Limba rusă este una dintre cele mai importante discipline din programa școlară, care are o mare importanță practică. Mulți copii, nedorind să învețe, argumentează acest lucru cu cuvintele: „acest lucru nu ne va fi de folos în viață”. ÎN în acest caz,, toate aceste scuze sunt nepotrivite - o persoană care nu știe să scrie corect și să-și exprime gândurile în mod coerent nu va putea să facă o carieră sau să obțină un succes semnificativ în viață.
Prin urmare, limba rusă trebuie învățată și este indicat să faceți acest lucru nu sub presiune, ci voluntar. Un bun ajutor în această problemă va fi GDZ-ul lui Grekov în limba rusă pentru clasele 10-11, care sunt foarte populare printre mulți școlari și profesori. În același timp, trebuie să vă amintiți că acest manual nu trebuie folosit pentru a copia cu sârguință și fără grija o sarcină, ci pentru a verifica dacă noul material este stăpânit corect.
În ce cazuri ar trebui să folosiți un caiet de lucru în limba rusă pentru clasele 10-11 de Grekov
În liceu, mulți elevi devin motivați să învețe. Ei înțeleg că de la Rezultatele examenului de stat unificat Multe depind de punctele de pe certificat. Cineva vrea să meargă la studii la universitate de prestigiu sau pur și simplu obțineți ocazia antrenament gratuit la departamentul de buget.
Trebuie menționat că rusul este materie obligatorie la promovarea examenului de stat unificat, așa că trebuie să-l studiezi cu deosebită sârguință.
- Acordați mare atenție explicațiilor profesorului. Dacă ceva nu este clar, cereți să petreceți timp pe această problemă.
- Fă-ți temele în mod responsabil. Înainte de a începe un exercițiu sau o altă lucrare, studiați tema pe care a fost repartizată sarcina.
- Folosiți răspunsuri gata făcute numai după finalizarea temelor.
- Dacă găsiți erori, reveniți la materialul studiat anterior pentru a-l revizui.
- Simțiți-vă liber să arătați profesorului dvs. interesul pentru a învăța materia.
Pe site-ul nostru puteți găsi un caiet de lucru în limba rusă pentru grecii claselor 10-11
Am adunat pe site-ul nostru toate opțiunile pentru răspunsuri gata făcute pentru diverse disciplinele academice, care sunt studiate în școlile rusești.
Printre acestea se numără manualul lui Grekov despre limba rusă pentru clasele 10-11. A fost creat de o echipă de autori care au experienta grozavaîn dezvoltarea diferitelor metode de predare a acestei discipline la şcoală.
Toate răspunsurile sunt disponibile online. Toate caracteristicile site-ului sunt complet gratuite pentru vizitatori. Îl puteți accesa oricând folosind un computer sau un smartphone. Acum oportunitatea de a-ți testa cunoștințele este peste tot.
limba rusă. 10-11 clase. Manual. Grekov V.F., Kryuchkov S.E., Cheshko L.A.
Ed. a II-a - M.: 2017 - 368 p. Ed. a IV-a - M.: 2011 - 368 p.
Manualul îi va ajuta pe elevi să sistematizeze și să generalizeze cunoștințele dobândite despre limba rusă.
Cartea dedică un spațiu semnificativ lucrului cu texte din opere de artă, care în prezent se studiază la orele de literatură și sunt incluse în programa școlară.
Format: pdf(2017, ed. a 2-a, 368 p.)
Dimensiune: 3,5 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie
Format: pdf(2011, ed. a 4-a, 368 p.)
Dimensiune: 3,5 MB
Urmăriți, descărcați:noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii „Iluminism” (vezi nota)
Format: djvu
Dimensiune: 2,1 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii „Iluminism” (vezi nota)
CONŢINUT
Prefață 3
§ 1. Limba rusă în lumea modernă 4
§ 2. Stiluri și tipuri de vorbire 5
§ 3. Conceptul de normă limbaj literar. Tipuri de norme. 17
VOCABULAR
§ 4. Cuvântul şi ei sens lexical. Acuratețea utilizării cuvintelor 22
§ 5. Cuvinte ambigueși utilizarea lor 25
§ 6. Căile ca mijloace expresive ale limbajului 28
§ 7. Omonime și utilizarea lor 33
§ 8. Utilizarea sinonimelor și antonimelor 35
§ 9. Utilizarea vocabularului limitat stilistic. 42
§ 10. Cuvintele împrumutate și utilizarea lor 47
§ 11. Folosirea cuvintelor învechite și a neologismelor.... 52
§ 12. Utilizarea unităţilor frazeologice 57
§ 13. Figurile de stil ca mijloace expresive ale limbajului. . 62
§ 14. Dicționare în limba rusă 67
ORTOEPIE
§ 15. Norme ortoepice ale limbii ruse 74
MORFEMICE. FORMAREA CUVINTELOR. ORTOGRAFIE
§ 16. Principiile ortografiei ruse 79
§ 17. Utilizare majuscule 82
§ 18. Folosirea lui ъ pentru a indica moliciunea consoanelor în scris 85
§ 19. Folosirea lui ь pentru a desemna forme gramaticale 86
§ 20. Alcătuirea cuvântului. Utilizarea înrudirilor 88
§ 21. Modalităţi de bază de formare a cuvintelor 93
§ 22. Ortografia vocalelor la rădăcina unui cuvânt 97
§ 23. Ortografia vocalelor după sibilante și ts 105
§ 24. Ortografia consoanelor la rădăcina unui cuvânt 110
§ 25. Consoane duble 113
§ 26. Elemente internaţionale de formare a cuvintelor. . 115
§ 27. Ortografia prefixelor care nu se schimbă și se schimbă în scris 118
§ 28. Ortografia prefixelor pre- și pre- 120
§ 29. Combinaţii de consoane la joncţiunea prefixului şi rădăcinii. 123
§ 30. Utilizarea cuvintelor împărțitoare ъ și ь 124
§ 31. Literele ы și и după prefixele 126
§ 32. Literele e vt o după sibilante și c -
§ 33. Reguli generale scrierea cuvintelor complexe.... 128
§ 34. Reguli de separare cu silabe 130
MORFOLOGIE
Părți independente de vorbire
Substantivul 133
§ 35. Genul și numărul substantivelor -
§ 36. Ortografia și și e în cazurile genitiv, dativ și prepozițional singular 134
§ 37. Nominativ plural al unor substantive masculine 137
§ 38. Ortografia substantivelor în caz genitiv plural 138
§ 39. Ortografia numelor de familie și a titlurilor aşezăriîn cazul instrumental 141
§ 40. Ortografia sufixelor substantivelor. . 142
§ 41. Ortografia substantivelor compuse. . . 148
Adjectivul 152
§ 42. Folosirea unor forme de adjective... -
§ 43. Ortografia terminațiilor adjectivelor. . . 153
§ 44. Ortografia sufixelor adjectivelor. . . 156
§ 45. Ortografia adjectivelor compuse. . . 163
Numeral substantiv 168
§ 46. Ortografia și folosirea numerelor.... -
Pronumele 171
§ 47. Caracteristici ale folosirii pronumelor -
§ 48. Ortografia pronumelor nehotărâte și negative 173
Verbul 177
§ 49. Conjugarea verbului -
§ 50. Ortografia verbelor 180
Împărtăşania 191
§ 51. Formarea participiilor -
§ 52. Ortografia sufixelor participiilor 195
§ 53. Scurt și complet participii pasive.... 199
§ 54. Ortografia n și nn în adjective și participii 200
Participul 204
§ 55. Semnificația și utilizarea gerunzurilor -
Adverbul 209
§ 56. Ortografia adverbelor -
§ 57. Ortografia n și n în cuvinte diferite părți vorbire. 220
Părți funcționale de vorbire
Prepoziții 223
§ 58. Trăsături ale folosirii anumitor prepoziţii. . -
§ 59. Ortografia prepoziţiilor 226
Sindicatele 227
§ 60. Ortografia conjuncțiilor 228
Particule 231
§ 61. Separaţi şi ortografie cu cratime particule -
§ 62. Ortografia nu cu cuvinte din diferite părți ale vorbirii. . 232
§ 63. Ortografia particulei nr 239
SINTAXA ȘI PUNCTUAȚIA
§ 64. Principiile de bază ale punctuației rusești 246
Propoziție simplă
§ 65. Propoziții narative, interogative, stimulative. Propoziții exclamative. . . 249
§ 66. Propoziții cu două părți și cu o singură parte. Propoziții incomplete 250
§ 67. Linie între subiect și predicat 254
§ 68. Unele cazuri de acord în numărul predicatului cu subiectul 255
Caracteristicile utilizării membrilor minori ai sentinței 258
§ 69. Adunarea sub forma genitivului pentru verbele cu negatie -
§ 70. Managementul cuvintelor asemănătoare ca sens... -
§ 71. Cazul definițiilor incluse într-o combinație formată din numeralul doi, trei sau patru și un substantiv în cazul genitiv 261
Oferte cu membri omogene 262
§ 72. Semnele de punctuație între membri omogene. . -
§ 73. Definiții omogene și eterogene 268
§ 74. Acordul în sentințe cu membri omogene 270
Propoziții cu membri izolați și clarificatori ai propoziției 272
§ 75. Separarea definițiilor 273
§ 76. Construirea sintagmelor cu definiții comune, participii exprimate și adjective 277
§ 77. Aplicații și completări separate 279
§ 78. Separarea împrejurărilor 284
§ 79. Circumstanțele clarificatoare 290
§ 80. Cifra de afaceri comparativă 292
Cuvinte introductive, adrese și interjecții. . . 295
§ 81. Cuvinte introductive, propoziții introductive și construcții plug-in 296
§ 82. Recurs. Interjecții ca parte a unei propoziții și cuvânt-propoziție da și nu 301
Propoziție complexă
Propoziție complexă 305
§ 83. Semnele de punctuaţie în propoziție compusă -
Propoziție complexă 311
§ 84. Propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată 312
§ 85. Sinonimie propoziții complexeși propoziții cu fraze participiale și adverbiale 316
§ 86. Propoziții complexe cu două sau mai multe propoziții subordonate 318
§ 87. Câteva neajunsuri și erori în construcția propozițiilor complexe 324
Sentința complexă de neunire 326
§ 88. Semnele de punctuație într-o propoziție complexă neunională -
Propoziții complexe cu diferite tipuri comunicații 330
§ 89. Semnele de punctuaţie în propoziții complexe cu diferite tipuri de comunicare -
Direct și vorbire indirectă 334
§ 90. Vorbire directă -
§ 91. Înlocuirea vorbirii directe cu vorbirea indirectă 337
§ 92. Semnele de punctuație pentru ghilimele 341
Set de reguli de punctuație 345
Exerciții de testare și generalizare 358
Lista abrevierilor convenționale 363
Limba rusă clasele 10-11 Grekov, Kriuchkov, Ceșko Educaţie
Liceenii, de regulă, au ca scop obținerea de rezultate bune la studii, pentru că tocmai în acest moment se stabilește cu ce note vor fi pline certificatul lor. Dar se întâmplă că multe subiecte aparent familiare se dovedesc a fi complet neașteptate, în urma cărora se poate face o greșeală. Pentru a evita aceste momente și pentru a obține o dezvoltare cuprinzătoare în subiect, puteți folosi Fișă de lucru pentru manualul „Limba rusă clasele 10-11” Grekov, Kryuchkov.
Ce este inclus.
Cele cinci sute nouă exerciții incluse în această colecție vor explica o mulțime de lucruri utile copiilor și îi vor învăța cum să folosească corect multe modele de vorbire. GDZ în limba rusă clasele 10-11 promovează o mai bună memorare, sistematizare și utilizarea ulterioară a cunoștințelor.
Ai nevoie de un rezolvator?
Întotdeauna există sarcini care provoacă dificultăți pentru școlari. Și nu contează în ce clasă se află studentul - este pur și simplu inevitabil. Doar o înțelegere completă a subiectului poate îmbunătăți semnificativ procesul de învățare. Dar uneori nu este posibil ca adolescenții să primească toate informațiile într-o lecție, deoarece profesorii se confruntă uneori cu sarcini pur și simplu insurmontabile: să explice într-o lecție ce este destinat unui curs de cel puțin o săptămână. Prin urmare, de foarte multe ori trebuie să apelați la surse suplimentare. Caiet de lucru pentru manual „Limba rusă clasele 10-11” Grekov ajută la depășirea deficitelor de cunoștințe și la înțelegerea mai bună a sensului regulilor de ortografie.
„Iluminarea”, 2017