Adjectiv- o parte semnificativă a vorbirii, care denotă un semn al unui obiect și răspunde
la întrebările „care?”, „al cui?”, „ce?”(cabana, mărgele mamei, reacția este fulgerătoare).

Adjectivele variază în funcție de gen, număr și caz, dar aceste categorii depind de substantiv. Acest lucru permite adjectivelor să fie de acord cu substantivul, de exemplu:
într-un mic sat de vacanță, cu o bucătărie mare.Nu există forme de plural de gen:case moderne, rochii, cladiri.Forma inițială este cazul nominativ masculin singular, aceasta este forma dată în dicționare.

Adjectivele au o formă scurtă(frumusețea este unică)și gradul de comparație(cel mai profund, cel mai distractiv dintre toate) . Toate formele, cu excepția gradelor simple comparative și superlative analitice de comparație, sunt de acord cu substantivul. Superlativele simple comparative și analitice sunt adiacente.

Adjectivele dintr-o propoziție pot servi ca definiție și ca parte nominală a predicatului.Părea că natura l-a modelat dintr-o singură bucată de stâncă, era frumos cu acea frumusețe rară și slabă, exterioară, dar mai interioară, care este caracteristică locuitorilor din munții.
(N. Abgaryan. Manyunya). În vorbirea poetică, adjectivele scurte pot fi folosite ca o definiție separată:Aerul vibrează, transparent și curat(N. Zabolotsky. Dimineața).

Există un grup indeclinabil de adjective de origine străină(Bordeaux, bej, kaki, mini, maxi, raglan, lux, modern).Astfel de cuvinte pot îndeplini funcția și definițiile(limba Komi), iar partea nominală a predicatului(ora de varf) . Multe dintre cuvintele indeclinabile sunt folosite și ca adjective(fustă evazată, prezentare pe internet),iar ca substantiv(erupții late, internet mobil).

Adjectivele pot fi substantivizate, adică transformate în substantive. Acest lucru se întâmplă atunci când un adjectiv este folosit nu ca parte a unei fraze, unde depinde de un substantiv, ci independent (ca și cum ar înlocui o astfel de frază). În acest caz, cuvântul încetează să mai desemneze o caracteristică și începe să numească un obiect - purtătorul acestei caracteristici:fructe congelate - inghetata cremoasa; cel mai bine inamicul binelui. Cuvântul pierde caracteristicile unui adjectiv și capătă caracteristicile unui substantiv (gen, uneori număr).

Adjectivele joacă un rol important în limbaj. Prin definirea unui substantiv, ei caracterizează obiectul: îl precizează sau îl evaluează. De exemplu,rouă rece, ierburi alpine- specificație;decorarea casei ascetice, fericire incredibilă- caracteristica de evaluare.

Terminații de caz nominative pentru adjectivele complete

Masculin singurul lucru număr	Feminin singurul lucru număr	Gen neutru singurul lucru număr	Plural număr pentru toată lumea naştere
Care?	Care?	Care?	Care?
Oh oh oh	Aia, -aia	Oh, -ee	Eh, -e
fier (cerc) Bosfor (marmură) nativ (Tată)	triumfător (arc) toamnă (vreme)	mare (spaţiu) cea mai mare (splendoare)	sub apă (lumi) scump (pietre)

Terminațiile de gen ale adjectivelor scurte

Masculin singurul lucru număr	Feminin singurul lucru număr	Gen neutru singurul lucru număr	Plural număr pentru toată lumea naştere
Ce?	Ce?	Cum este?	Ce sunt ei?
zero final		Oh, oh	Y, -i
(ceaiul) este puternic	roșu (de fată)	(materia) este importantă (fața) arată ca e	(iarnă) înzăpezit

declinarea singulară a adjectivelor

masculin

lor. P.	nativ (tată)	fier (cerc)	Bosfor (marmură)
R. P.	dragă tată)	fier (cerc)	Bosfor (marmură)
d.p.	nativ (tată)	fier (cerc)	Bosfor (marmură)
V. P.	dragă tată)	fier (cerc)	Bosfor (marmură)
televizor P.	rude (tată)	fier (cerc)	Bosfor (marmură)
p.p.	despre nativ (tatăl)	despre fierul (cercul)	despre Bosfor (marmură)

gen neutru

lor. P.	mare (spațiu)	cea mai mare (splendoare)
R. P.	mare (spațiu)	cea mai mare (splendoare)
d.p.	mare (spațiu)	cea mai mare (splendoare)
V. P.	mare (spațiu)	cea mai mare (splendoare)
televizor P.	mare (spațiu)	cea mai mare (splendoare)
p.p.	despre mare (spațiu)	despre cel mai mare (splendoare)

Terminațiile adjectivelor complete la genul masculin și neutru în declinare coincid în toate cazurile, cu excepția nominativului și acuzativului.

Cazul acuzativ al adjectivelor masculine este aceeași ca formă cu cazul nominativ dacă adjectivul se referă la un substantiv neînsuflețit și cu cazul genitiv dacă adjectivul se referă la un substantiv animat.

Adjectivele masculine care se termină în -ой(dafin, gri) declin în același mod ca și cu terminațiile în-a, dar au întotdeauna terminații stresate.

feminin

lor. P.	Arc de triumf)	vremea de toamna)
R. P.	Arc de triumf)	toamna (vreme)
d.p.	Arc de triumf)	toamna (vreme)
V. P.	Arc de triumf)	toamna (vreme)
televizor P.	Arc de triumf)	toamna (vreme)
p.p.	despre arcul de triumf	despre toamna (vreme)

Declinarea adjectivelor complete la plural

lor. P.	sub apă (lumi)	scump (pietre)
R. P.	sub apă (lumi)	scump (pietre)
d.p.	sub apă (lumi)	draga (pietre)
V. P.	sub apă (lumi)	scump (pietre)
televizor P.	sub apă (lumi)	scump (pietre)
p.p.	despre subacvatice (lumi)	despre scump (pietre)

Cazul acuzativ al adjectivelor la plural este aceeași ca formă cu cazul nominativ dacă adjectivul se referă la un substantiv neînsuflețit și cu cazul genitiv dacă adjectivul se referă la un substantiv animat.

Declinarea adjectivelor posesive în-y, -ye, -ya, -y

	Masculin singurul lucru număr	Feminin singurul lucru număr	Gen neutru singurul lucru număr	Plural număr pentru toată lumea naştere
lor. P.	Foxy (coarță)	Foxy vizuina)	vulpe (ureche)	vulpe (amprente)
R. P.	vulpe (scoarta)	gaura vulpei	vulpe (ureche)	vulpe (amprente)
d.p.	vulpe (scoarta)	gaura vulpei	vulpe (ureche)	vulpe (amprente)
V. P.	Foxy (coarță)	gaura vulpei	vulpe (ureche)	vulpe (amprente)
televizor P.	Foxy (latrat)	vulpe (gaura)	vulpe (ureche)	vulpe (amprente)
p.p.	despre vulpe (latră)	despre vulpe (gaura)	despre vulpe (ureche)	despre vulpe (urme)

Cazul acuzativ al adjectivelor posesive masculin singular și plural coincide ca formă cu nominativul, dacă adjectivul se referă la un substantiv neînsuflețit, și cu genitivul, dacă adjectivul se referă la un substantiv animat.

Numele de familie ale persoanelor (Ivanov, Petrov, Sidorov),format din nume propriiIvan, Petru, Sidorfolosind sufixe-ov, -in flexionat ca adjectivele posesive.

Numele orașelor și aşezări pe-ov, -ev, -ov(o), -ev(o)(Hokhlovo, Kamyshin)la genul masculin și neutru sunt declinate în toate cazurile ca adjective posesive cu aceste sufixe, dar în cazul instrumental au terminații nominale.-ohm (lângă Khohlov, Borodin, Kamyshin).

După semnificație și trăsături gramaticale, toate adjectivele sunt împărțite în trei categorii: calitative, relative și posesive.

Calitate adjectivele denotă în mod direct caracteristicile unui obiect(luminoasă, sonoră).Semnele pot fi percepute de simțuri: culoare, mărime, mărime, formă și poziție în spațiu, proprietăți și calități, calități interne și externe(lapte proaspăt, munți înalți, cer albastru, aer curat, căprioară rapidă, citire lentă, mișcări bruște).

Adjectivele calitative denotă o caracteristică care poate fi exprimată într-un obiect într-un grad sau altul. Sa spunemtrenul este rapid și avionul este mai rapid; o cămașă poate fi mai închisă decât cealaltă. Acest lucru este exprimat în grade de comparație și compatibilitate cu adverbele de grad(desen extrem de mic).Modificarea gradului de intensitate este cea mai importantă caracteristică a adjectivelor calitative.

Adjectivele calitative au capacitatea de a forma forme de evaluare subiectivă
folosind sufixe(slab, roșu).

Formarea cuvintelor, caracteristicile gramaticale și lexicale ale adjectivelor calitative:

• poate avea grade de comparație(lung - mai lung - cel mai lung);
• poate avea forme scurte(înalt - înalt, înalt, înalt);
• combinați cu adverbe de grad sau alte cuvinte cu sensul de grad(foarte emoționant, foarte strălucitor, extrem de timid);
• se formează forme de evaluare subiectivă, adică cuvinte cu sens diminutiv sau augmentativ, folosind sufixe, prefixe sau repetare(scurt, imens, pal-pal, pur-pur);
• adverbele se formează pe-o, -e (sincer, cu voce tare);
• se formează substantive abstracte (lichid - lichid, alb - alb, albastru - albastru, melodios - melodios, întuneric - întuneric, primitor - cordialitate);
• verbele se formează cu sensul de manifestare a unei caracteristici(solid - se întărește, adult - crește);
• pot forma perechi anonime(proaspăt - învechit, tânăr - bătrân, deștept - prost);
• poate avea sinonime.

Nu toate adjectivele de calitate au aceste caracteristici. De exemplu, în cuvintedesculț, viu, orb, cocoșat, furios, gol, golcaracteristica notată de aceste adjective calitative este una care nu se poate manifesta într-o măsură mai mare sau mai mică.

Relativ adjectivele denotă o caracteristică nu direct, ci printr-o acțiune sau o relație cu o substanță(clopot de cupru, perete de lemn), la loc (alun, port sudic, oaspete capital), La timp (curs anual, copil de un an, eveniment de mâine, sistem primitiv), la acţiune (sala de lectură, departament pregătitor), la fata ta (tonul profesorului, sfaturi pedagogice), la număr (salt dublu, sistem ternar, producție primară), la semn (fostul regim, urs olimpic).

Adjectivele relative conțin sufixe-an- (canapea din piele), -yang- (picătură de ulei, acid clorhidric), -sk- (oaspete de la Moscova), -esk- (sugar), -ov- (frunză de coacăz, ghips), -ev- (cal de război), -n- (inel gonflabil, conversație confidențială), -l- (sunet rapid, cartofi putrezi).Dacă sufixul nu este exprimat în compoziție, atunci vorbesc despre un sufix zero. Sufixul zero este, de exemplu, în următoarele adjective:inel de aur, zi lucrătoare, untură.

Adjectivele relative pot fi interpretate folosind o construcție care include o tulpină productivă. Sensul general al acestor adjective este legat de ceva sau caracteristică a ceea ce este numit de cuvântul generator. Exemplu:dimineața răcoroasă - răcoarea caracteristică dimineții.Sensul este specificat și variază în funcție de sensul tulpinii generatoare, cuvântul principal din frază și compatibilitatea lexicală.(Banca de grădină este o bancă situată într-o grădină. Arborele de grădină este un copac crescut într-o grădină, adesea fructifer.)

Putem distinge o serie de relații exprimate prin adjective relative:

• făcut din ceva(jucărie de lut);
• cuprinse în ceva(alge);
• destinat pentru ceva(carte pentru copii, club sportiv);
• primit de la ceva.

Cel mai simplu mod de a interpreta rudele este o construcție care include cazul genitiv
cu prepozitii din, pentru, din (cheie de aur - o cheie din aur),caz acuzativ cu prepoziție pe (plan anual - plan pentru anul),caz genitiv fără prepoziție(produse chimice - produse chimice)sau alte modele.

Legătura strânsă cu substantivul este exprimată prin ordinea cuvintelor: definițiile eterogene exprimate prin adjective calitative și relative stau lângă substantiv(un medic bun pentru copii).

O proprietate comună a adjectivelor relative este derivativitatea lor: toate sunt formate din alte cuvinte. Adjectivele relative denotă caracteristici constante și nu au caracteristici calitative, nu sunt combinate cu adverbe și nu au o evaluare subiectivă.

Totuși, granițele dintre adjectivele calitative și relative sunt fluide: cele relative capătă cu ușurință un sens calitativ(detaliu de fier - vointa de fier, cupole de aur - maini de aur).Prin urmare, modurile de interpretare a adjectivelor se schimbă. Cele de calitate sunt ușor de interpretat
folosind sinonime și comparații. Prin dobândirea unui sens calitativ, adjectivele relative pot primi trăsăturile gramaticale ale adjectivelor calitative. De exemplu,muşchiul cardiac (relativ) - relaţii cardiace (calitative) - din suflet, mai din suflet, din suflet, cordialitate a sentimentelor.Uneori la trecerea rudelor cu sufixe-sk-, -esk-, -ov-, -ev-Nu toate proprietățile calitative apar în cele calitative. De exemplu, adjectivul Afaceri nici o formă scurtă.(Cercurile de afaceri sunt relative, starea de spirit de afaceri este calitativă.)

Adjectivele calitative în termeni își pierd proprietățile, de exemplu:consoane fără voce, plate, rotunde și tenii, mesteacăn alb.

Posesive adjectivele denotă faptul că un obiect aparține unei persoane sau unui animal și răspunde la întrebarea „al cui?”(mașina tatălui, casa tatălui).

Adjectivele posesive au caracteristici morfologice și de formare a cuvintelor speciale:
1) declinarea posesivă;

2) sufixe posesive:-ov- (călcâiul lui Ahile), -ev- (dacha lui Testev), -in- (parfumul mamei, curtea lui Matryonin), -yn- (palatul lui Tsaritsyn), -nin- (cadoul fratelui), -iy- (coada lupului). , rochie de văduvă, coarne de cioban), -ovii- (datorie filială), -ichii- (grădina moșierului), -achii- (vorbește fete), -echii- (jucării băieți).

Adjectivele posesive sunt adesea de natură colocvială, în neutru
afilierea stilului este mai bine exprimată în forme cazul genitiv fara pretext(sacul profesorului este geanta profesorului, fiul bucătarului este fiul bucătarului).

In istorie limbaj literar adjective posesive jucate rol important: Numele rusești și numele multor așezări provin din adjective posesive.
Anterior, aceste adjective puteau fi formate atât din adjective animate, cât și din adjective neînsuflețite. În limba rusă modernă, adjectivele formate din substantive neînsuflețite sunt neologismele sau ocazionalismele autorului, de exemplutrăsura auto
(V. Mayakovsky. „Dă-mi o mașină”).

Există un mesteacăn modest,
Croitorii tigaii de ploaie:
Deja tăiat din muguri
Rochie de soare Berezkin.(N. Somoniy.)

Fără colorare stilistică adjectivele posesive trăiesc în unități frazeologice, denumirile geograficeși termeni, aceasta vorbește despre prevalența lor larg răspândită anterioară.

Adjectivele posesive pot intra atât în ​​categoria calitative, cât și în categoria relative:Bear Den(posesiv) - haină de urs (rudă) - caracter urs, mers urs(calitate). Adjectivele posesive și relative se amestecă ușor în sens. Adjectivele relative, formate din aceeași tulpină ca și posesivele, pot fi folosite cu sens posesiv. De exemplu,casa tatălui - casa tatălui.

Majoritatea adjectivelor calitative au două forme: complet și scurt(puternic - puternic, puternic - puternic, puternic - puternic, puternic - puternic).

Forma completă a adjectivelor se schimbă în funcție de cazuri, numere și gen.

Adjectivele scurte diferă de cele complete prin trăsături gramaticale și stilistice.

În istoria limbii ruse, relațiile gramaticale ale adjectivelor complete și scurte sunt diferite de relațiile din limba rusă modernă. Formele scurte sunt considerate mai vechi, în timp ce cele complete s-au format din prima prin adăugarea formelor de caz ale pronumelor demonstrative. Inițial, ambele forme, scurte și complete, au fost declinate și modificate în funcție de gen și număr. Singura diferență era că adjectivele feminine scurte erau refuzate ca substantivele
Prima declinare, acest lucru este dovedit de unii unități frazeologice, care conțin forme vechi ale adjectivelor scurte, de exemplu:pe picioarele goale, de la mic până la bătrân, în plină zi, în toată lumea.Adjectivele complete au fost refuzate ca pronume demonstrative aia, aia, aia sau toate, toate, toate.

Ambele forme de adjective au fost folosite ca modificatori, adică au fost de acord cu substantivele în gen, număr și caz. Dar numai formele scurte puteau acționa ca formă nominală a predicatului, formele complete în această funcție au început să fie găsite în jurul secolului al XV-lea.

În limba rusă modernă, adjectivele scurte sunt flexionate după număr și gen, dar nu sunt declinate după caz:rapid - rapid (unități h.m.r.) - rapid (unități h.r.r.) - rapid (unități h.m.r.) - rapid (plural).

Adjectivele complete dintr-o propoziție îndeplinesc funcția de definiții și partea nominală a predicatului:În fața șemineului era o masă de pin. Geanta era a mamei mele.Adjectivele scurte acționează doar ca un predicat:Tânărul acela a fost atât de amabil încât și-a băgat mâinile în buzunare. Suntem foarte bucuroși să vă cunoaștem(După Charles Dickens). Utilizarea adjectivelor scurte ca definiții este stilizarea vorbirii populare, reflectată în unități frazeologice(în întreaga lume) iar în denumiri geografice caNovgorod, Stargorod, Belgorod.

Când se formează forme scurte de adjective masculine, în tulpinile lor apare o vocală fluentă o sau e, dacă tulpina formei complete are două consoane la sfârșit:îngust - îngust, rezonabil - rezonabil.Excepție: adjectiv vrednic are o formă scurtă masculină onorată.

Din unele adjective cu sufix-enn- forme scurte ale genului masculin se formează în-ro-
și -enen-, totuşi în limbaj modern forme pe-enen- sunt înlocuite activ de formulare pe-ro-: esential - cu public de preferatsemnificativ; dureros – durerosde preferatdureros, înrudit - înruditde preferat legate de. Numai în unele cazuri este activată forma corectă-enen-: sincer - sincer, neschimbabil - neschimbabil, franc - franc.

Unele adjective scurte nu au formă masculină(gravidă) mai rar - feminin, chiar mai rar - forme de plural.

Există un grup semnificativ de adjective calitative care nu formează o formă scurtă:

• adjectivele mare, senior, junior;

• nume de culori și culori de cai(maro, albastru, cafea, cremă, visiniu, liliac, fistic, ciocolată; gri, piebald, maro, negru, dun etc.);
• adjectiv cu sufixe-sk-, -ichesk-, -ensk-, -ov-, -n- (fraternesc, cosmic, cerșetor, obișnuit, eficient, străvechi etc.);
• formaţiuni verbale(fugitiv, viitor, mucegăit, matur etc.);
• formulare de calitate(subțire, sănătos etc.);
• unele adjective comune( răutăcios, bătrân, blestemat).

În adjectivele complete, stresul este fix și cade pe tulpină sau terminație. Cuvintele mai puțin utilizate și literare au adesea o bază accentuată, în timp ce cuvintele comune, neutre din punct de vedere stilistic și colocviali au adesea un final. Multe adjective comune în forma scurtă păstrează accentul formei complete. Un număr mic de adjective în formă completă și scurtă au accent mobil:prost - prost - prost - prost - prost, corect - corect - corect - corect - corect.

Unele adjective calitative nu au o formă completă(bucuros, dragoste, mult)sau formele complete și scurte diferă în nuanțe de sens sau în întregul sens:imperios (puternic, străduindu-se să se repare) - puternic (liber în ceva), necesar (valoros) - necesar (necesar), gata - gata, dispus - de acord, proeminent - vizibil, drept - drept, capabil - capabil, dator - trebuie ).

Dacă formele lungi și scurte nu au diferențe de sens, atunci ele pot avea diferențe stilistice: forma lungă este neutră din punct de vedere stilistic, forma scurtă are o conotație de livresc:Un suflet slav complex, bogat, iubitor de pace, talentat. - Suflet slav complex, bogat, iubitor de pace, talentat(A. Tolstoi).

Formele scurte de adjective pot diferi într-un grad ridicat de categoricitate: E prost. - E prost.

Adjectivele scurte pot desemna o mare măsură a unei caracteristici, în timp ce adjectivele complete pot desemna o caracteristică general existentă: pantaloni scurti (la o anumita persoana) - pantaloni scurti (stil). De asemenea, cele scurte pot exprima un semn temporar, iar cele pline - una permanentă: Copil sănătos sau bolnav?(În prezent) - Copilul este bolnav (copil cu sănătate precară).

Analiza morfologică a IP

Sensul general al unui adjectiv.

1. Forma inițială (numită p.m.r. unit; dacă cuvântul are doar forme scurte, atunci forma unității h.m.r. este indicată ca formă inițială, de exemplu, bucuros, mult).
2. Caracteristici morfologice: a) constantă:

• categorie după sens (calitativ, relativ, posesiv);
• formă completă sau scurtă (pentru calitativ, dacă nu există forme scurte sau lungi; de exemplu, adjectiv bucuros nu are o formă completă, dar obosit - mic de statura; dacă grade de comparație sunt formate prin metoda sufixelor de formare a cuvintelor „de mai sus”, „cel mai înalt” sau dacă astfel de forme sunt incluse în „mai presus de toate”, atunci nu se determină completitatea sau concizia formelor);

b) nepermanente:

• gradul de comparație (pentru cele calitative),
• formă completă sau scurtă (pentru calitate),
• număr,
• gen (unități),
• caz (pentru formularul complet).

3. Rol sintactic în propoziție.

Probă

Privesc cu îndrăzneală în depărtare, plină de speranță,

Viața era luminată de fericire liniștită(Mirra Lokhvitskaya. Primăvara.)

Liniște - adjectiv; denotă un semn.

Ordinea de analiză:

1.Parte de vorbire sens general, intrebare
2. Forma inițială (singular, gen, caz nominal)
3. Caracteristici morfologice: constante (categorie - calitative, relative sau posesive); inconsecventă (numai pentru cele de înaltă calitate - formă completă sau scurtă, grad de comparație; pentru toate - gen (singular), număr, caz)
4.Ce este în propoziție.

Era cea mai frumoasă fată din tabără.

1. Cel mai frumos (care?) - nume adjectival, denotă o caracteristică a unui obiect;
2. N.f. - chipeş;
3. Semne permanente: calitative; non-post semne: în formă completă, în grad superlativ, în formă feminină, la singular, la etc.;
4. Într-o propoziție este o definiție.

Era o cutie de lemn.

1.Lemn (care?) - nume adjectival, denotă o trăsătură a unui obiect;
2.N.f. - lemn;
3.Post.semne: relativ; semne neconstante: la g.r., la singular, la I.p.

Jacheta tatălui mi se potrivește bine.

Papin (al cui?) - nume adjectival, denotă o caracteristică a unui obiect;
2.N.f. - tati;
3. Post.semne: posesive; semne neconstante: la m.r., la singular, la I.p.
4. Într-o propoziție este o definiție.

1. Parte de vorbire. Sensul general.
2. Caracteristici morfologice.
   1. Forma inițială (nominativ singular masculin).
   2. Semne constante: calitative, relative sau posesive.
   3. Trăsături variabile: 1) pentru cele calitative: a) grad de comparație, b) formă scurtă și lungă; 2) pentru toate adjectivele: a) caz, b) număr, c) gen (la singular).
3. Rol sintactic.

Analiza mostrelor

Curat 3 cer albastru. Soarele a devenit mai cald și mai strălucitor.(A. Pleshcheev.)

Care plan - complex sau simplu - reprezintă ordinea parsării unui adjectiv?

301 . Analizați 2-3 adjective în scris.

1. Umbre liniștite de seară zac în zăpada albastră. (A. Blok.)
2. Respirația geroasă a furtunii de zăpadă este încă proaspătă. (I. Bunin.)

302 . Citește. Determinați stilul textului, indicați cuvintele care au sens figurat. Notează cinci cuvinte care se schimbă: 1) după numere și cazuri, 2) după numere, cazuri și gen. Faceți o analiză morfologică a trei adjective.

ianuarie

Ianuarie este o lună cu ninsori mari, tăcute. Întotdeauna ajung brusc. Deodată, noaptea, copacii vor șopti și vor șopti: ceva se întâmplă în pădure. Până dimineață va deveni clar: a venit iarna adevărată!

Pădurea a fost îngropată în alte zăpadă chinuitoare. Sub bolta rece a cerului, capetele lor grele și galbene s-au aplecat supus, copacii albi jalnici au înghețat.

Odată cu zăpada, creaturi ciudate, fără precedent, au venit și au fugit în pădure. Au hoinărit peste cioturi și crengi, s-au cățărat pe brazi și pini - figuri albe ciudate, nemișcate, necunoscute, dar foarte asemănătoare cu ceva...

Fie o veveriță, fie un iepuraș stă pe un ciot. Își încrucișează labele albe pe burtica lui albă, tăce și privește pădurea albă. Pe o piatră de lângă râu(?)ka, Alyonushka albă: și-a sprijinit capul pe umăr, și-a sprijinit obrazul alb(?) cu palma ei albă.

Și iată un animal vârcolac. Fă un pas în lateral, iar animalul se va transforma într-o simplă crenguță(?) acoperită cu zăpadă.

Urși polari și bufnițe albe. Iepuri de câmp, potârnichi, veverițe. Ei stau, mint și atârnă. Pădurea este plină de păsări și animale ciudate. Dacă vrei să-i vezi, grăbește-te. În caz contrar, vântul va sufla - amintiți-vă numele!

(N. Sladkov.)

303 . Scrieți-l. Deasupra adjectivelor, indicați rangul lor prin semnificație. Alegeți sinonime pentru adjective de calitate. Alcătuiește trei propoziții cu adjective din orice grup.

Urmă de iepure, caracter de iepure, puiet de iepure; pană de gâscă, hrănitor de gâscă, mers de gâscă; haită de lupi, pofta de lup, bârlogul lupului; gaură de vulpe, haină de blană de vulpe, viclenie de vulpe.

304 . Din al doilea paragraf al poveștii lui A.P. Platonov „Într-o lume frumoasă și furioasă” (vezi „Literatura. Clasa a 6-a”), notează toate adjectivele. Sortați două adjective calitative și două relative.

Parte obligatorie curiculumul scolarîn limba rusă este analiza morfologică a altor părți de vorbire. Elevii încep să se familiarizeze cu el încă de la început școală primară, și până la liceu, astfel de sarcini sunt des întâlnite.

Definiție

Analiza morfologică este determinarea cărei părți de vorbire îi aparține subiectul. articol lexical, și o descriere a principalelor sale caracteristici.

Acest tip de sarcină prezintă o anumită dificultate pentru școlari din mai multe motive:

1. Lipsa unor idei clare despre părțile de vorbire sau ignorarea completă/parțială a modului în care o parte a vorbirii diferă de alta.
2. Necesitatea de a reține un volum mare de caracteristici morfologice asociate fiecărei părți de vorbire.
3. Pe lângă morfologie, este necesar să se determine și rolul sintactic al unui cuvânt într-o propoziție, deoarece aceasta necesită cunoștințe despre membrii propoziției, pe care copiii le confundă adesea cu părțile de vorbire.

Astfel, acesta este un instrument universal pentru formarea mai multor secțiuni destul de extinse ale teoriei limbii ruse, așa că nu o refuză, chiar și în ciuda naturii sale prea științifice și a lipsei complete de cerere în viața ulterioară.

Ce este morfologia

Avantajele acestei sarcini sunt ușor de văzut în orice exemplu.

Pentru a caracteriza prin caracteristici morfologice veți avea nevoie de:

• determina conjugarea;
• denumește specia;
• indica un verb reflexiv sau non-reflexiv;
• dispozitie;
• determinați numărul (în orice moment);
• dacă este necesar, denumiți ora, persoana și sexul;
• caracterizează rolul sintactic în propoziţie.

Cu alte cuvinte, trebuie să știți totul despre verb, tipurile sale, conjugările și dispozițiile.

Analiza morfologică este o sarcină sintetică unică care antrenează toate subiectele în același timp. Vă permite să identificați cu ușurință lacunele în cunoștințele unui student și indică ce subiect a fost la un moment dat puțin studiat sau uitat.

Sistemul de predare a limbii ruse în țara noastră se bazează pe complicarea treptată a materialului și extinderea ideilor deja formate despre părțile de vorbire.

Astfel, în școala elementară, copiii învață ce sunt un substantiv, un verb și un adjectiv, ce întrebări răspunde fiecare dintre aceste părți ale discursului și care este rolul lor într-o propoziție. De-a lungul mai multor ani, aceste teme au fost ferm stabilite și perfectionate. În același timp, copiii învață despre conjugări și declinări și învață să le identifice corect. Și abia după aceea încep să învețe cum să facă o analiză morfologică.

Elemente ale acestuia pot fi introduse încă din clasa a IV-a. Ce este analiza morfologică a unui cuvânt Clasa 5 începe să studieze și să efectueze într-un mod complet. În clasa a VI-a, copiii sunt introduși în analiza adjectivelor, verbelor, numeralelor și pronumelor. Participele și gerunzii, precum și adverbele și părțile funcționale de vorbire sunt studiate în clasa a VII-a.

Important! Analiza morfologică a adverbelor și a altor părți de vorbire nu este dificilă numai pentru acei studenți care au stăpânit bine tot materialul legat de cutare sau cutare parte de vorbire.

Evident, dacă un elev nu înțelege ce sunt stările de spirit și cum diferă acestea unul de celălalt, atunci nu va putea efectua o analiză de înaltă calitate și fără erori a verbului. În acest caz, se recomandă să reveniți la acele capitole ale manualului în care au fost tratate aceste subiecte.

Mai jos este un tabel cu părți independente de vorbire ale limbii ruse.

La ce întrebare răspunde?	Forma inițială	Semne constante	Semne variabile	Rol sintactic
Substantiv
OMS? Ce? (și toate formele de caz posibile)	Cazul nominativ singular numere	Substantiv propriu sau comun; animat sau neînsuflețit; gen (cu excepția substantivelor care au doar o formă de plural); declinaţie.	Numărul cazului	Într-o propoziție este subiectul sau obiectul. Uneori poate fi predicat.
Adjectiv
Care? Ce? (și variații de gen și număr)	Cazul nominativ singular h. soţul un fel de	Descarcare (calitativa, relativa, posesiva).	Caz; număr; gen (în unități); pentru cele calitative, in plus: grad de comparatie; formă (scurtă sau lungă).	Într-o propoziție este o definiție. Poate acționa ca un predicat.
Verb
Ce să fac? Ce să fac? (variații în timp, sex și număr)	Infinitiv (răspunde la întrebarea Ce să faci? sau Ce să faci?)	Vedere; conjugare; rambursare; tranzitivitatea.	Dispozitie; unitati sau plural; ora, persoana si sexul (indicat daca este disponibil)	Este un predicat într-o propoziție. Rareori poate acționa ca subiect.
Numeral
Câți? Care este în ordine?	Nominativ	Simplu sau compus; cantitativ sau ordinal; pentru cele cantitative, indicați întregul, fracționat sau colectiv.	Caz; numărul și sexul (dacă sunt disponibile)	Adesea se referă la un substantiv și este o parte a unei propoziții cu acesta. Poate acționa ca subiect, predicat, definiție.
Pronume
OMS? Ce? Care? Unde? Câți? Unde?	Cazul nominativ singular numere.	Deversare; fata (personala)	Caz; numărul și sexul (dacă există)	Poate acționa ca subiect, predicat, definiție, circumstanță, adaos.
Participiu
Care? Ce? (și variații în funcție de sex și număr)	Cazul nominativ singular numerele soțului gen (indicați din ce verb este format)	Activ sau pasiv; timp; vedere; rambursare.	Număr; gen (în unități); Pentru participii pasive indicați forma (complet sau scurt); pentru cele complete, indicați cazul.	Într-o propoziție este un modificator sau predicat. Poate acționa ca subiect sau obiect.
Participiu
Facand ce? Ce-ai făcut?	Nu (indicați verbul din care derivă)	Tip (perfect sau imperfect), recurență, imuabilitate.
Adverb
Unde? Unde? Când? Unde? De ce? Pentru ce? Cum?	Nu	Clasament după semnificație (adverb de loc, timp sau mod de acțiune); imuabilitate; gradul de comparație (dacă există).		Într-o propoziție este o împrejurare

Mai jos indicăm la ce ar trebui să acordați atenție în fiecare caz. Analiza morfologică a unui substantiv necesită o cunoaștere aprofundată a declinațiilor și a cazurilor. Aici copiii greșesc cel mai adesea.

Notă!În limba rusă există substantive diferit indeclinabile (flacără, banner), care ar trebui scrise în acest fel, indicând declinarea.

Pot apărea unele dificultăți la determinarea numărului unor substantive. Ne amintim că substantivele colective în limba rusă (zdrențe, detvora) au întotdeauna doar o formă singulară și nu se pot schimba în numere sau nu pot fi combinate cu numere cardinale (nu puteți spune - două cârpe, studenți). De asemenea, este util să ne amintim genul general al substantivelor (liniștit, simplu...) și să nu acordați atenție terminației –ya, indicând în grabă genul feminin.

Să ne uităm la un exemplu: „De curte un câine mic a mers decor”.

1. În jurul curții (pentru ce?) - substantiv.
2. Început f. - „curte”. Rapid. semne: nat., neînsuflețit, m.r., clasa a II-a. Non-post. semne: Dat. p., unități
3. În jurul curții.

Analiza morfologică a unui adjectiv este de neconceput fără cunoașterea categoriilor. Ar trebui să lucrați la asta până când copilul poate numi imediat ce adjectiv se află în fața lui.

Merită o atenție specială adjective verbale, care se deosebesc de participii prin absența prefixelor și scrierea unui singur N în sufix (tricotat, fiert). Sunt adesea (dar nu întotdeauna) adjective relative.

Video util: analiza morfologică a unui substantiv

Exemplu de analiză morfologică a unui adjectiv

„S-a plimbat cu decor prin curte mic caine mic"

1. Mic (ce?) - adjectiv.
2. Cap.f. - "mic". Rapid. semne: calităţi. Non-post. semne: complet, Im.p., singular Femeie
3. Mic.

Când efectuați analiza morfologică a unui verb, ar trebui să vă amintiți excepțiile de la regulă despre conjugări și să puteți determina tranzitivitatea/intranzitivitatea verbelor.

Când îndeplinesc o sarcină pentru un participiu sau gerunziu, elevii fac adesea următoarea greșeală: înlocuiesc tipul de verb din care este format participiul. De exemplu: stânga - format din verbul perfectiv „a pleca” (și nu „a pleca” sau „a pleca” - specie imperfectă). Pentru a evita astfel de greșeli, este important să puneți întrebarea, nu „Care?” Ce?” și „Ce ai făcut? Ce a făcut? și așa mai departe. (nu chiar în rusă, dar elimină problemele cu identificarea speciei).

Analiza morfologică a adjectivului

Dacă nu este complet clar cum să analizați participiile, vă sfătuim să luați în considerare exemplul de mai jos.

„Am fost trezit de sunetele care veneau de pe stradă prin fereastra deschisă.”

1. Cei care aud (ce fac ei?) - participiu. Derivat din verbul „a auzi”.
2. Cap.f. - „ajunge”. Rapid. semne: valabil, prezent, nu actual, revenire. Non-post. semne: plural
3. Atingerea.

Analiza morfologică provoacă cele mai puține probleme. Deoarece aceasta este o parte de vorbire neschimbabilă, este important doar să indicați corect cifra după valoare. Aceste categorii trebuie învățate pe de rost.

Probă:

„În jurul curții decent un câine mic se plimba”

1. Decorously (cum?) - adverb.
2. Semn de acțiune; unism.
3. Chinno.

ÎN În ultima vreme Au devenit disponibile diverse servicii electronice de asistență. Deci, puteți face o analiză morfologică a unui cuvânt online, dar pentru aceasta trebuie să vizitați pagini profesionale și de încredere. În plus, este mai bine să finalizați singur sarcina mai întâi și să utilizați Internetul ca autoritate de verificare.

Analiza morfologică a adjectivului se efectuează după cum urmează: sistem:

1. Adjectiv. Forma inițială.

2. Caracteristici morfologice:

a) constantă:

Clasament după valoare

Gradul de comparație (pentru cele de calitate, pentru care această caracteristică este constantă),

Forma completa/scurta (pentru cele de calitate, pentru care acest semn este constant);

b) nepermanente:

Gradul de comparație (pentru cele de calitate, pentru care acest semn nu este constant),

Forma completă/scurtă (pentru cele de calitate, pentru care acest semn nu este constant),

Gen (număr singular),

Carcasa (pentru cele complete).

3. Rol sintactic în propoziție.

Să dăm un comentariu pentru analiză.

Adjectivul este scris din text în forma în care apare. Dacă un adjectiv modifică un substantiv cu o prepoziție ( într-o casă mare), ar fi o greșeală să notăm adjectivul împreună cu prepoziția, întrucât prepoziția este o componentă a formei de caz prepozițional a substantivului și nu aparține adjectivului.

Trebuie amintit că un adjectiv, spre deosebire de substantiv, poate avea o formă compusă (de exemplu, mai înalt, mai puțin confortabil). În acest caz, toate componentele formularului sunt scrise.

Forma inițială a adjectivului este forma masculin singular pentru adjectivele care au o formă completă, iar forma masculin singular pentru adjectivele care au doar o formă scurtă.

Trăsăturile constante ale unui adjectiv sunt apartenența sa la o anumită categorie în sens (calitativ, relativ sau posesiv) și declinarea acestuia. Definiția declinării adjectivale nu este acceptată în gramatica școlii. Definirea unui rang după valoare se face în funcție de valoarea folosită în text.

Unele adjective calitative, așa cum am menționat deja, nu au grade de comparație și/sau o formă scurtă. În acest caz, completitudinea/concizia ar trebui plasată în atributele permanente.

Gradul pozitiv de comparație poate fi, de asemenea, o trăsătură constantă (adică, un adjectiv calitativ nu se poate schimba în grade de comparație, de exemplu cuvântul special), totuși, în manualele tuturor celor trei complexe sunt indicate grade de comparație a adjectivelor numai dacă adjectivul este în gradul comparativ sau superlativ și nu se face nicio indicație a gradului pozitiv de comparație. Această abordare are dezavantajul că nu permite unui adjectiv în grad pozitiv de comparație să indice dacă această formă este o trăsătură constantă sau inconstantă.

Invariabilitatea adjectivelor indeclinabile este, de asemenea, caracteristica constantă a acestora. Adjectivele invariabile nu au trăsături inconstante.

Caracteristicile inconstante ale unui adjectiv sunt numărul, genul (singular) și cazul. Pentru majoritatea adjectivelor calitative, trăsăturile non-constante sunt, de asemenea, completitudine/concizie și grade de comparație.

Trebuie amintit că numai adjectivele complete au un marcator de caz.

Dacă adjectivul este sub forma unui grad comparativ simplu, atunci nu este caracterizat în termeni de completitudine / concizie și nu are semne de gen, număr și caz.

La analiză, trebuie avut în vedere că obiectul descrierii morfologice este cuvântul în sensul său specific. Semnificațiile diferite ale unui cuvânt (variantele lexico-gramaticale ale acestuia) pot avea diferite caracteristici morfologice. Într-un adjectiv, această diferență se poate manifesta în primul rând în raport cu semnele de completitudine/concizie și grade de comparație. Deci, adjectiv în viaţă ca antonim pentru cuvânt mort se modifică în completitudine/concizie, dar nu se modifică în gradul de comparație, adică are un semn constant al unui grad pozitiv de comparație, în viaţăîn sensul de „mobil”, dimpotrivă, nu are o formă scurtă, ci variază în funcție de grade de comparație. Cuvântul este supus analizei morfologice în sensul în care este folosit în text.

Să aducem probă analiza morfologică a adjectivului.

Și într-adevăr, era frumoasă: ochii înalți, subțiri, negri, ca ai unei capre de munte, și priveau în sufletul tău. (M. Yu. Lermontov).

bun bun(în acest sens);

semne constante: calitative, scurte;

semne inconsistente: grad pozitiv de comparație, unități. număr, femeie gen;

înalt- adjectiv, formă inițială - înalt;

semne inconsistente: complet, grad pozitiv de comparație, unități. număr, femeie gen, I. p.;

rol sintactic: parte a predicatului.

subţire- adjectiv, formă inițială - subţire;

semne constante: de înaltă calitate, complet;

semne inconsistente: grad pozitiv de comparație, unități. număr, femeie gen, I. p.;

rol sintactic: parte a predicatului.

negru- adjectiv, formă inițială - negru;

semne constante: calitate;

trăsături inconsecvente: complet, grad pozitiv de comparație, plural. număr, I. p.;

rol sintactic: definiţie.

Munte- adjectiv, formă inițială - Munte;

semne constante: relative;

semne inconsistente: unităţi. număr, femeie Rod, R. p.;

rol sintactic: parte a adverbialului.

Numeral

Un număr este o parte semnificativă independentă a vorbirii care combină cuvinte care denotă numere, numărul de obiecte sau ordinea obiectelor atunci când numără și răspunde la întrebare Câți? sau Care?.

Numeralul este o parte a vorbirii în care cuvintele sunt combinate pe baza semnificației lor comune - relația lor cu numărul. Caracteristicile gramaticale ale numeralelor sunt eterogene și depind de categoria de semnificație căreia îi aparține numeralul.