Formele interogative și negative ale verbelor modale se formează fără verbe auxiliare. Verbele modale nu au formă de infinitiv, participiu sau gerunziu. Verbele modale nu se schimbă în persoane și numere, adică la persoana a treia singular nu au o desinătură -s , cu excepția a putea ,Trebuie să ,trebuie să ,fi să , care conjugă ( Ea trebuie ,voi putea ,El a putut etc.).

  • Masa monetară și structura ei. Conceptul de bani și rulaj de plăți. Emiterea de bani și eliberarea de bani către gospodării. cifra de afaceri Legile circulației banilor
  • Cifra de afaceri de numerar. Cifra de afaceri în numerar și fără numerar
  • Masa de bănuți, care servește cifra de afaceri de bănuți. Lichiditate în jurul bănuților

    • Comuniune este o formă impersonală a unui verb, combinând proprietățile unui verb, adjectiv și adverb. Participiu în engleză corespunde participiului și gerunziului în rusă.

    Există trei tipuri de participii în engleză: participiu prezent, participiu trecutŞi participiu perfect.

    Participiul prezent în engleză

    Participiul prezent se formează prin adăugarea desinenției -ing la forma de bază a verbului (adică Forma I), deci acest participiu este cunoscut și ca forma „-ing”.. Acest formular este folosit:

    La un timp lung (continuu), de exemplu: eu sunt vorbitor- eu eu vorbesc;

    Ca adjectiv, de exemplu: filmul este interesant- film interesant;

    Ca gerunziu, de exemplu: îi este frică zbor- ii este frica zbura.

    Vă rugăm să rețineți modificările din scrisoare la crearea acestui formular:

    Schimba Exemplu
    Dacă cuvântul se termină cu unu " e", atunci este omis, dar dacă cuvântul se termină cu dublu" e" (adică -ee), atunci nu coboară. com e– com ing
    Dar: agr ee-agr eeing
    Dacă un cuvânt se termină cu o consoană precedată de o vocală scurtă accentuată, consoana este dublată. si t-si tt ing
    Dacă cuvântul se termină cu „ l", precedat de o vocală, apoi " l" este întotdeauna dublată (rețineți că engleza americană nu respectă această regulă). voiaj l– călătorii ll ing ( BrE)
    voiaj l– călătorii l ing ( AmE)
    Dacă cuvântul se termină în "adică", că " adică"este inlocuit cu" y". l adică-l y ing

    Participiul prezent poate fi folosit pentru a descrie următoarele verbe: vino, du-te, stai, în acest caz este plasat imediat după aceste verbe, de exemplu:

    Fata a stat plangand pe canapea.
    Fata s-a așezat pe canapea și a plâns.

    Participiul prezent poate fi folosit și după verbele de percepție (, etc.), dacă nu este nevoie să subliniem că acțiunea a fost finalizată, dar dacă este necesar să se arate că acțiunea a fost finalizată complet, se folosește infinitivul.

    De exemplu:
    L-am văzut plecând.
    L-am văzut plecând. ( Adică o parte a procesului, nu complet.)

    L-am văzut pleca.
    Am văzut că a plecat. ( Acțiunea a fost complet finalizată.)

    În plus, participiul prezent denotă o acțiune simultană cu acțiunea verbului și este folosit pentru a scurta sau combina propoziții în voce activă cu acelasi subiect, de exemplu:

    Ea a plecat din casă și fluieră. = Ea a plecat din casă fluierând.
    A ieșit din casă fluierând.

    Participiul trecut în engleză

    Participiul trecut se formează prin adăugarea finalului -ed la forma de bază a verbului (Forma I), dacă este un verb regulat. Pentru verbe neregulate vezi coloana a treia din lista verbelor neregulate.

    Acest formular este folosit:

    La timpul completat (perfect), de exemplu: am vorbit- eu vorbit;

    La vocea pasivă, de exemplu: litera a fost scris- a fost o scrisoare scris;

    Ca adjectiv, de exemplu: am fost plictisit până la moarte – m-am simțit groaznic plictisitor.

    Vă rugăm să rețineți modificarea scrisorii la crearea acestui formular:

    Participiul trecut este, de asemenea, folosit pentru a scurta sau combina propoziții la voce pasivă cu același subiect, de exemplu:

    Băiatul a fost dat un mar. S-a oprit din plâns. = Dat un măr, băiatul s-a oprit din plâns.
    Băiatul a primit un măr și s-a oprit din plâns.

    Participiul perfect în engleză

    Participiul perfect poate fi folosit pentru vocea activă și pasivă.

    Participiul activ perfect este format după cum urmează:

    având + participiu trecut

    De exemplu:
    După ce am gătit, a pus masa.
    După ce a terminat de gătit, a pus masa.

    Participiul perfect al vocii pasive este format după cum urmează:

    have been + participiu trecut

    De exemplu:
    Fiind gătită, mâncarea arăta delicioasă.
    Când mâncarea a fost gătită, arăta foarte gustoasă.

    Participiul perfect poate fi folosit pentru a scurta sau a uni propoziții cu același subiect dacă:

    O acțiune (acțiunea în care este folosit participiul perfect) se termină înainte ca următoarea acțiune să aibă loc, de exemplu:

    Ea cumparat o bicicletă și am mers acasă cu bicicleta. = Cumpărând o bicicletă, a mers acasă cu bicicleta.
    După ce și-a cumpărat o bicicletă, a mers cu ea acasă.

    O acțiune se desfășoară deja de o anumită perioadă de timp când începe o altă acțiune, de exemplu:

    El trăise acolo atat de mult timp incat nu voia sa se mute in alt oras = După ce a trăit acolo de atâta vreme, nu a vrut să se mute în alt oraș.
    După ce a locuit acolo atât de mult timp, nu a vrut să se mute în alt oraș.

    Utilizarea expresiilor participiale în limba engleză

    Dacă o parte a unei propoziții este scurtată folosind un participiu, atunci această construcție este numită frază participială, De exemplu:

    Uitând la tv, a uitat totul în jurul ei.
    A uitat de tot în timp ce se uita la televizor. ( În această propoziție uitând la tv– frază participială.)

    În engleză, expresiile participiale sunt folosite în principal în scris pentru a introduce mai multe informații într-o propoziție.

    Când folosiți expresii participiale, țineți cont de următoarele reguli:

    Într-o propoziție, fraza participială și propozițiile subordonate legate de aceasta trebuie să aibă același subiect.

    Expresia participială conține partea mai puțin importantă a propoziției. Informațiile importante ar trebui să fie conținute în propoziția principală.

    Asigurați-vă întotdeauna că este folosit participiul corect.

    Sindicate ca ca, pentru ca, din moment ceși pronume relative precum OMSŞi care, sunt coborâte.

    Sindicatele înainteŞi când nu sunt omise și sunt întotdeauna folosite în fraza participială.

    Sindicatele dupăŞi în timp ce poate fi folosit sau omis.

    Utilizarea frazelor participiale cu diferite subiecte

    Uneori se pot folosi expresii participiale chiar dacă propozițiile combinate au subiecte diferite. Acest lucru se întâmplă dacă, de exemplu, clauza principală conține unul dintre următoarele verbe în combinație cu un obiect: simți, găsește, auzi, ascultă, observa, vezi, miroase, privești.

    De exemplu:
    eu auzit-l joc chitara.
    L-am auzit cântând la chitară. ( Aici fraza participială trebuie să urmeze imediat complementul la care se referă.)

    De asemenea, o frază participială poate fi folosită dacă sunt menționate ambele subiecte (în astfel de cazuri, o conjuncție este adesea plasată în fața subiectului în fraza participială cu). Cu toate acestea, aceasta este o formă foarte formală și este folosită foarte rar.

    De exemplu:
    D-na. Jones a plecat la New York. Dl. Smith și-a preluat funcția. = (Cu) doamna. Jones mergând la New York, dl. Smith și-a preluat funcția.
    De când doamna Jones a plecat la New York, domnul Smith a preluat funcția ei.

    sau „expresie cu participiu absolut (independent)”

    (circumstanță complicată)

    O frază participială independentă este o combinație a unui substantiv în cazul general sau (mai rar) a unui pronume personal în cazul nominativ (eu, el, ea, it, noi, tu, ei) cu un participiu (oricare), în care substantivul (sau pronumele) joacă rolul subiectului de în raport cu participiul, dar nu este subiectul întregii propoziții.

    Substantiv/pronume + Participiu (oricare)

    Într-o propoziție, expresia are loc cel mai adesea înaintea subiectului, mai rar la sfârșitul sau la mijlocul propoziției și este întotdeauna separată prin virgulă de restul propoziției.

    Notă: În engleză, frazele participiale în funcția adverbială sunt de două tipuri: dependente și independente:

    a) dependente - cele în care participiul exprimă o acţiune legată de subiectul propoziţiei. Ei corespund rușilor fraze participiale(a citi, a cunoaște, a pierde...) și au fost deja discutate în secțiunile Participiu I și Participiu perfect I;

    b) independente - cele în care participiul are propriul subiect. Ele sunt discutate în această secțiune.

    Expresiile de participiu independente sau independente sunt comune în literatura tehnică, juridică și economică, sunt mai puțin frecvente în ficțiune și aproape niciodată nu sunt folosite în vorbirea colocvială.
    Propozițiile participative independente îndeplinesc funcția diferitelor circumstanțe într-o propoziție (timp, motiv, mod de acțiune, condiții) și sunt traduse în rusă printr-o propoziție adverbială sau, mai rar, printr-o propoziție independentă.

    1. Circumstanta de timp corespunde propoziției subordonate de timp, cel mai adesea introdusă prin conjuncții când, după:

    Răsărit soarele, ne-am continuat drumul. (Partea perfectă.)
    După ce a răsărit soarele, ne-am continuat drumul. (circumstanta timpului)

    După ce s-au făcut treaba, au plecat acasă. (Partea perfectă. Pasivă)

    Astfel de construcții sunt tipice pentru literatura științifică și tehnică, iar în vorbirea obișnuită ele folosesc timpul trecut simplu - Trecut nedefinit în pasiv:

    Când treaba s-a terminat, au plecat acasă.
    Când treaba s-a terminat, au plecat acasă.

    Între substantiv și participiul frazei independente pot exista cuvinte care le definesc:
    Scrisoarea fiind scrisă, m-am dus să o postez. (Particular I, pasiv)
    Când scrisoarea a fost scrisă, m-am dus să o trimit.

    Scrisoarea către părinții ei fiind scrisă, s-a dus să o posteze. (Particular I, pasiv)
    După ce a fost scrisă scrisoarea către părinții ei, s-a dus să o trimită.

    Uneori, forma Participului I, formată din verbul a fi (verbul de legătură într-un predicat nominal compus), este omisă în circulație, deoarece este ușor de ghicit:

    Petrecerea (fiind) terminată, au plecat acasă.
    Petrecerea s-a încheiat și au plecat acasă.

    2. Circumstanțele motivului:

    După ce s-a oprit ploaia, și-au continuat munca. (Partea perfectă.)
    De când ploaia a încetat, și-au continuat munca.

    El a venit foarte târziu, a trebuit să stăm acasă.
    Deoarece a ajuns foarte târziu, a trebuit să stăm acasă.

    Locul unui substantiv într-o frază independentă poate fi luat prin introducerea acolo (este) sau subiectul formal:

    Nefiind nimeni acasă, am luat cina singură.
    Cum nu era nimeni acasă, am luat prânzul singură.

    Fiind târziu, copiii au fost trimiși la culcare.
    Din moment ce era târziu, copiii au fost trimiși la culcare.

    3. Circumstanțele stării,în acest caz, participile formate din verbe sunt de obicei folosite: a permite– permite, a eșua- a eșua, a nu avea succes:

    Dacă timpul îmi permite, voi veni săptămâna viitoare.
    Dacă timpul îmi permite, voi veni săptămâna viitoare.

    Încercarea ta căzând, nimeni nu ne va ajuta.
    Dacă încercarea ta eșuează, nimeni nu ne va ajuta.

    4. Circumstanțele cursului de acțiune sau circumstanța însoțitoare, se găsește de obicei la sfârșitul unei propoziții, poate fi introdus cu prepoziția cu:

    Am ieșit la plimbare, câinele alergând în spatele nostru.
    Ne-am plimbat și câinele a alergat în spatele nostru.

    S-a uitat la mine, cu gura lucrând.
    S-a uitat la mine și buzele i-au tremurat.

    Stăteam întins pe un scaun mare, cu ochii închiși.
    M-am întins leneș pe un scaun mare, cu ochii închiși.

    am văzut-o plecând din casă foarte devreme în această dimineață.
    eu    a văzuteiieşinddinCasedevremedimineaţa.

    • după prinde, găsește, pleacă, du-te, vino, petrece timpul, pierde timpul, fii ocupat

    L-am surprins uitându-se prin sertarele mele.
    eu    prinsluitârâindVmelecutii.

    Ar fiConstrucția obiectivă participativă (obiect complex)casă vinăschicuS.U.A?
    Ți-ar plăcea să mergi la schi cu noi?

    Propoziții subordonate

    În locul propozițiilor subordonate în limba oficială se folosesc expresii de participare. Aici subiectul participiului și verbul principal sunt aceleași.

    • 2 acțiuni simultane ale unui subiect

    ținându-l de mână,ea îl conduse prin mulțime.
    deţinere    luipentrumână, eapetrecutluiprinmulţimea.

    • acţiunea participială ca rezultat imediat al acţiunii principale

    Am stat acasă la televizor.
    Am rămas acasă să mă uit la televizor

    Văzând-o pe cealaltă parte a drumului, Am încercat repede să mă ascund.
    Când am văzut-o peste drum, am dispărut imediat.

    Pornind computerul, a început să lucreze.
    Pornind computerul, a început să lucreze.

    I-a spus să nu mănânce , explicând că există riscul de intoxicație alimentară.
    El i-a interzis să mănânce, explicând că mâncarea ar putea fi otrăvită.

    • în loc de clauze temporare

    eupâslămultmai binedupăvorbitorlatu – M-am simțit mult mai bine după ce am vorbit cu tine

    Nu mi-a plăcut de el la prima întâlnire cu el.
    Când l-am cunoscut, nu mi-a plăcut.

    • în loc de clauze cauzale

    Fiind multumit de rezultatele mele,Am decis să ies și să sărbătoresc.
    Fericit    dinrezultate, euhotărâtface o plimbareŞinotaAcest .

    După ce a trăit aici toată viața, știe multe despre oraș.
    După ce a trăit    Aicitoateviaţă, Elstieoraşpe dos.

    • în loc de clauze conforme

    În timp ce înțelegi pe deplin problema ta, Nu-ți pot permite să încalci regulile.
    Deşi    eucompletÎnţelegeProblema ta, nu te pot lăsa să încalci regulile.

    • în loc de clauze subiect atributiv în prezent

    Femeia care locuiește alături lucrează la o companie de televiziune.
    Vecin    fabricăpetelevizor.

    Expresii cu participiu trecut

    • în loc de voce pasivă

    Iubit de toți cei care l-au cunoscut,și-a dedicat viața altora.
    Dragă    toată lumeacine stialui, Eldedicatviaţăalţii.

    Pierdut de mulți ani,manuscrisul a apărut din nou deodată.
    Pierdut    multeani, manuscrisbruscdin noua iesit la suprafata.

    • după/înainte/când/de când/în timp ce/pe/până + fiinţă+ participiu trecut

    După ce a fost curățat,bicicleta arata ca noua.
    După    spălătorii automareprivitCumnou .

    Când sunteți interogați,a izbucnit brusc în lacrimi.
    La    interogareElbrusca izbucnit în lacrimi.

    Glumă engleză

    În cea mai grea perioadă a perioadei de sperietură din Londra, un bărbat a fost adus la secția de poliție, care a declarat indignat că este un cunoscut cetățean american. Dar răpitorul său l-a denunțat ca german și a oferit drept dovadă registrul hotelier, pe care îl adusese. El a arătat semnătura acuzatului. S-a citit.

    Vine un moment în învățarea limbii engleze când trebuie să fii mulțumit propoziții simple nu mai vreau. Există dorința de a dilua textul cu fraze frumoase, astfel încât acestea să sune nu numai competente, ci și impresionante. În astfel de cazuri, participiul în engleză vine în ajutor, care va fi discutat astăzi.

    Participiu sau participiu în engleză – Aceasta este o formă impersonală a unui verb, care are caracteristicile unui verb, un adjectiv și chiar un adverb. Participiul din propozițiile engleze apare destul de des atât în ​​vorbire, cât și în scris. Prin urmare, să ne uităm la tipurile de participii în engleză, formarea lor și rolurile într-o propoziție.

    Există două tipuri de participiu în engleză:

    1. Primul este grupul Participiu I - participiu prezent;
    2. Al doilea este participiul II - participiu trecut.

    Educaţie

    Participiul I este participiul prezent. Poate fi exprimat în forme simple și perfecte. Să ne uităm la ambele în tabel folosind verbul citit ca exemplu:

    La participiu, verbele formei simple sunt formate în același mod ca la timpul continuu. În termeni simpli, pentru educație participii active Desinența –ing este folosită la timpul prezent. Pentru participiile pasive, folosiți terminația –ing și verbul în forma a treia.

    Perfectul se formează folosind verbul have cu desinența –ing și a treia formă a verbului. Treilea forma engleza Verbul este format în 2 moduri:

    • Pentru cei greșiți, o fac independent, fără a se supune regulilor.

    Aceste participii sunt traduse în rusă ca un participiu prezent sau un gerunziu imperfect (forma simplă) și un participiu perfect (forma perfectă).

    Cu vocile active și pasive în forma perfectă pot fi folosite doar verbe tranzitive. Rețineți că verbele intranzitive nu sunt exprimate în voce pasivă. Verbele intranzitive includ acele verbe care nu pot fi combinate cu un substantiv sau un pronume. Studiați tabelul cu exemple pentru claritate:

    Deși participiul prezent în vocea pasivă este deja folosit mult mai rar decât în ​​vocea activă. Nu credeți că sunt părtinitoare față de fraza pasivă. Sună destul de voluminos, iar limba engleză se străduiește constant să simplifice.

    Două sau mai multe participii (și gerunzii atunci când sunt traduse în rusă) nu sunt de obicei folosite într-o singură propoziție. Evitați propozițiile prea lungi, este mai bine să le împărțiți în două. Și chiar și atunci, este mai bine să vă asigurați că participiul are doar prima sau a doua propoziție.

    Rolul participiului într-o propoziție

    Funcțiile participiului sunt limitate la câteva puncte. Astfel, participiul poate fi exprimat:

    • Definiţie:

    Mai mult, participiul englez poate veni fie înainte, fie după substantiv:

    Fata care vorbește cu Jim este sora mea.Fata care vorbește cu Jim este sora mea.

    De regulă, virgulele participative determinative nu sunt evidențiate.

    • O circumstanță a unei stări, cauze, timp sau mod de acțiune. Studiați exemplele de tabel :

    Dar aici, ca și în frazele rusești, fraza participială adverbială are nevoie de o virgulă.

    • Partea nominală a unui predicat compus:
    Brad va cânta la ora 17:00. pe 1 şi 2 martie.Brad va cânta la ora 17:00 pe 1 și 2 martie.

    Utilizare

    1. Participii engleze care corespund formelor simple:
    • arătaţi că acţiunea are loc concomitent cu acţiunea exprimată de predicat. Să ne uităm la un exemplu:
    • caracterizează subiectul:
    1. Participiul perfect este folosit pentru a arăta că o acțiune a precedat acțiunea exprimată de verb:

    În același caz, acum poate fi folosită forma Simplă, deși din punctul de vedere al gramaticii engleze, timpul Perfect este de preferat:

    În ciuda faptului că în rusă această formă este un gerunziu, în engleză se referă la o frază participială. De fapt, nimic nu are legătură cu gerunziul, deoarece în engleză gerunziul este un participiu. Adică, pur și simplu nu există participii în engleză. Nu fi surprins, există destul de multe diferențe de limbă similare între engleză și rusă, trebuie doar să ții cont de ele.

    Este important de reținut că, deși acesta este un participiu prezent, aceasta nu înseamnă că este folosit doar cu propoziții în engleză la timpul prezent.

    Participiu 1 vs gerunziu sau diferența dintre un gerunziu și un participiu

    Participiul prezent în aspectul său poate să semene cu un gerunziu, care se formează și prin adăugarea terminației –ing. Cu toate acestea, diferența dintre ele este uriașă, deoarece funcțiile lor sunt complet diferite. Prin urmare, pentru a confunda un participiu cu un gerunziu, trebuie să încercați foarte mult.

    Diferența este aceasta:

    Gerunziul este folosit independent și este exprimat printr-un substantiv:

    Participiul se referă la substantiv și este plasat înainte/după acesta. Este mai mult ca un adjectiv:

    Gerunzii și participiile în engleză pot avea, de asemenea, o formă perfectă. Ca și în primul caz, una dintre principalele trăsături ale utilizării lor este că în variantele gerundiale o astfel de construcție este folosită într-o propoziție ca subiect.

    În timp ce expresia participială arată că, după ce a finalizat o acțiune, alta a fost făcută.

    După cum puteți vedea distinge gerunziu și participiu și înțelegeți între ele diferenţă nu chiar atât de greu.

    Participiu în engleză: Participiu II

    Educaţie

    Participiul II sau participiul trecut are o singură formă, și anume forma Particivul trecut simplu. Participiul 2 este folosit în engleză numai la vocea pasivă. Nici măcar nu se poate forma în vocea activă. Vocea pasivă are două forme de formare:

    • Utilizați terminația –ed pentru verbele obișnuite. Tabel cu exemple:
    Infinitiv / Forma inițială a verbului Participiu II / Participiu trecut
    inchide (inchide)închis (închis)
    juca (joaca)jucat
    produce (produce)produs
    a motiva (a motiva)motivat

    Aceste participii trecute sunt traduse în rusă participii pasive forme imperfecte și perfecte.

    Rol în propoziție

    Participiul trecut în engleză poate îndeplini o serie de funcții:

    • Definitii:

    Poate fi introdus într-o propoziție folosind prepoziția ca (cum ar fi):

    Viața lui, așa cum este descrisă de biografi, pare a fi una tragică.Viața lui, descrisă de biografi, pare tragică.
    • Mai puțin frecvente sunt circumstanțele care folosesc conjuncțiile când (când), cu excepția cazului în care (până), ca și cum (parcă), ca și cum (ca și cum), dacă (dacă), dacă (dacă nu), deși (cu toate că), deși (cu toate că) ):
    • Partea nominală a unui predicat compus:
    • Participiul funcționează și ca un obiect complex:

    Utilizare

    De obicei participiul trecut:

    1. Exprimă o acțiune finalizată care precede acțiunea principală:
    1. Exprimă o proprietate a unei persoane/obiect:

    Nu există modalități independente de a folosi participiul. Cu toate acestea, dacă vă este frică să nu faceți o greșeală cu construcția, puteți transforma participiul într-o clauză separată.

    Participiu în engleză: frază participială independentă

    Expresiile participiale independente merită o atenție specială.

    Pentru a forma o frază participială independentă, trebuie să utilizați un substantiv sau un pronume și participiul 1 sau 2. Expresia participială independentă este separată prin virgulă, îndeplinind funcțiile unei sintagme adverbiale. Traducerea unor astfel de fraze participiale poate avea două opțiuni:

    • În primul caz, atunci când o frază participială independentă în limba engleză este folosită la începutul unei propoziții, aceasta este tradusă ca propoziție subordonată timp, condiții și motive. Astfel de propoziții conțin de obicei conjuncții „când”, „dacă” și „pentru că”:
    • În al doilea caz, expresia participială independentă este tradusă într-o propoziție independentă. Pentru a forma o propoziție cu o frază participială independentă, pot fi folosite cuvintele „în același timp”, „în timp ce”, „și”.

    Propozițiile independente, după cum puteți vedea, sună mai puțin „încărcate”.

    Sperăm că înțelegeți ce sunt participiile în engleză. Pentru a consolida subiectul, traduceți propoziții rusești cu gerunzii și participii în engleză, faceți exercițiile și reveniți periodic pe acest site prin auto-studiu limbă.

    Vizualizari: 342