Lecție tematică de Ziua Victoriei pentru copiii de vârstă preșcolară.
Conținutul programului: continuă să-i familiarizeze pe copii cu istoria țării lor natale, cu trecutul său eroic, să-i introducă pe copii la cântecul militar-patriotic al lui A. V. Alexandrov și V. I. Lebedev-Kumach „Războiul Sfânt”. Pentru a stimula sentimentele patriotice: compasiune, empatie, respect pentru oamenii care au apărat Patria noastră, mândrie de ei.
Progresul lecției.
Există un foc care „arde” în mijlocul sălii. Se joacă o înregistrare a cântecului „Ziua Victoriei”, copiii intră în sală și se așează pe scaune.
DL. Astăzi ne-am adunat pentru a sărbători Ziua Victoriei împreună cu toată țara. În această zi în urmă cu mulți ani, Marele Război Patriotic s-a încheiat cu o victorie asupra Germaniei naziste.
Noapte de vară, în zori,
Când copiii dormeau liniștiți,
Hitler a dat ordinul trupelor
Și a trimis soldați germani
Împotriva rușilor, împotriva noastră!
Ridicați-vă, oameni buni!
Auzind strigătul Pământului,
Soldații Patriei au plecat pe front.
Soldații au intrat curajos în luptă
Pentru fiecare oraș și pentru tine și pentru mine.
Sună melodia „Războiul Sfânt”, 1 st. și refren.
DL. Întregul popor, tineri și bătrâni, s-a ridicat să apere Patria Mamă când în vara anului 1941 țara noastră a fost atacată de invadatorii naziști. Părinții și frații mai mari mergeau pe front, femeile și copiii veneau să lucreze în fabrici unde soții lor lucraseră înainte de război. Au făcut bombe și obuze, avioane și tancuri, au cusut haine calde, au tricotat mănuși pentru soldați. Artiștii, pictorii, scriitorii și muzicienii au încercat să ridice moralul armatei în lucrările lor.
Și una dintre primele cântece scrise în primele zile ale războiului a fost „Războiul Sfânt” - un cântec al lui Alexandrov și Lebedev-Kumach. Știți cum a fost creat?
24 iunie 1941, i.e. În a doua zi de război, în ziarul Izvestia au fost publicate poezii, iar lui Alexandru Vasilyevich Alexandrov, șeful ansamblului de cântece și dans al Armatei Roșii, i s-a oferit să scrie muzică pentru aceste poezii. Le-a citit, i-au plăcut foarte mult, a luat ziarul cu poeziile tipărite și a plecat imediat acasă să lucreze la cântec. Și în câteva ore muzica a fost gata. Alexander Vasilyevich s-a întors la artiștii ansamblului său și a interpretat o nouă melodie pentru ei. Ea a șocat literalmente pe toată lumea: „Mi-a fost gâtul strâns de emoție, aveam lacrimi în ochi”. Băieți, să ascultăm din nou piesa „Războiul Sfânt” de Alexandrov și Lebedev-Kumach, ascultând cu atenție cuvintele cântecului.
Copiii ascultă o înregistrare a cântecului „Războiul Sfânt”.
DL. Care este caracterul melodiei? Despre ce este melodia? Cum te-a făcut să te simți?(răspunsurile copiilor).
Cântecul a fost imediat învățat de artiștii ansamblului. Și a doua zi dimineața s-au dus la peroanele gării Belorussky pentru a cânta melodia „Războiul Sfânt” în fața soldaților care mergeau pe front. Era multă lume în stație, se auzea zgomot și zumzet, oamenii plângeau și își luau rămas bun. Când artiștii uniformă militară a apărut în mulțime, aproape nimeni nu le-a dat atenție – pentru că în acele vremuri uniforma nu surprindea pe nimeni. Așa că s-au aliniat pe o scenă făcută din scânduri proaspăt rindeluite, muzicienii și-au luat locurile, iar muzica a început să tună. Toți oamenii s-au animat, hipnotizat de puterea măreață a cântecului. Primele sunete ale cântecului au captat publicul, iar când a sunat al doilea vers, s-a făcut liniște în sală, toată lumea a stat fără mișcare, ca în timpul interpretării imnului. Nu auziseră niciodată așa ceva înainte. Cântecul a transmis tot ceea ce a simțit fiecare persoană - mânie față de inamic, dragoste pentru Patria și devotament față de ea. La cererea luptătorilor, cântecul a fost interpretat de cinci ori la rând.
La scurt timp, „Războiul Sfânt” a fost cântat în toată țara. A sunat în fiecare dimineață la radio imediat după lovirea clopoțelului de la Kremlin. Se auzea în față, în spate, înăuntru detașamentele partizane. Cântecul a mers cu soldații în luptă, revărsând în ei forță nouă, curaj și curaj. Toți oamenii din țara noastră cunosc acest cântec - atât bătrâni, cât și tineri. Acest cântec este un imn la curajul și perseverența poporului nostru. Acum îți vei aminti și de ea. „Ridică-te, țară uriașă,
Ridică-te pentru luptă cu moartea
Cu putere întunecată fascistă
Cu hoarda blestemata!
DL. Războiul a fost foarte crud, a adus multă durere și lacrimi, devastare și foame. Dar oamenii au supraviețuit și au câștigat. Războiul s-a încheiat la 9 mai 1945. Această zi a devenit o mare sărbătoare în țara noastră.
Copiii din grupa mai mare citesc poezie:
Când focuri de artificii au tunat de la un capăt la altul,
Soldați, ați dat planetei
Mai mare, mai victorios!
Nici atunci nu eram în lume,
Când într-o furtună militară de foc,
Decizând soarta secolelor viitoare,
Ai purtat o bătălie sfântă.
3. Pe atunci nu eram în lume,
Când ai venit acasă cu Victory.
Soldații lui mai, slavă lor în veci
Din tot pământul, din tot pământul!
DL. Ne-am adunat aici, în jurul focului, pentru a cinsti memoria bunicilor și străbunicilor noștri. Soldații noștri stăteau adesea lângă astfel de incendii în pauzele dintre bătălii, și-a amintit cineva acasă, cineva a scris o scrisoare. Multe familii au păstrat scrisorile triunghiulare ale soldaților, care au fost trimise de pe front de tați și frați.
Un băiat dintr-o grupă de școală pregătitoare iese la foc cu o scrisoare în mână și citește.
Bună, dragă Maxim!
Bună, fiul meu iubit!
Scriu din prima linie
Mâine dimineață - înapoi în luptă.
Îi vom alunga pe fasciști,
Ai grijă, fiule, mamă,
Uită de tristețe și tristețe -
Mă voi întoarce învingător!
În sfârșit te voi îmbrățișa
La revedere!
Tatăl tău.
Adulții cântă melodia „In the Dugout”.
DL. Războiul s-a stins, pacea a venit pe pământ. În Patria noastră, după război, au fost multe gropi comune pe care erau mereu flori proaspete. Aceste flori sunt un semn al memoriei noastre și al celei mai profunde recunoștințe față de cei care au apărat Patria noastră în lupte și au murit pentru ea. Nimeni nu este uitat, nimic nu este uitat.
Grupul de seniori interpretează melodia „ Flacăra eternă».
DL. Acum să ne ridicăm și să onorăm cu un minut de reculegere pe toți eroii care au murit pentru pace și fericire pe pământ.
Un minut de reculegere.
DL. Dacă în familia voastră locuiesc veterani, în casa voastră, cei care au participat la luptele cu naziștii, nu uitați să-i felicitați de Ziua Victoriei.
Dimineața devreme în Ziua Victoriei
Ieși și caută peste tot
Iată veteranii care merg, cu ordine în piept.
Să le mulțumim veteranilor
Pentru viață, pentru copilărie și primăvară,
Pentru tăcere, pentru o casă liniștită,
Pentru lumea în care trăim!
Vă mulțumesc băieți pentru că m-ați ascultat cu atâta atenție și pentru participarea voastră activă la lecție.
Se joacă o înregistrare a cântecului „Ziua Victoriei” și copiii pleacă.
Rezumatul lecției tematice, dedicat Zilei Victorii în grupa pregatitoare.
Autor: Svetlana Gennadievna Botvenko, director muzical al MBDOU „Grădinița nr. 27”, Kamen-on-Obi, Teritoriul AltaiLecție tematică dedicată Zilei Victoriei în grupa pregătitoare.
Ţintă:Introducerea copiilor în trecutul istoric al țării noastre.
Sarcini:
1. Să formeze copiilor cunoștințe despre Marele Război Patriotic, apărătorii și faptele lui;
2. Contribuie la educația morală, patriotică a copiilor preșcolari;
3. Promovarea sentimentelor patriotice, a memoriei istorice, a respectului pentru generația mai în vârstă.
Echipament:
Poze tăiate în bucăți;
Descrierea materialului:
Acest material va fi util pentru directorii muzicali, educatori și în lucrul cu preșcolari.
Progresul lecției:
Copiii intră în sală.
Educator:
Băieți, oamenii noștri sărbătoresc 71 de ani vacanta minunata- Ziua Victoriei. Au trecut 71 de ani de când trupele germane au atacat pământul rusesc. Toți au venit în apărarea lor: bărbați, femei, bătrâni și chiar copii.
„Ridică-te, țară uriașă...” Această muzică, aceste cuvinte au fost o chemare la luptă cu inamicul.
Sună primul vers al cântecului „Războiul Sfânt” de A. Alexandrov.
Educator:
Obuzele au explodat, mitralierele au tras, tancurile au vuiet, pământul a luat foc.
Prezentare de diapozitive.
Educator:
Război... Un timp groaznic, crud al celor mai dificile încercări.
Aceste zile, care ne-au apropiat de victorie, nu au fost ușoare. Erau kilometri lungi de război. Drumul are 2600 km lungime. Drumul are o lungime de 1418 zile.
Câți ani au trecut de la Ziua Victoriei,
Câți ani liniștiți și fericiți.
Vă suntem recunoscători, tați și bunici,
Ce le-ați spus fasciștilor: „Nu!”
Băieți, ați adus portrete ale străbunicilor voștri. Și acum vom asculta poveștile tale despre cum rudele tale au luptat cu inamicul.
Educator:
Calea spre Victorie a fost dificilă,
A fost o bătălie brutală până la moarte
Dar naziștii au calculat greșit
Oamenii nu sunt zdrobiți de război!
Cum au urlat tancurile în luptă,
Obuzele și rachetele fluierau,
Au speriat oamenii pașnici cu represalii -
Nu putem uita de asta pentru totdeauna.
Dansează „Prietenia”
Educator:
Vom onora soldații căzuți pentru pace pe Pământ cu un minut de reculegere.
Minut de reculegere
Educator:
Venim cu culori luminoase
Acolo unde zace soldatul nostru,
Și flacăra veșnică, ca o amintire,
Granitul luminează mereu!
Cântecul „Flacăra veșnică” de A. Filippenko
Educator:
A sosit ziua mult așteptată. Victorie! Victorie! 9 mai a devenit Ziua Victoriei naționale!
A lovit tunetul
Fiecare casă era luminată!
Nu este o furtună care urlă aici -
Acestea sunt artificii festive!
Am călărit ici și colo
Tunete peste cer...
Acesta este un foc de artificii de sărbătoare
Poporului nostru!
Educator:
Să ne amintim ce echipament militar a ajutat soldații în lupta cu inamicul. Ți-am pregătit poze decupate. Ele trebuie colectate.
Educator:
E bine sub cer liniștit
Auzi cuvinte amabile.
Bun iarna si vara,
Într-o zi de toamnă și primăvară
Bucurați-vă de lumina strălucitoare
Tăcere pașnică rezonantă.
Cântecul „Ziua Victoriei”
Rezumatul GCD în grup de seniori pe tema „Aceasta Zi a Victoriei”.
Elaborat de profesorul grupei compensatorii S.N. Netrebko. Regiunea Krasnodar, st. Staroshcherbinovskaya.
Ţintă : insuflarea sentimentelor patriotice copiilor, respect pentru eroi populari, precum și evenimentele din Marea Războiul Patriotic.
Sarcini:
Educațional: - creați copiilor o stare de empatie pentru evenimentele trecute din timpul celui de-al Doilea Război Mondial, dezvoltați sfera emoțională,un sentiment de participare la sărbătorile naționale..
Extindeți activitatea cognitivă a copiilor și îmbogățiți-le înțelegerea socială evenimente semnificative Al Doilea Război Mondial, Ziua Victoriei, pentru a încuraja veteranii celui de-al Doilea Război Mondial să-și respecte isprava.
Dezvoltă-ți interesul pentru trecutul eroic al patriei tale.
Întăriți abilitățile de vorbire, activități muzicale și productive pe material patriotic, participați activ la dialogul cu profesorul.
Dezvoltare: dezvoltarea curiozității, lărgirea orizontului copiilor, dorința de a afla mai multe lucruri noi, utile, interesante despre istoria țării lor natale; activitate de vorbire, vorbire dialogică (prin răspunsuri la întrebări, dialog); abilități motorii fine mâinile, acuratețea la îndeplinirea unei sarcini.
Educativ: - pentru a cultiva un sentiment de patriotism, dragoste pentru patria proprie, respect pentru veteranii celui de-al Doilea Război Mondial.
Asigurarea dezvoltării copiilor în zonele educaționale conform Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educație:
„Dezvoltarea vorbirii”, „Dezvoltarea artistică și estetică”, „Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea socială și comunicativă”, „Dezvoltarea fizică”.
Utilizarea tehnologiilor educaționale moderne: orientat spre personalitate, jocuri, tehnologii de salvare a sănătății, informații și comunicații.
Metode și tehnici: conversație, uitându-se la ilustrații, ascultând cântece și poezii.
Material folosit:
Ilustrații despre Marele Război Patriotic, despre monumente ale soldaților și veteranilor căzuți.
Înregistrări audio ale cântecelor despre război;
TIC – tehnologii;
O coală de hârtie albastru închis sau albastru, creioane colorate, vopsele, creioane cu ceară;
Panglici Sf. Gheorghe pentru fiecare copil.
Lucrari preliminare:
Convorbiri cu copiii despre Marele Război Patriotic.
Realizarea meșteșugurilor pe teme militare ca cadouri pentru veterani.
Lectură ficţiune despre Marele Război Patriotic.
Organizarea unei expoziții comune cu părinții desen pentru copii
Ascultarea melodiilor cu teme militaro-patriotice;
Învățarea proverbelor, cântecelor, poeziilor despre război și victorie.
Privind (fotografii) monumentelor eroilor căzuți
Examinarea ilustrațiilor despre Marele Război Patriotic.
Selecție de cărți despre Marele Război Patriotic pentru colțul cărților.
Mutare GCD:
Educator: - În fiecare an, pe 9 mai, poporul nostru sărbătorește Ziua Victoriei. Marele Război Patriotic a durat patru ani întregi și s-a încheiat cu victoria completă a poporului nostru. Vă rugăm să ascultați melodia „Ziua Victoriei”.
Educator: - Despre ce sărbătoare este cântecul?
Copii: - Ziua Victoriei.
Educator: - Așa e, despre marea Zi a Victoriei. Ce fel de vacanță este asta, cine îmi poate explica?
Copii: - 9 mai este Ziua Victoriei poporului nostru asupra invadatorilor fasciști.
Educator: - În această zi, atât bucuria, cât și tristețea sunt în apropiere. Durerea și tristețea vin din amintirile celor care au murit în război, bucuria de la victoria asupra naziștilor.
Educator: - Doilea război mondial- cel mai mare război din istoria omenirii. A început pe 22 iunie 1941, la patru dimineața, cu un atac neașteptat al Germaniei. Și a durat patru ani lungi. Întreaga noastră țară uriașă s-a ridicat pentru a lupta cu inamicul! Poporul nostru a arătat miracole de eroism și curaj în timp ce s-a apărat împotriva naziștilor pământ natal. La acest război au luat parte bărbați și femei, bătrâni, chiar și copii. Calea spre victorie nu a fost ușoară. Bătăliile au avut loc pe pământ, pe cer și pe mare. Pe 9 mai 1945, naziștii și-au recunoscut complet înfrângerea. De atunci, această zi a devenit marea noastră sărbătoare - Ziua Victoriei.
Educator: - Nu există nicio familie în Rusia care să fi fost scutită de război. În această zi, fiecare familie își amintește de cei care au murit în război. Pe 9 mai, veteranii Marelui Război Patriotic sunt felicitați.
Educator: - Băieți, câți dintre voi aveți străbunici care au luptat în Marele Război Patriotic?
(Copiii vorbesc despre străbunicii lor și despre isprăvile lor.)
Educator: - Soldații noștri și-au dat viața pentru ca să nu mai fie război, pentru ca copiii să trăiască și să învețe în pace.
Educator: - Nastenka ne va citi o poezie acum
S. Mihalkova„Fără război”:
Într-o zi copiii s-au culcat -
Ferestrele sunt toate întunecate.
Și ne-am trezit în zori -
Există lumină în ferestre - și nu există război!
Nu trebuie să-ți mai spui la revedere
Și nu-l însoțește în față -
Se vor întoarce din față,
Vom aștepta eroi.
Șanțurile vor fi acoperite cu iarbă
Pe locurile bătăliilor din trecut.
Devenind mai bine în fiecare an
Sute de orașe vor sta pe loc.
Și în momentele bune
Îți vei aminti și eu îmi voi aminti,
Ca de la hoarde de inamici feroce
Am curățat marginile.
Să ne amintim totul: cum eram prieteni,
Cum stingem incendiile
Ca veranda noastră
Au băut lapte proaspăt
Gri cu praf,
Un luptător obosit.
Să nu uităm de acești eroi
Ce zace în pământul umed,
Dându-mi viața pe câmpul de luptă
Pentru oameni, pentru tine și pentru mine...
Slavă generalilor noștri,
Slavă amiralilor noștri
Și soldaților obișnuiți -
Pe jos, înot, călare,
Obosit, condimentat!
Slavă celor căzuți și celor vii -
Le mulțumesc din suflet!
Educator: - În timpul războiului au fost și scurte momente de odihnă. Între bătălii, în repaus, soldații au cântat cântece. Cântecul „Katyusha” a devenit faimos în întreaga lume.
(Copiii ascultă melodia „Katyusha” în înregistrare.)
Educator: - În momentele de odihnă, soldații scriau scrisori familiei și prietenilor lor. Multe familii păstrează încă scrisori din față.
Educator: - Să ascultăm poezia „Triunghiul din față” a lui E. Trutneva.
Draga mea familie!
Noapte. Flacăra lumânării pâlpâie.
Nu este prima dată când îmi amintesc
Cum dormi pe o sobă caldă.
În coliba noastră veche
Asta se pierde în pădurile adânci.
Îmi amintesc un câmp, un râu,
Îmi amintesc de tine iar și iar.
Dragii mei frați și surori!
Mâine intru din nou în luptă
Pentru patria ta, pentru Rusia,
Că am probleme groaznice
Îmi voi aduna curajul, puterea,
Voi începe să zdrobesc dușmanii noștri,
Ca să nu te amenințe nimic,
Ca să poți studia și trăi!
Exercițiu fizic „Hai să ne odihnim.”
Sunt un căpitan curajos, cu mâinile la centură
A cucerit multe țări. Copiii mărșăluiesc pe loc
Privesc înainte prin binoclu, își încrucișează mâinile „binoclu”
Și nava mea navighează.
Valurile stropesc doar puțin, Mâinile în lateral, legănându-le
Pitch-ul este liniștit deocamdată. Picioarele desfăcute și legănându-se
Deodată valurile au devenit puternice, crescând amplitudinea mișcării
Și marinarii au căzut cu toții. Aruncă-te pe podea
Dar nu mi-e frică de aruncare - Stai drept, cu capul ridicat
Mă țin strâns de frânghie. Mâinile înainte, pumnii strânși
Conducerea navei „Întoarce cârma”
Și prin binoclu văd o casă! Fluturându-și brațele deasupra capetelor
Educator: - Dar nu numai bărbații au dat dovadă de eroism în timpul războiului. Multe femei și fete au mers și ele pe front. Ei au oferit asistență soldaților răniți, au zburat cu avioane de luptă și au fost operatori radio (arată ilustrația).
Educator: - Și acum Arina ne va citi o poezie de E. Trutneva „Frontline Sister”.
Pistoalele vuie, gloanțe fluieră.
Un soldat a fost rănit de schije.
Sora mea șoptește: „Lasă-mă să te susțin,
Îți voi bandaja rana!”
Am uitat totul, pericol și frică,
L-a scos din luptă în brațe.
Era atât de multă dragoste și căldură în ea!
Sora mea i-a salvat pe mulți de la moarte!
Educator: - Hai să jucăm cu tine jocul „Cum ar trebui să fie un războinic?” (Copiii stau în cerc și, trecând pe lângă stea, numesc calitățile unui războinic-apărător: curajos, deștept, amabil, curajos, curajos etc.)
Educator: - Oamenii au lucrat cu motto-ul „Totul pentru front - totul pentru Victorie”. Nu numai în față, ci și în spate, oamenii au forjat Victory - au furnizat tancuri, muniție, obuze și vehicule de luptă în față.
Educator: - Victoria nu a fost ușoară pentru poporul nostru.
Veșnică amintire eroilor care au apărat Patria noastră. Se obișnuiește să onoreze memoria tuturor celor care au murit cu un minut de reculegere. Să cinstim și memoria soldaților care au murit pentru Patria Mamă. (Copiii se ridică și onorează amintirea cu un minut de reculegere.)
Educator: - Copiii ascultă ghicitoarea:
Dintr-o dată din întunericul întunecat
Tufișuri au crescut pe cer.
Și sunt albaștri,
Crimson, auriu
Florile înfloresc
Frumusețe fără precedent.
Și toate străzile de sub ele
Au devenit și albastru, purpuriu, auriu, multicolor.
Ce este asta?
Copii: - Foc de artificii.
Educator: - Varvara va citi o poezie„Salut Victoriei”:
Salut și glorie pentru aniversare
Pentru totdeauna o zi memorabilă!
Salutare Victoriei de la Berlin
Puterea focului a fost călcată în picioare de foc!
Salutați-i mari și mici
Pentru creatorii care au mers pe aceeași cale,
Soldaților și generalilor ei,
Pentru eroii căzuți și în viață,
Foc de artificii!
Educator: - În fiecare an, pe 9 mai, scântei de la artificiile zboară spre cer în cinstea soldaților învingători. Și astăzi vom trage artificii în cinstea Zilei Victoriei. Să fie întotdeauna pace pe pământul nostru.
Am stabilit baza pentru compoziția colectivă - o foaie de hârtie albastru închis sau albastru închis. (Copiii desenează cu creioane și vopsele de artificii.)
Educator: - Vă invit să ascultați poezia pe care ne-o va citi Vladik S. Pivovarov”Povestea veteranilor».
Băieți, sunt în război
Am intrat în luptă și am luat foc.
Morz în tranșeele de lângă Moscova,
Dar, după cum puteți vedea, el este în viață.
Băieți, nu aveam niciun drept
Voi îngheța în zăpadă
Înecat la treceri
Dă-ți casa inamicului.
Ar fi trebuit să vin la mama,
Cultiva pâine, tunde iarba.
În Ziua Victoriei cu tine
Vezi cerul albastru.
Amintește-ți de toți cei care se află într-o oră amară
El însuși a murit, dar a salvat pământul...
Azi țin un discurs
Iată despre ce este vorba, băieți:
Trebuie să ne protejăm patria
Sfânt ca un soldat!
Educator: - Bogdan va citi o poezie de A. Shamarin„Nimeni nu este uitat”.
„Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat” -
Inscripție arzând pe un bloc de granit.
Vântul se joacă cu frunzele decolorate
Și coroanele sunt acoperite cu zăpadă rece.
Dar, ca focul, la picior este o garoafa.
Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat.
Educator: - Băieți, despre ce eveniment vorbeam astăzi? Ce nou ai invatat? (Răspunsurile copiilor).
Educator: - În fiecare an, pe 9 mai, țara noastră sărbătorește Ziua Victoriei. Pe străzi vei întâlni oameni în vârstă cu ordine și medalii. Zâmbește-le, felicită-i pentru vacanță, urează-le sănătate.Sunteți cu toții băieți grozavi, ați făcut o treabă grozavă!
Expoziție de lucrări pentru copii.
Olga Ermakova
Note de lecție pentru grupul de seniori „Aceasta este Ziua Victoriei!”
Subiect: Aceasta Ziua Victoriei!
Descriere
Dragi colegi, vă aduc în atenție un deschis clasă dedicat Zilei Victorie. Acest material poate fi util educatorilor instituții preșcolareși concepute pentru copii senior vârsta preșcolară.
Ţintă: Cultivarea sentimentelor patriotice în preșcolari mai mari.
Sarcini:
Educațional:
Extindeți ideile și cunoștințele copiilor despre Marele Război Patriotic, sărbătoare Victorie;
Extindeți orizonturile copiilor și capacitatea de a empatiza cu alte persoane;
Încurajează respectul pentru eroismul soldaților noștri.
De dezvoltare:
Să dezvolte la copii imaginația, observația, curiozitatea, dorința de a afla mai multe lucruri noi, utile, interesante;
Dezvoltarea memoriei, a atenției, a vorbirii, a gândirii.
Educațional:
Să cultive un sentiment de patriotism, dragoste pentru patria proprie, respect pentru veteranii celui de-al doilea război mondial, dorința de a avea grijă de ei;
Cultivarea toleranței.
Integrarea educațională regiuni: dezvoltare socială și comunicativă; dezvoltarea cognitivă; dezvoltarea vorbirii; Dezvoltare artistică și estetică; dezvoltare fizică.
Lucrări preliminare: Citirea cărților despre evenimentele Marelui Război Patriotic, privind ilustrații, proverbe, cântece despre război. Conversații despre războinici, învățare poezii, cântece și ascultare opere muzicale despre Marele Război Patriotic.
Tipuri de activități pentru copii: jocuri de noroc; educațional; productiv; social - comunicativ; motor.
Conversații despre soldați, învățarea de poezii, cântece și ascultarea muzicii despre Marele Război Patriotic.
Echipamente: Laptop, prezentare, lipici PVA, servetele.
Progresul lecției:
Copiii intră în grup la un cântec« Ziua Victoriei» și stați într-un semicerc.
Copil: (citește o poezie)
Mulțumim Eroilor,
Mulțumită soldaților,
Că lumea a fost dată,
Apoi - în patruzeci și cinci!
Ești sânge și sudoare
Minat Victorie.
Erai tânăr
Acum sunt bunici.
Noi asta Victorie -
Nu vom uita niciodată!
Lasă soarele liniștit
Strălucește pentru toți oamenii!
Fie ca fericire și bucurie
Ei trăiesc pe planetă!
La urma urmei, pacea este foarte necesară -
Atat adulti cat si copii!
Copiii stau pe scaune.
Educator:
Băieți, voi și cu mine știm că toată țara noastră a sărbătorit marea sărbătoare pe care o sărbătorim - 9 mai. Am vorbit despre el. Spune-mi, cum se numește?
Răspunsurile copiilor slide 1
Educator:
Așa e, de ce se numește așa? « Ziua Victoriei» ? răspunsurile copiilor + Pentru că în această zi este a noastră, au câștigat soldații ruși victorie asupra fasciștilor.
Și acum vă voi spune cum a început războiul.
Se aude un cântec "Războiul Sfânt" (muzică de A. Alexandrov, versuri de Lebedev-Kumach) slide 2
Educator:
Pe vremuri, cu mult timp în urmă, când străbunicii tăi erau încă mici, țara noastră a fost atacată devreme în dimineața zilei de 22 iunie 1941 de invadatorii naziști. Slide 3
Lor director executiv– Hitler și-a adunat armata, a înarmat-o cu tancuri, avioane, mitraliere și a atacat țara noastră. Slide 4
Naziștii au vrut să facă poporul nostru sclav. Au vrut să captureze Moscova, capitala Patriei noastre. Slide 5
Întregul popor s-a ridicat pentru a apăra țara. Așa a început Marele Război Patriotic. Slide 6
Cine poate să-mi spună de ce acest război se numește așa? Răspunsurile copiilor
Pentru că întregul popor, tineri și bătrâni, s-a ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă.
Au fost bătălii grele, mulți oameni au murit, dar inamicul nu a intrat în Moscova.
Marele Război Patriotic a durat 1418 zile. Slide 8
Barbarii fasciști au distrus și ars orașele, satele și școlile Patriei noastre. Avioanele fasciste au bombardat orașe și porturi, aerodromuri și gări de cale ferată, au plouat bombe asupra taberelor de pionieri, grădinițe, spitale și clădiri rezidențiale. slide 9
Duşmanul nu a cruţat nici femeile, nici bătrâni, fara copii. slide 10
Mulți oameni au murit în acest război teribil.
Soldații noștri au luptat nu numai pe front. Civilii din spatele liniilor inamice au încercat să provoace cât mai multe daune invadatorilor. Au incendiat depozitele care conţineau arme inamice. echipament militar, și-au atacat cartierul general pentru a afla informații despre acțiunile inamicului. Astfel de oameni erau numiți partizani. Slide 11
Și în sfârșit a venit cel mult așteptat zi când armata noastră a curățat pământul de fasciști și a capturat orașul principal Germania Berlin. (Afișați ilustrația „Capturarea Berlinului”) slide 12
Ziua Victoriei- cea mai solemnă, tristă și veselă sărbătoare pentru poporul nostru, este dedicată Marelui Victorie asupra fascismului. Ne amintim cu recunoștință glorioșii noștri războinici-apărători care au apărat lumea într-o luptă aprigă. slide 13
Le datorăm soldaților, marinarilor, locotenenților, căpitanilor și generalilor că trăim acum sub un cer senin și pașnic. Slavă veșnică lor! Slide 14
Copil:
Fie ca cerul să fie albastru
Să nu fie fum pe cer,
Lasă armele amenințătoare să tacă
Și mitralierele nu trag,
Pentru ca oamenii și orașele să trăiască.
Este întotdeauna nevoie de pace pe pământ!
Joc „A cui echipă își va ateriza avionul mai repede?”
Două echipe aleargă prin sală pe muzică. La un semnal, se aliniază pe două coloane, ghemuiți pe un genunchi, cu brațele în lateral. Echipa câștigă, care se va construi mai repede.
Educator: Băieți, pe cine felicităm aceasta zi?
Veteranii.
Î: Cine sunt veteranii?
Aceștia sunt foști soldați și ofițeri care au luptat, precum și oameni care au lucrat în spate - în fabrici, au construit tancuri, avioane și au făcut arme.
Educator: Așa e, mulțumesc foarte mult, aș vrea să le spun tuturor veteranilor pentru asta victorie.
Educator: IN aceasta zi sunt depuse coroane și flori, au loc mitinguri și parade unitati militare, artificii festive. Ceea ce, pe lângă flori și felicitări, îi poate mulțumi pe veterani aceasta zi?
Copii: Puteți învăța poezii, cântece, puteți pregăti un concert.
Educator: Vă sugerez să faceți felicitări de vacanță. Vom face o floare pe ele - o garoafa. Garoafa este un simbol Victorie. De multă vreme acest floarea este asociată cu perseverența. Garoafa reprezintă curajul și noblețea. slide 16
Copil:
„Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat” -
Inscripție arzând pe un bloc de granit.
Vântul se joacă cu frunzele decolorate
Și coroanele sunt acoperite cu zăpadă rece.
Dar, ca focul, la picior este o garoafa.
Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat.
Parte practică - copiii execută o compoziție „garoafe”în tehnologie "cu fata"
Cântec „Let there always be sun” de A. Ostrovsky acompaniament video al cântecului
Ghicitori:
1. Când voi fi mare, voi deveni și soldat, urmând fratele meu!
Îl voi ajuta să-și protejeze pe a lui (Ţară)
2. Poate că poți deveni soldat, poți înota, călări și zbura,
Și vânătoarea de a merge în rânduri te așteaptă, soldat, (infanterie).
3. Avionul se avântă ca o pasăre
Există o frontieră aeriană!
La datorie atat zi cat si noapte
Soldatul nostru este un militar. (pilot)
4. Poți deveni marinar
Să păzești granița și să nu slujești pe pământ,
Și în armată (navă)
5. Este imperativ să studiezi orice profesie militară.
Să fie un sprijin pentru țară, ca să nu existe (războaie).
REZULTAT: Băieți, cui i-am făcut cadou și în cinstea ce sărbători am făcut o felicitare?
Educator: - Băieți, mi-a plăcut felul în care ați lucrat astăzi, felul în care ați răspuns la întrebări. Să ne luăm rămas bun de la oaspeții noștri și să le spunem la revedere.
Publicații pe această temă:
„Aceasta Ziua Victoriei”. Scenariul sărbătorii dedicate împlinirii a 70 de ani de la Victoria în cel de-al Doilea Război Mondial, în grupa de seniori a grădiniței Această Zi a Victoriei este un scenariu pentru o sărbătoare dedicată aniversării a 70 de ani de la Victoria în al Doilea Război Mondial în grupa de seniori grădiniţă. Obiective: 1. Dezvoltarea la preșcolarii mai mari.
„Aceasta Ziua Victoriei”. Scenariu pentru o sărbătoare dedicată Zilei Victoriei într-un grup de terapie logopedică senior Scop: Formarea respectului pentru una dintre cele mai semnificative sărbători pentru Rusia - Ziua Victoriei. Obiective: Educarea sentimentelor patriotice;.
Rezumatul activităților educaționale privind educația patriotică în grupul pregătitor „Aceasta Ziua Victoriei miroase a praf de pușcă” Rezumat Direct activități educaționale privind educația patriotică în grupa pregătitoare Tema: „Această zi a victoriei prin praf de pușcă.
Note de lecție pentru grupul de seniori a instituției de învățământ preșcolar „Aceasta Ziua Victoriei” Grupa: seniori. Subiect: „ACEASTA ESTE ZIUA VICTORIEI.” eu. Moment organizatoric. Scop: Să ofere o motivație pozitivă copiilor în activitățile de învățare.
Întocmit de: psiholog educațional: Lebedeva N.P.
Logoped: Gridasova-Prokhorova L.O.
Scop: Îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre marea și strălucitoare sărbătoare - Ziua Victoriei, despre Armata Sovietică- apărătorul țării. Să cultivăm dorința de a fi ca cei care au apărat Patria noastră în ani groaznici război.
Pentru a oferi cunoștințe despre modul în care poporul sovietic și-a apărat patria în timpul Marelui Război Patriotic, că nu numai armata, ci și partizanii, printre care erau copii, s-au ridicat pentru a lupta împotriva naziștilor.
Învață-i pe copii să răspundă corect la întrebări, să fie atenți la detalii, să se îmbogățească prin vorbire experiență personală copiii cu cunoștințe despre mediu, să-și completeze vocabularul cu o varietate de cuvinte.
Întărește capacitatea de a-ți exprima gândurile în propoziții complete. Pentru a insufla copiilor un sentiment de mândrie pentru patria lor, pentru poporul lor, respect pentru veteranii Marelui Război Patriotic, dorința de a-i ajuta și de a avea grijă de ei.
Lucrări de vocabular: Dezvoltați vorbirea monolog și dialogică la copii. Completați dicționarul cu cuvinte și expresii noi: veterani, partizani, fasciști, blocada, ofensivă, comandantul armatei G.K. Jukov, eroi de război, raid aerian, adăpost antibombe, spital, cazarmă, garnizoană.
Sarcini psihologice: Capacitatea de a vă analiza sentimentele: empatizați, înfuriați-vă, întristați, bucurați-vă. Învață să lucrezi în grup. Dezvoltarea abilităților motorii fine.
Lucrari preliminare:
- O serie de cursuri pentru familiarizarea copiilor cu isprava poporului sovietic în timpul Marelui Război Patriotic.
- Revizuirea materialului ilustrat pe această temă: „Marele Război Patriotic”
- Lectură opere de artă pe subiect „Marele Război Patriotic”
- Introducere în simbolurile militare și ramurile armatei.
Activitate productivă: Realizarea garoafelor din șervețele colorate.
Echipament:
- Computer și proiector (pentru prezentare de diapozitive);
- Hârtie ondulată (dungi verzi);
- Băț de lemn;
- Lipici, perii, șervețele de hârtie, ow. servetele;
Progresul lecției:
La cântec „Ridică-te, țară uriașă” , copiii intră și se așează pe scaune.
Psiholog educațional:
9 mai este o sărbătoare strălucitoare, plină de bucurie. Ce fel de vacanță crezi că este asta? De ce oamenii sărbătoresc Ziua Victoriei pe 9 mai? /răspunsurile copiilor/
Acum 70 de ani, războiul împotriva fascismului german sa încheiat. Acest război a fost crud, a adus mari distrugeri și multă durere țării noastre. Ne amintim cu recunoștință glorioșii noștri războinici-apărători care au apărat lumea într-o luptă aprigă. Le datorăm soldaților, marinarilor, locotenenților, căpitanilor, generalilor, mareșalilor că trăim acum sub un cer senin și liniștit! Slavă veșnică lor!
O plecăciune joasă pentru soldații care și-au îndeplinit cu cinste datoria față de Patria lor: atât celor care s-au întors acasă, cât și celor care nu au trăit să vadă ziua cea mare. Victorie și pace - aceste două cuvinte sunt inseparabile.
Să aruncăm o privire și să ne amintim cum a fost.
Psiholog educațional:
Cum te fac să simți imaginile pe care le vezi?
Pe ecran sunt diapozitive ale primelor zile de război (1-5) .
Logoped:
Vă rog să vă uitați și să răspundeți. Ce tipuri de trupe au participat la cel de-al doilea război mondial? (diapozitivele 6-9)/răspunsurile copiilor/.
Foarte bine, bravo.
Vă rugăm să aruncați o privire. Iată fotografii ale Moscovei militare. În metroul din Moscova, oamenii au așteptat raidul bombardierelor inamice. (diapozitivul 10).
Și aceasta este durerea și amintirea Patriei noastre, a asediat Leningradul. A fost greu pentru cei din Leningrad. Foamete, bombardamente, iarnă rece. (diapozitivul 11).
Viața era grea în timpul războiului.
Psiholog educațional:
Ce crezi că au făcut copiii în timpul războiului?
/răspunsurile copiilor/.
Corect. Unii au lucrat în spitale, alții au luptat într-un detașament de partizani, alții au fost "fiul regimentului" , unii lucrau în fabrici și fabrici, pe câmpuri și la ferme. Toată lumea a lucrat pentru victorie.
Psiholog educațional:
Te rog spune-mi ce copii eroi cunoști. /Răspunsurile copiilor/.
Și acum vă voi citi o poveste despre Lenya Golikov. (citind o poveste)
Spune-mi ce simți după ce ai auzit această poveste? De ce crezi că Lenya a făcut asta? /răspunsurile copiilor/
Da, trebuie să ne amintim mereu că războiul este o durere teribilă, dar suntem și mândri că avem astfel de eroi.
Întregul glob este sub picioare.
Trăiesc, respir, cânt.
Dar în memorie este mereu cu mine
Ucis în luptă.
Ce le datorez - știu
Și să nu doar vers
Viața mea va fi demnă
Moartea soldatului lor.
Să ne ridicăm, să ne amintim de ei și să tacem. (metronom „minutul de tăcere”).
Spune-mi, sunteți gata să fiți apărători ai Patriei? Ce înseamnă să aperi Patria? /răspunsurile copiilor/
Așa e, trebuie să fim puternici, curajoși și să ne amintim că nu există țară mai bună decât Patria noastră.
-Hai sa ne trezim si sa ne incalzim, minut de educatie fizica:
Soldatul de tablă este persistent
Soldatul de tablă este persistent,
Stai pe un picior.
Stai pe un picior (Stăm pe piciorul drept.)
Dacă ești un soldat persistent.
Ridicăm picioarele, unul, doi, trei
Uite, nu cazi! Unu, doi, trei. (Mergem pe loc.)
Acum stai in stanga, (Stăm pe piciorul stâng.)
Dacă ești un soldat curajos.
Acum stai in stanga,
Dacă ești un soldat curajos
Și acum, unu, doi, trei. (Sărind pe loc.)
Uite, nu cazi!
Psiholog educațional:
Și acum: inspiră-expiră, inspiră-expiră.
Bine făcut! Aşezaţi-vă.
Logoped:
- Și acum, vom verifica cum cunoașteți profesiile militare:
Afișarea diapozitivelor cu profesii militare este a patra ciudată. (Diapozitivele 16-18)
Și acum tu și cu mine trebuie să vedem ce vom lua cu noi în armată.
(diapozitivul 19-20)
Psiholog educațional:
Ura! Războiul s-a terminat. Parada Victoriei în Piața Roșie. (diapozitivele 19-20)
Ce putem oferi tu și cu mine veteranilor? Să ne așezăm și să facem garoafe.
Acesta este un simbol al Victoriei.
Activitate productivă, fabricarea garoafelor din șervețele.
Coș comun cu flori.
Să ne amintim încă o dată ce vacanță grozavă se apropie?
Câți ani au trecut de la Ziua Victoriei?
Ce copii eroi cunoști?
Ce tipuri de trupe cunoașteți?
Bine făcut! Acesta este sfârșitul lecției noastre. Dar pe 9 mai, asigurați-vă că urmăriți parada festivă și mergeți la monumentele celui de-al Doilea Război Mondial.
La cântec „Ziua Victoriei” copiii părăsesc sala.