Prezentare pe tema salvării vieții naturii. Prezentare pe tema „Salvați natura și mediul înconjurător. Să nu stăm pe loc

Documente similare

    Problema conservării naturii și a utilizării sale raționale pe baza legilor de mediu. Interacțiunea dintre om și natură ca urmare a industrializării planetei noastre. Legislația de mediu și răspunderea juridică pentru infracțiuni.

    test, adaugat 19.01.2014

    Problema de mediu ca problemă globală a umanității, care a apărut odată cu începutul activității industriale umane și s-a agravat mai ales în a doua jumătate a secolului XX, clasificarea acestora. Forme interstatale de cooperare în domeniul conservării naturii.

    prezentare, adaugat 20.04.2013

    Luarea în considerare a importanței plantelor pentru planeta noastră și toți locuitorii săi. Caracteristicile rolului ecologic al pădurilor. Determinarea rolului spațiilor verzi în orașe. Metode de bază de protecție și reproducere a pădurilor. Responsabilitățile serviciului de gardă santinelă.

    rezumat, adăugat 24.01.2015

    Ecologia ca știință despre frumusețea naturii și neprețuirea ei. Rolul scriitorilor de renume mondial în descrierea unicității planetei noastre. Un scenariu pentru o seară ecologică care introduce fapte interesante și secrete ale naturii, solicitând conservarea și punerea în valoare a acesteia.

    munca de creatie, adaugat 21.06.2010

    Impactul antropic asupra pădurilor și a altor comunități de plante. Degradarea pădurilor ca una dintre manifestările schimbărilor globale ale naturii. Problema conservării și refacerii pădurilor tropicale tropicale veșnic verzi, ecosistemelor antice de climax.

    eseu, adăugat 04.08.2015

    Revoluția industrială ca o condiție prealabilă pentru o schimbare a echilibrului în ecologia naturală. Istoria studiului biosferei, mecanismele dezvoltării acesteia și impactul activității umane asupra acestora. Rezervele limitate de apă potabilă și distrugerea pădurilor sunt probleme globale pentru umanitate.

    rezumat, adăugat 20.10.2012

    Studiul ciclurilor zilnice. Structura ecologică a comunităților. Analiza consecințelor de mediu ale impactului uman asupra lumii vegetale. Efectuarea controlului de mediu industrial. Luarea în considerare a necesității reînnoirii spațiilor verzi.

    rezumat, adăugat 16.11.2015

    World Wildlife Fund ca una dintre cele mai mari organizații caritabile publice din lume, caracteristici de formare și formare. Caracteristicile generale ale Convenției Ramsar, motivele susținerii acesteia. Funcțiile campaniei de salvare a pădurilor tropicale.

    rezumat, adăugat 28.04.2013

    Luarea în considerare a problemei prioritare de mediu a conservării mediului natural și a vieții de pe Pământ. Etapele interacțiunii dintre natură și societate în funcție de nivelul de dezvoltare a producției materiale, dezvoltarea umanității în conformitate cu legile naturii.

    rezumat, adăugat 02.05.2014

    Descrierea stării spațiilor verzi din orașele rusești. Caracteristici ale urbanismului și legislației de mediu, o abordare conservatoare a gestionării complexului natural. Reglementări tehnice, locul lor în reglementarea spațiilor verzi.


Profesor de biologie

MBOU „Școala Gimnazială Pochtovskaya”

Dimina O.N.


Aerodromuri, chei și platforme,

Păduri fără păsări și pământuri fără apă...

Din ce în ce mai puțin din natura înconjurătoare.

Din ce în ce mai mult - mediul înconjurător.


EXISTĂ ÎN PREZENT O AMENINȚARE PENTRU NATURA ȘI VIAȚA OMULUI? ?

  • În ultimii 25–30 de ani, transportul și industria au luat mai mult oxigen din atmosferă decât a consumat omenirea în întregul antropic, adică în 2–3 milioane de ani. Sulful, azotul, zincul, potasiul și substanțele toxice sunt eliberate în atmosferă. Doar 5 miliarde de tone de dioxid de carbon sunt emise anual în lume, ceea ce poate duce la încălzire, topirea parțială a gheții polare și creșterea nivelului mării.
  • 50 de orașe rusești au niveluri de poluare a mediului care depășesc standardele sanitare, inclusiv orașul nostru.

  • Biologii au demonstrat deja că informațiile genetice transmise generațiilor ulterioare de către o celulă vie pot fi distorsionate și perturbate sub influența așa-numiților „mutanți”. Acestea includ radiații, substanțe chimice active, substanțe chimice toxice, pesticide și unele metale.
  • Timp de secole, totul a fost aruncat în mări și oceane fără nicio restricție, inclusiv deșeuri radioactive. Numeroase accidente de petroliere duc la moartea peștilor, crabilor și păsărilor marine.



  • Potrivit lucrătorilor medicali, poluarea aerului este responsabilă pentru 43-45% din deteriorarea sănătății publice.
  • Calitatea apei potabile vă afectează și sănătatea. În multe regiuni din Crimeea, a fost stabilită influența directă a poluării chimice asupra apariției bolilor sistemului nervos central, hepatitei, toxicozei sarcinii, creșterii nașterilor morti și a anomaliilor congenitale.
  • Poluarea bacteriană și virală a râurilor creează un pericol constant de apariție a focarelor epidemiologice de infecții intestinale.
  • În multe regiuni ale țării noastre, există un exces al nivelului permis de pesticide în sol, ceea ce duce la îmbolnăvirea copiilor de anemie și tuberculoză.
  • Multe plante și organisme animale devin acumulatoare de metale și compuși chimici persistenti. Consumul lor este periculos pentru sănătate.

  • Activitatea umană nesăbuită în relație cu natura a adus 1.000 de specii de vertebrate în pragul dispariției. Cartea Roșie cuprinde: 115 specii de animale, 25% dintre păsări și 44% dintre animalele care sunt pe cale de dispariție 118 specii de mamifere și 127 specii de păsări au dispărut de pe fața Pământului;
  • 35 de milioane de oameni trăiesc în zona dezastrului ecologic din Rusia.
  • Accidentele și dezastrele naturale (secetă, inundații, cutremure...) provoacă pagube enorme naturii.

  • În primul rând, este necesar să creăm tehnologii sigure, facilităţi de tratament, avem nevoie de spitale cu aparatură modernă... Acest lucru necesită fonduri uriaşe.
  • Este necesar să învățați cum să gestionați resursele naturale și comunitățile.
  • Potrivit oamenilor de știință, este nevoie de 2000 de ani pentru ca un strat de sol de 5 cm grosime să se formeze în natură. Această bogăție cea mai mare a fost creată de-a lungul secolelor, mileniilor. Trebuie să o prețuim și să o protejăm de consecințele distructive.

  • „Natura nu poate face față logicii, logicii noastre umane; are propriile sale, pe care nu le înțelegem și nu le recunoaștem până nu ne trece peste noi ca o roată.” I.S. Turgheniev
  • „Am cules o floare și s-a ofilit. Am prins o molie - și mi-a murit în palmă. Și atunci mi-am dat seama că nu poți atinge natura decât cu inima.” E.L. Prasolova

Ai grijă de Pământ!

Ai grijă

Lark la zenitul albastru,

Fluture pe frunze de dodder,

Sunt străluciri de soare pe potecă...

Aveți grijă de lăstarii tineri

La festivalul verde al naturii,

Cer în stele, ocean și pământ

Și un suflet care crede în nemurire, -

Toate destinele sunt legate prin fire.

Ai grijă de Pământ! Ai grijă....


Scopul lecției: - să-și formeze idei despre importanța naturii în viața omului; - invata sa protejezi mediul inconjurator; - să știe că fiecare persoană trebuie să aducă o contribuție fezabilă la cauza salvării naturii.

Sarcini: Cine este responsabil pentru ceea ce respirăm Nu vom lăsa deoparte Responsabilitate, nu o dorință bună Rezumat

Influența condițiilor de viață asupra sănătății oamenilor a fost observată în cele mai vechi timpuri. Dar abia în secolul al XX-lea și-a dat seama pe deplin umanitatea că multe boli sunt direct legate de poluarea aerului, aprovizionarea slabă cu apă și produsele de proastă calitate.

Oamenii au avut întotdeauna un impact mare asupra mediului, dar astăzi activitățile umane sunt pline de consecințe catastrofale.

O cantitate imensă de poluanți este eliberată în mediu ca urmare a accidentelor sau a defecțiunilor în sistemele de suport tehnic.

Substanțele chimice distrug stratul de ozon, o barieră de protecție în jurul atmosferei Pământului care blochează radiațiile dăunătoare de la soare.

Cele două probleme principale de mediu sunt de unde să obțineți resurse naturale și de unde să aruncați deșeurile industriale? - sunt rezolvate pe cheltuiala Rusiei.

2. Imaginează-ți acest caz. Pe drum undeva ți-a fost foame și ți-ai cumpărat un coc. Unde îi vei arunca ambalajul? Exact unde ai stat sau o vei duce la cel mai apropiat coș de gunoi?

3. Participați la ecologizarea orașului? Păstrezi plante în casa ta?

Noi concepte Mediul este habitatul în care trăim. Ecologia este știința interacțiunii ființelor vii, inclusiv a oamenilor, între ele și cu mediul. Poliția de mediu este un serviciu special care detectează infracțiuni în domeniul ecologiei. Dreptul mediului este norme speciale care reglementează interacțiunea dintre om și natură. O infracțiune împotriva mediului este o faptă vinovată, ilegală, care încalcă legislația de mediu și dăunează mediului și sănătății umane.

Tema pentru acasă § 19, p. 153 -165. Concepte noi, lucrând cu un dicționar. Mesaj pe subiect: „Ce pot face pentru a îmbunătăți situația de mediu în orașul meu”

Lista literaturii folosite: 1. „Enciclopedia pentru copii. ECOLOGIE” editată de Viktor Volodin; 2. „ÎN jurul lumii” editat de Sue Grabham. Lista site-urilor web utilizate: 1. Portalul de regăsire a informațiilor Rambler; 2. Portalul de regăsire a informațiilor Google; 3. Portalul de regăsire a informațiilor Yandex.

1 tobogan

De ce să protejăm natura? Ce putem face pentru a păstra natura și ecologia pământului nostru natal? Lesovichok

2 tobogan

Conservarea naturii este necesară pentru noi înșine. La urma urmei, copiii noștri vor trăi înconjurați de această natură. Trebuie să ne gândim la viitor acum.

3 slide

Natura nu este doar un habitat uman, ci și o bogăție magnifică, enormă. Omul nu folosește această bogăție în mod rațional și, uneori, poluează insensibil mediul înconjurător. Dacă nu luăm măsuri și nu corectăm ceea ce am făcut de-a lungul secolelor, nepoții și strănepoții noștri nu vor vedea frumusețea uimitoare a locurilor noastre.

4 slide

Natura trebuie protejată pentru ca patria noastră să fie bună și frumoasă. Distrugând natura, ne distrugem încet pe noi înșine.

5 slide

6 diapozitiv

Ai grijă de acest Pământ, de această apă, Iubind chiar și o mică epopee, Ai grijă de toate animalele din interiorul naturii, Ucide doar animalele din tine. Există o planetă grădină în acest spațiu rece. Doar aici foșnesc pădurile, salutând păsările călătoare, Numai aici vei vedea crini în iarba verde. Și libelulele privesc surprinse râul. Ai grijă de planeta ta, pentru că nu există alta pe lume!

8 slide

Lista literaturii folosite A.A. Pleşakov. Istorie naturală clasa a IV-a. DOMNIȘOARĂ. Umnova. Lecții non-standard în școala elementară. Ya Akim Ai grijă de acest Pământ. http://www.plakaty.ru/posters?cid=2&part=1975&page=9&thumbs=1&sort=year http://kollekcioner-iden.narod.ru/oxrana_priroda.html http://design.ru-deluxe.ru/ archlist/zashhita/ http://www.sunhome.ru/cards/15209 http://biograf.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/923446




















Înapoi Înainte

Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Notă explicativă.

Pământul nostru este doar o particulă infinitezimală a Universului, dar numai pe ea, dintre toate planetele examinate de om, există viață. Și dacă da, atunci trebuie să încercăm de două ori, astfel încât natura casei noastre comune să nu fie doar păstrată, ci să devină mai abundentă și mai frumoasă. La urma urmei, tot ceea ce mâncăm și bem ne este dat de natură. Toate echipamentele noastre mici și mari - de la lopeți la rachete spațiale - sunt fabricate din materiale naturale. Omul însuși este, de asemenea, o parte a naturii și orice necaz din natură îi amenință sănătatea și viața. În epoca revoluției științifice și tehnologice, natura s-a dovedit a fi lipsită de apărare față de om și dependentă de el. Râurile sunt blocate, rachete sunt lansate în spațiu, scoarța terestră este străpunsă de cele mai adânci fântâni...

În mod voluntar sau fără să vrea, o persoană interferează cu cursul proceselor naturale, perturbând echilibrul natural. Ca urmare, râurile mor, clima se schimbă, plantele și animalele dispar. Acest dezastru se numește criză de mediu.

Subiectul ecologiei este legătura ființelor vii cu mediul. Ecologia este chemată să dezvolte o strategie generală pentru comportamentul uman în natură. De asemenea, este chemat să caute modalități de a restabili sistemele naturale deteriorate într-o formă modificată.

Dreptul de a trăi într-un mediu prietenos cu mediul, sănătos și sigur este unul dintre cele mai importante drepturi ale omului. Acesta este motivul pentru care problema mediului a devenit atât de acută în întreaga lume recent. A căpătat implicații economice, sociale și politice. Rolul ecologiei în știința modernă a crescut și el. Economiști, avocați, sociologi și filozofi au început să studieze problemele de mediu.

Cu toate acestea, multe probleme rămân încă neexplorate și nerezolvate. Prin urmare, problema protecției mediului și a impactului poluării asupra sănătății umane rămâne relevantă.

Obiective:

  • cultivarea unui sentiment de dragoste pentru natură, respect pentru toate lucrurile vii;
  • ajutarea elevilor să înțeleagă responsabilitatea lor morală față de soarta pământului lor natal, a satului lor;
  • formarea culturii ecologice.

Echipament:

  • prezentare.
  • postere de conservare a naturii;
  • fotografii ale influenței umane asupra naturii;
  • reproduceri de picturi care ilustrează natura;
  • desene pentru copii despre păsările din regiunea noastră;

Progresul lecției

1. Discurs introductiv de către profesor.

2. Discursuri ale elevilor cu informații de mediu pe tema lecției de la clasă.

3. Situație problematică „Disponibilitatea surselor de apă proaspătă curată în Nogliki”

4. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. „Biologi”

5. Conversație cu elevii „Poluarea mediului”.

6. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. „Lucrător medical.”

7.Raid ecologic. „Ce legi au fost încălcate?”

8. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. "Economist".

9. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. "Student".

10.Lucrul în grupuri. „Apel în numele Naturii”.

Progresul evenimentului

Nu trebuie să permitem oamenilor să se îndrepte spre propria lor distrugere.
acele forțe ale naturii pe care le-au putut descoperi și cuceri.
F. Joliot-Curie

1. Observații de deschidere.

Înțelepții și visătorii din trecut au încercat de mai multe ori să enumere „minunile lumii” - miracole create de natură și create de mâinile omului. Au vorbit despre șapte minuni, l-au căutat și au găsit pe al optulea, dar se pare că nimeni nu a pomenit vreodată de miracolul miracolelor - singurul cunoscut de noi în Univers. Acest miracol este însăși planeta noastră, împreună cu atmosfera - containerul și gardianul vieții. Și deocamdată continuă să rămână unic, incomparabil, cel mai mare, misterios și uimitor. Singura, pentru că restul planetelor din sistemul nostru solar sunt cel mai probabil fără viață și nu am descoperit încă planete locuibile în jurul altor stele. Cel mai mare, pentru că conține toate misterele care au tulburat de multă vreme omenirea - misterele nașterii și istoriei planetei însăși, misterele originii vieții, inteligența și destinele viitoare ale civilizației.

Acest miracol este Natura. Omul face parte din el. Natura oferă hrană omului. Vântul și soarele, pădurea și apa ne oferă bucurie comună, ne modelează caracterul, ne fac mai moale și mai poetici. Oamenii sunt legați indisolubil de natura prin mii de fire. Viața umană depinde de starea naturii. Salvează natura - salvează viața.

Aerodromuri, chei și platforme,
Păduri fără păsări și pământ fără apă...
Din ce în ce mai puțin din natura înconjurătoare.
Din ce în ce mai mult - mediul înconjurător.

Există doar patru rânduri din poemul lui R. Rozhdestvensky, dar ele conțin însăși esența celor mai grave schimbări care au loc în natura Pământului. Noi, oameni de la începutul secolului XXI, aproape neobservați de noi înșine, ne-am regăsit atât martori, cât și vinovați ai acestor schimbări. Cum pot avea rezultate pentru generațiile de astăzi și viitoare?

2. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. „Ecologist”.

Timp de mulți ani, nu a existat o înțelegere general acceptată a relației cantitative dintre poluarea mediului și sănătatea umană.

Există în prezent o amenințare la adresa naturii și a vieții umane?

Oamenii prevăzători și grijulii au fost întotdeauna preocupați de problemele de mediu. Astfel, Iaroslav cel Înțelept a limitat prin lege producția de lebede, castori și alte animale valoroase.

Decretul lui Petru I din 1718 a ordonat ca „infractorii care au tăiat pădurea de stejar și vor continua să taie, precum și cei care ordonă tăierea, tăierea nărilor și urechilor, li se ordonă să fie trimiși la muncă silnică în batogami. ” Cu același decret, Petru I a cerut construirea de unități de tratament în Sankt Petersburg și a obligat toți cetățenii să asigure curățenia în jurul caselor și pe străzile lor.

Potrivit Decretului din 1719 privind protecția lacurilor de acumulare: „...dacă cineva spurcă râul cu gunoaie sau alte impurități, va fi condamnat să fie bătut cu biciul sau exilat în Siberia...”.

De milenii, pătrunderea omului în natură s-a extins. Dar mai ales mari schimbări în mediu au avut loc în epoca revoluției științifice și tehnologice. Și nu sunt întotdeauna pozitive.

Progresul științific și tehnologic a adus și continuă să aducă multe facilități și confort oamenilor. A ușurat munca și ne-a permis să mergem în spațiu. Este imposibil să o oprești sau chiar să încetinești, la fel cum este imposibil să forțezi o persoană să nu mai gândească, să îndrăznească, să creeze... Din păcate, nu toată lumea înțelege importanța protejării mediului. Natura a început să trimită semnale alarmante și să se schimbe. Vinovații acestor schimbări sunt oamenii și fabricile pe care le-au creat, centralele electrice, minele, transporturile, precum și orașele...

Cu câteva decenii în urmă, academicianul V.I Vernadsky, creatorul științei biogeochimiei, a avertizat împotriva unei atitudini prădătoare față de natură și bogățiile ei: nu poate exista decât un singur rezultat - distrugerea ei completă.

Expresia „necesar ca aerul” nu a apărut întâmplător. O persoană poate trăi săptămâni întregi fără mâncare, zile fără apă și minute fără aer.

În ultimii 25-30 de ani, transportul și industria au luat mai mult oxigen din atmosferă decât a consumat omenirea în întregul antropic, adică în 2-3 milioane de ani. Sulful, azotul, zincul, potasiul și substanțele toxice sunt eliberate în atmosferă. Doar 5 miliarde de tone de dioxid de carbon sunt emise anual în lume, ceea ce poate duce la încălzire, topirea parțială a gheții polare și creșterea nivelului mării. Posibilele consecințe negative pentru umanitate în acest caz sunt greu de imaginat.

Peste 50 de orașe rusești au niveluri de poluare a mediului care depășesc standardele sanitare.

Problema surselor de apă dulce curată devine din ce în ce mai acută.

Pădurile - „plămânii planetei”, filtre de siguranță ale atmosferei - sunt tăiate mai repede decât cresc. Fiecare metru cub de lemn este aproape o jumătate de tonă de dioxid de carbon absorbit din aer.

Natura a înzestrat cu generozitate insula Sakhalin cu bogății. Principala bogăție a insulei, fără îndoială, este petrolul și gazele câmpurilor mari de pe raftul Sakhalin. Potrivit OJSC Rosneft-Sakhalinmorneftegaz, acestea depășesc rezervele de pe uscat ale insulei de 27, respectiv de 57 de ori, însumând volume pur și simplu cosmice: peste un miliard de tone de petrol și 3,6 trilioane de metri cubi. m de gaz.

Teritoriul relativ restrâns al regiunii Sahalin este supus unor impacturi antropice din ce în ce mai severe, care tind să crească din cauza dezvoltării platoului continental și a dezvoltării de noi zăcăminte minerale.

Poluarea terenurilor cu produse petroliere în regiunea Sahalin, inclusiv în regiunea Nogliki, nu este în scădere. În regiune există o conductă principală de petrol - 303 km, o conductă centrală de petrol - 273,7 km, conducte de alimentare cu petrol - 85,9 km, o conductă principală de gaz - 329 km, conductă de alimentare cu gaz - 220,8 km, precum și mașini de pompare, petrol parcuri, locuri de producere a petrolului, puncte de colectare a petrolului, stații de pompare a petrolului în total - 71 de unități, există 377 de depozite de combustibili și lubrifianți, peste 100 de benzinării și rafinăria de petrol Petrosakh JSC. Toate sunt obiecte periculoase pentru mediu.

Activitățile de producție ale întreprinderilor de foraj din complexul de petrol și gaze au o sarcină tehnologică semnificativă asupra mediului, provocând consecințe complexe asupra mediului, care provoacă abateri patologice în sănătatea populației orașelor și orașelor adiacente, inclusiv în regiunea Nogliki.

În locurile în care sunt forate puțuri de petrol și gaze, se observă poluarea solului, apei și aerului, ceea ce duce la o perturbare a echilibrului ecologic natural. Problemele neutralizării și eliminării deșeurilor de foraj au o importanță prioritară în politica de mediu a întreprinderilor din industrie. Soluția la această problemă este posibilă numai în cadrul creării de tehnologii ecologice și tehnici de construcție a puțurilor.

O problemă dificilă este eliminarea și eliminarea deșeurilor de fluide de foraj și de deșeuri de foraj (rocă de foraj).

Principala problemă de mediu la forarea puțurilor este asociată cu utilizarea fluidului de foraj, care constă din ulei, aditivi minerali și bentonită (pulbere de argilă). Există trei moduri de a elimina fluidul de foraj uzat în lume: aruncarea acestuia în mare, pomparea acestuia în rezervor și transportul la țărm pentru eliminare. Cele mai importante institute și organizații de cercetare rusești lucrează la evaluarea acestor alternative din punctul de vedere al siguranței mediului.

În prezent, s-au dezvoltat soluții tehnologice pentru reutilizarea fluidelor de foraj uzate la forarea puțurilor, utilizarea acestora împreună cu tăieturile de foraj ca materii prime secundare în producția de ceramică grosieră de construcții, precum și regenerarea componentelor active (obținerea pulberii de argilă, izolarea). un agent de ponderare). Dar până acum aceste metode de eliminare nu au găsit sprijin pe Sakhalin. Este rentabilă din punct de vedere economic și practic accesibilă neutralizarea acestor deșeuri prin metoda de eliminare, urmată de îngropare în sol mineral, direct pe teritoriul șantierului de foraj. În același timp, procesul de eliminare a gropilor de nămol și de recuperare a terenurilor este mult simplificat.

Pe Sakhalin, una dintre cele mai grave probleme a fost poluarea peisajelor în timpul explorării și dezvoltării zăcămintelor de petrol și gaze. Acumularea deșeurilor de foraj într-o zonă limitată, a căror tehnologie de eliminare nu este încă disponibilă, duce la salinizarea solului și contaminarea cu produse petroliere și metale grele. Cei mai toxici pentru microflora solului sunt compușii de crom, hidroxizii și carbonații de sodiu și potasiu și compușii de clor. În solurile din apropierea unui foraj, conținutul de bariu crește de 20 de ori, de vanadiu de 16 ori și de plumb de 6-7 ori.

3. Situație problemă „Surse de apă proaspătă curată în Nogliki”

Cl. supraveghetor. Da, totul în natură este interconectat, această relație este studiată de știința ecologiei. Dați exemple de astfel de relații în satul nostru?

Exemple de răspunsuri de la copii:

1.Activitățile de producție ale întreprinderilor de foraj din complexul de petrol și gaze au o încărcare antropică semnificativă asupra mediului.

2. Pe Sahalin, una dintre cele mai grave probleme a fost poluarea peisajelor în timpul explorării și dezvoltării zăcămintelor de petrol și gaze.

3. O problemă dificilă este eliminarea și eliminarea deșeurilor de fluide de foraj și de deșeuri de foraj (rocă de foraj).

4. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. „Biologi”

S-a dovedit deja că informațiile genetice transmise generațiilor ulterioare de către o celulă vie pot fi distorsionate și perturbate sub influența așa-numiților „mutanți”. Acestea includ radiații, substanțe chimice active, substanțe chimice toxice, pesticide și unele metale.

Semnele patologice ale organismului sunt rezultatul interacțiunii factorilor ereditari (interni) și de mediu (externi). Una dintre cele mai importante cauze ale patologiilor ereditare umane este variabilitatea mutațională (mutageneză indusă).

În regiunea Nogliki, în rândul nou-născuților, numărul copiilor cu anomalii ereditare congenitale (la recalcularea incidenței copiilor cu anomalii ereditare la 1000 de nou-născuți sănătoși) este de 0,219 ± 0,036, iar aceeași cifră este doar la copiii din primul an de viață. 0,742 ± 0,123. Probabil unul dintre motivele apariției anomaliilor ereditare în regiunea Nogliki este: situația ecologică nefavorabilă din satul Nogliki, asociată cu poluarea mediului în timpul producției de petrol și gaze, precum și faptul că în nordul insulei, printre populația popoarelor nordice care trăiește în sate îndepărtate (Val, Tungor, Mgachi, Dagi, Sabo), ca urmare a încrucișării, genele recesive purtătoare de anomalii ereditare sunt eliminate, iar numărul de organisme homozigote pentru aceste caracteristici anormale crește.

Numărul total de persoane cu patologii canceroase în perioada 1997-2005. în regiunea Nogliki prezentată pe grafic (Fig. 1) crește. Analiza datelor a arătat că numărul persoanelor cu cancer crește în fiecare an. Deci, dacă în 1997 au fost identificate doar 32 de persoane, atunci în 2005 această cifră era deja de 73 de persoane.

Datele reale privind diferitele unități nosologice ale bolilor canceroase din populația din Nogliki sunt prezentate în Figura 2. În general, este important de menționat că pe primul loc în numărul de cazuri se află persoanele cu cancer de sân (38% din numărul total de simptome analizate), pe locul doi se află cele ale corpului uterin (16%), iar în locul trei sunt cei de la plămâni (14%). Mai departe, în ordine descrescătoare, bolile oncologice au fost următoarele: cancer de stomac (10%), cancer intestinal (8%), cancer ovarian (7%) și melanom de piele (7%).

Fig.1.
Numărul total de persoane cu patologii canceroase din regiunea Nogliki (1997-2005):
1 – 1997, 2 -1998, 3 – 1999, 4 – 2000, 5 – 2001, 6 – 2002, 7 – 2003, 8 – 2004, 9 – 2005

Fig.2.
Date faptice despre diferite entități de boală
boli oncologice ale populației din Nogliki

Timp de secole, totul a fost aruncat în mări și oceane fără nicio restricție, inclusiv deșeuri radioactive. Numeroase accidente de petroliere duc la moartea peștilor, crabilor și păsărilor marine.

5. Conversație cu elevii „Poluarea mediului”.

Manager cheie Ce lecție de mediu aduce poluarea mediului?

Exemple de răspunsuri de la copii:

1. Numeroase accidente petroliere duc la moartea peștilor, crabilor și păsărilor marine.

2. Motivele apariției anomaliilor ereditare în regiunea Nogliki sunt: ​​situația nefavorabilă a mediului în satul Nogliki, asociată cu poluarea mediului.

3. Creșterea bolilor umane.

Faptele prezentate sunt alarmante.
Și doar natura gâfâie...
Primăvară! Fluxurile nu se opresc:
Curături într-o revoltă - ici și colo.
Și se varsă în lacul nostru
Și îngrășăminte și păcură.
Întreaga coastă a devenit ca o groapă de gunoi -
Ce, ce nu este aici:
resturi, cârpe vechi,
Fragmente de cărți și ziare...
Acele gropi de gunoi cresc de la an la an
De-a lungul malurilor lacurilor și râurilor,
Și Natura se plânge:
- De ce toate astea, omule?!
Mă plimb prin valea taiga...
Și din nou - cuvinte amare:
Vârfurile pinilor s-au uscat,
Frunzele au căzut din mesteceni,
Sunt răni negre pe iarbă -
Probleme oriunde te uiți...
Și vânătorul mi-a explicat cu plăcere:
- Şi ce? Ploaia acida...
...Pădurea a plâns, parcă pe vreme rea,
Plângerea scârțâitoare a infirmilor,
Și am auzit geamătul Naturii:
Ce ai făcut, omule?!
Odată într-o călătorie turistică
Am vrut să înot.
Dar am făcut o plimbare lângă plajă
Și, crede-mă, nu am îndrăznit să-mi dezbrac.
Apa mirosea a otravă -
Mirosurile veneau în valuri.
Nu marea - un jgheab
Au stropit în liniște în fața mea.
Fabricile fumau în depărtare,
Era noastră cosmică a fost zgomotoasă.
Dar coroana Naturii era tristă -
Creația ei este Omul.
Mintea noastră a devenit jugul Naturii!
Nu s-ar întâmpla brusc așa?
Ce ne pasă la Cartea Roșie?
Este la doar un pas?
Din reacții termonucleare
Și din inovații chimice
Nu o dată s-a rupt firul posterității.
Val de mutații monstruoase
Amenință să inunde planeta.
Totul poate fi, totul se poate întâmpla...
Întrebarea este clară: a fi sau a nu fi?
Nimeni nu are această întrebare pentru noi
Și nu se va gândi să decidă.
Între timp, oră după oră
Continuăm să facem răul.
Și acum nu există rezerve forestiere,
Nu mai poți bea în râu.
Rachetele au lovit cerul
Perturbând șederea noastră liniștită peste noapte,
Și Natura doar icnește:
- Ești fiul meu, omule?
V. Glebov

6. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. „Lucrător medical.”

Nici situația de mediu din țara noastră nu este încurajatoare și pune pe toată lumea pe gânduri. Ce impact are mediul asupra sănătății oamenilor?

Poluarea aerului este 43-45% responsabilă pentru deteriorarea sănătății publice. Calitatea apei potabile vă afectează și sănătatea. Pe Sakhalin, monitorizarea mediului este efectuată de un singur serviciu - Administrația Teritorială Sakhalin pentru Hidrometeorologie și Monitorizarea Mediului. Controlul asupra stării mediului natural este efectuat de Comitetul de stat de mediu pentru regiunea Sahalin și Comitetul de resurse naturale Sahalin.

S-a stabilit influența directă a poluării chimice asupra apariției bolilor sistemului nervos central, hepatitei, toxicozei în timpul sarcinii și asupra creșterii copiilor născuți morți și a anomaliilor congenitale.

Poluarea bacteriană și virală a râurilor rusești creează un pericol constant de apariție a focarelor epidemiologice de infecții intestinale. În multe regiuni ale țării noastre, există un exces al nivelului admis de pesticide în sol, ceea ce duce la incidența anemiei și a tuberculozei la copii.

Oamenii de știință au înregistrat o creștere a mortalității generale cu 17-24%.

Multe plante și organisme animale devin acumulatoare de metale și compuși chimici persistenti. Consumul lor este periculos pentru sănătate.

Schimbarea mediului afectează cel mai direct sănătatea umană, biologia lui și toate lucrurile vii. Activitatea umană nesăbuită în relație cu natura a adus 1.000 de specii de vertebrate în pragul dispariției. Cartea Roșie include: 115 specii de animale, 25% dintre păsări și 44% dintre animalele care sunt pe cale de dispariție. 118 specii de mamifere și 127 specii de păsări au dispărut deja de pe fața Pământului. 35 de milioane de oameni trăiesc în zona dezastrului ecologic din Rusia. Accidentele și dezastrele naturale (secetă, inundații, cutremure...) provoacă pagube enorme naturii.

7. Raid ecologic. „Ce legi au fost încălcate?”

Profesor de clasă. Acum vom face un raid pe străzile satului nostru și vom vedea dacă locuitorii săi respectă legile de mediu?

Exemple de răspunsuri de la copii:

  1. Poluarea aerului este vina omului.
  2. (transport, producție.)
  3. Multe plante și organisme animale devin acumulatoare de metale și compuși chimici persistenti consumul lor este periculos;

Activitatea umană nesăbuită în relație cu natura a adus plantele și animalele în pragul dispariției.

8. Discursuri ale elevilor cu informații pe tema orei de curs. "Economist".

Ce putem face fiecare dintre noi pentru a păstra natura? În primul rând, este necesar să creăm tehnologii sigure, facilităţi de tratament, avem nevoie şi de spitale cu aparatură modernă... Acest lucru necesită fonduri uriaşe. Nu sunt încă destui. Este necesar să învățați cum să respectați resursele naturale și comunitățile.

Potrivit oamenilor de știință, este nevoie de 2000 de ani pentru ca un strat de sol de 5 cm grosime să se formeze în natură. Această bogăție cea mai mare a fost creată de-a lungul secolelor, mileniilor. Trebuie să o prețuim și să o protejăm de consecințele distructive.

Ce poate face mai exact fiecare școlar pentru a păstra natura? Respectați regulile de comportament în pădure și pe malurile corpurilor de apă! Respectați regulile de colectare a produselor forestiere: ciuperci, plante medicinale. Aveți grijă de frații noștri mai mici: furnici, păsări, arici. Decorează orașele și satele în verde.

Așadar, protejarea naturii ne privește pe toți. Cu toții respirăm același aer al Pământului, bem apă și mâncăm pâine, ale cărei molecule participă continuu la ciclul nesfârșit al substanțelor. Și noi înșine suntem particule gânditoare ale Naturii. Acest lucru pune o responsabilitate uriașă pentru siguranța sa asupra fiecăruia dintre noi, fiecăruia și fără excepție. Fiecare dintre noi poate și trebuie să contribuie la lupta pentru conservarea Naturii și, prin urmare, a vieții pe Pământ.

10. Lucrați în grup. „Apel în numele Naturii”.

Profesor de clasă. Astăzi am învățat legile ecologiei. Din păcate, mulți nu cunosc aceste legi și poluează Pământul, tulburând fragilul echilibru ecologic al naturii. Și dacă Natura ar putea vorbi, ce le-ar spune ea copiilor ei? Să scriem scrisori de apel în numele naturii.

  • Primul grup va scrie un apel către oamenii de afaceri, proprietarii de fabrici și fabrici.
  • Al doilea grup va scrie militarilor.
  • Al treilea grup va pregăti un apel către oamenii de știință.
  • Al patrulea grup se va adresa fermierilor și țăranilor.
  • Al cincilea grup va scrie marinarilor și pescarilor.
  • Al șaselea grup va scrie o scrisoare elevilor școlii noastre.

Muzica este pornită, iar timp de 5 minute copiii scriu apeluri.

Reprezentanții grupurilor vin la consiliu și citesc contestațiile.

Mulțumesc, sper că vor fi auzite cuvintele tale.

Ai grijă de Pământ!
Ai grijă
Lark la zenitul albastru,
Fluture pe frunze de dodder,
Sunt străluciri de soare pe potecă...
Aveți grijă de lăstarii tineri
La festivalul verde al naturii,
Cerul în stele, oceanul și pământul
Și un suflet care crede în nemurire, -
Toate destinele sunt legate prin fire.
Ai grijă de Pământ!
Ai grijă...
M. Dudin

Ascultarea unei înregistrări audio a cântecului „Mesteacăn” (muzică de I. Matvienko, cuvinte de M. Andreev - din serialul de televiziune „Plot”, grupul spaniol „Lube” și S. Bezrukov).

Rezumat conversația pe tema orei de curs.

Referințe.

1. Alekseev V.A. (ed.). 1990. Ecosistemele forestiere şi poluarea atmosferică. Ştiinţă. L. 200 p. Alekseev S.V., Yanushanets O.I.

2. Probleme de mediu ale protecţiei resurselor de apă. Chvertkin N.S., Ryazantseva A.V., Zalomnova O.N., Lukashina G.V.

3. Evaluarea impactului negativ al întreprinderilor de reparații de vehicule asupra mediului Gaponyuk N.A.

4. Evaluarea igienica a factorilor de mediu. Gaponyuk N.A.

5. Managementul mediului: manual. indemnizație Zalomnova O.N., Rezchikov E.A. M.

6.. Ecologie: manual. indemnizație Rezchikov E.A., Zalomnova O.N. M.