- Animale
- Uită-te la definiții. Completați spațiile libere.
colier - sosete - cravata - ceas - manusi - curea - esarfa - cercei
Ce părere aveți despre asta?
1. Îl porți la gât iarna. Este un .
2. Bărbații le poartă adesea la gât la muncă. Este un .
3. Îl porți pentru a ști ora. Este un .
4. Le porți la urechi. Sunt.
5. Le porți pe mâini, de obicei iarna. Sunt.
6. Femeile îl poartă la gât la o petrecere. Este un .
7. Îl poți purta cu pantaloni, blugi, pantaloni scurți sau o fustă. Este un .
8. Le pui pe picioare, sub pantofi. Sunt.
Completați spațiile libere.
- Selectați dintre: cântând - chitară - șah - vizionați - ascultați - faceți
Nu-i place tenisul.
2. Nu le place să se joace.
3. Nu-i plac temele.
4. Îmi place televizorul.
5. Îi place muzică.
6. Nu-mi place să joc .
Este decembrie. Vremea este, dar înăuntru este cald. Nu există haine ieftine la prezentarea de modă. Toate hainele sunt.
Sunt mulți oameni frumoși aici, dar o femeie are un câine. Numele lui este Pașa. Înăuntru este foarte curat, dar afară este puțin. Clădirea este, dar camera este destul de mică.
- O fată poartă o rochie verde și o brățară mare. O altă fată poartă o fustă albastră și un colier lung, auriu...
Completați spațiile libere folosind „când” sau „cât de des”.
1. Mick se ridică? La ora şase.
2. Mick face yoga? Face yoga în fiecare zi.
3. își face Jill temele? Ea își face temele noaptea.
4. Mick joacă baschet? Joacă baschet în fiecare săptămână.
5. Mick plimbă câinele? El plimbă câinele o dată pe zi.
- 6. Mick se uită la filme? Se uită la filme seara, sâmbăta.
Compune textul folosind formele verbale corecte. Completați spațiile libere.
James locuiește la Londra. El (se trezește) la 6 dimineața în fiecare zi. El (plimbă) câinele dimineața și (face) yoga după-amiaza. El (face) călcatul sâmbătă după-amiază și el (face) cumpărăturile duminică dimineața. El (pregătește) cina în fiecare seară și el (face) patul în fiecare dimineață. El (așeza) masa înainte de a (mănâncă) cină și el (spăla) vasele după el (mănâncă) cină.
James (merge) la jogging în weekend cu prietenii lui. Uneori el (se uită) la filme. El nu (cântă) la chitară, ci (joacă) jocuri pe calculator. Nu își (face) temele pentru că nu este student. El uneori (face) grădinăritul. De obicei (navighează) pe internet după-amiaza. El (joacă) baschet o dată pe lună. El nu (mănâncă) afară.
prezent simplu | trecut simplu | prezent simplu | trecut simplu | |||
da | ||||||
M-am mutat într-un apartament nou.
Am continuat curățenia.
Am fost la cumpărături.
Am avut o petrecere de inaugurare a casei.
Am luat micul dejun confortabil în bucătăria curată.
Alcătuiește propoziții care să conțină conjuncțiile „și” sau „dar”. Completați spațiile libere.
Există o canapea în sufragerie, nu există frigider.
Covorul din sala de mese este frumos covorul din bucatarie este urat.
Există un pat și un scaun în dormitorul lui, nu există un scaun în dormitorul meu.
Chiuveta baia este albă, toaleta este albastră
8. Le pui pe picioare, sub pantofi. Sunt.
costum de baie - cort - lanterna - pelerina de ploaie - crema solara - harta - sac de dormit - rucsac
O să-l port dacă vremea este rece și umedă.
Te vei pierde - nu ai un .
Nu mă duc să înot. Mi-am uitat.
Este atât de greu! Cât ai împachetat?
Noroc că au avut o noapte trecută, era atât de întuneric.
O să stau într-o noapte. Va fi frig? Dacă plouă?
Ce bine am dormit aseară. Acesta este cald și confortabil.
Azi este cald și soare. Nu uitați să purtați sau veți avea arsuri solare.
Cum arată gramatica engleză după nivel?
În această postare vom discuta în detaliu ce gramatică este acoperită la diferite niveluri de învățare a limbii engleze - de la începător la avansat. Să vedem exemple din această gramatică și să facem un mic test.
Pentru orice eventualitate, permiteți-mi să vă reamintesc că gramatica este doar un aspect al învățării limbilor străine. Necesar, util, da. Dar departe de a fi singurul.
Ce frumos ar fi dacă aș învăța gramatica și, mă consider, să stăpânesc engleza))
Gramatica engleză după nivel
Veți vedea că aceeași gramatică se repetă adesea la diferite niveluri. Citiți mai multe despre de ce se întâmplă acest lucru. În scurt:
- nu toate structurile gramaticale sunt învățate prima dată (repetarea este mama învățării)))
- la niveluri joase fenomenele sunt considerate separat unele de altele, iar la niveluri superioare niveluri înalte- comparați unul cu altul
- Pe măsură ce nivelul de engleză se îmbunătățește, se dovedește că fiecare structură gramaticală are nuanțe și subtilități, despre care profesorii insidioși tăc deocamdată, pentru a nu crea confuzii.
Gramatica engleză după nivel – în manuale diferite – arată cam la fel. Prin urmare, voi lua ca bază unul dintre cele mai populare manuale - English File.
Apropo, această gramatică engleză pe niveluri poate fi un fel de test. Uită-te la orice secțiune și vezi dacă înțelegi propoziții cu exemple gramaticale? Dar – mai important – folosești astfel de construcții în discursul tău? Dacă nu, este posibil să nu fie încă nivelul tău. Dacă da, treceți la nivelul următor și faceți același lucru.
Gramatica engleză după nivel - un drum scurt către secțiunea dorită:
Gramatică nivel începător/începător
Nivelul Începător acoperă elementele de bază - cele mai simple construcții. În același timp, ele sunt și cele mai importante, deoarece toată gramatica complexă a nivelurilor superioare se va baza pe ele.
La acest nivel, se acordă multă atenție formelor - din nou, pentru a obține o anumită automatitate în lucruri simple, cum sunt eu, tu ești, el este. Construcțiile gramaticale la nivel Începător sunt tratate în principal separat una de cealaltă pentru a evita confuzia de comparații și nuanțe.
| Ce gramatica trece la nivel Începător/începător | Exemplu de gramatică
|
| declarații negare întrebări | Sunt din Rusia / Sunteți în clasa a 2-a / Are 30 de ani. Nu sunt din Moscova / Nu întârzii / El nu este francez. Am întârziat? Esti din Marea Britanie? Este francez? Ce mai faci? De unde este el? |
| Singurul și plural număr | o carte - cărți un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele |
| asta, acestea asta, acelea | Ce sunt alea? |
| Posesive pronume | el - lui / ea - ea / ea - sa |
| Posesiv "s | Copiii Mariei, ziua lui John, mașina părinților mei |
| Adjectivele | Este o mașină rapidă - Această mașină este rapidă Sunt pantofi scumpi - Acești pantofi sunt scumpi |
| declarații negare întrebări | Eu iau micul dejun acasă / Ea locuiește într-un apartament. Nu merg la serviciu cu autobuzul / Ea nu are un animal de companie. Mă înțelegi? / Lucrează aici? Unde locuiţi? / Când începe să lucreze? |
| Adverbe (adverbe de frecventa) | întotdeauna, de obicei adesea, uneori, aproape niciodată, niciodată |
| Întrebări cu be și do | De unde ești? /Unde locuiţi? |
| pot, nu pot | Pot să cânt la chitară / Nu pot să cânt. / Pot parca aici? |
| place, dragoste, ură cu gerunziu | Îmi place să înot / Îmi place să citesc Urăsc să fac treburile casnice |
| Prezent continuu | Conduc la aeroport momentan ce faci? |
| Există/există | Există un bar în acest hotel, dar nu există restaurante. |
| Trecutul simplu: a fost/erau verbe regulate (verbe obișnuite) verbe neregulate (verbe neregulate) | M-am născut în 1988. Unde ai fost aseară la ora 7? Am ajuns la Stockholm dimineața devreme. la ce ora ai ajuns? Am cumpărat câteva suveniruri. Ce ai cumparat? |
| Prezent continuu pentru timpul viitor | Voi ajunge la Veneția pe 10 aprilie. Unde stai? |
Gramatica de nivel elementar
Nivelul elementar este foarte asemănător cu nivelul anterior. Voi spune mai multe, de multe ori în loc de Începător, elevii mei și cu mine luăm imediat la elementar, doar o parcurgem puțin mai detaliat.
Gramatica elementară este aproape identică cu gramatica nivelului anterior.
| Ce gramatica trece la nivel Elementar | Exemple de gramatică
|
| a fi: sunt / este / sunt declarații negare întrebări | Numele meu este Anna / Ai ajuns devreme / Adresa mea de e-mail este... Nu sunt englez / Nu este departe De unde ești? / Care este numărul tău de telefon? Câți ani ai? |
| Posesive pronume | eu - al meu / tu - al tău / noi - al nostru / ei - al lor el - lui / ea - ea / ea - sa |
| Singurul și plural număr | o carte - cărți / un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele un bărbat - bărbați, o femeie - femei, o persoană - oameni |
| asta, acestea asta, acelea | Ce este asta? Ce sunt alea? |
| Adjectivele | Este o cutie goală - Această cutie este goală. Sunt ieftine / destul de ieftine / foarte ieftine |
| Imperativ imperativ Să | Deschide ușa / Așează-te / Oprește mobilul. Să luăm o pauză / Să mergem la cinema. |
| declarații negare întrebări | Eu port ochelari / Ei beau ceai / Plouă mult Nu am copii / Ei nu locuiesc aici / Nu merge Locuiești într-un apartament? / Vorbește ea germană? La ce ora se deschide? |
| Posesiv "s Cui | Sora lui Justin Bieber, tatăl lui George Clooney A cui este geanta? |
| Prepoziții de timp si locuri | la 7 dimineata, in weekend, in martie luni, la scoala, in parc |
| Adverbe | întotdeauna, de obicei, des, uneori, aproape niciodată, niciodată în fiecare zi, de două ori pe săptămână, de trei ori pe an |
| poate/nu poate | Unde pot parca? / Nu te pot auzi. |
| Prezent continuu | Ce se întâmplă? |
| Pronume obiect | Eu - eu / noi - noi / ei - ei el - el / ea - ea / ea - ea |
| place/iubește/disfă-te nu te superi ura cu gerunziu | Îmi place / ador / îmi place să citesc în pat. Nu mă deranjează să gătesc. Urăsc să mă trezesc devreme. |
| | Ești fan al vreunei trupe? Când asculți de obicei muzică? |
| Trecutul simplu a fost/erau verbe regulate (verbe obișnuite) verbe neregulate (verbe gresite) | Unde ai fost? Am fost la o petrecere weekendul trecut / Erau supărați Au discutat și au ascultat muzică. Ce au făcut? Am purtat o rochie neagră. Ce ai purtat? |
| există / există unii/oricare | Există o sufragerie. Sunt trei dormitoare. Există vecini? Sunt niște tablouri. |
| au fost / au fost | Era un minibar în camera ta? Au fost alți 3 oaspeți. |
| Numărabil și nenumărate substantive | un mar, o banana niște zahăr, niște orez Avem nevoie de zahăr / Nu există lapte. |
| Cât / câți multe, unele, niciuna | Cât timp liber ai? Câți prieteni ai pe Facebook? |
| Comparativ adjectivele | Un proton este mai greu decât un electron. Tantarii sunt mai periculosi decat rechinii. bine - mai bun / rău - mai rău / mult - mai departe |
| Excelent adjectivele | Este cel mai lung râu din lume. Este cea mai populară galerie de artă din lume. |
| Merg la pentru planuri | Am de gând să călătoresc prin Europa. |
| Merg la pentru prognoze | O să-ți placă. |
| Adverbe | vorbește repede, cunoaște-l bine, conduce cu grijă |
| Verbe cu infinitiv | vreau să vorbesc cu tine, aș dori să învețe să gătesc trebuie să se oprească |
| Articole | Sunt student / Este cea mai veche universitate din Europa. |
| Prezent Perfect | L-am văzut pe Harry Potter, dar nu am citit cartea. Ați mâncat vreodată sushi? |
Gramatica de nivel pre-intermediar
La nivelul pre-intermediar, ei încep deja să compare diferite modele între ele și să afle nuanțele. De ce este mai bine să spui undeva Studiez economieși undeva - Studiez economie.
| Ce gramatica trece la nivel Pre-intermediar | Exemplu de gramatică
|
| Ordinea cuvintelor în chestiuni | Vorbiți engleză? Ce limbi vorbiti? Ai ieșit aseară? Unde te-ai dus? |
| Prezent simplu | Are o mulțime de hobby-uri. Nu ne înțelegem prea bine. |
| Prezent continuu | John poartă un costum astăzi! De obicei poartă blugi. |
| Trecutul simplu | Unde ai fost in vacanta anul trecut? Am plecat în Italia. |
| | Când m-ai sunat, vorbeam cu șeful meu. |
| sindicatele | deși, dar, așa, pentru că |
| Mergând la planuri previziuni | Ce ai de gând să faci când pleci de la școală? Vom întârzia la serviciu! |
| Prezent continuu pentru viitor acorduri | Mă întâlnesc cu Joe la ora 3. Când te întorci? |
| Propoziții relative | Acesta este restaurantul unde fac pizza grozavă. |
| Prezent Perfect totuși, doar, deja | Tocmai am început un nou loc de muncă. Am văzut deja acest film. / Ai terminat încă? |
| Prezent Perfect și Past Simple | Ai fost vreodată în Mexic? Când ai fost acolo? |
| ceva/orice nimic (unde / unul) | A sunat cineva? Nu, nimeni. Există unde să parchezi? |
| Comparativ adjectivele și adverbe | Conducerea este mai periculos decât zborul. Sunt la fel de înalt ca fratele meu. Poți vorbi mai încet, te rog? |
| Excelent adjectivele | Este cel mai bun film pe care l-am văzut anul acesta. Este cea mai proastă masă pe care am mâncat-o vreodată. |
| Cuantificatori | cât / câte / prea / destul |
| va / nu va / va prognoze, decizii spontane promisiuni etc. | Să deschid fereastra? Îți va plăcea. Cred că mă voi duce acasă acum. Te voi iubi mereu. |
| Utilizare infinitiv | Încercați să nu vorbiți despre politică. Am venit la această școală să învăț engleza. Aveți grijă să nu conduceți prea repede. |
| Folosind forma -ing (gerunziu) | Trezirea devreme dimineața mă face fericit. A plecat fără să-și ia rămas bun. |
| Verbe modale trebuie, nu trebuie trebuie, nu trebuie | Trebuie să mă trezesc la șapte în fiecare zi. Nu trebuie să port uniformă. Nu trebuie să-ți lași bagajele aici. |
| ar trebui | Ce crezi că ar trebui să fac? Ar trebui să vezi un medic. |
| Primul Condițional (primul condiționat) | Dacă pierd ultimul tren, voi lua un taxi. |
| Posesive pronume | al meu, al tău, al lor, al nostru al lui, al ei, al lui |
| Al doilea Condițional (al doilea condiționat) | Aș face mai mult exercițiu dacă aș avea mai mult timp. Ce ai face dacă ai câștiga un milion de dolari? |
| Prezent Perfect pentru, din moment ce | De cât timp locuiești aici? „O cunosc de 15 ani/de când eram copii. |
| Pasiv prezent și trecut | În prezent, o mulțime de jucării sunt fabricate în China. Azi dimineata am fost trezit de cainele vecinului. |
| obișnuit să | Obișnuia să poarte ochelari. |
| s-ar putea | S-ar putea să vină cu noi, încă nu este sigură. |
| | în, din, peste, de-a lungul, peste, prin |
| Asa fac/sunt/am facut eu Nici eu/sunt/nu | Sunt căsătorit. - La fel. Nu-l cunosc - Nici eu. |
| Trecut Perfect | Spectacolul se terminase deja când am ajuns. |
| Discurs raportat (vorbire indirectă) | A spus că îi era foame. Mi-a spus că mașina i s-a stricat. |
| Întrebări fără auxiliar verbe | Câte persoane au venit la întâlnire? Cine a inventat radioul? |
Gramatica intermediară
Pe Nivel intermediar De asemenea, compară fenomene deja familiare între ele și, desigur, studiază altele noi.
| Ce gramatica trece la nivel Intermediar | Exemplu de gramatică
|
| acțiune / non-acțiune | Nu gătesc niciodată vs Ce gătiți? Am un câine vs eu iau prânzul Cred că „este o idee bună, în timp ce mă gândesc la tine |
| Viitor: va/nu va mergând la Prezent continuu | Te voi ajuta. Crezi că va ploua? O să-ți placă acest film! O să-mi cumpăr o mașină nouă. Barcelona va câștiga. Se căsătoresc în octombrie. |
| Prezent Perfect vs Past Simple | Am mai fost la Londra. Nu și-a găsit încă un loc de muncă. Când ai fost acolo? Cum a decurs interviul? |
| Prezent Perfect Pres. Perf. Continuu pentru, de vreme ce | Se cunosc de 5 ani / din 2010. Studiez engleza de 10 ani. De cât timp ai așteptat? |
| Grade de comparație adjectivele (adj. comparativ, superlativ adj.) | Fratele meu este puțin/mult mai înalt decât mine. Acest scaun nu este la fel de confortabil ca acesta. Este cel mai scump oraș din lume. Este cea mai inteligentă persoană pe care am întâlnit-o vreodată. |
| Articole | Am văzut o casă drăguță cu o verandă elegantă. Pridvorul era decorat cu plante. |
| poate, putea, putea | pot cânta. Am putut să înot când aveam 4 ani. Nu am reușit să dansez niciodată. Mi-ar plăcea să pot să desenez. |
| trebuie/nu trebuie trebuie / nu trebuie ar trebui/nu ar trebui | Trebuie să purtați centura de siguranță / Nu trebuie să depășiți limita de viteză. Trebuie să plătesc acum? / Nu trebuie să vii. Ar trebui să renunți la fumat / Nu ar trebui să bei atâta cafea. |
| Trecutul simplu Trecut continuu Trecut Perfect | Când am ajuns acasă, familia mea a luat cina. Când am ajuns acasă, familia mea lua cina. Când am ajuns acasă, familia mea a luat cina. |
| de obicei vs obisnuit | De obicei mă trezesc la 6 dimineața. Mă trezeam la 11 ani când eram șomer. |
| Pasivul (toate ori) | O mulțime de filme sunt filmate la locație. Filmul este filmat. Filmul a fost filmat. Filmul va fi filmat la locație. |
| ar putea, trebuie, poate("t) pentru presupuneri | S-ar putea să-i placă ideea. Acest lucru trebuie să fie dificil pentru tine! Nu poți să fii serios! |
| Primul Condițional Clauzele de timp viitor | Șeful nu va fi fericit dacă întârzii din nou la serviciu. Imediat ce primești rezultatele examenului, sună-mă. |
| Al doilea Condițional | Ce ai face dacă ai întâlni o celebritate? Dacă aș fi în locul tău, mi-aș cumpăra o mașină nouă. |
| Discurs raportat (vorbire indirectă) | L-am întrebat dacă vrea să ni se alăture. Mi-a spus că și-a pierdut portofelul. |
| Gerunziu și infinitiv (gerunziu și infinitiv) | Nu mă pricep să-mi amintesc nume. Nu mă deranjează să mă trezesc devreme. Cumpărăturile sunt distracția mea preferată. nu stiu ce sa fac. Casa mea este ușor de găsit. Încercați să nu faceți zgomot. |
| Al treilea condițional | Dacă aș fi știut de petrecere, aș fi plecat. |
| Cuantificatori | Mănânc multă ciocolată. Ea câștigă mult. Avem destul timp. Nu sunt suficiente parcuri. E prea mult trafic. |
| Propoziții relative | Asta e casa în care m-am născut. |
| Etichete cu întrebări | Ei locuiesc în New York, nu ești supărat, nu? |
Gramatică de nivel intermediar superior
La nivelul avansat-intermediar, iluminarea se instalează de obicei, elementele de bază au fost deja acoperite. Rămâne doar să le repetăm puțin și să trecem la interesantele și subtilitățile gramaticii.
| Ce gramatica trece la nivel Intermediar superior | Exemple de gramatică
|
| Formarea întrebărilor (ordinea cuvintelor la intrebari) | vorbesti despre mine? Ce vrei sa spui? La ce ora se deschide? |
| Verbe auxiliare (auxiliar gverbe) | Îmi plac câinii, dar soției mele nu. - Mi-a plăcut filmul! - La fel am făcut. - Am terminat - Ai? |
| cel... cel... comparative | Cu cât mai devreme, cu atât mai bine. Cu cât aștepți mai mult, cu atât devine mai rău. |
| Prezent Perfect vs Prezent Perfect Continuu | Ea a scris romane de când era studentă. Ea a scris 30 de romane. |
| Adjectivele ca substantive Ordinea adjectivalelor (adjective ca substantive, ordinea adjectivalelor) | Chinezii au inventat hartia. Săracii sunt din ce în ce mai săraci. Trebuie să creeze mai multe locuri de muncă pentruşomerii. Mi-am cumpărat o geantă frumoasă din piele italiană. |
| Timpurile narative: Trecutul simplu, Trecut continuu, Trecut Perfect Trecut perfect continuu | Zburam de vreo două ore când deodată căpitanul ne-a spus ne fixam centurile de siguranta pentru ca noi zburau într-o furtună. Când asta sa întâmplat, cei mai mulți pasageri încă nu terminaseră mesele. |
| astfel încât așa... că | Era atât de mult trafic încât aproape am ratat zborul. A fost un spectacol atât de grozav încât vreau să-l văd din nou. |
| Poziția adverbelor și sintagme adverbiale (adverbe) | Merge încet. Aproape am terminat. Ideal ar fi să plecăm la 8. |
| Viitorul Perfect Viitorul Continuu | Vor fi terminat de pictat casa pana luni. Nu suna între 6 și 7, vom fi luând cina atunci. |
| Zero și primul Condiționale Clauzele de timp viitor | Dacă nu ai fost la Paris, nu ai trăit. Dacă avem noroc, vom fi vândut casa până la Crăciun. Te voi suna imediat ce vorbesc cu șeful. |
| Condiții ireale | Dacă ai face mai multă mișcare, ai fi mult mai sănătos. Ar fi murit dacă nu ar fi purtat cască. |
| Constructii cu dorinta | Mi-as dori sa fiu cu 20 de ani mai tanara! Mi-aș fi dorit să nu fi cumpărat această mașină / Dacă nu aș fi cumpărat... Aș vrea să nu mă mai suni noaptea. |
| Gerunzii și infinitive (gerunziu și infinitiv) | Amintește-ți să încui ușa VS Îmi amintesc că am încuiat ușa. M-am oprit să fumez VS M-am lăsat de fumat. |
| Obișnuit, fi obișnuit, obisnuieste-te | Locuiam la țară. Eram obișnuit cu pacea si linistita. Nu mă pot obișnui cu zgomotul orașului. |
| trebuie să fi fost/făcut ar fi putut fi/făcut nu poate fi/făcut | Trebuie să fi fost greu pentru tine. Poate că au plecat. Nu pot să-l fi pierdut. |
| Verbe ale simțurilor (verbe de percepție) | Miroase bine. Se simte confortabil. Arăți obosit. Sună interesant. |
| (voce pasivă) + se spune ca... + face ceva | Mașina mi-a fost furată. Poți fi amendat pentru că faci zgomot. Biserica era în renovare când am văzut-o ultima oară. Se crede că criminalii au fugit din țară. Trebuie să-mi repar mașina. |
| Verbe de raportare | M-a convins să renunț la slujbă. Ea și-a cerut scuze că nu a fost la timp. |
| Clauze de contrast și scop (propoziții subordonate opozitii și obiective) | M-am dus la muncă deși nu mă simțeam bine. Deși eram obosită, nu voiam să mă culc. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. M-am dus la bancă pentru a vorbi cu managerul meu de bancă. Am notat-o ca să nu uit. |
| orice, oricând oricine | Luați loc oriunde doriți. Orice s-ar întâmpla, stai calm. |
| De nenumărat și substantivele la plural (substantive nenumărate și substantiv în mulţimi. număr) | Am nevoie de un sfat. Îți voi da două sfaturi. Este din sticlă. Pot să am un pahar cu apă? Personalul hotelului este foarte amabil / Personalul hotelului este foarte amabil. Poliția cercetează zona. |
| Cuantificatori | Toate fructele conțin zahăr VS Toate animalele din această grădină zoologică par tristă. Ea a vrut să studieze fie fizică, fie matematică. |
| Articole | Tatăl meu este în spital. Ei construiesc un nou spital. |
Gramatică avansată
| Ce gramatica trece la nivel Avansat | Exemple de gramatică
|
| Au - auxiliar sau verbul principal (au like auxiliar și verbul principal) | Ai bani la tine? Ai vreun veri? Nu am nicio idee. Trebuie să plătesc acum? Trebuie să-mi testez ochii. |
| Markerii discursului și linkeri (conjuncții și conjunctive) | În ciuda / În ciuda vârstei ei, este încă foarte activă. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. Îmi verific în continuare e-mailul în cazul în care există un mesaj urgent. |
| Pronumele (pronume) | Se spune că niciodată nu este prea târziu pentru a-ți schimba viața. Noi înșine am decorat casa. |
| Evenimente trecute: obișnuit sau specific Obișnuit și evenimente singulare în trecut | Am vrut să cumpăr o mașină nouă de mult timp. Economisisem timp de 2 ani si cand in sfarsit l-am cumparat, eram peste luna. Am avut o mașină, dar nu mai am. |
| Obţine Valori si utilizare | Să luăm un taxi. / Se întunecă. / S-ar putea să fie concediat. Trebuie să îmi reînnoiesc pașaportul. Pune-o pe Jane să mă sune. |
| Markeri de discurs: expresii adverbiale | De fapt, nu-mi place fotbalul. În general, cred că femeile sunt șoferi mai buni decât bărbații. In ceea ce priveste pretul... |
| Speculații și deducere Ghici și presupuneri | Trebuie să fi uitat să încui ușa. S-ar putea să fi fost rănit. Nu poate fi ușor. Ar fi trebuit să ajungă până acum. |
| Inversiunea (schimba ordinea cuvinte dintr-o propoziție) | N-am auzit niciodată un argument atât de ridicol. Nu numai că este atractiv, (dar) este și deștept. Puțin știam. |
| Distanțarea | Se pare că situația se va înrăutăți. Se pare că există o greșeală în factura. Se crede că există o oarecare tensiune între ei. |
| Utilizări ireale ale timpurile trecute | De n-ai fi uitat harta! Aș prefera să lași câinele afară. E timpul să încetăm să ne certăm. |
| Verb + obiect + infinitiv/gerunziu | Ne așteptăm ca autobuzul să sosească la 7. Vreau ca Real Madrid să câștige. |
| Condiţional propoziții + condiții mixte | Nu vor primi o masă decât dacă au rezervat-o în avans. Cu condiția ca banca să ne împrumute banii, îi vom cumpăra. Dacă ți-aș fi ascultat sfatul, nu aș fi avut probleme acum. |
| Permisiune, obligație necesitate | Nu trebuie să iei o jachetă VS Nu trebuie să încui mașina. Nu ar trebui să parchezi aici. |
| Verbe a simțurilor | Se pare că ai făcut o greșeală. L-am văzut traversând strada VS L-am văzut traversând strada. |
| Gerunzii complexe și infinitive | Ea i-a mulțumit că a ajutat-o. Până la 30 de ani, sper să fi întemeiat o familie. |
| Planuri de viitor și aranjamente | Fratele meu urmează să sosească la 8. Sunt pe punctul de a fi promovat. Prim-ministrul urmează să viziteze India săptămâna viitoare. |
| Elipsă | - Trebuie să vezi ultimul lui film. - Am deja. A făcut-o deși i-am spus să nu facă. - Nu a fost vina mea - Ei bine, dacă spui asta... |
| Substantive -s" de substantive compuse | Am împrumutat mașina mamei / E la coafor. Ea „are zece ani” de experiență. Vă amintiți numele filmului? Am deschis ușa mașinii, am intrat și am pus centura de siguranță. |
| Adăugând accent (câştig) Propoziții despicate | Ceea ce am nevoie este puțină odihnă. Ce sa întâmplat a fost că ne-am lăsat umbrelele în taxi. Motivul pentru care l-am cumpărat a fost pentru că era ieftin. |
| Propoziții relative | Fratele meu care locuiește în Australia este programator. VS Fratele meu, care locuiește în Australia, este programator. Nu l-am mai văzut de 2 săptămâni, ceea ce este puțin îngrijorător. |
Asta e toată gramatica engleză pe niveluri.
Gramatica engleză se termină cu adevărat după nivelul avansat? Nu, desigur)) Dacă te uiți la niveluri, există și nivelul de competență, dar linia cursurilor de conversație chiar se termină la nivelul Avansat.
Poate că asta se datorează faptului că:
- chiar și un utilizator ambițios de limba engleză rareori are nevoie de un nivel mai mare decât Avansat (ca să nu mai vorbim de cursantul mediu care rămâne în zona intermediară)
- la niveluri înalte, oamenii știu deja să găsească singuri materialele autentice necesare și să-și organizeze în mod independent pregătirea
- la niveluri înalte, mulți oameni se gândesc la o utilizare mai practică și direcționată a limbii engleze - de exemplu, pregătirea pentru examene internaționale (IELTS, TOEFL și altele) sau cursuri de specialitate în profesie
Și au mai rămas o mulțime de subtilități chiar și după nivelul Avansat!
Cum vă place gramatica engleză după niveluri?
Ați reușit să vă determinați nivelul cu ajutorul lui? Distribuie in comentarii!
Sarcinile sunt concepute pentru a instrui materiale despre articole determinate și nedeterminate pentru începători. Sunt oferite exerciții cu răspunsuri pentru a vă testa cunoștințele.
Exercițiul #1
Plasați articolul x / a / an
1._fata
2._casa
3. _măr
4. _ înghețată
5._trandafir
6._ baiat
7. _lapte
8._ou
9._copac
10._ ochi
11._portocaliu
12. _ elefant
13._tabel
14. _umbrelă
15._vitamina
16._usa
17._papusa
18._peste
19._vacă
20. _ ceai
Răspunsuri corecte la exercițiul #1
1. o fată
2.o casă
3. un măr
4. o înghețată
5. un trandafir
6. un băiat
7.(x)lapte
8. un ou
9. un copac
10. un ochi
11. o portocală
12. un elefant
13. o masă
14. o umbrelă
15. o vitamina
16. o uşă
17. o păpuşă
18. un peste
19. o vacă
20. (x)ceai
Exercițiul #2
Așezați articolele acolo unde este necesar.
1. Sasha vrea... bicicletă.
2. Am văzut... urși.
3. ... Mașina mea este roșie.
4. Anna are... pisica.
5. Îmi plac...dulciurile.
6. Am nevoie de... pix albastru.
7. Tatăl meu este...profesor.
8. Trăim în... Moscova.
9. Au... casă.
10. Acesta este... portocaliu.
Răspunsuri corecte la exercițiul #2
1. Sasha vrea o bicicletă.
2. Am văzut urși.
3. Mașina mea este roșie.
4. Anna are o pisică.
5. Îmi plac dulciurile.
6. Am nevoie de un stilou albastru.
7. Tatăl meu este profesor.
8. Locuim la Moscova.
9. Au o casă.
10. Aceasta este o portocală.
Exercițiul #3
Găsiți erori.
1. o minge
2. o păpuşă
3.o casă
4. o şcoală
5. un televizor
6.o apă
7. o cafea
8. Rusia.
9.a profesorilor
10. sfat.
Răspunsuri corecte la exercițiul #3
1. o minge
2. (x) păpuși
3.o casă
4.(x)scoala
5.(x)TV
6.(x)apă
7. (x) cafea
8. (x) Rusia.
9. (x) profesori
10. (x) sfat.
Exercițiul #4
Alegeți propozițiile corecte - unde articolele sunt plasate corect.
a) Mașina este drăguță.
b) Am văzut Turnul Eiffel.
c) Este gimnast rus.
d) Dan a lucrat toată sâmbăta.
e) Nu mă uit la televizor.
f) I-am trimis un e-mail Annei.
g) Sunt șase oameni noi.
h) Ai creion?
i) Vremea este bună azi.
Răspunsuri corecte la exercițiul #4
Propoziții corecte: c; e; g;
Propoziții cu articole plasate corect:
a) Mașina ta este drăguță.
b) Am văzut Turnul Eiffel.
c) Este gimnast rus.
d) Dan a lucrat toată sâmbăta.
e) Nu mă uit la televizor.
f) I-am trimis un e-mail Annei.
g) Sunt șase oameni noi.
h) Ai un creion?
i) Vremea este bună astăzi.
Exercițiul #5
Articole în context.
Așezați articolele acolo unde este necesar.
1. Am plantat ... copac în ... grădina mea ... anul trecut. … copacul a crescut acum mare.
2. … Astăzi l-am văzut pe … doctorul meu. … doctorul a spus că ar trebui să stau … acasă pentru … săptămâna.
3. Are... o fiică foarte frumoasă. … fiica are 16 ani.
4. Am vizionat... videoclipul tău. ...videoclipul este interesant.
5. Am... pisica. … pisica este neagră.
6. Ce a cumpărat Kate? Și-a cumpărat... rochie nouă.
7. Am... bunica. … numele ei este Maria. Îi plac... florile foarte mult.
8. Există ... creion pe ... masă. Dă-mi... creion, te rog.
9. A spus... o poveste interesantă. ...povestea a fost interesantă.
10. Locuiesc în...Toronto. Este... orașul meu preferat.
Răspunsuri corecte la exercițiul #5
1. Am plantat un copac în grădina mea anul trecut. Copacul a crescut acum mare.
2. Astăzi mi-am văzut medicul. Doctorul a spus că ar trebui să stau acasă o săptămână.
3. Are o fiică foarte frumoasă. Fiica are 16 ani.
4. Am vizionat videoclipul dvs. Videoclipul este interesant.
5. Am o pisică. Pisica este neagră.
6. Ce a cumpărat Kate? Și-a cumpărat o rochie nouă.
7. Am o bunica. Numele ei este Maria. Îi plac foarte mult florile.
8. Pe masă este un creion. Da-mi creionul, te rog.
9. A spus o poveste interesantă. Povestea a fost interesantă.
10. Locuiesc în Toronto. Este orașul meu preferat.
- Substantivele și adjectivele nu sunt flexate și nu se schimbă în funcție de gen.
- Forma verbului se schimbă ușor atunci când este conjugat la oricare dintre timpuri.
- La conjugarea verbelor la timpuri diferite rol important jucați „verbe auxiliare” „a avea”, „a fi”, forme de participiu ale verbului (mai multe detalii în secțiunea specială).
verb englezesc
Ne vom familiariza foarte curând cu, în care există multe forme de verbe, dar deocamdată ne interesează doar o singură formă verb englezesc: (simplu) timpul prezent. În tabelul de mai jos verbul like isi schimba terminatia doar la persoana a III-a singular. h.:
substantiv englezesc
Substantivele nu sunt flexate(adică nu schimbă terminațiile). soră, sora, sora, sora etc. - in engleza este scris si suna la fel: sora. O caracteristică foarte neobișnuită pentru începătorii care învață o limbă, dar nu va dura mult timp pentru a se obișnui cu ea. Într-un mod simplificat, acest fapt poate fi explicat după cum urmează: spre deosebire de limba rusă, rolul unui substantivîn engleză depinde de poziția sa în propoziție, deci nu este nevoie să schimbi finalul.
Comparați două expresii în rusă: „Tata o sună des pe mama.”Şi „Tata o sună des pe mama.”. Sensul sintagmelor este același, iar dacă substantivul este folosit ca subiect (tata) sau ca obiect (mama) este ușor de determinat folosind desinențe, indiferent de ordinea cuvintelor din propoziție.
În limba engleză ordinea cuvintelor este importantă: substantivul de la începutul propoziției joacă rolul subiectului, după verb - obiectul. Prin urmare frazele „Tata o sună des pe mama.”Şi „Mama îl sună des pe tata.” au semnificații diferite.
Plural substantivele au de obicei o terminație adăugată -s. Ne vom familiariza cu unele caracteristici ale acestei reguli în lecția următoare (vezi. Plural).
Lecțiile îi vor ajuta pe începători să învețe limba engleză să vadă aceste elemente și să le combine corect.
Lasă în urmă orice teamă de gramatică, citește lecțiile și fă exercițiile cu încredere!
În exercițiu:
- in primul bloc - intra pronume lipsă(Pentru a verifica, puteți face clic ENTER);
- în al doilea bloc - traduce fraze din rusă în engleză;
- în al treilea bloc - ascultași selectați opțiunea care se potrivește exact cu fraza rostită.
începe exercițiul
Primele cuvinte în engleză
Transcriere simplificată ( poti auzi frazele din exercitii):
- o vocală majusculă indică accent;
- o literă dublă sau două puncte indică longitudinea unui sunet.
- caracter
(pronume subiect)
eu [aaa] eu- scris întotdeauna cu majuscule tu [yu] Tu, Tu- în engleză nu există nicio diferență între " Tu" Și " Tu" noi [ui] Noi- sfaturi pentru începători: pentru a pronunța corect astfel de sunete (w + vocală) - este necesar să pregătiți organele vorbirii pentru pronunțarea sunetului [у], apoi să treceți rapid la pronunțarea următoarei vocale în transcrierea rusă; va scrie cel mai adesea litera rusă „u” „+vocală. Nu confundați acest sunet cu sunetul [în] ei [Zey] Ei- Aici sunet englezesc"z" - interdental, i.e. vârful limbii cade în golul îngust dintre dinți, iar sunetul se sparge între limbă și dinți, îl vom desemna cu majusculă [З] - acţiune(verbe)
- obiecte de acțiune
(substantiv obiecte)
sora [Siste] sora prieten [prieten] Prietene casa [xAus] casa respect [risc] respect cafea [kofi] cafea ceai [ty:] ceai carte [fag] carte - pronume-adjective(denota afilierea articolului )
▲ Du-te la exerciții
Obiectivul primelor lecții:
- se familiarizează cu cuvintele funcționale;
- Învățați să înțelegeți structura propozițiilor în limba engleză.