Cartea poezii ABC. ABC al numelor pentru bebeluși. Învățare distractivă a alfabetului la grădiniță. Un alfabet distractiv pentru copii, preșcolari și elevii de clasa întâi. Prima vacanță la școala elementară. Pușculiță metodică brad de Crăciun în barto de gheață cu sclipici

Respirând liber în fiecare vocală,
La consoane se întrerupe o clipă.
Și numai el a obținut armonie,
Cine le poate modifica?

Sunete de argint și cupru în consoane.
Și vocalele ți-au fost date pentru a cânta.
Și fii fericit dacă poți cânta
Sau chiar respira o poezie.
Scrieți din el cuvintele care încep cu o consoană sonoră și potriviți-le cu o pereche de consoană nevocate.
Eşantion. respirație-(e)-(s) Ne pare rău, fără paranteze pătrate

În ce cuvânt este evidențiată corect litera care denotă sunetul vocal accentuat?

1) cetăţenie 3.) furat
2.) îmblânzit 4) în vârf
Ce opțiune de răspuns folosește incorect cuvântul evidențiat?
1) O LUNGĂ tăcere în sală a fost întreruptă de aplauze timide din partea publicului.
2.) Dacă o persoană cade peste bord, ar trebui să-i aruncați o geamandură de salvare. 3) După săvârşirea repetată a unei abateri disciplinare
administrația pune problema concedierii salariatului. 4.) Pentru a ajunge la casă dinspre mare, trebuie să depășiți aproximativ o sută de trepte STANCĂ din granit lustruit.
A3 | Dați un exemplu de eroare în formarea unui cuvânt.
1.) clătiri 3.) cel mai puțin interesant
2.) două fete 4) o pereche de șosete de lână
A4 | Alegeți continuarea corectă din punct de vedere gramatical a propoziției. Comunicarea cu elevii
1.) nu ar trebui să vă permiteți să faceți comentarii nepoliticoase.
2) a existat un sentiment de jenă în privirea cursantului.
3.) profesorul nu trebuie să prevaleze emoții negative.
A1
4.) profesorul a fost uimit de atitudinea copiilor față de istoria țării lor.

A5 | Vă rugăm să indicați oferta cu eroare gramaticală(cu încălcarea norma sintactică).
1) Compania noastră apreciază încrederea clienților săi și nu îi va dezamăgi.
2) În poemul „Anchar” A. S. Pușkin dezvăluie baza filozofică a inegalității umane.

A2. În ce propoziție, în loc de cuvântul SINGUR, trebuie folosit cuvântul DOAR?

1) UN SINGUR caz din experiment nu confirmă ipoteza.
2) Acest caz s-a dovedit a fi departe de a fi un incident izolat și se repetă aproape în fiecare an.
3) Dmitry a rămas cel mai amuzant, sau mai bine zis, SINGURA persoană din grup care a glumit la nesfârșit.
4) Trebuie să încercăm să acordăm atenție fenomenului în ansamblu, și nu manifestărilor sale SINGURALE.
^A3. Dați un exemplu de eroare în formarea unui cuvânt.
1) te înțelegi pe acoperișuri 2) fusuri orare 3) cu șapte sute de metri 4) aprinde un foc
A4. Oferiți o continuare corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.
Închiderea cărții
1) totul a fost imediat uitat.
2) personajele rămân în memoria noastră.
3) încercați să vă amintiți textul poeziei în memorie.
4) Mi-am amintit de ieri dimineață.
^A5. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală.
1) Părinții mei păstrează și recitesc adesea „ziarul-roman”.
2) Am plătit pentru achizițiile noastre și am părăsit magazinul universal.
3) Elevii i-au ajutat cu bucurie pe arheologii veniți din Sankt Petersburg.
4) Ne abonam de mult timp la revista „Natura”.
^ Citiți textul și finalizați sarcinile A6-A11.
(1) ... (2) Este adesea numită „revoluție de sus” burgheză, întrucât în cursul secolului au avut loc schimbări fără precedent în toate sferele societății. (3) Principalul inițiator al acestor schimbări a fost puterea supremă. (4) Activități de reformă, într-o măsură sau alta, a fost caracteristică tuturor împăraților care au domnit în Rusia în secolul al XIX-lea. (5) Cu toate acestea, perioadele de transformare au fost urmate de politici mai prudente, adesea însoțite de o retrogradare. (6) ... reformele efectuate au fost contradictorii și inconsecvente.
^A6. Care dintre următoarele propoziții ar trebui să fie PRIMA în acest text?
1) Istorie Rusia XIX secolul este extrem de complex și contradictoriu.
2) Istoria Rusiei în secolul al XIX-lea este o perioadă deosebită în dezvoltarea țării noastre.
3) Istoria Rusiei în secolul al XIX-lea a ridicat o mulțime de întrebări.
4) Istoria Rusiei în secolul al XIX-lea nu diferă în esență de orice altă perioadă a dezvoltării țării.
^A7. Care dintre următoarele cuvinte sau combinații de cuvinte ar trebui să fie în spațiul liber în a șasea propoziție?
1) De exemplu, 2) Prin urmare, 3) În ciuda acestui fapt, 4) În plus,
A8. Care cuvinte (cuvânt) sunt una dintre bazele gramaticale din propoziția 2?
1) numiți-o 2) numiți-o „revoluție de sus” burgheză
3) sunt numite 4) sunt numite adesea
A9. Indicați caracteristicile corecte ale propunerii 5.
1) simplă 2) neunire complexă

3) complex 4) complex
A10. Indicați caracteristica corectă a cuvântului ÎN TIMPUL din propoziția 2.
1) conjuncție 2) prepoziție derivată
3) substantiv cu prepoziție 4) prepoziție nederivată
A11. Indicați interpretarea corectă a cuvântului FĂRĂ PRECEDENT (modificări) din propoziția 2.
1) nu dezvăluie părtinire, corect

2) nu este asociat cu dificultăți
3) nu au avut loc anterior

4) permanent, fără înlocuire
^A12. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele înlocuite cu o literă H?
După finalizarea licitației (1) vânzarea pe piața valorilor mobiliare (2) a întreprinderilor privatizate (3) s-a remarcat o (4) creștere semnificativă a cererii de acțiuni ale întreprinderilor hoteliere și comerciale.
1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 3, 4 4) 4
^A13. În care rând din toate cele trei cuvinte lipsește vocala neaccentuată a rădăcinii testate?
1) abatere, dezamăgire, incident

2) a trăi, a păstra, a motiva
3) conversație_hoț, șef, an_malia

4) z_rnitsa, apariție, b_zar
^A14. În ce rând lipsește aceeași literă din toate cele trei cuvinte?
1) rezumat, mis_information, roz_sk

2) notoriu, prestigios, pr_cheska
3) din_yat, două_niveluri, prezent

4) urlet, copleșit, incontinent
^A15. În ce rând din ambele cuvinte este scrisă litera U în locul golului?
1) respirând greu, mormăie

2) medicul curant, oamenii se grăbesc
3) copiii râd, legănându-se frunza

4) trenul bubuie, elevii îl aud
^A16. Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care lipsește litera I?
A. plimbându-se B. ilizibil C. disperat D. ghicit
1) C, D 2) A, B, C 3) A, D 4) A, B, D
^A17. În care propoziție NU se scrie separat cu cuvântul?
1) Macara uriașă s-a cutremurat de parcă ar fi fost (nu) oțel, ci bambus.
2) Râul se întindea de-a lungul unui mal (nu) înalt abrupt.
3) Datoria noastră este să păstrăm limbajul strălucit și (ne)neaudit bogat al clasicilor noștri.
4) Lampioanele s-au reflectat (nu) luminos pe suprafața neagră a apei.
^A18. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte evidențiate împreună?
1) Orice spun ei despre libertate, dar sunt convins: principalul este libertate interioară persoană.
2) A cunoaște și a putea face acest lucru nu este același lucru.
3) (B) DEPARTE, barca nu s-a prezentat niciodată, deși au continuat să o aștepte, (NU) ÎN POIDĂ vremea rea.

În afara ferestrei este un felinar de lună
Plutește liniștit pe cer...
Acum am o carte ABC
Trăiește pe masa mea.

Mi-au dat o carte cu alfabet
De ziua mea.
Și când l-au dat, au zis:
„Nu există nimic mai minunat!”

— Ah-ah, strigă Alenka.
- Aici! – i-a spus sora ei.
Am cules o floare stacojie
Și i-a dat-o lui Alyonushka.
Ea se bucură.

„Bee-e-e”, behăie mielul alb,
Nu pot înțelege mai multe litere.

Mănușile lui Varya
A dispărut pe bulevard.
Varya s-a întors
Seara de pe bulevard,
Și l-am găsit în buzunarul meu
mănuși Varvara.
Așa este!

Foame, frig,
Jackdaws, vrabii?
Foame, porumbei,
Micuții mei?
Vino și vizitează
Avem o mână!
Peck, vizitează,
Nu te speria, mușcă!
Gurg-gul-gul!

Ploaie, ploaie,
Nu ploua!
Ploaie, ploaie,
Așteaptă!
Lasă-mă să ajung acasă
Buniculului cu părul cărunt!

Lena abia a mâncat,
Nu am vrut să mănânc din lene.

Pomul de Crăciun în sclipici
înghețat,
În lacrimi calde
Smolyanykh.
proaspăt, verde,
Iluminat de soare.

Zumzet
Deasupra caprifoiului
Bug.
Grele
Pe un gândac
Carcasa.

luminat
Verde
Stea.
Hai să lansăm
Nava stelară
Acolo?!

Ac și ață -
Prieteni grozavi.
Uite, a funcționat
Ce cusături!
Mirare!

- Joacă-te, iepurașule,
Joacă-te cu mine. –
Iepurașul răspunde:
- Nu pot, sunt bolnav.
- Oh-oh-oh, săracul!

„Kwah-kwah”, toarcă wah-wah-ul.
- Ku-ku! - țipă cucul.
O zi întreagă de-a lungul firului de pescuit:
- Kwa-kwa!
- Ku-ku!
- Kwa-kwa!
- Ku-ku, ku-ku!

Rangele
Gheaţă
L-am rupt.
Am zburat
cioburi
Din iarnă.

Este martie și e furtună de zăpadă și îngheț...
Am cumpărat mimoze pentru mama mea.
Băieți deștepți.

Bona a spălat-o pe Nina noaptea.
Ninei nu-i plăcea săpunul
Dar Nina nu s-a plâns,
Nina este grozavă!

Ferestrele sunt larg deschise,
În afara ferestrelor este Oka.
Și sus, deasupra Oka,
Înalți - nori.
Ele sunt reflectate de ochi,
Repetată în Oka.
Frumos!

Acești ponei sunt pur și simplu adorabili!
- Tată, poneii sunt și cai?
Este adevărat?

octombrie baieti
Au organizat o paradă.
A ieșit grozav
Parada octombrie!
Steagurile trosneau în vânt,
Trâmbițele sunau: tu-ru-ru,
Tobele băteau...
Băieții au fost fericiți!

Elefanții sunt deștepți
Elefanții sunt liniștiți,
Elefanții sunt calmi
Și puternic.

"Tu - o sută paisprezece" în port,
Ca un nor cu tunet la bord,
Și va câștiga înălțime
Iar ideea va fi...
Asta e, "Tu"!

La margine
Două bătrâne
Am luat ciuperci de lapte
Și valuri.
Bufniță: - Uau!
Bufniță: - Uau!
Spiritele bătrânilor au înghețat -
Înfiorător!

Fedya are o uniformă nouă,
Și șapca este pe măsură.
În zilele noastre, Fedya este toată vecină
Ei te escortează la clasa întâi.
Dandy Fedya!

- Oh, sunteți dragii mei,
Nu bolnav
Nu fragilă
drăguți!
Oh! Oh!

Artistul de circ poate să faceți balonare,
Antrenează animale și păsări,
Și învârte trapezul,
Și dansează pe frânghie.
Iubesc circul!

Patru Anyutochka,
Deloc obosit,
A treia zi este dansul,
Totul pentru glume:
- Chock-chock, toc,
Chuki-chuki-chuki,
Chock!

Am cusut o haină de blană
am cusut o fusta;
Am cusut o pălărie
Am cusut un papuci.
Cuitoreasă bună
Natasha!

Cățelușul era atât de mic!
L-am tot hrănit cu supă de varză,
M-a ferit de frigul amar,
Cățelul a scârțâit de bucurie.
Desigur! A crescut fericit!
Acum cățelul meu nu este un cățel, ci un câine -
Real!

Ajuns pe un șantier
Macara de ridicare.
Macara -
Uriaș om puternic!

Noi
Am auzit
De la o bufniță
Că nu există cuvinte
Începând cu litera „Y”

Plutind în apropiere
râu-râu,
râul mic -
Mai puțin decât un firicel.
Să nu înoate
Nici scufundare,
Doar picioare
Dip
Puțin!

Ecou, ecou!
Ce distracție!
Maimuța este un ecou!
Este un ecou de fiecare dată
Imitându-ne:
„Uh-oh-oh-oh!”

Yulka-Yulenka-yula,
Yulka era agilă.
Stai linistita Yulka
Nu am putut să o fac nici un minut!

Schif
Cu ancora
La Yashka.
Ancoră
Chiar
Pe vestă!
Marinarul nostru Yashka!

Grund