Exerciții de predicat verb simplu și compus. Testează „Predicatul și tipurile sale” (2 opțiuni). Sensul lexical și gramatical al predicatului

Tipuri de predicat

LA verb simplu includ și predicate care nu au indicator formal starea de spirit, timpul și subordonarea gramaticală față de subiect. Acestea sunt predicate, exprimate:

forme verbale trunchiate:împinge, apucă, bam etc. ... Mai ușoară decât o umbră Tatyana salt la o altă intrare, din pridvor la curte... (A.S. Pușkin); Și tu, doamnă, tocmai te-ai dat jos din pat salt, cu un bărbat! cu cel tanar! (A.S. Griboedov); ...Iar prințul Guidon de pe mal cu sufletul trist le însoțește cursa lungă; iată și iată- o lebădă albă înoată deasupra apelor curgătoare. (A.S. Pușkin); Mă grăbesc aici apuca, a lovit pragul cu piciorul și s-a întins la toată înălțimea. (A.S. Griboedov); Dar prințesa în ambele mâini apuca- l-am prins. (A.S. Pușkin);

infinitiv la modul indicativ: Iar regina râde, și umerii se agită, Și face cu ochiul cu ochii tăi și snap degetele și rotire, akimbo, privind mândru în oglindă. (A.S. Pușkin)

forma complexă a timpului viitor al verbului: Voi fi acolo mâine voi lucra(acesta este un predicat verb simplu).

combinații frazeologice cu grade variate de coeziune a părților, întrucât acestea au un singur sens integral (cf.: s-a pierdut cumpătul - s-a înfuriat). De exemplu: a atins un nervi, și-a pierdut răbdarea, a avut probleme, a avut probleme, a căzut în îndoială, dansează pe melodia altcuiva, a ajuns la o convingere, s-a indignat, se plimbă, participă, își ascuți arcurile, s-a ridicat în ochi. alarma, fără cuțit, l-a înjunghiat până la moarte, l-a supt din deget, i-a poruncit să trăiască mult, a pus dinții pe un raft, l-a alungat din minți, l-a plosat cu dispreț etc.

o combinație de două verbe sau o combinație a unui verb cu particule diferite. Aceasta include:
1. O combinație de două verbe în aceeași formă, dintre care primul indică o acțiune, iar al doilea indică scopul acestei acțiuni: I’ll go for a walk in the garden; Așează-te și scrie-i mamei tale o scrisoare.
2. Conexiune folosind conjuncții și, da, da și și forma verbului ia și aceeași formă a altui verb pentru a desemna o acțiune arbitrară determinată de capriciul personal al subiectului: O voi lua și o voi face viceversa; El a luat-o și a plecat deloc.
3. O combinație de două verbe înrudite și o particulă nu între ele, cu sensul modal de imposibilitate: Abia așteptăm primăvară; Nu pot respira aer minunat de munte.
4. Combinația infinitivului cu forma personală a aceluiași verb, care este precedată de particula nu, pentru a spori sensul negativ al predicatului: Sam munca nu merge, și îi deranjează și pe alții.
5. Combinația expresiei „eu doar fac” (tu faci, face etc.), care este urmată de un verb în aceeași formă pentru a indica intensitatea acțiunii: El Tot ce face este să deseneze.
6. Repetând predicatul pentru a indica durata acțiunii: Mă duc, mă ducîntr-un câmp deschis.
7. Repetarea predicatului cu o particulă intensificatoare ca aceasta pentru a desemna o acțiune care a fost complet efectuată: asta este cu adevărat adevărat a cantat asa cantat.
8. Legătura unui verb cu particula cunoaște-te sau cunoaște-te pentru a desemna o acțiune care se realizează în ciuda obstacolelor: Și el cunoaște-te chicotește.

Se întâmplă ca în predicatele verbale simple să fie folosite forme verbale ale unei dispoziții în sensul alteia; apoi apar nuanțe semantice suplimentare. De exemplu, în propoziția Ea nu îl observă, ca el nu vă faceți griji, cel putin muri(A.S. Pușkin) forma modului imperativ este folosită în sensul indicativ (cf. oricât s-a luptat), dar cu semnificația suplimentară a condiționalului (cf. oricât a luptat).
Într-o propoziție... Îți pui piciorul în etrier și te repezi pe un armăsar de ogar; vânt de toamnă lovitură chiar și din față, chiar și din spate (A.S. Griboyedov), starea de spirit imperativă în sensul indicativ creează o nuanță suplimentară de posibilitate (vântul poate sufla de oriunde - nu va interfera cu nimic).

Predicat verb compus

Un predicat verb compus este format dintr-un verb auxiliar și un verb în formă nedefinită(la infinitiv). Bazele sens lexical exprimat printr-un verb la infinitiv, iar verbul auxiliar exprimă semnificațiile gramaticale generale ale dispoziției, timpului, persoană, precum și semnificațiilor suplimentare.

Într-un predicat verbal compus, se pot folosi două tipuri de verbe auxiliare:

verbe de fază, indicând începutul, continuarea sau sfârșitul unei acțiuni:

a începe, a începe, a deveni, a fi acceptat (în sensul „a începe”), a continua, a încheia, a înceta-opri, a renunța-a arunca (în sensul „a termina”.

Oh, Doamne! Ce va începe să vorbească Prințesa Marya Aleksevna! (A.S. Griboedov);

verbe modale , care denotă intenție, voință, capacitate, predispoziție, necesitate, dezirabilitate, capacitate, predispoziție, evaluare emoțională a acțiunii etc.:

a vrea, a dori, a ști, a putea, a intenționa, a încerca, a încerca, a refuza, a inventa, a dezvăța, a putea, a pregăti, a visa, a spera, a se teme, a pregăti, a strădui, a decide, a socoti, a presupune, a se obișnui, a se grăbi, ezită, îndura, iubește, urăște, te teme, fii laș, rușine, stabilește un scop, arde de dorință, ai cinste, ai o intenție, fă o promisiune, ai un obicei etc.

E drăguţ știe să te facă să râzi toată lumea. Nu cu el îndrăzneţ eu muri uh, ai intreaba, pe tine aruncă o privire. Noi, Alexey Stepanych, suntem cu tine nu putea spune două cuvinte. Ah, Chatsky! Dragoste toti sunteti prosti îmbracă-te... (A.S. Griboyedov) Cicikov, după cum am văzut deja, m-am hotărât deloc nu sta la ceremonie... Am prins-o în cap era pentru noapte pune-ți o dorință pe cărți după rugăciune... (N.V. Gogol) Dar de ce cu o carte de rime umbla peste tot în lume sfidând elementele și mintea așa Vreau si la ceasul mortii poetului? Am făcut atât de puțin pentru viitor, dar tânjesc doar după viitor și Nu vreau să încep mai întâi... (A.A. Tarkovsky)

Se poate exprima sensul modal Şi câteva adjective și participii scurte, adverbe (cuvinte din categoria de stat), substantive: bucuros, trebuie, gata, obligat, capabil, forțat, necesar, posibil, imposibil, stăpân (însemnând „pot, pot”), capabil, capabil etc.

Molchalin pentru alții însuși gata să uite. Ea nu a născut, dar după calculele mele, trebuie sa nasca. Și tu glorifica Acest bucuros? La urma urmelor necesarşi depinde de la alții. Nu o meșteșugărească (adică „nu pot”) Sunt pe rafturi distinge. (A.S. Griboyedov)
În acest caz, sensul gramatical al modului și al timpului este exprimat prin verbul de legătură a fi în forma cerută, astfel încât predicatul este format din 3 cuvinte: 1) legătură; 2) o componentă auxiliară exprimată printr-un scurt adjectiv sau participiu, adverb, substantiv; 3) un verb în formă nedefinită (absența unei copule, ca în exemplele date mai sus, indică timpul prezent al modului indicativ; mai corect ar fi să spunem că în astfel de propoziții copula este zero). Intrând în sală, Cicikov ar trebui să aibă pentru un minut închide ochii ochi, pentru că strălucirea de la lumânări, lămpi și rochii de doamnă era groaznică. ...Alcides, închizând ochii și deschizând gura, era gata să plângăîn cel mai jalnic mod, dar simţind că era uşor ar fi putut pierde farfurie, și-a adus gura înapoi în poziția anterioară și a început să roadă un os de miel cu lacrimi. Fetinya, după cum poți vedea, era un maestru de bici Există paturi cu pene. Coșerul, observând că unul dintre ei a fost mare vânător devenit pe călcâie, l-a lovit cu un bici... (N.V. Gogol)
Un predicat verb compus poate avea o formă complicată; în acest caz, pe lângă infinitivul verbului principal, se folosește și infinitivul verbului auxiliar: În anii mei nu ar trebui să îndrăznească judecata ta au. (A.S. Griboyedov)

Cum să determinați rol sintactic infinitiv?

Nu orice combinație a unui verb conjugat cu infinitiv este un predicat verbal compus. Pentru ca o astfel de combinație să fie un predicat verbal compus, trebuie îndeplinite mai multe condiții:

Verbul auxiliar trebuie să fie incomplet lexical, adică singur (fără infinitiv) nu este suficient pentru a înțelege ce se spune în propoziție: am început - ce să fac? (nici un răspuns, verbul este incomplet lexical); Vreau - ce ar trebui să fac? (nici nu există răspuns, verbul este incomplet lexical).

Dacă în combinația „verb + infinitiv” verbul este cu valoare deplină, atunci singur este un predicat verbal simplu, iar infinitivul este un membru minor al propoziției: Ea (ce a făcut ea?) sat down (cu ce scop). ?) a se odihni (sat down este un verb cu valori complete, ceea ce înseamnă că acesta este un predicat verbal simplu, și infinitivRelaxați-vă- aceasta este o circumstanță a scopului).

Acțiunea infinitivului trebuie să se raporteze la subiect (este un infinitiv subiectiv). Dacă acțiunea infinitivului se referă la un alt membru al propoziției (infinitiv obiectiv), atunci infinitivul nu face parte din predicat, ci este un membru minor: vreau să cânt (vreau să cânt - un predicat verbal compus, deoarece vreau - eu și voi cânta - eu). Am rugat-o să cânte (a întrebat - un predicat verb simplu, infinitivcânta- adaos, pentru că am întrebat, ea va cânta).

Un infinitiv poate fi o definiție dacă se referă la un substantiv și răspunde la întrebarea ce?: A existat o dorință de a cânta (a apărut o dorință - aceasta este baza unei propoziții, a apărut - un predicat verbal simplu, deoarece verbul este plin -pretuit; o dorinta (ce?) de a canta - infinitivul ca modificator).

Predicatele exprimate prin forma complexă a timpului viitor al verbului nu sunt verbe compuse: Noi ne vom aminti iar în frigul Lethea, că pământul ne-a costat zece ceruri. (O.E. Mandelstam) (acesta este un predicat verbal simplu).

Compozit predicat nominal

Într-un predicat nominal compus există un conjunctiv verbal care exprimă sensul gramatical și o componentă principală (nominală) - cuvinte sau fraze diferite părți discursuri (cel mai adesea substantive sau adjective) care conțin sensul lexical al predicatului.

Ca linkîntr-un predicat nominal compus, verbul a fi este folosit cel mai adesea sub forma unei dispoziții. El este la Roma ar fi Brutus, în Atena - Pericle(A.S. Pușkin) - condiționat. incl. Într-o soartă aspră fi incapatanat, fi mohorât,sărac reflexe îndoit...(N.S. Gumilyov) - comandă. incl. Vocea lui a fost un cântec foc și pământ... (N.S. Gumilyov) – va exprima. onc., trecut vr. Distructiv va fi zdrobit, răsturnat fragmente de plăci... (N.S. Gumilyov) – va exprima. pe, mugure. vr.
La timpul prezent verbul a fi este de obicei absent; cu alte cuvinte, copula este zero: Nu un păcătos el este în nimic, tu ești de o sută de ori mai păcătos. Mincinos El, jucător de noroc, hoț. (A.S. Griboedov) Există însă și un conjunctiv la timpul prezent al verbului a fi: Fiica iadului, mânie Există co-maker nenumărate necazuri crude. (V.A. Jukovski) Gând exprimat există o minciună. (F.I. Tyutchev)

Într-un predicat nominal compus pot fi folosite și alte verbe de legătură: a apărea, a rămâne, a deveni, a deveni, a se face, a fi considerat, a fi chemat, a părea, a apărea, a se prezenta etc.; se deosebesc prin sens. Moșia este a noastră se numea fermă, - satul Kamenka, - moșie principală ai noştri a fost considerat Zadonskoe, unde tatăl meu a mers des și mult timp și la fermă era mic, mestar mic ca număr.
În total s-a dovedit a fi mai uimitor ceară în oraș.
Apoi viața mea de copilărie devine mai diversă. (I.A. Bunin)
Făcut generalii nostri vesel, lejer, bine hrănit, alb. Atrocitățile sunt mari și grave adesea sunt numite strălucitoare... Atrocitățile sunt mici și comice sunt numite rușinoase... (M.E. Saltykov-Șchedrin) Și Se pare deloc nu dificil, albirea în desișul de smarald, drumul nu voi spune unde. (A.A. Akhmatova)

Partea nominală a unui predicat nominal compus este de obicei

adjective și participii scurte- Casa verdeata pictat(participiu) sub formă de crâng. eu însumi gros(adjectiv), artiștii săi slab(adjectiv) (A.S. Griboyedov);

substantive în cazul nominativ sau instrumental- Decedat a fost venerabil şambelan.(A.S. Griboyedov) Căsătoria pentru noi va fi tortură.(A.S. Pușkin) Dantelă, piatra, fi reflexe deveni o rețea... (O.E. Mandelstam);

nume complete adjective în cazul nominativ sau instrumental - La urma urmelor nebun tatăl tău... (A.S. Griboyedov) Sunt cu adevărat real si chiar va veni moartea? În astfel de momente și aerul pentru mine pare maro... (O.E. Mandelstam) I Nu voi Mai mult tineri. (S.A. Yesenin);

adjective în grad comparativ sau superlativ- Oh, limbi rele mai înfricoșător pistol Ei bine, gustul constant al soților cel mai scump! (A.S. Griboyedov)

În plus, partea nominală a predicatului poate fi exprimată prin forme de caz prepoziționale ale substantivului- Și eu sunt în fața ei V neplătită creanţă.(A.A. Tarkovsky) Minte cu inima detonat.(A.S. Griboedov); pronume- Ca toți moscoviții, tatăl tău asa este... Obiceiul meu astfel de: semnat, de pe umeri. (A.S. Griboedov); adverb- La urma urmei, sunt oarecum asemănător.(A.S. Griboedov); infinitiv- Bucuria lui este în păduri umbla pentru animale. (V.A. Jukovski); întorsătură frazeologică - El din mintea mea. Dragă! Tu nu în largul meu.(A.S. Griboyedov)
Partea nominală poate fi exprimată printr-o frază, al cărei sens lexical principal este conținut nu în cuvântul principal, ci în cuvântul dependent. Toate bătrânele - oamenii sunt supărați. El persoană remarcabilă... Soțul meu - soț dragut... minge lucru bun, robia este amară. (A.S. Griboyedov)
Partea nominală poate include conjuncții ca, ca și cum, ca și cum, etc., introducând comparația în predicat. Fiecare vers al tău - ca un castron otravă, cum este viata, ars de păcat. (A.A. Tarkovsky)

Poate fi dificil să determinați corect limitele predicatului și tipul acestuia dacă propoziția conține verbul a fi în forma conjugată. Acest verb poate fi nu numai un conjunctiv într-un predicat nominal compus. Dacă este folosit în sensul „a avea”, „a fi”, „a se întâmpla”, atunci este un simplu predicat verbal în propoziție. Ieri a fost minge, și mâine voinţă două. (A.S. Griboedov) La stânga a fost pădure mohorâtă, în dreapta – Yenisei. (N.A. Nekrasov) Aici au fost rudele celor care plecaseră acolo unde eram în grabă. (N.A. Nekrasov)

Lucrări practice pe tema „Tipuri de predicate”

Găsiți predicatele și evidențiați-le.

Domnule, sunt un producător de pălării și pălării. Fac cele mai bune pălării și șepci din lume. Astăzi am lucrat toată noaptea pentru dumneavoastră, domnule, și am plâns ca un copil de durere. Acesta este un stil atât de tragic, special. Aceasta este o pălărie de invizibilitate. Imediat ce o vei pune, vei dispărea, iar bietul stăpân nu va ști niciodată dacă ți se potrivește sau nu. Ia-l, doar nu-l încerca în fața mea. Nu suport asta! (E.L. Schwartz)

1. Găsiți predicate verbe compuse.

Cum vreau să respir într-o poezie
Întreaga lume își schimbă forma...

Mă tem că e prea târziu
Am început să visez la fericire.

Nu voi dormi în noaptea de Anul Nou,
Voi începe azi un nou caiet.

Am notat o adresă lungă pe o foaie de hârtie,
Încă nu am putut să-mi iau rămas bun și am ținut bucata de hârtie în mână.
Lumina s-a răspândit peste pietrele de pavaj. Pe gene și pe blană,
Și zăpada umedă a început să cadă pe mănușile gri.

(A.A. Tarkovsky)

2. Găsiți predicate verbe simple și compuse.

Au văzut un tânăr nobil bătând un servitor cu orice. Întreaga înfățișare a străinului a fost remarcabilă, dar primul lucru care ți-a atras atenția a fost nasul său uriaș. „Ce vă permiteți?” - a întrebat filozoful cu severitate și a auzit ca răspuns: „Vreau să ascult prelegerile marelui Gassendi, iar acest bici este întins în calea mea. Dar jur pe nas că o voi asculta pe asta cea mai inteligentă persoană, chiar dacă trebuie să-l străpung pe acest prost sau pe altcineva cu sabia mea!” Vocea lui Gassendi s-a încălzit vizibil: „Ei bine, poate te pot ajuta. Cum te cheamă, tinere?” „Savignon de Cyrano de Bergerac, poet”, a răspuns mândru invitatul. (A.L. Tsukanov)

Un tânăr atenian a mers la tribunal. El a susținut că tatăl său decrepit și-a pierdut mințile și, prin urmare, nu a putut să gestioneze proprietatea familiei. Bătrânul nu și-a pus scuze – doar le-a citit judecătorilor tragedia care tocmai se terminase. După aceasta, disputa a fost rezolvată imediat în favoarea sa, iar fiul său a fost recunoscut drept un mincinos nerușinat. Tragedia a fost numită „Oedip la Colonus”, iar bătrânul se numea Sofocle. (O. Levinskaya)

1) a mers la tribunal - verb simplu;
2) supraviețuit - verb simplu;
3) incapabil să dispună - verb compus;
4) didn’t – verb simplu.

Găsiți predicate nominale compuse.

Distracția preferată a lui Vaska Pechenkin este să zboare cu zmeu. Din această ocupație pașnică s-a făcut un jaf. Când îi zboară zmeul, Vaska se simte singurul stăpân al cerului, iar în fața lui bieții noștri șerpi sunt ca vrăbiile în fața unui zmeu. Șarpele lui Pechenkin este puternic și uriaș. (K.I. Chukovsky)

1. Găsiți predicate verbale simple exprimate prin 1) verbfiîn forma cerută; 2) utilizare frazeologică; 3) predicat nominal compus cu un verb de legătură fi .

Puiul de urs era destul de înalt, cu ochi inteligenți, bot negru și locuia într-o cabină în curtea liceului. A aparținut generalului Zakharzhevsky, managerul palatului Tsarskoye Selo și al grădinii palatului. În fiecare dimineață, studenții de la liceu vedeau cum, când se pregătea să meargă, generalul mângâia puiul de urs pe cap, iar acesta încerca să se desprindă de lanț și să-l urmeze.
Și apoi într-o zi, în fața ochilor studenților de la liceu, a avut loc un eveniment care l-a adus pe puiul de urs în istoria politică Liceu
Generalul Zakharzhevsky, trecând într-o zi pe lângă cabină, îngrozit, a descoperit că cabina era goală: puiul de urs se rupsese din lanț. Am început să căutăm, dar fără rezultat: nu era pui de urs nici în curte, nici în grădină. Generalul și-a pierdut capul: la doi pași era grădina palatului... (Yu.N. Tynyanov)

2. Găsiți 1) predicate verbale compuse; 2) predicat nominal compus.

Alexandru cel Mare a traversat Persia cu o sabie, a subjugat Egiptul puterii sale și a ajuns pe țărmurile Oceanul Indian. Pe vastul teritoriu al statului pe care l-a format s-a stabilit greacă. Pe baza ei, scrierea latină a apărut în secolul al II-lea î.Hr. Timp de aproximativ o mie de ani limba greacă a fost limba de stat Imperiul Bizantin.
Dar în Europa de Vest Abia în secolul al XIV-lea au început să studieze limba marilor gânditori ai antichității. Abia atunci a devenit un semn de învățare pentru oamenii luminați din vremea lui.

3. Găsiți predicatul care este evidențiat și caracterizat incorect.

Era un iepure chibzuit, a căutat o fiică de la o văduvă, un iepure și a vrut să se căsătorească. (M.E. Saltykov-Șchedrin)

1) a fost detaliat - nominal compus;
2) a privit - verb simplu;
3) a vrut să se căsătorească - verb compus.

4. Găsiți predicatul care este evidențiat și caracterizat corect.

Era o fiară bătrână războinică, știa să construiască vizuini și să smulgă copaci; În consecință, într-o oarecare măsură cunoștea arta ingineriei. (M.E. Saltykov-Șchedrin)

1) was - verb simplu;
2) a știut să construiască - verb compus;
3) rezultă cu rădăcini - nominal compus;
4) a cunoscut arta - compus nominal.

Răspunsuri

Răspuns. Domnule, sunt angajat în afaceri cu pălării și pălării maestru. eu Da cele mai bune pălării și șepci din lume. Azi sunt treaz toată noaptea lucrat la tine, domnule, și strigă ca un copil, cu durere. Este atât de tragic, special stil. Acest pălărie invizibilă. De îndată ce tu pune-o, deci dispărea, și bietul stăpân pentru totdeauna nu va sti, venire indiferent dacă este pentru tine sau nu. Ia-o, numai nu-l încerca cu mine. eu asta Nu pot suporta! (E.L. Schwartz)

1. Răspunde: Vreau să respir, am început să visez, nu am putut să-mi iau rămas-bun, am început să cad.

Predicatul nu voi dormi este un verb simplu, pentru că. acesta este timpul compus viitor al verbului. Verbul Voi începe poate fi luat ca auxiliar de fază, dar nu există verb în formă nedefinită în propoziție, așa că voi începe - un predicat verbal simplu.

2. Răspuns: verbal simplu - a văzut, a atras atenția (expresie stabilă), a permis, a auzit, întins, va asculta, s-a încălzit, a sunat, a răspuns; verbe compuse - vreau să ascult, trebuie să străpung, sunt capabil să ajut.

3. Răspuns: 3.

Răspuns: lansat, lansat, se simte ca un maestru, ca vrăbiile, puternic și

1. Răspunde: 1) ...nu era pui de urs nici in curte, nici in gradina; la doi pași era grădina palatului; 2) și-a pierdut capul; 3) era destul de înalt, cu ochi inteligenți, bot negru...

2. Răspuns: 1) a fost limba oficială; a devenit un semn; 2) a început să studieze.

3. Raspuns: 1.

Exercițiul 1

Exercițiul 2

Exercițiul 1 Treci peste asta. Identificați subiectele și predicatele din aceste propoziții.
1. Lacheul tremura. Sclavul râde. Călăul își ascuțe toporul. Tiranul tăie caponul. Luna de iarnă strălucește. (I. Brodsky) 2. Ei bine, ar trebui să ne întoarcem, să întoarcem navele înapoi pentru a experimenta din nou sărăcia străveche a pământului? (N. Gumilyov) 3. Călcâiele cuiva nu mai zdrobesc frunzele rupte și iarba aurie prin crânguri. (S. Yesenin) 4. Acolo unde secretul doarme mereu, sunt câmpuri de altă lume. (S. Yesenin) 5. Toate caprele au coarne toamna. (P. Bazhov) 6. Și deodată, așa cum se întâmplă într-o cabină, când o perdea de hârtie pictată se sparge în formă de stea, lăsând să treacă un chip viu, zâmbitor, un om a apărut, de Dumnezeu știe de unde, atât de neașteptat și atât de familiară, a vorbit o voce, de parcă s-ar fi auzit sub zgomotul stins și spărgând dintr-o dată prin drojdia obișnuită. (V.Nabokov)

Exercițiul 2 Din aceste propoziții, veți nota mai întâi propoziții cu un predicat verbal simplu, apoi cu un predicat verbal compus.

Maimuța a decis să lucreze. (I.A. Krylov.) Dansatorii s-au înghesuit și s-au împins unul pe altul. (A.I. Kuprin.) Să plece de la Godunov. (A.S. Pușkin.) Oricine poate cânta astfel. (A.P. Cehov) Nu oricine este capabil să trăiască singur. Chervonets era murdar și acoperit de praf. Doi prieteni se plimbau seara. Eroii drepturilor lor au decis să rezolve situația. (I.A. Krylov.) Ne-am despărțit ca niște prieteni grozavi. (A.S. Pușkin.

Transcriere

1 Exerciții pe tema „Predicatul și principalele sale tipuri” Exercițiul 1. Selectați subiectele și predicatele din aceste propoziții. 1. Lacheul tremura. Sclavul râde. Călăul își ascuțe toporul. Tiranul tăie caponul. Luna de iarnă strălucește. (I. Brodsky) 2. Ei bine, ar trebui să ne întoarcem, să întoarcem navele înapoi pentru a experimenta din nou sărăcia străveche a pământului? (N. Gumilyov) 3. Călcâiele cuiva nu mai zdrobesc frunzele rupte și iarba aurie prin crânguri. (S. Yesenin) 4. Acolo unde secretul doarme mereu, sunt câmpuri de altă lume. (S. Yesenin) 5. Toate caprele au coarne toamna. (P. Bazhov) 6. Și deodată, așa cum se întâmplă într-o cabină, când o perdea de hârtie pictată se sparge în formă de stea, lăsând să treacă un chip viu, zâmbitor, un om a apărut, de Dumnezeu știe de unde, atât de neașteptat și atât de familiară, a vorbit o voce, de parcă s-ar fi auzit sub zgomotul mut și spărgând dintr-o dată prin drojdia obișnuită. (V. Nabokov) Exercițiul 2. Notează propozițiile, stabilește-le baza gramaticală: 1) Trenul, condus într-o fundătură de-a lungul brațului, a început să se descarce. 2) Crainicul a terminat de citit rezoluția. 3) Soarta nu poate aduna doar recompense. (N Gorbaciov.) 4) Voi călăre peste dealurile Patriei aţipite. (N. Rubtsov.) 5) Mama a fost suparata de chemarea fiului ei. Exercițiul 3. 1 / 15

2 Găsiți predicatele și stabiliți cum sunt exprimate; formulați o regulă despre predicatul ca membru principal al unei propoziții. 1) Această regiune este foarte modestă. 2) Păsările sunt prietenii noștri. 3) Primele frunze sunt verzi. 4) Îmi place decăderea luxuriantă a naturii. 5) Vara a aruncat caftanul verde. 6) Dimineața este proaspătă. Exercițiul 4. Găsiți predicatele și evidențiați-le. Domnule, sunt producător de pălării și pălării. Fac cele mai bune pălării și șepci din lume. Astăzi am lucrat toată noaptea pentru dumneavoastră, domnule, și am plâns ca un copil de durere. Acesta este un stil atât de tragic, special. Aceasta este o pălărie de invizibilitate. Imediat ce o vei pune, vei dispărea, iar bietul stăpân nu va ști niciodată dacă ți se potrivește sau nu. Ia-l, doar nu-l încerca în fața mea. Nu suport asta! (E.L. Schwartz) Exercițiul 5. Din aceste propoziții, veți nota mai întâi propoziții cu predicat verbal simplu, apoi cu predicat verbal compus. Maimuța a decis să lucreze. (I.A. Krylov.) Dansatorii s-au înghesuit și s-au împins unul pe altul. (A.I. Kuprin.) Să plece de la Godunov. (A.S. Pușkin.) Oricine poate cânta astfel. (A.P. Cehov) Nu oricine este capabil să trăiască singur. Chervonets era murdar și acoperit de praf. Doi prieteni se plimbau seara. Eroii drepturilor lor au decis să rezolve situația. (I.A. Krylov.) Ne-am despărțit ca niște prieteni grozavi. (A.S. Pușkin.) 2 / 15

3 Exercițiul 6. Găsiți predicate verbale simple și compuse. Au văzut un tânăr nobil bătând un servitor cu orice. Întreaga înfățișare a străinului a fost remarcabilă, dar primul lucru care ți-a atras atenția a fost nasul său uriaș. „Ce vă permiteți?” a întrebat filozoful cu severitate și a auzit ca răspuns: „Vreau să ascult prelegerile marelui Gassendi, iar acest bici este întins în calea mea. Dar, jur pe nas, îl voi asculta pe acest cel mai deștept om, chiar dacă trebuie să-l străpung pe acest prost sau pe altcineva cu o sabie!” Vocea lui Gassendi s-a încălzit vizibil: „Ei bine, poate te pot ajuta. Cum te cheamă, tinere?” „Savignon de Cyrano de Bergerac, poet”, a răspuns mândru invitatul. (A.L. Tsukanov) Exercițiul 7. Găsiți predicate verbale compuse. Cum vreau să respir în poezia Această lume întreagă, schimbându-și înfățișarea... Mă tem că e prea târziu am început să visez la fericire. Nu voi dormi în noaptea de Anul Nou, voi începe azi un nou caiet. Am notat o adresă lungă pe o foaie de hârtie, tot nu am putut să-mi iau rămas bun și am ținut hârtia în mână. Lumina s-a răspândit peste pietrele de pavaj. Zăpada umedă a început să cadă pe gene, și pe blană și pe mănușile gri. (A.A. Tarkovsky) Exercițiul 8. 3 / 15

4 Găsiți predicate verbale compuse în aceste propoziții. 1. Vreau să mângâi pe cineva așa cum m-a mângâiat un cangur. (N. Gumilyov) 2. Pescarul a auzit strigătul din râu, bătrânul s-a hotărât să facă o glumă. (S. Yesenin) 3. El nu a vrut să trăiască fără un zâmbet și un trandafir, cu un zâmbet și un trandafir a vrut să moară. (D. Samoilov) 4. Cineva este incapabil să reziste inerției3. (L. Rubinstein) 5. Ar trebui să te ridici ca să-ți revii după o mahmureală, ar trebui să te trezești, dar ești prea lene să te trezești. (A. Bașlaciov) Exercițiul 9. Găsiți predicate nominale compuse. Distracția preferată a lui Vaska Pechenkin este zborul cu zmee. Din această ocupație pașnică s-a făcut un jaf. Când îi zboară zmeul, Vaska se simte singurul stăpân al cerului, iar în fața lui bieții noștri șerpi sunt ca vrăbiile în fața unui zmeu. Șarpele lui Pechenkin este puternic și uriaș. (K.I. Chukovsky) Exercițiul 10. Stabiliți câte baze sunt în fiecare propoziție, evidențiați bazele, determinați tipurile de predicate. 1. Murka, nu pleca, e o bufniță brodată pe pernă, Murka este gri, nu toarcă, bunicul va auzi. (A. Akhmatova) 2. Trebuie să cântăm și să plângem pentru totdeauna la aceste coarde, coarde sonore, arcul înnebunit trebuie să bată și să se învârtească pentru totdeauna. (N. Gumiliov) 4 / 15

5 3. Nu te voi blestema, sunt întristat de tristețea despărțirii, dar acum vreau să-ți sărut mâinile conducătoare. (N. Gumilyov) 4. Nu m-am gândit de cincisprezece ani. Și dacă gândești, nu vei dori să trăiești. (S. Dovlatov 5. Uite, uite unde nu ar trebui să te uiți. (I. Brodsky) 6. M-am gândit să întreb despre sănătate, dar mi-am dat seama de lipsa de tact al acestor cuvinte. (I. Brodsky) 7. Ne-am întins lângă un brad rupt, așteaptă, când va începe să devină mai strălucitor (Yu. Drunina) 8. Vă rog să vă așezați și să beți un ceai (N. Zabolotsky) 9. Și puteți merge înainte și înapoi, să vă ridicați, să cădeți și să vă ridicați din nou ca o stea, dar numai cenușa țigărilor tale este cenușa imperiilor, iar asta ți se poate întâmpla (B. Grebenshchikov) Găsește-l în propoziții. participii scurteși adjective scurte. Exercițiul 11. Determinați tipurile de predicate ale tuturor propozițiilor din poemul lui A. Ahmatova. Văd, văd luna plecându-se Prin frunzișul salciei groase, aud, aud o bătaie constantă 5 / 15

6 Copite descălțate. Ce? Și nu vrei să dormi, Nu m-ai putut uita un an, Nu ești obișnuit cu patul tău, Îl găsești gol? Nu vă vorbesc în strigătul ascuțit al păsărilor de pradă, Nu vă privesc în ochi din paginile albe și mate? De ce te învârti ca un hoț lângă o casă liniștită? Sau îți amintești înțelegerea și mă aștepți viu? adorm. Luna a aruncat lama în întunericul înfundat. Încă o bătaie. Așa îmi bate inima caldă. Exercițiul 12. Arătați că toate predicatele din aceste propoziții sunt nominale compuse. 1. Primăvara nu arată ca bucurie, iar nisipul nu este galben de la soare. (S. Yesenin) 2. Kolya părea flămândă și udă în prima ploaie de primăvară. (L. Chukovskaya) 3. Călătorii stăteau întristat. (A. Volkov) 4. Ochii sunt creierul întors pe dos. (M. Gorki) 5. Acest cântec nu este un strigăt de disperare. (I. Brodsky) 6. Toate asistentele spitalului păreau drăguțe. (S. Dovlatov) 7. În zilele obișnuite, viața în casa Kornev decurgea monoton și monoton. (N. Garin-Mikhailovsky) 8. Buricul este o parte integrantă a corpului meu. (Vikt. Erofeev) 9. Ficțiunea nu este înșelăciune. Ideea nu este încă ideea. (B. Okudzhava) Exercițiul 13. În ce propoziții este cuvântul un verb de legătură într-un predicat nominal compus și în care este un predicat verbal simplu? 6 / 15

7 1. La colțul străzilor Khreshchatyk și Nikolaevskaya era un magazin mare și elegant de tutun. (M. Bulgakov) 2. A fost o mare ușurare când s-a terminat jocul și Irma a putut fi luată. (V. Nabokov) 3. La staţia Chir, pe peron într-o dimineaţă rece de decembrie, era aliniată o gardă de onoare. (M. Sholokhov) Exercițiul 14. Determinați tipurile de predicate din aceste propoziții. 1. Voi fi o novice blândă, iar tu vei fi o soție dezordonată. (S. Yesenin) 2. Furtuna se va răzbuna pentru o lună. (B. Pasternak) 3. Vom lupta împreună, până ne pierdem cunoştinţa, pe pragurile abrupte ale desfătării şi ale chinului. (V. Ilyina) 4. Chiar și atunci când ultima urmă este ștearsă, Carul Mare își va arunca lumina aspră. (A. Shchukin) 5. Dacă deodată plouă și nămolește afară, noi, în timp ce ne pregătim lecțiile, vrem să nu plângem. (I. Brodsky) 6. Privighetoarea ne va cânta în desișul verde. Nu ne vom gândi la moarte mai des decât se gândește o cioară la sperietoarele de grădină. (I. Brodsky) Exercițiu / 15

8 Analiza textului. Găsiți predicate nominale compuse cu zero conjunctive în propoziții. Determinați cum sunt exprimate părțile nominale din aceste predicate. Are un cap mic de șarpe. Urechile sunt mici și nemișcate. Mușchii pectorali sunt dezvoltați la limită. Picioarele sunt subțiri, puternice, paternele sunt impecabile, copitele sunt ascuțite ca pietricelele de râu. Spatele este ușor căzut, coada este udă. El este un fund nenorocit. Nu numai atât: are sânge foarte mare, nu are nici o picătură de amestec străin în vene, iar rasa este vizibilă în orice. Porecla lui este Malbruk. (M. Sholokhov) Exercițiul 16. Arătați că predicatele din aceste propoziții constau din trei sau mai multe componente. 1. Poți învăța să faci oamenii fericiți? (M. Gorki) 2. Cât vreau să mulțumesc lumânării, să-i fac publică lumina iubită și să o las mângâierii necontenite a epitetelor. (B. Akhmadulina) 3. Chiar trebuie să suferi toată viața! 4. Este imposibil să înveți să te înțelegi pe tine și pe vecinii tăi! 5. Și unde ar trebui să fie răsăritul, doi nori au învățat să înoate. 6. Dragă, nu spune că trebuie să ne luăm la revedere! (D. Samoilov) 7. Acesta este cel mai bun lucru care ar fi trebuit să se întâmple în Rusia... (M. Bulgakov) 8. Vara promitea să fie caldă și bogată. (B. Pasternak) Exercițiul 17. Determinați tipurile de predicate din toate propozițiile. Fuga lui Cehov din tinerețea noastră... Noi suntem inteligența. Cehov este la fel ca noi, doar puțin mai bine. Pentru a înțelege conștiința intelectuală rusă, norma noastră, citiți Cehov. Viața de zi cu zi profetică a lui Cehov a mentalității ruse. Pușkin, Lermontov, Gogol, Dostoievski, Tolstoi sunt toți extremi. Nu putem fi Gogol și nu vrem cu adevărat, dar putem deveni Cehov dacă încercăm. (Vikt. Erofeev) Exercițiu / 15

9 Rescrie propozițiile, urmând regulile de ortografie. Indicați cum termenii principali în simplă și propoziții complexe. Rețineți în special membrii principali exprimați prin diferite fraze stabile. Identificați tipurile de predicate. 1. Din ordinul comandantului, soldatul a fost scos din actiune. Mașina este nefuncțională. 2. Lacul nostru este (nu) adânc. Lacul Ladoga este (nu) adânc. 3. Toată lumea ne-a cerut să cântăm mai mult. Am început să cântăm. Am început să cântăm. 4. Profesorul nostru este o persoană bună. Profesorul nostru este un sportiv bun. 5. Cinci minute mai târziu, doar tatăl și fiul au rămas pe locul gol. Am stat acasă cu sora mea mai mică. Exercițiul 19. Copiază, evidențiază bazele gramaticale din propoziții. Determinați modalități de exprimare a subiectului și predicatului. Indicați tipurile de predicate. 1. Și ceva complet neașteptat și neașteptat i s-a întâmplat lui Ivan Ivanovici (Gogol). 2. Soarele a început să se ascundă în spatele crestei de zăpadă (Lermontov). 9/15

10 3. Acest „dacă”, pe care el l-a atribuit trecutului, imposibilului, s-a adeverit (Turgheniev). 4. Câmpia părea nesfârșită. 5. Artiștii napolitani au fost în cea mai mare emoție (Paustovsky). 6. Nu este o chestiune ușoară în poziția mea să rămân calm (Kazakevich). 7. Kashtanka s-a repezit înainte, apoi înapoi, a alergat din nou peste drum, dar dulgherul părea că a căzut prin pământ (Cehov). 8. Aerul marin este curat si placut in orice perioada a anului. 9. Limba rusă este bogată, imaginativă și precisă (Paustovsky). 10. Gândurile mele, numele meu, lucrările mele vor aparține Rusiei (Gogol). Exercițiul 20. Evidențiați tulpinile din toate propozițiile. Viața fiecărei stele, adică a fiecărui soare, este periodică. Ea constituie prima perioadă, relativ mică, care durează câteva miliarde de ani, în funcție de mărimea stelei. Cu cât este mai mare și mai masiv, cu atât durata de viață este mai lungă. Asta mi-am dat seama la mine teoria cinetică Sveta. Citez doar cele mai probabile concluzii din ea. 10 / 15

11 Particulele de eter, atunci când sunt combinate, dau naștere la electroni sau alte materii simple. Deoarece materia există din hidrogen și heliu, trebuie să aibă o sursă. Știm doar despre existența eterului. Este firesc să presupunem că s-a format din eter. Acest lucru este similar cu modul în care permitem generarea spontană pe planeta noastră. Altfel, de unde a venit prima materie vie? Poate din cer, dar cerul este la fel cu Pământul și există aceleași planete și sunt, de asemenea, iluminate de sori similari. (K. Ciolkovski) Test pe tema „Predicatul și principalele sale tipuri” 1. În ce propoziție este evidențiat incorect predicatul? 1) lasa furtuna sa bata mai tare! 2) I-a făcut o promisiune fratelui său. 3) De ce ai încetat să-mi vorbești serios? 4) Toamna acestui an a venit rece și cu vânt. 2. În ce propoziție este evidențiat incorect predicatul? 1) El vă va învăța toate meșteșugurile. 2) Mâine seară vei avea o repetiție. 3) Lucrarea trebuie finalizată până la termenul specificat. 4) O persoană absentă poate fi talentată. 3. Care propoziție are un predicat verbal simplu? 1) Voi fi foarte îngrijorat. 2) Zilele au devenit din ce în ce mai lungi. 11/15

12 3) Curând am încetat să scriu poezie. 4) Grădinarul era o persoană agitată și vorbăreț. 4. Care propoziție are un predicat verbal simplu? 1) Şoapta prietenoasă a râului mi-a făcut o adevărată favoare. 2) Vorbire, poezie, aceeași muzică, același cânt. 3) Karl Petrovici a acceptat în cele din urmă să se întoarcă. 4) Cel mai tânăr Maklakov a fost considerat cea mai pierdută și fără valoare persoană din oraș. 5. Care propoziție are un predicat verb simplu? 1) Geamul se curăță până când strălucește. 2) Cerul era noros. 3) Tată, ordonă-i să dea inelul. 4) Sunt capabili să gândească și să raționeze. 6. Care propoziție are un predicat verb compus? 1) Natura aștepta iarna. 2) Dar Eugen al meu a fost fericit? 3) Ora visată, se pare, trebuia să vină mai târziu. 4) Primele săptămâni de navigație au adus dezamăgire. 7. Care propoziție are un predicat verb compus? 12 / 15

13 1) Soarta însăși îți spune să mă salvezi. 2) Ea va fi înfricoșată de el toată viața. 3) Trădătorii tocmai s-au scufundat în apă. 4) În toamnă am început să înot serios. 8. Care propoziție are un predicat verb compus? 1) Oile sunt primele care se apropie de apă. 2) Maimuța, văzându-și imaginea în oglindă, a înghiontat în liniște ursul cu piciorul. 3) Toată lumea are sau va avea multe drumuri prețuite. 4) El este deja pregătit să construiască un oraș întreg. 9. Care propoziție are un predicat nominal compus? 1) Același vis a început să mi se repete. 2) A scăpat cu totul. 3) Dar să ne dăm seama mai întâi. 4) Acum îndoielile sunt risipite. 10. Care propoziție are un predicat nominal compus? 1) O, ca frate, m-as bucura sa imbratisez furtuna! 2) De multe ori nu am putut să-mi ascund atitudinea față de tine. 3) E ca și cum inima mea a încetat să mai bată. 4) Această tristețe era vagă, vagă, ca un vis. 13 / 15

14 11. Care propoziție are un predicat nominal compus? 1) Din emoție, ea nu a putut începe să vorbească mult timp. 2) Ultimul care a plecat a fost comandantul al 332-lea, maiorul Barabanov. 3) Mă duc să mă uit la un film nou. 4) Prefer cinema spectaculos. 12. În ce caz este dată versiunea corectă a caracteristicilor membrilor principali ai propoziției? Ar trebui să fii primul nostru dramaturg. 1) subiectul este exprimat printr-un substantiv în cazul nominativ, predicatul este un verb compus 2) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este un verb compus 3) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este un nominal compus 4) subiectul este exprimat printr-un substantiv în cazul nominativ, predicatul este verbul simplu 13. În ce caz se dă versiunea corectă a caracteristicilor membrilor principali ai propoziției? După ceai, eu și fratele meu i-am invitat pe oaspeți să se plimbe prin grădină. 1) subiectul este exprimat printr-un pronume la cazul nominativ, predicatul este un verb simplu 2) subiectul este exprimat printr-un pronume la cazul nominativ, predicatul este un verb compus 3) subiectul este exprimat printr-un indivizibil sintactic frază, predicatul este un verb simplu 4) subiectul este exprimat printr-o frază indivizibilă sintactic, predicat 14 / 15

15 verb compus 14. În ce caz este dată versiunea corectă a caracteristicilor membrilor principali ai propoziției? După absolvire, Fedor a trebuit să se întoarcă la orasul natal. 1) subiectul este exprimat printr-un substantiv la nominativ, predicatul este verbal simplu 2) subiectul este exprimat printr-un substantiv la nominativ, predicatul este verb compus 3) subiectul este exprimat printr-un substantiv la nominativ caz, predicatul este compus nominal 4) subiectul este exprimat printr-un pronume la cazul nominativ, predicatul este simplu Verbal Raspunsuri: 15 / 15

Sarcinile 8 și 11: cine este șeful casei? Desigur, noi, profesorii, știm că pentru voi, studenți, este foarte important să promovați bine OGE în limba rusă. Ar fi pur și simplu naiv să crezi că principala motivație a fiecăruia dintre voi

clasa a 8-a. Testul de control Membrii principali ai propoziției Opțiunea 1 A 1. Găsiți o propoziție în care subiectul este exprimat printr-o frază indivizibilă: 1. Tatăl și fiul au mers la stadion. 2. Fără ploaie umedă

Olga KALENKOVA Discurs rusesc Vremea. Perioada anului Lecția 1 Vremea, rea, bună, strălucitoare, soare, lună, ploaie Care este vremea astăzi? Vremea este bună astăzi. Vremea e urâtă astăzi. De ce este vremea rea?

Totul în jurul meu îmi distrage atenția, Și toată lumea se amestecă cu mine într-un fel, nu înțeleg nimic... Mi-e atât de dor de tine! Nu te grăbi... nu... taci... Cuvintele sunt purtate de vânt, le vei uita... Nu striga despre fericire, despre iubire,

Cum lupul și-a făcut fundul „așteptând dar” a cărui vulpe „a mers” la aul 1 pentru pui. Ea „s-a dus” acolo pentru că „și-a dorit foarte mult” să mănânce. În sat, vulpea a furat găina cea mare și a fugit repede la

Într-o seară am stat în curte, lângă nisip, și am așteptat-o pe mama. Probabil a rămas până târziu la institut, sau în magazin, sau poate a stat pe staţie de autobuz. Nu stiu. Doar toți părinții

La multi ani de Ziua Mamei!!! Mamele noastre sunt cele mai bune din lume!!! - Nu știu de ce merg în lumea asta. Ce ar trebuii să fac? Dumnezeu a răspuns: „Îți voi da un înger care va fi mereu lângă tine”. Îți va explica totul. -

MKDOU „Grădinița Proletarsky” 2014. În sunetele marșului „Ziua Victoriei” a lui D. Tukhmanov, copiii intră în sală și se așează. Ved. Astăzi, băieți, toată țara noastră sărbătorește cea mai glorioasă sărbătoare, Ziua Victoriei.

Dezvoltator: profesor de limba rusă MBOU School 63 Samara Kurdysh Nina Nikolaevna Subiect academic: limba rusă Clasa: a 8-a Tema lecție: Tipuri de predicate Tip lecție: combinată Echipament: prezentare

Rezumatul unei lecții despre dezvoltarea vorbirii. Subiect: „Oral arta populara. Rime de pepinieră” (grupa a II-a dezvoltare timpurie) Scop: Prezentarea copiilor mai mici vârsta preșcolară la folclorul oral în clasă

Fie ca soarele să strălucească peste tine, Fie ca ridurile să nu te îmbătrânească, Fie ca copiii să te facă fericit, Fie ca bărbații să te iubească! Fara a pierde cuvinte inutile, iti ofer un buchet de flori. Îmi doresc să fiu frumoasa doamnaȘi mai frumos cu flori!

Aleksander Olszewski I rok II stopnia Filologia rosyjska UW kwiecień 2013 Către un prieten Dacă ai ști, Prietene, cât de mult vreau să plâng astăzi! Și bărbații plâng, ce e de ascuns! Zile cenușii, ticăloși de ură

Vreau să-mi corectez greșeala și să ne îmbunătățesc relația, sper să mă ierți și să nu mai fii jignit, să știi că te iubesc, iubito! Zăpada se învârte pe fereastră, Afară e iarnă, Unde ești, persoana mea iubită?

SINOPSIS a unei lecții de limba rusă în clasa a 4-a Elaborat de: Kosobkova Natalya Sergeevna Subiect: „Generalizarea cunoștințelor despre adjective ca părți de vorbire”. Echipamente: reproduceri de picturi ale artiștilor peisagişti;

Scoala Gimnaziala GBOU 84 Lebedeva S.S. Modalități de a transmite discursul altcuiva a întrebat Misha: „Vitya, te rog dă-mi această carte pentru câteva zile”. Misha i-a cerut lui Vitya să-i dea o carte pentru câteva zile. Și pentru mult, mult timp

Modalități de exprimare a membrilor principali ai unei propoziții (sarcina 8) Shmakova O.A., profesor de limba și literatura rusă MBOU Liceu 5 Formularea sarcinii: notează baza gramaticală a propoziției 46. (46) Cum este aceasta

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT BUGETAR MUNICIPAL A SECTORUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT MUNICIPAL PLAVSKY „ȘCOALA MEDIA 2 PLAVSKAYA” Completat de: KOLYADOVA N.V., profesor de muzică MBOU MO Plavsky

Ziua Mamei Copiii cântă muzică împreună cu profesorul și intră în sală. primul prezentator. Dragi mame, dragi bunici! Dragi femei! Această seară de toamnă vă este dedicată! La mulți ani de Ziua Mamei, dragilor! Fie această sărbătoare

PRONUMELE NEGATIVE Pronumele negative nimeni, nimic, nimeni, nimic, nimeni, nimeni indică absența unei persoane, a unui obiect sau a atributului acestora. Caracteristicile gramaticale ale pronumelor negative

Nadezhda Shcherbakova Ralph și Falabella A trăit odată un iepure. Numele lui era Ralph. Dar acesta nu era un iepure obișnuit. Cel mai mare din lume. Atât de mare și stângaci încât nici nu putea să alerge și să sară ca ceilalți iepuri,

Capitolul doi Cum este Dumnezeul nostru? Când ne uităm la lumea creată de Dumnezeu, vedem puterea extraordinară a lui Dumnezeu. El poate face orice!!! Și numai un astfel de Dumnezeu ar putea crea această lume uimitoare în care trăim. Biblia spune

Linia între subiect și predicat Linia este plasată 1. Subiectul și predicatul sunt exprimate printr-un substantiv sau un numeral în cazul nominativ (cu conjunctiv zero). Următoarea stație este Mytishchi; De trei ori cinci înseamnă cincisprezece;

LECȚIA 2 Repetați terminațiile cazului acuzativ de substantive și adjective, precum și pronume personale (manual „A fost odată. 12 lecții de limba rusă”, pp. 27-28). 1 Deschideți parantezele și puneți cuvintele

Dialogul poetic cu lumea în poezia lui S. A. Yesenin Cui să-mi pară rău? La urma urmei, fiecare rătăcitor din lume va trece, va intra și va pleca din nou de acasă. Pomul de cânepă visează pe toți cei care s-au stins Cu o lună largă peste balta albastră. 1

Scenariul Concertului Victoriei din 9 mai Sună muzică, ies prezentatorii Primelor Vede. În înflorirea ierburilor, a venit o altă primăvară după soarele de primăvară A șaptezecia oară când țara iubită sărbătorește această sărbătoare, Ziua Victoriei!

Instituția de învățământ municipal Bolshebykovskaya secundar școală gimnazială Autor: Kosinova Natasha Clasa a V-a MAI 2010 Într-un anumit regat, într-o anumită stare, a trăit un rege. Numele lui era Verb. Era foarte strict și nu-i plăcea

Ali și camera lui Ali locuiește în Istanbul, oraș mareîn Turcia. Locuiește într-o casă veche lângă celebra Moschee Albastră. După școală, Ali s-a întors acasă și s-a așezat lângă fereastră. Se uită la bărcile care ieșeau

2017 Într-o zi, Petya se întorcea de la grădiniță. În această zi a învățat să numere până la zece. A ajuns la casa lui, iar sora lui mai mică Valya aștepta deja la poartă. Și deja pot număra! lăudat

Într-o zi, Petya se întorcea de la grădiniță. În această zi a învățat să numere până la zece. A ajuns la casa lui, iar sora lui mai mică Valya aștepta deja la poartă. Și deja pot număra! se lăuda Petya.

Baza gramaticală a unei propoziții Sarcina 8 Cum este formulată sarcina 8: „Scrieți baza gramaticală a unei propoziții” Pentru a finaliza această sarcină, trebuie să știți ce este o bază gramaticală și

Natalya Markelova Ilustrații de Ekaterina Babok Editura Meshcheryakova din Moscova 2019 Ca zăpada Oaspeții „au căzut din senin”. Nu înțelegeam această expresie înainte, dar acum, când o văd pe Romka

Când uneori te plictisești și ceva te deranjează, amintește-ți că există o inimă pe lume care te iubește! O, cât de nesemnificative sunt toate comparațiile, știu un lucru: am mereu nevoie de tine - În soare, în lună, în mulțime

Scenariul vacanței 8 MARTIE grup de seniori (Copiii intră în sală în muzică și stau în semicerc) Primăvara nu începe cu flori, există multe motive pentru aceasta. Începe cu cuvinte calde, cu strălucire în ochi și zâmbete.

8 MARTIE Copiii stau într-un semicerc. Ved: Martie este o lună bună, pentru că în martie este sărbătoarea mamelor noastre! CÂNTEC „Oh, ce mamă” Ved: Este luna martie. În această lună de primăvară vine la noi o sărbătoare

El este cel căruia i s-a luat totul Serghei NOSOV - 11 noiembrie 2018 El este cel căruia i s-a luat totul și cel care nu a putut să zâmbească, să meargă pe margine și să nu se gândească la ceva ce nu ar trebui nici adulții, nici copiii. gandeste-te si acum

Eileen Fisher: „Cereți-mi să intru în situații tulburi” Următorul cuvânt profetic general a fost rostit de Eileen Fisher pe 30 iulie 2013, în timpul adunării ei săptămânale din Școala profetică a Duhului Sfânt

Fișă pentru activități de coeziune a discursului. 1. Citiți două versiuni ale repovestirii poveștii lui F.A. Iskander „Lecția”. 2. Cum sunt diferite aceste două repovestiri? 3. Spune despre ce este povestea cu propriile tale cuvinte, folosind cuvinte de legătură.

MAINTENE dedicat zilei de 8 MARTIE (pentru grupuri mai mari) Copiii intră în sală pe muzică și stau în semicerc lângă peretele central. Boy1: Astăzi, în sala luminoasă, îi felicităm pe toată lumea de Ziua Femeii

Capitolul 1 Vise Visez la câini. Visez că trupurile lor calde și moi mă încălzesc. Visez la mirosul lor moscat, care m-a calmat în nopțile lungi și înfricoșătoare. Visez la limbile lor umede, la dinții lor ascuțiți, la căldura lor

ELEVUL ANTON CEHOV (1860 1904) SARCINI PENTRU TEXTUL SARCINA 1. Răspundeți la întrebările pentru text. 1) Cum a fost vremea pe tot parcursul zilei până seara? Vremea a fost bună, liniștită, păsările țipau în pădure și a fost distractiv

Adio, grădiniță! Absolvirea școlii în grupul „Păpădie” 2017 - Ei bine, atâta tot, a venit ceasul pe care îl așteptăm cu toții. Ne-am adunat pentru ultima dată într-o cameră confortabilă, luminoasă. - Grădinița ne-a dat căldură

GBOU „Școala 1874” departamentul preșcolar „Bucuria” Rezumatul lecțiilor despre dezvoltarea vorbiriiîn grupa preșcolară 5 „În vizită la Trei Urși” Întocmită și condusă de profesorul I.P. Voronova, Moscova

Adio școlii elementare Profesor 1. Dragi copii, mame, tați, bunici și bunici! A venit ziua când băieții tăi termină școală primară. Cu patru ani în urmă, toți au stat pe această scenă

Ziua Mamei. Grup de juniori, noiembrie, 2014 Prezentator: Astăzi este sărbătoare, asta e sărbătoare, o sărbătoare pentru dragele noastre mame! Această sărbătoare cea mai fragedă vine la noi în noiembrie! Astăzi este cea mai bună sărbătoare, astăzi

Conținutul programului: Dezvoltarea vorbirii în grup de seniori Rezumatul lecției pe tema „Ziua Mamei” Continuați să introduceți sărbătoarea publică „Ziua Mamei”. Răspunde la întrebări, construiește corect propoziții

Test pe tema „Tipuri de predicate. Cursa între subiect și predicat.” Opțiunea 1 1. Găsiți și marcați propoziții cu predicate verbale compuse. a) Oamenii au învățat să folosească energia pentru nevoile lor. b) B

Odată, Mishka, când locuiam cu mama la dacha, Mishka a venit să mă viziteze. Am fost atât de fericit încât nici nu pot spune! Mi-e foarte dor de Mishka. Mama era și ea bucuroasă să-l vadă. Acesta este foarte bun,

Prima parte. Copilăria (1) Primăvara se termină. Plouă în fiecare zi De copil am ieșit din casă, am pus un halou și m-am uitat îndelung la ea. Chiar acum

Sărbătoarea „Ziua mamelor iubite” Savina L.A. Obiective: de a dezvolta la copii un sentiment de respect pentru mamele lor. Aparatură: expoziție foto, expoziție de desene, discuri cu fonograme, baloane pentru decorarea sălii, cadouri pentru mămici și

Lecția 21 1. Care a fost problema dintre Avram și Lot? Deoarece Avram și Lot aveau atât de multe oi și vite, nu era destulă iarbă pentru ca animalele să mănânce. 2.De ce a ales Lot să trăiască?

Jocuri și exerciții care vizează dezvoltarea conceptelor de timp (4-5 ani). Exercițiu cu imagini „Puneți imaginile în ordine”. (Dimineața, după-amiaza, seara, noaptea) Mama (tata): O să pun o poză unde este desenată

Lecție integrată în grupul de seniori a MBDOU „Curcubeul” „Toamna este o perioadă minunată” Alcătuită de: Chesnokova N.V. regizorul muzical Guseva O.V. profesor Peno 2015 Scop: îmbogățirea viziunii despre lume a copiilor

Valsul emigrant Poezii și cântece 170 p. 190 x 130 ISBN 978-3-941953 42 0 A doua ediție este completată cu poezii și cântece noi bazate pe cuvintele și muzica autorului cu note pentru a cânta un duet. Versurile sunt rupte

„El este viu și strălucește...” Într-o seară, am stat în curte, lângă nisip, și am așteptat-o pe mama. Probabil că a stat până târziu la institut, sau la magazin, sau poate a stat mult timp la stația de autobuz. Nu stiu.

Unitate structurală„Grădinița de nord „Vasiliok” MBOU „Școala secundară de nord” Festivalul de folclor în grupul de juniori „A venit primăvara roșie” Întocmit de: director muzical Nadyrshina G.M. Northern, 2013

Ziua de naștere a orașului Pallasovka Prezentator: „Bună ziua dragi oaspeți! Astăzi ne-am adunat în această sală frumoasă pentru a sărbători o sărbătoare minunată. Ghici care cu ajutorul unei ghicitori: Prezentator: „Așa este,

1 CONCERT PENTRU MAME!!! 2012 2013 Grup pregătitor senior. Grădinița 24, str. Varenikovskaia. Directorul muzical Agoshkova I.V a venit din nou, Ea a adus din nou o vacanță. Vacanţă

CUM S-A PREGĂTIT PORCUL PENTRU SERVICIUL ÎN ARMATĂ Scenariul Zilei Apărătorului Patriei la Instituția de Învățământ Preșcolar 14 „Beryozka” pentru preșcolari grupa pregatitoare Iarna își ia rămas bun, e timpul! Ea iese din curte. În ultimele zile de iarnă ne vom aranja

Supliment literar 1 creativitate a cititorilor noștri Bună ziua, dragă cititor! În ultimii doi ani, editorii Shkolnaya Pravda au acumulat o mulțime de poezii și povești scrise de copiii școlii noastre.

Încă mai cumpără ceva. Încă nu au cumpărat nimic. Vorbim despre tine. De ce crezi? Pentru că am întârziat. Zână Am văzut-o pe Zână în magazin. Vineri lecția începe la ora 12:20. Se pare că sunt singur sau

Lucrare descărcată de pe site-ul web Typical Writer.ru http://typicalwriter.ru/publish/2582 Mark Haer Thoughts (Series of Poems) Ultima modificare: 08 octombrie 2016 (c) Toate drepturile asupra acestei lucrări aparțin autorului

Într-o zi, acest bărbat mergea pe drum și se gândea cât de nedreaptă era soarta pentru el și cât de fericiți sunt oamenii care au copii. Abătut de durerea lui, s-a ciocnit de un bătrân care mergea spre el. întreabă

Monede în mare Am aruncat monede în mare, Dar, vai, nu ne-am întors aici. Tu și cu mine ne-am iubit pe doi, dar nu ne-am înecat în dragoste împreună. Barca noastră a fost ruptă de valuri, Și dragostea s-a scufundat în abis, Tu și cu mine am iubit

PAUL CHRISTMAS SUNNY BUNNY CÂNTECE PENTRU LITTLE SUNS Sunny Bunny: cântece pentru soarele mici. Pavel Rozhdestvensky. Chelyabinsk, 2010. 14 p. Pentru soarele mici care caută Bucuria

UDC 821.161.1-1 BBK 84(2Ros=Rus)6-5 N63 Design by Natalia Yarusova N63 Nikolaev, Igor. Lacul Speranței. 100 de cântece despre dragoste / Igor Nikolaev. Moscova: Editura „E”, 2015. 208 p. (Poezie de cadou).

Matinee pentru copii grupa mijlocie pentru ziua de opt martie. Educatoare: Kozlova Violetta Sergeevna Sala este decorată festiv. Teremok stă într-o parte. Copiii intră în sală cu muzică veselă și stau în semicerc.

Scenariul vacanței din 8 martie grădiniţă doilea grupa de juniori. Copiii intră în sală în muzică. Realizator: A venit din nou primăvara! Din nou ea a adus o sărbătoare, o sărbătoare veselă, luminoasă și blândă. Vacanţă

Transcriere

5 3. Nu te voi blestema, sunt întristat de tristețea despărțirii, dar acum vreau să-ți sărut mâinile conducătoare. (N. Gumilyov) 4. Nu m-am gândit de cincisprezece ani. Și dacă gândești, nu vei dori să trăiești. (S. Dovlatov 5. Uite, uite unde nu ar trebui să te uiți. (I. Brodsky) 6. M-am gândit să întreb despre sănătate, dar mi-am dat seama de lipsa de tact al acestor cuvinte. (I. Brodsky) 7. Ne-am întins lângă un brad rupt, așteaptă, când va începe să devină mai strălucitor (Yu. Drunina) 8. Vă rog să vă așezați și să beți un ceai (N. Zabolotsky) 9. Și puteți merge înainte și înapoi, să vă ridicați, să cădeți și să vă ridicați din nou ca o stea, dar numai cenușa țigărilor tale este cenușa imperiilor, iar acest lucru ți se poate întâmpla (B. Grebenshchikov) Găsiți participii scurte și adjective scurte în propoziții Exercițiul 11. Determinați tipurile de predicate din toate propozițiile; A. Poemul lui Akhmatova Văd, văd un arc de lună Prin frunzișul de salcii groși, aud, aud chiar ciocănire 5/15

9 Rescrie propozițiile, urmând regulile de ortografie. Indicați modul în care membrii principali sunt exprimați în propoziții simple și complexe. Rețineți în special membrii principali exprimați prin diferite fraze stabile. Identificați tipurile de predicate. 1. Din ordinul comandantului, soldatul a fost scos din actiune. Mașina este nefuncțională. 2. Lacul nostru este (nu) adânc. Lacul Ladoga este (nu) adânc. 3. Toată lumea ne-a cerut să cântăm mai mult. Am început să cântăm. Am început să cântăm. 4. Profesorul nostru este o persoană bună. Profesorul nostru este un sportiv bun. 5. Cinci minute mai târziu, doar tatăl și fiul au rămas pe locul gol. Am stat acasă cu sora mea mai mică. Exercițiul 19. Copiază, evidențiază bazele gramaticale din propoziții. Determinați modalități de exprimare a subiectului și predicatului. Indicați tipurile de predicate. 1. Și ceva complet neașteptat și neașteptat i s-a întâmplat lui Ivan Ivanovici (Gogol). 2. Soarele a început să se ascundă în spatele crestei de zăpadă (Lermontov). 9/15

10 3. Acest „dacă”, pe care el l-a atribuit trecutului, imposibilului, s-a adeverit (Turgheniev). 4. Câmpia părea nesfârșită. 5. Artiștii napolitani au fost în cea mai mare emoție (Paustovsky). 6. Nu este o chestiune ușoară în poziția mea să rămân calm (Kazakevich). 7. Kashtanka s-a repezit înainte, apoi înapoi, a alergat din nou peste drum, dar dulgherul părea că a căzut prin pământ (Cehov). 8. Aerul marin este curat si placut in orice perioada a anului. 9. Limba rusă este bogată, imaginativă și precisă (Paustovsky). 10. Gândurile mele, numele meu, lucrările mele vor aparține Rusiei (Gogol). Exercițiul 20. Evidențiați tulpinile din toate propozițiile. Viața fiecărei stele, adică a fiecărui soare, este periodică. Ea constituie prima perioadă, relativ mică, care durează câteva miliarde de ani, în funcție de mărimea stelei. Cu cât este mai mare și mai masiv, cu atât durata de viață este mai lungă. Am analizat asta în teoria mea cinetică a luminii. Citez doar cele mai probabile concluzii din ea. 10 / 15

15 verb compus 14. În ce caz este dată versiunea corectă a caracteristicilor membrilor principali ai propoziției? După absolvire, Fedor a trebuit să se întoarcă în orașul natal. 1) subiectul este exprimat printr-un substantiv la nominativ, predicatul este verbal simplu 2) subiectul este exprimat printr-un substantiv la nominativ, predicatul este verb compus 3) subiectul este exprimat printr-un substantiv la nominativ caz, predicatul este compus nominal 4) subiectul este exprimat printr-un pronume la cazul nominativ, predicatul este simplu Verbal Raspunsuri: 15 / 15

Într-o seară am stat în curte, lângă nisip, și am așteptat-o pe mama. Probabil că a stat până târziu la institut, sau la magazin, sau poate a stat mult timp la stația de autobuz. Nu stiu. Doar toți părinții

Dezvoltator: profesor de limba rusă MBOU School 63 Samara Kurdysh Nina Nikolaevna Subiect: Limba rusă Clasa: a VIII-a Tema lecție: Tipuri de predicate Tip lecție: combinată Echipament: prezentare

Rezumatul unei lecții despre dezvoltarea vorbirii. Tema: „Arta populară orală. Rime de creșă” (grupa a 2-a de dezvoltare timpurie) Scop: Introducerea copiilor de vârstă preșcolară primară în folclorul oral în clasă

Fie ca soarele să strălucească peste tine, Fie ca ridurile să nu te îmbătrânească, Fie ca copiii să te facă fericit, Fie ca bărbații să te iubească! Fara a pierde cuvinte inutile, iti ofer un buchet de flori. Îți doresc să fii o doamnă frumoasă, și mai frumoasă cu flori!

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT BUGETAR MUNICIPAL A SECTORUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT MUNICIPAL PLAVSKY „ȘCOALA MEDIA 2 PLAVSKAYA” Completat de: KOLYADOVA N.V., profesor de muzică MBOU MO Plavsky

Instituția de învățământ municipală Școala Gimnazială Bolshebykovskaya Autor: Kosinova Natasha Clasa a V-a MAI 2010 Într-un anumit regat, într-o anumită stare, a trăit un rege. Numele lui era Verb. Era foarte strict și nu-i plăcea

Ali și camera lui Ali locuiește în Istanbul, un oraș mare din Turcia. Locuiește într-o casă veche lângă celebra Moschee Albastră. După școală, Ali s-a întors acasă și s-a așezat lângă fereastră. Se uită la bărcile care ieșeau

GBOU „Școala 1874” secția preșcolară „Bucuria” Sinopsis Cursuri de dezvoltare a vorbirii în școala pregătitoare grupa 5 „În vizită la cei trei urși” Întocmită și condusă de profesorul I.P. Voronova, Moscova

Adio școlii elementare Profesor 1. Dragi copii, mame, tați, bunici și bunici! A venit ziua când copiii voștri vor absolvi școala primară. Cu patru ani în urmă, toți au stat pe această scenă

Conținutul programului: Dezvoltarea vorbirii în grupul de seniori Rezumatul lecției pe tema „Ziua Mamei” Continuați să introduceți sărbătoarea publică „Ziua Mamei”. Răspunde la întrebări, construiește corect propoziții

Prima parte. Copilăria (1) Primăvara se termină. Plouă în fiecare zi De copil am ieșit din casă, am pus un halou și m-am uitat îndelung la ea. Chiar acum

Unitatea structurală „Grădinița de nord „Vasiliok” MBOU „Școala secundară de nord” Festivalul de folclor în grupul de juniori „A venit primăvara roșie” Întocmită de: director muzical Nadyrshina G.M. Northern, 2013

1 CONCERT PENTRU MAME!!! 2012 2013 Grup pregătitor senior. Grădinița 24, str. Varenikovskaia. Directorul muzical Agoshkova I.V a venit din nou, Ea a adus din nou o vacanță. Vacanţă

CUM S-A PREGĂTIT PORCUL PENTRU SERVICIUL ÎN ARMATĂ Scenariul Zilei Apărătorului Patriei la Instituția de Învățământ Preșcolar 14 „Beryozka” pentru preșcolari din grupa pregătitoare Iarna își ia rămas bun, e timpul! Ea iese din curte. În ultimele zile de iarnă ne vom aranja

PAUL CHRISTMAS SUNNY BUNNY CÂNTECE PENTRU LITTLE SUNS Sunny Bunny: cântece pentru soarele mici. Pavel Rozhdestvensky. Chelyabinsk, 2010. 14 p. Pentru soarele mici care caută Bucuria

Matinee pentru copiii grupei mijlocii cu ocazia zilei de opt martie. Educatoare: Kozlova Violetta Sergeevna Sala este decorată festiv. Teremok stă într-o parte. Copiii intră în sală cu muzică veselă și stau în semicerc.

Scenariul vacanței din 8 martie la grădiniță, grupa a doua juniori. Copiii intră în sală în muzică. Realizator: Primăvara a venit din nou! Din nou ea a adus o sărbătoare, o sărbătoare veselă, luminoasă și blândă. Vacanţă

Testați pe tema „Predicatul și tipurile sale”. clasa a 8-a. Nume complet _________________________________, prima opțiune.

greşit ?

1) Lasă mai puternic va izbucni furtună!

2) El a făcut o promisiune frate

3) De ce ești încetat să vorbească Vorbesti serios cu mine?

4) Toamna acestui an a venit frig, vânt.

2. Care propoziție conțineverb simplu predicat?

1) Eram foarte îngrijorat pentru prietenii mei.

2) Zilele au devenit din ce în ce mai lungi.

3) În curând am renunțat să scriu poezie.

4) Grădinarul era o persoană agitată și vorbăreț.

3. Care propoziție conțineverb compus predicat?

1) Soarta însăși îți spune să mă salvezi.

3) Trădătorii tocmai s-au scufundat în apă.

2) În toamnă am început să înot serios.

4) Ea va fi înfricoșată de el toată viața.

4. Care propoziție conțineverb compus predicat?

3) El este deja pregătit să construiască un oraș întreg.

4) Toată lumea va avea multe drumuri prețuite.

5. Care propoziție conținecompus nominal predicat?

1) Același vis a început să mi se repete.

2) Totul i-a fost iertat.

3) Dar să ne dăm seama mai întâi.

4) Acum îndoielile sunt risipite.

6. Care propoziție conținecompus nominal predicat?

7. În ce caz este dat? membrii principali ai sentinței?

8. În ce caz este dat?versiunea corectă a specificației membrii principali ai sentinței?

După ceai, eu și fratele meu i-am invitat pe oaspeți să se plimbe prin grădină.

1) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este un verb simplu

2) subiectul este exprimat ca frază indivizibilă sintactic, predicatul este un verb simplu

3) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este verb compus

4) subiectul este exprimat ca frază indivizibilă sintactic, predicatul este un verb compus

Testează pe tema „Predicatul și tipurile sale”. clasa a 8-a. Nume complet___________________________, opțiunea 2.

1. În ce propoziție este evidențiat predicatul?greşit ?

1) El tu va preda toate obiectele de artizanat.

2) Mâine seară la tine voinţă repetiţie.

3) Munca trebuie făcută până la data specificată.

4) Persoană absentă Pot fi talentat.

2. În ce propoziție?există un verb simplu predicat?

1) Geamul se curăță până când strălucește.

2) Cerul era noros.

3) Tată, ordonă-i să dea inelul.

4) Sunt capabili să gândească și să raționeze.

3. În ce propoziție?există un verb compus predicat?

1) Oile sunt primele care se apropie de apă.

3) Toată lumea are sau va avea multe drumuri prețuite.

4) El este deja pregătit să construiască un oraș întreg.

4. Care propoziție conțineverb compus predicat?

1) Primele săptămâni de navigație au adus dezamăgire.

2) Dar Eugen al meu a fost fericit?

3) Ora visată, se pare, trebuia să vină mai târziu.

4) Natura aștepta iarna.

5. Care propoziție conținecompus nominal predicat?

1) Această tristețe era vagă, ca un vis.

2) De multe ori nu am putut să-mi ascund atitudinea față de tine.

3) E ca și cum inima mea a încetat să mai bată.

4) O, ca frate, m-as bucura sa imbratisez furtuna!

6. În ce propoziție?există un nominal compus predicat?

1) Din emoție, ea nu a putut începe să vorbească mult timp.

2) Ultimul care a plecat a fost maiorul Barabanov.

3) Mă duc să mă uit la un film nou.

4) Prefer cinema spectaculos.

7. În ce caz este dat?versiunea corectă a specificației membrii principali ai sentinței?

Ar trebui să fii primul nostru dramaturg.

1) subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este verb compus

2) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este verb compus

3) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este un nominal compus

4) subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este un verb simplu

8. În ce caz este dat?versiunea corectă a specificației membrii principali ai sentinței?

După absolvire, Fedor a trebuit să se întoarcă în orașul natal.

1) subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este un verb simplu

2) subiectul este exprimat printr-un pronume în cazul nominativ, predicatul este un verb simplu

3) subiectul este exprimat printr-un substantiv în cazul nominativ, predicatul este un nominal compus

4) subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este verb compus

Cheia testului.

Opțiunea 1.